《安徒生童話(huà)》讀后感匯編[15篇]

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《安徒生童話(huà)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《安徒生童話(huà)》讀后感1

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在寒假里，《安徒生童話(huà)》這本書(shū)讓我汲取到了不少養(yǎng)分，陪伴我茁壯成長(zhǎng)。

　　在童話(huà)故事中，我結(jié)識(shí)了不顧生命安危舍己救人，讓王子得到幸福的海的女兒；敬佩勇敢，堅(jiān)定，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的小錫兵，無(wú)論他遭遇了怎樣的困難，都沒(méi)有打倒他，仍舊要做一個(gè)堅(jiān)定的錫兵；也深深地為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)，甚至忍不住想去童話(huà)世界里幫幫她，大聲告訴人們要有仁愛(ài)之心；在書(shū)中我還認(rèn)識(shí)了《打火匣》里慷慨、聰明的士兵，他用智慧和善良得到了想要的一切，并且還幫助了貧苦的人們。

　　這一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)，讓我明白了什么是舍己救人，什么是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，什么是貪得無(wú)厭，自食惡果……《安徒生童話(huà)》這本書(shū)里的'每個(gè)故事都是一種寓意，它在教我們做人的道理。

　　“如果童年沒(méi)有許多的美麗童話(huà)，生命中就缺少了最透明的快樂(lè)和幻想；如果童年沒(méi)有許多的經(jīng)典故事，生命中就缺少了最本質(zhì)的純潔和幸福�！弊屛覀円黄鸬酵�話(huà)故事中去找尋那份純粹的真善美吧！

《安徒生童話(huà)》讀后感2

　　有一本書(shū)常常讓我愛(ài)不釋手，這是一部著名的童話(huà)，自從世界上有了這部童話(huà)，讓無(wú)數(shù)人擁有了更多的快樂(lè)。這本書(shū)就是著名的大作家安徒生所寫(xiě)的'《安徒生童話(huà)》。

　　在《安徒生童話(huà)》里有許多有趣的故事：《皇帝的新裝》、《小人魚(yú)》、《打火盒》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等等，每一個(gè)故事都給我留下了深刻的印象。而最讓我感動(dòng)的是《野天鵝》中那個(gè)小妹妹艾麗莎，為了救自己的十一個(gè)哥哥，她受了那么多的苦，真讓人心疼。因此，我深深的佩服艾麗莎，她有堅(jiān)持不懈的精神，有勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)、遇事不退縮、勇敢面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這是我們這些孩子真正所需要的精神品質(zhì)，與艾麗莎相比，我們真是太幸福了。

　　我決定：我要向艾麗莎學(xué)習(xí)，讓自己做個(gè)真正的堅(jiān)強(qiáng)的孩子。從今天開(kāi)始，我要真正做一個(gè)小大人，讓自己真正長(zhǎng)大，用實(shí)際行動(dòng)證明我已經(jīng)長(zhǎng)大，我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小大人，我相信只要我努力，我是會(huì)做到的，我相信，我能行！

《安徒生童話(huà)》讀后感3

　　我覺(jué)得大伙兒一定讀過(guò)荷蘭知名的童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》吧！

　　里邊的小故事有很多，有飛箱、情侶、小丑鴨、皇帝的新裝……在其中我最喜歡的是《沼澤王的`女兒》這個(gè)故事。

　　講的是好久好久之前，有一片非常大的沼澤地，哪兒長(zhǎng)出大面積蒲棒和睡蓮，里邊住這一位沼澤王。一位印度國(guó)王有三個(gè)女兒，國(guó)王病了必須沼澤地里的沼澤花才可以醫(yī)好他的病。此外兩個(gè)女兒趁出門(mén)找尋沼澤花的情況下把小女兒的羽衣撕破了，小女兒回不上印度了。小女兒和沼澤王結(jié)婚了，生了一個(gè)閨女，最終在很多人的協(xié)助下，經(jīng)歷歷盡艱辛返回了印度，用沼澤花治好啦國(guó)王的病。知道事兒的歷經(jīng)的國(guó)王把此外兩個(gè)女兒趕出了皇宮，此后小女兒他們過(guò)到了美好的生活。

