《老人與!纷x后感(經(jīng)典15篇)
當(dāng)仔細品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的《老人與海》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《老人與海》讀后感1
輕輕合上書《老人與!罚唤貞浧饡械那楣(jié)。總有一句話,走不開,趕不走。“即使一個人被消滅了,也不應(yīng)該被打敗。人從來不是為失敗而生的!
《老人與!分v述的是圣地亞哥在84天沒有抓到任何魚的情況下獨自抓到了一條大馬林魚,最終在與這條大馬林魚僵持了三天后成功抓到了這條大馬林魚。但是大自然總喜歡和人開玩笑吧?大馬林魚吸引鯊魚。圣地亞哥與鯊魚搏斗至死,最終戰(zhàn)勝了鯊魚。然而,那條大馬林魚被鯊魚吃光了,只剩下一副光禿禿的骨架和一處傷口被拖回家。但是圣地亞哥也是被大家欣賞的。
“即使一個人被消滅了,也不應(yīng)該被打敗。人從來不是為失敗而生的。”這句話是圣地亞哥精神的體現(xiàn)。我想他一定是個頂天立地的老人。他一定不要害怕任何挑戰(zhàn)或困難。他相信他會成功。圣地亞哥一個人在海上的時候,他很孤獨。他沒有助手,也沒有可以交談的人。他正遭受精神折磨。圣地亞哥從來沒有放棄過,也從來沒有想過放棄,當(dāng)他的手抽筋,手被割傷,肩膀被釣魚擦傷,和鯊魚搏斗,遭受身體上的折磨。你會在圣地亞哥的情況下放棄嗎?你想過放棄嗎?如果是我,我想我會放棄。
圣地亞哥的毅力、勇氣和毅力精神是我們的青少年今天所缺乏的`。當(dāng)我們遇到困難時,第一反應(yīng)是什么?抱怨,放棄還是獨立思考?遇到800米運動測試,我們的第一反應(yīng)是什么?抱怨,處理事情,還是粘牙?當(dāng)我們遇到體力勞動時,第一反應(yīng)是什么?抱怨,辯解還是盡力?
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,就長不出大樹,就沒脾氣,煉鋼難!薄鞍l(fā)明之王”愛迪生花了整整十年的時間研發(fā)電池,其間屢遭失敗,但他堅持咬牙切齒,經(jīng)過大約5萬次實驗終于成功。十年說是長是短,可又有幾個人能堅持下去呢?華,中國著名的數(shù)學(xué)家,沒有文憑,也沒有導(dǎo)師,但他可以成功。為什么?正是因為他的毅力,他在床上躺了三個月,翻了書。
這些例子告訴我們,不管你是誰,做什么,堅持不懈是成功的基礎(chǔ)。你看,圣地亞哥雖然老了,但最終還是打敗了巨型馬林魚。他不是靠助手,而是靠自己的雙手,力量和意志。書中還有一個情節(jié)讓我印象深刻。圣地亞哥和一個大個子黑人摔跤。48小時內(nèi),他們不會讓任何人。最后,圣地亞哥盡最大努力把大黑人的手按在桌子上。面對強大的對手,圣地亞哥依然不服輸,堅持到最后,奮勇作戰(zhàn),終于成功。比起圣地亞哥,我們有更多的未知和可能嗎,為什么要放棄?你為什么不盡力呢?即使傷痕累累,也無愧于自己,無愧于青春,無愧于生命!
讓我們在青春的美好歲月里盡自己最大的努力,即使傷痕累累,也不會退縮,因為“一個人即使被毀滅,也不應(yīng)該被打敗,他從來不是為失敗而生的”。
《老人與海》讀后感2
《老人與!愤@本書我在初中的時候就買了,可是我買來卻一直沒有好好去看它,把它保存得好好的,一點褶皺都沒有。今年寒假,我終于真正捧起這本書,去深入它,去了解它。
這本書是著名作家海明威的作品,講述了古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊;馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志的故事。
認(rèn)真讀過這本書后的我很后悔,買來這么久,竟然到了現(xiàn)在才讀完它?戳诉@本書我的心久久不能平靜,這位既普通而又可敬的老人使我明白了一個道理:做人不能為任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難做頑強的斗爭。
每當(dāng)我讀到老爺爺跟鯊魚做斗爭的時候,我的心里都十分緊張?墒抢蠣敔攨s總是保持著樂觀的精神去面對一些極大的困難?吹竭@里,我不由的想起自己。每當(dāng)我遇到困難是,我總是覺得很煩,想要逃避。再看看人家老爺爺,不管遇到任何困難都毫不退縮,勇敢的去面對。
做人就是不能貪生怕死,不管遇到了多大的困難都要去坦然面對,俗話說“人定勝天”,只要我們有信心、有毅力、有敢于同命運抗?fàn)幍木窬鸵欢芙鉀Q困難。
通過海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的.骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。從物質(zhì)上來說,老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f,桑提亞哥取得了勝利。說到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我們感動,才使我們和追隨老人的孩子一樣,為他而落淚。
這本書雖然沒有什么華麗的語言,但就是通過這樸實平凡的語言告訴人們一個道理:人的生命可以結(jié)束,但是人的意志、精神不可以結(jié)束。以前,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認(rèn)為自己考不到好成績。但現(xiàn)在,我想,只要有桑提亞哥那頑強、永不放棄的精神,好成績也就該伸手可觸了吧。
就像書里說的:一個人生來就不是被打敗的,你可以消滅它,卻不能打敗他。
《老人與!纷x后感3
俗話說得好,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。而《老人與!分械睦先四?他,就是一位不折不扣的強者。
故事中的老人,在一次出海打魚時,捕到了一條約一千五百多磅重的大箭魚!他便帶著大箭魚往河岸邊劃去了,但在回家的路上,他遇見了兇猛的鯊魚。于是,他便孤軍奮戰(zhàn),與鯊魚搏斗,盡自己最大的努力,殺掉了一大群鯊魚。因為他說過:“只要我還有一口氣,就要和它們拼個你死我活!”但是,老人的運氣不佳,等船到岸時,那條大箭魚已被那群鯊魚吃得只剩下一大堆骨架了!但他的成就,令他自己都大吃一驚!
