【薦】讀《名人傳》有感15篇
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《名人傳》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《名人傳》有感1
讀過《名人傳》，我越發(fā)澄清地意識(shí)到我精神與意志上所缺失的地方：當(dāng)未完成的作業(yè)如小山般堆積在寫字桌上時(shí)，我的第一反應(yīng)可是認(rèn)真地完成它？不，我總是先開始抱怨，然后想方設(shè)法地偷工減料；當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，我的第一反應(yīng)可是勇敢地直面它？不，我總是抱著僥幸的心理，希冀著自己能夠避開這些麻煩……
直到現(xiàn)在，我才真切地意識(shí)到這許多做法不僅是無意義的，甚至是懦弱的。當(dāng)同學(xué)之間的.競爭越來越激烈時(shí)，當(dāng)考試成績不再盡如人意時(shí)，我正應(yīng)像孫中山老先生所說的那樣：“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲�！庇脠�(jiān)定的信念去直面挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想！
讀《名人傳》有感2
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無法使我完全屈服�！惗喾摇睹藗鳌返淖髡呤欠▏骷伊_曼·羅蘭，書中講述了三個(gè)赫赫有名的人物：德國作曲家貝多芬、意大利雕刻家米開朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。他們的一生經(jīng)歷了很多磨難，但他們始終沒有放棄，最終成了偉人。這也告訴我們一個(gè)道理：艱難與挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！在這三位偉人當(dāng)中，我印象最深的是貝多芬，貝多芬是個(gè)音樂天才，可他的童年卻十分悲慘。
16歲時(shí)，母親去世，父親變成了揮霍無度的酒鬼，這些不幸在他心中刻下了深深的傷痕。貝多芬并沒有因此而沉淪，他把自己全部的精力，都投入到音樂當(dāng)中去，很快他就成名了�？删驮谶@時(shí)，不幸的'事情發(fā)生了：他的聽力在漸漸衰退，到后來一點(diǎn)兒都聽不見了。這對(duì)于一個(gè)音樂家來說，是多大的痛苦呀！但貝多芬仍然沒有放棄，創(chuàng)作出了許多作品�？吹竭@里，我不禁想到了一個(gè)和他有著同樣遭遇的人——美國作家海倫·凱勒。兒時(shí)的一場大病，使她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人，在她的世界里，沒有色彩，也沒有聲音。
然而命運(yùn)的不公并沒有讓她失去希望，她開始學(xué)習(xí)說話、拼寫單詞，她用加倍的努力，考上了哈佛大學(xué)，還成為了著名作家。同樣，書中的另外兩位主人公也是如此。他們?cè)谏钪性庥鲋煌哪ルy，卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！在生活中，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不能逃避，不能退縮，也應(yīng)該像他們一樣勇往直前，永不退縮。只要你能扼住命運(yùn)的咽喉，成功就離你不遠(yuǎn)了！
讀《名人傳》有感3
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱�！睹藗鳌穼懙氖秦惗喾�，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹�，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘
忍者永不言棄
“我窺見我不能加以肯定的目標(biāo)，我每天都迫近它一些……如果我擺脫了這疾病，我將擁抱世界……我要扼住命運(yùn)的咽喉，這絕不能讓我屈服……能把人生活上千百次，是多么美！ 這是貝多芬發(fā)自內(nèi)心的呼喊。
從1815年開始，貝多芬就只能和別人在紙上交談了——一只無形的手將他生命中最重要的東西拿走了o這對(duì)他無疑是致命的打擊，他曾想放棄作曲、離開祖國、過隱居生活o但經(jīng)過了不知多少個(gè)不眠之夜的'思考，不知多少次激烈的思想斗爭，他終于開始面對(duì)命運(yùn)、頑強(qiáng)耕耘，寫出了交響曲《英雄》《田園》《命運(yùn)》，鋼琴協(xié)奏曲《皇帝》，小提琴奏鳴曲《克魯采》，鋼琴奏鳴曲《華倫斯坦》《熱情》，歌劇《菲德里奧》……