　　古話(huà)說(shuō)的好：”好心有好報(bào)，善惡終有報(bào)。“為人處事要有善解人意的品性，僅有善解人意才可以幸福快樂(lè)。小故事中小女兒為了更好地替爸爸看病，不畏艱難，不折不撓的質(zhì)量非常值得大家每一位同學(xué)們學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

《安徒生童話(huà)》讀后感4

　　童話(huà)是我們的搖籃， 是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，也是知識(shí)海洋的結(jié)晶，但是，最好的還是充滿(mǎn)哲理的'安徒生童話(huà)。

　　我翻開(kāi)安徒生童話(huà)，立刻被里面景致和人物迷住了，里面充滿(mǎn)了幻想，印象里，在金碧輝煌的宮殿和美麗的花園頓時(shí)出現(xiàn)，皇帝和他的女兒住在里面，真羨慕!丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭里，因?yàn)樽约旱某舐�，女傭用腳踢它，大家都欺負(fù)它，還詛咒它，但是他并沒(méi)有自暴自棄，最后，它經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于成為一只美麗的白天鵝（丑小鴨）；看到了小人魚(yú)對(duì)王子深厚的愛(ài)情和化成了泡沫的那一瞬間產(chǎn)生了共鳴（小人魚(yú)）；拇指姑娘雖然小，但是她有一顆善良的心（拇指姑娘）；王子因?yàn)樽约旱呢澙肥�去了幸福的生活（天�?guó)花園）；愚蠢的皇帝和臣民不相信自己所看到的東西，卻相信兩個(gè)騙子（皇帝的新裝）；公主那高貴的靈魂是不可以被侵犯的（豌豆上的公主）等。

　　每次我閱讀時(shí)，總會(huì)為里面的人物歡笑和哭泣，就像我在其中。從此，我知道了安徒生是一名丹麥作家。

　　這本童話(huà)告訴了我做人要善良，不能貪婪，不要放棄自己，否則會(huì)一事無(wú)成。許多人都會(huì)經(jīng)歷困苦的磨練，我們要在光明和快樂(lè)中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。

《安徒生童話(huà)》讀后感5

　　我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。里面有許多好看的故事，我最喜歡看小意達(dá)的花和老頭子做的事總是對(duì)的，小意達(dá)的花里面講了小意達(dá)種了些花，這些花都非常神奇，有一天小意達(dá)發(fā)現(xiàn)花兒都快要死了，小意達(dá)問(wèn)了一位大學(xué)生，大學(xué)生告訴她花兒在晚上會(huì)參加一個(gè)舞會(huì)，所以今天才這么無(wú)精打采的。

　　小意達(dá)說(shuō)她也想看一下這樣的舞會(huì)，大學(xué)生告訴她只能在窗戶(hù)外看看就行了，別把花兒們都嚇得躲起來(lái)了。她先把自己的布娃娃蘇菲亞放入了抽屜里睡覺(jué)，這樣花兒會(huì)在舞會(huì)上展現(xiàn)他們了。

　　小意達(dá)在窗子里看見(jiàn)了花兒們?cè)谔�舞，它們還邀請(qǐng)了蘇菲亞，它們跳了一會(huì)兒對(duì)蘇菲亞說(shuō)它們明天就要死了，請(qǐng)他轉(zhuǎn)告小意達(dá)，叫小意達(dá)把它們埋在花園里，明年它們會(huì)醒來(lái)，變得更美麗了。

　　老頭子做的事總是對(duì)的`講了一個(gè)老頭子用自己的馬換了一頭健壯的牛，用牛換了一只羊，用羊換了一只肥鵝，用鵝換了一只短尾巴雞，用雞換了一袋爛蘋(píng)果。有兩個(gè)英國(guó)人說(shuō)老頭子的老婆一定會(huì)跟他吵架，再狠狠的打他。老頭子說(shuō)不會(huì)的，他會(huì)得到一個(gè)親吻。英國(guó)人不信，說(shuō)愿意用一桶金幣和他打賭，老頭子果然得到了一個(gè)親吻，很幸運(yùn)的得到了112磅金幣。

　　《安徒生童話(huà)》真好看!

