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讀后感

《愛(ài)的教育》讀后感

時(shí)間:2023-08-11 17:58:24 讀后感 我要投稿

《愛(ài)的教育》讀后感大全(15篇)

  讀完一本名著以后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的《愛(ài)的教育》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《愛(ài)的教育》讀后感大全(15篇)

《愛(ài)的教育》讀后感1

  當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)每一篇就是一篇日記。而這一本書(shū)有五十一篇,作者用一篇篇日記來(lái)講述一個(gè)學(xué)期的故事。

  每一篇日記都記錄著主人公安利柯對(duì)社會(huì)的感觸,他的身邊總有各種各樣的愛(ài),父母對(duì)子女的愛(ài),兄弟姐妹的愛(ài),朋友,老師,甚至是一些陌生人。

  在生活中我們也有像安利柯一樣多的愛(ài),只是我們,沒(méi)有這樣一雙眼睛,沒(méi)有認(rèn)真觀察這個(gè)世界。扶起倒地老人的青年,對(duì)學(xué)生投來(lái)鼓勵(lì)眼神的老師,帶走隔壁奶奶垃圾的.小朋友......這些都是愛(ài),即使這些事微不足道,也要有愛(ài)才能做出。也只有一雙有愛(ài)的眼睛才能發(fā)現(xiàn),安利柯是多么善良啊!

  愛(ài)雖然是不可以教育的,但可以用心去感悟,最后,你會(huì)被它所感動(dòng)。

《愛(ài)的教育》讀后感2

  我覺(jué)得安利柯是個(gè)孝順的孩子,也是個(gè)善良的.孩子。他天真、活潑、好動(dòng),在他生活中有許多好朋友關(guān)懷他的好朋友,時(shí)常有人鼓勵(lì)他,安慰他,所以他才可以順利成長(zhǎng)。

  給我記憶最深的是2年級(jí)學(xué)生羅貝蒂,他為保護(hù)一個(gè)1年級(jí)的小學(xué)生朱利奧不被馬車撞到,自己卻來(lái)不及躲開(kāi),被馬車把腳骨壓碎了。

  看到這個(gè)故事,令我想到了報(bào)紙上的一則報(bào)道:一位70多歲的老奶奶倒在人行道上。20分鐘里,竟沒(méi)有一個(gè)路人上前攙扶。等到救護(hù)車趕到時(shí),老奶奶已經(jīng)去世20多分鐘了。

  同樣是兩個(gè)值得幫助的人,但遇到結(jié)果卻完全不同,一個(gè)人得到了別人舍命相救,一個(gè)去世了很久才被人看見(jiàn)。

  這些路人跟舍身救人的羅貝蒂簡(jiǎn)直差之千里!

《愛(ài)的教育》讀后感3

  最近,我讀了一本意大利作家亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》的課外書(shū)。這是一本流傳于世界各國(guó)的名著。

  這本書(shū)以是意大利小學(xué)生安利柯的日記形式寫(xiě)的,記載了安利柯身邊許許多多感人的小故事。 全書(shū)都在宣傳愛(ài)。愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家人、愛(ài)鄰居、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)和平、愛(ài)生活……

  我也生活在一個(gè)洋溢著濃濃愛(ài)意的環(huán)境里,我的周圍充滿了愛(ài):爸爸、媽媽的疼愛(ài)、爺爺、奶奶的寵愛(ài),老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)之間的互愛(ài)……我多幸福呀!我在充滿愛(ài)的'社會(huì)里快樂(lè)地成長(zhǎng)著!

  老師經(jīng)常教育我們:“送人玫瑰,手有余香!蔽乙欢ㄒ湎Ц鞣N各樣的愛(ài),努力地學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)社會(huì),

《愛(ài)的教育》讀后感4

  這個(gè)寒假,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這本書(shū)使我走進(jìn)了充滿愛(ài)的世界。

  《勇敢的羅伯特》講述了一個(gè)叫羅伯特的`二年級(jí)的學(xué)生不顧自己的安危在馬車行駛過(guò)來(lái)即將軋著一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí),在千鈞一發(fā)之際羅伯特把他推到一邊,自己卻來(lái)不及躲閃,被迎面而來(lái)的馬車碾在了腳上······

《愛(ài)的教育》讀后感5

  我讀了愛(ài)的教育這本書(shū),印象最深的一篇文章是愛(ài)國(guó),講了一個(gè)小乞丐在一艘船上那些人們給給這個(gè)小乞丐錢,他們不知道小乞丐是意大利人他們討論的意大利人十分齷齪,小乞丐聽(tīng)后十分憤怒,把他們是說(shuō)給他的錢甩到他們臉上,并且大吼一聲,我不收侮辱我祖國(guó)人的錢我十分感動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)小乞丐,并沒(méi)有因?yàn)槭樟怂麄兊?錢而不管自己的國(guó)家就像我是中國(guó)人不會(huì)允許別人說(shuō)我的國(guó)家一樣,我很佩服他那樣愛(ài)國(guó)的精神。

《愛(ài)的教育》讀后感6

  愛(ài)的教育是亞米契斯寫(xiě)的,亞米契斯1846年10月31日出生于意大利。自幼酷愛(ài)學(xué)習(xí)和寫(xiě)作,1868年發(fā)表《軍營(yíng)生活》,并由此出名!稅(ài)的教育》的出版。

  這部小說(shuō)所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚的情感力量真大!愛(ài)的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月所寫(xiě)的.日記,包含了同學(xué)之間的愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、子女與父母之間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使人讀后,猶如在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)!