與貝多芬相似的人還有很多，海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。
勇者無所畏懼
米開朗琪羅的性格可真不是太好：軟弱、膽小、多疑、優(yōu)柔寡斷、做事有始無終……但在藝術(shù)上呢？為了尋找好材料，他在采石場一呆就是幾個(gè)月；為了運(yùn)送精心挑選的石料，他親自帶領(lǐng)工人開山筑路；為了使壁畫保持鮮艷不脫落，他摸索顏料配方，一有差錯(cuò)就得從頭再來，于是嘗試了又失敗，失敗了再嘗試；為了建造陵園、鑄造銅像，他不得不從頭學(xué)習(xí)自己完全陌生的領(lǐng)域——煉銅術(shù)、建筑學(xué)；為了掌握人體的結(jié)構(gòu)，他用尸體來解剖，不僅惹來人們反感，還累得大病一場……他在生活中也許不勇敢，但在探索藝術(shù)時(shí)，他從未膽怯過！
仁者悲天憫人
有這樣一個(gè)人，他來到人世間后，表現(xiàn)出了不平常的奉獻(xiàn)感和拯救感。他為許許多多的人做出了許許多多的貢獻(xiàn)，卻從無所求。他為心中的真理而奮斗，屢遭誤解也毫無怨言。他寫了不少書，展示了歷史的廣闊畫面，譜寫了民族之魂，塑造了一大群鮮活的人物形象。慢慢地，他成了德高望重的人，他的書被人們稱贊，他的善行被廣為傳頌，他的名字被人們默默敬仰。他，就是列夫托爾斯泰。
貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰，他們不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，讓我們他們的光滿，用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想！
這就是這三個(gè)巨人。他們遇上挫折時(shí)表現(xiàn)得勇敢堅(jiān)毅，沉著地與困難抗?fàn)�。他們所表現(xiàn)出的堅(jiān)韌與勇敢感動(dòng)了所有的人。
讀《名人傳》有感4
在這個(gè)周末里，我讀了一本名著，名字叫《名人傳》。
翻開《名人傳》，在首篇的導(dǎo)語中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘不過氣來。打開窗子罷！讓自由的空氣重新進(jìn)來！呼吸一下英雄們的氣息�！边@本書講述了幾位名人（貝多芬，托爾斯泰、米開朗琪羅）的人生故事。在《貝多芬傳》中講述了貝多芬從一開始對(duì)音樂的熱愛與熱情，寫下了一張張影響世界的曲譜。但是在后來，他不幸雙耳失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂家來說，猶如是一個(gè)晴天霹靂。但貝多芬并沒有就此放棄，在這么不利的情況下，他還創(chuàng)作了《命運(yùn)》《致愛麗絲》等等一系列傳世佳作。他對(duì)人們的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。在《米開朗琪羅傳》中，講述了雕塑家米開朗琪羅為他的工作做出了巨大的貢獻(xiàn)。有時(shí)為了做一件雕塑，可以不吃不睡兩三天。直到他死前的一個(gè)禮拜，他還在為他的雕塑而努力著。在引言中，他還說:“我稱為英雄的，并非以思或強(qiáng)力稱雄的人；而只是靠心靈偉大的人。”
而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位英雄的心靈傳記，他們是19世紀(jì)德國偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫道:“一個(gè)不幸的人，由貧窮、殘廢、孤獨(dú)、痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。是什么支持著？是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣！貝多芬正是依靠著這些超凡的'精神力量，他越過了人生的無數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了對(duì)人生最清醒的領(lǐng)悟。如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號(hào)召，力的頌歌，那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲貝多芬偉大的痛苦是因?yàn)樗谌松氖⒛暝獾蕉蜻\(yùn)，托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇�！稄�(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼羅蘭所說:“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認(rèn)為他是堂吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己�！