讀《蜜蜂》有感

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《蜜蜂》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《蜜蜂》有感1

　　《蜜蜂頌》里說(shuō)：一只螞蟻聽(tīng)見(jiàn)人們夸獎(jiǎng)蜜蜂勤勞地采蜜、釀蜜。于是螞蟻找到蜜蜂，好奇地問(wèn)：“你釀一滴蜜，只要采十萬(wàn)朵花，而我卻要搬起比自己大50倍的食物，為什么人們會(huì)鄙視我呢？”蜜蜂回答說(shuō)：“我釀的蜜獻(xiàn)給了人們，而你只圖自己的溫飽……”是��！蜜蜂整日不分白天黑夜地勞作著，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不是最可貴的嗎？

　　今年暑假的時(shí)候，姥姥邀請(qǐng)我們?nèi)ニ�的大棚里摘水果。我和弟弟�?lái)到最喜歡的桃子棚，里面有很多顧客。我看到大大小小，品種不同的桃子，我口水都留下來(lái)了。我趕緊去摘桃，生怕好的桃子被人家摘走了，一時(shí)竟然忘記了弟弟。因?yàn)榈艿軅�(gè)子比較低，所以他夠不到上面的桃子，一時(shí)沒(méi)有站好摔倒了，弟弟坐在地上號(hào)啕大哭，旁邊的'一位阿姨看見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把弟弟扶了起來(lái)。還把自己精心挑選的幾個(gè)水靈靈的大桃子給了弟弟，弟弟的心情逐漸好轉(zhuǎn)，那個(gè)阿姨一直陪著弟弟。直到我們要走的時(shí)候，她才離開(kāi)�？赡苁谴笈锢锉容^熱，走到門(mén)口的時(shí)候阿姨掀起了褲腿擦了一下汗，我看到了令人不敢相信的一幕，��！她竟然是殘疾人！一個(gè)殘疾人能照顧好自己已經(jīng)不容易了，她竟然陪了弟弟一個(gè)下午，她該是一個(gè)多么有愛(ài)心的人��！她不正是《蜜蜂頌》里那些蜜蜂嗎？奉獻(xiàn)別人，快樂(lè)自己！

　　同學(xué)們，讓我們也做一只蜜蜂，釀造出“最甜美的蜜”獻(xiàn)給人們，讓明天更加美好。

讀《蜜蜂》有感2

　　今天，讀了蜜蜂的贊美這篇短文，我讀懂了：蜜蜂為人們做出的貢獻(xiàn)很大。在學(xué)習(xí)上duhougan我們應(yīng)該像蜜蜂那樣辛勤地去采蜜，干事情也一樣。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該每天去積累一些好詞、好句、名言警句……到了寫(xiě)文章的時(shí)候再把那些好詞好句進(jìn)行全面的加工和“包裝”。就像蜜蜂一樣把采來(lái)的`蜜釀好后，讓人吃了分辯不出來(lái)是什么蜜。

　　課堂上，老師把各種各樣的釀蜜方法、釀蜜原料教給你�；氐郊依�，你把老師教給你的方法加深印象后再去實(shí)踐一下，在實(shí)踐過(guò)程中再進(jìn)行加工，就會(huì)變成你的東西，而且還會(huì)變得比老師釀的更甜一些。

　　在學(xué)習(xí)上我們要向蜜蜂學(xué)習(xí)的還有很多。我們不要只采一種花蜜，應(yīng)該各種各樣的花蜜都去采；也不要像螞蟻一樣只為了求多，只是把糧食弄得滿(mǎn)屋子卻沒(méi)有用到實(shí)際當(dāng)中去；也不要像蜘蛛那樣想怎么樣就怎么樣，很自由，而應(yīng)該像蜜蜂一樣能把采來(lái)的東西進(jìn)行加工，還能用到實(shí)際當(dāng)中去。

　　蜜蜂的釀蜜方法使我在學(xué)習(xí)上受益無(wú)窮，它的辛勤也多么值得令人去贊美，去學(xué)習(xí)。

讀《蜜蜂》有感3

　　在很久以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，他們的模樣兒長(zhǎng)得差不多。

　　那時(shí)的蜜蜂沒(méi)有翅膀，蚯蚓六條短短的腿，和現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不一樣。因?yàn)樵瓉?lái)大地上有好多好吃的，蚯蚓和蜜蜂根本就不用動(dòng)手，只要?jiǎng)觿?dòng)嘴就可以吃得飽飽的。

