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讀后感

《數(shù)學(xué)故事》讀后感

時(shí)間:2024-10-25 22:43:59 讀后感 我要投稿

《數(shù)學(xué)故事》讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的《數(shù)學(xué)故事》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感

《數(shù)學(xué)故事》讀后感1

  《杰出數(shù)學(xué)家蘇步青的故事》是我在數(shù)學(xué)暑假作業(yè)上看到的一個(gè)小故事。

  這個(gè)小故事主要講的是:蘇步青家境清貧,可他父母省吃儉用,拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時(shí),對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣,覺得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單,一學(xué)就懂?闪,后來(lái)的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。

  那是蘇步青上初三時(shí),他就讀浙江省六十中來(lái)了一位剛從東京留學(xué)歸來(lái)的教數(shù)學(xué)課的`楊老師。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學(xué),而是講故事。他說(shuō):“當(dāng)今世界,弱肉強(qiáng)食,世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利,都想蠶食瓜分中國(guó)。中華亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫,振興科學(xué),發(fā)展實(shí)業(yè),救亡圖存,在此一舉。‘天下興亡,匹夫有責(zé)’,在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任。”他旁征博引,講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是:“為了救亡圖存,必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒,為了發(fā)展科學(xué),必須學(xué)好數(shù)學(xué)!碧K步青一生不知聽過(guò)多少堂課,但這一堂課使他終身難忘。

  在楊老師的影響下,蘇步青的興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué),并從此立下了“讀書不忘救國(guó),救國(guó)不忘讀書”的座右銘。于1931年獲得理學(xué)博士學(xué)位。

  讀了這個(gè)故事,對(duì)我有很大的感受,是我內(nèi)心真正的對(duì)數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。我們也應(yīng)該學(xué)好數(shù)學(xué),只有學(xué)好數(shù)學(xué),才能發(fā)展科學(xué),才能創(chuàng)造我們美好未來(lái)。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感2

  只有喜歡數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)、才能學(xué)好數(shù)學(xué)!}記

  第一次看到《數(shù)學(xué)故事》是在我媽媽的書架上,那時(shí)候我被一些數(shù)學(xué)題難住,心煩意亂。媽媽看我這樣,便把這本書送給了我,讓我好好讀完它。不知為什么,我一翻開書,那顆浮躁的心便沉靜下來(lái),開始了在數(shù)學(xué)海洋里的遨游。

  有的人說(shuō)數(shù)學(xué)很難、很枯燥,我開始也是這么認(rèn)為的,可看完《數(shù)學(xué)故事》后,我發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)是多么有趣!這本書的故事精彩,語(yǔ)言通順易懂,版式生動(dòng)活潑,把一些理念設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)精彩的小故事,把一些不易理解的.知識(shí)點(diǎn)放在一個(gè)個(gè)小故事中,讓原先對(duì)數(shù)學(xué)不怎么感冒的我,立馬產(chǎn)生了濃濃的興趣。

  數(shù)學(xué)是什么?——“數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由!笨低袪栠@樣說(shuō)道。數(shù)學(xué)是一門藝術(shù),是一門讓我們的頭腦變得更靈敏的學(xué)科,它不僅能讓我們嘗到知識(shí),而且還能讓我們的思維更完美,所以我們應(yīng)該喜歡數(shù)學(xué)。所以,我們更不應(yīng)該把它當(dāng)做敵人,而是要把它當(dāng)做朋友,當(dāng)成一門藝術(shù),只有真正的喜歡數(shù)學(xué),真正的愛上數(shù)學(xué),我們才能把數(shù)學(xué)學(xué)好。

  《數(shù)學(xué)故事》就是這樣一本書,它會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)神奇的世界,它會(huì)讓我們愛上數(shù)學(xué),打開它,我們就會(huì)打開數(shù)學(xué)知識(shí)的大門。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感3