薄巴袪査固�，你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活！”他痛苦地回答:“我羞愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當(dāng)被人蔑視�！苯K于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨(dú)自逃出了家門，在一個(gè)無名的小城一病不起。彌留之際，他號(hào)啕大哭，對(duì)守在他周圍的人們說道；“大地上千百萬的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫托爾斯泰？”
其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問，也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽到了貝多芬對(duì)生命的歡樂歌唱。這就是羅曼羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的東西。假使一群人結(jié)伴去登山，有人會(huì)因?yàn)橄胍獮g覽山間的風(fēng)景，有的會(huì)為了鍛煉身體。無論準(zhǔn)則如何，做到符合它便是最基本的成功。即使上兩者都沒有登上山頂，也不會(huì)有所遺憾。反之，若是為了達(dá)到目的，而忽略，甚至違背了自己的準(zhǔn)則，那這些表面的成功，也只能說是微乎極微了。
讀《名人傳》有感5
古人云：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們或受病痛的折磨，或有遭遇的悲慘，或因內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦難，幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智，但他們靠著對(duì)人類的愛，對(duì)人類的信心，以及頑強(qiáng)拼搏的意志和高尚的品格，在對(duì)抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”，登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最高峰：貝多芬用“痛苦”換來了“歡樂”的音樂;米開朗琪羅用一生的心血獻(xiàn)出了震撼心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理，并傳播愛的種子和寬容的理想。
《名人傳》猶如像我們譜寫了一首“英雄交響曲”，使我們感受到：每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順，每個(gè)人的.身上都會(huì)降臨苦難，我們與其怨天尤人，不如坦然面對(duì);與其羨慕那些偉人，不如腳踏實(shí)地來點(diǎn)實(shí)在的，學(xué)習(xí)他們的偉大品格，讓自己的人生更有價(jià)值;與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持信念、真理和正義，讓自己躋身于不朽者之列。
我們渴望成功，有時(shí)候卻不想奮斗，終日幻想著一夜成名，面對(duì)小小的挫折，就喪志了前進(jìn)的動(dòng)力�！睹藗鳌肪拖褚幻骁R子，把我們的懦弱卑劣都顯現(xiàn)出來。我們都清楚：只靠幻想是無濟(jì)于事的，我們要真正的認(rèn)識(shí)自己，真正有敢與挫折對(duì)抗的決心，真正要腳踏實(shí)地的去做，真正向他們一樣去“戰(zhàn)斗”!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功并不是一件容易的事，最重要是我們的心態(tài)，我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽這首“英雄交響曲”，享受英雄們的呼吸吧!
讀《名人傳》有感6
《名人傳》是由法國著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的。這其中記載著三位在不同領(lǐng)域有著重大成就的藝術(shù)家坎坷的一生，他們?cè)诩彝ド畈恍液蜕鐣?huì)生活排斥的雙重壓力下，還能夠直面現(xiàn)實(shí)，與命運(yùn)作斗爭，在人類文化、藝術(shù)等領(lǐng)域做出巨大貢獻(xiàn)。