　　就這樣，日子多了，時(shí)間久了，地上能吃的東西，漸漸地變少了。有時(shí)候，蜜蜂和蚯蚓就得挨餓，找不到吃的。

　　在肚子餓時(shí)， 蜜蜂真像是熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可再看蚯蚓，還是跟沒(méi)事人一樣，悠閑地哼著小曲兒。

　　一次，蜜蜂和蚯蚓看到一棵樹(shù)，想讓他們幫忙。蜜蜂一次又一次地試圖爬上樹(shù)，一次又一次的'失敗，并沒(méi)有擋住他前行的勇氣。最終，他獲得了成功，他得到了一對(duì)翅膀，變得越來(lái)越靈活了。而蚯蚓也變了樣，他每天什么事也不做，變得瘦了，腿也沒(méi)有了，東西全吃光了，就開(kāi)始吃土塊了。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，蜜蜂來(lái)找蚯蚓，可蚯蚓卻一直不肯露面。原來(lái)蚯蚓知道了自己錯(cuò)了，所以他要改正�，F(xiàn)在，蚯蚓也變得勤勞了，人們都開(kāi)始喜歡蚯蚓了。

　　勤勞是非常重要的，不要以為，它只是一件小事。其實(shí)我們每個(gè)人都要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣。勤勞是一位萬(wàn)眾矚目的“明星”。我們生活處處都離不開(kāi)它，它就像是天空中的啟明星，雖然都是星星，它卻永遠(yuǎn)都是最亮的那顆星。

讀《蜜蜂》有感4

　　從小到大，我學(xué)過(guò)的課文數(shù)不勝數(shù)，其中，我學(xué)的一篇課文《蜜蜂》讓我感觸很深。

　　《蜜蜂》這篇課文主要講述的是一只弱小的蜜蜂，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，一次又一次地被踏入沙中，一次又一次地鉆出來(lái)，翅膀彎折，它就執(zhí)著地去修補(bǔ)。對(duì)生命的追求支撐著它。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)不屈的'抗?fàn)�，最終終于奇跡般地飛起來(lái)的這樣一個(gè)感人的故事。

　　初讀這篇課文的時(shí)候，我不禁感動(dòng)了。與人類(lèi)相比，一只蜜蜂可謂是多么的弱小，然而在它的身上體現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)精神不得不令人敬佩不已。它對(duì)生命的珍視遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。

　　想想蜜蜂，再想想我們自己。有時(shí)候，我覺(jué)得我們或許連蜜蜂都不如！蜜蜂面對(duì)逆境時(shí)，選擇堅(jiān)持。而我們有很多人面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，都是選擇放棄而不是堅(jiān)持。有很多人都想要成功，可他們有沒(méi)有想過(guò)。成功，不是一蹴而就的，而往往是需要經(jīng)過(guò)曲折的過(guò)程的。面對(duì)困難，我們應(yīng)該要堅(jiān)持，再堅(jiān)持。

　　記得有一次，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，其中有一道題我不會(huì)寫(xiě)。我看都不多看一下，甚至瞄都沒(méi)多瞄上幾眼，就跑去問(wèn)爸爸媽媽。后來(lái)我才知道，這道題其實(shí)是多么的容易解。如果我再想一會(huì)兒，會(huì)不會(huì)就成功了呢？

　　小蜜蜂憑借不屈不撓的求生欲望，終于戰(zhàn)勝了困難，讓生命得以延續(xù)，我們也應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)它那鍥而不舍，頑強(qiáng)執(zhí)著的精神。我們應(yīng)該記住這只小蜜蜂的啟示：人的潛能是巨大的，無(wú)限的，我們做任何事情都不要輕易放棄。只要在努力一點(diǎn)，在堅(jiān)持一下，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸，生命也會(huì)因此跟加輝煌！