讀完《老人與!,使我不得不想起了那一次攀登懸崖的經(jīng)歷。
前年的五一勞動節(jié)里,我和爸爸、媽媽去竇團山玩,竇團山有許多畸形怪異的山,其中,那兒有一面特別的山,那座山的'側(cè)面是一面懸崖,懸崖上被人在山頂上釘了根粗繩,粗繩一直從山上垂直到地面上,可供我們攀爬玩耍。爸爸見這座山十分不好攀,便想試探一下我有沒有勇氣爬上這座山,便指著離地面大約有三米的地方,對我說:“你來攀一下,攀到這兒的話,我就給你100元!”100元!我心一下子七上八下地亂跳。望著三米的地方,心中竟有了一絲恐懼感,“沒多高!爬上去!”我心中默默地念著。搓了搓雙手,便準(zhǔn)備開始攀了,我雙手死死地抓住繩子,身子稍稍往下蹲一點,再猛地往上一跳,然后雙腳立馬踩住懸崖壁上,可惜這懸崖太陡了,十分難攀,鞋子根本站不穩(wěn),繩子也開始作亂了,它亂擺動著,一會兒把我往左搖,一會兒把我往右搖,好像它似乎不想讓我攀上去似的。爬上去!爬上去!我一直鼓勵著自己。于是,我便用雙腳使勁往上蹬,雙手不時地往上拉繩子,可繩子這下更加張揚了!晃得更加厲害了!而且,這繩子好像長了刺一樣,不停地磨著我的手,把我手的皮都快磨破了!繼續(xù)攀!快要到了!我使出了吃奶的勁兒,咬著牙,只聽見牙齒不停地在嘴里打滑,發(fā)出“咔!咔!”的聲音,響得我難受,我緊瞇著雙眼,好像眼皮也在用力似的。結(jié)果,我越用力,手就越痛,忍住!忍!勝利就在前方了!我的雙腳再一用力蹬,突然,雙腳踩滑了,雙手一打滑,我便一下子滑回到了地面上,唉!功夫全白費了!別泄氣,再來一次!我暗暗地鼓勵著自己。又重來了一遍,可惜沒忍住手被繩子摩擦的痛,又滑到了地面上,就這么接二連三地攀爬,我都沒忍住手被摩擦的痛,一次也沒有攀上去。我想是想攀上去,可惜都因為忍不住,而滑了下來,我只好悶悶不樂地走了,100元錢也“丟”了。
真是困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強!如果我當(dāng)時一鼓作氣,忍住痛,攀上去,也就不會悶悶不樂了!
《老人與!纷x后感4
到了九年級,我們換了一位數(shù)學(xué)老師,聽人說,她教過的學(xué)生都特別優(yōu)秀,所以我從她開始給我們上第一節(jié)課,就開始默默地崇拜她了。
每次她的課我都會極其認(rèn)真地聽講,她講的知識點我也都仔細學(xué)進了腦子里,但讓我又愛又恨的是老師的眼神。
那次,因為老師講的知識我都會了,就開始“盲目”“自大”,竟然開起了“小差兒”,老師講題的時候,我悄悄地伏在桌子上,躲藏在前桌的身后——閉目養(yǎng)神,沒一會兒感覺眼睛都要睜不開了,時而抬眼朝前窺視一下老師有沒有看我。沒多久,待我再偷偷抬眼“偵查情況”時,我竟察覺到老師的目光似乎停留在我的身上,我確定這一想法時,只見老師用極其嚴(yán)肅的.眼神看著我,一眨不眨的。我立馬撐起自己佝僂的脊背,坐得挺直,像被暴雨折斷的小草,經(jīng)過陽光的滋潤后挺直了腰板。老師的目光逐漸變得柔和,我一下子就看懂了她的含義,老師的眼神不斷糾正著我的錯誤,讓我知錯就改。
中午我值班,數(shù)學(xué)老師也到餐廳吃飯,她看見我,走到我跟前問:“吃飯了沒?”我笑著回應(yīng):“沒呢。”等我吃飯的時候,由于沒位子少,不得不跟幾個老師坐在一桌。數(shù)學(xué)老師跟另一位老師說:“這個學(xué)生我記得清,她上課積極的很,這樣活潑的學(xué)生將來肯定有好前途啊”另一位老師說:“我對這個姑娘印象也挺深的,每次看見我的時候,離老遠就打招呼問老師好。”我又低頭偷偷看老師,發(fā)現(xiàn)老師也正在打量著我,嘴角是再也掩飾不住的笑意。我的心像小鹿亂撞,突然覺得自己在老師心中是這樣優(yōu)秀的,經(jīng)過老師那慈愛而又充滿期盼眼神的“沐浴”,我變得更加自信。
是老師的眼神,讓我學(xué)會了知錯就改;是老師的眼神,讓我變得更加自信!
