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讀后感

《青銅葵花》讀后感

時(shí)間:2023-08-19 13:00:20 讀后感 我要投稿

《青銅葵花》讀后感15篇(推薦)

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《青銅葵花》讀后感15篇(推薦)

《青銅葵花》讀后感1

  《青銅葵花》是我看過(guò)所有書(shū)里面最精彩,也是最感人的一本書(shū)!

  主要講了,葵花的爸爸帶葵花來(lái)蘆葦蕩一帶工作,因?yàn)橄矚g葵花——植物,在畫(huà)掉在水里時(shí),撿的時(shí)候,不小心一頭栽進(jìn)水里,不小心丟掉了性命,而在蘆葦蕩的`另一邊是一個(gè)叫大麥村的地方,大麥地的村長(zhǎng)知道葵花的父親去世之后,就將葵花接了回來(lái),問(wèn):“有沒(méi)有人愿意領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)孩子”可只有青銅家愿意,于是就領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)既聽(tīng)話又懂事的好孩子雖然青銅家很窮,但他們既不偷又不強(qiáng),靠自己的雙手來(lái)勞動(dòng),青銅也經(jīng)常帶葵花去挖野菜,待葵花就像親妹妹一樣,雖然家里很貧窮,但日子過(guò)的還是很開(kāi)心。從青銅做出的種種事情都能看出青銅是一個(gè)多么關(guān)心家人,喜愛(ài)家人的人!雖然是個(gè)啞巴,但很聰明。

  他們家里有一種說(shuō)不出的愛(ài)。我們也應(yīng)該這樣,不管家里有多窮,都應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)。

《青銅葵花》讀后感2

  《青銅葵花》主要寫(xiě)了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的`盡頭,遙女孩所在的地方……

  我還喜歡里面的一句:葵花看到了哥哥——他站在一張凳子上,他的目光烏溜烏溜的。薄薄的淚水,一忽兒便蒙住了她的眼睛……

  還有這本書(shū)的意思是我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛又何嘗不值得贊頌!

《青銅葵花》讀后感3

  在孩子們的歡笑聲中,在一串串鞭炮聲中,在人們愉悅地談笑聲中……我慢慢地斟酌出這篇純美小說(shuō)的純美之處。

  一個(gè)來(lái)自城市的女孩葵花和一個(gè)來(lái)自大麥地的啞巴男孩青銅,在茫茫人海中相遇了。為愛(ài)、為親情,更為苦難譜寫(xiě)了最真實(shí)、最美的樂(lè)章。讓我感受到那蘊(yùn)涵的深刻含義。

  在作者筆下,深深地體現(xiàn)出了一個(gè)詞——純美。自然是潮濕的,美是極致的,純樸的;孩子們的`心靈像一塊寶石,在陽(yáng)光下閃爍;親情更是透明的,毫無(wú)保留的給予;苦難更體現(xiàn)出愛(ài)的生機(jī)與情意……

  愛(ài),愛(ài)的淋漓盡致;苦,苦的叫苦不迭。在人生的旅途上要成長(zhǎng),苦難就必須和自己勇敢面對(duì)面。

《青銅葵花》讀后感4

  青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去了語(yǔ)言交流能力,成了一個(gè)啞巴,相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒,青銅不僅要辛勤勞動(dòng),還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。寂寞的青銅,在貧窮的家庭里在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,和家人齊心協(xié)力,艱難、困苦而又溫馨快樂(lè)地生活著。

  他們跑到江南撿銀杏、考試故意考差,為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看病;用各種辦法教她的'啞巴哥哥寫(xiě)字,貧困的生活給青銅葵花一家?guī)?lái)了許多的苦難,讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦,但他們一家人樂(lè)觀的面對(duì)種種困難,相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼。

  我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),把他們做為榜樣。

《青銅葵花》讀后感5

  有一種花,叫葵花;有一種銅,叫青銅;有一種愛(ài),叫友誼;有一種美,叫堅(jiān)韌。作家曹文軒所著的《青銅葵花》,為我們?cè)忈屃擞颜x與堅(jiān)韌。

  《青銅葵花》講述了:一戶農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)過(guò)苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi),水災(zāi),蝗災(zāi)的.摧殘,他們?cè)陲L(fēng)雪,嚴(yán)寒饑餓折磨中挺立,他們就是《青銅葵花》。

  在生活困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數(shù)家庭都過(guò)上了富裕的生活,但卻還有人過(guò)著貧苦,我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^(guò)著貧苦日子的人呢,像青銅那樣獻(xiàn)出最美好的親情。付出我們的愛(ài)心,不需要驚天動(dòng)地,一份辛勤,而在你付出時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。