讀《蜜蜂》有感5

　　這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)了課文《蜜蜂》，從中我學(xué)到了很多。

　　一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我覺(jué)得課文里的這只蜜蜂很煩人，但是漸漸地，我被蜜蜂那種精神所感動(dòng)。蜜蜂在經(jīng)歷了致命的`挫折后，它不是選擇退縮，而是憑著自己頑強(qiáng)的毅力和生命力，戰(zhàn)勝困難，奇跡般地重新飛了起來(lái)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人也和蜜蜂一樣，雖然遭受了挫折，但是他們?nèi)匀活B強(qiáng)地拼搏，海倫·凱勒、高士其爺爺，他們不都是這樣的人嗎？

　　在看看我自己，一遇到困難就退縮。有一次，在做家庭作業(yè)的時(shí)候，有一道奧賽題把我給難住了。我才想了一會(huì)兒心里就打退堂鼓了：反正老師會(huì)講，到時(shí)候抄現(xiàn)成的答案就行了�？墒莿偤美蠋煹诙�天給我們考試，考試卷上剛好就有這一種類(lèi)型的題目，我的考試成績(jī)可想而知�，F(xiàn)在我才覺(jué)得我連一只小小的蜜蜂都比不上。

　　學(xué)了《蜜蜂》這篇課文后，我開(kāi)始反思。我決定，從今以后，我也要做一個(gè)像蜜蜂這樣遇到困難不退縮、憑著自己的力量戰(zhàn)勝困難的人。

讀《蜜蜂》有感6

　　今天我在一張?jiān)嚲砩厦婵吹搅艘黄�短文，這篇文章主要寫(xiě)了一只離群的蜜蜂覺(jué)得自己做的工作比別的蜜蜂都多，吃的蜂蜜又比別的都要少，于是就和別的蜜蜂鬧了別扭。然而，真的是這樣嗎？并不是。

　　這一篇文章寫(xiě)出了一只自以為很能干的，蜜蜂的故事。我覺(jué)得這只蜜蜂非常的自以為是、自大，就是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事就和別的蜜蜂鬧了意見(jiàn)。還有蜂群里的其他蜜蜂，那只蜜蜂都要離群出走了，別的蜜蜂還讓他快點(diǎn)走，幸災(zāi)樂(lè)禍的。應(yīng)該勸一下他，說(shuō)一點(diǎn)好聽(tīng)的話(huà)，讓她留下來(lái)。

　　這一篇文章讓我想到了人類(lèi)的社會(huì)。其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)的社會(huì)和蜜蜂的社會(huì)也是一樣的我們?nèi)祟?lèi)也有很多的人也和這只離群的蜜蜂一樣，但大多數(shù)的'還是那些幸災(zāi)樂(lè)禍的蜜蜂。比方說(shuō)：在一家公司里，一項(xiàng)工作需要一起完成工作完成之后工錢(qián)，又分到的很少，他就會(huì)抱怨別人，這種現(xiàn)狀多了，那個(gè)人就會(huì)和別人鬧別扭，但他是有前提的是很多次之后，我想他們第一次是不會(huì)這樣的，這樣看來(lái)，這只蜜蜂也不是那么討厭了，因?yàn)樗麘?yīng)該是已經(jīng)忍了很久了，已經(jīng)不是一次兩次了。

　　以后我們?nèi)祟?lèi)的社會(huì)可不要像蜜蜂的社會(huì)一樣，壞事多好事少，但我相信，這個(gè)世界上肯定還是好人多！

讀《蜜蜂》有感7

　　《一只離群的蜜蜂》是一篇短文，主要講了一只蜜蜂不滿(mǎn)足于自己所得的酬勞，最后離開(kāi)集體的事。讀完這篇文章，我一下子就想到了科學(xué)巨匠霍金，命運(yùn)對(duì)他是那么的不平，他卻用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)命運(yùn)。這和小蜜蜂是多么大的反差�。∵@只離群的小蜜蜂還勾起了我的一段回憶。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，大雪飛揚(yáng)，很快就蓋住了低矮的小草。我穿上厚底鞋，戴上羊毛手套，蹦蹦跳跳地出門(mén)去找小伙伴玩。我很快找到了她們。我們商量了一下，覺(jué)得應(yīng)該干一件有意義的事。大家投票表決的結(jié)果是幫助大人掃雪。我們每人拿一把鏟子，一把笤帚，準(zhǔn)備開(kāi)始掃雪。我們小伙伴分成了幾個(gè)小組，我和楠楠、雙雙她們一組。我們組又進(jìn)行了分工：雙雙鏟雪，我和楠楠掃雪。一開(kāi)始，我們干得都很好，幾個(gè)大人還夸了我和楠楠，我們倆非常高興，只有雙雙不太高興。我想：可能是大人們沒(méi)有夸她吧，可是也沒(méi)太在意。

