《城南舊事》讀后感14篇[經(jīng)典]

　　品味完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《城南舊事》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　《城南舊事》讀后感 篇1

　　初讀題目，不難品讀這本書的韻味。城南舊事。默讀這幾個(gè)字，我總會(huì)情不自禁的想起城南一角，小販吆喝，百姓講價(jià)，馬車嘚嘚嘚嘚地從一個(gè)梳著黃辮子的小女孩面前駛過(guò)的景象。這像一部老舊的留聲機(jī)，有一個(gè)大大的喇叭，吹出來(lái)的聲音卻慢慢悠悠，咿咿呀呀，雖然不再流行，可這老舊里，卻藏匿著數(shù)不盡意不明的時(shí)光剪影。

　　一條烏黑長(zhǎng)辮子，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇，眼鏡透亮，一笑便有兩個(gè)小淚坑，十分好看。這邊是秀貞的模樣。我很喜愛(ài)想象她笑，和英子一樣，我也喜歡她兩個(gè)小小的淚坑一個(gè)盛的是她朝思暮想的戀人，還有一個(gè)盛的是她牽腸掛肚的女兒。從癡心相愛(ài)，再到癡癡等待，最后因癡情死于火車之下，成了眾人口中所皆知的瘋子，秀貞的一生，是如此的落魄。她思，她念，她等，那個(gè)去了外地的書生會(huì)遵守諾言回來(lái)娶她。她摸摸自己漸漸膨脹的肚子，含淚笑著待在這惠安館里；她幻想，她隱瞞，她滿眼癡柔，隨后聞著醉人的桂花香，生下小桂子，但她留給他的唯一珍貴，最后還是被埋沒(méi)在齊化門下；她瘋，她癡，她傻，她是成了街坊鄰里眼中的瘋子，卻終歸忘不了她所癡。于是總是在那惠安館前望啊望，望了六年。望什么？望她總是為此而笑的臉龐，望那桂花香里響亮的啼哭，更想望到她曾經(jīng)渴望的一切，直到對(duì)上一雙童稚的大眼。那雙眼里含著天真、善良，滿目柔情，悲悲喜喜，沉溺在等待之中，又值得人喜愛(ài)的她。

　　那雙眼發(fā)現(xiàn)了小桂子。她欣喜，她激動(dòng)，她笑得燦爛，卻哭得那樣凄慘，而與她相像的小桂子英子的小伴侶妞兒，這個(gè)同樣不幸的女孩，牽著她的手，在雨肆意的喧囂中，在火車刺耳的鳴笛下，在英子細(xì)小的叫喊聲里，隨她不顧一切地向前奔去，但還是逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的火車被雙雙碾壓。

　　也許，隨著那幻想的小船行駛在天空之中，是秀貞與妞兒最好的結(jié)局。這是一個(gè)凄美卻又心酸的故事。

　　于是，英子便搬家了。

　　諾·我們看海去

　　我們看海去。這是一個(gè)約定。從英子進(jìn)草叢里，這個(gè)約定就悄無(wú)聲息地開(kāi)始形成了�？烧媸瞧婀郑瑸槭裁磿�(huì)有人藏東西在草坪里呢？英子和我想的一樣。這個(gè)答案在結(jié)尾便已經(jīng)揭曉了這個(gè)人是賊。你可以想象一下，一個(gè)穿著白背心，腰挺得直直的，有一對(duì)厚嘴唇的敦厚男人這樣的老實(shí)人，會(huì)是賊嗎？賊在我們的心目中都是兇神惡煞，身著黑衣的。而眼前這個(gè)老實(shí)人，從他的言語(yǔ)之中都能感受他的善良。他有一個(gè)優(yōu)秀的弟弟，自己卻十分頹廢，來(lái)不及自怨自艾了，先供弟弟念書才是最主要的，他這么想著，卻一小心走錯(cuò)了路。他打心底里信任英子這個(gè)聰明伶俐的女孩，于是將心事都予之相告。他明白，卻不肯承認(rèn)自己明白。他也在迷惑，當(dāng)他問(wèn)英子自己到底是好人還是壞人，英子搖了搖頭，表示不知道時(shí)，看到英子搖搖頭時(shí)，他笑了。還是有希望的。他一定這么想。將來(lái)，等我那兄弟要坐大輪船去外國(guó)念書的時(shí)候，咱們給他送行去，就可以去看見(jiàn)大海了，看它跟天有什么不一樣。當(dāng)他滿懷希望地說(shuō)出這句話時(shí)，他忘了，天和大海的區(qū)別在于天是遙不可及的，沒(méi)能和英子去看海，應(yīng)該是他最后悔的遺憾吧！

　　于是，英子看著他被逮捕了。

　　忍·奶娘·驢打滾兒

　　你們可以想象嗎？女兒是有多么柔情，又是多么堅(jiān)強(qiáng)，你看她一笑也品得出歲月的磨礪，與自身的忍讓。她，蘭姨娘，忍住了三歲時(shí)被母親拋棄的恨；她，宋媽，忍住了對(duì)兒女的牽掛，用心哺育著英子家的弟弟妹妹。蘭姨娘，纖手握拳，忍過(guò)了四年煙花巷的生活；宋媽，辛勤勞動(dòng)，忍過(guò)深夜落淚，和切不斷的鄉(xiāng)愁。蘭姨娘，去做姨太太，受到了欺凌與侮辱，最終颯爽拋開(kāi)一切，能屈能伸，留下一抹嫵媚的苦笑；宋媽，去做了奶娘，努力賺錢，維持家里生計(jì)，可兒子早已去世，女兒也被丈夫送走，滴過(guò)幾滴淚，又紅著眼眶繼續(xù)工作，如驢打滾兒，柔軟的表面下，有一個(gè)堅(jiān)硬的內(nèi)核。她們歷經(jīng)心酸痛苦，表態(tài)卻淡然平常，她們是有著一些小小的丑惡，但她們的隱忍促使她們擁有了新的希望！

　　于是，英子與他們送別了。

　　成長(zhǎng)·爸爸的花兒謝了·駱駝隊(duì)

　　英子快畢業(yè)了。我十分欣慰。但令人悲痛的是，她的爸爸死了。

　　爸爸最愛(ài)的.夾竹桃落了，英子，就這樣立著，曾經(jīng)那么小的人兒，現(xiàn)在也成了巨人，承擔(dān)起家庭的重負(fù)。她不禁想到以前在冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，想起了自己以前學(xué)駱駝咀嚼的傻樣，終于意識(shí)到，童年已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了。秀貞、妞兒、宋媽、蘭姨娘，她都曾用她童稚的雙眼送他們離去，但她在這期間，卻什么也不知道。她像爬臺(tái)階，一步、兩步、三步等回過(guò)神來(lái)，向后望去，自己已經(jīng)站得很高了，而以前的人，也都沒(méi)了影。城南一角，如今顯得空空落落，如同丟走的童年，只剩蠟黃；如同老舊的留聲機(jī)，突然停止轉(zhuǎn)動(dòng)，貯存了道不盡的舊事。

　　我們都該成長(zhǎng)，或早，或晚，也許像英子一樣，在平凡又奇妙的生活里一步一步走，無(wú)論有多么不舍，都得將童年放進(jìn)回憶的匣子里，開(kāi)啟新的旅程。

　　爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。

　　于是，英子就長(zhǎng)大了，驚人地成長(zhǎng)了。

　　是什么驅(qū)使著這些發(fā)生呢？在這和平的城南之中，能有多大玄機(jī)呢？每個(gè)人都在努力，有些迎來(lái)好，有些迎來(lái)壞。就像現(xiàn)在的我沒(méi)發(fā)現(xiàn)洋洋灑灑幾千字，只是空抹一場(chǎng)淚，現(xiàn)實(shí)是要靠去奮斗，回憶也只能用來(lái)懷念，城南一角，不可能永遠(yuǎn)是如現(xiàn)在這般的。對(duì)，很殘酷，但，卻很公平。有些人覺(jué)得這世間并不公平，是因?yàn)樗麄儧](méi)有去爭(zhēng)取奮斗。就如蘭姨娘，正因?yàn)樗�能忍，她�?huì)忍，她才能迎來(lái)自己的愛(ài)情。如此這般，英子的成長(zhǎng)必然是理所當(dāng)然。每個(gè)人，都要面臨成長(zhǎng)，長(zhǎng)大以后，便和英子一樣，去關(guān)上那城南舊事，去尋新了。

　　城南關(guān)上了大門，再?zèng)]駱駝與鈴聲了。

　　《城南舊事》讀后感 篇2

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首李叔同先生的《送別》，始終貫穿著這一本書。我們聽(tīng)過(guò)讀過(guò)許許多多思鄉(xiāng)的文章和詩(shī)詞，可是林海音女士的懷念童年，卻不是那么直抒胸臆，而是通過(guò)“英子”跟我們娓娓道來(lái)……

　　《城南舊事》一書共分為三大部分。第一部分講述了英子與秀貞母女之間的故事。在北京城的東南邊，英子一家從臺(tái)灣搬來(lái)暫住于此，她家的旁邊經(jīng)常會(huì)有駱駝隊(duì)經(jīng)過(guò)，英子總是聽(tīng)見(jiàn)駝鈴的聲音，學(xué)著駱駝咀嚼的樣子。我記得林海音女士說(shuō)她小時(shí)候也常常聽(tīng)見(jiàn)駝鈴聲，這是故鄉(xiāng)的聲音。英子喜歡問(wèn)自己的父親一些奇奇怪怪的問(wèn)題，她的父親總是會(huì)回答幾個(gè)然后寵溺的責(zé)怪英子為什么問(wèn)題那么多。英子卻堅(jiān)持要問(wèn)，英子的腦海里，總會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。就像所有人都認(rèn)為隔壁家的秀貞是個(gè)瘋子，可是英子卻愿意和她說(shuō)話，還答應(yīng)她幫她找她一出生就被扔掉的孩子。英子不害怕她，秀貞曾經(jīng)愛(ài)上了北大的一個(gè)學(xué)生，可是未婚先孕，那個(gè)大學(xué)生卻又失蹤了，秀貞從此精神出現(xiàn)了問(wèn)題，但她始終記掛他和她的孩子小桂子，碰巧英子的好伙伴妞兒是他父母撿回來(lái)的，當(dāng)英子得知妞兒是從齊化門兒被撿來(lái)的時(shí)候，就問(wèn)她是不是她的脖子后面有塊青臍，英子幫助秀貞找到了她的女兒，可是事實(shí)難料，那天晚上，當(dāng)秀貞要帶著小桂子離開(kāi)這里坐火車去找她的爸爸時(shí)，母女兩個(gè)，被火車軋死了。英子那一晚淋著大雨拼命叫著秀貞，可是沒(méi)有人回應(yīng)，最后她暈了過(guò)去，到她醒來(lái)，已經(jīng)過(guò)去了許久。英子醒來(lái)后什么都沒(méi)說(shuō)，只是在父母的安慰中又沉沉睡去。

