讀魯賓遜漂流記有感(15篇)
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀魯賓遜漂流記有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀魯賓遜漂流記有感1
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，我又一次翻著《魯濱遜漂流記》，細(xì)細(xì)品讀。再次閱讀這個(gè)故事，再次近距離接觸魯濱遜，內(nèi)心的感觸只多不少。流落荒島28載，孤寂沒(méi)有壓垮他，一無(wú)所有沒(méi)有難住他，危險(xiǎn)沒(méi)有擊倒他。是什么給了他力量？是什么支撐他在荒島上打造一片自己的世外桃源？我想，是毅力吧。生存下去的毅力，渴望回家的毅力。生活中，毅力是個(gè)動(dòng)詞。人類花了千萬(wàn)年從樹上站到了地上；山頂洞人鉆木無(wú)數(shù)次，才得到第一縷火焰；八路軍小米加步槍，花了整整八年，把日本鬼子趕出了中國(guó)；王璐8歲開始照顧癱瘓母親，硬是將她從小山村“背”進(jìn)了大學(xué)校園……可是，光有毅力是不夠的。如果只有毅力，魯濱遜將只會(huì)挖洞而居，不會(huì)制作家具改善生活；如果只有毅力，魯濱遜也許會(huì)成為優(yōu)秀的獵手，獵物而生，過(guò)著饑一頓飽一頓的生活，但不會(huì)種植大麥、稻子，加工面粉，烘烤面包，貯藏糧食；如果只有毅力，魯濱遜這輩子只會(huì)不停地制作笨重的大木船，活在歸家的.期待中。
所以，生活不僅需要毅力，還需要智慧，生存的智慧，自我保護(hù)的智慧，生活的智慧。流落荒島，魯濱遜首先需要解決的是吃住問(wèn)題。沒(méi)有釣鉤，用繩紕做成釣絲來(lái)釣魚；種大麥和水稻，獲得一個(gè)穩(wěn)定的食物來(lái)源；找到山坳前的一塊平地，搭起帳篷，擁有了臨時(shí)的安身之所。他還每天用刀子在方柱上刻一個(gè)斫痕，來(lái)計(jì)算年月日，不讓自己活得混混沌沌。魯濱遜的經(jīng)歷，簡(jiǎn)直就是本戶外生存攻略啊！生活在父母手心中的我們，一直以來(lái)有父母為我們遮風(fēng)擋雨，從未經(jīng)歷過(guò)外面的風(fēng)霜雪雨，一旦遇到危險(xiǎn)，難免不知所措。這本《魯濱遜漂流記》便是醫(yī)治這方面愚鈍的良藥，我們從中可以獲得啟發(fā)。要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，觀星辰、察樹干，你可以找到方位；觀察草叢茂密變化，可以找到水源；削樹枝為工具，可以上采野果，下捉魚；觀察地理環(huán)境，可以找到遮風(fēng)擋雨的休憩地……毅力+智慧，不僅造就了魯濱遜的生存?zhèn)髌�，也�?huì)讓我們?cè)诩ち业纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)和危險(xiǎn)的生活環(huán)境中永遠(yuǎn)立于不敗之地！
讀魯賓遜漂流記有感2
“我的脾氣是決心做一件事情，不成功不放手”“我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不會(huì)倒下……”你擲地有聲的話語(yǔ)時(shí)時(shí)回響在我的耳邊；你曲折離奇的故事，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的心頭；你感人肺腑的精神，時(shí)時(shí)激蕩我的胸懷。這就是你，魯賓遜所帶給我的感受。
讀了這本書，我的心情久久沒(méi)有平復(fù)下來(lái)。你為了追逐你的航海之夢(mèng)，竟然放棄了富裕而舒適的生活。你是不幸的，乘坐的船遭遇風(fēng)暴，只身漂流到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。孤獨(dú)、饑餓像蟲子一樣啃著你的心。但你也是幸運(yùn)的，在人跡罕至的小島上，依靠著自己的雙手，簡(jiǎn)單的工具在小島上過(guò)上了“有聲有聲”的.生活。
魯賓遜，你的所作所為深深地打動(dòng)了我，你是英雄，你的實(shí)在太棒了！
其實(shí)，我們的生活是不會(huì)都是那么一帆風(fēng)順的，總是面對(duì)許多的不確定的因素，甚至挫折、災(zāi)難，而我們就要向魯賓遜一樣做到永不放棄。