　　一會(huì)兒，雙雙來(lái)找我，叫我和她聊聊天，我答應(yīng)了，楠楠也樂(lè)顛顛地跑了過(guò)來(lái)。雙雙盯著我說(shuō)：“我是最辛苦的'，為什么大人不表?yè)P(yáng)我？”我笑了，原來(lái)她忌妒呢！我輕輕地說(shuō)：“誰(shuí)知道呢，再說(shuō)鏟雪和掃雪都差不多嘛�！薄笆前�。”楠楠也插嘴道。雙雙生氣了，臉漲得紅紅的，一字一句地說(shuō)：“我走好了，看你們能掃多少。”說(shuō)完，她就頭也不回了丟下小鏟子跑了。天都黑了她沒(méi)見(jiàn)她回來(lái)。你看，雙雙和小蜜蜂多像啊。一樣地任性，一樣地自以為是。

　　我們要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、為別人著想的人，不可以像小蜜蜂那樣斤斤計(jì)較、自私自利的人。不然，你必定會(huì)被集體拋棄的。

讀《蜜蜂》有感8

　　我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂與螞蟻》這則寓言。

　　寓言里講到：過(guò)路人經(jīng)常贊美勤勞的蜜蜂，而見(jiàn)了螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的鄙視與冷落，又苦惱又奇怪，便疑惑不解地問(wèn)蜜蜂：“你釀一滴蜜要采一萬(wàn)多花，而我卻能拖動(dòng)比我體重多五十倍的東西。為什么別人總稱(chēng)贊你而瞧不起我呢？”回答說(shuō)：“那是因?yàn)槲沂菫樗�人采蜜，而你只圖個(gè)人溫飽……”

　　是呀，一只蜜蜂最多能活六個(gè)月，可它在這短暫的時(shí)間內(nèi)，不分晝夜地勞動(dòng)著。正如螞蟻所言，蜜蜂釀一滴蜜要采一萬(wàn)朵花，它天天忙碌于花叢中，用自己的勞動(dòng)釀成了百花蜜。它釀一斤蜜大約要飛行四十五萬(wàn)公里，差不多相當(dāng)于繞地球赤道十一圈！它雖然釀了許多蜜，可大多都貢獻(xiàn)給了人類(lèi)。蜜蜂是渺小的，但它又是多么高尚啊！

　　新世紀(jì)的今天，有多少人在像蜜蜂一樣辛勤的勞動(dòng)，為國(guó)家作貢獻(xiàn)啊！用辛勤的汗水譜寫(xiě)了強(qiáng)者之音的張海迪，雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)一次校園，卻自學(xué)了小學(xué)到高中的`全部課程，還自修了大學(xué)的英語(yǔ)，日語(yǔ)等，翻譯了大約十六萬(wàn)字的外國(guó)著作和資料，并先后為一萬(wàn)多人進(jìn)行了針灸治療。張海迪大姐姐多像一只在生命有限的條件下辛勤勞動(dòng)的蜜蜂��！

　　可有些人，卻只知道單純追求個(gè)人利益而不惜損人利己。這些人不就像螞蟻一樣，甚至連螞蟻也不如嗎！其實(shí)，我們活著就應(yīng)該為人類(lèi)謀利益，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這樣的生活才是有意義的。

　　我愿意變成一只小蜜蜂，在花叢中辛勤地為他人采蜜。

　　讀《蜜蜂和螞蟻》有感今天，我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言故事。這則寓言主要講，過(guò)路人常常稱(chēng)贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情，螞……