  最近我讀了《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》這本書,我了解到這本書一共講了四個(gè)故事,每一個(gè)故事里都有一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)問(wèn)題都有不同的解題思路,有時(shí)需要利用逆向思維來(lái)解答,我十分喜歡這本書。

  《巧遇數(shù)學(xué)猴》這個(gè)故事的主人公是豬八戒,雖然他不會(huì)做題,但是他遇到了數(shù)學(xué)猴,每一次遇到不會(huì)做的題他都會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫忙。

  《被困聰明國(guó)》這個(gè)故事的主人公是丁丁和當(dāng)當(dāng),他們來(lái)到聰明國(guó)遇到了麻煩,最后兩人用數(shù)學(xué)知識(shí)一起逃離了聰明國(guó)。

  《愛克斯探長(zhǎng)》這個(gè)故事的主人公是愛克斯,他是一位大名鼎鼎的'偵探,與眾多犯罪集團(tuán)打交道,解開了許多數(shù)學(xué)謎團(tuán),維護(hù)了和平城的安全。

  《行俠仗義猴》這個(gè)故事的主人公是猴在武,他和花崎是好朋友。與他們作對(duì)的人是老狐貍,他們愛思考數(shù)學(xué)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)老狐貍欺負(fù)大家,就教訓(xùn)了他。但老狐貍不服氣,到老虎大王那里去告狀,結(jié)果他失敗了,還被老虎大王狠狠得懲罰了一頓。

  這本書里的數(shù)學(xué)不再是枯燥的數(shù)字和公式,通過(guò)講述一個(gè)個(gè)精彩的小故事,給予我們智慧與力量。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書好,好讀書,讀好書。”“讀一本好書,可以使你心靈充實(shí);讀一本好書可以使你明辨是非;讀一本好書可以使你有愛心、知禮儀!弊屛覀兿矚g讀書,熱愛讀書,從讀書中獲得快樂與幸福吧!

《數(shù)學(xué)故事》讀后感4

  今天我讀了一本書叫《故事中的數(shù)學(xué)》,我一聽就好奇了,沒想到故事中也有數(shù)學(xué)。就比如我最喜歡的一個(gè)故事,他是和地球的時(shí)間,緯度有關(guān),可有意思了,我來(lái)講給你們聽吧。

  故事要從小百靈和傻小子讀的書開始。小百靈看傻小子那么愛看《80天環(huán)游地球》,就考了他一道行程問(wèn)題。小百靈又問(wèn),如果一個(gè)人沿著北緯60°繞地球一周,幾天可以回來(lái),傻小子腦袋都不動(dòng)一下脫口而出,80天!小百靈說(shuō)那可就錯(cuò)了,每個(gè)地方相差15°,就相差一小時(shí)。傻小子說(shuō):在地球上,凡經(jīng)度相差15°的兩個(gè)地方,在時(shí)間上就要相差一小時(shí),事實(shí)上,東經(jīng)180°和西經(jīng)180°是重合的,匯合于太平洋的中部,于是天文學(xué)家和地理學(xué)家商定了一條“日期變更線”,凡是航海的.人,如果從東往西的話,經(jīng)過(guò)這條線時(shí)就必須跳過(guò)一天;如果是從西往東,就要把一天計(jì)算兩次。他們從這里想到了《80天環(huán)游地球》里的“漏洞”,如果他是從東往西走的,那么他應(yīng)該是用了81天,從西往東就應(yīng)該用了79天。

  所以,在數(shù)學(xué)上,也一定要緊貼實(shí)際,不可以數(shù)學(xué)的思想一直想。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感5

  這個(gè)暑假中 ,我讀了一本書,名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。

  這本書里講述的是一位從外星球來(lái)的“怪怪老師”和班里的同學(xué)的數(shù)學(xué)故事。其中,有又淘氣又喜歡惡作劇的皮豆;有乖巧漂亮的蜜蜜;有霸氣外露的班長(zhǎng)女王;有俊朗帥氣的十一;還有天才兒童博多;以及一只怪怪老師從外星球帶來(lái)的.一只流浪狗,叫烏魯魯。