我是一個名不見經(jīng)傳的小不點。我既不會孫悟空的七十二變,又沒有如來佛的法力無邊,但我能幫老師擔(dān)憂愁,我好棒耶!
上個星期五,我們寢室門的搭扣壞了,班主任方老師擔(dān)心放假后我們的被子和日用品被盜,她到處找人修理,都沒能成功,方老師自己也在那里擺弄了好半天,還是沒有修好。她急得團團轉(zhuǎn),嘴里不停地念叨:“這可如何是好,愁死我了!
看著日夜為我們操勞的老師愁成這樣,我決定發(fā)揮自己的聰明才智,幫老師分擔(dān)憂愁。
說干就干,我立馬跑到寢室,對門搭扣進行了研究,終于想到了辦法。我找來一根竹簽插入門與搭扣之間,讓它們連接在一起,哪曉得竹簽小了,不能起到固定作用。我又來一根,謝天謝地,這下剛好合適。一番折騰后,總算把門搭扣修好了。看著自己的勞動成果,我高興得一蹦三尺高。于是,我把這好消息告訴了方老師。方老師先前還以為我在吹牛,等她確信我真把搭扣修好了,便贊許地說:“傻小子,有兩下子,這下可幫我排憂解難了!
聽著老師夸獎的話語,望著老師開心的笑容,看著鑲在門上的搭扣,我大聲喊道:“耶,我?guī)屠蠋煋?dān)了憂愁了。”
《老人與!纷x后感5
一部不足百頁的作品,卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著濃郁生活氣息的描寫中,進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活!}記。
他出海了,在經(jīng)歷了一次次失敗后,他捕到了一條大得驚人的魚,這是他多少年來夢寐以求的事。經(jīng)過了三天三夜的周旋,通過與大魚的殊死搏斗,他在筋疲力盡的最后關(guān)頭,終于戰(zhàn)勝了大魚,把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過程中,他心中一再出現(xiàn)一個念頭:'人不是生來要給打敗的。'他曾這樣高喊著激勵著自己:'你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他。'然而,最終,他還是失敗了:在歸途中,饑餓的鯊魚接二連三地追上來,他拼盡全力,一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊,他帶回的只是一條巨大的魚骨,一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了,但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了,他是真正凱旋的英雄,一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望,他沒有被打敗,睡夢中又要準(zhǔn)備出海了,他夢見了獅子……
人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),失敗又算得了什么呢?
遍顧所有的人生,誰沒有經(jīng)歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同,但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關(guān)鍵是你會夢見'獅子'么?你還會準(zhǔn)備'出海'么?再出海,你就會有勝利的希望。我想,這種險惡的`人生環(huán)境和這種堅韌的人生態(tài)度,正是這部作品越來越吸引人的原因。人生本來就是一種無止境的追求,至于最后是捕到一條完整的馬林魚,還是馬林魚的一幅空骨頭架子,這都是無所謂的,因為一個人的生命價值,已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量,為自己的理想追求過、奮斗過的老人,不是一個真正的勝利者嗎?這樣的人生應(yīng)該無怨無悔。
一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!這是海明威給我們的最好的精神。
《老人與!纷x后感6
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著游龍一般的四個字——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與!返。
《老人與海》這本書講了這么一個故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊;馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他那頑強的意志。
圣地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹姸,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的`挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就將永遠是一個真正的勝利者。
以前,我做事情只要有一點不順利,就想要放棄,有時還會說上幾句垂頭喪氣的話!独先伺c海》中,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,他就用短棍。短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,做事不再因為一兩次的不順利而失去信心,越是有困難,就越要去做。
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時改正自己的缺點,使我成為一個對社會有用的人。
不妨將鯊魚看作打擊,它想要吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有!