讀《蜜蜂》有感9

　　在暑假里，我讀了一篇《螞蟻和蜜蜂》的文章，它讓我受益良多。

　　人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，螞蟻就非常嫉妒，它認(rèn)為它跟蜜蜂一樣，每天早出晚歸，辛勤勞動(dòng)，卻得不到人們的贊揚(yáng)。有一天，螞蟻和蜜蜂相遇，螞蟻把它心里的一個(gè)疑團(tuán)告訴了蜜蜂，聽(tīng)了蜜蜂的話(huà)才明白它的勤勞是為了自己，而蜜蜂的勤勞是為了別人。

　　這篇文章告訴了我只要人人都為大家著想，為整個(gè)社會(huì)著想，那么，我們的“地球村”將會(huì)越來(lái)越美好！

　　是啊！大明星韓紅去過(guò)很多的地方，走到哪，好事做到哪，到處都是她的腳印。大明星韓紅就像文章里的`蜜蜂一樣，把自己的勤勞來(lái)為別人著想；而在這個(gè)社會(huì)，也有人自私自利，為了自己的一絲利益，而不去想想，別人將用什么眼光看他，父母、老師會(huì)有多么傷心，做人要心胸寬廣，不要總為一些小事而斤斤計(jì)較，吃虧是福嘛！凡事要往好的方向發(fā)展，這樣你可能像雷鋒、大明星韓紅、蜜蜂……一樣偉大，一樣受人愛(ài)戴。

　　一篇文字在150左右的文章，卻隱藏了這么多的道理，它，外表簡(jiǎn)短，卻像老師般教我一些做人的道理，只要你用心去體會(huì)。書(shū)籍真是人類(lèi)的朋友��！

讀《蜜蜂》有感10

　　在這個(gè)美麗的夜晚，我讀了一本書(shū)——《一只離群的蜜蜂》。里面講得是：一只自以為能干的蜜蜂與蜂群鬧起了沖突，他覺(jué)得自己做的工作很多，但是吃的蜜太少了，就開(kāi)始抱怨大家對(duì)它的不公平，忘記了它的功勞，于是就離開(kāi)了蜂群，開(kāi)始了它自己的一段生活……說(shuō)到了這里，我猛然想到我在校園里的一件事！

　　我記得那是一個(gè)“陽(yáng)光明媚的日子，”馬上就要籃球比賽了。老師讓我們投一投三分球和二分球，運(yùn)一運(yùn)球，找一找球感。

　　于是，打了好幾十分鐘，我早已經(jīng)像哈巴狗一樣喘著粗氣，汗流浹背，然后我就一咕嚕坐下來(lái)，對(duì)隊(duì)員們說(shuō)：“我不行了，好渴��！好累��！我需要喝水，需要休息！”一位隊(duì)友聽(tīng)完后，皺著眉，像老師一樣，腳踢著我的背，嚷著：“不準(zhǔn)休息！你沒(méi)來(lái)時(shí)，我們就跑完了一千米，一聲都沒(méi)喊，一口水也沒(méi)喝，哪一個(gè)像你，才上了幾個(gè)藍(lán)就休息，如果你這樣的話(huà)，那你也太沒(méi)用了！”這一句話(huà)讓我火冒三丈，眼里不斷出現(xiàn)怒火，一下子就爬起來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“你以為你是老師��？都可以說(shuō)我們啦，我告訴你，我投籃精準(zhǔn)好，你三分能進(jìn)幾個(gè)？那么我就不比賽了，讓你們幾個(gè)小啰啰跟對(duì)手你，必?cái)�無(wú)疑！”于是，用盡所有力氣把籃球扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，邁著大步子回教室。但是不一會(huì)兒，我的怒氣就煙消云散了，開(kāi)始后悔了，我確確實(shí)實(shí)不能休息，但是現(xiàn)在想又有什么用呢？又不能重來(lái)。在這“傾盆大雨”的幾個(gè)日子里，我躲在墻角里，認(rèn)認(rèn)真真地觀(guān)察隊(duì)員們的.訓(xùn)練，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我不在旁邊的時(shí)候，他們還是像昔日一樣一絲不茍，球藝有所提高。我細(xì)細(xì)地反思了我的行為，應(yīng)該要以大局為重，不僅如此，我還懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是有限的，而一個(gè)集體的力量是無(wú)限的，即使少了你，“地球照樣轉(zhuǎn)”，團(tuán)體協(xié)作時(shí)，不能以個(gè)人利益為主，而是顧全整體。之后，我向隊(duì)友們道了歉，我隊(duì)員也不和我計(jì)較又一起快快樂(lè)樂(lè)地加入團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練了……

