高中讀書(shū)讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的高中讀書(shū)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中讀書(shū)讀后感 篇1
對(duì)于《西游記》，想必大家都不陌生，它也確實(shí)是一部遐爾聞名的作品。對(duì)于不同層次的人都有著不可抵擋的魅力。小時(shí)候讀《西游記》，常常被里面天馬行空的想象所驚嘆，也每每被孫悟空那七十二般變化所傾倒。夢(mèng)想著自己有一天也能像他一樣上天入地，無(wú)所不能的本領(lǐng)。
長(zhǎng)大之后再看《西游記》，更多的是被唐僧師徒四人的情義以及他們不畏艱險(xiǎn)取得真經(jīng)的精神所感動(dòng)。不再是兒時(shí)幼稚的思想。
唐僧本是佛祖座下的金蟬子轉(zhuǎn)世，他為了能普渡眾生，毅然決定前往西天大雷音寺去取大乘佛經(jīng)。孫悟空因偷吃了仙桃`仙丹而被如來(lái)佛祖鎮(zhèn)壓在五指山下五百年，之后他有幸遇到西去的唐僧，成了保他取經(jīng)的大徒弟。隨他們一起的`，還有眾所周知的天蓬大元帥豬八戒，因調(diào)戲嫦娥被貶下凡。不幸的是竟然投錯(cuò)胎，做了豬的后代。并一時(shí)做起妖怪，后被孫悟空降伏。而老三沙僧本為天庭的卷簾將軍，只因在蟠桃大會(huì)上打壞了王母的一盞油燈被貶人間�？芍^是最無(wú)辜的一個(gè)，后受到觀音點(diǎn)化，也加入取經(jīng)的隊(duì)伍中。至此，師徒四人已經(jīng)俱全。開(kāi)始一段艱辛的西行之旅。
在這一路上，他們肩受著九九八十一難：車(chē)遲國(guó)遇難`大戰(zhàn)紅孩兒`三借八蕉扇等等�？芍^是斗智又斗膽。在三打白骨精那一段中，白骨精為了能吃掉唐僧，三次變成人的模樣想接近他，并乘機(jī)吃掉他來(lái)達(dá)到長(zhǎng)生不老的目的，但他再怎么變也躲不過(guò)孫悟空的火眼金睛。于是掄起金箍棒將她打死，但唐僧肉眼凡胎，那里知道這是一個(gè)妖精變化的，所以誤以為悟空打死了人，于是把他逐出了師門(mén)。孫悟空無(wú)奈之下又回到花果山，但當(dāng)他得知師父被捉后，毅然前往解救他。畢竟，一日為師，終身為師。這時(shí)，唐僧終于知道真相，后悔莫及。最終，師徒和好如初，繼續(xù)踏上西去之路。功到自然成，成功取得真經(jīng)。
唐僧師徒四人雖然性格迥然不同，也各自有著一段不同尋常的身世和遭遇�？梢哉f(shuō)他們是一點(diǎn)干系都沒(méi)有的，但因?yàn)榉N種原因走到一起，他們不怕重重的困難，也不畏艱險(xiǎn)，為取得真經(jīng)而共同努力`奮斗到底。最終演繹出一段經(jīng)典的神話之旅。
高中讀書(shū)讀后感 篇2
有些路，只能一個(gè)人走，那些邀約好同行的人，一起相約雨季，走過(guò)年華，但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口離散。
——題記
“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”茫茫塵世，曾有這樣一個(gè)女子，她美麗、純潔，亦有才氣。她是人間的四月天，那個(gè)讓徐志摩懷想一生，讓梁思成寵愛(ài)一生，讓金岳霖默默記掛了一生的女子。她，叫林徽因。
她的清醒與理智使得她終究選擇了與梁思成攜手共度一生。人生所要面臨的選擇就如天上的星星一般，多得數(shù)不清，但選擇之后必定要承受它所帶來(lái)的一切后果。大家閨秀的林徽因，美麗如蝶的林徽因，才氣橫溢的林徽因，注定做不了一個(gè)平凡的女子�？禈蚪^戀之后，她又放棄了徐志摩，選擇了梁思成，這也意味著她將與浪漫無(wú)緣，而擁有簡(jiǎn)單的幸福；面對(duì)紅塵，她又放棄做一個(gè)平凡的女子，選擇踏入煙火俗世，但誓做一個(gè)清高的人；即使在與病魔對(duì)抗的日子，她依舊放棄安心靜養(yǎng)，選擇繼續(xù)創(chuàng)作，繼續(xù)為她的建筑事業(yè)而奮斗，創(chuàng)下了得病之后在世十載的奇跡。沒(méi)錯(cuò)，她就是這般的奇女子，一生都活得如此灑脫，置身紅塵卻有一顆出淤泥而不染的心……
記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“面臨抉擇的時(shí)候，最能相信的只有硬幣了，倒不是說(shuō)硬幣能替你決定什么，只是在硬幣拋向空中的時(shí)候，你的心里已經(jīng)明白了自己要走的路是什么了�！边@非相信了命運(yùn)之說(shuō)，只是多給了自己一條做決定的路。
走在人生的道路上豈能一帆風(fēng)順，雖不求大風(fēng)大浪，但至少也要一波三折，畢竟只有經(jīng)歷過(guò)了方可知其中的.百般滋味。人生路上的岔道口又豈止一處，要面臨的選擇亦不會(huì)只有一次，只不過(guò)有時(shí)是你選擇了結(jié)果，有時(shí)有可能是結(jié)果選擇了你。一直很佩服那些無(wú)論發(fā)生什么都能做到收放自如、懂得取舍的人，他們以一種清雅斷然的姿態(tài)漫步云間，讓人仰望一生。此時(shí)，你不禁會(huì)問(wèn)道：“因?yàn)槭裁�，到底是因�(yàn)槭裁床拍茏龅竭@樣？”答案很簡(jiǎn)單，就只有兩個(gè)字：選擇。
