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《寄小讀者》讀后感15篇[精華]
讀完一本書以后,大家心中一定有很多感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么你會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《寄小讀者》讀后感,歡迎大家分享。
《寄小讀者》讀后感1
書是什么?書是一位智慧小朋友;書是一名老師;書是一位好伙伴;還是一盤美味可口的佳肴……這幾天,我非常有幸讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,沒翻幾頁就被這本書深深地吸引住了。
這本書非常地好看,我沒花多長(zhǎng)時(shí)間就把這本書看完了。其中,我最喜歡的是《通訊二》,它的主要內(nèi)容是:冰心奶奶在童年的一個(gè)春夜里,已經(jīng)過了九點(diǎn)鐘,只有她和父親、母親在看書。一只小老鼠悄悄地從桌底下爬出來,慢慢的吃著地上的餅干屑,一剎那,冰心奶奶把書蓋在她它身上,它沒有走開,小狗虎兒從窗外跳進(jìn)來,冰心奶奶把書拿開了,虎兒就叼著小老鼠走了,讀書到深夜,再看見有老鼠,老鼠都要避開。冰心奶奶還會(huì)為小老鼠落淚。
這篇寄給小讀者的信中運(yùn)用了動(dòng)作、細(xì)節(jié)、語言、神態(tài)等描寫,將童年時(shí)的'冰心奶奶很好地描寫出了她愛惜一切生命,從那次一不小心打死了一只無辜的小老鼠而愧疚了一年多,說明冰心奶奶一定擁有一顆善良的心。
我覺得在生活中也要向冰心奶奶學(xué)習(xí),時(shí)刻愛惜一切生命。同時(shí)也要擁有著一顆善良、有愛心的心!都男∽x者》這本書寫下了冰心奶奶的童心和愛心。這本書非常值得我收藏起來,還要閱讀一些冰心奶奶寫的書。
《寄小讀者》讀后感2
今天,我讀了《寄小讀者(通訊二)》一文。冰心奶奶寫道:一只可愛的小老鼠,第一次出來覓食,它從桌子底下出來,吃地上的餅屑,冰心奶奶蓋住了它,一只小狗把小鼠咬死了,她為這件事感到內(nèi)疚。
奶奶這篇文章寫于一九二三年,距今八十八年了,她為這件事深深自責(zé),說明她有一顆善良的心。今天我們換個(gè)角度來看,誰更應(yīng)該為小老鼠的死來負(fù)責(zé)??jī)词质切」坊,但狗拿耗子——多管閑事,這是它的天性。我覺得小老鼠第一次出來覓食,就命赴黃泉,它父母更有著不可推卸的'責(zé)任。首先,父母沒有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,這么小的孩子讓它到處瞎轉(zhuǎn)。說不定還是棍棒式教育,孩子犯點(diǎn)小錯(cuò),就一頓暴打,這下好了,孩子離家出走了。再者,父母忽視了對(duì)孩子的安全教育,平時(shí)不注意逃生訓(xùn)練。外面的世界很精彩,也很兇險(xiǎn)。再遇到望“鼠”成龍的家長(zhǎng),讓小鼠學(xué)奧數(shù),學(xué)芭蕾、學(xué)鋼琴、學(xué)“鷹”語、學(xué)“鵝”語,連鴨子語都學(xué)了,就是不讓孩子學(xué)一點(diǎn)最基本的生存技能!
我勸九泉之下的冰心奶奶不要為小鼠之死感到內(nèi)疚了。就這樣一只傻鼠,就是不被狗咬死,它也會(huì)一頭撞進(jìn)大花貓的嘴巴里。
《寄小讀者》讀后感3
我讀了冰心奶奶寫得《三寄小讀者》這一本書后,知道了一些與她相關(guān)的資料,冰心,原名謝婉瑩,筆名冰心,取‘一片冰心在玉壺’之意,著名詩人,作家、翻譯家、兒童文學(xué)家,被稱為中國(guó)最富詩性的散文大家、中國(guó)兒童文學(xué)奠基人。她為小朋友們寫作文時(shí)總是帶有關(guān)切之情。每當(dāng)她提筆給孩子們寫通訊時(shí),總是會(huì)說:“我心中莫可名狀,我覺得非常地榮幸。這本書是冰心在1923年至1926年間寫給小讀者的通訊,而且在這一本書里寫了關(guān)于她身邊的故事。
他寫的'每一篇文章都是那么優(yōu)雅,那么精致,根本找不到一點(diǎn)點(diǎn)毛病。在她的書里我學(xué)到了許許多多的好詞好句,比如好詞有:死心塌地、萬籟俱寂、心灰意懶。好句有:曲盡通幽處,禪房草木深;花官仙梵遠(yuǎn)微微,月隱高城鐘漏稀……等等許許多多的好詞好句呢!