一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。
《老人與!纷x后感7
《老人與海》全文圍繞一個老人出海打漁后收成不好的問題展開。突然,有一天他掉進了一條大魚里。經(jīng)過幾天與大魚的搏斗,他終于抓住了它。結(jié)果,許多鯊魚跑上來吃他抓到的大魚。最后大魚被鯊魚啃了,只剩下一個魚頭。老人心灰意冷。
文章從小男孩和老人的對話開始。從一開始就說明老人收成不好,每次出海都抓不到魚,家里很窮,窮到溫飽都很難解決。這位老人正值壯年,既年輕又強壯。他曾經(jīng)充滿了熱血和許多夢想。歲月讓人疲憊不堪。老人老了以后,自己的實力明顯下降,但是不相信事實。為了證明自己,他每天回家晚了就去釣魚,收獲總是不好。一天,他像往常一樣去釣魚,把魚餌放好。過了一會兒,魚餌發(fā)出了一些聲音,但魚沒有上鉤。為了釣到魚,老人采取了一系列的行動,魚在魚餌的引誘下上鉤了。文章全文著眼于對抗大魚的過程,以凸顯老人的堅定意志和不甘落后。然而現(xiàn)實是殘酷的。捉到魚后,海上會起風(fēng)暴,休息了一會兒的老人要趕緊回去。在逃離風(fēng)暴的路上,聞到血腥味的鯊魚不斷追上來咬他的魚。為了保護自己的成就,老人一邊與可怕的鯊魚搏斗,一邊在對岸拼命劃水。首先,魚叉插入鯊魚的眼睛,鯊魚帶著魚叉匆忙逃走。然后,鯊魚包圍了他們。老人用槳打他們,打斷魚漿,然后用桿子和其他物體對抗他們。最后,老人筋疲力盡,鯊魚不停地跑上來咬他的.魚。老人放棄了抵抗。老人回到家,躺在床上,看著某個角落,一言不發(fā),身心遭受雙重打擊的老人一直沒有康復(fù)。
結(jié)合作者海明威的生活經(jīng)歷,得知海明威和文中的老人經(jīng)歷了同樣的過程。他們都是從大才開始,中間受了很大的打擊,最后失去了希望。讀完《老人與!,書的后半部分附有一些海明威的短篇小說。全文貫穿“死”字?春C魍淖髌,我看的最大的是死亡的氣息。文章以嚴(yán)肅、氣喘吁吁的文字為主,讓人膽戰(zhàn)心驚,仿佛我看到的事情就發(fā)生在我們眼前。
但我認(rèn)為,我們讀海明威的作品,只能讀他的文字、內(nèi)容和技巧,而不能讀他的思想。我們應(yīng)該閱讀積極的思想,而不是徘徊和掙扎在絕望的死亡邊緣。其實那時候文章里的老人可以把吃了幾口后釣上來的大魚拖到船上,而不是把它留在外面讓鯊魚咬,和它們徒勞的搏斗。吃肉是鯊魚的天性。老人自己也想把滿是血腥味的大魚放到海里去吸引鯊魚,這不能怪鯊魚從后面來。而且鯊魚只吃他抓到的魚,不吃他,可以說是一種善意的表示。我覺得,這可以說是“可憐之人必有可恨之處”。但是,從作者的角度看問題也不是沒有道理:一是老人來的太晚。第二,被咬的大魚可能還是比船重。第三:老人最后抓到的魚被鯊魚吃了,自然很生氣,想和它們打一架,以至于嚇人的鯊魚此時不得不像老鼠見貓一樣繞遠路。
每個人站在不同的立場,所以從不同的角度看問題。當(dāng)時海明威的身心都受到了政治問題的打擊。當(dāng)然,他不能用一個老人來衡量。畢竟老人有機會奪回大魚,但海明威能輕易向腐敗的政府屈服嗎?所以,任何事情都有兩面性。
《老人與!纷x后感8
輕輕合上這本《老人與!,不禁思緒萬千,我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。這本書,給了我生活的信心和面對生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
《老人與海》的故事很簡單,寫的是古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊;馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。但是他這種堅持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,在別人眼里是失敗的,但是實際上他是成功的。
俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的`精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人倡導(dǎo)。
古時的愚公移山,他明知開山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來開山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競成”嗎?
《老人與!分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”
在現(xiàn)實生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。回想自己,每當(dāng)碰到一點點困難就不耐煩,當(dāng)失敗時就好比瀉了氣的皮球。
在日常生活中,我們經(jīng)常會因考試的失敗而失落,對自己沒有信心;也許會因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想來漁夫,再想想自己,就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們,人生誰沒有失敗過,最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來,積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。
“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅信成功將不再遙遠!叭瞬皇菫槭《模粋人可以被毀滅,但不可以被打敗!碑(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠屬于我們自己!