同樣的問(wèn)題放在兩個(gè)人的面前，一個(gè)選擇了面對(duì)，喜歡迎難而上；另一個(gè)人選擇了逃避。顯然，就算結(jié)果還未出來(lái)，可勝負(fù)已然知曉。贏家，永遠(yuǎn)可以堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)；輸者只會(huì)在原地躊躇，他不會(huì)選擇，更不懂如何選擇……林徽因教會(huì)了我很多，白落梅亦讓我知道了不少。其實(shí)人生本就像一盤(pán)棋，每一子就像每一個(gè)選擇，只要子落對(duì)了，自然就有了預(yù)期的結(jié)果。
相信選擇，無(wú)悔選擇，不枉今生。
高中讀書(shū)讀后感 篇3
最近，我們單位推薦了一篇文章《善待你所在的單位》。校長(zhǎng)從頭到尾細(xì)致地帶領(lǐng)著我們看了一遍，當(dāng)時(shí)有些許感慨；等到我再看第二遍，感悟良多；等我看完第三遍，更多的則是反思。雖然全文沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教，卻句句引人共鳴。文章語(yǔ)言樸實(shí)，道理深刻，令人久久回味。讀后，不由自主的聯(lián)系起自己的工作單位，由此想到了我在的單位上班以來(lái)所遇到人，不免有陣陣的感慨。
“家庭離不了你，但你離不了單位，沒(méi)有單位，你，什么也不是！”這句話給我留下的印象最深刻，簡(jiǎn)直是一針見(jiàn)血地說(shuō)出了自己與單位共存的意義。是呀！自己的是一棵小草，單位就是我們的土地。也許，歷來(lái)這篇土地，你也能長(zhǎng)得很好，但是我想這成長(zhǎng)的過(guò)程必定是艱辛而有曲折的。何況，有的'小草最后的結(jié)果也不一定能夠長(zhǎng)得那么順利呢？！
可能你或者他在自己求學(xué)階段還不知道自己已經(jīng)踏入了一小小的社會(huì)，但是自己需要明白的是，人不管到了哪里，哪怕自己沒(méi)有工作沒(méi)有收入，也必須知道感恩！感恩父母賜予你生命，讓你領(lǐng)略甚至享樂(lè)世間的美好，感恩大地，賜予你存活著的糧食，讓你消減去饑餓的痛苦，感恩你的學(xué)校 ，讓你仗知識(shí)去走天涯！
可現(xiàn)在，有了自己的單位，自己也有了收入，還有時(shí)不時(shí)展示自我的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。正因?yàn)閱挝坏拇嬖冢覀兒枚嗳瞬庞辛舜笳股硎值钠脚_(tái)。既然單位給了我們這么多，那么，我們作為員工是不是應(yīng)該懂得感恩，善待和回饋我們的單位呢？
作為教師，我們經(jīng)常教育孩子門(mén)要懂得感恩，要感恩同學(xué)，感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩所有幫助過(guò)我們的人，感恩社會(huì)、感恩自然，但有多少人想到過(guò)要感恩我們的單位？又有多少人想過(guò)單位的多少發(fā)展是與自己有關(guān)的，自己奉獻(xiàn)了多少？
大家都不喜歡“白眼狼”。有沒(méi)有人想過(guò)并思考過(guò)其中的原因呢？那是因?yàn)閹椭四莻�(gè)狼，那個(gè)狼去沒(méi)有回報(bào)，都不想做那個(gè)忘恩負(fù)義的人。但可曾想過(guò)，單位給予我們的也同樣很多，我們只坦然接受單位給與的，就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔侩y道就沒(méi)有一丁點(diǎn)想要感恩回報(bào)自己的單位的念頭和想法嗎？如果有就努力工作。我想，每一個(gè)人都不至于在這點(diǎn)心磨滅之前不干一件正事來(lái)供自己今后茶前飯后的的談笑風(fēng)生。
高中讀書(shū)讀后感 篇4
馬車(chē)上難挨的饑餓、雪天寒氣的侵?jǐn)_、不太正派的快樂(lè)。故事所及，無(wú)外乎一群在非常時(shí)期下被生存意志驅(qū)使的人。他們尋求生存安全、溫飽和性本能滿(mǎn)足，而使另外一個(gè)人成為羔羊的故事。無(wú)需用道德楷模的標(biāo)尺去敲打他們，因?yàn)檫@本發(fā)生在一個(gè)人性理應(yīng)暴露無(wú)遺的年代。
不過(guò)，他們?nèi)匀挥斜M量看上去體面一些的遮羞布——不老實(shí)的潛意識(shí)為了登大雅之堂，千方百計(jì)偽裝自己。即使“頗為輕佻”的投機(jī)商鳥(niǎo)先生，他在輿論環(huán)境一片鄙夷羊脂球的情況下，也只能乘著大家“垂下眼簾”方才“偷偷看著她”。最后一夜的慶祝晚宴上，高貴也因?yàn)椴蛔杂X(jué)充滿(mǎn)“猥褻念頭”的氣氛置換為俏皮，貴婦們“眼閃閃發(fā)亮”，抱著極大的興趣間接參與到遐想之中，以審判的口氣盡力抒發(fā)自己的壓抑。甚至，連她們自己都意識(shí)到了狂歡中隱含的不正派的憧憬，恰如鳥(niǎo)太太所言“拉馬東這個(gè)小~~，整晚上苦笑”。