當(dāng)然，在生活中如你一樣的英雄還有很多很多：在挫折面前，霍金選擇了堅(jiān)強(qiáng)，他用唯一能動(dòng)的兩根手指創(chuàng)造了世界奇跡：在挫折面前，海倫.凱勒選擇了堅(jiān)強(qiáng)，她用自己不朽的精神給我們留下一篇篇感人的文章……成績(jī)不好的同學(xué)，通過(guò)自己的不斷努力，取得優(yōu)異的成績(jī)；膽小懦弱的同學(xué)也挑戰(zhàn)了自己，在課堂上勇于發(fā)言……
這些都是英雄的表現(xiàn)！而我在讀了《魯賓遜漂流記》后，也深深地領(lǐng)悟到：我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜那種不怕困難，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，成為生活中的英雄！
讀魯賓遜漂流記有感3
魯賓遜出生于一個(gè)富裕的家庭。他從小就有闖蕩世界的想法。1651年，19歲的魯賓遜不顧父母反對(duì)，報(bào)名參加了水手�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，在一次航海中，一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴把船吹翻了。魯賓遜孤身一人流落到一座荒島上。接著，他開墾荒地，圍籬笆、搭庇護(hù)所。之后又以堅(jiān)強(qiáng)的意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，圈養(yǎng)山羊、修造船只、曬葡萄干。憑借著他積極的人生態(tài)度，不僅巧妙的避開了野人，使自己生存下來(lái)，還解救了俘虜“星期五”。直到一天清晨，魯賓遜才被一艘過(guò)往船只救起。他終于離開了與自己相伴了27年的小島
魯賓遜用他的親身經(jīng)歷告訴我們：遇到困難和挫折，不要放棄希望，應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用自己的`雙手和智慧去創(chuàng)造，這樣才會(huì)成功。
可是如今大多數(shù)孩子幾乎是泡在蜜罐里長(zhǎng)大的，任何事情都要父母去做。假如有一天突然離開了父母，那又會(huì)怎樣呢?
20xx年8月12日，由中、日、韓三國(guó)90名青少年組成的國(guó)際草原探險(xiǎn)夏令營(yíng)活動(dòng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)進(jìn)行。日本少年個(gè)個(gè)身背巨大的行囊，顯然已經(jīng)做了充分準(zhǔn)備。當(dāng)隨行工作人員想要上前幫忙，立即遭到婉言拒絕。同行的中國(guó)孩子雖“輕裝上陣”，卻叫苦不迭，隊(duì)伍中手機(jī)鈴聲不斷，全部是中國(guó)孩子向家長(zhǎng)訴苦�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，韓國(guó)、日本的孩子對(duì)獨(dú)特的蒙古族文化、豐富的旅游開發(fā)資源大加贊賞，中國(guó)孩子卻不以為然，只盼望早點(diǎn)回家。
現(xiàn)在的生活安寧又幸福，許多家庭的孩子都過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的美好生活，無(wú)從體味艱苦的滋味，更別說(shuō)接受命運(yùn)的考驗(yàn)�？扇松豢赡苡肋h(yuǎn)一帆風(fēng)順。因此，父母?jìng)儜?yīng)該放開雙手，用野營(yíng)野炊、徒步郊游、軍訓(xùn)等多種方式，有意識(shí)的讓孩子吃一點(diǎn)兒苦，以培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和生存能力。
人生的道路總會(huì)充滿坎坷，困難重重，請(qǐng)用自己的智慧去挑戰(zhàn)它，打敗它，迎接你的，必將是勝利。
讀魯賓遜漂流記有感4
這幾天我又重看了一遍《魯賓遜漂流記》正所謂：對(duì)數(shù)百遍，其義自現(xiàn)。在這一遍，我又把自己之前沒(méi)讀懂的地方，現(xiàn)在已經(jīng)明白了它所表達(dá)的意思了。
魯濱遜在一座小島里，漂流了好幾年，在這幾年里，不僅找到了一個(gè)名叫星期五的野包等許多事情。我知道了：當(dāng)自己離開父母，自己一個(gè)人生活，就自然也會(huì)做一些自己不會(huì)做的事情，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。不依賴父母在身邊。自己獨(dú)立自主。