  怪怪老師的教學(xué)方法很奇特,因?yàn)楣止掷蠋熡心ХāT诘谝徽n“ 四舍五入”的時(shí)候,怪怪老師把同學(xué)帶到了一扇神奇的門前,這時(shí)候,同學(xué)們犯難了,因?yàn)?2約等于50,那么必須有2個(gè)人留下,可是留下誰(shuí)呢?這時(shí)候,女王想到了一個(gè)好辦法把:烏魯魯叫來(lái),讓他分身成兩個(gè),在加上怪怪老師,正好55個(gè)人按照四舍五入,全班同學(xué)都可以進(jìn)去了。還有怪怪老師讓畫平行線,皮豆和十一一組,結(jié)果畫到了古代,成了交。還有用生命在搞鬼的怪怪老師將同學(xué)們變成棋子來(lái)教授乘法交換定侓。在懸空山上與小數(shù)點(diǎn)大戰(zhàn)一場(chǎng)之后,又拿起尺子給樓房量體裁衣,還掉進(jìn)了溫度計(jì)里感受正負(fù)溫度的變化······

  我很喜歡這本書,因?yàn)樗⒔逃跇,不但讓我讀了一些由重點(diǎn)要點(diǎn)編成的小故事,還讓我學(xué)習(xí)了知識(shí),讓我覺得學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單了。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感6

  暑假里,我讀了一本書,書的姓名叫《數(shù)學(xué)家的故事》,講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。好比畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯…其中,我最感興趣的是有關(guān)祖沖之的故事。祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期一位偉大的科學(xué)家,他對(duì)圓周率的'計(jì)算得出了非常精確的結(jié)果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的編寫,終于寫成了《大明歷》,他上書皇帝,請(qǐng)求頒布實(shí)行;实勖钪鞴芴煳臍v法的寵臣戴法興進(jìn)行審查?墒谴鞣ㄅd思想保守,是個(gè)腐朽勢(shì)力的衛(wèi)道士,他極力反對(duì)新歷法。面對(duì)戴法興的刁難、攻擊,祖沖之寸步不讓,和他唇槍舌劍的辯論。最終,《大明歷》沒通過(guò),后來(lái)在祖沖之往世后10年,《大明歷》才頒布實(shí)行。讀了這個(gè)故事,使我對(duì)祖沖之堅(jiān)貞不屈的精神非常敬佩。正由于他有這樣的精神,才能持之以恒地堅(jiān)持。是啊,任何事情要取得成功,全部離不開"堅(jiān)持"兩個(gè)字。不由地,我想到了許多人,有文化名人、愛國(guó)將士,和我身邊的同學(xué)。讀《數(shù)學(xué)家的故事》讓我更加愛數(shù)學(xué),更讓我明白得了許多道理。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感7

  讀了《李毓佩數(shù)學(xué)故事集》這本書,我了解到這本書一共講了四個(gè)故事,共196頁(yè)。每個(gè)題的做題方法都不同,有時(shí)需要利用逆向思維來(lái)解答,我十分喜歡這本書。

  《巧遇數(shù)學(xué)猴》這個(gè)故事的主人公是豬八戒,雖然他不會(huì)做題,但是他遇到了數(shù)學(xué)猴,每一次遇到不會(huì)做的題他都會(huì)請(qǐng)他來(lái)幫忙。

  《被困聰明國(guó)》這個(gè)故事的主人公是丁丁和當(dāng)當(dāng),他們來(lái)到聰明國(guó)遇到了麻煩,最后兩人用數(shù)學(xué)知識(shí)一起逃離了聰明國(guó)。