為現(xiàn)實(shí)阻撓的欲求就這樣以隔岸觀火的`態(tài)勢(shì)燃燒。沒(méi)關(guān)系，西方文化早在古希臘就指出不能因?yàn)槿说乃枷攵@罪。鳥(niǎo)先生窺得走廊上的秘密，“欲火被煽了起來(lái)”，吻醒妻子。天知道他妻子粗硬身軀投射了誰(shuí)的影子;當(dāng)鳥(niǎo)夫人指出普魯士軍官可以毫無(wú)顧忌地xx這些貴婦人，拉馬東夫人“眼睛里閃出了光芒”;尤為傳神的還當(dāng)屬鳥(niǎo)先生窺探樓上云雨的描寫(xiě)，“充滿(mǎn)驚恐雙臂高舉”、“嚷”、“支起耳朵”、“攏著嘴噓”、“抬眼望望”、“又豎起耳朵聽(tīng)了一會(huì)”，一切空泛抽象的倫理概念此刻一齊失效，剩下的只有這群人的臆想。
當(dāng)有人對(duì)標(biāo)榜為高尚者不高尚甚至評(píng)價(jià)為“無(wú)恥透頂”的歡樂(lè)提出異議的時(shí)候，鳥(niǎo)先生“目瞪口呆發(fā)了傻”，大家“十分掃興”。且看不僅僅市儈的奸商愚騃的形狀點(diǎn)活，擁有資產(chǎn)與聲譽(yù)更為“高貴”的種族也不太舒服。當(dāng)牽涉到高尼岱求愛(ài)未果，人們“又興高采烈”，特別是莊重的貴婦人“樂(lè)得瘋子一樣”。他們的自我不覺(jué)成為本我的忠仆，大家都理智地知曉這是一個(gè)無(wú)傷大雅的場(chǎng)合，因?yàn)樗麄兪侨后w鄙夷一個(gè)妓女。每個(gè)人的理智又造就群體的非理性，他們忘卻了自我標(biāo)榜的道德，不覺(jué)自身下降到自己口誅筆伐的那個(gè)等級(jí)，還茫然不自知。
在這樣的氛圍中，超我如何有能力制裁自我犯罪性的行為?這樣的文本語(yǔ)境，可謂是絕佳的人性展示臺(tái)，人性本如是。
高中讀書(shū)讀后感 篇5
世界上沒(méi)有天生的偉人，也沒(méi)有天生的笨蛋。人之所以成為偉大的人物都有其成功蹤跡可尋；反之，人之所以論為平庸低下亦有其謬因可溯。作為美國(guó)的政治家、外交家、著作家、科學(xué)家、發(fā)明家而聞名于世并在各個(gè)方面都顯示出卓越才能的世界偉人------本杰明．富蘭克林一生的傳奇經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人要想有所作為，首先必須是一個(gè)有修養(yǎng)，善自律，道德高尚的人。
富蘭克林從一個(gè)來(lái)自社會(huì)底層的窮小子成為一代偉人，除去其勤奮努力的學(xué)習(xí)精神外，他嚴(yán)格的自律和克己修身是助他成為一代偉人的關(guān)鍵。富蘭克林在32歲時(shí)，他為自己制定了12項(xiàng)用以修身自律的人生信條，從而使自己成為受人尊重和贊賞的一代美德大師。富蘭克林說(shuō)：“大約在這個(gè)時(shí)期，我做了一個(gè)勇敢而艱巨的決定------走向道德的完美。我期望我的`一生任何時(shí)候都不再犯錯(cuò)。不論來(lái)自自然傾向、習(xí)俗或伙伴，只要是不良影響，我都要克服。只要我知道------或自以為知道------什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，我就去做對(duì)的，避免錯(cuò)的”。
1、節(jié)制------欲不可太強(qiáng)，求不可過(guò)多
2、沉默------避免無(wú)聊閑扯，言談必須有益
3、秩序------生活物品要放置有序，工作時(shí)間要合理安排
4、決心------要做事就須下決心去做，決心要做的事就一定要完成
5、節(jié)儉------不得浪費(fèi)，任何花費(fèi)都要有益，不論是與人與己
6、勤勉------珍惜每一刻時(shí)間，去掉一切不必要之舉，勤做一切有益之事
7、誠(chéng)懇------不使用欺騙手段，考慮事情要公正合理，說(shuō)話要依據(jù)真實(shí)情況
8、公正------不得損人利己，履行應(yīng)盡的義務(wù)
9、中庸------避免任何極端傾向，盡量克制報(bào)復(fù)心理
10、平靜------戒除不必要的煩惱，即那些瑣碎、常見(jiàn)的和不可避免的不順利的事情
11、純潔------凈化思想和靈魂，拋棄一世玷污美德和心靈的東西
12、謙遜------擯棄驕傲與自滿(mǎn)，讓心胸像大海一樣容納百川
在現(xiàn)實(shí)生活中，一個(gè)人若想在這紛繁復(fù)雜、物欲橫流的環(huán)境中，不為利欲誘惑，不被污濁侵蝕，不與邪惡同流，就必須加強(qiáng)自身內(nèi)功的修煉，使自己成為一個(gè)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)良的人。因?yàn)檫@些是一個(gè)人走向成功的首要條件，沒(méi)有哪一個(gè)道德敗壞、毫無(wú)修養(yǎng)的人會(huì)成為真正的成功者。
富蘭克林是一代偉人，當(dāng)然偉人不是每個(gè)人都能當(dāng)?shù)模莻ト说拿篮闷返聟s是人人都可以學(xué)習(xí)的。
高中讀書(shū)讀后感 篇6