  你也會(huì)發(fā)現(xiàn):只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)更加美好!

《愛(ài)的教育》讀后感7

  愛(ài)每天都在我們的身邊,它表達(dá)了人不同的感情,它能通過(guò)生活使人互相幫助,讓所有人都能互相理解,就是因?yàn)橛袗?ài)。

  父母的愛(ài),就如張開(kāi)雙手就可以得到擁抱,父母給的愛(ài)是數(shù)不勝數(shù)的,同時(shí)父母也是孩子最好的老師,他們教育我們,把愛(ài)傳遞下去愛(ài)是無(wú)窮的力量,但它更像是空氣,無(wú)處不在、無(wú)影無(wú)形,但是從來(lái)沒(méi)有人去忽略它,人們還是能夠感受到它。愛(ài)能夠引導(dǎo)我們和身邊的人和睦相處,它充滿了偉大。

  愛(ài)是一種感受,他無(wú)法用準(zhǔn)確的東西形容,我覺(jué)得它更像是一種教育。這個(gè)教育有時(shí)是開(kāi)心的,歡樂(lè)的,然而有時(shí)確是悲傷的,難過(guò)的`。但是不論怎樣,愛(ài)的教育永遠(yuǎn)不會(huì)消失,它會(huì)永遠(yuǎn)停留在這,充實(shí)著整個(gè)世界,讓所有人都感受的到愛(ài)。

《愛(ài)的教育》讀后感8

  在夜晚的月光下,我翻開(kāi)了世界名著《愛(ài)的教育》。它是由亞米契斯所著。這本書(shū)主要講述了在一個(gè)鄉(xiāng)下的`學(xué)校生活中的安利柯和他的朋友及他們的家庭事。安利柯是本書(shū)的主人公,他只有十二歲,他是一個(gè)樂(lè)觀向上的學(xué)生。甘倫是一個(gè)富有俠義精神的人,時(shí)常幫助弱小同學(xué),是同學(xué)眼中的正義形象……安利柯還有許多朋友,他們跟安利柯相處的很好。

  我從這本書(shū)中感到了,一定要跟朋友相處的很好。不是有句話嗎?‘樹(shù)直用處多,人直朋友多’我們一定要學(xué)習(xí)這種精神。

《愛(ài)的教育》讀后感9

  記得上三年級(jí)時(shí),我們學(xué)過(guò)一篇課文《爭(zhēng)吵》,這個(gè)小選自于《愛(ài)的教育》這本書(shū)。我去書(shū)店買了這本書(shū),細(xì)細(xì)品讀深受啟發(fā)。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)以的形式記錄了一個(gè)個(gè)感人摯深的故事。這些故事都發(fā)生在我們身邊,每一個(gè)故事都體現(xiàn)了“愛(ài)”這個(gè)主題。讓我深深體會(huì)到愛(ài)對(duì)于我們是的.多么重要。我們離不開(kāi)親情、友情,有了愛(ài),這個(gè)世界才會(huì)充滿陽(yáng)光。

  這本書(shū)讓我懂得了什么是愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)!讓我們伸出雙手,去關(guān)愛(ài)他人,去幫助他人,讓我們周圍的人體會(huì)到愛(ài)的幸福。

《愛(ài)的教育》讀后感10

  愛(ài),一個(gè)多么偉大的字眼。這個(gè)世界里有了愛(ài)才變的溫暖!稅(ài)的教育 》主要講一個(gè)叫安利柯德男孩的成長(zhǎng)故事。記錄了他在學(xué)校家庭 社會(huì)的所見(jiàn)所聞。其中我最愛(ài)的故事《小抄寫(xiě)員》,講述了一個(gè)生活 在貧困家庭的孩子 敘利奧,為了減輕爸爸 的負(fù)擔(dān),玩上偷偷起來(lái)幫爸爸抄文件,但卻導(dǎo)致上課無(wú)法認(rèn)真 聽(tīng)講。

  爸爸知道了很生氣,屢屢責(zé)罵他,后來(lái)爸爸發(fā)現(xiàn)這個(gè)小秘密 十分感動(dòng)你,我覺(jué)得愛(ài)是相互的.,不僅僅老師 長(zhǎng)輩需要對(duì)我們付出愛(ài),同樣,我們也要多多體諒他們,盡自己的努力 去關(guān)心他們。