　　當(dāng)比賽結(jié)束后，我們以大比分毫無(wú)懸念贏了比賽。

讀《蜜蜂》有感11

　　我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，一個(gè)人的力量是有限的，但是群眾的力量是無(wú)限的。要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章，文章講的是有一只自以為是的蜜蜂覺(jué)得在蜂巢里他干的活最多，可得到的報(bào)酬卻最少，他覺(jué)得很不公平，便離開(kāi)了蜂巢，他還以為他離開(kāi)了蜂巢整個(gè)蜂巢就不能運(yùn)作。

　　讀完文章我真為那只蜜蜂的所做所為而感到惋惜，媽媽也說(shuō)過(guò)：“一滴水只有融進(jìn)大海，才不會(huì)干涸�！�

　　我記得那是在幼兒園的時(shí)候，老師叫我們完成一張a3的水粉畫(huà)，要求：必須把整張紙給畫(huà)滿(mǎn)，內(nèi)容不限。可以3～４人合作。我一聽(tīng)到可以合作，就找了幾個(gè)平時(shí)很合得來(lái)的小伙伴：倩倩、心心、伊林一起商量，決定畫(huà)三只小豬。說(shuō)干就干，我們拿來(lái)了水粉顏料，把顏料擠到調(diào)色盤(pán)中，雖然我的衣服都被弄臟了，但是我們都沒(méi)有想要放棄的想法。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，畫(huà)已經(jīng)快完工了，可是倩倩非要把房子涂成藍(lán)色，我偏偏要把房子涂成黃色。說(shuō)著我們倆就吵起來(lái)了，我喊道：“天已經(jīng)是藍(lán)色的了房子還要涂成藍(lán)色這樣會(huì)不好看的.！”“我怎么不覺(jué)得呀？就要涂成藍(lán)色！”倩倩也不甘示弱�！昂�！你們自己慢慢涂吧，我重新畫(huà)過(guò)！我就不信沒(méi)有了我你們還能畫(huà)好！”“但是馬上就要交了，這幅畫(huà)可是要評(píng)比的。我們還是把它畫(huà)畫(huà)完吧！”心心說(shuō)道�！安挪荒�！”我才不想和你們一起畫(huà)呢！”說(shuō)完，就拿起畫(huà)筆畫(huà)起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“把你們的作品都交起來(lái)�！蔽倚南耄喊�？我還沒(méi)有畫(huà)完呢？難道我還是在跟他們一組？算了吧，不能丟臉！我要證明給他們看！”老師問(wèn):“還有誰(shuí)沒(méi)交？”“還有我。”我的聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了。

　　經(jīng)過(guò)這次事情，我懂得了一定要團(tuán)結(jié)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)事情就斤斤計(jì)較。一滴水只有融進(jìn)大海，才不會(huì)干涸。