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝這本書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時改正自己的缺點,使我成為一個對社會有用的人。
《老人與!纷x后感9
《老人與海》是一部歷時一個世紀(jì)的巨作,它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理,同時就我看來,其中也不乏蘊涵著一些程序方面的重大道理。
海明威的《老人與!分v述了一個極為簡單的故事,這是一篇讓看過它的人都感動其中、感悟其中的故事:一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié),他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人類與強大的自然在奮勇抗?fàn),如同面對命運莫測的人生,可以消滅的是肉體,不可以征服的是意志和精神。清晨歸來,老人并非一無所有,戰(zhàn)勝自然,戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無可否認(rèn),只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的`這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié),他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者?墒,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。
“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”.只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它,這才是人的本性。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!
生活中,我們總會遇到種種困難挫折,正因為有像老人那樣的人,敢于向自己困難挑戰(zhàn),不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
《老人與海》讀后感10
海明威的《老人與!分v述的故事很簡單:一位名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一人出海打漁,在一無所獲的84天后釣到了一條令他自己難以想象的馬林魚。這條魚的大小讓他自己都覺得不可思議,竟然比他的漁船還長兩英尺,之后漁船就被那條魚一直拖著,整整是兩天兩夜。老人在這兩天里的經(jīng)歷讓他自己永遠無法忘記,最后這條魚被他刺死了,老人看著它,把它拴在了一側(cè)。船在黑夜之中向著另一個未知的世界駛?cè),前面是未知?shù)……就在這時侯他遭遇到了鯊魚群的襲擊,是馬林魚的血腥味把它們引來了。他只不過是一位平凡的漁夫,但他不愿意把自己的收獲就這么送給他們。他甚至把自己的槳拿去與它們拼命,與這群惡魔在那里搏斗。可最后的結(jié)局與老人想的一樣!最后,只剩下了一副魚骨架,回家的時候他一直看著馬林魚……
或許老漁夫不是最后的勝利者,盡管他戰(zhàn)勝了這條比他的漁船還長兩英尺的魚,但最后只剩一副魚骨架?伤恢睕]有向它們屈服。即使自己是骨瘦如柴,身陷在危難之中,但他征服了自然。他沒有被大海吞噬,他用自己的意志征服了自然,戰(zhàn)勝了自我而獲得的生命的自由。在漫漫黑夜之中,他用自己的意志去尋找路。想到他在海上與鯊魚搏斗的場景,就算是與自然殊死搏斗他也不愿意把這魚交給那些不勞無獲的鯊魚,也許有點不現(xiàn)實,但是他還是堅定地做了。他超越了自我,是一位鐵錚錚的'硬漢。我也相信這就是活著之所以應(yīng)該活著的價值,這一切都是為了證明自己存在的價值。馬云說過:今天很殘酷,明天也很殘酷,后天是美好的,很多人在明天晚上倒下了。但海明威筆下的老漁夫卻走了過來,帶著他的所得回家了。在我看來奮斗可能很沒有結(jié)果,一切也有可能會變成一幅空空的骨架。可我堅信只有精神上的勝利才能讓我們感動,我們才會為其悲壯而高歌、而落淚!人可以失敗,但不能被打敗,外在的肉體可以接受折磨,但內(nèi)心的意志是誰也無法侵犯的。
人生如同汪洋,洶涌澎湃與風(fēng)平浪靜總是相伴而行,在風(fēng)里你可以感受到堅毅,在浪里你可以感受到激昂。有時候會把你推到浪尖,也會把你摔到谷底,但為了那一瞬間的幸福,你會拼命地去努力的,即使它只是一瞬間。結(jié)果很簡單,可過程很少人可以堅持到底。只要你堅持下來也許你就會成功……這就是我們的生活,會讓你傷心地哭一場,也會讓你開心地笑一場。生活真的很美,需要你自己去發(fā)現(xiàn)。
每個人都有一塊屬于自己的土地,當(dāng)然,必須有你自己去耕耘。這是誰也無法改變的。而勝利是屬于堅持的漁夫的……對于我們教師而言,也是一樣,平凡的日子、平凡的人、平凡的事,關(guān)鍵在于你能不能堅持,堅持幾十年的認(rèn)真與負(fù)責(zé),因為這是一項良心工程!盡管其中難免有痛苦與傷心,但是更多的一定是舒心與欣慰!