　　我想，躺在病床的英子是不是還會(huì)想起秀貞和小桂子，她只是一個(gè)孩子，她的思想世界很單純美好，她不害怕人們口中的瘋子卻相信她幫助她，如果不是暈過(guò)去，她聽(tīng)見(jiàn)秀貞母女死去的消息也會(huì)很難過(guò)吧，那個(gè)時(shí)代，最后還是逼死了這個(gè)追求美好愛(ài)情的癡心人。

　　第二部分講的'是英子搬家后和一個(gè)賊的故事。英子搬家后讀了小學(xué)，她家的隔壁有個(gè)大戶人家，近來(lái)家中老丟東西，都是些珍貴物件。他們報(bào)了警。英子放學(xué)后，和一些男孩子踢球，球入了一個(gè)破壁殘?jiān)�的地方，小伙伴說(shuō)里面鬧鬼，問(wèn)問(wèn)英子是否敢去取出來(lái)，英子膽大進(jìn)去找球，卻看見(jiàn)了許多寶物，她不知道是什么。這時(shí)有人問(wèn)她：“你是誰(shuí)？”英子說(shuō)她來(lái)找球，只見(jiàn)那個(gè)躲在草叢里的人把球遞給她，讓她先走吧，英子點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天放學(xué)，英子又去那里玩，又看見(jiàn)了一尊金佛，好奇撿了出來(lái)，碰巧一位便衣警察遇上了，英子不懂這個(gè)是什么，他要看就給了他并送給了他。第三天，英子又去那里遇見(jiàn)了這個(gè)賊，他問(wèn)英子幾歲了，英子告訴他自己在上小學(xué)。他又問(wèn)，學(xué)習(xí)怎么樣？英子說(shuō)12名，這個(gè)男人笑了，他告訴英子他有有一個(gè)弟弟也在那里上學(xué)，就要畢業(yè)了，經(jīng)常考第一，如果自己不是迫不得已，也不會(huì)做這一行，上學(xué)好啊，要好好學(xué)習(xí)。英子聽(tīng)不太懂她的話，說(shuō)了那句我記了很久的話：“我分不清好人和壞人，也分不清海跟天，你分得清海跟天嗎？”這個(gè)人笑而不語(yǔ)。后來(lái)英子在學(xué)校畢業(yè)歡送會(huì)上遇見(jiàn)了他，他開(kāi)心的看著自己的弟弟，帶他逛集市。影子就一直盯著他像是在想些什么，后來(lái)賊被抓了，英子看見(jiàn)了他，可是那個(gè)賊給了她一個(gè)一如既往的微笑。

　　看到這里，我的心頭一緊，這個(gè)所謂“蹲在草叢里的賊”，雖然偷了東西，但只為自己的弟弟上學(xué)，自己卻也沒(méi)有出路，他偷了那些東西卻一件也沒(méi)賣，還夸英子十個(gè)善良聰明正直的姑娘。對(duì)于這個(gè)世界上的好人壞人，我們的確沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定義，在我心里，這個(gè)“賊”，讓我感動(dòng)，他不為己，不為利，只為愛(ài)。

　　最后一部分講了英子家的保姆宋媽的故事。宋媽一直在英子家工作，即使有孩子，也都放在了別的地方。宋媽的兩個(gè)孩子一個(gè)十幾歲被放在鄉(xiāng)下替人放牛最后被淹死了，宋媽的女兒只有幾歲卻被送了人，生死不明。宋媽每次都會(huì)給她騎毛驢的丈夫許多錢，她以為她的孩子活著，總叫她的丈夫把孩子帶來(lái)看看，可是丈夫卻一趟又一趟的拿錢，孩子卻一次也沒(méi)有帶回來(lái)，宋媽一直不明白為什么。有一次英子的弟弟不肯吃藥，英子?jì)岒_他說(shuō)，如果不喝藥宋媽就走了，兒子嚇得乖乖喝了藥，抱住宋媽不讓她走，宋媽一直嘀咕著說(shuō)：“不要小順子了，宋媽不走。”一邊不停地掉眼淚，宋媽也是一個(gè)母親啊，她也想念自己的孩子。后來(lái)，宋媽的丈夫無(wú)可奈何告訴了她事情的真相，宋媽就一直哭，看到這里我落淚了，這是一位母親��！后來(lái)，英子的父親也病重住院了，最后沒(méi)有挺過(guò)來(lái)。那之前，他問(wèn)英子，爸爸打你痛不痛？英子說(shuō)，自從那次爸爸打了我，我再也沒(méi)遲到過(guò)。英子爸說(shuō)，英子長(zhǎng)大了。是啊，“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了�！�

　　縱觀全文，英子總是熱心的幫助她所有人，可是從沒(méi)意識(shí)到她卻讓這些人有了不好的結(jié)局，這就是那個(gè)社會(huì)，這就是孩子與成人的不同，她要被迫長(zhǎng)大，被迫接受現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。故事的結(jié)尾，宋媽走了，英子跟著母親回臺(tái)灣了，可是英子不愛(ài)笑了，她的記憶長(zhǎng)大了，英子也長(zhǎng)大了。這多么像我們��！總以為自己不會(huì)長(zhǎng)大，可是你所經(jīng)歷的一切正在逼著自己成長(zhǎng)，等到長(zhǎng)大，我們的曾經(jīng)也一去不復(fù)返，我們的笑容也是苦中一點(diǎn)甜。(王璐瑤)

　　《城南舊事》讀后感 篇3

　　人們常說(shuō)，文學(xué)是時(shí)代的反映。那么亂世在作家筆下就常常表現(xiàn)為一種奔騰激蕩的大江大河。雖然也有沈從文先生筆下遠(yuǎn)離了亂世塵囂的《邊城》里最最純粹的愛(ài)情等待。然后我們看到更多的卻依舊是郭沫若筆下奔騰的天狗和涅槃的鳳凰。

　　當(dāng)我們把著眼點(diǎn)放在在歷史、政治、文化的大激蕩上，個(gè)體之為人最細(xì)膩的那部分喜怒哀樂(lè)便似乎沒(méi)那么重要了。就好像巨浪拍打過(guò)后，沿岸上僅存的三兩個(gè)水滴一樣，輕而易舉的被忽略掉了。

　　這本由臺(tái)灣女作家林海音女士的追憶之作《城南舊事》卻通過(guò)另一種視角，即通過(guò)一個(gè)孩子天真稚嫩的雙眼帶領(lǐng)讀者重新走過(guò)那個(gè)往昔亂世，不為人所注意的一個(gè)個(gè)側(cè)面。

　　在那里烽火狼煙將被隱去，一群無(wú)關(guān)緊要的小人物逐漸登場(chǎng)，他們?cè)诋?dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的大環(huán)境下的各種喜怒哀樂(lè)將逐漸清晰。這里沒(méi)有大江大河的奔騰激蕩，歲月只不過(guò)是城南老街巷里一條緩緩淌過(guò)的清澈小溪。

　　兒童的活動(dòng)范圍是有限的。對(duì)于小說(shuō)的主人公林英子來(lái)說(shuō)，她眼中的世界不過(guò)是北平城南的一方土地，那里有爸爸精心侍弄的花草，胡同邊上空地里的荒草叢，沐著冬陽(yáng)悠閑而來(lái)的運(yùn)煤駝隊(duì)，還有偶爾得了父母恩準(zhǔn)可以去逛一逛的熱鬧街市，這便是她生活的全部。

　　她的生活好像不受亂世控制的世外桃源一樣。至少外面的風(fēng)雨激蕩，她感受不到，也看不到。然而我們并不能說(shuō)這并不是我們生活的真實(shí)。

　　就像《論語(yǔ)·先進(jìn)》曾皙所說(shuō)的“異乎三子者之撰”的志向一樣——暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人。浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。或許只有當(dāng)每一個(gè)個(gè)體都可以自由地唱著歌的世界才是孔子一生所追求的大同。

　　胡適先生說(shuō)過(guò)，為個(gè)人爭(zhēng)自由就是為國(guó)家爭(zhēng)自由。爭(zhēng)取個(gè)人的人格就是為社會(huì)爭(zhēng)取人格。真正的自由平等的國(guó)家不是一群奴才建立起來(lái)的。正是同樣的道理，童年雖然在亂世中度過(guò)的，但是回憶并不一定要承擔(dān)起書寫亂世的義務(wù)。文字在這里拋棄了它慣常地被賦予了書寫時(shí)代的責(zé)任，僅僅只是一個(gè)人回憶她童年的愚愛(ài)而神圣。

　　構(gòu)成《城南舊事》的五個(gè)故事里面的每一個(gè)人物——被逼著學(xué)唱曲的妞兒、惠安館瘋子秀貞、騎著驢回鄉(xiāng)下的宋媽、不理人的德先叔和斜著嘴笑的蘭姨娘，還有草叢里的偷兒、愛(ài)喝酒的善良爸爸。

　　他們每一個(gè)人的生活軌跡都或多或少地被當(dāng)時(shí)所處的亂世影響著、改變著，甚至我們可以說(shuō)他們最后的悲劇都是根植于時(shí)代和社會(huì)的癥結(jié)。然而在兒童視角的敘事當(dāng)中，時(shí)代背景僅只是作為一個(gè)人背后存在的，甚至被有意無(wú)意地淡化和抹去。