讓我們一起讀書,在書的世界里成長(zhǎng)。
《寄小讀者》讀后感4
這個(gè)寒假,我讀了冰心寫的《寄小讀者》一書。
冰心原名謝婉瑩,我國(guó)詩人,現(xiàn)代作家,翻譯家,兒童文學(xué)作家,社會(huì)活動(dòng)家,散文家。筆名冰心取自唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”。
《寄小讀者》以冰心先生的一次出游而引發(fā)的童心來主導(dǎo)全書。刻畫了一個(gè)異鄉(xiāng)人對(duì)自己家鄉(xiāng)、親人的懷念。書中冰心奶奶常常提到自己有“孩子氣”,她用生動(dòng)傳神的筆觸描寫景色、描寫與小孩一起玩耍,讓人仿佛身臨其境,讀到開心之處、讓人不禁發(fā)笑。
讀完這本書,我感受最深的是她身在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人的熱愛和思念之情。由此,我想到,我們要珍惜和家人在一起的快樂時(shí)光。旅途中,她生病了,一病就是大半年。
在療養(yǎng)院中,看護(hù)不讓她寫作,可冰心先生仍時(shí)時(shí)找機(jī)會(huì)給家人寫信。她的執(zhí)著精神,也讓我深深感動(dòng)。我體會(huì)到,一個(gè)人的成功路上的.坎坷是不可避免的。只有熱愛生活、勤勉工作、堅(jiān)持夢(mèng)想的人,才能是最終的勝利者。
《寄小讀者》讀后感5
今天,我讀了冰心奶奶寫的《三寄小讀者》。讀完以后,我的心情久久難以平靜,因?yàn)檫@篇文章帶給我的震撼太大了。在這篇文章中,冰心奶奶用生動(dòng)、具體的事例指導(dǎo)我們?cè)鯓訉懽鳎磉_(dá)了她對(duì)我們少年兒童的`關(guān)心和殷切的厚望。
《三寄小讀者》中,冰心奶奶首先關(guān)心詢問少年兒童在寫信寫日記時(shí)有沒有什么困難;然后以兩個(gè)孩子游園的故事告訴我們應(yīng)該怎樣提高寫作能力以及寫好作文的重要性和可能性。其中,我對(duì)兩個(gè)孩子游園的故事體會(huì)最深。冰心奶奶說過,第一個(gè)孩子只寫了四五十字,第二個(gè)孩子寫了千百字,而且寫得生動(dòng)、具體。這一點(diǎn)我是深有感受。平時(shí)寫作文的時(shí)候,我雖然很細(xì)心地觀察,但是在寫的時(shí)候總是沒話可寫,什么詞也想不出來。這些都是因?yàn)樽ゲ蛔∈挛锏奶攸c(diǎn),頭腦中積累的詞匯量太少。另外,上語文課時(shí)不專心聽講,認(rèn)為只要讀讀寫寫就能把語文學(xué)好。今后,我只要改正以上的缺點(diǎn),不斷加強(qiáng)自己的觀察能力,多閱讀一些課外讀物,積累更多的好詞好句,我相信一定能寫出好文章。
《寄小讀者》讀后感6
《寄小讀者》是一本老師推薦給我們看的書。老師對(duì)我們說這本書會(huì)使我們心靈更加純潔。于是我便一放學(xué)就飛奔書店,迫不及待地買下了這本書。剛打開書,我便被書里的內(nèi)容深深吸引住了,令我最難忘的是通迅二,我現(xiàn)在還記得內(nèi)容。
通迅二講的是冰心在一個(gè)夜晚看書,一只小老鼠從洞里出來,吃著地上的'餅干屑,冰心將書打在了它身上,她拿開書時(shí),被小狗虎兒將小老鼠咬死吃掉了。這事過后,冰心無比傷心。
在通迅二中,我發(fā)現(xiàn):冰心十分善良。也讓我明白了一切動(dòng)物的生命都是寶貴的。我們千萬不可以傷害小動(dòng)物,我們要保護(hù)它們,讓它們也可以生活得平平安安,快快樂樂。
《寄小讀者》這本書,讓我明白并懂得了許多道理。帶給了我無數(shù)的感動(dòng)。我非常非常愛看這本《寄小讀者》。