  《愛克斯探長(zhǎng)》這個(gè)故事的主人公是愛克斯,他是一位大名鼎鼎的偵探,與眾多犯罪集團(tuán)打交道,解開了許多數(shù)學(xué)謎團(tuán),維護(hù)了和平城的安全。

  《行俠仗義猴》這個(gè)故事的`主人公是在武,他和花崎是好朋友。與他們作對(duì)的人是老狐貍,他們愛思考數(shù)學(xué)問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)老狐貍欺負(fù)大家,就教訓(xùn)了他。但老狐貍不服氣,到老虎大王那里去告狀,結(jié)果他失敗了,還被老虎大王狠狠得懲罰了一頓。

  每一個(gè)故事里都有一個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)問(wèn)題都有不同的解題思路。我是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的男孩,所以我很喜歡這一本書。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感8

  讀《數(shù)學(xué)家的故事》讓我更加喜歡數(shù)學(xué),更讓我懂得了許多道理。

  我最佩服的數(shù)學(xué)家是蘇步青。因?yàn)樗兄恍傅呐εc追求,因?yàn)樗兄鵁崆械膼蹏?guó)精神。他的一生不知道算過(guò)了多少道算式、多少道題目。他熱愛祖國(guó),熱愛數(shù)學(xué),他把他對(duì)祖國(guó)的愛戀化成了一段段令人贊嘆的事例,但是我想,數(shù)學(xué)家蘇步青的偉大事例也是跟他的老師楊老師一席話有著密不可分的.作用。

  楊老師曾對(duì)蘇步青全班同學(xué)說(shuō)過(guò):":“當(dāng)今世界,弱肉強(qiáng)食,世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利,都想蠶食瓜分中國(guó)。中華亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫,振興科學(xué),發(fā)展實(shí)業(yè),救亡圖存,在此一舉。‘天下興亡,匹夫有責(zé)’,在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任。”他旁征博引,講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是:“為了救亡圖存,必須學(xué)好數(shù)學(xué)。”蘇步青一生不知聽過(guò)多少堂課,但這一堂課使他終身難忘。

  所以我想,蘇步青的精神使我敬佩,可是他的老師更令人記憶深刻。我會(huì)像蘇步青學(xué)習(xí)。每一天,用自己的努力化成一個(gè)又一個(gè)的算式。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感9

  數(shù)學(xué)的真諦在于創(chuàng)新,而不在于死記硬背!}記

  “數(shù)學(xué)王子”高斯從小家里就窮,在他七歲的時(shí)候,小高斯上小學(xué)了。教師名字叫布特納,是當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹皵?shù)學(xué)家”。這位來(lái)自城市的青年教師,總認(rèn)為鄉(xiāng)下的孩子都是笨蛋,自己的才華無(wú)法施展。他在發(fā)了一通脾氣之后,在黑板上寫下了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式:81297+81495+81693+……+100701+100899=?孩子很都被難倒了,布特納很是得意。不料,小高斯卻算出了答案。原來(lái),小高斯不是像其他孩子那樣一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地加,而是細(xì)心地觀察,動(dòng)腦筋,找規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩個(gè)數(shù)依次相加,每次加得的和都是182196,求50個(gè)182196的和可以用乘法很快算出。

  小高斯這種細(xì)心觀察,樂于動(dòng)腦的精神我們也要學(xué)會(huì),數(shù)學(xué)不只是紙上死氣沉沉的公式,而是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字,我們要讓數(shù)學(xué)活起來(lái),才能使我們的思維能力提高,才能攻略更多的難題。如果我們的腦袋里只有各種僵硬的公式,而沒有半點(diǎn)活躍的思維的.話,即使做再多的題目也是沒有用的!

  所以,不要讓你的腦袋塞滿機(jī)械的公式。留出一點(diǎn)空間,讓數(shù)字活起來(lái);讓思維活起來(lái);讓數(shù)學(xué)活起來(lái)!