  苦難與痛苦之后,帶給我們的是無(wú)窮的好處,它會(huì)讓我們更好地了解災(zāi)難,并體會(huì)快樂(lè)與幸福的美好,人性就是這樣,只有失去了,才會(huì)懂得珍惜。請(qǐng)記住曹文軒的一句話:“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛。

《青銅葵花》讀后感6

  青銅葵花這本書(shū)寫(xiě)的是一家人的質(zhì)樸生活。

  青銅是一個(gè)啞巴是因?yàn)榛鸬脑蜃屒嚆~無(wú)法說(shuō)話有一天一個(gè)叫葵花的女生來(lái)到了這個(gè)村子她的'爸爸因?yàn)閾觳莞宓暨M(jìn)河里找不到了葵花變成了孤兒村子里在讓人家收養(yǎng)葵花嘎魚(yú)一家也想收養(yǎng)葵花青銅一家也想但是葵花選擇了青銅一家子他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候青銅改變了變得樂(lè)觀無(wú)時(shí)無(wú)刻和妹妹葵花在一起看馬戲的時(shí)候青銅頂著葵花看而被一些人打了青銅也不怕還有是家里條件的原因只能讓一個(gè)孩子上學(xué)青銅給家里說(shuō)讓妹妹上學(xué)妹妹想讓哥哥上學(xué)但最后還是葵花去上學(xué)了葵花一放學(xué)哥哥青銅騎著牛去接葵花葵花在學(xué);顒(dòng)中想要一個(gè)項(xiàng)鏈青銅用冰給妹妹做了一個(gè)冰項(xiàng)鏈還有很多故事都是描寫(xiě)青銅葵花一家子。

  最后一點(diǎn)葵花被城里人接走了而青銅一直在麥地等著不吃飯最后那一聲葵花激發(fā)了青銅的意志讓青銅說(shuō)了話。

《青銅葵花》讀后感7

  在暑假里,我看了一個(gè)一本曹文軒的長(zhǎng)篇?dú)v史著名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《青銅葵花》。

  這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩和一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)小女孩的故事青銅葵花子,他們成為兄弟和姐妹。

  我看完這本書(shū)我們以后,最喜歡的一處是蝗災(zāi)問(wèn)題過(guò)后的地方。在蝗災(zāi)過(guò)后,大麥地所有的莊稼被吃的.干干凈凈,本來(lái)就是大家的糧食企業(yè)都是一個(gè)剛剛好可以吃到一些莊稼已經(jīng)成熟的時(shí)候,現(xiàn)在,糧食生產(chǎn)基本上這些都是通過(guò)一粒一粒數(shù)著下鍋。直到有一天,妹妹葵花在學(xué)校門(mén)口摔了一跤,頭磕破了,青銅下定決心一定要去抓一只野鴨給妹妹自己和家人補(bǔ)一補(bǔ)。

  于是青銅拿了一張漁網(wǎng),去河邊抓野鴨。在捉野鴨的過(guò)程中,青銅用盡全力去捉一只公鴨。

  后來(lái),黃魚(yú)家族來(lái)到門(mén)口,說(shuō)青銅家族偷了他們的雞,然后大打出手,后來(lái),青銅家族到河邊去找黃魚(yú)家族失去了鴨子,讓黃魚(yú)家族知道,青銅家族不會(huì)撒謊。

《青銅葵花》讀后感8

  “葵花,葵花!”我記得這是青銅成啞巴后第一次開(kāi)口?赐昵嚆~葵花以好久了,可是書(shū)里的每一個(gè)字,都在我的腦海里成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà),讓我久久不能揮之而去。我欣賞葵花的孝順,青銅的有愛(ài)心。從書(shū)中我都能體會(huì)到他們雖然貧窮但是他們有著對(duì)美好生活的無(wú)限向往。他們希望有一天能過(guò)上好日子。所以他們都堅(jiān)持不懈的努力著,工作著。為了葵花能上好學(xué),一家人節(jié)衣縮食每天無(wú)不節(jié)省每一個(gè)糧食,為了什么,就是為了葵花能過(guò)上好日子,不讓她受一點(diǎn)的委屈和苦?墒,自從奶奶生病后,他們的生活一天不如一天,葵花還背著家人去江南采銀杏,甚至放棄了學(xué)業(yè),也要醫(yī)好奶奶的病?墒牵麄兊腵希望終究破滅了,奶奶無(wú)聲的走了。

  葵花也走了,青銅的家又冷落了,這似乎是一場(chǎng)夢(mèng),一醒就沒(méi)有了。

  我真的希望他們家能過(guò)上好日子。

《青銅葵花》讀后感9

  《青銅葵花》是作家曹文軒筆下一抹獨(dú)特的云。

  這是一個(gè)美麗的故事。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩成了以兄妹相稱的朋友?▉(lái)到了青銅家,與青銅一起生活。然而,十二歲那年,命運(yùn)又把葵花喚回她以前的`家的城市。