誰(shuí)都說(shuō)它是關(guān)于教育，父子情的著作，果然名不虛傳。傅雷，傅聰雖身隔萬(wàn)里，但父親卻通過(guò)兒子的信，深入地了解兒子，寫(xiě)下感人的信。信中有對(duì)兒子學(xué)業(yè)的指導(dǎo)，更多的是對(duì)兒子人生的指引。信中的話充滿(mǎn)著父愛(ài)，蘊(yùn)涵著真理�！陡道准視�(shū)》用詞十分樸素，平平的語(yǔ)言何以使人讀出這么多東西？我想，很重要的原因是我們每個(gè)人都時(shí)時(shí)感受著父輩的愛(ài)，也付出自己的愛(ài)，對(duì)傅雷的家書(shū)自然有同感。我的經(jīng)歷有一段與傅聰更為相似。我的抽屜里也珍藏著幾封家書(shū)，不同的是那是我遵照老師吩咐寫(xiě)的作文，給爸爸的一封信。打開(kāi)信紙，你會(huì)看到剛?cè)肴昙?jí)的我拼音加字胡亂一氣的的書(shū)信。在這些家書(shū)中，一切微不足道的小事都沒(méi)落下。即使是在校被老師表?yè)P(yáng)一句，我也在信中寫(xiě)明六要素，但即使我那時(shí)再小，也懂得報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)，也知道不讓出門(mén)在外的爸爸替我擔(dān)心。隨著年齡的增長(zhǎng)，這樣的家書(shū)不會(huì)再有；取而代之的是我對(duì)父母的保證，有時(shí)，父母不理解我，我也會(huì)寫(xiě)下來(lái)，然后一把火燒了，這樣就沒(méi)事了�！陡道准視�(shū)》不知何時(shí)會(huì)再次光顧我的書(shū)桌，但兩代人間的感情永遠(yuǎn)那么深厚，永遠(yuǎn)是享用不盡的財(cái)富。
每一封家書(shū)都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書(shū)》更不用說(shuō)了。家書(shū)，顧名思義，是指家人、親人之間往來(lái)的書(shū)信。大約在文字產(chǎn)生后，家書(shū)就出現(xiàn)了，可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。隨著文字語(yǔ)言的逐漸豐富，紙張的`發(fā)明，家書(shū)逐漸流行起來(lái)，一直到今天，家書(shū)都是維系親情紐帶之一。
傅雷家書(shū)給我們了解過(guò)去歷史，開(kāi)啟了一扇窗戶(hù)，很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái)，它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。
傅雷家書(shū)除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會(huì)先為我考慮，為我打算。傅雷家書(shū)中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財(cái)富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書(shū)》后，我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大，并會(huì)一直珍惜這美好的親情。
高中讀書(shū)讀后感 篇7
一個(gè)凄靜的夜晚,我來(lái)到了周公館前,踟躇,猶豫,我是否該進(jìn)去看她——一個(gè)同時(shí)失去兒子和愛(ài)人,又失去丈夫的女人?
敲開(kāi)周公館的大門(mén),一個(gè)女人從走廊上靜靜走來(lái),陰鷙而沉郁,穿著一身鑲灰花邊的旗袍,如同一朵黑色的玫瑰在滿(mǎn)圓的暮色里,散發(fā)著猶豫的芬芳.
“你來(lái)了,隨便坐.”
自從周樸園的和侍萍相繼死去后,我成了她最好的朋友.雖然每次她的話不多,但我從她大而灰暗的眼睛里已經(jīng)看出這個(gè)曾經(jīng)近乎瘋癲的女人的心慢慢地死去。
“想通了，便不在痛苦�！�
這個(gè)可憐的女人。曾經(jīng)的敢愛(ài)敢恨，曾經(jīng)的強(qiáng)烈反抗，曾經(jīng)的叛逆掙扎，在她的身上都已找不到半點(diǎn)痕跡。
她是這個(gè)年代里唯數(shù)不多的'個(gè)性派女性，有自己的思想，敢于作出自己的決定，即使成為封建婚姻的犧牲品后，仍敢于沖破封建綱常大膽追求自己的愛(ài)情。然而現(xiàn)在……不知道當(dāng)她回憶自己曾說(shuō)“我不好似周樸園的妻子，不好似周沖的母親”時(shí)，會(huì)有什么感想。
“我那么，可他卻從未愛(ài)過(guò)我 �！�
真的很為她鳴不平，她是個(gè)最令人憐憫的女人，如一匹執(zhí)拗的馬，毫不猶豫地踏著艱難的老道。當(dāng)周萍試圖帶走四鳳時(shí)，她再也忍不住了，看著自己心愛(ài)的男人和自己的仆人私奔，任何女人都是受不了的。愛(ài)恨交織燒毀了她的思想，她只剩下一具充斥著仇恨的軀殼。妒火和仇恨驅(qū)使她一一個(gè)庸俗女人的方式去報(bào)復(fù)周萍，甚至不惜利用自己的兒子來(lái)達(dá)到自己寧為玉碎不為瓦全的目的。我看不起周萍這樣的男人，他不配擁有繁漪的愛(ài)。天真的繁漪以為周萍真的愛(ài)她，真愿意陪她到天涯海角，廝守到天荒地老，愛(ài)她到�？菔癄�。當(dāng)繁漪把自己的一切——性命，名譽(yù)交給周萍之后，她就什么也不顧了�？墒侵芷继屗�，一個(gè)男人不能為他的愛(ài)負(fù)責(zé)那還算什么男?人?為什么他不能拋棄封建倫常的羈絆呢?雖然繁漪做了所謂罪大惡極的事情——拋棄了神圣母親的天職，違背了一個(gè)母親最基本的天性，但我會(huì)流著眼淚哀悼這個(gè)可憐的女人，我會(huì)原諒她。
“太太，請(qǐng)喝茶�！逼腿说脑挻驍嗔宋业某了肌�
“太太!”“太太!”“太太?”