讀了這本書，我覺(jué)得魯濱遜他十分勇敢，面對(duì)野人時(shí)不會(huì)驚慌，十分鎮(zhèn)定，并敢用槍射死野人。這是平常人所做不到了，而他做到了，并不會(huì)害怕。
而“星期五”我對(duì)他的印象，感想就更深了，他十分熱與學(xué)習(xí)，認(rèn)真的跟著它的.主人學(xué)語(yǔ)言，速度，效果都非常好。他忠誠(chéng)，他老實(shí)，他從不出賣主人。他十分想他的家園，就當(dāng)要回到他的家園時(shí)，他卻要主人一起回他的家，主人不回，他也不回，他就這么不離不棄，終身跟隨主人，他的精神令我十分感動(dòng)�；蛟S，這就是人間真情吧！
魯濱遜的一次一次冒險(xiǎn)，漂流的經(jīng)歷，都成了我永不磨滅的記憶。
讀魯賓遜漂流記有感5
今天，我從書架里拿出，前幾個(gè)星期沒(méi)有細(xì)讀的《魯賓遜漂流記》。吹去幾個(gè)星期的灰塵，翻開一頁(yè)頁(yè)如黃金般的文字。讀著讀著，我不禁被魯賓遜身上的那種充滿冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的精神深深吸引住了。
故事的情節(jié)把我?guī)У搅?632年的英國(guó)約克市，有一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不料卻被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難，但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于，頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并還救援和教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
在荒蕪人煙的地方活了28年��！是多么令人不可思議�。〉�，魯賓遜做到了。初到這片荒島，他悲痛欲絕，在這島上沒(méi)有食物、衣服、武器，還有生活必備品。他更想到了自己的“前途”：不是被兇猛的野獸用來(lái)填飽肚子，就是在“吃人大會(huì)”上被野人吃掉，或者是生病沒(méi)有藥病死，更是會(huì)沒(méi)有食物餓死。但是，他慢慢的，一種樂(lè)觀向上的`精神體現(xiàn)了出來(lái)，他開始找到了自己的生活方式：造小木屋、炒菜鍋；種植小麥、稻谷；馴養(yǎng)小狗、小羊。就這樣，他用智慧和雙手改變了自己的處境，生活開始轉(zhuǎn)向幸福。
魯賓遜還是個(gè)不怕困難的人。他做東西是沒(méi)有工具，沒(méi)有幫手，更沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都需要很長(zhǎng)時(shí)間，但他從不放棄。做一塊木板他要做兩個(gè)月，還花了兩年的時(shí)間挖了一條九尺長(zhǎng)的運(yùn)河。有時(shí)他做許多事都是白費(fèi)力氣，但他還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。俗話說(shuō)得好：“有勞必有利�！惫粠啄旰�，辛勤的勞動(dòng)變成了“豐衣足食”，他有牧場(chǎng)，有大船，還有兩套“豪華”的別墅。
魯賓遜的離奇遭遇告訴我：當(dāng)遇到挫折時(shí)，要有勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，更要樂(lè)觀向上。我要學(xué)習(xí)魯賓遜的樂(lè)觀和不怕困難的精神，只要有了這些精神，人才會(huì)突破渴望，創(chuàng)造奇跡！
讀魯賓遜漂流記有感6
這本書講的是魯賓遜不顧父母的勸阻，出去航海，在航海的過(guò)程當(dāng)中，魯濱遜遇到了許多令人不可思議的.困難，但他都一一克服了，實(shí)在太讓我們敬佩了。有一次魯賓遜被一次風(fēng)暴卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，于是，魯濱遜的生活就開始了，他想盡一切方法造出了吃的面包等食物，為了不讓自己感到孤獨(dú)，他還養(yǎng)了一只鸚鵡作伴�？梢韵胂�，如果一般人在這個(gè)小島上生活，該會(huì)是什么樣子啊，由此可以看出，魯濱遜是多么勇敢，機(jī)智的人啊。
事實(shí)可以證明，我們必須要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，實(shí)際生活中也的確如此，有時(shí)候一些同學(xué)在生活中永遠(yuǎn)都是依賴別人，碰見什么事總會(huì)繞彎子，我們應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)面對(duì)困難冷靜面對(duì)，用心思考，想出解決問(wèn)題的方法。一個(gè)人的理想就是靠自己來(lái)完成的，魯濱遜就是一個(gè)很好的例子。
