《三國演義》讀后感(集合15篇)
當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《三國演義》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《三國演義》讀后感1
在這個假期，我讀了《三國演義》 這本書 。
所謂《三國演義》，就是要凸顯義這個字 ，尤其是劉備這個大人物 ，他的意思，是眾所周知的。
關于沒有打敗孫策，就把荊州交給了麥城，但孫權繼續(xù)圍攻麥城，俘虜了關羽 。冷血的絞死了他，無止境的折磨他 。就在這個故事要傳到劉備耳朵里的時候 ，張飛又被他的士兵所殺害了 。這兩件事都惹怒了劉備，他率領75萬大軍向東吳進軍 ，在那里與吳軍死戰(zhàn)，那一天沒有回來，結果是失敗 。由于軍隊喪失慘重，無法為弟弟報仇，他患上抑郁癥，死于白帝城 。這一代英雄就都隕落了 。
他深深的.打動了我 ，我下定決心要做一個正義的人 ，做一個重視感情，重視正義的人 。
我也想學學趙云的勇敢，我通常有些脆弱，老流淚，根本無法做到，男兒有淚不輕彈 。
還有我們也要學到諸葛亮的智，諸葛亮七擒孟獲 ，與司馬懿斗智斗勇 ，上演了空城計，暗度陳倉，減兵增灶。司馬懿不知道，是諸葛亮的計， 害怕學生上當 �？晌椰F(xiàn)在還在學習中老犯其他小毛病 ，數(shù)字抄錯，計算方法錯誤 ，審題不仔細分析等等。
讀了這本書，我得到了很多靈感 希望下一次讀《三國演義》，可以有另一番滋味 。
《三國演義》讀后感2
最近我讀了中國四大名著之一的《三國演義》，讓我有感于懷。
從公元220年——280年的60年時間里，魏、蜀、吳三大強國停止了劇烈的戰(zhàn)爭。
在這本書中，我認識了很多身經百戰(zhàn)和足智多謀的英雄，如劉備、關羽、張飛、曹操……我最信服的是諸葛亮和曹操。
諸葛亮字孔明，是一位出色的政治家、軍事家。他被請出了茅廬，輔佐劉備統(tǒng)一天下大事，他有勇有謀，深謀遠慮，他的病逝讓人非常可惜、哀嘆，他的病逝讓蜀國不能統(tǒng)一天下，但是人們銘刻他的品德、聰慧。杜甫的'“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”這句話表達出了對諸葛亮深深的追思。
曹操字孟德，是東漢末年著名政治家、軍事家、文學家、書法家。三國中曹魏政權的締造者，先為東漢大將軍、丞相，后為魏王。其子曹丕稱帝后，追尊其為魏武帝。終身以漢朝大將軍、丞相的名義征討四方割據政權，為統(tǒng)一中國北方做出嚴重奉獻，同時在北方屯田，對農業(yè)消費恢復有很大作用；曹操以前我也不喜歡他，但后來我曉得了，他賊眉鼠眼是由于他的狐疑太重，假如他狐疑不重他可能在很早就被殺了。
三國中，最可惜的是昭烈帝劉備，他的手下有當時除呂布之外最強的三個戰(zhàn)士：關羽、張飛、趙云和最好的謀士，但他還是得不了天下。
《三國演義》讀后感3
在這個假期里我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。 《三國演義》是一部長篇章回體歷史演義小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了進兩百個人物形象，此書的'作者羅貫中將三十六計融匯于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。
我喜歡像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句。“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！边@些語句也富有很深的含義。書中還有上百個人物、它寫的庸主獻帝、劉禪、無能之輩呂布、氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。