《老人與海》讀后感11
一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!C魍
1899年,作者歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威出生在美國伊利諾斯州的一個醫(yī)生家庭,從小他便對創(chuàng)作懷有濃厚的興趣,1952年他發(fā)表了中篇小說《老人與!罚≌f取材于一位古巴漁夫的真實經(jīng)歷,塑造了一個在困難面前絕不服輸、在精神上永不可戰(zhàn)敗的硬漢形象。因而,海明威和他所代表的文學(xué)流派也被人稱為“迷惘的一代”。
小說中主人公老漁夫——圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚,被其他漁夫看作是失敗者,第85天老人一清早就把船劃出很遠,他出乎意料的釣到了一條比船大數(shù)倍的大馬林魚,老人和魚周旋了整整兩天,經(jīng)歷了前所未有的`考驗,終于把大馬林魚刺死,但在歸程的途中卻被鯊魚群進攻,鯊魚吃光了大馬林魚,最終只剩下一幅巨大的骨架,老人的夢想也變成空殼了。他回到家躺在床上,只好從夢中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
合上書,腦海里展現(xiàn)的是老漁夫英勇搏斗鯊魚的情景,因為大馬林魚是他全部的希望,是他以后生活的依靠,是他在漁夫中樹立威望的憑據(jù),所以他不懼危險、拼命反抗,用盡渾身力氣和鯊魚群抵抗,他不愿看到自己的“希望”破碎。這種不肯認(rèn)輸、勇于奮斗的精神深深感染了我。雖然老人沒能把完整的大馬林魚拖回海岸,成了別人眼中的失敗者,但他仍舊是我心目中的英雄。
他擁有真誠地友誼,即便唯一的朋友是一個小男孩,他們卻相互照顧,彼此信任;他擁有美好的向往,即便一連84天都沒有捕到魚,他仍舊深愛著大海,相信大海會給予他生存的力量;他擁有悲憫的情懷,即便剛看到大馬林魚時,他有說不出的興奮,可當(dāng)他筋疲力盡與它搏斗結(jié)束時,他又為被殺死的大馬林魚而難過。
圣地亞哥擁有豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界,他不屈服于命運,無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里,他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進行了奮勇的抗?fàn)。大馬林魚雖然沒有保住,但他卻捍衛(wèi)了“人類靈魂的尊嚴(yán)”。
在人生的道路上,我們都會經(jīng)受一些挫折和失敗,是一蹶不振,還是頑強拼搏呢?圣地亞哥給我們的啟示是:積極的進取和行動。
在我們生活中經(jīng)常看到一些禁不住困難和挫折的人,他們往往選擇跳樓、割腕等極端的方式來尋求解脫。想想看,一個沒有暴風(fēng)驟雨的人生有什么意思?面對挫折,挑戰(zhàn)它們,又何嘗不是一件快樂的事?人是不能被打敗的,只要我們有信念,不向困難屈服,最終一定會實現(xiàn)自己的夢想。
面對困難、挫折、厄運,要勇敢拼搏,永不低頭,踏破荊棘,才能做新時代的強者。
要時刻記得:我們可以被毀滅,但決不能被征服!
《老人與海》讀后感12
有部熱播的電視劇,里面有一句話:多少人走著,卻原地踏步。多少人活著,卻已經(jīng)死去。
對于我們,生活是平坦安穩(wěn)的,我們只需要循規(guī)蹈矩地走著父母為我們安排好的道路——上學(xué),考試,工作,然后結(jié)婚生子,退休,抱孫子,最后老死,在這樣的生命體系里,大多數(shù)人選擇隨波逐流。
可是,你愿不愿意去走一條坎坷,失敗率極高,屬于你的的人生之路!独先伺c!分械睦先松5蟻喐绫氵x擇了在在勇往直前中體驗人生。
海明威的老人與海,我并不是第一次閱讀,但是每一次都讓我心潮澎湃,都令我有所啟示!耙凰掖竭^世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”正如這一段作者自評所說,人生便是在勇往直前,超越自我中得到升華。
枯燥無味的生活使桑迪亞哥毅然踏上那條破舊的漁船,向那喜怒無常的大海駛?cè)。在饑渴難耐時,他沒有低頭;在狂風(fēng)暴雨中,他毅然堅定鎖定前方;在驕陽烈日下,他仰首向前。在危機四伏的海上,他選擇堅持戰(zhàn)斗;在白浪滔天中,他勇敢地前行,拖著自己辛苦得來的戰(zhàn)利品,盡管最后他帶上岸的只是一具完整的骨架,但是他仍為之喜悅。
后世對于桑迪亞哥是成功者還是失敗者有著很多爭論。從事實的角度出發(fā),他出海打漁得來的只有一具骨架,不可謂不失敗。但是在精神上,他曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?當(dāng)鯊魚與老人展開獵物的爭奪的.時候,老漁夫始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,相反,他抖擻精神,和鯊魚進行著殊死搏斗,一場征服和反征服的搏斗。
“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰(zhàn)如是說,他不畏艱險,勇往直前!風(fēng),給他方向,他不再迷惘。風(fēng),吹在他臉上,活力在張揚。
在我們的一生中,人生就像大海,瞬息萬變。當(dāng)我們乘坐小船乘風(fēng)破浪之時,總會有巨浪風(fēng)暴的出現(xiàn);當(dāng)我們成功得到獵物,總有各種各樣的生物與我們爭奪。但是這些不是打倒我們勇往直前這一信念的理由。我們必須不害怕任何困難,否則便會迷失在海洋之中。即使我們有時候不能打倒那些艱難險阻,也要最后一搏,用勝利者的姿態(tài)面對自己的失敗,就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。每個人都有自己的極限,但是極限擺在我們面前就是用來被超越被突破,勇往直前,前路有什么艱險我們沒必要怕,沒有什么困難可以與一顆堅定的心相較量。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們最后是成功還是失敗,他們的精神都是值得我們永遠敬重的。
前方,是璀璨的星光。我充滿了力量,你挺住了胸膛。就不再懼怕傷痛與挫折、大風(fēng)大浪。因為有夢想,一切不可阻擋!