《數(shù)學(xué)故事》讀后感10

  《數(shù)學(xué)故事專輯》的作者李毓佩教授巧妙地利用了童話與數(shù)學(xué)相結(jié)合的形式,讓我們既增加了語(yǔ)文的好詞好句,又提高了數(shù)學(xué)的思維能力,使抽象變成形象,讓內(nèi)容更生動(dòng)地展現(xiàn)在兒童的面前,讓數(shù)學(xué)這門枯燥無(wú)味的.學(xué)科知識(shí)顯得更通俗易懂,使兒童們愛不釋手。

  數(shù)字專輯一共有6本,其中《荒島歷險(xiǎn)》是我最喜歡讀的一本書。在這本書中,中國(guó)代表隊(duì)準(zhǔn)備去和美國(guó)華盛頓參加競(jìng)賽,羅克和隊(duì)員們乘上了飛機(jī),可是很不幸,飛機(jī)在途中墜毀了。但是,羅克并沒有死,他被島上的居民醫(yī)治好了。島上有許多沒有解開的秘密,如選首領(lǐng),捉內(nèi)奸,抵御外敵入侵等等。羅克用自己的聰明才智幫助他們解決了很多數(shù)學(xué)問(wèn)題,如選首領(lǐng)用一筆畫的原理,捉內(nèi)奸用十進(jìn)制方法確定內(nèi)奸洞口,而抵御外侵是由十進(jìn)制、九宮格、方程式揭開了外敵團(tuán)隊(duì)有多少人,怎么打開房門等問(wèn)題。最后,羅克在島上居民的帶領(lǐng)下造了一艘船,漂洋過(guò)海,終于到了美國(guó)華盛頓參加競(jìng)賽。

  這個(gè)故事告訴我們要懂得感恩幫助過(guò)你的人。更要多學(xué)數(shù)學(xué),因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、工作上、生活上等都有非常大的幫助。同學(xué)們,讓我們一起多閱讀,多思考,成為小小數(shù)學(xué)家吧!

《數(shù)學(xué)故事》讀后感11

  最近我看了一本有趣的《數(shù)學(xué)童話故事》,其中一篇講述了:巴依老爺要長(zhǎng)工種果樹,要求每行3棵,種滿8行。長(zhǎng)工很想教訓(xùn)教訓(xùn)巴依老爺,于是請(qǐng)阿凡提來(lái)幫忙排列這些果樹。阿凡提靈機(jī)一動(dòng),把辦法告訴了長(zhǎng)工。過(guò)了幾天,巴依老爺來(lái)查看,立刻怒氣沖沖地訓(xùn)斥長(zhǎng)工,原來(lái)果樹只種了9棵,剩下15棵果樹阿凡提都送給了窮人。長(zhǎng)工理直氣壯地說(shuō):“我的東家老爺,您不是說(shuō)種滿8行,每行3棵嗎?我完全按您的要求來(lái)種的!卑鸵览蠣敋獾没鹈叭,可也無(wú)話可說(shuō)。

  讀完這個(gè)故事我是即捧腹大笑又佩服至極,阿凡提真是太聰明了。但是又轉(zhuǎn)念一想,到底是如何種這些果樹的呢?我找來(lái)筆,紙,認(rèn)真地繪圖起來(lái),可是無(wú)論怎么擺弄這些果樹也沒有達(dá)到巴依老爺?shù)囊,我去?qǐng)教了爸爸。在爸爸細(xì)心地講解下,我終于明白了阿凡提想出的辦法。

  從這個(gè)小小的.故事里,我明白了自己在思考問(wèn)題方面,不應(yīng)該太拘泥于一些表面的見解,抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ),數(shù)據(jù),要從各個(gè)方位深層次地去解破,分析,找出規(guī)律!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”就是要告訴我們這個(gè)道理吧。

  同學(xué)們,你們想出了如何種這些果樹了嗎,快快動(dòng)動(dòng)腦筋吧?