最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關斬六將。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。再說我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而書中的情節(jié)也給了我很深的感受，書中人物的優(yōu)秀品德、智慧值得我學習。
《三國演義》讀后感4
最近，我剛剛讀完《三國演義》這本古典名著，我被這本書里的故事情節(jié)和人物深深的吸引，這本書里的人物都各有特點，讓我很受感染。
這本書主要是講述了蜀、魏、吳三國紛爭的故事。描寫了近百年的重大歷史事件以及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史軌跡。在這本書中，我最喜歡的人物是關羽。書中描寫他身高九尺，髯長二尺，面如重棗，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜，勇武過人，忠肝義膽，在麥城被孫權擒獲后，仍不投降，最后被殘忍的殺害了。我最欽佩關羽的忠義，當他被曹操擒獲，曹操送給他新的衣服，可他依舊穿著劉備給他的舊衣服；曹操送他日行千里的'赤兔馬，他雖然收下了卻依舊心里想著劉備，當他知道劉備的消息后，迫不及待地要去找劉備。我最欽佩關羽的勇敢，當他身中毒箭后，華佗為他刮骨療傷，用刀子割開皮肉，那是多么的疼痛呀，可他依舊與馬良下棋，沒有顯現(xiàn)出一點痛苦的表情。關羽真的是一個值得欽佩的英雄人物。
《三國演義》真的是一本好書，不僅讓我了解了歷史，還讓我有了做人的目標，我要像關羽一樣，做一個有情有義的人。
《三國演義》讀后感5
讀了《三國演義》這本書，我了解了一系列關于東漢末年的故事�！度龂萘x》是羅貫中所寫，被人們譽為四大名著之一，其以三國時期魏、蜀、吳三個大國的斗爭為主線進行描寫的。
在這本書的所有人物當中，我最喜歡的.是關羽，他丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗。因其戰(zhàn)敗投降于曹操，無意中得知劉備的消息，便不惜一切代價，過五關斬六將，終于回到劉備的身邊，效忠于劉備。
其次，我比較喜歡的人物是諸葛亮，書中對諸葛亮的描述是這樣的：身高八尺、面如冠玉、頭戴綸巾。諸葛亮足智多謀，其中對草船借箭、空城計、借東風、七擒七放孟獲等事件的描述是對他才智過人的最好詮釋。不愧劉備“三顧茅廬”，終于以誠心打動了他，而諸葛亮不僅是位治理國家的好人選，也是一位可靠的忠臣。
讀《三國演義》，讓我印象深刻的一位人物是曹操，曹操被人們稱為奸臣，但是軍事學的角度來講，兵不厭詐，他足智多謀，治理國家有自己獨到之處，也可以看成是一位大英雄。
《三國演義》這本書內容豐富，故事曲折生動，情節(jié)跌宕起伏，讓我大開眼界，學到了很多知識，所以在以后的生活中我也會讀更多的書。所謂少年強則國強，我們一定要努力，使我們的國家更加強大。
《三國演義》讀后感6
《三國演義》是羅貫中寫的，講的是東漢末年魏、蜀、吳國的歷史故事。這段歷史持續(xù)了整整一個世紀。
《三國演義》塑造了很多生動的人物形象。如智謀驚人的諸葛亮，勇武過人的趙云，義氣深重的關羽，爽直粗豪的張飛……接下來我給大家分享幾個我喜歡的.故事。其中一個叫“三英戰(zhàn)呂布”。呂布把守虎牢關時，公孫瓚率兵前來攻城，卻抵不過呂布。這時，張飛大叫道：“燕人張在此!”呂布來戰(zhàn)張飛，兩人大戰(zhàn)五十余回合，不分勝敗。關羽見了，也舞動青龍偃月刀來助陣，還是戰(zhàn)不過呂布。劉備也來助陣。三人圍著呂布，像走馬燈似的廝殺。呂布戰(zhàn)不過三人，只能逃回虎牢關去。
再給大家分享一個故事叫“空城計”。司馬懿率領五十萬大軍來攻西城。這時，孔明身邊別無大將。眾人聽了消息，大驚失色。孔明傳令：隱藏軍旗，軍士守在營中，大開四門。每門用二十個士兵扮作百姓掃地�？酌髯砸⊥匠巧�，從容彈琴。魏軍來到城下見此不敢輕易進城。司馬懿也不敢輕舉妄動，便退兵回營，孔明見了拍手而笑。
你想知道更多的三國故事，就來看《三國演義》吧!
