魯濱遜漂流記讀后感作文初中
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感作文初中，希望對(duì)大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀后感作文初中1
一個(gè)青年有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭，但他依然選擇了航海這一項(xiàng)危險(xiǎn)的工作，開(kāi)始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生存了20xx年2個(gè)月零9天，在這個(gè)小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰(shuí)呢？他就是――魯濱遜。
一場(chǎng)猛烈的海上暴風(fēng)使魯濱遜的船遭難，他獨(dú)自幸存并被沖到一個(gè)荒島上。在這里，他憑借自己的智慧與頑強(qiáng)，努力創(chuàng)造一切生存的機(jī)會(huì)。20xx年，魯濱遜憑借著自己的努力，開(kāi)擴(kuò)了土地，馴化了野生動(dòng)物，趕走了食人肉的野人，挑戰(zhàn)了孤獨(dú)，平息了反派魯濱遜在歷險(xiǎn)中劃過(guò)了一條漂亮的弧線(xiàn)。為歷史添加了漂亮的一筆。
在現(xiàn)代生活中，每個(gè)小孩都是獨(dú)生子，成了家中的小皇帝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。不懂得珍惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子。不論是一年級(jí)的小學(xué)生，還是高年級(jí)的.大哥哥、大姐姐都沒(méi)有做到“自理”不是今天沒(méi)帶鉛筆，就是忘了語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話(huà)，但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受。從單位趕到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。
言歸正傳，讓我們繼續(xù)回到魯濱遜，研究他的冒險(xiǎn)精神吧！
魯濱遜18歲開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)，他在冒險(xiǎn)中充分地讓我們見(jiàn)識(shí)到了勇敢、獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的魅力。
讓我們?cè)跁?shū)中漫游并尋找讀書(shū)的樂(lè)趣和讀書(shū)的知識(shí)吧。
魯濱遜漂流記讀后感作文初中2
一個(gè)人是要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生存的，這些天，我讀了《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)，我更深一步體會(huì)到無(wú)論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的道理。
《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)主要講了魯濱孫流落荒島，憑著個(gè)人奮斗在島上生存了二十多年，最終回到英國(guó)的事。歌頌了魯濱孫不怕困難，頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。
魯濱孫聰明、勇敢，他能夠充分利用現(xiàn)有的'條件，保障自己在生活上的所需要的物質(zhì)，從而保住生命。我印象最深的地方是魯濱孫教化“星期五”。教化一個(gè)野人，這有多大的困難�。】婶敒I孫并沒(méi)有退縮，沒(méi)有氣餒，這是非常值得我們學(xué)習(xí)的。還有，魯濱孫造房子，打獵，蓄養(yǎng)山羊，種麥子，以保證自己的日常生活。生活了十八年后，發(fā)現(xiàn)了野人，因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的防范意識(shí)，才能又生活了幾年。魯濱孫完全是憑著自己的個(gè)人奮斗生存的。
魯濱孫一個(gè)人能夠這么勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生活著，我為什么不能？在日常生活中，我動(dòng)不動(dòng)都要依賴(lài)父母，我沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有膽量，甚至每天的學(xué)習(xí)，生活計(jì)劃也要父母來(lái)安排，對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，就像一只沒(méi)有了翅膀的小鷹，完全不能獨(dú)立生活，遇到了困難，就要找父母幫忙，試想，假如有一天，我離開(kāi)了父母，開(kāi)始獨(dú)立生活，那么，我又會(huì)怎樣？
從今往后，我一定要想魯濱孫那樣，不怕困難，頑強(qiáng)進(jìn)取，遇到困難勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生活。
讀了《魯濱孫漂流記》這部小說(shuō)，我明白：即使是一個(gè)人，也要勇敢地生活下去。
魯濱遜漂流記讀后感作文初中3
這本書(shū)是英國(guó)作家笛福所寫(xiě)的，內(nèi)容講述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。一次，他乘船前往南美洲時(shí)，途中遇上大風(fēng)，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地生存下來(lái)。魯濱遜被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)荒蕪人煙的海島。面臨著這惡劣的環(huán)境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終于，魯濱遜憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了一切。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的`他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商煳矣帜芨尚┦裁�？�?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀，魯濱遜是多么樂(lè)觀向上！我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄，我們要像魯濱遜那樣有志氣。
魯濱遜漂流記讀后感作文初中4
最近我讀了一本有趣的書(shū)，名字叫《魯賓遜漂流記》。書(shū)中的魯賓遜是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)，而且毅力非凡的人。他獨(dú)自一個(gè)人流落到一個(gè)孤島上，并堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，還收留了一個(gè)土著人星期五，最終得救了。
最喜歡這本書(shū)里的一句話(huà)害怕困難的心理比困難本身更可怕。這句話(huà)告訴我們，遇到困難不要選擇逃避，要勇往直前，這樣才能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。
于是，我想起曾經(jīng)看到的`一個(gè)故事：一個(gè)患絕癥的人和一個(gè)患感冒的人同時(shí)去醫(yī)院體檢，醫(yī)生不小心把他們的體檢單弄混了，患絕癥的人以為自己只是得了小感冒，高興地回家了，本來(lái)只能活半年，卻奇跡般的又多活了一年。而患感冒的人以為自己得了絕癥，回到家里茶不思飯不想不到，一個(gè)月就死了。這真應(yīng)了那句話(huà)，害怕困難的心理比困難本身更可怕！
想想我有時(shí)候也會(huì)有這種心理，就拿我寫(xiě)作文兒來(lái)說(shuō)吧，我寫(xiě)作文兒常常不能寫(xiě)過(guò)一頁(yè)半，想要多寫(xiě)一些感到十分困難。有一次，五會(huì)作文班的趙老師讓我們必須寫(xiě)到兩頁(yè)，當(dāng)我寫(xiě)到一頁(yè)時(shí)，怎么也寫(xiě)不出來(lái)了，這個(gè)時(shí)候我就想起了這句話(huà)：害怕困難的心理比困難本身更可怕。于是，我又重新振作起來(lái)，腦子里頓時(shí)又有了素材。我一揮筆，洋洋灑灑寫(xiě)了兩頁(yè)多。
所以說(shuō)，遇到危險(xiǎn)和困難，我們不要選擇害怕和逃避，只要勇敢面對(duì)，就能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡！
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