《數(shù)學(xué)故事》讀后感12

  寒假我讀了《不一樣的數(shù)學(xué)故事5》這本書主要講了五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)內(nèi)容,用故事的形式把數(shù)學(xué)講的既有趣又簡(jiǎn)單,讓我又學(xué)到了許多新的知識(shí)。

  書中怪怪老師的魔法失常,她把同學(xué)們帶到了窮山惡水的小山村,幸好聰明機(jī)智的博多用體積原理把大家?guī)С隽诵∩酱濉R虼宋抑懒艘粋(gè)重要的知識(shí)點(diǎn):物體所占空間的'大小叫物體的體積,任何東西都有體積,只是體積大小不同。容器所能容納物體的體積叫容積。

  正方體的體積是:a讀作:a乘a乘a;長(zhǎng)方體的體積是:長(zhǎng)*寬*高,讀作:長(zhǎng)乘寬乘高。

  自從體育健將------十一收留了外星人貝魯克之后,他經(jīng)常做噩夢(mèng),一天,貝魯克的外公來(lái)找貝魯克但同學(xué)們打不過(guò)貝魯克,必須穿上神奇斗篷才可以,可是大家不知道能做多少件斗篷。乖巧漂亮的甜美女生------蜜蜜利用分?jǐn)?shù)計(jì)算出了一共需要做33件斗篷。從這件事中我又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)點(diǎn):求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?關(guān)鍵找準(zhǔn)單位“1”,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”乘所求量占單位“1”的分?jǐn)?shù)等于所求量。

  霸氣外露的班長(zhǎng)------女王,通過(guò)制作“瘦身麻花”發(fā)現(xiàn):5與1/5是倒數(shù)關(guān)系。女王告訴大家:?jiǎn)为?dú)一個(gè)數(shù)不能稱之為倒數(shù),例如:6不是倒數(shù),6和1/6互為倒數(shù)。也就是說(shuō)兩個(gè)數(shù)相乘,乘積為1的這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。

  《不一樣的數(shù)學(xué)故事5》這本書用各種小故事來(lái)講數(shù)學(xué)內(nèi)容,真的很有趣。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感13

  今天我讀了一本書叫數(shù)學(xué)家的故事,其中偉大數(shù)學(xué)家祖沖之推算圓周率的故事給我留下了深刻印象。

  圓周率就是指圓的周長(zhǎng)和直徑的長(zhǎng)度比,這是一個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數(shù),各位數(shù)字的變化又沒有規(guī)律,計(jì)算它是一件很不容易的事。祖沖之從圓的內(nèi)接正六邊形開始,先算內(nèi)接正十二邊形的邊長(zhǎng),再算內(nèi)接正二十四邊形邊長(zhǎng)……邊數(shù)一倍又一倍地增加,一共要翻十一翻,直到算出了內(nèi)接正一萬(wàn)二千二百八十八邊形的'邊長(zhǎng),才能得到這樣精密的圓周率,這是多么不容易!

  看了這個(gè)故事,我深深地被祖沖之這種精神所感動(dòng),要是沒有熟練的技巧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,他怎能完成這上百次繁難復(fù)雜的運(yùn)算?在想想自己平時(shí)做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,遇上復(fù)雜的題目幾次做不出來(lái)就想放棄,缺少了祖沖之這種刻苦專研的精神。遇到簡(jiǎn)單的題目時(shí),就自以為自己都會(huì)了,沒有好好計(jì)算,結(jié)果出現(xiàn)了不該有的錯(cuò)誤。如果祖沖之像我們這樣馬虎,那他圓周率的精確度該差多遠(yuǎn)!