　　對(duì)于宋媽失去一雙兒女的悲劇，英子罵的是宋媽的丈夫。她說(shuō)：“宋媽為什么要嫁給黃板兒牙這蠢驢？”對(duì)于荒草叢里的'小偷被巡警抓走，大人們抱怨的是世風(fēng)日下、人心不古。而英子卻念念不忘曾經(jīng)約好的“我們看海去”。

　　《城南舊事》中的細(xì)節(jié)尤其值得注意。第一個(gè)故事惠安館的結(jié)尾：妞兒跟著她媽媽秀貞在大雨的夜里趕去坐出城的火車。對(duì)于她們的結(jié)局究竟如何，作者并沒(méi)有明確交代，給讀者留下了懸念與想象的空間。但我們卻可以根據(jù)書中一些記載來(lái)簡(jiǎn)單拼湊出一個(gè)模糊的情狀。

　　書中是這樣講的：

　　英子在半睡半醒當(dāng)中聽(tīng)到媽媽和宋媽的一番對(duì)話。媽媽還在哭。宋媽說(shuō)：“可也真怪事，她怎么能一拐就拐了倆孩子走呢？咱們要是晚回來(lái)一步，英子就能追上了。唉！越想越怕人，乖乖巧巧的妞兒。唉！那火車，倆人一塊，唉！我就說(shuō)妞兒人家長(zhǎng)得俊是俊，就是有點(diǎn)薄相�！�

　　“別說(shuō)了，宋媽。我是聽(tīng)一回心驚一回。妞兒的衣服呢？”

　　“雞籠子上仍的那兩件嗎？我已經(jīng)燒了。”

　　“在哪兒燒的？”

　　“我就在鐵道旁邊燒的。唉！挺俊的小姑娘。唉！唉！”

　　兩個(gè)人唉聲嘆氣，停了一會(huì)兒沒(méi)有說(shuō)話。

　　時(shí)代的癥結(jié)帶來(lái)了不可避免的悲劇結(jié)局，但是作者沒(méi)有明確的去說(shuō)，而是用一個(gè)模糊的結(jié)尾為人物留下了最后一絲溫情。

　　《城南舊事》的五個(gè)故事，每一個(gè)都是以離別為結(jié)局——秀貞和妞兒在雨夜里出逃；草叢里的小偷被巡警抓走了；德先叔和蘭姨娘一起離開(kāi)了；宋媽騎著驢回鄉(xiāng)下了，最后爸爸的花兒落了，而英子也再不是小孩兒了。

　　大時(shí)代的悲歡離合在兒童視角的敘事中被縮小了，人卻被放大了。亂世在一個(gè)人的記憶里漸漸模糊，由湍起的大江大河倒退回記憶中流淌在北平城南的那一條清澈的小溪。孩子看到的世界是經(jīng)過(guò)過(guò)濾的，篩去了雜質(zhì)和渾濁，也篩去人和事物背后的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系與糾葛，只留下最外面的一層。雖然看不到世界的全貌，但也恰恰是因?yàn)槿绱耍�有時(shí)反而更能看到世界的真實(shí)。

　　采用兒童視角敘事形式的《城南舊事》，將故事局限在北平城南的街巷和胡同里，淡化了時(shí)代的影子。將其中的人物當(dāng)成一個(gè)個(gè)個(gè)體來(lái)書寫，不必是某一類人的縮影，也不必是一個(gè)個(gè)生命的符號(hào)，僅僅是用最虔誠(chéng)的溫情還有敬意來(lái)書寫他們最真實(shí)的喜怒哀樂(lè)。

　　1988年當(dāng)作者林海英女士再次回到闊別已久的故鄉(xiāng)北京時(shí)，眼見(jiàn)著高樓大廈和車水馬龍，卻只能怔怔地問(wèn)了一句“我的城墻呢？”墻，對(duì)于一個(gè)城市的過(guò)去來(lái)說(shuō)，它意味著安全。對(duì)于一個(gè)城市的現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，它阻礙了交流與擴(kuò)張，但是對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它可能就意味著永遠(yuǎn)回不去的夢(mèng)中童年。

　　《城南舊事》讀后感 篇4

　　童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂(lè)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我們帶入美好的回憶里。

　　回憶里，它那么美好，我想去接近，想盡辦法去接近可是它總是那么不可觸及、遙不可及。但我以為我觸到了它。忽然，就像被針扎了一下似的猛地驚醒了。我明白那是我們?cè)僖不夭蝗サ男�時(shí)候……

　　在我第一次接觸《城南舊事》時(shí)是在小學(xué)讀《東陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)》的時(shí)候被這位可愛(ài)的小女孩生生的吸引住了。孩子是不是天生就是那樣愛(ài)生氣、愛(ài)淘氣、愛(ài)觀察呢？那樣討人喜歡就像主人公英子那樣仔細(xì)的觀察駱駝，學(xué)著駱駝的樣子咀嚼，那樣子有多可愛(ài)呀！~也會(huì)問(wèn)一些大人們想不到的問(wèn)題：“駱駝為什么會(huì)帶鈴鐺？”她的回答那么天真幼稚，她是沒(méi)有被世俗污染的一朵花骨朵等待著開(kāi)放等待著未來(lái)，是那么的純凈，神圣而不可侵犯。

　　有時(shí)候，有時(shí)候真想是個(gè)天真的孩子，為一顆糖果而幸福，為一顆巧克力而快樂(lè)。

　　母親他們總是忌諱我看惠安館的瘋子。路過(guò)惠安館總是匆匆的走開(kāi)�？晌铱吹贸鰜�(lái)宋媽和我一樣也很好奇經(jīng)常打聽(tīng)，卻總是不讓我聽(tīng)。所以，我對(duì)惠安館便更是好奇了，那天我和媽媽路過(guò)惠安館她竟然向我打招呼了。我想去看看心中卻還有些膽怯，那天我一人路過(guò)她主動(dòng)與我聊起來(lái)，從此我便認(rèn)識(shí)了她。我很喜歡和秀貞玩。她有時(shí)總是莫名其妙叫我小桂子，后來(lái)才知道她有一個(gè)女兒和她的悲慘的故事。我開(kāi)始同情她，不過(guò)我覺(jué)得她并不瘋只是有些小孩子氣啦。在同時(shí)我認(rèn)識(shí)了小妞子，她和我的家庭情況完全不同，我是家里的寶貝，而她卻經(jīng)常遭到他父親的毒打，他的父親還逼她唱戲。有時(shí)候她遭到父親的毒打會(huì)哭著來(lái)找我，我們一起在西廂房里“我們真快樂(lè)，胡說(shuō)胡唱胡玩，西廂房是我們的快樂(lè)窩，我連做夢(mèng)都想著它。”

　　在書中的故事情節(jié)中，我并不知道她們最后怎么了，覺(jué)得恍恍惚惚應(yīng)該會(huì)有好結(jié)局吧！總是這樣想?yún)s沒(méi)想到。秀貞日盼夜盼的老實(shí)人以為他會(huì)回來(lái)不管多長(zhǎng)時(shí)間也總會(huì)回來(lái)的我也這么想不過(guò)沒(méi)想到在很早以前他被警察抓走了，那么秀貞去找他就沒(méi)有結(jié)果了，我想應(yīng)該會(huì)回來(lái)吧！ 結(jié)果母女倆慘死在火車輪下…… 英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感呀。

　　“我們?nèi)タ春�！”蹲在草叢里的那個(gè)人曾經(jīng)告訴過(guò)我。那是他對(duì)我許下的承諾，卻沒(méi)有為我兌現(xiàn)。我很悔恨，因?yàn)槭俏也恍⌒某鲑u了他。我不明白，大人眼里的好人和壞人。為什么大人眼里的壞人在我看來(lái)那么和藹善良這也許要到我長(zhǎng)大才會(huì)明白。他告訴我他有一個(gè)令他驕傲的弟弟，到后來(lái)我明白，他有苦衷供他的弟弟讀書，他是不得不這樣做的，為了他的弟弟。這個(gè)社會(huì)就是這樣的無(wú)情把一個(gè)人逼到絕境上還不給他機(jī)會(huì)，就這樣他也就成了人們口中的“壞人”了。我?guī)筒涣怂�，只能看著他被人帶走，心中隱隱的痛，還成了抓住他的英雄。

　　蘭姨娘來(lái)到我家時(shí)是父親接納的她母親還隱隱的吃父親的醋，嗯，母親是愛(ài)父親的深深的愛(ài)著……后來(lái)還是我撮合的蘭姨娘和那個(gè)叔叔呢！不過(guò)說(shuō)起來(lái)我還是挺想他們的。

　　在我家的那段日子里，宋媽總是惦記著小栓子，不停念叨著。我想大概是想兒子、女兒了吧，畢竟她有很多年沒(méi)回去了。小栓子他們一定很可愛(ài)吧！~不然怎惹的宋媽如此喜歡呢！于是她便念叨著叫他的丈夫把他們接回來(lái)到我家去。我們和宋媽畢竟在一起生活了多年，結(jié)下了感情，弟弟一聽(tīng)到宋媽要走總是急著哭，然后很是聽(tīng)大家的話。不過(guò)那是騙他的。那天她丈夫來(lái)我出去了一會(huì)回來(lái)便見(jiàn)她在那哭。��？小栓子死了，他那女兒也被他送人了。怎么這般狠心呢！宋媽在我家如此用心，每年也總會(huì)給他些錢。他怎么就這樣把孩子賣了呢？真是沒(méi)良心！~我們?nèi)フ伊怂�女兒但最終沒(méi)找到，后來(lái)送嗎就打算和她丈夫回家去。怎么辦宋媽走了，沒(méi)人給我梳頭發(fā)了。真是不習(xí)慣！沒(méi)人叫我起床了！~哎不知道還會(huì)不會(huì)回來(lái)呢？