  這個(gè)故事充滿了苦難:火災(zāi)燒毀、旋風(fēng)摧殘、洪水突襲、蝗蟲(chóng)噬麥等這些苦難接踵而至,沖擊著青銅一家。

  《青銅葵花》這本書(shū)生動(dòng)、仔細(xì)地描寫(xiě)了自然給我們帶來(lái)的苦痛、困難,讓我們明白:凡能兼受歡樂(lè)與苦痛的人,熱愛(ài)生活永不放棄。

  讀了這篇文章,我感動(dòng)我們不要只知道享福享樂(lè),也要為那些在水深火熱中的人想一想。當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)糧食時(shí),他們卻吃不起飯;當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)水時(shí),他們卻喝不上水。所以,我們應(yīng)該減少浪費(fèi),把剩省下的金錢(qián)用來(lái)捐助給他們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)也應(yīng)該像青銅葵花一樣迎難而上,勇往直前!

《青銅葵花》讀后感10

  近幾個(gè)月,我讀了國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的得主曹文軒先生的作品——《青銅葵花》,很有感想,于是便寫(xiě)下這篇讀后感。

  這本書(shū)的主人公有兩個(gè),就是書(shū)名里的男孩青銅和女孩葵花。葵花的媽媽早在她來(lái)到大麥地,也就是青銅的'家以前就生病去世了。于是葵花便和她爸爸過(guò)上了相依為命的生活。一次偶然的安排,她就和爸爸來(lái)到了大麥地?墒潜瘎∮忠淮伟l(fā)生了,葵花徹底成了無(wú)父無(wú)母的孤兒。大麥地的村長(zhǎng)可憐這個(gè)小姑娘,就讓大麥地的村民們領(lǐng)養(yǎng)葵花,就這樣,葵花的生活與青銅的家人們緊緊地系在了一起。

  我覺(jué)得曹文軒先生想在這本書(shū)里表達(dá)六個(gè)字:苦難讓人成長(zhǎng)。他將苦難寫(xiě)到深刻之處,將愛(ài)寫(xiě)到極致,將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與包容。這是別人都寫(xiě)不出來(lái)的充滿愛(ài)與友情的世界。每一個(gè)在曹文軒先生筆下寫(xiě)出來(lái)的人物都是善良的、純真的。而在這本書(shū)里,我見(jiàn)證了哥哥對(duì)妹妹憐愛(ài),父母對(duì)孩子的疼愛(ài),主人對(duì)家畜的關(guān)愛(ài)……

  愛(ài)是這個(gè)世界上最美最純潔的。

《青銅葵花》讀后感11

  初看書(shū)名感覺(jué)怪怪的,甚至有點(diǎn)不知所云,青銅跟葵花有什么聯(lián)系?隨手翻開(kāi)一頁(yè),頓時(shí)被他純美的文字吸引,便再也停不下來(lái)……

  故事發(fā)生在大麥地,一個(gè)世間極純凈的地方;主人公是鄉(xiāng)下男孩青銅和城市女孩葵花,特別的機(jī)緣讓他們成為了以兄妹相稱的`朋友。在這廣闊的大麥地一起生活,一起成長(zhǎng),經(jīng)歷磨難。作者寫(xiě)苦難——大苦難,將苦難寫(xiě)到深刻之處;作者寫(xiě)美——大美,將美寫(xiě)到極致;作者寫(xiě)——至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)和情意。

  一個(gè)人經(jīng)歷不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng),不同程度的效益。好比香料,搗的越碎,磨得越細(xì),香的越濃烈。在年輕時(shí)認(rèn)真經(jīng)歷生命的歷練,方能在歲月中優(yōu)雅地老去。我們正是經(jīng)歷了苦難才能感受到幸福的溫暖。都說(shuō)這是一本寫(xiě)苦難的書(shū),但我卻從這些苦難中都感受到一家人暖暖的愛(ài)意,互相扶持,幸福滿滿。很多人被愛(ài)包圍,卻體會(huì)不到,如果對(duì)自己的生活不滿意,推薦讀一讀《青銅葵花》,學(xué)會(huì)品味苦難,方能從中收獲幸福。