書中被作者羅曼·羅蘭尊稱為英雄的三位分別是：德國作曲家、鋼琴家、指揮家、維也納古典樂派代表人物之一――貝多芬；意大利文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)三杰之一――米開朗琪羅；俄國作家、思想家、世界文學(xué)史上最杰出的作家之一――托爾斯泰。這三位雖在各自領(lǐng)域中堪稱“巨人”的存在，但卻被推向了一個(gè)又一個(gè)現(xiàn)實(shí)的.深淵。他們所以能堅(jiān)持自己飽經(jīng)磨難的歷程，全靠他們巨人般的堅(jiān)強(qiáng)性格。
讀完整本書后，我為三位天才悲痛的一生感到惋惜，更被他們身上的英雄氣質(zhì)折服，在殘酷現(xiàn)實(shí)的壓迫下，在疾病纏身的軀體中，他們以自己卓越的天賦、獨(dú)特的思想、堅(jiān)韌的意志于黑暗中大放光彩。
再反觀現(xiàn)在的自己，既沒有遭受貝多芬那樣的不幸，也沒有像米開朗琪羅一樣孤單、貧病，更沒有托爾斯泰的臨戰(zhàn)經(jīng)歷。我的人生比起他們來簡直是一帆風(fēng)順，可我現(xiàn)在卻碌碌無為整天無所事事�？释晒τ植辉笧橹畩^斗妄想著一夜成名，急于求成，不愿腳踏實(shí)地。對(duì)名校的向往不比任何人要少，付諸的努力又是那么不足。
我現(xiàn)在明白，一個(gè)人的成功并非偶然，不是光憑天賦能夠一步登天。就算有再高的天賦，如果不能夠經(jīng)受住磨難的洗禮也無法取得成功。所以要想成功先要有忍受痛苦的精神，要堅(jiān)定自己的信念，然后努力獲得走向成功的能力。
我想，我不會(huì)再像以前那樣只會(huì)成天幻想，不會(huì)再嫌苦怕累。我會(huì)與深遠(yuǎn)的苦難對(duì)抗，從現(xiàn)在開始，努力朝著自己的信仰出發(fā)，自覺承擔(dān)屬于自己的命運(yùn)，保持初心，勇往直前！
讀《名人傳》有感7
在假期我讀了《名人傳》這本書，他一開始講述了貝多芬一生的遭遇。我通過讀了貝多芬小時(shí)候的磨練時(shí)，明白了我們其實(shí)就生活在幸福之中，只是沒有用心去感受。
從小，他就被父親關(guān)在琴房里，每天要練上六七個(gè)小時(shí)，每次在窗外看到別的小朋友在院子里快樂地玩耍時(shí)，他的心里就有說不出的渴望，他是多么希望自己也是他們其中的一員啊，可是父親對(duì)他非常嚴(yán)厲，每天都用藤條打他，逼著他練琴，有時(shí)他對(duì)音樂都不感興趣了，甚至快要厭煩音樂了。而母親對(duì)他來說就像天使一樣，他關(guān)心著愛孩子知寒問暖，她與父親形成了鮮明對(duì)比。
在讀過了貝多芬的這個(gè)慘遭后，我突然感覺到自己原來生活的這么幸福，有父母的`照顧，老師的關(guān)心，朋友的問候還有陌生人的幫助。在家中，每個(gè)孩子都是家長的手上明珠，無微不至的照顧，生怕我們有一點(diǎn)的磕碰。然而現(xiàn)在的教育與貝多芬的父親截然不同。在學(xué)校，老師細(xì)心的給我們講解不會(huì)的知識(shí)，小朋友在一起快快樂樂的玩，每天不會(huì)因?yàn)樽鲆患聝罕魂P(guān)在房間里幾個(gè)小時(shí)。在回家的時(shí)候，陌生人為我開門。
每個(gè)人都生活在幸福之中，只是不知道，也不曾感受到。我們需要用心去體會(huì)。
讀《名人傳》有感8
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深有感觸�！睹藗鳌酚煞▏骷伊_曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無論在當(dāng)時(shí)或者在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒有一心注重于對(duì)主角的經(jīng)歷做瑣碎的描述，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。貝多芬是偉大的德國作曲家、維也納古典樂派代表人物之一，對(duì)世界音樂的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被世人尊稱為 “樂圣”。 就像他說的一樣：“竭力為善，愛與自由甚于一切，即使忘了王位，也不要忘記真理�！必惗喾乙恢眻�(jiān)持他的真理，他對(duì)音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品：月光曲、自由人、思戀、歡樂和痛苦……他的作品輝煌壯觀，充滿了幻想。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)�，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的`，兒時(shí)的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績下降時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠�(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想！