　　后來(lái)接著父親生病了，我也要畢業(yè)了。父親當(dāng)年說(shuō)要看我代表全體畢業(yè)生領(lǐng)畢業(yè)證書致謝詞，但他今天卻沒(méi)有來(lái)。我急忙回家去，他們說(shuō)父親已經(jīng)走了我并沒(méi)有落淚看弟弟妹妹們還是和以往一樣的玩游戲爸爸的花兒落了，我已經(jīng)不再是小孩子了。

　　50多年過(guò)去，如今遠(yuǎn)離北京的游子，對(duì)這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退。

　　書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的.流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說(shuō)不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。整部小說(shuō)充滿了樸素、溫馨的思想感情。 看《城南舊事》，使我的心頭漾起一絲絲溫暖，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，她不刻意表達(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。

　　童年的事現(xiàn)在似乎還近在眼前，如潺潺的流水一般在腦間回流逆轉(zhuǎn)。一路過(guò)來(lái)繞過(guò)許多的彎和困難，才到達(dá)了現(xiàn)在的地方。那些人和事有些也已經(jīng)不在了，也許永遠(yuǎn)都不在了。而我也慢慢失去那份天真幼稚仍有分記憶留在那。想想童年真好！

　　《城南舊事》讀后感 篇5

　　這本書是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活所為題材的一部自傳體小說(shuō)集。它寫了20世紀(jì)20年代，英子一家的故事。它從英子那說(shuō)不出來(lái)的天真與單純，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，人世間復(fù)雜的情感糾紛。

　　書中。那一件件趣事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偗偘d癲”而感到畏懼，還想盡所有辦法，希望秀貞和妞兒母女相認(rèn)，她的善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)，都已在我的心中伸根發(fā)芽；《我們看海去》中，蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了小英子的質(zhì)樸童真；《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的小英子又做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，帶給了她們母女快樂(lè)，減少了她們的煩惱；《驢打滾兒》中，宋媽的頑強(qiáng)精神與她重男輕女的思想，也同樣給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩》，爸爸因得肺病而去世了，小英子也就從此告別了童年生活，走向社會(huì)，走向生活。

　　書中，不管是人、還是那里的一花一木，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子永遠(yuǎn)的美好回憶。但是這些人都伴隨著童年的腳步聲漸漸消逝了，漸漸變得不那么重要了，童年的回憶，也就此慢慢破碎，散落了一地�！�…所以，童年是人生當(dāng)中最美好，最無(wú)憂無(wú)慮，最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣，充滿了喜怒哀樂(lè)又似一個(gè)打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸，這種種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的“第一步�！�

　　童年不僅是人生的“第一步”，也是回憶的開(kāi)始，也是樂(lè)曲的前奏。充滿著無(wú)限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠(yuǎn)地過(guò)去了，希望大家珍惜這寶貴的童年，珍惜這一分一秒的快樂(lè)時(shí)光，充分利用童年的每分每秒。不要留下遺憾……也請(qǐng)大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光，記住兒時(shí)玩耍的伙伴；記住充滿友情的小學(xué)校園；記住童年動(dòng)聽(tīng)的歌聲，記住童年的一切一切……

　　假期城南舊事讀后感800字（四）

　　翻開(kāi)那一襲墨黑的《城南舊事》，不知為何，我的心情感到沉重起來(lái)，一絲淡淡的憂傷籠罩在我的身旁。

　　這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物，也是教會(huì)她許多道理的人。

　　令我印象最深的還是惠安館那章。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她天天聽(tīng)著她念叨著小桂子之類的話，使英子很好奇，她覺(jué)得假裝有一個(gè)小桂子很好玩，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽(tīng)她講小桂子的事�？墒撬坪鹾�同里誰(shuí)都說(shuō)秀貞是瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。但是在英子的眼里，秀貞跟其他人家的姑娘沒(méi)什么兩樣嘛。直到有一次，她無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽說(shuō)的話，才知道秀貞為什么會(huì)變瘋的。原來(lái)，秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的學(xué)生相愛(ài)，有了孩子，但是他必須得回家一趟，可怕是被他媽扣在了那里，一走就是六年。后來(lái)秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩，卻被她媽丟到了齊化門城根下，她從那時(shí)開(kāi)始就瘋了。英子從秀貞口中得知了整件事情的來(lái)龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑，英子的.好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。直到有一天，妞兒和英子哭著說(shuō)她不是她爸媽親生的，說(shuō)要回齊化門找她的親生父母時(shí)，英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。她想讓秀貞和妞兒回惠安找她爸去，于是拿上媽媽的金手鐲，帶著妞兒跑去找秀貞了。秀貞連夜整理好行李，帶著妞兒去搭火車。可是英子不舍得妞兒，便使勁跑去追趕妞兒。那天夜里，又下著大雨，英子還發(fā)著燒，但她最后還是頂不住了，幸虧剛好遇見(jiàn)了媽媽，她才不至于暈倒在馬路上。后來(lái)，英子有一次聽(tīng)媽媽說(shuō)原來(lái)那天晚上秀貞和妞兒被壓在了火車底下了……英子突然想起了一個(gè)人，她那又濕又長(zhǎng)的睫毛一閃動(dòng)，眼淚就淌過(guò)淚坑流到嘴邊了。本書中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著自己特殊的理解和看法，但她也有分不清的事，像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別，因?yàn)樗�覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升上來(lái)的，但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來(lái)的呀。而她更有一種寶貴的東西，那就是樂(lè)于助人的善心，像那次她為了別人家一家團(tuán)聚，竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤纏，這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事，這讓我想起了一句俗話“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”我想這本書也是林海音為了懷念她的童年而寫的吧。

　　《城南舊事》讀后感 篇6

　　總覺(jué)著自我不是個(gè)喜歡回憶往事的人，沒(méi)有保留記憶的習(xí)慣，也沒(méi)有兒時(shí)的老友能夠敘舊，況且，有知覺(jué)的歲月何其得少，老停留在回憶里，作什么直到與學(xué)生一齊看了《城南舊事》。

　　總覺(jué)著混沌中的童年，沒(méi)有門前澄澈的小溪，沒(méi)有月夜籬下的蛙聲，沒(méi)有夏日老槐樹(shù)的蔭蔽，甚至沒(méi)有呼朋引伴采蝶去，應(yīng)當(dāng)是忘卻了吧！直到看了《城南舊事》。

　　覺(jué)著忘卻的東西，覺(jué)著忘卻的那些人那些事，卻原先一向潛藏在心的某個(gè)角落里，此刻竟像潮水一般慢慢涌來(lái)。覺(jué)著了無(wú)印象的童年，覺(jué)著早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來(lái)，仿佛就在眼前。其實(shí)每個(gè)人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙，無(wú)從開(kāi)啟罷了。慶幸有《城南舊事》。

　　一個(gè)孩子的眼眸，純凈得容不下任何塵埃，給這世界蒙上一層夢(mèng)幻般的明朗。人世的掙扎與苦痛，在孩子的眼里濾去了浮世悲歡，還原成生命本來(lái)的模樣。瘋子也好，賊也好，貧窮也好，富庶也好，在孩子的眼里，絲毫不帶有任何人間烙印，她的眼里僅有生命本身。孩子的眼神，是非人間的。

　　不禁覺(jué)得好笑，我們苦苦糾結(jié)的有關(guān)人本的思考，其實(shí)早有答案，因?yàn)槿巳松鷣?lái)就有一副純凈的眼眸，只是我們聽(tīng)任它一天天蒙塵而銹蝕了。悲哀么有點(diǎn)，亦不盡然。敏感如孩子，我們又何以沉浮在這世上麻木與世故是成長(zhǎng)的代價(jià)，少有人能逃離這樣的宿命，何況大多數(shù)是欣欣然的。

　　看《城南舊事》的時(shí)候，我一向在驚異：作者和編者何以能葆有這樣清澈的眼眸，讓年輕如我亦覺(jué)出自我的衰老他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中是否也這般率真，壓抑或戴著面具孩子般率真的人，多是不入世而短壽的，盡管其中的一部分發(fā)出過(guò)耀眼的`光芒。長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……

　　童年的回憶大多是片段，因?yàn)椴欢�人世離合，因?yàn)闊o(wú)力探究世事紛擾，只能聽(tīng)任一切隨緣而來(lái)，又隨風(fēng)而去。仔細(xì)想想，又有幾個(gè)童年玩伴能夠交代明了他們的今昔。這樣的別離，比起成年之后，猶更痛切，因?yàn)槎鄶?shù)只能留作一生的回憶。

　　看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，這樣的不疾不徐，溫厚淳和，這樣的純凈淡泊，彌久恒馨，這樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。

　　看《城南舊事》吧，如果你累了，倦了，想念母親的懷抱了。你想要的，她會(huì)給你。如果你愿意，還能夠做一個(gè)有關(guān)童年的玫瑰色的夢(mèng)。夢(mèng)猶酣暢，人已遠(yuǎn)離。

　　《城南舊事》讀后感閱讀課外書一直是我的一大愛(ài)好。這次，我閱讀了《城南舊事》。從女作家林海音的筆下，我讀到了老北京社會(huì)上、生活中各種性格、模樣的人；看到了主人公小英子眼中大人世界的種種情緒。我仿佛身臨其境。

　　這部自傳體小說(shuō)分成五部分：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了我已不再是小孩子了。全書通過(guò)小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，淡淡的哀愁和沉沉的相思，并親自感受了這生活。作者通過(guò)不同年齡，回憶了童年的時(shí)候自己住在北京城南的一幕幕。這本書講述了這樣一個(gè)故事：在南城，小英子認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有惠安館的瘋子，她天天在門前等她的孩子小桂子。后來(lái)這個(gè)小桂子竟是小英子最好的朋友妞兒，妞兒其實(shí)是她父母撿來(lái)的。后來(lái)，在一個(gè)草叢里又認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷，他為了幫弟弟讀書所以去偷東西。還有爸爸從外面帶回來(lái)的蘭姨娘和德先叔�？墒沁@些人卻都離開(kāi)了小英子。甚至最后連奶媽和爸爸都離開(kāi)了她。主人公小英子經(jīng)歷了悲歡離合，感受到了生活，從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)了。正如書中小英子所說(shuō)的：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！毙∮⒆铀坪踅K于看懂了這個(gè)世界。