讀《蜜蜂》有感12

　　今天，我讀了一篇短文，題目是《蜜蜂的贊美》，從中我懂得了一個(gè)道理。

　　這一篇短文主要寫(xiě)人們對(duì)蜜蜂釀蜜的贊美，教育我們學(xué)習(xí)、工作要廣泛的吸收，不要雜亂地照搬，要重視重新創(chuàng)造。

　　文中最讓我受益無(wú)窮的是魯迅先生在書(shū)簡(jiǎn)里說(shuō)的一句話(huà)：“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得非長(zhǎng)有限……”這句話(huà)的意思是要讀許多書(shū)，才能學(xué)到知識(shí)，如果只讀一本書(shū)，學(xué)到的知識(shí)就很少。我平時(shí)讀書(shū)只喜歡看一些漫畫(huà)或者好笑的書(shū)，給我解解悶，關(guān)于文學(xué)、歷史、科普、天文類(lèi)的書(shū)我都不喜歡看，所以很多方面的知識(shí)都不懂，有時(shí)上語(yǔ)文或其它課時(shí)，就需要多方面的.知識(shí)，而我卻不知道，只能聽(tīng)別人津津有味地道來(lái)。因?yàn)槲視?shū)讀得少，所得知識(shí)有限，所以寫(xiě)作文時(shí)思路狹窄，語(yǔ)言貧乏。學(xué)了這一課，我要像蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，并用它自己的力量來(lái)改變消化材料，吸取其中的精華，不籠統(tǒng)的接受。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽乙院笠�多讀好書(shū)，吸取其中的精華，如好詞好句好段，還有好的寫(xiě)作方法……能隨手摘抄下來(lái)，做好讀書(shū)筆記。在學(xué)習(xí)中充分運(yùn)用積累的知識(shí)，把它轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。我只要學(xué)習(xí)蜜蜂的辛勤，釀蜜的創(chuàng)造，就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

讀《蜜蜂》有感13

　　讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人見(jiàn)識(shí)多廣，談吐不凡；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；讀書(shū)，使人目光變得遠(yuǎn)大，能夠志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。天天看書(shū)已成為我的習(xí)慣，星期六的早晨，我呼吸著清新的空氣，靜靜地坐在好溪邊的大樹(shù)底下又閱讀了《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》，讀后，思緒萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩。

　　《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》的作者秦文君，是新時(shí)期以來(lái)中國(guó)兒童文學(xué)最重要、最具有代表性，承上啟下的著名作家之一，他的藝術(shù)索為中國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作開(kāi)辟了新的藝術(shù)空間，也為中國(guó)當(dāng)代兒童讀者帶來(lái)了全新的審美愉悅。她以博大的愛(ài)心，用心靈的甘露，滋潤(rùn)著猶如鮮花一般成長(zhǎng)的少男少女，她的作品被譽(yù)為“新時(shí)期少年兒童的心靈之作”。因此，秦文君成了著名的'文學(xué)家、思想家，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　“小香咕新傳”系列取材于秦文君女兒童年時(shí)期的一段經(jīng)歷，同時(shí)融入了這些年來(lái)作家與小學(xué)生廣泛接觸后的觀(guān)察與思考。作品通過(guò)發(fā)生在香咕和三個(gè)表姐妹之間溫馨而感人的故事，生動(dòng)的刻畫(huà)了幾個(gè)新一代小淑女形象，勾勒出一幅幅當(dāng)代小學(xué)生五彩繽紛的畫(huà)面。作者以其他女性特有的細(xì)膩筆調(diào)，將兒童生活的美和情趣表現(xiàn)得異常迷人，字里行間洋溢著一種無(wú)與倫比的清純之美。作品在描寫(xiě)小學(xué)生校園生活的同時(shí)，也將筆觸伸展到社會(huì)生活的更多屋面，在比較兒童化的小的沖突里表現(xiàn)了善與惡、美與丑的對(duì)比。小讀者從中不僅可以獲得心靈慰籍，也得有看到現(xiàn)實(shí)生活的豐富多彩，并由此完成從個(gè)體的人向社會(huì)的人快樂(lè)成長(zhǎng)的蛻變和羽化。

　　讀《小香菇新傳不好惹的蜜蜂老師》后讓我深深地體會(huì)到小香咕對(duì)他爸爸的愛(ài)，無(wú)論爸爸得了什么病，她都會(huì)好好照顧爸爸。從而讓我們充分認(rèn)識(shí)到親情的偉大力量，從而讓我們認(rèn)識(shí)到世界上只要有愛(ài)人們的生活就會(huì)和諧美滿(mǎn)。讓我們認(rèn)真讀書(shū)，用心去感受愛(ài)的真諦。

　　書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讓我們一起走進(jìn)書(shū)香世界，讓書(shū)伴我們成長(zhǎng)吧。

讀《蜜蜂》有感14

　　我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。

　　寓言講的是過(guò)路人常常稱(chēng)贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的`冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解地問(wèn)蜜蜂：“你釀一滴蜜要采萬(wàn)朵花，而我螞蟻能拖動(dòng)比自己重五十倍的食物，為什么人們稱(chēng)贊你而鄙夷我呢？”蜜蜂說(shuō)：“因?yàn)槲覟樗�人而你只圖自己溫飽……”