面前的繁漪閉上了眼睛，她真的累了
她去了，但像她這樣的愛(ài)，遺世獨(dú)立，至凈至美，淡雅清芬，永遠(yuǎn)令人迷醉神往。
高中讀書(shū)讀后感 篇8
最近看李開(kāi)復(fù)的自傳《世界因你而不同》，感受頗多。
作為一本自傳，《世界因你不同》更像一本勵(lì)志，明理的書(shū)籍。讀罷，我已深深的被那種真誠(chéng)，堅(jiān)韌和正直所感染。再自省，更覺(jué)得已被名利場(chǎng)，被這個(gè)物欲橫流，浮躁虛華的世界所侵浸的心在升華。
這本書(shū)介紹了李開(kāi)復(fù)的出生、童年和到國(guó)外求學(xué)以及在蘋(píng)果、SGI、微軟、谷歌四大公司的工作經(jīng)歷，到成立了自己創(chuàng)新工廠。讓我感觸最深的是他的精神和理念，他所講的一句話，“用你的夢(mèng)想和理想引領(lǐng)你的一生，要用感恩、真誠(chéng)、助人圓夢(mèng)的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，要用執(zhí)著、無(wú)懼、樂(lè)觀的態(tài)度引領(lǐng)你的一生”。這句話成就了現(xiàn)在的李開(kāi)復(fù)，這句話也深深地感染了我。
從《世界因你而不同》這本書(shū)中讓我真切地感受到了作者李開(kāi)復(fù)學(xué)貫中西，從容縱橫于科技前沿，在數(shù)家頂尖高科技公司游刃穿梭，最終隨心而定的超凡能力和博大情懷，將一位成功者的奮斗歷程和一顆永不泯滅的中國(guó)心演繹得激情彭湃、蕩氣回腸。俗話說(shuō)“心懷天下者，方能得天下�！倍铋_(kāi)復(fù)將自己的心定位于世界�！耙粋�(gè)世界有你，一個(gè)世界沒(méi)有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義。”這是他根基于中華文明而又成長(zhǎng)于開(kāi)放的美國(guó)文化而展現(xiàn)出的宏闊的世界觀和人生觀。
書(shū)中從頭至尾都散發(fā)著自信的光芒，而這份自信來(lái)源于其堅(jiān)定的哲學(xué)信念，那就是“世界因你不同”�；诖诵拍�，在面臨選擇時(shí)，“聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，全力以赴地為那個(gè)聲音努力、拼搏，直到到達(dá)彼岸”。這正是整本書(shū)的靈魂。
“人生在世時(shí)間非常短，如果你總是不敢做想做的事情，那么一生過(guò)去了，你留下來(lái)的只有悔恨，只有懊惱�！�，“我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華。然后從中學(xué)習(xí)，以免讓我在生命終結(jié)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己從來(lái)沒(méi)有活過(guò)。”多么有個(gè)性的話語(yǔ)！發(fā)人深省，讓人奮進(jìn)。
我現(xiàn)在只是一名普通的大一學(xué)生，我的.智商做不到讓世界因我而不同，也做不成象李開(kāi)復(fù)老師那樣成功的人，但看了這本書(shū)后給了我很多啟發(fā)和勇氣。反思自己，在我看似平凡的職業(yè)中，如果要使每天過(guò)的有意義就要不斷為自己設(shè)立不同階段的工作目標(biāo)與人生的發(fā)展方向，讓平凡的工作釋放多彩的光芒。
人生在世，我們要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，并用智慧分辨二者的不同。
一件事要做好、獲得成功，持之以恒非常重要。
我想我的成功就是要做最好的自己。
高中讀書(shū)讀后感 篇9
會(huì)自主學(xué)習(xí)，讓寒假變得更充實(shí)些。漫長(zhǎng)的假期想用讀書(shū)來(lái)充實(shí)。利用這次暑假，我閱讀了著名作家老舍寫(xiě)的名著——《駱駝祥子》。我一直很好奇它為什么那么出名，但是合上書(shū)的那一刻，我有了自己的答案。
這本書(shū)中的主人公——一項(xiàng)想強(qiáng)好勝但卻又老實(shí)，富有理要的鄉(xiāng)下人——祥子。他來(lái)到北平后，干起了拉車(chē)這一職業(yè)。他的理要就是買(mǎi)上一輛自己的車(chē)。為了車(chē)，他吃盡了苦頭。被搶、被詐，無(wú)奈成親，卻喪了妻，喜歡的人也走了。這一路上起起伏伏，坎坎坷坷。這樣無(wú)情的社會(huì)就像一瓢冷水，將祥子最后的希望的星火也被澆熄了。祥子拉車(chē)不勤快了，干脆不拉車(chē)。他開(kāi)始騙錢(qián)，借錢(qián)不還，甚至為錢(qián)出賣(mài)別人。祥子徹底墮落成一具行尸走肉。曾經(jīng)向上、不屈的祥子變了，他變得無(wú)賴(lài)、自私，變得沉淪自棄，吃喝嫖賭他都學(xué)會(huì)了，成了“次人主義的末路鬼”。
這本書(shū)帶我看見(jiàn)了無(wú)情的社會(huì)是怎樣把一項(xiàng)不喝酒，不吸煙，沒(méi)有沾染上一點(diǎn)點(diǎn)地惡習(xí)的老實(shí)人逼成一項(xiàng)墮落的.“次人主義的末路鬼”的全過(guò)程。祥子是一項(xiàng)悲劇，他盡了所有的力，也吃了所有的痛苦，但卻依然落了次兩手空空。如果祥子生活在大家這次年代，也許他就不會(huì)變成那樣的“刺兒頭”了。因?yàn)樗悄菢拥南霃?qiáng)、那樣的善良、那樣的正直，為了自己的理要可以放下一切!
我很喜歡作者老舍在書(shū)中的一句話：“苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果，苦人的耍刺兒含有一些公理。”是啊，祥子的墮落不是祥子的錯(cuò)，而是整次社會(huì)中的烏煙瘴氣使原本善良正直的祥子變了質(zhì)。這讓我要起了大家自己，當(dāng)今的社會(huì)比起以前是很不一樣，沒(méi)有那么無(wú)情，更沒(méi)有那么多不公平的事。應(yīng)該說(shuō)每次人都能夠有機(jī)會(huì)達(dá)成自己的理要。而如今的那些“社會(huì)敗類(lèi)”，或許他們奮斗過(guò)，但吃不了苦，最終淪落到這種不堪的地步。大家既然有這次條件，為何不努力奮斗，去達(dá)成理要呢?
