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高二《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的高二《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感1
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》《八十天環(huán)游地球》《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的'行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人南極冒險血戰(zhàn)章魚海底復(fù)仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢執(zhí)著真誠陰郁的人，也讓我游覽了太平洋印度洋紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們，開來看吧!
高二《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感2
今天，我再次拿起《海底兩萬里》這本書，對我而言，這本書是即熟悉又陌生。所以，這次我的閱讀不能僅僅是閱讀而是理解其中的故事情節(jié)和作者所寄托的感情。
儒勒凡爾納，是本書的作者，他從小就想成為一名冒險家，卻遭到了他父親的極力反對。11歲時，他瞞著家人登上了去印度的郵輪，但在途中被父親截了回來，挨了一頓揍，并在床上保證：“以后只能躺在床上幻想旅行�！敝率顾麑ξ邓{(lán)色的大海和美好的'童年等等所有的一切只能變?yōu)榉矤柤{的幻想。
1866年，一個巨大的“怪物”出現(xiàn)在人們的視線當(dāng)中，人們對它議論紛紛。有人認(rèn)為這是海蛇，也有人認(rèn)為這是海麒麟，但這所有的猜測都不能肯定，而每當(dāng)人們的爭論告一段落，便有一只船被吞噬。最后大家得到結(jié)論，懷疑這是一條獨(dú)角鯨。為此，美國專門派出了一支追蹤船隊(duì)。船隊(duì)為了尋找這只獨(dú)角鯨漫無目的地在大海里航行了三個月，獨(dú)角鯨就是沒有消息，當(dāng)所有人放棄尋找時，獨(dú)角鯨出現(xiàn)了。原來，這只“獨(dú)角鯨”是一艘潛艇。
這艘潛艇叫諾第留斯號，船長是尼摩船長。他是一位決心于陸地絕緣，終身從事航海生活的古怪人物。諾第留斯號的動力是電，而電源就是海洋中取之不盡用之不竭的鈉。它是當(dāng)前世界上第一艘能夠潛入海底萬米的潛艇。
《海底兩萬里》塑造了好多“傳奇”人物，就想古怪的尼摩船長，富有探究精神的阿龍納斯，熱心忠實(shí)的康塞爾，身材魁梧的內(nèi)德蘭德……
我最喜歡的就是尼摩船長，他是一位不明國籍的神秘人物。他在荒島上秘密建造諾第留斯號潛艇，這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，利用海洋中的能源發(fā)電。他是一位崇高而偉大的人，一位終生探究海洋的人。它能夠在困難時，思考計(jì)劃執(zhí)行一支保持著冷靜，不焦躁。他勇敢剛毅，有著驚人的毅力和智慧。他樂觀自信，富有同情心。他自由獨(dú)立，富有正義感。這就是我為什么喜歡這個人物的原因了。
《海底兩萬里》賜予我一顆勇敢的心，富有探索的精神，它是我的一本精神教科書。
高二《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感3
“呼——”，合上了最后一頁，我陶醉地坐在沙發(fā)上，腦子里回想著書中的一幕幕。要問什么書讓我如此癡迷，那就是儒勒·凡爾納的著作《海底兩萬里》。本書的作者儒勒·凡爾納是一位出色的科幻作家，他的著作《地心游記》《八十天環(huán)游世界》《格蘭特船長的女兒》等等都是膾炙人口的小說。有趣的是，他生活的19世紀(jì)并沒有潛水艇，對地心也沒有研究，可他卻飽讀科普書籍，憑借自己的知識與想象力，生動形象的勾勒出了一些在當(dāng)時不可能的場景。因此，他享有“科幻小說之父”的美名。
本書的主角是尼摩船長，文章以一個海洋方面的教授阿龍納為視角，講述了他們暢游海底的故事。在19世紀(jì)，海面上一直出現(xiàn)一直神秘的巨大生物。阿龍納教授收到海軍的邀請共同抓捕這只生物。追捕過程中，由于神秘生物的攻擊，阿龍納和他的仆人不幸摔到了怪物的脊背上。后來在得知，這竟是一艘名叫“鸚鵡螺號”，構(gòu)造精妙的潛水艇，可是，船長似乎不是那么友好，他們成為了“階下囚”，被囚禁在這艘潛水艇中。經(jīng)過進(jìn)一步的溝通，教授和船長發(fā)現(xiàn)了對方和自己身上的'共同點(diǎn)，便邀請他們進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島印度洋紅海地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象，還進(jìn)行了“海底森林”的打獵，參觀了捕捉珍珠的過程，也參觀了失落的帝國——“亞特蘭蒂斯”等等，但由于挪威海岸的旋風(fēng)，他們逃離了“鸚鵡螺號”，并把海底的秘密公之于眾。
這本書中我最欣賞的是尼莫船長，他是一個印度王子，因?yàn)閲冶挥碱I(lǐng)了，所以逃亡海外，制造了鸚鵡螺號準(zhǔn)備報仇，在倒數(shù)第二章中他與英國軍艦船長的對話讓我感到對他的敬意，他的愛國情懷與對于窮人的無私戰(zhàn)爭的仇恨讓我感動不已。
書可以凈化我們的心靈，增加我們的道德修養(yǎng)，讓我們變成高尚的人，開發(fā)我們的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。而這本書，是一本讓人回味無窮受益匪淺的好書。
高二《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感4
藍(lán)天下，深藍(lán)的海在海風(fēng)餓吹拂下，閃耀著金色的光芒。這塊充滿神秘的海域。這本書雖然是作者在若干年前著成的，但其對大海的想象實(shí)在太像了，仿佛他就是生活在海底的生物，在大海中旅游過一般。
作者的筆下大海是慈祥的，是傳奇的，是夢幻的。也許那怪怪的船長并沒有好的影象，但他淵博的知識令人佩服。
也許有人會說：“他是亂編的�！钡覀冏屑�(xì)想想，假如讓我們生活在那個年代，我們能將大海想像的如此逼真，如此美麗，如此動人?我可以肯定的說我辦不到。你可以嗎?