《安徒生童話(huà)》讀后感6

　　讀《安徒生童話(huà)》，讓我時(shí)而笑得前仰后合，時(shí)而又因?yàn)楣适轮兄魅斯�悲慘的命運(yùn)而一次次嘆息。

　　《賣(mài)火柴的小女孩》中那個(gè)可憐的小女孩在別人歡聚一堂時(shí)赤腳賣(mài)著火柴，讓人感到心酸。她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。最終，在火柴微弱的光中見(jiàn)到了慈愛(ài)的奶奶，并跟著奶奶飛向那個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有憂(yōu)愁的天堂……和那個(gè)小女孩租比我們是多么幸福！續(xù)讀完這個(gè)故事，更讓我明白我們現(xiàn)在的美好生活是多么來(lái)不易！一定要好好珍惜！

　　《丑小鴨》主要寫(xiě)了一只“丑小鴨”被所有動(dòng)物唾棄，但心中懷有夢(mèng)想，在厲經(jīng)重重磨難后變成只從里到外都散發(fā)出美的光輝的`天鵝。這個(gè)故事告訴我：無(wú)論做什么事情，只要用心去做，就一定能成功。

　　《海的女兒》中，我很佩服小人魚(yú)，為了尋求自己的愛(ài)情，而不惜用聲音來(lái)交換雙腿，去見(jiàn)王子。最后，因?yàn)橥踝雍推渌�女子結(jié)婚而化為泡沫。表現(xiàn)了小人魚(yú)對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，以及她偉大的犧牲精神，向人我們展示了一個(gè)高尚的靈魂，一個(gè)雖死猶生的生命！

　　《安徒生童話(huà)》是一本非常好的書(shū)，每一個(gè)人都應(yīng)該去讀一讀它。一個(gè)個(gè)鮮活的角色，在我的腦海里留下了很深的印象。

《安徒生童話(huà)》讀后感7

　　《安徒生童話(huà)》是我最喜歡的一本書(shū)。

　　有一次，我做作業(yè)時(shí)遇到一道難題，想了很久都不能做出來(lái)，幾乎都要放棄了。我把《安徒生童話(huà)》拿了出來(lái)，看了一篇《海的女兒》，故事說(shuō)：在很久很久以前，深海里住著八個(gè)美人魚(yú)，她們長(zhǎng)得都很漂亮，尤其是最小的那個(gè)，她比她的七位姐姐都漂亮…… 忽然，我的腦子一下清醒了過(guò)來(lái)，馬上發(fā)現(xiàn)那道難題我又能解決了。

　　還有一次，我和妹妹一起比賽游泳，兩次下來(lái)都是妹妹得勝。這讓我沮喪極了。這時(shí)，我馬上又想到了《安徒生童話(huà)》。我趕緊把它找了出來(lái)，找到了其中的一篇《堅(jiān)定的錫兵》，故事里的.錫兵們很勇敢，一下子打敗了三十個(gè)巨人。這時(shí)，突然一股爭(zhēng)取勝利的堅(jiān)定信念在我心里涌起。我堅(jiān)定地對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，我要和你再比一次！”“好��！”妹妹驕傲地說(shuō)。

　　“開(kāi)始！”聽(tīng)到爸爸一聲令下，我立即奮力地游了出去。心里想著小錫兵堅(jiān)定的樣子，同時(shí)默念著“加油！加油！……”。就這樣，這一次我羸了。我開(kāi)心極了。