《三國演義》讀后感7
這幾天，我讀了《三國演義》這本書。主要內容是：從黃巾起義開始，經過了桃園三結義，王司徒巧定連環(huán)計讓呂布來刺殺董卓，曹操大戰(zhàn)呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰(zhàn)，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請來了諸葛孔明先生，赤壁之戰(zhàn)，最后劉備打下四川，就形成了魏、蜀、吳三個國家。人物有：孫權、曹操、劉備、諸葛亮、周瑜、趙云、關羽、張飛等眾多的人物。在這上表現(xiàn)了擁劉反曹的正統(tǒng)思想和儒家的任正思想，同時也譴責了雄豪混戰(zhàn)及暴君的`苛政，寄托了人民渴求的明君任正，社會安定的愿望。
我喜歡《三國演義》里的諸葛亮和趙云。我先說諸葛亮吧！他姓諸葛名亮，字孔明，孔明聰明過人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞞不過他，像火燒新野、捉張任、大破魏兵、空城計、草船借箭，這都是誰精心策劃的？是孔明先生！據說孔明沒有打過敗仗，真是太聰明了！再說趙云吧！他姓趙，名云，字子龍，趙子龍勇冠三軍，超過關羽、張飛。他的銀槍上下翻飛，武力過人，像曹兵認識到趙子龍的厲害，有的都從馬上掉下來了！趙子龍外號小霸王。趙子龍單騎救主，這也太勇了！一個人去救劉備的夫人，超過想象！
讀完《三國演義》我覺得諸葛亮非常聰明，趙子龍很勇敢，一個智，一個勇，這是奇才呀！我們要盡量去學他們，雖然我們比不上他們，但是要努力呀！
《三國演義》讀后感8
《三國演義》是元末明初羅貫中的杰作，這本書的資料十分豐富，情節(jié)曲折動人，看著就會入迷，把神情融入到書里。其中，我欣賞的人物有劉備、張飛、關羽、諸葛亮、黃忠、馬超、曹操……可是，最令我賞心悅目的人就是少年將軍趙云了。
趙云是劉備手下的一名虎將，他武功出眾，勇猛非凡，他的名字讓曹軍聞之喪膽。最讓我記憶深刻的片段是：趙云奉軍師之命去攻打洛陽城時，由于劉備要帶著老百姓趕往江陵，特將劉禪太子（阿斗）、甘夫人和糜夫人托付給趙云。趙云在長坂橋殺死了70多個曹兵，殺死曹操50多個名將，可是劉備的家屬不見了。趙云殺出重圍后，見到百姓就打聽，找到了甘夫人，并把戰(zhàn)馬給甘夫人，并找到了一條隱蔽的路，讓甘夫人先回到了劉備大營，自我打馬就向不遠處的長坂橋跑去。突然聽見背后喊聲大起，趙云回頭一看，原先是曹操親自帶全軍沖殺過來，趙云心想，完了完了，這下死定了，忽見張飛站在橋頭張望，趙云大喊：“翼德，快來幫我�！睆堬w說：“子龍放心，追兵我來對付�！壁w云回到劉備大營時，原本5000兵馬只剩下30多名了，他解開戰(zhàn)袍把阿斗取出，雙手交給了劉備和甘夫人。
《三國演義》的確是一本十分優(yōu)秀的古典文學作品，可是對生活在現(xiàn)代社會的我們也有不少的啟發(fā)。趙云是一名少年將軍，他年紀雖小，可是苦練武功，屢建戰(zhàn)功，贏得了極大的威望。我們要學習趙云精忠報國的`精神，趙云的武功是練出來的，我們學習的知識也是積累起來的。
《三國演義》讀后感9
中華文化博大精深，源遠流長。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，四大名著作為中華文化重要的一部分對于中華兒女來說有著極其重要的影響和意義。最近重讀三國演義，溫故而知新，有了一些新的感悟和體會，在這里和大家分享一下。
之前我只知道關羽是一介武夫，只會帶兵打仗，重讀三國我才發(fā)現(xiàn)關羽是粗中有細，他是一個十分熱愛學習的人，只要一有時間他就會讀《春秋》，這時我才發(fā)現(xiàn)關羽不僅武功蓋世，勇猛無敵，還十分懂得學習的重要性，這讓我感觸很深，強如關羽，也要學習，更何況是我呢？俗話說：知識改變命運，看來我得加強學習了。
重溫“白帝城托孤”這一部分內容，我也有了一些新的感悟，第一次讀的時候我只覺得諸葛亮很忠誠，面對劉禪這樣無用的后主他也盡心盡力地輔佐，但這一次重讀我才更加深刻地體會到了那句“鞠躬盡瘁，死而后已”所包含的情感，諸葛亮明明知道后主劉禪是扶不起來的阿斗，但為了報答劉備的知遇之恩，他寧愿奉獻出自己的一輩子，寧愿一次又一次地循循善誘，不管后主是多么軟弱無能，他始終是任勞任怨，無怨無悔。他的.這種“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神深深地打動著我。
重讀三國我感悟很多，也發(fā)現(xiàn)了很多新的有趣的東西，現(xiàn)在我只覺得像《三國演義》這樣的經典名著值得反復閱讀，細細品味。中華文化博大精深，希望我以后能夠學習到更多優(yōu)秀的中華文化，這是作為一個中華兒女值得驕傲和自豪的事情。
《三國演義》讀后感10
這幾天，我讀了《三國演義》這本書。主要內容是：東漢末年，大規(guī)模的農民起義徹底地動搖了東漢王朝，中國進入了一個群雄爭霸的時代。
劉關張?zhí)覉@結義后，王司徒巧定連環(huán)計讓呂布來刺殺董卓，曹操大戰(zhàn)呂布，曹孟德煮酒論英雄，官渡之戰(zhàn)，袁本初敗兵折將，劉備三顧茅廬請來了諸葛孔明先生，赤壁之戰(zhàn)，最后劉備打下四川，就形成了魏、蜀、吳三個國家。
作者羅貫中用他那如椽的大筆，描繪了一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭，塑造了眾多栩栩如生的'人物形象：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。
我喜歡《三國演義》里的諸葛亮。他姓諸葛名亮，字孔明，諸葛亮聰明過人，他上知天文、下知地理，世界上的事都瞞不過他，像空城計、草船借箭，這都是諸葛亮精心策劃的，太厲害了!據說諸葛亮沒有打過敗仗，真是太棒了!