讀魯賓遜漂流記有感7
在20xx年8月我買了這本書，但至今才算看完，因?yàn)楫?dāng)時(shí)并不算大的我，只愿意去看這本“神書”中的最精彩部分，對(duì)主人公甚至有種崇拜感，但慢慢地，我有了一個(gè)巨大的疑問(wèn)，那就是“到底是什么給了他無(wú)窮的動(dòng)力于驚人的能量”是冷靜思考分析形勢(shì)的能力？是他的勇氣？毅力？似乎都是對(duì)的，然而，令我不解的是，比魯濱遜更有這些特點(diǎn)的人不在少數(shù)，但從未耳聞現(xiàn)實(shí)中的“魯濱遜”，這到底是為什么？在一次次的思考中，書中不斷出現(xiàn)的“上帝、圣經(jīng)”給了我靈感，問(wèn)題的答案似乎只有一個(gè)，主人公相信上帝的存在于對(duì)他的庇護(hù)，在惡境中仍能將自己的能量最大化，反之，一個(gè)沒(méi)有信仰的人，即使學(xué)富五車、才高八斗，在精神沒(méi)有寄托的情況下，面對(duì)考驗(yàn)，本領(lǐng)能學(xué)以致用嗎？這樣看來(lái)，荼毒了多少科學(xué)巨人的基督教，倒還有點(diǎn)用處。那為何科學(xué)家們大多不信教卻能夠成就大業(yè)呢？這個(gè)理論好像行不通了，其實(shí)不然，只是因?yàn)椋茖W(xué)家們信仰的是他們心中的科學(xué)真理。如果我們能夠?qū)⒆约旱睦硐肷A為一種信仰，那么這種信仰帶給我們的力量絕對(duì)不止世界三大宗教，是不可摧毀的力量！
雖說(shuō)信仰是重要的，但平時(shí)的積累絕不可或缺。在魯濱遜初到荒島時(shí)，他的平生積累都用了起來(lái)，首先，他用數(shù)學(xué)知識(shí)確定了自己的方位，算出了時(shí)間；又用了一些木匠的技術(shù)，做成木排，才得以將在大船上的許多之后對(duì)他的極其重要的物品運(yùn)到岸上；之后他又憑借槍法，打下了不少獵物，緩解了面包的短缺；此外它還研究出防止鳥類危害田野的方法又制造了那艘盡管無(wú)法下水的獨(dú)木舟，而最令人難忘的是，他憑借出海前的積累，竟做成了一系列的生活用品，如桌子、鍋等。所有的這些，產(chǎn)生了一個(gè)看似荒唐的結(jié)論：他還過(guò)的不錯(cuò)。這樣看來(lái)，一個(gè)人倘若在現(xiàn)實(shí)生活中極為孤立，只愿獨(dú)自生活，卻沒(méi)有在集體生活中練就過(guò)硬的本領(lǐng)，這是自然規(guī)律鎖不容允許的！魯濱遜成功生存絕非只靠臨時(shí)來(lái)的勇氣、毅力，更多的是出海前的積累！
（下面引用兩段原文）
“……這樣，為了不讓他們知道我就是總督，我現(xiàn)在是以另一個(gè)人的省份出現(xiàn)，并不時(shí)地向他們提到總督、駐軍和城堡等問(wèn)題……”
“……我還特地從英國(guó)帶來(lái)了一個(gè)木匠和一個(gè)鐵匠，讓他們留下來(lái)幫助我的臣民，此外，我把島上的土地分成若干份給他們，而小島的產(chǎn)權(quán)卻歸我所有，他們只是根據(jù)各自的要求，擁有一份土地的使用權(quán)……”
在古代中國(guó)，有讀書人信仰的儒家圣賢之道，有五千年的文化積累，當(dāng)然達(dá)到了前面所述主人公成功的兩個(gè)原因：信仰與積累，然而，東西方文明差距巨大，終究是觀念的不同�！皬�(qiáng)而不欺，威而不霸”是中國(guó)的傳統(tǒng)，然而在一代偉大的航海家鄭和于今印度科澤科德逝世六十多年后，一個(gè)叫做達(dá)·伽馬的.人也到了那兒，他的人在得知那兒的巨大財(cái)富后，樹上木樁，宣布這里屬于他們----葡萄牙的領(lǐng)地，瘋狂掠奪當(dāng)?shù)氐馁Y源，給原本手中是黃金的土著人只留下了《圣經(jīng)》（在非洲）；在美洲，殖民者屠殺了無(wú)數(shù)印第安人；在非洲，殖民者的瓜分使非洲絕大多數(shù)國(guó)家的領(lǐng)土邊界以經(jīng)緯線來(lái)劃定而今都是直線，這就是殖民主義。
