生命教育讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的生命教育讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
生命教育讀后感1
老師教了我們很多人生哲理,但是我印象最深的是偉大的雕刻家米開(kāi)朗基羅雕刻的大衛(wèi)。每個(gè)人心中都有一個(gè)大衛(wèi),都有一個(gè)與眾不同的、獨(dú)一無(wú)二的大衛(wèi)。我們都是為了心中的那個(gè)大衛(wèi)而奮斗、而努力。雕刻家米開(kāi)朗基羅還未雕刻這個(gè)大衛(wèi)的時(shí)候,在外人眼中這只是一塊很普通很普通的大理石,但是在雕刻家米開(kāi)朗基羅眼中,這塊大理石中就藏著一個(gè)大衛(wèi)。在雕刻大衛(wèi)的途中需要什么?對(duì)了,需要耐心、智慧和想象力。就是應(yīng)為有了這些,我們心中的.“大衛(wèi)”才會(huì)出現(xiàn),才會(huì)實(shí)現(xiàn)。這個(gè)“大衛(wèi)”不分高貴貧賤,人人都是平等的。只要你敢想,那么你就得敢做,你不試試怎么知道能不能成功?
除了大衛(wèi),老師還教了我們很多學(xué)習(xí)的方法。比方學(xué)習(xí)累了的時(shí)候可以休息5—10分鐘,這樣既放松了自己,也不會(huì)讓我們討厭學(xué)習(xí)。你也可以做一個(gè)學(xué)習(xí)表,做這個(gè)的好處是今天你所要做的是都一目了然。老師還教我們了一種身體記單詞的方法。比方:耳朵上掛著一個(gè)咖啡,頭上頂著一個(gè)硬盤(pán),鼻子夾了一個(gè)訂書(shū)機(jī)......除此之外,老師又教了我們一種方法。那就是每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候把今天一天所學(xué)習(xí)的東西都想一想過(guò)過(guò)腦子,不然昨天剛學(xué)的東西今天就忘了,那多不好啊。
老師還問(wèn):“我們學(xué)校的老師有沒(méi)有跟以前有什么不同”。我們小聲的答復(fù):“不打人了......”老師又問(wèn):“那老師都怎么改變你們了?”這時(shí)我們班的馬云龍高調(diào)的舉起了手。于是老師讓他去前面說(shuō)說(shuō)老師改變了他什么。馬云龍?jiān)谇懊驵止玖税胩煳乙痪湟矝](méi)聽(tīng)懂。后來(lái)只見(jiàn)他說(shuō):“老師讓我從倒數(shù)第一變成了......怎么說(shuō)呢。反正不是倒數(shù)第一了,我很感謝老師!逼鋵(shí)他如今的狀況那可是名列前茅啊,只不過(guò)謙虛了點(diǎn)。
看了生命教育,我懂了許多道理。你的大衛(wèi)是由你自己定的,旁人怎么也掏不走。
生命教育讀后感2
《生命教育》這本書(shū)介紹了我們生活中將會(huì)遇到的事,普及了我們關(guān)于生命的知識(shí),教育我們保護(hù)環(huán)境,預(yù)防校園暴力,不要亂服藥物,要安康飲食,“想哭就哭”,還要學(xué)會(huì)緊急治療如為被電擊的人緊急治療,為被燙傷的人處理傷口。
身體是最重要的,沒(méi)有好的身體,只有大把的金錢,最后還是等于零。是藥三分毒,兒童用藥不能盲目用成人藥,有時(shí)藥量并不是簡(jiǎn)單根據(jù)體重就能判斷的。量小影響治療,量大可能導(dǎo)致中毒,可能導(dǎo)致病情加重。兒童感冒也不能濫用抗生素一類的感冒藥,假設(shè)長(zhǎng)時(shí)間使用,會(huì)誘導(dǎo)病菌抗藥,體內(nèi)正常菌類失調(diào)。在生氣時(shí),也不能一味的生悶氣,眼淚里含有許多對(duì)人體有害的.物質(zhì),所以可以大哭一場(chǎng)(15分鐘以內(nèi))來(lái)平息怒氣。也可以到宣泄室里打罵、涂鴉橡皮人、到空曠無(wú)人的地方大聲叫喊,以此來(lái)宣泄怒氣,否那么你也可能成為一個(gè)“定時(shí)炸彈”。由于生活繁忙,許多人都來(lái)不及吃早飯,第一節(jié)課下課就會(huì)感到餓,上課注意力也不集中,還會(huì)影響身體安康,所以早餐一定要好好吃。我們生病時(shí)也不能對(duì)別人咳嗽,這也是為了預(yù)防呼吸道感染病。
我們還要擁有一顆寬容的心。要站在不同的角度上為別人著想,不要光站在自己的立場(chǎng)上。寬容不是忍讓,不是妥協(xié),但是寬容有時(shí)需要忍讓、妥協(xié)。寬容的法師讓大漢覺(jué)悟,讓他以一顆寬容的心去面對(duì)別人,從此大漢走向成功。海納百川,有容乃大。寬容的面對(duì)生活、面對(duì)人生,生活也會(huì)對(duì)你寬容;多寬容一點(diǎn),也讓我們的生命多了一點(diǎn)空間,才能讓自己有個(gè)平靜沉著的生活。讓我們用一顆寬容的心去面對(duì)每個(gè)人吧!
我們更要守護(hù)好我們的家園。因?yàn)榭萍嫉奶嵘,二氧化碳一類的溫室氣體大量排放到空氣中,導(dǎo)致全球氣候變暖。臭氧層能阻礙過(guò)多的紫外線照射到地球外表,可以說(shuō)是地球的保護(hù)層,功績(jī)重大;可一些現(xiàn)代化學(xué)物質(zhì)卻讓它傷痕累累,漸漸稀薄……最嚴(yán)重的還是水資源的缺乏:生活污水的劇增讓河流變陰溝,變胡泊為污水池,甚至中華民族的母親河黃河也開(kāi)始變?yōu)榭膳碌摹昂诤印保瑸E砍濫伐造成水分蒸發(fā)大量流失……所以我們要用實(shí)在的行動(dòng)來(lái)守衛(wèi)我們的家園,別讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。
【生命教育讀后感】相關(guān)文章:
生命教育教案08-03
生命教育活動(dòng)方案08-24
小學(xué)開(kāi)展生命教育簡(jiǎn)報(bào)09-26
《生命教育》讀后感05-06
《生命與教育》讀后感06-23
《生命與教育》讀后感12-05
教育激揚(yáng)生命讀后感07-05
《生命教育》學(xué)生讀后感04-14
《教育激揚(yáng)生命》讀后感07-07