《寄小讀者》讀后感7
讀完了《寄小讀者》之后,我知道了冰心奶奶是一個(gè)十分愛惜小動(dòng)物的人。記得在第五章寫道:有一次,一只小老鼠死了,冰心奶奶久久不能入眠。冰心奶奶還是一個(gè)愛寫作的人。記得在書中多次寫道:她因?yàn)樯,多次住院,她不停得問醫(yī)生什么時(shí)候可以寫字,只要能寫一會(huì)兒字,她也就心滿意足了。同時(shí),我也深刻地體會(huì)到冰心奶奶的名句:心是冷的,淚是熱的。心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。
我十分敬佩冰心奶奶,她可以用妙語連珠來折服我們;也可以用生動(dòng),形象的句子來讓我們愛上這本書。
冰心奶奶在寫這本書的時(shí)候是在全國(guó)各地寫的`,她去了許許多多的地方,也欣賞到了許多的美景,并用了許多精妙絕倫的句子把這一幅幅的美景呈現(xiàn)在我們的面前。
我十分感謝《寄小讀者》這本書,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了要幫助小動(dòng)物,現(xiàn)在,我只要一看見小動(dòng)物們受傷,我就會(huì)去幫它們包扎。最后,我只想說:“讓我們?nèi)椭恳粋(gè)需要幫助的人吧!只有這樣,世界才會(huì)充滿愛!”
《寄小讀者》讀后感8
看了冰心奶奶的《寄小讀者》,我感受到了和冰心一樣椎心的疼痛,也因此深深體會(huì)到愛的偉大——愛,給了這個(gè)世界希望。一個(gè)人的愛或許微不足道,但依然可以給苦難中的人帶來溫暖,而這種力量是我們身處愛中的`人無法體會(huì)到的,當(dāng)涓涓細(xì)流匯成汪洋大海,愛便是人類永恒的精神故鄉(xiāng)。
在《寄小讀者》中的二十九篇通訊中,大多數(shù)是冰心在病中所作,這讓冰心對(duì)愛和苦難有了更深切的體會(huì)。讓我最感動(dòng)的是她所記述的沙穰療養(yǎng)院的幾個(gè)女孩子。她們正值青春,本該在如火的生命中綻放,可是她們卻被病魔捆綁在了病床上。每當(dāng)看到她們因病而流下的淚水,我的心就如同被一只大手狠狠地揪住一般疼痛;還有的因此失去了父母之愛。
讀這本書,仿佛是在讀一首愛的贊美詩。在優(yōu)美的詩意中,我深刻體會(huì)到的是冰心那悲天憫人的愛的情懷。
《寄小讀者》讀后感9
在暑假的空閑時(shí)間里,我讀了一本《寄小讀者》,頗有感受。
這本書中選錄了冰心奶奶散文集中小讀者的話,在寫景時(shí),也引用了很多詩句,還有很多外國(guó)作品。其中,有不少句子意義深刻,用詞優(yōu)美,比如:世上一切的事物,只是百千萬面大大小小的鏡子,重疊、對(duì)照又反射;于是,世上有了很多璀璨輝煌,虹影般的光彩。”這句話其中的`深意我并不是很理解,但我可以通過上下文體會(huì)到冰心奶奶真誠(chéng)而濃烈的感情。
另外,這本書主要是冰心奶奶寫給小孩子的,她無時(shí)無刻在用熱愛,思念關(guān)懷著小孩子?赐赀@本書后,我對(duì)冰心奶奶更敬佩了。書中的每一個(gè)字充滿生機(jī)與活力,每一句話都富有童心,每一個(gè)章節(jié)都有說不出的美感。書中大部分內(nèi)容都是用優(yōu)美的語言表達(dá)對(duì)小讀者說的話,以信的格式表達(dá)對(duì)我們的愛。
冰心奶奶還告訴我們一些人生道理。當(dāng)她寫到母親時(shí):“母親的愛都是一般竟不能使我在人前有絲毫得意與驕傲。人類在母親的愛光之下,個(gè)個(gè)自由,個(gè)個(gè)平等!”當(dāng)她寫到做人時(shí),“在宇宙的大生命中,我們是多么卑賤,多么渺小,而一滴一葉,也有它自己的使命!