大家也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)祥子的那種“吃得苦中苦”的精神，雖然未必“方為人上人”，但只想努力了，奮斗過(guò)了，便能問(wèn)心無(wú)愧。無(wú)論再苦再難，都想奮斗下去。真正學(xué)會(huì)“不拋棄，不妥協(xié)!”
高中讀書(shū)讀后感 篇10
這個(gè)星期，我借了一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》。這本書(shū)是由意大利作家亞米契斯所寫(xiě)的，是一部流傳世界各地的名著。
書(shū)中的主人公安利柯和我一樣也是個(gè)小學(xué)生，他聰明、活潑，但有些貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)。所以，他爸爸給他寫(xiě)了一封關(guān)于學(xué)習(xí)的信：“
第一，假如孩子不去上學(xué)，整天游戲和玩耍，生活會(huì)多么無(wú)聊，多么乏味；第二，現(xiàn)在所有人都努力學(xué)習(xí)，工人們、農(nóng)民們、男士們、女士們、他們勞動(dòng)了一天后，還要努力學(xué)習(xí)；第三，世界上所有的孩子，都在讀書(shū)學(xué)習(xí)，無(wú)論是冰雪封凍的俄羅斯；還是炎熱的新加坡，千百個(gè)民族的兒童正通過(guò)各種不同的方式，去學(xué)習(xí)同樣的功課。這些兒童組成一個(gè)整體，正在進(jìn)行巨大的活動(dòng)，這種活動(dòng)代表了世界的希望、進(jìn)步和光榮�！�
“爸爸”的這封信不止寫(xiě)給安利柯，還是寫(xiě)給我，寫(xiě)給天下所有的孩子。我也希望我變成這“小士兵”和全世界的“小士兵”打勝這場(chǎng)仗！
我最喜愛(ài)的書(shū)是《愛(ài)的教育》，《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯編寫(xiě)。這本書(shū)通過(guò)對(duì)樸素生活的描寫(xiě)，使我感受到人類(lèi)是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助！我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開(kāi)一個(gè)最根本的東西—愛(ài)！中國(guó)的文圣孔子有一句名言：仁者愛(ài)人。可見(jiàn)有仁者之心的人，首先必須有一顆美好的愛(ài)心。
那本薄薄的`小書(shū)，文字不多，但其內(nèi)蘊(yùn)卻無(wú)比深厚與沉重。它用樸素平淡的語(yǔ)言，塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小，但實(shí)際上卻很不平凡的人物：老鐵匠、老石匠、賣(mài)菜婦女、賣(mài)炭人、賣(mài)柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣(mài)炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教員等等。這些平凡的人物，在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的感情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，看了這本書(shū)甚至可以影響我今后性格的形成。
書(shū)中塑造了形形色色的小學(xué)生形象，有表現(xiàn)優(yōu)秀的，有表現(xiàn)極差的，有成績(jī)好的，有成績(jī)極差的，但每一個(gè)人都在本質(zhì)上有其閃光的東西。我認(rèn)為他們都具有可愛(ài)和善良的一面，這種善良的本性只要能得到父母、老師和周?chē)娜藗兺诰�、發(fā)現(xiàn)和培育，他們即使不能成為國(guó)家的棟梁，也會(huì)成為益于社會(huì)的公民。
這難道不是一本具有深遠(yuǎn)影響的好書(shū)嗎？
高中讀書(shū)讀后感 篇11
再次讀這篇文章，我深有感觸，后悔自己不早一點(diǎn)兒看到它。我常常因?yàn)檗k事優(yōu)柔寡斷，影響了辦事的效率和質(zhì)量，也錯(cuò)過(guò)了很多好時(shí)機(jī)，這篇文章為我指點(diǎn)了迷津。
前幾天我講公開(kāi)課，因?yàn)樵谶@之前學(xué)校開(kāi)了一個(gè)例會(huì)，讓大家抄筆記，內(nèi)容是課改資料。還有校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)的課改是必然之路等。這些讓我迷茫，我不知道到底該怎么上課了。我猶豫著是按平時(shí)上課呢，還是按小組合作上課呢？我的時(shí)間就在猶豫中溜走了。等到該上課時(shí)，才臨時(shí)決定要堅(jiān)持課改。因?yàn)橐郧奥?tīng)一些英語(yǔ)專(zhuān)家介紹，不要單獨(dú)記單詞，在讀課文中記單詞更好，語(yǔ)句、語(yǔ)法、單詞都記住了。我想試試讓學(xué)生先學(xué)課文再學(xué)認(rèn)字，我發(fā)現(xiàn)課后學(xué)習(xí)效果還不錯(cuò)，可是因?yàn)槲覝?zhǔn)備不充分，課堂上給聽(tīng)課老師留下不好的印象。我雖然勸自己說(shuō)只要學(xué)生學(xué)會(huì)就行，別人的'評(píng)價(jià)不要在乎，可心里還是感覺(jué)不好。因?yàn)楠q豫而耽誤我辦事效率的事還很多。我痛恨透了“猶豫”，可是我又不知道怎么改掉這個(gè)壞毛病。今天再次看到這篇文章，我知道該怎么做了。寫(xiě)出來(lái)提醒自己，也供和我有同樣毛病的人借閱。