讀《名人傳》有感9
這個(gè)寒假，我閱讀了《名人傳》，對(duì)貝多芬更是深深的敬仰，他的勇氣，他的悲哀，他對(duì)音樂的追求都時(shí)刻感染著我，他處于苦難之中的生命所煥發(fā)的力量更是震撼著我。
小時(shí)候的貝多芬看起來比較矮小，他的臉看上去寬寬的、總是帶著土紅色，頭發(fā)異常的.烏黑、濃密，最值得注意的便是那雙具奇異震懾力的眼睛，仿佛讓人一看就會(huì)陷進(jìn)去，而這些似乎也注定了他將不平凡……
貝多芬一個(gè)十分不幸的人，一個(gè)由貧困、殘疾和痛苦鑄就的偉人，世界沒有給予他快樂，他卻用自己對(duì)音樂的熱愛和執(zhí)著給世界帶來了歡樂！
讀《名人傳》有感10
通向成功的道路，往往都是艱辛而以漫長的。只有信念在這漫長的跋涉中發(fā)出璀璨的光芒，支撐起人生的高度。
名人，在我們的耳中，是多么的輝煌呀。但他們，再怎樣，在生活中一樣是普通人，甚至還不如。
是什么讓他們成為名人，支撐著他們走向成功呢？——是堅(jiān)定的信念！
名人的一生，坎坷而曲折。就好像藏在沙灘中的珍珠，被上天的折磨而隱藏了光彩，等待著他們自己奮身經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后發(fā)出生命的耀眼的光芒。而能不能經(jīng)過風(fēng)雨的.考驗(yàn)，就要用他們那不倒的信念筑成生命的高墻。
美麗的鮮花縱要經(jīng)過無數(shù)次風(fēng)雨的洗禮后，才能開放出那飄香萬里的美麗。是什么讓它執(zhí)著開花？是信念為它筑起了躲避風(fēng)雨的屋檐！
翱翔的雄鷹要搏擊長空，固然要經(jīng)過殘酷的訓(xùn)練，才有那英挺身影。是什么，讓它堅(jiān)持了下來？是信念為它托起成功的殿堂！
樹木的挺拔與蒼勁，也正是經(jīng)歷過風(fēng)雨，經(jīng)歷過那殘忍的枯萎，才終于得到這樣雄健的美麗。
名人，如是；我們，亦如是。信念，是個(gè)奇妙的東西，他能讓所有生物，有自己的美麗。當(dāng)然，你用自己的信念，去丈量那人生的高度時(shí)，你就會(huì)成為生命長河中那最顯眼的明珠了！
信念是一個(gè)尺度，它的高度，就如同生命的高度。你的信念有多高，人生就有多高。
當(dāng)你觸摸到那巔峰的光芒時(shí)，我相信，這個(gè)高度，就是信念的高度！
讀《名人傳》有感11
其實(shí)，在很久以前我就讀完了《名人傳》這本書。但我一直沒有讀完它的感悟，我一日一日地看，終于在今天，我的內(nèi)心某個(gè)地方被一篇文字填滿。
《名人記》的作者是法國的羅曼。羅蘭先生，他優(yōu)美的文筆和具有強(qiáng)大代入感的文字使得《名人傳》成為了轟動(dòng)全球的巨作，同時(shí)也成為了——一生必讀的經(jīng)典，世界十大名著之一。
《名人傳》寫了三傳：貝多芬傳，米開朗琪羅傳，托爾斯泰傳，被稱為“巨人三傳”。
關(guān)于貝多芬傳，當(dāng)我讀到他對(duì)母親的熱愛，“她生性仁慈，值得愛戴，是我最好的朋友。當(dāng)我喊母親而她能聽見的時(shí)候，沒有人比我更加幸福�！睍r(shí)，我第一次的觸動(dòng)了，他對(duì)母親的愛，是那么的純潔，沒有絲毫的雜質(zhì)。當(dāng)他熱愛的姑娘朱麗埃塔。圭恰迪妮嫁給了貴族加倫貝格伯爵，貝多芬?guī)缀醯搅怂劳龅倪吘墸o弟弟寫了遺書，“要培養(yǎng)你們的孩子具有德性。使人幸福的.只有道德，而非金錢。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。道德使我在苦難中有所依靠，多虧了道德和藝術(shù)，我才沒有結(jié)束自己的生命�！边@是我的第二次觸動(dòng)。當(dāng)貝多芬的弟弟卡爾去世時(shí)，他接受著人們的嘲笑，寫信給安東尼。布倫塔諾，“卡爾如此地執(zhí)著生命，我卻如此地愿意舍棄生命。”這是我的第三次觸動(dòng)。最后一次觸動(dòng)是在他快要支撐不住了的時(shí)候，他曾給出版商肖特兄弟寫過一封信：，“藝術(shù)之神還不愿死亡把我?guī)ё�，因�(yàn)槲疫�虧欠甚多。
在我出發(fā)去天國之前，必須把神靈啟示我、要我完成的東西留給后人，我覺得我才開始寫了幾個(gè)音符�！蔽矣X得這是他對(duì)音樂的執(zhí)著，他寫了歡樂頌，月光曲等著名樂曲，可他仍然不愿意藝術(shù)之神將他帶走，他覺得那只是幾個(gè)音符。貝多芬的人生是大起大落的，他身上帶有清教徒的氣質(zhì)，他的朋友說過，“他一生都是潔身自好的，我從沒有見過他不道德過。”他的道德使得他不可能一生順風(fēng)順?biāo)�，注定要�?jīng)受磨難，可他依舊堅(jiān)持著自己的原則——道德。