　　《城南舊事》以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20實(shí)際20年代，小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。我在讀這本書時(shí)，就仿佛身臨其境，仿佛我也在西廂房里，和小英子還有妞兒一起看小油雞，一起捉“吊死鬼”�！冻悄吓f事》是一部經(jīng)典的小說(shuō)。八十年代還被搬上熒屏，受到廣大觀眾的喜愛(ài)。它通過(guò)看似狹小的描寫，卻反映了當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌，有很強(qiáng)的社會(huì)意義。這本書無(wú)論是內(nèi)容，還是含義都很深入人心。這也正是這部小說(shuō)吸引人的地方。林海音曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“《城南舊事》里的故事并不一定全部真實(shí)。但我在寫的時(shí)候，瘋子秀貞，奶媽宋媽，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的蘭姨娘和不理我們小孩子的得先叔，都一一浮現(xiàn)在我的眼前。感覺(jué)回到了童年�！边@部小說(shuō)影響了一代又一代人，向現(xiàn)代人展現(xiàn)了舊北京，老北京。它滿含著懷舊的基調(diào)，將多層次的情緒，以一種自然的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊：緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。給人一種無(wú)限親切的感覺(jué)，在無(wú)形中把讀者帶入另一個(gè)世界。

　　《城南舊事》一書，用淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京。在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

　　《城南舊事》讀后感 篇7

　　炎炎夏季，每每熱的不能出門時(shí)，兒子便在書架上來(lái)回搜索著自己喜歡并能看懂的書籍，兒子的這個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作讓我感到慚愧了，由于工作的忙碌，我鮮有時(shí)間去靜下心來(lái)閱讀一本書，于是這個(gè)假期我便和兒子一起走進(jìn)我們的閱讀之旅。每每閱讀到高興處，兒子時(shí)不時(shí)還會(huì)笑的咯咯咯的，把讀書的快樂(lè)闡釋的淋漓盡致。

　　一次逛書店，我選了一本《城南舊事》，一回到家便和兒子開(kāi)始了我們的閱讀大餐。翻開(kāi)這本《城南舊事》，不知為何心情開(kāi)始憂傷起來(lái)。這本書寫了20世紀(jì)20年代末的北京，當(dāng)時(shí)環(huán)境動(dòng)蕩不安，不安定因素比較多。作者通過(guò)主人公英子的視角來(lái)描繪大人世界的悲歡離合，整本書分為《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》，《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》六篇。小說(shuō)中處處都蘊(yùn)含著一股淡淡的哀愁，其中還飽含了作者對(duì)人生悲劇意蘊(yùn)的感悟。小說(shuō)中每一個(gè)主要人物都有著悲劇的命運(yùn)，這是人生悲劇的真實(shí)寫照。林海音通過(guò)樸實(shí)的手法營(yíng)造出哀怨悲傷的氛圍，使文章時(shí)時(shí)都蘊(yùn)含著悲傷的味道。

　　經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的第一個(gè)朋友。秀珍曾經(jīng)和一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，之后大學(xué)生又一去不返，秀珍生下女兒小桂子又被家人扔到齊化門城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。當(dāng)英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)妞兒脖子后邊的青記，急忙帶她去找秀貞。兩人相認(rèn)后，秀珍立刻帶著小桂子去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。

　　之后英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近荒草園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去做小偷。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草園撿到一個(gè)小銅佛，被便衣警察發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛⒆訜o(wú)意間的透漏，使得厚嘴唇男人被抓，英子覺(jué)得非常難過(guò)。

　　蘭姨娘是一個(gè)敢于抗?fàn)幏饨ㄉ鐣?huì)，并敢作敢為的新時(shí)代女性。最終因?yàn)橛⒆拥穆斆�，撮合蘭姨娘和德先叔成為眷侶，以保全了自己父母婚姻的完整。

　　英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫再一次來(lái)到英子家，使得宋媽知道自己的兒子兩年前就已經(jīng)掉進(jìn)河里淹死，女兒被丈夫賣給了別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么要扔下自己的一雙兒女來(lái)他們家做老媽子。

　　最后英子的爸爸因?yàn)榉尾∪ナ溃�英子帶著種種疑惑告別了童年。

　　《城南舊事》整本書描寫的人物大多是不幸的，“瘋”女人秀貞、為供弟弟上學(xué)不得已才做小偷的厚嘴唇、被繼父繼母虐待的妞兒、不堪忍受丈夫輕視與虐待離家出走的`宋媽，他們都是悲劇命運(yùn)的代表，然而每一個(gè)人卻都無(wú)法改變自己的悲劇命運(yùn)。但是蘭姨娘風(fēng)流婉轉(zhuǎn)光彩照人，她懂得自己想要什么，什么樣的生活才適合自己，在被施家趕出來(lái)之后知道回旋于英子家，最終在英子的撮合下與德先覓得幸福。

　　最后我們?cè)倏纯凑�本書的主人公英子，人小膽大，頭一次邂逅妞兒就替她解圍、幫秀貞找到女兒小桂子、幫自個(gè)兒的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)、聽(tīng)說(shuō)自己長(zhǎng)大后能當(dāng)女校長(zhǎng)非常自豪、爸爸去世也微笑著生活，包括她特別喜歡回嘴、喜歡把鞋上的灰跺干凈而不是撣干凈這些小細(xì)節(jié)，都是一個(gè)面對(duì)生活非常積極主動(dòng)的角色。

　　夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。

　　因?yàn)檫t到被爸爸打，從此以后再也不遲到。

　　“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了”；“闖練闖練，英子”；因?yàn)榘职值倪@兩句話英子學(xué)會(huì)了寄錢，學(xué)會(huì)了很多書中沒(méi)有寫到的東西。

　　宋媽臨回她的老家的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！”

　　蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說(shuō)：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！”

　　蹲在草地里的那個(gè)人說(shuō)：“等到你小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，我們看海去。”

　　雖然這些人都隨著我長(zhǎng)大沒(méi)有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎？

　　童年是美好的，童年如同小苗，慢慢接受風(fēng)雨的考驗(yàn)；童年是基石，奠定了人生的未來(lái)；童年是快樂(lè)，唱響了人生的樂(lè)章；童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點(diǎn)。童年伴隨著悠悠的駝鈴聲遠(yuǎn)去了，每個(gè)人都是這樣，在離別中長(zhǎng)大，在離別中讀懂人生……我們每個(gè)人都是“英子”，都有點(diǎn)綴在我們成長(zhǎng)歷程中的人和事，我們?cè)诒瘒@童年遠(yuǎn)去的時(shí)候，悲嘆每一次離別的時(shí)候，悲嘆每一次失敗的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了！

　　與子共閱讀，與子共成長(zhǎng)，與生共閱讀，與生共成長(zhǎng)！

　　榜樣閱讀，從我做起！

　　《城南舊事》讀后感 篇8

　　這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……

　　我一向?qū)γ�著不太感興趣，往往是看了半截便將其打入“冷宮”�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

　　《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。 主人公英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。

　　這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去……

　　《城南舊事》讀后感我一向?qū)γ�著不太感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的.老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

　　《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

　　這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

　　英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)。

　　雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開(kāi)卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

　　看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗�不刻意表達(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

　　《城南舊事》讀后感 篇9

　　一滴清水,可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的心靈.在我內(nèi)心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書,它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng),這本書就是《城南舊事》,作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活.看完書后,古城的殘片、大樹(shù)的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號(hào)、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前.

　　也許,童年,是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念.讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過(guò)的幸福童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現(xiàn)的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的.

　　當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí),我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事;當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔.此刻,我不禁為英子感到驕傲,一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛(ài),這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧!讀著讀著,我時(shí)而心驚肉跳,時(shí)而輕松自在.我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白,她的童年之所以精彩,是因?yàn)樗�有一顆純真的心靈,正是因?yàn)樗�有這樣的一顆心,她的童年才那么快樂(lè).那是真正的,無(wú)憂無(wú)慮的,不折不扣的快樂(lè).

　　《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄,它還是名篇佳作,它以它獨(dú)特的特點(diǎn),洗滌人的自私心,讓人受到教育.這本書,的確讓人沉醉,它像一位繪畫大師,締造出了真實(shí)的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出.合上此書,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去……

　　最近我讀了一本書,叫《城南舊事》,是臺(tái)灣當(dāng)代作家林海英寫的有關(guān)她童年的“舊事”,這些“舊事”發(fā)生在北京城.

　　《城南舊事》共寫了五件作者(書中稱小英子)小時(shí)候的事.這些事是按照時(shí)間順序?qū)懙?分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨媽》、《驢打滾》和《爸爸的花落了,我也不是小孩了》.這些故事情感豐富,其中人物的悲歡離合,交錯(cuò)在一起,讓人仿佛有身臨其境的感覺(jué).

　　在這五個(gè)故事中,我最喜歡的是第一個(gè)故事：《惠安館》.《惠安館》的開(kāi)頭很有趣,“小英子”一家人說(shuō)不好普通話,小英子?jì)寢尠选盎莅拆^”說(shuō)成是“飛安館”,把“肥肉”說(shuō)成“回漏”,真讓人發(fā)笑;寫“飛安館”的`瘋子時(shí),故事情節(jié)扣人心弦：小英子初次遇到瘋子,與瘋子談話時(shí),我不禁納悶：這個(gè)秀貞到底是真瘋,還是假瘋呢?當(dāng)讀到瘋子把手伸向小英子時(shí),我不禁為小英子捏了把汗,生怕瘋子會(huì)傷害小英子;讀到小英子和妞兒在一起玩兒時(shí),我很為小英子高興,因?yàn)樗�終于有個(gè)朋友了.

　　小英子快樂(lè),我的心仿佛跟隨著她一起在快樂(lè)的天地中奔跑,小英子傷心難過(guò),我的心也很沉重.

