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質(zhì)量免費讀后感ppt
質(zhì)量免費讀后感,平時我們看完書一般都有自己的讀后感,下面帶來質(zhì)量免費讀后感范文,歡迎閱讀。
質(zhì)量免費讀后感【1】
《質(zhì)量免費》提出的"零缺陷"和"一次做好"的觀點,極大地沖擊著我的思維和觀念,回顧以往的管理經(jīng)歷,我們對于質(zhì)量和績效的標(biāo)準(zhǔn)從來都是低標(biāo)準(zhǔn)、高要求,美其名曰體現(xiàn)激勵性。
"完美主義者"往往被視為貶義的代名詞,"零缺陷"怎么可能?
隨著對《質(zhì)量免費》的深入研讀,仿佛跨進(jìn)了另一個世界。
質(zhì)量就是符合標(biāo)準(zhǔn),"零缺陷"是工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求,這些簡單又清晰的定義讓我知道了什么是"一次做好"、怎么才能"一次做好".古語有云,取乎其上、得乎其中,取乎其中、得乎其下。
管理的衰退效應(yīng)也告訴我們,我們必須高標(biāo)準(zhǔn),才能取得好效果,不能給自己一個完成任務(wù)的保險系數(shù)而將工作標(biāo)準(zhǔn)降低。
當(dāng)我們認(rèn)識到了"一次做好"的重要性,有了"零缺陷"的意識后,怎樣將理念變成行動,讓它落地,體現(xiàn)在每個員工的工作業(yè)績和產(chǎn)品質(zhì)量上呢?所謂知易行難。
我們不能僅僅停留在理念上,公司高層管理者,重點在方向和路徑的把握上,作為單位和部門的各級管理者,則要側(cè)重在"術(shù)"的層面上,學(xué)習(xí)和掌握具體的方法,與自己單位和部門的實際相結(jié)合。
我們要學(xué)習(xí)并掌握《質(zhì)量免費》的"14個步驟的做法",像教練一樣,在專業(yè)人員的幫助下,輔導(dǎo)自己的團(tuán)隊和員工,實施質(zhì)量改進(jìn),逐步做到"一次做好",實現(xiàn)"零缺陷"目標(biāo)。
這是一個系統(tǒng)工程,需要組織、策劃、考核、糾偏、激勵和控制,這是一個細(xì)致活,需要一個步驟一個步驟腳踏實地去做,這是一個技術(shù)活,需要專業(yè)人員的幫助,確保把事情做對。
這既是對我們能力的考驗,更是"一次做好"成效的體現(xiàn)。
"一次做好",讓我們從"道"的理念層面深入到"術(shù)"的方法上。
質(zhì)量免費讀后感【2】
質(zhì)量在我心中
最近利用業(yè)余時間認(rèn)真閱讀了零缺陷之父----菲利普?克勞士比的《質(zhì)量免費》一書后,讓我受益匪淺,讓我對質(zhì)量有了重新的認(rèn)識,也使我清楚的認(rèn)識到零缺陷并非那么遙不可及。
如今我們面臨的市場,是競爭與利潤同步的市場。
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,一個企業(yè)要在競爭中立于不敗之地,最核心的就是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。
質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎(chǔ),沒有質(zhì)量何談發(fā)展,競爭。
對于東汽來說,面對發(fā)電市場的飽和,訂單的減少等困難,我們唯有靠質(zhì)量來取得客戶的信任。
也唯有提升質(zhì)量管理來推進(jìn)東汽的進(jìn)一步發(fā)展。
在《質(zhì)量免費》一書中克勞士比為我們闡述了一個重要觀點即"零缺陷".所謂"零缺陷"就是第一次就把正確的事情做正確,如果企業(yè)一開始就做正確的事情那么會節(jié)省很多由于"糾正錯誤"而浪費的時間和成本。
我們很多人對質(zhì)量下的定義就是"好",但是真正讓他說出來到底好在哪里的時候,他又說不出來。
其實,對"質(zhì)量"的最好定義是"符合要求",就像生產(chǎn)螺絲釘一樣,我們要求生產(chǎn)出的所有螺絲釘都應(yīng)該滿足要求而不僅僅是10000顆中有9999顆是好的而另一顆則是不符合要求的。
"零缺陷"理論就是這樣產(chǎn)生的。
質(zhì)量的定義是"符合要求",而不是"好",質(zhì)量的系統(tǒng)是預(yù)防,而不是檢驗和救火;工作的標(biāo)準(zhǔn)是零缺陷,而不是差不多就好。
如今質(zhì)量提升主題活動正如火如荼的在東汽各個單位開展,質(zhì)量已經(jīng)上升到東汽發(fā)展的戰(zhàn)略高度。
任何一個改變都會經(jīng)歷艱苦的過程。
質(zhì)量管理不是一朝一夕就能做好的,它需要我們東汽的全員參與,改善以往我們的陋習(xí),最終達(dá)到"零缺陷".我作為一名數(shù)控機床的操作工,我們的任務(wù)就是從我們手中所加工出的零件都能滿足設(shè)計要求,裝配要求,在加工過程中嚴(yán)格按照加工規(guī)范去執(zhí)行,大膽的發(fā)現(xiàn)問題。
杜絕差不多就好的舊觀念,真正貫徹"零缺陷"的理念。
在質(zhì)量管理中要"認(rèn)識問題、分析問題、解決問題".克勞士比根據(jù)自己多年工作經(jīng)驗覺察到對于一個企業(yè)來說"質(zhì)量管理"的重要性。
大多數(shù)人認(rèn)為產(chǎn)品的缺陷大多數(shù)是基層的生產(chǎn)工人的責(zé)任,但克勞士比不這么認(rèn)為,他認(rèn)為這種劣質(zhì)的成因來自于管理者設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)。
如果一開始管理者提供的標(biāo)準(zhǔn)是正確的、是對的,那么生產(chǎn)出來的產(chǎn)品就應(yīng)該是符合要求的,他確立了"質(zhì)量管理"的五個階段:不確定期、覺醒期、啟蒙期、智慧期、確定期。
從這本書中我學(xué)到了要善于在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題并解決問題。
在實際的生活、工作中我們不能像一棵墻頭草一樣,沒有自己的想法。
質(zhì)量就是一個準(zhǔn)則,質(zhì)量就是一種信任,質(zhì)量就是一個責(zé)任,質(zhì)量就是企業(yè)的生命。
質(zhì)量是生產(chǎn)過程的累積,只有打造一流的質(zhì)量,才能打造一流的產(chǎn)品。
質(zhì)量在每個人的心中,它是每個人的責(zé)任,代表著誠信。
質(zhì)量不是一句口號,需要我們付諸行動,每個人心中都有一顆火熱的質(zhì)量"心",將產(chǎn)品的質(zhì)量牢牢把握在自己手中,從自身做起,從現(xiàn)在做起。
讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起東汽更美好的明天!