我對(duì)貝多芬是崇拜的，崇拜他對(duì)音樂的執(zhí)著還有他靈魂的清澈。
讀《名人傳》有感12
《名人傳》是我成家以后，看的第一篇長篇巨著，幾年過去，書中的有些細(xì)節(jié)也模糊了。只記得當(dāng)時(shí)我看完這本書的感覺是，貝多芬命運(yùn)很悲慘，但是他的性格很堅(jiān)強(qiáng)。米開朗基羅性格比較孤僻怪異，但他在藝術(shù)上是一個(gè)強(qiáng)者。托爾斯泰是一個(gè)愛思考，精神世界很豐富的文學(xué)家。
如今，再次打開《名人傳》，經(jīng)過了幾年歷練的我，又有了更多不同的見解。
貝多芬出身底層，命運(yùn)多舛，悲苦的生活環(huán)繞了他的一生，但他從來不向命運(yùn)低頭，他是一個(gè)天生的樂觀派，死前還說：“朋友們，喜劇就要落幕了！”雖然他是一個(gè)在苦水里泡大的孩子，但是他的音樂卻為苦難的人照亮了前行的路。
米開朗琪羅啊出身中產(chǎn)，性格孤僻多疑，但在藝術(shù)上，他是一個(gè)強(qiáng)者，是同時(shí)代的其他藝術(shù)家都不能望其項(xiàng)背的。他還是歷任教皇的寵兒，生活比較順利，但他過不去的是自己的那道坎，那種來自天才的異于常人的性情：孤僻，多疑，固執(zhí)，性格給他帶來很大的痛苦。
托爾斯泰出生世家貴族，家里有大量良田，大批的仆人，一生有十三個(gè)孩子，留下了八個(gè)孩子，他生活富裕。他處于上層階級(jí)卻同情勞動(dòng)人民，經(jīng)常勞動(dòng)在田間地頭，還為窮人辦了許多學(xué)校。讀后感·一生衣食無憂，卻背負(fù)起整個(gè)人類的苦難，向俄國農(nóng)奴制的統(tǒng)治階級(jí)吹出了斗爭的號(hào)角。
幸福的人一樣，不幸的'人卻是各有各的不幸。貝多芬的悲劇在于命運(yùn)的捉弄，米開朗琪羅的悲劇在于憂郁癥的性格，托爾斯泰的悲劇在于自我折磨的精神追求。貝多芬用悲劇的命運(yùn)奏出了堅(jiān)強(qiáng)的樂章，米開朗琪羅用悲劇的性格雕刻出了上帝吻過的石像，托爾斯泰則用痛苦的精神歷練，寫出了一部部鴻篇巨制。
貝多芬出身貧寒，米開朗琪羅出身中產(chǎn)，托爾斯泰出身貴族。雖然出身不同，性格各異，但他們分別用音樂，繪畫，文學(xué)為我們指明了人生的航向，他們用他們的血肉之軀，為我們鋪了一條通往生命豐盈的大道。
掩卷深思：沒有任何人的生活是一帆風(fēng)順的，也許是命運(yùn)的捉弄，也許是性格的使然，也許是精神的追求。人生就是一場修行，在不斷的錯(cuò)誤中漸趨完美。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。遠(yuǎn)方的道路也許充滿了泥濘，高飛的夢(mèng)想也可能被現(xiàn)實(shí)打濕了翅膀，但我只求臨死的時(shí)候，我能對(duì)自己說：這世界我來過，這世界，我努力過！
讀《名人傳》有感13
他們，一個(gè)是德國的天才音樂家，一個(gè)是意大利的著名藝術(shù)家，一個(gè)是俄羅斯的文壇巨子。他們，就是《名人傳》所展現(xiàn)給我們的三位巨人：貝多芬，米開朗琪羅以及列夫·托爾斯泰。
雖然他們獻(xiàn)身于不同的領(lǐng)域，但他們?cè)谌松鷳n患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，而獻(xiàn)出了畢生精力，以堅(jiān)韌不拔的毅力為我們留下了千古傳誦的`佳作。他們的身上都涌動(dòng)著這樣的一股潛流：它充斥著斗爭與征服的力量，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，反而在挫折的磨煉下愈發(fā)堅(jiān)韌，最終將自己升華到人生的崇高境界。
讀《名人傳》有感14
《名人傳》是一部由法國著名作家羅曼.羅蘭所著的，由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成，他們一位是音樂家，一位是雕塑家，一位是作家，盡管他們的職業(yè)各不同，可是他們都經(jīng)歷過苦難的一生，都以高尚的品格和頑強(qiáng)的毅力，最終都成為一代偉人。
讓我印象最深的是音樂家貝多芬，他的一生用悲慘來形容也毫不為過，父親在他四歲的時(shí)候就把他關(guān)在房間里，逼著他練琴；17歲時(shí)失去了母親，承擔(dān)起一家之主的責(zé)任；30歲的時(shí)候，聽力下降，這對(duì)于一個(gè)音樂家來說，是一種多么大的打擊；到了最后，他完全聽不到外界的聲音，徹底的聾了。但所有這一切不公的命運(yùn)安排并沒有擊垮他，反而成為他創(chuàng)作的源泉，創(chuàng)作了一部又一部經(jīng)典不朽的音樂篇章。他向命運(yùn)挑戰(zhàn)的.勇氣，百折不撓的進(jìn)取心，頑強(qiáng)的毅力，都讓我深深地感動(dòng)。