　　故事的最后,在小英子的幫助下,秀貞和妞兒母女團(tuán)聚,并決定一起去找“思康三叔”,我心中不免有些擔(dān)心,當(dāng)時(shí)兵荒馬亂,她倆出去多不安全呀!小英子還將自己的金表和媽媽的手鐲送給了她倆,讀到這里,我深深地為小英子的善良和愛(ài)心感動(dòng).當(dāng)讀到小英子昏迷后時(shí),我多么希望秀貞和妞兒已經(jīng)找到“思康三叔”了呀,可沒(méi)想到,她倆竟然被火車……當(dāng)小英子聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),受到的心里打擊可想而知!我為秀貞和妞兒傷心,也為小英子難過(guò),讀到小英子哭,我也跟著哭.為了小英子,她父母決定搬家,這舊胡同發(fā)生的一切將成為過(guò)去,小英子要面對(duì)的是新的生活.

　　作為一名快畢業(yè)的學(xué)生,馬上就要和相處了幾年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,學(xué)校的一切將成為過(guò)去,我要面對(duì)的也是一種新的生活.我想,將來(lái)我也許會(huì)像作者懷念童年一樣,懷念我的小學(xué)時(shí)光：炎炎夏日里,火熱太陽(yáng)下,我和同學(xué)一起在操場(chǎng)上踢球,汗水,一滴滴,垂掛在下巴上,流淌在臉頰上,每當(dāng)我們鏟球或帶球急轉(zhuǎn)時(shí),汗滴就像水一樣灑落在發(fā)燙的地面上.球隊(duì)每進(jìn)一個(gè)球,無(wú)論是自己直接進(jìn)球還是助攻同學(xué)進(jìn)的球,我們都會(huì)興奮得大喊大叫,那種情形真令激動(dòng).累了,我們就坐在操場(chǎng)草地上,一邊喝著冰飲料,一邊交流體會(huì).

　　也許,我還會(huì)想起：課間,我們男生抖空竹比賽,水平一個(gè)比一個(gè)高,技術(shù)一個(gè)賽一個(gè)精;我們?nèi)�班一起跳大繩,你來(lái)我往,好不熱鬧;中午小飯桌,你吃一口我的,我嘗一口你的,誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)……

　　比起《城南舊事》里的小英子,我的童年顯得更幸福些.同學(xué)們,請(qǐng)珍惜童年的一分一秒,讓我們好好享受學(xué)校的時(shí)光吧!

　　《城南舊事》讀后感 篇10

　　城南舊事讀書心得 一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書，可以凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。

　　《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺(tái)灣苗栗人，她五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住�！冻悄吓f事》一書既是她童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫真。 《城南舊事》這本書分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。 第二篇《我們?nèi)タ春！穼懙氖怯⒆优c一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。

　　《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開(kāi)始了新生活。

　　《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，以寄托自己的思念之情。

　　最后一篇寫的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。

　　通常一本書可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。

　　在書中，我明白了“舊”的意義，看那古老的服裝，老套的'發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門匾書中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現(xiàn)在擁有如此高科技，但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因?yàn)樗�不是用眼睛�?lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界，一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也

　　告別了童年

　　雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，稍不留神，時(shí)間就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住時(shí)光，留下我們最美好的印象!

　　看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)樗�不刻意表達(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

　　《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

　　本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點(diǎn)。

　　雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺

　　腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開(kāi)卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際奮斗中，絕望也不是件容易的事。

　　《城南舊事》讀后感 篇11

　　暑假，我讀了臺(tái)灣當(dāng)代著名作家林海音奶奶寫的自傳體小說(shuō)《城南舊事》。林海音奶奶的童年是快樂(lè)的，也是不幸的。十三歲就失去了父親，從此擔(dān)起了帶領(lǐng)六個(gè)姊妹的責(zé)任�！冻悄吓f事》是林奶奶寫自己童年在舊北京城時(shí)“陳芝麻爛谷子”的事，用自己童稚的眼睛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。書中語(yǔ)言雖然不華麗，但充滿詩(shī)意，讓讀者真真切切地感受到了那個(gè)時(shí)代人們質(zhì)樸的生活氣息，欣賞到了那個(gè)年代舊北京城特有的習(xí)俗與文化。

　　掩卷之際，書中主人公“英子”的形象與話語(yǔ)，幾個(gè)重要人物的故事……在我的腦海里揮之不去，令我歷歷在目，感嘆永恒！

　　一、“慢慢地走，慢慢地嚼”

　　書中《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》一文中，“英子”說(shuō)：“老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物。它們從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼；總會(huì)走到的，總會(huì)吃飽的……”初讀這段話，毫不介意；回頭再讀，茅塞頓開(kāi)。“慢慢”咀嚼有“味”，越嚼越“香”。反復(fù)琢磨，“慢慢”透露出了駱駝的那股韌勁，那種頑強(qiáng)！我恍然大悟了“英子”的教導(dǎo)：無(wú)論多難的事，只要有恒心，有鍥而不舍的精神，作不懈的努力，總會(huì)做成的！

　　跳繩，每個(gè)女孩都是輕而易舉的，就是男孩也不差�？蓪�(duì)我而言，卻是一件非常困難的事。無(wú)論我怎么練，都跳不起來(lái)；后來(lái)，我會(huì)了，可不管怎么趕，也都追不上同伴，甚至不如那些男孩。出于自強(qiáng)，我不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分場(chǎng)合地跳，跳，跳�！奥�慢地”，“慢慢地”，在不知不覺(jué)中趕上、超越。后來(lái)，在全校跳繩比賽中，我居然拿到了名次，獲得了成功！

　　這不就是駱駝的“慢慢”精神嗎？我決定，把“英子”的這段話用毛筆抄寫下來(lái)，貼在我的床頭，或貼在書桌前，做為我的座右銘，時(shí)刻激勵(lì)我不斷努力，不斷前進(jìn)！

　　二、童年的無(wú)憂無(wú)慮

　　林奶奶——書中的“英子”，五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京。作為大家小姐的小英子，她的童年一直是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。她周圍一切的`一切，對(duì)于她，都是那么的親和，那么的愛(ài)憐。除了疼愛(ài)她的父母外，那“為了一年四塊錢”的宋媽，那惠安館里的“瘋子”秀貞及其父母，那總是“蹲在空草地上”“厚嘴唇男人”的“小偷”，那“招蜂惹蝶”被老爺趕出的蘭姨娘，那文質(zhì)彬彬的北大學(xué)子“四眼狗”？先叔叔，還有她那最要好的朋友“妞兒”……無(wú)一不對(duì)英子好，無(wú)一不愛(ài)英子。英子總是沐浴著情，浸透著愛(ài)。因而，她的童年“真快樂(lè)”，“真高興”，令人羨慕不已。

　　書中在敘述英子與妞兒——被世俗遺棄的“瘋子”秀貞的親生女兒，一塊兒歡樂(lè)時(shí)，這樣寫道：“我們真快樂(lè)，胡說(shuō)胡唱胡玩，西廂房是我們的快樂(lè)窩，我連做夢(mèng)都想著它�！边�有，“忽然，一連幾天，橫胡同里接不到妞兒，我是多么的失望。站在那里，等了又等。”作為童年的我，何嘗不與英子一樣的感受！只要能與同伴在一起，不管說(shuō)什么，在哪里，玩什么，都是快樂(lè)的。

　　然而，現(xiàn)實(shí)中的父母，大多望子成龍，望女成鳳，把自己的孩子關(guān)在家里，讀書呀，寫字呀，畫畫呀，或者彈琴呀，等等什么的。從早到晚，把孩子“綁”在身邊，“鎖”在家中；除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)；除了大人，還是大人，哪還有什么“童年”？這“童年生活”是什么？我和我的幾個(gè)同學(xué)常常抱怨，哪有這么多的“休息日”，我們不情愿有“休息日”！相反，在學(xué)校我們才有幸福，才有自由！校園里，才有“英子”與“妞兒”的“胡說(shuō)胡唱胡玩”的情景；而在家里，也只能有“接不到妞兒”的“失望”！

　　世上的父親母親啊，敬請(qǐng)您也抽空看看這部《城南舊事》，賜給我們快樂(lè)的童年吧！

　　三、兒童眼睛看大人的世界

　　兒童是懵懂的，是童？的。大人的世界那么深邃，有時(shí)甚至黑暗。兒童只能用純樸與凈潔的眼球，去看其表象，看不出深層次的東西——有時(shí)卻又看得很“真”，很“切”。

　　大人們都認(rèn)為秀貞是“瘋子”，在大人們的影響下，幾乎所有孩子都怕他�？捎⒆幽�，她與眾不同，她看出了秀貞是因?yàn)槲椿榫陀辛恕靶」鹱印�，而“小桂子”一生下�?lái)就被大人們丟棄到齊化門，秀貞“瘋”了：不停地嘮叨著常人不能聽(tīng)懂的話，操勞著常人不能理解的活計(jì)兒，這些都是秀貞掛念丈夫想念女兒所致。

　　還有，那個(gè)“厚嘴唇的男人”，所有大人都說(shuō)他是“賊”�？捎⒆訁s從他的故事里了解到，“厚嘴唇男人”從小就擔(dān)負(fù)起贍養(yǎng)病重且雙目失明的老母，撫養(yǎng)他那要飄洋過(guò)�？偪嫉谝坏牡艿艿闹厝巍Ｔ谟⒆拥难劾�，他不是賊，而是一個(gè)孝順的兒子，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的哥哥。盡管他犯事了，被抓了，但英子還是十分同情和不解，甚至萌生敬仰之心：與那些被抓的抗日青年學(xué)生一樣偉大。

　　至于貫穿于全書的另一主角宋媽，在別人眼里，她是一個(gè)傭人，是奶媽。可在英子眼里，宋媽并不低賤，并不卑微，她是一個(gè)淳樸、善良、勤勞、和藹、忠實(shí)的長(zhǎng)輩。英子依她，敬她，乃至宋媽走后，十分戀她。

