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《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》滿分讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》滿分讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在五年級(jí)時(shí)，我讀到了一本書(shū)，認(rèn)識(shí)了書(shū)中的主人公湯姆·索亞，我非常喜歡他，喜歡這本書(shū)，常常反復(fù)閱讀，因?yàn)闇贰に鱽営赂�、正直、天真、活潑，他有時(shí)調(diào)皮搗蛋，捉弄?jiǎng)e人;有時(shí)永不言敗，無(wú)所畏懼;他更樂(lè)于寬容他人、保護(hù)他人、拯救他人。雖然在書(shū)中寫(xiě)到很多湯姆·索亞的頑皮事例，但在許多人的心目中，他依然是一個(gè)英雄。他就是馬克·吐溫的名作《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的主人公小湯姆。這本書(shū)的主要故事內(nèi)容是：湯姆是一個(gè)命運(yùn)悲慘的孩子，媽媽很早就去世了，所以他一直在他姨媽家生活。姨媽其實(shí)很愛(ài)他，但是他一點(diǎn)也沒(méi)領(lǐng)會(huì)到姨媽給他的愛(ài)，一天到晚逃學(xué)，跟流浪小孩貝利在一起玩，干壞事，給姨媽添了不少麻煩，所以姨媽對(duì)他也十分嚴(yán)格，罰他干活。但機(jī)靈的湯姆才不會(huì)去做呢，他假裝像做一門藝術(shù)一樣地刷墻，還不時(shí)加上一些花言巧語(yǔ)，讓許多孩子都傻傻地給他小玩意再幫他刷墻，讓姨媽誤以為湯姆很能干。這時(shí)，一位新來(lái)的女孩貝基出現(xiàn)了，湯姆就買弄自己吸引貝基，在學(xué)校和教室里鬧了不少笑話。但他和好友哈克又目矚了墓地里的慘案，因不能幫好人伸冤心里倍受折磨。姨媽無(wú)故打他，貝基對(duì)他非常冷漠，于是他認(rèn)為沒(méi)人愛(ài)他了，就和同樣在家受了委屈的喬·哈帕、無(wú)家可歸的流浪小孩子哈克·貝利去當(dāng)“小海盜”過(guò)了一段無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活。湯姆突然回家暗訪，得知星期天要給他們?nèi)齻�(gè)舉行葬禮，就訂了個(gè)計(jì)劃，星期天上午在正在舉行葬禮的教室里，三個(gè)小海盜奇跡般出現(xiàn)在眾人眼前。湯姆還想辦法為波特·莫夫伸冤，解救了可憐的莫夫，又偶然與貝利去挖寶，得到了一箱子金幣。
在這本書(shū)里，我最喜歡湯姆，因?yàn)樗易鞲覟�，不論邪惡�?shì)力有多恐怖，他都敢站出來(lái)伸張正義，成為小鎮(zhèn)的驕傲。而且他身上還有那種敢于擺脫枯燥的功課、老套的教育和虛偽的生活的精神。正像貝利在道格拉斯寡婦家生活時(shí)受不了，而逃到木桶里過(guò)原先的生活一樣，孩子需要自由，不能把孩子關(guān)在“鳥(niǎo)籠”里，不能像鳥(niǎo)媽媽喂小鳥(niǎo)那樣教育孩子，不讓孩子自己去體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，去下很多任務(wù)，只能越發(fā)地讓孩子痛苦，身上的負(fù)擔(dān)越重。小孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，你不讓他干他越要干，這時(shí)應(yīng)該就讓他平靜一會(huì)，讓他得到自由，痛快地玩一會(huì)。如果逼他學(xué)習(xí)，他就可能會(huì)像“三個(gè)小海盜”一樣離家出走。
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