而在這本書作者生活的17世紀(jì)末期至18世紀(jì)中葉，正是跨大西洋殖民主義貿(mào)易日益發(fā)達(dá)之時(shí)，作者將這種思想加至在主人公身上，因此，才會(huì)出現(xiàn)引用原文的兩段的情況了。此先它們使我義憤填膺，主人公不過(guò)是一個(gè)流浪者，卻在幾十年后將接納自己的小島據(jù)為己有，更有到哪都依仗武力的強(qiáng)大與鄙視土著文化的心態(tài)，是把自己當(dāng)做上帝懲罰粗俗食人部落的利器，而毫不尊重當(dāng)?shù)厝说摹懊裰鳌迸c“主權(quán)”，然而，這種殖民思想只能在短時(shí)間內(nèi)作威作福，但一方面，主人公表面鄙夷那些土著人，但當(dāng)他們的腳印突然出現(xiàn)在他【的面前是，他“像只兔子似的跑回了窩”十分害怕�？梢娺@種思想是欺軟怕硬的，是站不住腳的。果然，在原著中，當(dāng)主人公第三次回去時(shí)，居民們分成幾派爭(zhēng)權(quán)奪利，絲毫不把主人公放在眼里，他已是名義上的統(tǒng)治者了，所以，這種“殖民政府”的根基并不牢固，只有以德服人，才能笑道最后！
讀魯賓遜漂流記有感8
上個(gè)星期，媽媽整理書柜，在底下發(fā)現(xiàn)了一本《魯賓遜漂流記》，便對(duì)我說(shuō)：“這是本外國(guó)名著，你拿去看看，不看，被老鼠咬爛了，也得扔了�！蔽医舆^(guò)書，來(lái)到書桌邊，看了起來(lái)�？戳舜蠹s11天，才看完了。
魯賓遜那頑強(qiáng)不屈、聰明機(jī)智、隨機(jī)應(yīng)變的精神，很讓我敬佩。換了第二、第三個(gè)人來(lái)到島上，肯定不是自殺就是被野獸給吃了。記得文中有這么一句話：“眼看熱氣球慢慢下降，魯賓遜毫不猶豫地把身上的行李扔進(jìn)大海中�！弊x到這一句時(shí)，我不禁嘖嘖贊嘆，這句寫得可真好，既生動(dòng)形象地寫出了魯賓遜不貪錢財(cái)，又體現(xiàn)了他的聰明果斷。
魯賓遜成功地在荒島上生存，更是因?yàn)樗B強(qiáng)不屈、隨機(jī)應(yīng)變。魯賓遜所在的荒島，是個(gè)沒(méi)有人煙、只有些植物與野稻子的荒島，在隨時(shí)可能掉進(jìn)死亡的陷阱時(shí)，魯賓遜他鎮(zhèn)定自若，果斷地采下不知有沒(méi)有毒的稻子，然后開墾出荒地播下種子。又經(jīng)過(guò)了四年的時(shí)間，魯賓遜經(jīng)過(guò)了上千次的實(shí)驗(yàn)，制成了面包，并說(shuō)：“唉，沒(méi)想到做個(gè)面包竟這么難。”
瞧，這些在生活中看起來(lái)微不足道的事情，自己做起來(lái)是多么困難��！
這讓我不禁想起了那些鄉(xiāng)下的農(nóng)民伯伯們。他們做著最低賤的活兒——種地。一年到頭，汗不知流了多少，力氣不知用了多少，才有幾千塊錢，還被城里人看不起�？墒撬麄儾](méi)有抱怨，仍然腳踏實(shí)地地種地。瞧，咱們每天吃著飯，絲毫不覺(jué)得別人的累，甚至覺(jué)得這是應(yīng)該的。有些人，天天在飯店里大吃大喝，天天扔掉不吃的食物堆得可以建座山了，卻沒(méi)有半點(diǎn)后悔之心，真應(yīng)該讓他們也去種種地。
這本書還告訴我們，知識(shí)是一切前進(jìn)活力的`源泉。魯賓遜來(lái)到島上后，為了記時(shí)間，在山上的一棵樹上，劃了一條痕跡。過(guò)一天就劃上一條痕跡。而且還能根據(jù)太陽(yáng)照的角度看樹的影子來(lái)推算時(shí)間�？矗@都是要有一定的科學(xué)知識(shí)才能想得出來(lái)的。
魯賓遜雖然只是個(gè)丹尼爾·迪福筆下的一個(gè)虛構(gòu)的人物，但是他的人格卻仍然值得我們學(xué)習(xí)，一定要認(rèn)真地讀書，否則，萬(wàn)一有一天，我們來(lái)到了“荒島”上，沒(méi)吃沒(méi)喝，才想起讀書，那一切都太晚了，等待你的就是“死亡”。
讀魯賓遜漂流記有感9
《魯賓遜漂流記》估計(jì)很多人都看過(guò)，但再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味，便又有另一番風(fēng)味。
《魯濱遜漂流記》是緣故作家笛福所作。一開始讀的時(shí)候我認(rèn)為魯賓遜是個(gè)固執(zhí)，頑皮的人。從他一開始出海遠(yuǎn)航，到淪為奴隸，再到一個(gè)人到荒島生活。這一切環(huán)環(huán)相扣，生動(dòng)形象地寫出了魯賓遜那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，機(jī)智勇敢的精神。魯賓遜從一開始的兩手空空，再到有了房子、家具、牲畜、奴隸，這一切難道不是他那種堅(jiān)強(qiáng)，勇于創(chuàng)新的精神的結(jié)果嗎？也正是這種精神讓魯濱遜從死神手中一次次的逃出。