前方,是無限的星光。把明天的輝煌,照耀在你肩上。要相信自己汗水流淌,就會有榮光。從今后我們勇往直前,大干一場!
《老人與!纷x后感13
面對那無邊無際、變幻莫測的海,使我不由得想起一個飽經(jīng)滄桑、辛勤勞動的貧苦漁民和一個善良忠厚、關(guān)心體貼的孩子。他們都是《老人與!防锏闹魅斯,彼此有著非常深厚的友誼。在孩子心中,老人始終是他最敬佩的漁夫,而在老人心中,孩子永遠是他忠實的伙伴。
桑提亞哥是個老漁翁,他以打漁為生,他深愛著這片給他生命的大海。曼諾林是個懂事的孩子,他時時刻刻想著照顧走背運的捕魚老人桑提亞哥,和老人一起面對風(fēng)險,一起快樂地打漁。
故事是從海開始的,桑提亞哥老人讓曼諾林幫他準(zhǔn)備打漁的工具,他決定出海打漁。可不知為什么他出海捕魚84天卻一無所獲,但他并不悲觀,在第85天又踏上小船出海遠行。終于,一條巨大的馬林魚上鉤了?墒,馬林魚并不服輸,帶著小船游了三天三夜。馬林魚勁很大,老人只得把鉤繩勒在肩膀上,肩膀被勒得又紅又腫,手也開始發(fā)麻,他曾一度昏迷。
經(jīng)過三天三夜,孤獨的老人終于鉤上這條馬林魚。可在回岸的路上,馬林魚卻被鯊魚吃個精光,到了岸上只剩下魚骨頭和骨架……命運再一次戲弄了他,但他并沒有因此放棄希望!
他的耐心與頑強深深地打動了我,以前我很缺少自信,做什么事都喜歡半途而廢。記得學(xué)小提琴時,媽媽整天逼著我練曲,我總是不以為然:學(xué)音樂不是為了快樂嗎?可一到了老師那兒,我再也不能逃避和退縮,斷斷續(xù)續(xù)地拉完一首基本曲子就露出了馬腳,老師一臉了然地說道:“你是不是在家沒練?”我便羞愧地低下了頭。老師又語重心長地說:“既然你選擇了它,你就要堅持下去!”這讓我想到了《老人與海》中的桑提亞哥一次次受挫,就連曼諾林都要被父母帶走時,他也一如既往地樂觀和堅持,而我只是受到一點點挫折就承受不起,實在是太沒出息了,更何況和老人大戰(zhàn)馬林魚時的英勇和無畏比呢!想到這,我調(diào)整了心態(tài),努力地練習(xí),即使手上起了一個個老繭也不在乎,那行云流水般美妙的琴聲,就是我堅強的`象征。老人與海,我與小提琴,同樣不解的情結(jié),同樣的頑強拼搏,不同樣的精彩!
就是這樣一個普通的老人,卻是文學(xué)史上著名的“硬漢”之一。他啟發(fā)了我:人生就像一葉小舟,在波濤洶涌的大海上航行,不可能一帆風(fēng)順,總要接受大海的挑戰(zhàn)。如果你挑戰(zhàn)失敗,變得消極,你就不可能再與大?购。只有像桑提亞哥那樣保持沉著樂觀、輕松快樂的心情,就會使小舟繼續(xù)在大海上前進,劈波斬浪,迎接人生的各種挑戰(zhàn)!