　　總之，《城南舊事》雖是通過(guò)童稚的眼睛看大人的世界，卻更啟人深思。英子眼中看到小世界后面卻是一個(gè)悲慘的大世界。

　　林海音奶奶用她那蘸滿濃濃鄉(xiāng)情的文筆，給當(dāng)今兒童，不，應(yīng)該是所有兒童和大人，奉獻(xiàn)出這部享譽(yù)海內(nèi)外的永恒經(jīng)典，給人以快樂(lè)，給人以回憶，給人以啟迪……我們何不道一聲：“林奶奶，您老辛苦了！我們永遠(yuǎn)會(huì)記住‘英子’的！”

　　《城南舊事》讀后感 篇12

　　上周一，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章，它選自林海音的著名作品《城南舊事》。這是一部短篇小說(shuō)集，篇幅不長(zhǎng)，因此老師在第三天，也就是上周三，布置了閱讀《城南舊事》的任務(wù)。同時(shí)在第三天上午的兩節(jié)連續(xù)的語(yǔ)文課(作文課)上，老師給全班同學(xué)播放了《城南舊事》電影版。回家之后，我閱讀了《城南舊事》，發(fā)現(xiàn)電影與原著相比有一些增減。

　　《城南舊事》共分六個(gè)部分，分別是“冬陽(yáng) 童年 駱駝隊(duì)”、“惠安館”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子”。其中第一和第六部分內(nèi)容很少，只是一前一后的總結(jié)性文字。中間四個(gè)部分是主要內(nèi)容，每個(gè)部分各講了一段故事，每段故事都有一個(gè)中心人物�！盎莅拆^”的中心人物是“秀貞”，“我們看海去”的中心人物是蹲在草地里的賊，“蘭姨娘”的中心人物是“蘭姨娘”，“驢打滾兒”的中心人物是“宋媽”。

　　這部小說(shuō)是林海音對(duì)自己童年的回憶，寫的是在舊時(shí)北京城南發(fā)生的一系列事情。小說(shuō)和高爾基的《童年》類似，都是通過(guò)小孩好奇的眼光來(lái)認(rèn)知世界，用自己獨(dú)特的看法對(duì)待生活中形形色色的事。因此她也不可能辨別一切事物的是非，比如她無(wú)法分清海和天、好人和壞人。

　　小說(shuō)的字里行間既有語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫，也有大量的心理描寫。沒(méi)有這些心理描寫，直接引出后文會(huì)讓人不理解原因。小說(shuō)中的很多情節(jié)都為下文埋了伏筆。例如在“惠安館”部分中，先對(duì)妞兒的外貌進(jìn)行了描寫——眼底下有兩個(gè)淚坑，這才讓林海音和秀貞相處時(shí)發(fā)現(xiàn)秀貞也有兩個(gè)淚坑以后，結(jié)合秀貞的描述，最終發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞失散多年的小桂子。在“爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子”中更有好幾個(gè)做鋪墊、埋伏筆的地方。如“媽媽今早的眼睛紅腫著”、爸爸的夾竹桃的敗落、老高的話語(yǔ)都為文末“爸爸的花兒落了”埋下伏筆。

　　而這些都是在電影中不能表現(xiàn)出來(lái)的。不過(guò)這也是正常的，因?yàn)榘盐淖洲D(zhuǎn)變成影像的過(guò)程中必然會(huì)有所取舍。把幾天才能閱讀完的一部小說(shuō)壓縮成90分鐘的電影，對(duì)導(dǎo)演的要求很高。電影增加的是一些在原著中沒(méi)有的對(duì)話，不多，主要是減的。在看原著的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“蘭姨娘”這一部分比較陌生，好像在電影中沒(méi)有出現(xiàn)。之后證實(shí)的確沒(méi)有出現(xiàn)。刪去“蘭姨娘”這一部分，就相當(dāng)于刪去整本書五分之一的內(nèi)容，導(dǎo)致其中有關(guān)宋媽的一系列事情都刪去。巨大的改動(dòng)讓人們產(chǎn)生了疑問(wèn)。網(wǎng)上對(duì)于刪除這一部分有兩種猜測(cè)，一是說(shuō)可能為了電影“整體結(jié)構(gòu)”的考量，二是說(shuō)可能因?yàn)椤疤m姨娘”這個(gè)“姨太太形象”過(guò)于負(fù)面。

　　無(wú)論如何，刪除這一部分應(yīng)該是和原著有很大不符的。影片對(duì)原著的大變動(dòng)讓感情基調(diào)變得沉重，但原著的感情基調(diào)應(yīng)該是哀而不傷的，林海音是樂(lè)觀積極的。由此可見(jiàn)我們?cè)谟^看影視作品以后更應(yīng)該讀原著，得到更真實(shí)的體會(huì)。

　　除了電影中無(wú)法表現(xiàn)心理活動(dòng)、“蘭姨娘”部分被刪除之外，電影還有一些改動(dòng)。比如在“惠安館”部分，對(duì)秀貞為何發(fā)瘋作了解釋。是因?yàn)樗伎凳逭f(shuō)是去幾個(gè)月就會(huì)回來(lái)但最終一去不回，再加上秀貞剛生下小桂子，在自己熟睡的時(shí)候，孩子被父母偷偷抱走，丟在城門下了。思康叔一去不回的情節(jié)，在電影中卻被改成思康叔被好些人帶走了，“外頭風(fēng)聲很緊，北大已經(jīng)抓走不少人，等著過(guò)堂呢!”這讓電影增加了一份政治色彩，也許是為了突出表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗吧。另外，文章和電影在這一部分結(jié)束時(shí)都有秀貞和小桂子一起趕火車的內(nèi)容。如果像這樣更改了故事情節(jié)，秀貞也就知道思康叔去了哪里了，也就不用趕火車了。但秀貞最后還是趕火車，這和前面的情節(jié)矛盾。所以無(wú)論怎么說(shuō)，這種改動(dòng)都是不合理的。

　　原著和電影的區(qū)別主要就是這些了，下面要說(shuō)的就是對(duì)原著的理解了。

　　英子是一個(gè)善良的小女孩。她第一次見(jiàn)到妞兒，看到妞兒被別人逼唱歌，打抱不平，拿過(guò)妞兒手中的碗，對(duì)人說(shuō)：“憑什么?”后來(lái)，英子得知小桂子的脖子上有一塊胎記，立即幫秀貞尋找小桂子。最后冒著大雨帶著妞兒——也就是小桂子來(lái)到秀貞家中，后來(lái)英子因此發(fā)了高燒，昏迷了好幾天才醒過(guò)來(lái)。

　　英子還是一個(gè)天真的小女孩，這是她最突出的特征。當(dāng)人們都遠(yuǎn)離惠安館的.秀貞，說(shuō)她是瘋子的時(shí)候，唯有英子不怕她，走上前和她交流、玩耍;當(dāng)人們都在議論盜賊每天偷家里東西的時(shí)候，唯有英子在草地里見(jiàn)到了那個(gè)善意的賊，并且和他交為最好的朋友，說(shuō)自己分不清海和天、好人和壞人。后來(lái)自己無(wú)意中揭露了賊的身份，讓賊被抓走了，甚至差點(diǎn)流下眼淚。

　　英子更是一個(gè)聰明的小女孩。這也許和天真的小女孩矛盾，但是的確是這樣的。英子用孩子的眼光就能看待復(fù)雜的世界，的確很聰明。這大概就是為什么《城南舊事》在回憶童年的同時(shí)揭露了社會(huì)的黑暗的原因吧。

　　讀完文章，我突然對(duì)林海音感到好奇。為什么她可以時(shí)隔多年還清楚記得自己的童年，甚至是每一段對(duì)話?我回想起自己的童年，連發(fā)生的事情的大概都記不清了，只記得幾件最近提起過(guò)，比較大的事情，而且也只能記住大概。比如我知道大概在20xx年的時(shí)候去云南西雙版納游玩過(guò)，但是游玩了什么、怎么游玩的早就忘記了�？梢�(jiàn)林海音的心細(xì)。我們現(xiàn)在記住童年瑣事的唯一辦法就是靠寫日記了。我們一定要珍惜自己的童年，也許幾十年后，我們童年居住、曾經(jīng)去過(guò)的地方已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，再也找不回最初的感覺(jué)了，也就只能靠照片、日記懷念過(guò)去了。

　　《城南舊事》讀后感 篇13

　　童年，是每個(gè)人心中的一份寶貴的回憶，他被我們收藏在心底，平日不曾記起它，但是卻永遠(yuǎn)的將他珍藏在最美好的地方，永遠(yuǎn)不曾忘記。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀到這本書：《城南舊事》，一本充滿童年的書。

　　隨意翻開(kāi)一頁(yè)，只見(jiàn)書頁(yè)中寫到“窗外很明亮，干禿的樹(shù)枝上落著幾只不怕冷的小鳥，我在想，什么時(shí)候那樹(shù)才能長(zhǎng)滿葉子呢？這是我們?cè)诒本┻^(guò)的第一個(gè)冬天�！蔽蚁耄�這一定是個(gè)幸福又嶄新的開(kāi)始，我不禁開(kāi)始好奇，這之前發(fā)生了什么，讓他們遷往北京，而到北京之后又發(fā)生了什么呢？我開(kāi)始閱讀這本書……

　　20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài)，后大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。看到這里，我的心里多了一絲傷感，好不容易才重逢的母女，轉(zhuǎn)瞬間就死在火車輪下，但我又有點(diǎn)期待接下來(lái)的劇情，期待年幼的英子在經(jīng)歷這么多后，會(huì)怎么做。我接著往下看……

　　后來(lái)英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。這件事使英子非常難過(guò)。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來(lái)伺候別人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世，宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。

　　合上書本，我感慨萬(wàn)千，英子這個(gè)活潑的小女孩也深深地映入我的腦海里，久久不能忘懷。這本書的主人公的童年也深深的震憾著我，而故事的結(jié)尾也是如此的感人肺腑——童年一去不復(fù)返。