在這所有的章節(jié)中，最讓我感受至深的是魯賓遜抗?fàn)幉∧且徽铝�。那一章寫了魯賓遜得了疾病，發(fā)燒多天，他勉強(qiáng)用自己所剩的食物來(lái)抵抗疾病。那幾天，他天天都念著《圣經(jīng)》，祈禱上帝，最后他用煙葉治好了病。魯濱遜用他所學(xué)的'知識(shí)全力來(lái)治病。這一章雖然內(nèi)容不多，但是讓我學(xué)會(huì)了做任何事都要堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀向上，勇于挑戰(zhàn)。害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍，不正詮釋了魯賓遜一生的所作所為嗎？
《魯賓遜漂流記》告訴人們一個(gè)道理：在人生的道路上，命運(yùn)和生活不可能公平，但只要我們心中充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡！
在書香中呼吸春的光艷，在書香中尋覓生命飛翔的羽翼，讓我們一起感悟《魯賓遜漂流記》中種種可貴的精神吧！
讀魯賓遜漂流記有感10
五年級(jí)上的時(shí)候語(yǔ)文老師給我們推薦了《魯賓遜漂流記》這本書，當(dāng)天我就讓媽媽在網(wǎng)上買書，過(guò)了幾天書就到了，到了后第一件事就是翻開書，然后津津有味地看著魯濱遜的故事。
這本書把我?guī)?651年的一個(gè)碼頭上，魯濱遜乘坐在幾天后就會(huì)翻的船上，在一個(gè)島的起錨地遇難了，在救生艇上向岸邊劃動(dòng)�？墒囚敒I遜不聽勸阻，在另一艘船繼續(xù)冒險(xiǎn)。
果然，這艘船遇上海盜，魯濱遜被海盜拉去看管船長(zhǎng)的小花園。在一次偶然的機(jī)會(huì)，讓魯濱遜成功逃脫，并和一個(gè)摩爾人孩子成了朋友，他們向南方駛?cè)�，那是野人和野獸出沒(méi)的海岸，非常兇險(xiǎn)······
主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，憑借無(wú)比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來(lái)，而且改變了生存環(huán)境，開墾出莊嫁地和牧場(chǎng)，蓋起住所。后來(lái)魯濱遜救下鄰島的一個(gè)野人，起名“星期五”。最后，他幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂，幫助自己回家。
《魯濱遜漂流記》具有堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的`性格和鮮明時(shí)代印記的藝術(shù)形象，有著引人入勝的故事情節(jié)、逼真的環(huán)境和細(xì)節(jié)描寫，以及深刻的哲學(xué)和社會(huì)意義。
讀魯賓遜漂流記有感11
我讀完了英國(guó)作家笛福的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》后，心中不禁感慨萬(wàn)分，非常佩服魯濱遜頑強(qiáng)的生命力和樂(lè)觀向上、永不放棄的生活態(tài)度。
《魯濱遜漂流記》主要講魯濱遜，在航海時(shí)，遇到了大風(fēng)暴，獨(dú)自漂流到了一座荒無(wú)人煙的小島上。在這座荒島上，他用自己的雙手和頑強(qiáng)的毅力克服了種種意想不到的困難。在島上生活了二十八年，終于在某一天因救了一位船長(zhǎng)，才回到了自己的家鄉(xiāng)，英國(guó)。
從這篇文章中，我感受到了魯濱遜積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，他在遇難時(shí)，將自己處境的幸運(yùn)與不幸運(yùn)放在一起，仔細(xì)對(duì)比，從而使自己能夠打起精神，理智的面對(duì)生活中的困難。他不但樂(lè)觀，還很頑強(qiáng)。在文章中魯濱遜曾經(jīng)歷過(guò)山洞塌方、島上發(fā)生地震、染上疾病等等困難，他都靠著自己樂(lè)觀的生活態(tài)度，和自己所掌握的科學(xué)知識(shí)，生活了下來(lái)，這不都表明了魯濱遜那不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)、勇敢的. 品質(zhì)。
假使流落在荒島上的是我而不是魯濱遜，我一定不會(huì)像魯濱遜那樣勇敢，也許我會(huì)失去希望，呆呆地坐在沙灘上大哭，自己放棄了自己，最終等待死亡。