　　《安徒生童話(huà)》很神奇，因?yàn)樗�能給我勇氣和力量。

《安徒生童話(huà)》讀后感8

　　看了安徒生童話(huà)集里的《小豬倌》，覺(jué)得很有意思。

　　小國(guó)的一位王子想娶一位公主，可是公主不答應(yīng)。于是王子改頭換面裝成一個(gè)衣衫襤褸的人來(lái)到皇宮里，求得一個(gè)養(yǎng)豬的差使。王子白天忙著喂豬，到了晚上，做了一個(gè)很可愛(ài)的小鍋，鍋沿上掛滿(mǎn)了小鈴鐺，水一開(kāi)，鈴鐺便清脆地響了起來(lái)。有一次被公主聽(tīng)見(jiàn)了，問(wèn)：“這個(gè)小鍋多少錢(qián)？”豬倌回答：“要您的十個(gè)吻�！钡诙�次，王子又做了一個(gè)潑浪鼓，公主看見(jiàn)了又問(wèn)多少錢(qián)。王子說(shuō)：“要公主您的一百個(gè)吻”他們?cè)谖堑臅r(shí)候被皇帝發(fā)現(xiàn)給趕了出來(lái)。后來(lái)公主知道豬倌居然是王子，就想嫁給王子，可王子說(shuō)：“我已經(jīng)看不起你了，你為了一件小玩意兒，卻可以親吻一個(gè)豬倌，你現(xiàn)在走吧�！彬湴恋墓�主最終被趕出了王宮。

　　從故事中，我們知道，應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人，更不能驕傲自大，要分清楚什么是重要的`，什么是不重要的。公主卻不是這樣，王子向她求婚，她認(rèn)為王子的國(guó)家小，就驕傲自大，看不起他；而為了得到有鈴鐺的鍋和潑浪鼓這些沒(méi)用的玩藝兒，她卻可以隨便親吻別人。所以到最后連王子也不喜歡這樣的人了，因?yàn)橄窆�主這樣的人，不知道什么才是應(yīng)該珍惜的。

《安徒生童話(huà)》讀后感9

　　《安徒生童話(huà)》書(shū)中有一篇童話(huà)故事《樅樹(shù)》，小時(shí)候我就讀過(guò)，但是沒(méi)有感覺(jué)出什么，只覺(jué)得小樅樹(shù)可憐。今天媽媽要和我一起讀童話(huà)故事，我就又選出這一篇來(lái)讀。

　　這篇童話(huà)講的是一棵天天享受在充足的陽(yáng)光下和清新的空氣當(dāng)中的小樅樹(shù)，他只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)樗�很羨慕那些穿著漂亮衣服的圣誕樹(shù)，后來(lái)他真的成為了一棵圣誕樹(shù)，但他只享受了一晚的歡樂(lè)，第二天就被放進(jìn)了屋頂?shù)膬?chǔ)藏室，最后又被劈成了柴禾，變成了一縷青煙。當(dāng)他變成一縷青煙時(shí)，他很后悔，他懷念自己以前的美好生活，他明白了生活的真諦。

　　讀完這篇童話(huà)，讓我明白了一個(gè)道理，那就是我們應(yīng)珍惜我們現(xiàn)在的`一切，否則會(huì)非常后悔的，不能學(xué)小樅樹(shù)那樣，只知道變成圣誕樹(shù)會(huì)掛滿(mǎn)漂亮的飾品，并不知道圣誕樹(shù)只是用于除夕之夜的，用后都會(huì)被扔掉或收藏起來(lái)。

　　我們應(yīng)看到我們國(guó)家還有很多失學(xué)兒童，沒(méi)有學(xué)上，生活貧苦，我要珍惜我現(xiàn)在的一切，快樂(lè)每一天！

《安徒生童話(huà)》讀后感10

　　我讀過(guò)的《安徒生童話(huà)》是由丹麥著名童話(huà)作家安徒生著、美國(guó)的彼得·艾克什蘭校譯、聞鐘主編的，書(shū)中共收錄了“丑小鴨”“小意達(dá)的花兒”“拇指姑娘”“皇帝的新裝”等許多篇童話(huà)故事。