對(duì)于懶所導(dǎo)致的猶豫，不妨挑自己喜歡的事，抓過(guò)來(lái)先干著，干完一件，再找一件喜歡的事，從一大堆事里往外挑最喜歡的，容易使心里愉快。最終剩倆件事時(shí)，仍有是比較喜歡的，最后只剩一件了，負(fù)擔(dān)輕了，做起來(lái)就容易了。
對(duì)于倆件事不知做那件好所導(dǎo)致的猶豫，立即采取一種較快選擇方式，不妨用扔幣（正面朝上則先做哪件事），等簡(jiǎn)單迅速的方法來(lái)確定，這樣很容易把猶豫推到了一邊。
對(duì)于畏難導(dǎo)致的猶豫，則用“明知山有虎，偏向虎山行”的話來(lái)激勵(lì)自己，然后數(shù)三個(gè)數(shù)，數(shù)完一二三，不管多難，立即開(kāi)干。這樣時(shí)間長(zhǎng)了，真的便養(yǎng)成了事專(zhuān)找難的干的性格。
對(duì)于害怕失敗產(chǎn)生的猶豫，則想：“先干，遇到困難再說(shuō)�！薄跋雀�，干壞了再重干�！薄败�(chē)到山前必有路，車(chē)先走，沒(méi)路了再找�！�
我今后，一定重視這個(gè)問(wèn)題，一定要擺脫由于猶豫阻礙自己發(fā)展而產(chǎn)生的苦惱，學(xué)著做一個(gè)堅(jiān)決果斷，說(shuō)干就干，雷厲風(fēng)行的人。
高中讀書(shū)讀后感 篇12
由蘇軾《水調(diào)歌頭》的寂寞凄涼，我想到了他的一生。還記得以前讀的《蘇東坡傳》，有感而發(fā)。
蘇東坡，一代文豪，與辛棄疾并稱(chēng)為豪放派詞人的代表人物；他亦是一位政客，一生在官場(chǎng)上與小人斗爭(zhēng)，卻并不落得一個(gè)完美的下場(chǎng)。
書(shū)中曾記載著這樣一個(gè)故事:有一天，蘇東坡吃過(guò)晚飯后，捧著肚子問(wèn)眾人：‘我這個(gè)肚子里裝的都是些什么呀？’一個(gè)侍女回答道：‘是滿(mǎn)腹的學(xué)問(wèn)’，另一個(gè)仆人回答道：‘是一肚子的好文章’，只有他那聰明的小妾朝云答道：‘老爺肚子的裝的是一肚子的不合時(shí)宜’”！“不合時(shí)宜”的確是蘇東坡人生最好的寫(xiě)照。
在王安石當(dāng)政期間，大力推舉新法，而蘇東坡卻并不認(rèn)同，幾次上書(shū)皇帝，要求終止新法，卻不被采用。但他的做法已經(jīng)激怒了當(dāng)時(shí)主張新法的那一派官員。蘇軾因?yàn)榉磳?duì)新法，就在自己的詩(shī)文表露了對(duì)新政的不滿(mǎn)。由于他當(dāng)時(shí)是文壇的領(lǐng)袖，任由蘇軾的詩(shī)詞在社會(huì)上傳播對(duì)新政的推行很不利。所以在神宗的默許下，蘇軾被抓進(jìn)烏臺(tái)，一關(guān)就是4個(gè)月，每天被逼要交代他以前寫(xiě)的詩(shī)的由來(lái)和詞句中典故的出處。這就是著名的“烏臺(tái)詩(shī)案”。在蘇軾被關(guān)期間，曾寫(xiě)信給自己的好友，對(duì)那些交情并不十分深的朋友他說(shuō)他已然悔悟，而對(duì)于那些莫逆之交，他說(shuō)他并不后悔。
蘇軾在官場(chǎng)上并不得意，但他的家庭生活卻相當(dāng)美滿(mǎn)。蘇軾的原配夫人為王弗，英年早逝，于是，蘇軾便娶了王閏之續(xù)弦，在王閏之的幫助下，又納了小妾朝云。蘇軾一共有四個(gè)兒子，大兒子蘇邁，二兒子蘇迨，三兒蘇過(guò)，四兒蘇遁，蘇遁為朝云所生，可惜生下來(lái)不久就夭折了。蘇軾的夫人王弗聰明過(guò)人，家里來(lái)了客人，王弗便坐在屏風(fēng)后面聽(tīng)蘇軾與客人的.談話，然后告訴蘇軾她對(duì)來(lái)人性情和人品的看法，無(wú)一不言中，可謂是蘇軾的賢內(nèi)助。蘇軾做人單純，極易相信他人的話，但是有了王弗，便不是那么容易受騙了。蘇軾的三個(gè)兒子對(duì)父親也極其忠誠(chéng)，蘇軾后來(lái)被貶到海南時(shí)，蘇過(guò)就舍棄自己的家小，而隨父親過(guò)著漂零的貶謫生活。
在讀《蘇東坡傳》時(shí)我們一直在追隨觀察一個(gè)具有偉大思想、偉大心靈的偉人生活，這種思想與心靈，不過(guò)在這個(gè)人間世上偶然呈行，曇花一現(xiàn)而已。蘇東坡已死，他的名字只是一個(gè)記憶。但是他留給我們的，是他心靈的喜悅，是他那思想的快樂(lè)，這才是萬(wàn)古不朽的。
高中讀書(shū)讀后感 篇13
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇名為《母愛(ài)如Q》的文章。我媽媽不會(huì)寫(xiě)字，所以每次簽字都會(huì)在上面寫(xiě)一個(gè)Q�！拔摇辈幻靼走@是什么意思，我覺(jué)得很丟臉。長(zhǎng)大后，“我”依然是媽媽的牽掛。最后，“我”意識(shí)到“我”其實(shí)就像Q字母里的小尾巴，是媽媽永遠(yuǎn)放不下的一端。事實(shí)上，大多數(shù)時(shí)候你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的喋喋不休實(shí)際上是擔(dān)心，父母的嚴(yán)厲指責(zé)實(shí)際上是關(guān)心，父母的高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上不能放下。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們做的不是不夠好，而是不夠好，不能自我學(xué)習(xí)，有意識(shí)地學(xué)習(xí)。事實(shí)上，最不能放下心，最為我們驕傲，最?lèi)?ài)我們的是生我們養(yǎng)育我們的父母。事實(shí)上，不僅母愛(ài)如Q，父愛(ài)也是如此，就像《傅雷家書(shū)》中嚴(yán)厲而慈愛(ài)的父親一樣，不是嗎？