質(zhì)量免費讀后感【3】
自從上次跟東大微軟俱樂部接觸過以后,就沒有更新blog,原因好復(fù)雜。
今天要總結(jié)的是質(zhì)量管理中的管理者問題,用克勞士比的話說,就是管理者的認(rèn)知和態(tài)度。
書翻譯得很爛,而且老外寫書經(jīng)常扯了好大一個圈,最后只為了向你說明一個其實很簡單的問題,克勞士比用了好大一個篇幅,似乎只在告訴我,對于質(zhì)量管理,領(lǐng)導(dǎo)者光說支持是不夠的,必須有由上而下的行動。
最高領(lǐng)導(dǎo)必須有自己的行動。
因為質(zhì)量免費,是非常有誘惑力的境界,光作出指導(dǎo)性的意見是完全不夠的。
管理者不希望下屬說“我不知道怎么辦”、“這個方法行不通”,他們希望自己的下屬給出自己的意見,但不是每個下屬都能做到管理者所想,管理者必須做出示范。
比如裝配電視機的時候,為什么有些工人總是把油漆弄損了呢?是不是他們故意要這樣?NO!這一問題出現(xiàn)的實質(zhì),一是供貨商有問題,二是裝配間沒有給工人足夠的裝配空間。
這些問題,為什么從銷售部門發(fā)現(xiàn)了問題,生產(chǎn)部門卻遲遲沒有糾正過來?從裝配一線的直接主管,到各層次管理人員,為什么他們無動于衷?
這里的解決方案,就是高層主管要重視這樣的問題,并且親身做出示范,糾正這樣的問題,做示范還不夠,因為這樣會造成事必躬親的后果,最理想的解決方案,就是親身示范后,高層主管要灌輸一種主動發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣,并對這種習(xí)慣進(jìn)行制度化的激勵。
這樣才能從根本上解決問題,并在體制上保證這樣的問題在以后也能得到解決。
總而言之,管理者的實踐,不僅僅要解決的當(dāng)下的問題,更重要的是,通過這些實踐,要能夠防止類似問題發(fā)生,要能夠促使員工去主動發(fā)現(xiàn)問題,未雨綢繆,把問題盡早發(fā)現(xiàn),這樣才能做到真正的質(zhì)量免費。
對于這一點,Trend是做得非常好的,Trend的Change文化,就是促使大家不斷去發(fā)現(xiàn)問題,去思考如何做才能更好、更省錢。
以前在學(xué)校做項目,總是覺得甲方變得快,來了Trend,發(fā)現(xiàn)Trend變得更快,經(jīng)常有計劃周全的項目被cancel掉或被拿到其他site去做,產(chǎn)品的feature集隨著項目進(jìn)展,增加或者減少都是正常情況。
這些情況如果在Dian團(tuán)隊,也許大家都會覺得很恐慌,但在Trend,大家都已經(jīng)習(xí)慣,并隨時思考著,如何才能做更快更好的change。
這是Trend生命力之所在,她的骨子里,她的文化里,已經(jīng)植入了能夠促使她主動更新、主動發(fā)現(xiàn)問題的元素。
所以,我相信Trend會成為一個偉大的公司。
總而言之,文化之優(yōu)劣就在于,我們要解決的不僅僅是當(dāng)下的問題,而是植入一種能夠促使組織主動發(fā)現(xiàn)并解決類似問題的元素。
這一點回到Dian團(tuán)隊的規(guī)范化年,就不難理解我為什么會在上篇文章中表達(dá)了自己對團(tuán)隊現(xiàn)狀的憂慮。
過去劉老師事必躬親太多,現(xiàn)在開始講體質(zhì)化,但體制化會不會限制大家的創(chuàng)造力和積極性?體制如何制定,是需要認(rèn)真思考,需要實踐出真知的,匆忙之間在一年之內(nèi)搞標(biāo)準(zhǔn)化,也許能夠解決當(dāng)下的問題,但能保證啟發(fā)式的解決未來的問題嗎?我表示擔(dān)憂。
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