作為現(xiàn)代的中學(xué)生，學(xué)的是別人發(fā)現(xiàn)好的定理，用的是別人發(fā)明好的東西，我們?nèi)鄙倭耸裁?是一種想象和創(chuàng)造的`精神。
也許，對我們來說創(chuàng)造與想象如死灰，因?yàn)樘嗟淖鳂I(yè)，太多的課程，填滿了我們的時間。但死灰也有復(fù)燃的時候，有一句話說的好“時間就像海綿里的水，需要擠�！比绻淹骐娔X的時間用來想一想這游戲是怎么設(shè)計(jì)出來的?讓我做，我可以嗎?看電視的時候，想一想，電視是怎么造出來的，讓我做，我可以嗎?聽音樂的時候，想一想這音響是怎么想到的，讓我做，我可以嗎? 也許，這樣問一問自己，開動大腦想一想，在未來的某一天你考慮到前人所不曾想道的，提出前人所不曾問過的問題，你的人生就會披上一片彩虹，你的人生也會多一筆美麗的回憶。
即使沒有什么重大發(fā)現(xiàn)，但對我們自己來說，我們也會有一段值得珍藏一輩子的美好回憶。
想象是實(shí)踐的第一步，是花兒開放前的蓓蕾。創(chuàng)造是成功的墊腳石，是結(jié)果前孕育的胚胎。 我們要發(fā)揮自己的激情。點(diǎn)燃青春的夢想!
高二《海底兩萬里》優(yōu)秀讀后感5
一本書，我百看不厭，這是一本經(jīng)典著作，它就是《海底兩萬里》，這本書寫于1870年，描寫了一艘構(gòu)造奇特的潛水艇鸚鵡螺號的艇長尼摩，邀請生物學(xué)家阿羅納克斯進(jìn)行海底旅行的故事。
這本書要講的是鸚鵡螺號的主人尼摩艇長是個性格陰郁，知識淵博的人，他與阿羅納克斯一道周游了太平洋印度洋紅海地中海大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。讓我覺得我自己也隨著尼摩艇長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，整個航程高潮迭起。另外，這次旅行不僅讓我學(xué)到大量真實(shí)的科學(xué)知識，并促使我對有關(guān)人類正義進(jìn)行了深層次的思考。
《海底兩萬里》集中了凡爾納科幻小說的.所有特點(diǎn)。情節(jié)曲折，懸念迭出，人物命運(yùn)瞬息萬變，想像力豐富，將翔實(shí)的科學(xué)知識和逼真的細(xì)節(jié)幻想融于一爐，匠心獨(dú)運(yùn)，布局巧妙，讓我們嘆而觀止。在漫長的海底旅行中，我們時而被推入險象還生的惡劣境況，時而被帶進(jìn)了充滿詩情畫意的美妙世界。波瀾壯闊的場面和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn)，不但為我們展現(xiàn)了海底世界的神奇和美麗，還使我們在閱讀的過程中學(xué)到了很多有關(guān)于海洋生物氣象和地理等方面的豐富知識，使我們對大海有了更深入的了解。在這個故事中，我最喜歡的人物是尼摩艇長，因?yàn)樗幸活w善良而又仁慈的心，在一個采珠人遇難時，他不但救了他，還給了他一袋珍珠;還有一次，他的艇員被章魚帶走了，他流下了淚。但是他心中也有仇恨，對人類的仇恨，我希望他能在大海這個他選中的祖國中把仇恨從心里消失。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想像，否則不是科幻只是空想;而如果連想像都沒有，沒有目的沒有方向，更不可能有科學(xué)進(jìn)步。
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