《愛(ài)的教育》讀后感11

  一本書(shū)里一個(gè)班,愛(ài)的教育就是這樣一本書(shū),它講的是以一個(gè)學(xué)校其中一個(gè)的學(xué)生和他的同學(xué)之間發(fā)生的種種故事。故事開(kāi)始,是主角過(guò)了一個(gè)假期,重新開(kāi)學(xué)的畫(huà)面,此后這一本書(shū)都在講述著這個(gè)學(xué)校的一些小事情,以此構(gòu)成一個(gè)大故事。

  這本書(shū)不能說(shuō)是一本好看的故事書(shū),但他是一本好的'故事書(shū),其中的道理便是做人的道理、基本的道理。有一段我記得特別清楚,一個(gè)軍隊(duì)在學(xué)校門口前游行,校長(zhǎng)帶領(lǐng)全部學(xué)生給軍人敬禮,那些軍人有的比這些學(xué)生大不了幾歲,卻已經(jīng)參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),而不是在教室里做習(xí)題。

  之前在讀這一段的時(shí)候,感覺(jué)特別無(wú)聊,但了解了其中的道理,就感受到了深意。

  這就是我的感受,一個(gè)也在經(jīng)歷書(shū)中的故事的一個(gè)小學(xué)生。

《愛(ài)的教育》讀后感12

  我讀了愛(ài)的教育這本書(shū),印象最深的.一篇文章是愛(ài)國(guó),講了一個(gè)小乞丐在一艘船上那些人們給給這個(gè)小乞丐錢,他們不知道小乞丐是意大利人他們討論的意大利人十分齷齪,小乞丐聽(tīng)后十分憤怒,把他們是說(shuō)給他的錢甩到他們臉上,并且大吼一聲,我不收侮辱我祖國(guó)人的錢我十分感動(dòng)。

  因?yàn)檫@個(gè)小乞丐,并沒(méi)有因?yàn)槭樟怂麄兊腻X而不管自己的國(guó)家就像我是中國(guó)人不會(huì)允許別人說(shuō)我的國(guó)家一樣,我很佩服他那樣愛(ài)國(guó)的精神。

《愛(ài)的教育》讀后感13

  《愛(ài)的教育》看到這個(gè)書(shū)名,很自然的讓我們想起‘母親對(duì)我們的愛(ài)’‘父親對(duì)我們的愛(ài)’還有……現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)著本書(shū)里,感受這本書(shū),去學(xué)習(xí)怎樣做人,讓我們用心靈去深深體會(huì)這份愛(ài)

  這本書(shū)的作者是意大利的亞米契斯創(chuàng)作的,他用他感人的語(yǔ)言使這本書(shū)創(chuàng)入了世界文學(xué)的收藏精品。購(gòu)買了《愛(ài)的教育》如果你不看其中的《湯姆叔叔的小屋》,那真是太可惜了。愿望他吧湯姆叔叔描寫(xiě)的極其感人,使我不斷的想:“為什么那里的黑人不可以和白人有一樣的`公平待遇?反而還要任勞任怨的做白人的奴仆,狠心的白人還不時(shí)的用鞭子抽打黑人呢?’’

  讀了《愛(ài)的教育》我學(xué)會(huì)了怎樣去做人,讓我明白了不是任何地方都像我們這里這樣公平。

《愛(ài)的教育》讀后感14

  暑假的假期里,我看了一本書(shū),名字叫《愛(ài)的教育》。這本書(shū)是意大利作者亞米契斯著的書(shū)里內(nèi)容非常有意思。

  書(shū)里的主要內(nèi)容是一個(gè)意大利四年級(jí)的男孩在一年中寫(xiě)的日記,每一篇都把愛(ài)表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國(guó)家,小至父母,師長(zhǎng),朋友間。小說(shuō)以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著這個(gè)世界的'丑,惡,善和美,這本書(shū)把世界上最偉大的愛(ài):父母之愛(ài),同學(xué)之愛(ài),師生之愛(ài)都體現(xiàn)了出來(lái)。

  世界上最偉大的東西就是愛(ài)人,人人之間也都有愛(ài)。

  這本書(shū)是想通過(guò)愛(ài)來(lái)告訴我們,人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),在日常的交往中最好互相尊重,讓人人都平等。

《愛(ài)的教育》讀后感15

  《愛(ài)的教育》采用作文的形式,講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會(huì)的所見(jiàn)所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó),父母,師長(zhǎng),朋友的真摯的愛(ài),有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。小說(shuō)記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示。它用愛(ài)塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心。愛(ài)的'教育一書(shū)上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛(ài),特別是每月故事更是讓人感動(dòng),讓我覺(jué)得世間處處有真情。

  這本書(shū)非常適合小學(xué)生看,讀完之后讓感受到愛(ài)的力量是無(wú)窮的!

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