每當(dāng)我遇到挫折時,我就會想起《老人與海》中的精彩語句:個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。
《老人與海》讀后感14
看了很多名著,一直都不敢妄加評論,并不完全因為怯懦,更多的是一種尊敬的心理;因為作為名著其實都有他深刻的一面,在看似平淡的書寫里,透出的是仁者見仁,智者見智的東西;這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因,詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點,使其成為時勢英雄,最后或者被利用成工具,或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設(shè)?撮艠湎伦髡摺斑h處飄來一朵云”的評論,“一朵云”的年輕(我只是說思想),使她/他看到“冰山在海上移動之所以顯得莊嚴(yán)宏偉,是因為它只有八分之一露出水面”,“一朵云”看到的也只是海明威所寫的',露出水面的八分之一,那水下的呢
還有它的八分之七的根基呢;老人桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候,那是人類都會引為自豪的象征,勇于挑戰(zhàn)和渴望征服浩瀚的大海,渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰(zhàn);一條船,一個老人,一片浩瀚的大海;鯊魚出現(xiàn)了,大海只派了他的小小的鯊魚出現(xiàn)了,老人和小船,大海派來的小小的鯊魚,老人是人類的代表,老人眼里是條真正的鯊魚;于是,老人抖擻精神,和鯊魚進行著殊死搏斗,一場征服和反征服的搏斗,“大塊的魚肉”和后來的爭奪,局部的勝利之后,當(dāng)老人感覺勝利在握的時候,“鯊魚忽然”,老人最后是空著雙手,幸運地“凱旋”。
我最初看“老人與!敝螅桓袊@了一句,人最終不知道自己需要什么,征服了什么;依然還是這樣的感嘆,在9。11之后和之前,布什也許從來沒看過他故鄉(xiāng)的老人,給他的忠告;老人與海的挑戰(zhàn),進行了不屈不饒征服,但是你是不是想過,人是不是在不屈不饒的制造問題,然后再去解決他,到底這世界最后誰征服誰,征服了之后做什么,為什么要征服而不是中國古代文化的內(nèi)涵,在與親和力,而不是征服的力量,海明威參加過美國人的英雄思維,就是強調(diào)征服的力量,但是失明后的他,開始思考征服的意義
所以才有老人和海;美國在里的結(jié)果,海明威是里的老人,人類的生存意識是海,如果盲目的強調(diào)一個生命對另個生命的征服和占有,即使進行著不屈不饒的過程,結(jié)果只有海明威所寫的,老人空著手回航:“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,但永遠不會打敗他”,人如此,其他的生命呢?人生之路坎坷曲折。遇到失敗是很常見的。我們應(yīng)該永遠有一顆堅強不屈的心去面對失敗,成功一定會來到我們身邊。
我覺得《老人與海》想告訴我的是要有不服輸?shù)木。在我的夢里,老人夢見了獅子。每個人心中都有一頭獅子,是勇氣、堅韌、努力的體現(xiàn)。讓我們喚醒心中的獅子。
《老人與海》讀后感15
一個人生來并不是給打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!}記
“沒有一個作家,當(dāng)他知道在他以前不少偉大的作家并沒有獲得此項獎金的時候,能夠心安理得地領(lǐng)獎而不感到受之有愧!边@是《老人與!吩1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎時,發(fā)言人在致獎詞中的第一句話,我想這應(yīng)該算是對海明威這位老人至高的評價了吧。在朋友的推薦下,我有幸閱讀了《老人與!愤@本書。
故事講述一位叫做圣地亞哥的老漁夫的捕魚經(jīng)歷。在連續(xù)84天的海上捕魚未果之后,老人終于釣到了一條大馬林魚,經(jīng)過3天的努力,漁夫制服了大魚,他將大魚綁在船尾回家的過程中,又遭到了鯊魚的襲擊,老漁夫殊死搏斗之后,回到了海邊,但是他釣到的魚卻被鯊魚吃的干干凈凈,只剩下了一副魚骨。最初讀完這本書的時候,我只是為老人的運氣感到惋惜,但是后來細細回味,卻被這位行將就木的老人深深震撼。我們可以暫且不管老人最后那無可挽救的失敗,去看一看老漁夫在廣闊深邃的大海中得到了什么?
同一艘小船,同一張破帆,老漁夫在第85天的黎明,繼續(xù)獨自駛向蔚藍神秘的大海。這一次,老漁夫卻不像以往,他84天的堅持終于得到了仁慈大海的饋贈。他,終于釣到了一條魚,還是一條其他漁夫或許一生都不可能釣到的魚。這條魚,比他的船都還要大。老漁夫沒有武器,沒有食物,沒有淡水,在海上與這條大魚纏斗了3天3夜,終于捕下了這條魚。老漁夫滿心歡喜,他載著這條大魚,準(zhǔn)備返航,他感覺自己的努力終于得到了回報,他終于變得像他夢中的獅子一樣,他也終于實現(xiàn)了自己的欲望。也許是變幻莫測的大海換了一個心情,在他回家的路上,大魚引發(fā)來了鯊魚。
幾條鯊魚從老漁夫的手中獲得了屬于他的戰(zhàn)利品,雖然老人始終都在和鯊魚殊死搏斗,最終他還是失敗了,在第88天的黎明,回到海邊的'船上只是剩下了魚骨。
老人失敗了,但他雖敗猶榮,他用自己頑強的毅力捍衛(wèi)了自己人類靈魂的尊嚴(yán)。老人是一位勝利的失敗者,是一位失敗的英雄。這就是老人失去那條魚后,得到的東西。
仔細想想,這現(xiàn)如今的社會就好像是那神秘深邃的大海,但是又有幾人像是那雖敗猶榮的老人呢?我們在遇到艱難險阻的時候,又有幾人如老人那般為捍衛(wèi)自己的靈魂而戰(zhàn)呢?我們總是在羨慕別人中,抱怨這個社會;總是在跟隨別人中,迷失了自己;總是在不知不覺中屈服于命運。最后大多數(shù)人在社會的風(fēng)浪中,失去了最高貴的靈魂。
人可以被毀滅,但是不可以被打敗。我想老漁夫肯定繼續(xù)他的捕魚之旅,也肯定會繼續(xù)夢到那頭海邊的獅子?
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