知道嗎？在看這本書前，我一直覺得自己很“悲慘”，這個(gè)暑假所有離家近的興趣課，媽媽都讓我自己去上。每次頂著烈日，撐著傘走在去興趣班的路上，我都感覺自己要被這夏日的驕陽給烤焦了，頭頂上都能煎牛排了，心里總是忍不住地抱怨：這個(gè)媽媽真是太狠心了，這么熱的天別人都是汽車接送，而我一個(gè)人孤零零的在這如烤箱般的馬路上行走，沿途知了的叫聲此起彼伏，叫得我更心煩氣躁……所以每次走進(jìn)興趣班教室時(shí)，我都跟自己說，今天要好好學(xué)，要不然這么熱的天過來什么都沒學(xué)會(huì)，那樣太不值得了。
當(dāng)我看完這本書后，我的心情久久難以平靜，我終于理解媽媽為什么讓我自己上興趣班？終于明白了媽媽的良苦用心，她想鍛煉我的獨(dú)立能力，培養(yǎng)我克服困難的勇氣，讓我明白任何事想要成功必須付出努力！
梅花香自苦寒來！不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹呢？
讀《名人傳》有感15
小手和湯姆沖出了幽魂洞，走出了大森林；我們心中對(duì)未來的暢想，對(duì)未來的渴望，是否成真，我們心中的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)成真，我們祈求不會(huì)有災(zāi)難的到來也是否會(huì)成真。讀《名人傳》有感作文”我伸出了手。700字作文果園里，柑橘有綠有黃！轉(zhuǎn)眼間到了比賽那一天，我"英勇"的走進(jìn)后臺(tái)，見到很多老師在教導(dǎo)參賽選手一些小技巧。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠(yuǎn)的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個(gè)音樂世家。他的父親總是用暴力迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在他四歲的時(shí)候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關(guān)在一間屋子里。十一歲時(shí)，貝多芬加入了戲院的樂隊(duì)。十三歲時(shí)，他當(dāng)上了大風(fēng)琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲，都非常的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進(jìn)入自己的音樂王國。
貝多芬告訴我們，熱愛與堅(jiān)持是成功的全部內(nèi)涵。他曾說過：“藝術(shù)，這是高于一切的上帝！”他發(fā)自內(nèi)心對(duì)音樂有一種崇敬，他認(rèn)為，自己的職責(zé)就是把他的藝術(shù)奉獻(xiàn)給“可憐的人類”，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭的勇氣。所以，當(dāng)貧窮和疾病困擾他時(shí)，他并沒有退縮，反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的`快樂。在他的音樂里，有田園的氣息，有英雄的戰(zhàn)歌，有歡樂的主題，更有與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職猓澜鐩]有給他歡樂，他卻為世界創(chuàng)造了歡樂。
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了，一個(gè)人也許身體會(huì)有缺陷，生活會(huì)陷入困境，但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地，那么你一定不會(huì)被打垮，因?yàn)橐坏耦I(lǐng)地被侵略，你整個(gè)人都會(huì)塌了，每日生活在悲傷之中，事事無成。所以，我們應(yīng)該用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石，讓歡樂成為生命的主題，讓堅(jiān)持化作最好的建材，來成就我們美好的人生。
貝多芬，一個(gè)用痛苦成就輝煌的音樂圣人，每當(dāng)我們?cè)谄D難和困頓中迷茫時(shí)，我們就會(huì)想到，人類中最優(yōu)秀的人正在與自己同行，這時(shí)我們便會(huì)有了生活的勇氣。
多讀好書吧！讓好書伴我行！
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