讀完《三國演義》我覺得諸葛亮非常聰明，我很佩服他。我要向他學習。所以，我一定要認真學習。
《三國演義》讀后感11
四大名著中，我最喜歡的還是《三國演義》。這一大氣磅礴的巨作，塑造了近200人物的形象：狡黠奸詐的曹操，義薄云天的關羽，仁厚愛民的劉備……都說“讀書滋味長”，經過反復品味這些叱咤風云的英雄人物，我還是最欣賞最敬佩臥龍先生——諸葛亮。
我崇拜諸葛亮之才。諸葛亮有經天緯地之才華，神鬼莫測之機，未出茅廬便已知天下三分，他一燒博望坡，二燒新野，三燒赤壁，三把大火燒出了三分天下，奠定了三足而立的政治格局，周瑜，陸遜曹操眾梟皆在手下敗北，其他齊名的.鳳雛先生龐統(tǒng)也略遜一籌，單從智謀才干而論，諸葛亮足以稱“三國第一人”。
我嘆息諸葛亮之識。早在與劉備隆中對時，諸葛亮就以長遠的戰(zhàn)略目光規(guī)劃了未來數(shù)十年的戰(zhàn)略格局，而未來形勢的發(fā)展則足以證明諸葛亮見識的深淵，可惜的是諸葛亮的遠見卓識，并沒有被完全貫徹實施，這為日后諸葛亮的蜀漢政局的悲慘埋下了禍根。
我憐諸葛亮之遇。諸葛亮有不世之才，超群之識，卻活活累死在五丈原。遭遇之悲慘，世所罕見。諸葛亮的出山是奉命于危難之間，受任于敗軍之際，他殫精竭慮，嘔心瀝血為劉備打下了半壁江山。然而，因為劉備，關羽，張飛三兄弟的自大、莽撞和愚蠢，不僅送了自己的命，還是諸葛亮半生心血付諸東流，他居安平定五路大軍，七擒孟獲，六出祁山，一個瘦弱的身軀撐起了一個王朝，這是何等的偉大。
敬佩，敬佩，敬佩這一可憐的英雄。
《三國演義》讀后感12
今天，我讀了“三國演義”一書，它使我受益匪淺。三國演義以三國時期魏，蜀，吳三個國家相互斗爭為內容，講述了東漢末時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中主要人物有愛才的劉備，足智多謀的諸葛亮，軟弱無能的阿斗，粗魯莽撞的張飛，重義氣的關羽，救主的趙子龍，心胸狹窄的周瑜等等。這些人物給我留下了很深的.印象。
我最喜歡的人物就是諸葛亮。他足智多謀，熟知天文地理；他火燒赤壁，借東風，草船借箭；他三氣周瑜；智料華容道，巧擺八陣圖；他七擒孟獲，巧施空城計，以偽者嚇退司馬懿。這些事都是常人所想不到也做不到的。書中寫到：諸葛亮身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾手持羽扇。我認為他頗有長者風度。但是，他的智，他的謀，卻是無人可比的。
再說曹操，他在“三國演義”中被人們稱之為“奸雄”。他自己也曾說過自己與劉備乃并世英雄。嚇得劉備筷子都掉了，這也就是所謂的煮酒論英雄。
想到戰(zhàn)國時代的人天天過著提心吊膽的生活，我們真的幸福多了。
《三國演義》讀后感13
《三國演義》是中國的四大名著之一，也是我最喜歡閱讀的一本書。書中一個個傳奇故事令我深有感觸，苦肉計、空城計、王允巧施連環(huán)計等都讓人拍案叫絕。
我最喜歡足智多謀的'諸葛亮，草船借箭是他的壯舉之一，令我揮之不去。
三國時期，東吳有個大都督，姓周名瑜字公瑾。
他很嫉妒蜀國的諸葛孔明，想嘲笑他一下，就把孔明叫來了，“孔明先生，我們就要和曹操在赤壁決戰(zhàn)了。在江上用什么武器最好呢？”周瑜問。
“吾人覺得用弓箭最好�！�
“哦？那我們的弓箭不多，只有兩萬余支，要和曹軍對決，還要十萬支箭呢。如果現(xiàn)造，可能時間不夠。”
“那就讓我來造吧，只需三天，若造不成任君處置。”
前兩天一直沒有消息，知道點二天晚上。他讓士兵們扎大量的稻草人安在船上，把船放到水中，每只船上點了幾根火把，人站在船艙中。恰巧大霧彌漫，曹軍看不清，把箭全射到稻草人的身上。箭正好十萬只。