　　日月如梭，光陰似箭，童年一去不復(fù)返，就像林海英所說(shuō)的那樣：“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年一去不復(fù)返�！睍r(shí)光飛逝，我們無(wú)法然時(shí)光暫停，我們能做的，就只有握緊現(xiàn)在的每分每秒，過(guò)去的瞬間，也是心底最渴望的“童年”。

　　《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，文中透過(guò)英子天真的雙眼，向人們描繪出了大人世界中的離合悲歡，雖有著那種說(shuō)不出來(lái)的天真，但卻也有說(shuō)不出來(lái)的復(fù)雜。書中的一切都有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而是的歲月。

　　忘不了英子。英子小時(shí)候非常天真善良，她的'家曾住在離《惠安館》不遠(yuǎn)的地方，英子的媽媽和宋媽都不讓她去那兒玩，每一次走到那兒都加快腳步，有一次，英子偷偷去了那兒，她看到了那個(gè)被人們叫做“瘋”女人的秀貞，剛開(kāi)始時(shí)英子很害怕，但后來(lái)她發(fā)現(xiàn)秀貞其實(shí)是一個(gè)很可憐的女人，他并不是原來(lái)就瘋，而是想念自己丟失的女兒——小桂子而瘋的，而且她原來(lái)，也會(huì)一個(gè)漂亮、清秀的女孩，秀貞也曾經(jīng)把英子當(dāng)做是她的孩子，天天陪英子玩，但是后來(lái)英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，一次偶然發(fā)現(xiàn)，英子發(fā)現(xiàn)和自己玩的要好的那個(gè)小女孩——小妞竟然是小桂子，英子很高興她們能夠團(tuán)聚。但是，秀貞要和小桂子去找小桂子的爸爸，英子為了給他們準(zhǔn)備盤纏，還變賣了她媽媽的首飾。

　　忘不了宋媽。宋媽是那么的樸實(shí)，她為了能夠讓家人更好的生活，不惜放棄自己剛出生的孩子來(lái)到這里打工，可是后來(lái)，上天奪走了她的孩子。最后，她孤獨(dú)的離開(kāi)了英子家。

　　忘不了英子的爸爸。英子的童年結(jié)束在爸爸離去的時(shí)候。英子的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲卻很愛(ài)孩子的人，他也非常喜歡養(yǎng)花。他很想去參加英子的畢業(yè)典禮，但卻中應(yīng)為病重沒(méi)去。當(dāng)英子聽(tīng)到爸爸離去的消息時(shí)，英子并沒(méi)有驚慌失措，她冷靜地面對(duì)。她是家里最大的孩子，她不能慌，她還要保護(hù)自己的弟弟妹妹，所以她要快些長(zhǎng)大。保護(hù)自己的家人。因?yàn)樗�明白了：爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子了�?/p>

　　在這“舊”事里面，我們可以看出英子的善良天真、冷靜堅(jiān)強(qiáng)，童年無(wú)論怎樣，永遠(yuǎn)都像枚小小的鈴鐺，不經(jīng)意的碰撞，就會(huì)發(fā)出清脆的聲響

　　《城南舊事》讀后感 篇14

　　每一座城里，都生活著一個(gè)孩子；

　　每一個(gè)孩子，都擁有一座城。

　　我總不理解，為何童年的記憶是那么難忘。直到我讀懂了那兩本書，《城南舊事》與《呼蘭河傳》，才明白原來(lái)是因?yàn)�，孩子的心靈是最純潔的，從不會(huì)沾染一絲一毫世俗的氣息，所以孩子的記憶里，會(huì)有喜有悲，但，從不會(huì)有利益與欲望的交纏。

　　在遙遠(yuǎn)的東北，有那么一個(gè)小鎮(zhèn)，喚作呼蘭河。

　　在北方的崇山峻嶺間，有過(guò)那么一座城市，喚作北平。

　　去呼蘭河，看看祖父的園子。

　　一切都是那么自然。花兒被燦爛的陽(yáng)光喚醒了，沖著人們燦爛地笑。鳥兒一不留神飛上天去了，可也沒(méi)忘說(shuō)一聲，天上的白云又變化出了什么花樣，東風(fēng)又在哪里留了情；蟲子在竊竊私語(yǔ)呢，忙著議論今春哪朵花開(kāi)得最艷，哪株莊稼綠得像要滴出水來(lái)。墻頭的蜻蜓總也飛不遠(yuǎn)，孩子的笑聲總也停不了。那最美麗的大紅蝴蝶啊，立在一株莊稼上撲扇著翅膀，倒像蝶夢(mèng)一般，讓人難辨孰真孰假。

　　天空藍(lán)悠悠的，沖人們笑了笑，又在那里高高地呆著。

　　墻邊的櫻桃樹(shù)，可從來(lái)不結(jié)果子；那花香可以傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的玫瑰，現(xiàn)在才剛剛長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

　　拿頂草帽遮住臉，在這園子里放縱了睡意，悠悠睡去，給自己一個(gè)碧海藍(lán)天的夢(mèng)。

　　祖父的園子，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，自由的。哪怕祖母總是罵，祖父也陪著小小的蕭紅，在園子里不亦樂(lè)乎。祖母去世了，蕭紅便跟著祖父一句一句念詩(shī)------“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。于是又想到了那棵櫻桃樹(shù)，它今年開(kāi)不開(kāi)花？

　　祖父是那個(gè)可以一直容著蕭紅的人，哪怕父母都不太喜歡她，也可以將她視作心頭至寶；哪怕她頑皮在他帽子上插了一圈的花，也可以和她一起開(kāi)懷大笑；哪怕那么不講理地要淹死鴨子，也可以毫不生氣地哄著她，因?yàn)樗麗?ài)那個(gè)孩子，所以他可以用自己的一切去守護(hù)她。

　　去呼蘭河，去逛逛七月十五的盂蘭會(huì)。

　　在河邊，等著月亮高高地升起來(lái)，看和尚放下一盞盞河燈。那燈光，一定會(huì)把河水照亮吧？只是不知會(huì)不會(huì)連月亮的光也掩了過(guò)去呢？

　　等燈慢慢滅了后，那長(zhǎng)長(zhǎng)一道河水上便只剩下一個(gè)玉盤似的月亮了。

　　去北平，去草甸子里找找。

　　很高很高的野草叢里，說(shuō)不定藏了一個(gè)人，給我講講他的故事，送我一把玻璃球；說(shuō)不定可以找到一個(gè)人，聽(tīng)我一句一句的背誦“我們看海去”那篇課文，定下一起去看海的約定；說(shuō)不定能遇見(jiàn)一個(gè)人，經(jīng)歷一段有些荒誕的`友誼。

　　我愿意相信草甸里那男人說(shuō)的話------他不是壞人。是啊，一個(gè)一心要供弟弟上學(xué)的人是壞人嗎？一個(gè)肯和小姑娘坦誠(chéng)相待的人，會(huì)是壞人嗎？一個(gè)和英子一樣憧憬著大海的人，會(huì)是壞人嗎？他只是用了錯(cuò)誤的方法試圖去生存而已。英子說(shuō)，她長(zhǎng)大要做一個(gè)寫故事的人，但在她將要寫的故事里，永遠(yuǎn)也不會(huì)有因偷東西而遭到懲罰的可惡小偷，只會(huì)有一個(gè)有著極厚的嘴唇，用無(wú)奈語(yǔ)氣訴說(shuō)著生活艱辛的人。英子的世界里，是只有善的，她看待世界的方式與大人不同，因?yàn)樗�是善良的，所以她身邊的一切也是善良的�?/p>

　　去北平，去惠安館里找找秀珍，去井窩子旁邊等等妞兒。

　　坐在惠安館窗戶邊，一邊看著蠶吃桑葉，金魚吐泡泡，一邊聽(tīng)秀珍講著思康三叔的故事，讓她用桂花油梳頭，再牢牢記住那一句讓小桂子早點(diǎn)回家吃飯的叮囑。

　　去和妞兒一起踢銅錢兒，看她一扭一扭地踢，看她一笑起來(lái)臉上那么熟悉的兩個(gè)淚窩，聽(tīng)她憤憤地說(shuō)“要找她親媽”去，于是去偷了媽的鐲子來(lái)，悄悄帶她去見(jiàn)秀珍。

　　然后，不知怎的，就在醫(yī)院醒來(lái)，好像一切都沒(méi)存在過(guò)。很快搬了新家，有了新的生活。媽媽也以為她把一切都忘了。

　　那么真的忘記了嗎？有些東西，藏在心底，有時(shí)會(huì)偷偷地疼。

　　呼蘭河，是蕭紅的呼蘭河，然而陪她長(zhǎng)大的祖父，還是走了。

　　北平，是英子的北平，然而給她最大影響的爸爸，還是走了。

　　園子里曾經(jīng)住了祖父，現(xiàn)在埋了祖父。

　　巷子里曾經(jīng)笑聲回蕩，如今一片冷清。

　　時(shí)間總是會(huì)帶走些什么的，所以成長(zhǎng)，一直都伴隨著失去。從兒時(shí)的小熊布偶，到相伴多年的朋友，再到童年。我們目送著童年漸行漸遠(yuǎn)，最終只在記憶的一隅留下一個(gè)淺淺的印跡，從此，我們笑得不再純真，哭得也不再?gòu)氐住?/p>

　　紅塵滾滾，稚嫩隨時(shí)光的腳步慢慢蛻變?yōu)槌墒�，快�?lè)與悲傷也逐漸變得模糊。

　　歲月悠悠轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，彼時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的孩子如今也已長(zhǎng)成不再純真的大人。他們會(huì)遠(yuǎn)離自己曾經(jīng)成長(zhǎng)的地方，也會(huì)淡忘小時(shí)候的種種。然而那些過(guò)往啊，從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)，就靜靜的呆在那座孩子曾經(jīng)生活過(guò)的城中，不管何時(shí)推開(kāi)城門，記憶總會(huì)夾雜著古舊的氣息撲面而來(lái)。

　　不論時(shí)光已在曾經(jīng)的孩子們鬢邊染出多少根白發(fā)，城，永遠(yuǎn)都是他們的城，有著記憶的城。

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