  其實(shí),無(wú)論做什么事情都離不開“認(rèn)真”和“仔細(xì)”四個(gè)字。所以,我們對(duì)待每件事都要有像祖沖之算圓周率那樣的認(rèn)真態(tài)度,只有這樣,才會(huì)有讓你愉快的好結(jié)果。

《數(shù)學(xué)故事》讀后感14

  寒假里媽媽送給我了三本書,其中有《不一樣的數(shù)學(xué)故事》這本書,我發(fā)現(xiàn)這本書的時(shí)候就被這書名給吸引了。我很喜歡這本書。

  這本書的'作者是張秀麗,書里寫了這幾個(gè)主要的人物,它們是:怪怪老師,皮豆,蜜蜜,女王,十一和烏魯魯。這本書每章都有數(shù)學(xué)知識(shí)。我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)這本書的主要內(nèi)容吧!

  這本書講了怪怪老師回到阿瓦星球充電,皮豆他們還是在數(shù)學(xué)的世界了遨游,又一次,皮豆是東西是在零食包里發(fā)現(xiàn)了一張卡片。上面寫著集齊10000張卡片就可以得到宇宙飛船的船票,于是皮豆他們向?yàn)豸旚斠?0000張,因?yàn)樗麄冇兴膫(gè)人。所以要了40000張。第二天他們和烏魯魯一起出發(fā)前往宇宙飛船,當(dāng)他們見到宇宙飛船時(shí)個(gè)個(gè)都很興奮。就在這時(shí)烏魯魯卻在一邊大聲地叫著說(shuō):“這不是真的,這是3D電影“。大家一下子就沒有了興奮勁,感覺上當(dāng)受騙了。

  他們一起回到家打電話給了報(bào)社,把工廠騙人的事情和報(bào)社的人說(shuō)了。之后關(guān)于工廠騙人的新聞就上了頭條。他們雖然是上當(dāng)受騙了,但是他們卻從中學(xué)到了計(jì)數(shù)單位。他們也和怪怪老師學(xué)到了四則運(yùn)算。他們?cè)诖蚣俚耐瑫r(shí)也學(xué)到了很多的知識(shí)。

  我突然很想很想能成為皮豆他們這樣子。這樣真好啊!

《數(shù)學(xué)故事》讀后感15

  寒假里,我讀了一本書,書的名字叫《數(shù)學(xué)家的故事》,講述了許多數(shù)學(xué)名人的故事。比如畢達(dá)哥拉斯、阿基米德、高斯……其中,我最感興趣的是關(guān)于祖沖之的故事。

  祖沖之是我國(guó)南北朝時(shí)期一位偉大的科學(xué)家,他對(duì)圓周率的計(jì)算得出了非常精確的結(jié)果。這篇文章講的是祖沖之經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的編寫,終于寫成了《大明歷》,他上書皇帝,請(qǐng)求頒布實(shí)行;实勖钪鞴芴煳臍v法的寵臣戴法興進(jìn)行審查。但是戴法興思想保守,是個(gè)腐朽勢(shì)力的衛(wèi)道士,他極力反對(duì)新歷法。面對(duì)戴法興的刁難、攻擊,祖沖之寸步不讓,和他唇槍舌劍的`辯論。最終,《大明歷》沒有通過(guò),后來(lái)在祖沖之去世后10年,《大明歷》才頒布實(shí)行。

  讀了這個(gè)故事,使我對(duì)祖沖之堅(jiān)貞不屈的精神非常敬佩。正因?yàn)樗羞@樣的精神,才能持之以恒地堅(jiān)持。是啊,任何事情要取得成功,都離不開“堅(jiān)持”兩個(gè)字。不由地,我想到了許多人,有文化名人、愛國(guó)將士,和我身邊的同學(xué)。記得,媽媽告訴我,她經(jīng)常在時(shí)間緊張的情況下,工作到深夜,不顧身體的疲勞,堅(jiān)持著把事情做好,然后才會(huì)安心入睡。

  讀《數(shù)學(xué)家的故事》讓我更加喜歡數(shù)學(xué),更讓我懂得了許多道理。

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