　　雖然故事不多，但讀著讀著，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的童話(huà)世界。那兒有會(huì)唱歌的夜鶯，有小如拇指的'美麗姑娘，還有面對(duì)接二連三的困難從未停止過(guò)追求的丑小鴨……我很可憐賣(mài)火柴的小女孩，多想幫幫她，給她一塊面包、一件衣服啊！也為那個(gè)不穿衣服的皇帝擔(dān)心，以后他怎么見(jiàn)人呢……

　　這本書(shū)打開(kāi)了我的想像力，我看到一棵老樹(shù)、一塊石頭、一個(gè)稻草人都覺(jué)得他們都會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，都有一個(gè)美麗的故事。當(dāng)然，我現(xiàn)在還寫(xiě)不出來(lái)。我還得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，特別是要把還未讀的安徒生的其他童話(huà)故事讀完，為以后能寫(xiě)出美麗的童話(huà)故事打好基礎(chǔ)。

《安徒生童話(huà)》讀后感11

　　童話(huà)是幻想，它不是神話(huà)故事，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿(mǎn)對(duì)人類(lèi)美好人性的現(xiàn)象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng)作的新篇章。

　　我印象最深的是《海的女兒》這篇童話(huà)，《海的女兒》是安徒生童話(huà)寶庫(kù)的珠璣，是最膾炙人口的名篇，文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷，也使人回味無(wú)窮。

　　《安徒生童話(huà)》也是一本很有意義的.書(shū)。其實(shí)我們都知道，書(shū)中的上帝，就是“愛(ài)”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深苦惱。 安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有的氣質(zhì)、天真樸素的激情和富于沉思的哲學(xué)脾性，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花綻在每個(gè)人的心里。

《安徒生童話(huà)》讀后感12

　　同時(shí)，李老師也分析了如果把這節(jié)課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話(huà)引發(fā)的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導(dǎo)。

　　第一，借助思維導(dǎo)圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò)，如果能夠按照思維導(dǎo)圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。

　　第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時(shí)候?qū)Ρ葘?duì)比，體會(huì)幸福，并嘗試尋找幸福的根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問(wèn)題，并體會(huì)這樣的幸福是怎樣的幸福。

　　第三，讀說(shuō)結(jié)合，續(xù)編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì)有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。

　　第四，無(wú)論是丑小鴨還是白天鵝，生活總是無(wú)情的，就像我們一樣，生活在班集體中，有沒(méi)有丑小鴨這樣的學(xué)生？有沒(méi)有獵狗這樣的學(xué)生？如果有，怎么辦？

　　第五，升華主題。勇敢面對(duì)所有的困難，無(wú)論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！

　　高手果真是高手，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。李老師廣博的'學(xué)識(shí)令我深深折服，一則簡(jiǎn)單的童話(huà)故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì)不斷進(jìn)步。

《安徒生童話(huà)》讀后感13

　　我愛(ài)讀書(shū)，一本書(shū)像一艘船，能帶領(lǐng)我從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。最近我讀了安徒生童話(huà)，那有趣而離奇的故事始終在我腦海里蕩漾。

　　在安徒生的童話(huà)世界中，讓我印象最深刻的是《丑小鴨》的故事。里面的主人公丑小鴨雖然外表丑陋，但內(nèi)心美麗。面對(duì)著接二連三的困難，他積極樂(lè)觀(guān)，毫不退縮。在眾多人的嘲笑下，卻始終堅(jiān)持著自己的追求。它還有著謙虛的好品質(zhì)。當(dāng)它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，變成美麗的白天鵝后，仍然不驕不躁。在他童年時(shí)，有過(guò)悲傷，有過(guò)自卑，也有過(guò)沮喪。但他克服了。讀了這個(gè)故事，我對(duì)比自己，有著父母形影不離的照顧，有著老師細(xì)心的培育。過(guò)的'是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。卻還經(jīng)常說(shuō)著玩得不夠，作業(yè)寫(xiě)得辛苦。這個(gè)不想吃，那個(gè)不好吃，挑三揀四的。這讓我覺(jué)得很羞愧。丑小鴨的身上有著太多好品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。我想我也要擁有丑小ya一樣勇往直前，堅(jiān)持不懈的精神，也能像它一樣完美蛻變。