所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜那不畏艱險(xiǎn)，樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，而不是對(duì)生活悲觀，經(jīng)歷不起一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)雨、挫折，一遇到一點(diǎn)不如意就放棄對(duì)生活的希望，自暴自棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)的人才能更好的活下去。
讀魯賓遜漂流記有感12
在星期六、日里，我讀完了《魯賓遜漂流記》這本書。作者是英國(guó)作家丹尼爾笛福。這本書主要講魯賓遜向往自由，喜歡航海。但是他父母不同意，魯賓遜只好離家出走，去航行了。這本書讓我明白了什么叫勇敢，什么叫聰明，什么叫堅(jiān)強(qiáng)……同時(shí)還教育我們不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對(duì)，在嚴(yán)酷的生活面前，要敢于戰(zhàn)勝困難，不畏艱險(xiǎn)的道理。
這本書最讓感動(dòng)的：魯賓遜去航海時(shí)不幸遇上風(fēng)暴，全船人都被淹死了，只有他一個(gè)人被海水沖到荒無(wú)人煙的小島上，并在小島獨(dú)自生活了二十八年。二十八年啊！這是個(gè)多么長(zhǎng)久的歲月��！又要克服多少困難��！真讓人難以想象。
我越看越感興趣，當(dāng)我看到魯賓搭帳篷、打獵，并把捕到的小山羊畜養(yǎng)起來(lái)，把麥子撒到地上，這樣就解決了住的和吃的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魯賓孫是多么的聰明，多么的'堅(jiān)強(qiáng)，多么的勇敢，并沒(méi)有因?yàn)橐粋�(gè)人的生活在寂寞和荒無(wú)人煙的小島而放棄了自己寶貴的生命，如果換做是我，早已哭泣不止，傷心死了。
升中學(xué)的那幾天，我很不習(xí)慣，老是想回家，想著想著眼淚快要流下來(lái)了。天天盼著時(shí)間能快點(diǎn)過(guò)去，早日回到溫暖的家。在學(xué)校隔五天才能回家，在學(xué)校里又有同學(xué)，又有吃、喝、穿、住，可魯賓孫在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，每天還要擔(dān)憂吃喝穿住的問(wèn)題，和他相比，我們是幸福的，是快樂(lè)的。我就想：魯賓孫在小島生活了二十八年��！這么長(zhǎng)久的歲月他都能熬過(guò)來(lái)，為什么我五天不能熬過(guò)去呢！于是，便慢慢習(xí)慣。
魯賓孫就這樣每天出外狩獵和曬葡萄干，好好儲(chǔ)存起來(lái)，作為一年的糧食。就這樣一直到二十三年的十二月，這時(shí)正是收獲的時(shí)節(jié)，他到田里發(fā)現(xiàn)了一些野人，他嚇得魂不附體，怕被野人發(fā)現(xiàn)，于是，他便立刻回到堡壘，逃過(guò)了這次危難。過(guò)了一年半，魯賓孫救下了一個(gè)面目清秀、高矮適中、不肥不瘦的“野人”，并給他取名為“星期五”，教他說(shuō)話�！靶瞧谖濉闭f(shuō)得非常流利，差不多可以回答他的任何問(wèn)題，接下來(lái)又救了這個(gè)野人的父親。可見魯賓孫的善良與聰明。
“二十七年十月，“星期五”把我叫起來(lái)，我起來(lái)一看有一艘小船，一艘英國(guó)船，當(dāng)這些人來(lái)到岸上的時(shí)候，恰巧潮水高漲，我才知道船長(zhǎng)的手下背叛了他，魯賓孫把船長(zhǎng)救下來(lái)后，船長(zhǎng)便把他們送回了英國(guó)，魯賓孫在島上一共住了二十八年兩個(gè)月零十九天，共計(jì)離國(guó)三十五年。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：在人生的道路上，困難和逆境是難免的，我們應(yīng)該積極面對(duì)，珍愛自己的生命。
讀魯賓遜漂流記有感13
我在細(xì)細(xì)品讀完《魯濱孫漂流記》后，便非常敬佩魯濱孫自立的精神。
魯濱孫只身漂流到荒蕪人煙的島上，在我們一般人看來(lái)，早就郁郁而死了。而魯濱孫卻靠著他堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下去，并且還在島上建立了自己的物質(zhì)與精神的“王國(guó)”，狩獵、制造工具、種地、養(yǎng)羊、做面包、奶油、奶酪和蠟燭……這一切的一切，都是多么難能可貴的啊!