孩子還小，獨(dú)自出國(guó)留學(xué)，面對(duì)語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、禮儀、生活等壓力，父親給了他很多意見(jiàn)和鼓勵(lì)，充滿(mǎn)期待和愛(ài)，漂洋過(guò)海，把父母的關(guān)心和思念送給孩子。1954年1月18日晚至1966年6月3日，這么多家書(shū)難道不能代表他們對(duì)孩子的關(guān)心嗎？有一次沒(méi)收到信就坐立不安，這不是父母最基本的擔(dān)心嗎？
信中有父親對(duì)孩子的鼓勵(lì)，對(duì)孩子的教育，當(dāng)孩子獲得榮譽(yù)時(shí)的驕傲，當(dāng)然也有對(duì)孩子的情感咨詢(xún)。我想這是每個(gè)父親或孩子都知道的。不可避免的是，這些家書(shū)對(duì)孩子也有很高的標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)你讀到這些，你會(huì)想起你父母嚴(yán)肅的臉嗎？你現(xiàn)在能理解父母的.良苦用心嗎？
“我們是父母，為了孩子，不怕困難，不辭辛勞，只要對(duì)你好，能幫到你，我們總是盡力給予。你覺(jué)得這句話很熟悉嗎？事實(shí)上，我們的父母經(jīng)常說(shuō)：“只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的，能給我盡可能多的，就算是砸鍋賣(mài)鐵也要給你讀書(shū)。事實(shí)上，你可以在《傅雷家書(shū)》中找到你父母的影子，看看他們作為父母是如何愛(ài)我們的。
也許你認(rèn)為你是獨(dú)立的，長(zhǎng)大的，但在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要父母的糾正。嚴(yán)格不是錯(cuò)，而是對(duì)我們的一種刺激，一種促進(jìn)。也許很多時(shí)候我們應(yīng)該從父母的角度來(lái)思考。
成長(zhǎng)，這是一個(gè)無(wú)知和艱難的過(guò)程，但我們必須經(jīng)歷，必須成功地度過(guò)，如果你仍然和父母爭(zhēng)吵，糾纏，那么請(qǐng)仔細(xì)閱讀傅雷的書(shū)，相信我，它會(huì)讓你受益很多。
高中讀書(shū)讀后感 篇14
“春天已經(jīng)到了，他現(xiàn)在是怎樣的呢?”城樓上，一女子眉頭微皺。微風(fēng)徐徐，吹亂了她的發(fā)絲�！耙磺略~已竟譜成了，可是他還沒(méi)有回來(lái)。那這首詞要彈給誰(shuí)聽(tīng)呢?”她的淚水流下沾濕了衣襟。竟突然發(fā)覺(jué)淚水原來(lái)是這樣的溫暖。“望極春愁，黯黯生天際�！背菢窍碌木G色越來(lái)越濃了，是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?她感到全身乏力，便輕輕地依靠在了城樓的欄桿上。
“草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意�！彼奶ど狭藲w途。她不知道遠(yuǎn)方的他是否此刻也踏上了歸途?只是今天她感到回家的路特別漫長(zhǎng)。
晚上她做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于他的夢(mèng)。她夢(mèng)見(jiàn)他在邊塞中仰望蒼穹，舉杯飲酒消愁。她有些心痛，她想告訴他飲酒傷身卻忽然想起那日她“擬把疏狂圖一醉。”。明明知道“對(duì)酒當(dāng)歌，強(qiáng)樂(lè)還無(wú)味�！�，何必還要飲那么多的酒呢?她不知道她是對(duì)他說(shuō)還是在對(duì)自己說(shuō)。
這一仗又輸了，在夜幕中傷員們互相攙扶者安慰著。一種悲涼襲面而來(lái)。他仔細(xì)地觀察傷員們的傷勢(shì)。他的眉頭緊皺起來(lái)了。她想上去撫平他的眉毛，她不想讓他如此的擔(dān)心和疲憊�？墒撬l(fā)現(xiàn)他動(dòng)彈不得。難道她連在夢(mèng)中都不能助他一臂之力么?
“將軍，你在家鄉(xiāng)可有思念的人?”一名傷員問(wèn)他�！坝邪。矣幸粋�(gè)家。家里有我的父母還有我的妻子，我無(wú)時(shí)不刻不在記掛著他們。我希望他們都能好好的!”他抬起頭望著頭上的月亮說(shuō)�！捌鋵�(shí)，我和湘軍一樣，我也很想你按我的那個(gè)家。不知道什么時(shí)候能回家啊!”傷員的話刺痛了將軍的心。”“等我們贏了，我們就可以回家了。相信回家的日子馬上就會(huì)到來(lái)的�！彼诠膭�(lì)傷員的同時(shí)也堅(jiān)定了自己的信心。
“將軍，今日的月亮好像特別遠(yuǎn)�！眰∫蔡痤^來(lái)疫情仰望那月那星空。“是啊�！睂④姼袊@之余竟聽(tīng)見(jiàn)了號(hào)角的聲音。邊塞的.月色更濃了，那氣氛讓人感到無(wú)盡的悲傷。
“敵人來(lái)偷襲咱們的營(yíng)地了!讓我們?yōu)榱藝?guó)家，為了家人!沖啊!”她看見(jiàn)他帶兵沖上了戰(zhàn)場(chǎng)。血腥味頓時(shí)彌漫開(kāi)來(lái)。廝殺聲久久沒(méi)能散去。就在她的耳膜盤(pán)旋盤(pán)旋。
夢(mèng)醒了，她的臉色越發(fā)蒼白了�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”她想起他的話，她決定用汗水代替淚水。她決定護(hù)家人和自己周全。不讓遠(yuǎn)方的他為之擔(dān)心。
她打開(kāi)窗望著窗外的那輪圓月說(shuō)“我們都會(huì)好好的，你也要好好的。知道么?”
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