　　我喜歡安徒生童話(huà)，因?yàn)樗�是一本擁有�?shī)意，幻想和美好的童話(huà)書(shū)。它的每一個(gè)故事都是活靈活現(xiàn)，妙趣橫生的。它給動(dòng)物，植物注入了生命，讓它們能在童話(huà)的世界里歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　一本好書(shū)不僅給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣，更讓我學(xué)到了許多美好的品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人的道理。

《安徒生童話(huà)》讀后感14

　　安徒生用他的一生為孩子們打造了一個(gè)神奇瑰麗的童話(huà)王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里，有善良可愛(ài)的美人魚(yú)為愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔地付出，有愚蠢的國(guó)王穿上了根本不存在的新裝，有被人嘲笑的丑小鴨終于變成了美麗的白天鵝......這一個(gè)個(gè)故事，都是真善美的故事�，F(xiàn)在，我就帶你去童話(huà)王國(guó)里去看一看吧！

　　鸛鳥(niǎo)是一種非常好看的鳥(niǎo)兒。在城市邊的一座屋子上，有一個(gè)鸛鳥(niǎo)窩。在下邊的大街上，有一群調(diào)皮的`孩子，他們特別喜歡去嘲笑動(dòng)物。一個(gè)叫彼得的孩子說(shuō)譏笑動(dòng)物是一樁罪過(guò)，所以他不愿意參加。

　　小鸛鳥(niǎo)聽(tīng)了十分生氣，決心要報(bào)復(fù)。但小鸛鳥(niǎo)不會(huì)飛翔，不能報(bào)復(fù)。如果沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔，冬天就不能飛到遙遠(yuǎn)的埃及去了。于是，小鸛鳥(niǎo)門(mén)開(kāi)始跟媽媽一起學(xué)習(xí)飛翔。

　　臨走時(shí)，他們便去報(bào)復(fù)了。有一個(gè)水池，里面有許多嬰孩。讓沒(méi)有譏笑過(guò)動(dòng)物的孩子們沒(méi)有弟弟和妹妹。這就是嚴(yán)重的后果。

　　這個(gè)故事不錯(cuò)吧！如果你想看，就隨時(shí)到我這兒來(lái)拿書(shū)看吧！

《安徒生童話(huà)》讀后感15

　　12月26日，我們?nèi)�校去中�?guó)兒童藝術(shù)劇院看《賣(mài)火柴的小女孩》。

　　這個(gè)童話(huà)的作者是漢斯克里斯蒂安安徒生。他是19世紀(jì)出生于丹麥的著名童話(huà)作家，世界文學(xué)童話(huà)的.奠基人。主角是小姑娘，她是許立扮演的，還有不少次要角色！

　　這個(gè)童話(huà)深深打動(dòng)了我的心。如果只看故事書(shū)，根本無(wú)法理解小女孩的痛苦。只要她一天賣(mài)不出一籃子火柴，就不會(huì)回家看爸爸。爸爸腿疼，需要喝水。其實(shí)這只是一個(gè)原因�？蓱z的小女孩，被伯爵的兒子，強(qiáng)盜的兒子，富商的兒子，英格欺負(fù)，只想得到父親的擁抱。他們嘲笑小女孩：擁抱一文不值！他們的父親可以給他們很多東西，但是小女孩的父親只能給她一個(gè)簡(jiǎn)單而沒(méi)有價(jià)值的擁抱。這大概就是童話(huà)的內(nèi)容吧。

　　這個(gè)童話(huà)感人而溫暖。給觀(guān)者帶來(lái)一個(gè)熟悉而生動(dòng)，簡(jiǎn)潔而深刻，和諧而動(dòng)人的“賣(mài)火柴的小女孩”。

　　走進(jìn)劇場(chǎng)，能感受到火柴的溫暖！當(dāng)我走出劇場(chǎng)，我能感受到無(wú)限的希望！讓我把它拿走！

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