魯濱孫在流落荒島后，首先想到的是自己要活下去，而不是自己要如何走上黃泉路。此后，他又為了生存從船上卸下東西、為自己開辟住所、制造工具、尋找食物、節(jié)約任何要用到的資源……所有這些都只為一個(gè)信念:活下去!這豈止是自救的完美展現(xiàn)，更是自強(qiáng)、自立、自信的完美展現(xiàn)!如果魯濱孫沒(méi)有這種難能可貴的精神，他又怎能在二十八年后，在上帝的重重考驗(yàn)和上帝創(chuàng)造的驚濤駭浪中艱難地獲救呢?如果魯濱孫沒(méi)有勇氣、沒(méi)有信心，他又怎能在野蠻的宴會(huì)正在舉辦時(shí)，救出一個(gè)野人做自己的仆人、朋友，陪伴他度過(guò)在島上的最后兩年的`美好生活呢?如果魯濱孫沒(méi)有做生活的征服者，而做了生活的傀儡，他又怎能種地、養(yǎng)羊、曬葡萄干，為他在在看似無(wú)法生存的島上的生活增光添彩呢?
現(xiàn)在，我們都被父母嬌生慣養(yǎng)著，長(zhǎng)大后，在蜜罐里泡大的我們又怎樣經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)，經(jīng)受酸甜苦辣咸這五味來(lái)回變換的折磨呢?如果被危險(xiǎn)嚇倒，站起來(lái)后還不只是踉踉蹌蹌地走完人生遍布坎坎溝溝的道路嗎?如果不學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立，成人后籠罩在自卑的陰影中，又將怎么辦呢?
學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)生存!誤入歧途后，尋找到指引正確道路的燈塔，才是關(guān)鍵!不畏懼，不退縮!危險(xiǎn)擋在面前，只有勇于面對(duì)、勇于挑戰(zhàn)，才能使它變得粉身碎骨、支離破碎!不拋棄，不放棄!任何一絲微不足道的希望，都有可能鑄造出人生軌跡的華麗轉(zhuǎn)身，鑄就你的輝煌人生!
讀魯賓遜漂流記有感14
這本書的作者是丹尼爾。迪福。這本書講述了從小就向往充滿冒險(xiǎn)刺激的航海生活的魯賓遜，由于在一次航海中遭遇風(fēng)暴，孤身一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。他漸漸的克服了恐懼與孤獨(dú)，開始與島上的各種困難作斗爭(zhēng)，在島上種植谷物、馴服山羊……度過(guò)了二十八年的孤島生活。
他白手起家，創(chuàng)造了一個(gè)能夠防止外來(lái)侵略、不愁吃穿的`家園，真可謂是生存能力和保護(hù)自我意識(shí)極其精明。再加上他在荒島上孤零零的，每天擔(dān)驚受怕，還得想方設(shè)法謀求生計(jì)，這幾年的艱苦生活，魯賓遜依然靠自己的毅力艱難地過(guò)下去。正所謂“寶劍方從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”魯濱遜也完成了一項(xiàng)大事業(yè)。正是靠著這三點(diǎn)重要的人生品質(zhì)，魯賓遜才得以度過(guò)難關(guān)。我們?cè)谏钪惺遣皇且残枰@些精神，是不是也應(yīng)該鍛煉自我呢？
記得小時(shí)候媽媽曾讀過(guò)一篇寓言：一個(gè)男孩每天早上都能吃到媽媽剝好的雞蛋，有一次媽媽忘記了剝雞蛋，男孩呆呆地望著雞蛋，不知該如何是好。我們可以設(shè)想，男孩嬌生慣養(yǎng)，以后進(jìn)入社會(huì)，該怎么生活呢？遇到困難，又該怎么辦呢？
面對(duì)惡劣條件的挑戰(zhàn)，魯賓遜并沒(méi)有絕望和妥協(xié)，而是勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力和和勤勞的雙手同自然作斗爭(zhēng)，創(chuàng)造了不朽的傳奇。失敗是成功之母！魯賓遜的故事告訴我們：面對(duì)困難和挫折，不要輕言放棄。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
讀魯賓遜漂流記有感15
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。
它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，
接著自己探查了這個(gè)島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。
后來(lái)，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)�！遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的'啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索。我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
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