　　是�。∫恢幻鄯渥疃嘀荒芑盍鶄�(gè)月。在這短短的六個(gè)月中，蜜蜂每天不分晝夜地工作，正如螞蟻說(shuō)的，釀一滴蜜就得采一萬(wàn)朵花呢！它們?cè)诿苊艿幕▍仓�，忙忙碌碌地工作著，用自己辛勤的勞�?dòng)釀成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五公里，差不多等于繞地球世道飛行十一周，這種勞動(dòng)真不輕松�。∶鄯涫敲煨〉�，但蜜蜂的精神是多么高尚��！

　　我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤地勞動(dòng)，為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己。

讀《蜜蜂》有感15

　　我懷著好奇的心情，一口氣讀完了《蜜蜂和螞蟻》這則寓言。

　　寓言里講道：過(guò)路人常常稱(chēng)贊蜜蜂勤勞，然而看到螞蟻卻露出鄙夷的神情。螞蟻受到人們的冷落，又苦惱又納悶，便疑惑不解地問(wèn)蜜蜂：“你釀一滴蜜要采一萬(wàn)朵花，而我螞蟻卻能拖比自己重五十倍的食物，為什么人們只稱(chēng)贊你卻鄙視我呢？”蜜蜂回答說(shuō)：“因?yàn)槲沂菫樗�人釀蜜，而你圖的只是個(gè)人的溫飽……”

　　是啊，一只工蜂最多只能活六個(gè)月，在這短暫的六個(gè)月中，蜜蜂每天不分晝夜地工作，正如螞蟻說(shuō)的，釀一滴蜜就得采一萬(wàn)朵花哩。它們?cè)诿苊艿幕▍仓�，忙忙碌碌地工作著，用自己辛勤的勞�?dòng)釀成百花蜜。蜜蜂采一公斤蜜就得飛上四十五萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道飛行一圈，這種勞動(dòng)可真不輕松啊！蜜蜂釀的蜜很多，自己卻只留下一點(diǎn)點(diǎn)，大部分都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)，蜜蜂從不計(jì)較誰(shuí)吃的多少，還是不停地勞動(dòng)。蜜蜂是渺小的，但蜜蜂的精神是多么高尚�。�

　　今天，多少人像蜜蜂一樣在辛勤勞動(dòng)�。∮眯燎诤顾畬�(xiě)下了強(qiáng)者之音的張海迪大姐姐，她雖然沒(méi)有進(jìn)過(guò)一天校門(mén)，卻走完了從小學(xué)到高中的全部歷程，自修了大學(xué)的'英語(yǔ)、日語(yǔ)教材；她雖然身體的三分之二失去了感覺(jué)和功能，卻學(xué)習(xí)了德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了十六萬(wàn)字的外文著作和資料，并先后為一萬(wàn)多人次進(jìn)行了針灸治療。張海迪大姐姐多像一只辛勤勞動(dòng)的蜜蜂��！

　　可是有的人只知道單純追求個(gè)人或家庭的享受，甚至為個(gè)人利益不惜損人利己。這種人不是和螞蟻一樣，甚至連螞蟻都不如嗎？蜜蜂采蜜尚能為別人，而人有聰明的大腦，有勤勞的雙手，人怎能連蜜蜂都不如！我們活著就應(yīng)該用自己的雙手為人類(lèi)謀利益，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這樣的生活才是有意義的。正像雷鋒同志所說(shuō)：“我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類(lèi)的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的�！�

　　我要向雷鋒叔叔、張海迪大姐姐學(xué)習(xí)，向所有辛勤勞動(dòng)者學(xué)習(xí)，我愿變成一只小蜜蜂，在密密的花叢中辛勤勞動(dòng)。

　　【評(píng)析】

　　讀后感重在有感。本文小作者文中簡(jiǎn)單引用了原文梗概便馬上抒發(fā)感想，小作者注重聯(lián)系實(shí)際從蜜蜂辛勞，想到張海迪，想到雷鋒，從螞蟻為個(gè)人溫飽忙碌，想到那些單純追求個(gè)人或家庭享受的人，進(jìn)而表達(dá)自己愿為共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)一切的決心。文章條理清楚說(shuō)服力強(qiáng)，使讀者產(chǎn)生共鳴。

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