幾天后，這些箭都被用來攻擊曹軍了。
真是大快人心。
《三國演義》讀后感14
在寒假里，我讀了一本書，名叫《三國演義》，這本書真是精彩極了。
《三國演義》講述的是公元三世紀以前曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團的矛盾斗爭。最后由西晉開國皇帝司馬炎統(tǒng)一天下的'故事。
在《三國演義》中，我最喜歡的一個故事就是“草船借箭”了，這個故事講的就是劉備派諸葛亮去找周瑜，而周瑜卻想為難他，特意讓他短時間內造十萬支箭，還不給他齊全材料，但諸葛亮根本沒想著去造箭，而是去曹軍那邊“借箭”。他叫魯肅撥二十條船，每條船上要三十多名軍士，還要一千多個草把子，還在船的兩邊。到了第三天，大霧漫天，諸葛亮讓船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊，曹操不明就里，只好讓水軍朝他們射箭，大霧散去，孔明逃離，回到周瑜那邊，船兩邊“草人”就像刺猬一樣扎滿了箭，每條船上都有五六千支箭，一共有十萬多支箭。魯肅把這件事情告訴了周瑜，周瑜長嘆道：“諸葛亮神機妙算，我真比不上諸葛亮！”這個故事告訴我們要像諸葛亮那樣專心鉆研和學習，窮盡辦法，巧用智慧解決看似難以解決的問題。
再反觀自己，有時候我在學習和生活中遇到困難和挫折，總是冀望老師或家長提供幫助，自己從來沒有想過憑借自己的智慧想辦法解決問題。諸葛亮卻用自己的智慧向其他人證明了自己的實力，我難道不應該向他學習嗎？
今后，我也要像諸葛亮那樣憑借自己的才智解決問題，用不俗的成績證明自己內在的實力，不再依靠別人。
《三國演義》讀后感15
《三國演義》是一部古典著名小說,它講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,書中還有上百個人物,無數(shù)的軍事謀略。它描寫的人物有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮、周瑜、呂布等等,這些人物就給我留下了深刻的印象,但最令我感動的是其中的兩位英雄人物---劉備和諸葛亮。
先說說劉備吧,他受將臣、百姓的.愛戴。劉備的能力總是體現(xiàn)在用人上,拜訪水鏡先生,進而幸得忠實的徐庶,最后受二人指點,風雪之中三顧茅廬,成功請到天下奇才諸葛亮。而后又收服數(shù)位博學多才的謀士助他抗東吳,戰(zhàn)曹操。他愛民如子,寧失性命也不丟棄漢室百姓;他愛將勝子,看著趙子龍大將抱著阿斗殺出曹軍的重圍,心疼地想:寧愿親生骨肉棄之于地,也不愿趙子龍受傷。一個做草鞋的能從一無所有到三分天下得其一,正是因為這些高尚而善良的品質贏得了百姓們的愛戴和將臣的忠心。
諸葛亮是一個死而后己的忠誠。他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他借東風,草船借箭,三氣周瑜,空城計,七星燈。這些是常人所想不到的,但書中描繪的諸葛亮卻十分簡單,身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,他的所作所為給后人留下了一個分廠深的印象。
讀完了這本書,我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局。只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁。
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