《青銅葵花》讀后感12

  《青銅葵花》是曹文軒寫(xiě)的,這部小說(shuō)寫(xiě)的格外有趣。

  知道為什么嗎?因?yàn)檫@本小說(shuō)是關(guān)于青銅和葵花哥妹關(guān)系很值得好好學(xué)習(xí)。

  想知道故事大概嗎?告訴你們吧,故事大概是這樣的:大河那邊,住著一個(gè)七歲的葵花和她的`爸爸,爸爸在葵花田里創(chuàng)作一些青銅葵花的畫(huà),再回去的時(shí)候死了,被青銅家收養(yǎng),這樣一來(lái)青銅就有了一個(gè)妹妹,在青銅家遇到了很多困難,如:該讓誰(shuí)上學(xué)、沒(méi)有燈怎么寫(xiě)作業(yè)、蝗蟲(chóng)去了莊稼怎么辦、怎么樣才能賺到錢(qián)建茅草屋……但是,她的城市在召喚他回來(lái)的那一天,啞巴青銅就和葵花分離的那一天,青銅竟然神奇的會(huì)說(shuō)話了,他的家人驚喜萬(wàn)分。

  這一本長(zhǎng)篇小說(shuō)我最喜歡的人物是青銅,雖然青銅是個(gè)啞巴,但不過(guò)自己自從有了一個(gè)妹妹,妹妹不是親生的,青銅還依然讓這個(gè)妹妹,就像對(duì)親妹妹一樣好,這就是我最喜歡的人物,你們喜歡嗎?你們喜歡這本書(shū)嗎?如果喜歡,你們要好好讀哦!

《青銅葵花》讀后感13

  我從一年級(jí)到五年級(jí)讀過(guò)許許多多的書(shū),但只有一本書(shū)讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。

  看《青銅葵花》時(shí),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被兄妹倆所感動(dòng)。這本書(shū)主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的`啞巴男孩成為兄妹,他們一起生活,一起成長(zhǎng),并經(jīng)歷了一系列的困難,如發(fā)生蝗災(zāi),大洪水等。

  這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的故事是:學(xué)校進(jìn)行了期末考試,成績(jī)一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了,這是她故意的因?yàn)樗兰依锔竟┎黄鹚蠈W(xué),所以就故意考砸了;但她那點(diǎn)心思還是被奶奶看出來(lái)了,從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。

  當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項(xiàng)鏈,用冰做了一個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈送給妹妹時(shí)我的淚珠落在了書(shū)上。

  合上書(shū)我總在想,在那樣一個(gè)艱苦、重男輕女的時(shí)代葵花都能刻苦學(xué)習(xí),我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢!

  我從主人公一家身上看到了善良和純樸;如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好啊!愿我們?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項(xiàng)鏈。

《青銅葵花》讀后感14

  一垛垛被太陽(yáng)照射的金茅草,一個(gè)個(gè)照亮黑夜的紙燈籠,一條光芒四射的冰項(xiàng)鏈……青銅和葵花的故事一直感動(dòng)著我,讓我的心情久久不能平靜。

  最讓我感動(dòng)的是青銅的奶奶,她已經(jīng)是一個(gè)年邁的老人了。卻獨(dú)自一人跑到東海的棉花田去摘棉花了。那棉花田一眼望不到邊,走一個(gè)來(lái)回差不多就要一天。家人擔(dān)心她的身體吃不消,可她卻說(shuō)要給青銅和葵花做棉衣、棉褲。多么情深的奶奶。∶髦雷约荷眢w不好,卻總想著為孫子、孫女留些什么!

  我還為葵花感動(dòng),她才讀五年級(jí),就坐著大船,去江南采銀杏了。她居然沒(méi)有帶任何食物和行李,一心只想著采到銀杏,好給奶奶治病……

  我被書(shū)中的每一個(gè)角色故事感動(dòng)著,在風(fēng)雪中堅(jiān)持賣(mài)完蘆花鞋的青銅,在辛苦勞動(dòng)中度過(guò)一生而且通人性的'老牛,知錯(cuò)能改、變得善良的嘎魚(yú)……

  今天晚上,我看完了這本書(shū)。我望著遠(yuǎn)方,心想:回到城市里的葵花,一定也在遙望遠(yuǎn)方吧!遙望著大麥地,遙望著她的哥哥青銅吧!

《青銅葵花》讀后感15

  最近,我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。

  看了這篇文章,我感動(dòng)的流下了眼淚。對(duì)比青銅和葵花的生活,我現(xiàn)在的生活實(shí)在是太幸福了。以前我經(jīng)常抱怨這,抱怨那的,F(xiàn)在我終于明白,對(duì)于那些不幸的人們,我真是渡過(guò)了一個(gè)幸福無(wú)憂的童年。爸爸媽媽寵愛(ài)著我,無(wú)條件的滿足著我的各種各樣的需求,我還有時(shí)不滿足。而青銅和葵花卻因?yàn)闆](méi)錢(qián)不能同時(shí)上學(xué),兩個(gè)人也能互相為對(duì)方著想,清貧的生活既鍛煉了他們的意志,也加深了他們的感情,這種不是親人卻勝似親人的'溫情讓我感動(dòng)的時(shí)候,也流下了慚愧的汗水……

  曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書(shū),讀了這書(shū),就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。

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