冰心奶奶用愛歌頌世界,溫暖世人,我為之感動(dòng)。
《寄小讀者》讀后感10
在寒假中我通過朋友的推薦下,我讀了一本書,就是冰心奶奶的《寄小讀者》。
《寄小讀者》這本書讓我非常感動(dòng)。讓我深刻的體會(huì)到有愛,在生活中就有有陽光,有機(jī)會(huì),有信念。在我們的生活中每個(gè)人都需要愛。有愛天空才是藍(lán)色的有愛才會(huì)有一切。如果沒有愛的話,天空會(huì)變得黑色,世界上就沒有生命。每當(dāng)我看到有些人在捕食野生動(dòng)物的時(shí)候,我的心里就會(huì)發(fā)出一陣一陣的怒火。當(dāng)我看到人們穿著動(dòng)物皮毛的衣服時(shí),心里特別酸痛。
我特別喜歡《寄小讀者》中的通訊五,冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女,他們倆的事情讓她回想到的自己的.母親。會(huì)想到母親對(duì)她的愛。對(duì)!母愛那么偉大,人們?cè)跄苌岬米约旱哪赣H呢?
是冰心奶奶讓我知道了愛,然后我知道了用一生去體會(huì)感情,把手靜靜的放在胸口就能體會(huì)到你自己的心跳,那是你的生命,是愛!
在通訊二中也讓我體會(huì)到了愛,在冰心奶奶的字中,我似乎看到了冰心奶奶對(duì)一只小老鼠有了一絲的憐愛之心,那只小老鼠是多么可愛。∽屛抑懒吮哪棠虒(duì)小老鼠的憐愛之心,有時(shí)候我雖然不會(huì)對(duì)一只小老鼠而起一絲的憐愛之心,可是讀了冰心奶奶的通訊二,我知道了這小老鼠的可愛。
《寄小讀者》讀后感11
暑假里,媽媽幫我買了一套冰心奶奶的《冰心兒童文學(xué)全集》,厚厚的一套書,我每天都會(huì)讀上幾頁。
我最喜歡的文章是《再寄小讀者》,是冰心奶奶在1923年至1926年間寫給小讀者的通訊,內(nèi)容寫的是自己赴美途中,和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受,表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。文中有這樣一段文字寫的非常好:”生命像東流的'一江春水,它從最高處發(fā)源,冰雪是它的前身。它聚集起許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,它曲折地過了懸?guī)r削壁,沖倒了層沙積土,快樂勇敢地流走。有時(shí)候它遇到巉巖前阻,它憤激地奔騰了起來,怒吼著,回旋著,前波后浪地起伏催逼,直到它沖倒了這危崖,它才心平氣和地一瀉千里。“寫得多么壯觀!讀后使人非常振奮。感受到生命的強(qiáng)大,生命的百折不回!
《寄小讀者》讀后感12
今天我閑來無事,從桌上隨手拿來一本《冰心散文》,翻開書,不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》通訊五。讀著讀著,心中竟有一絲酸楚,冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水,母親面目藹然,和她似憐愛,又似斥責(zé)。這讓冰心奶奶不由得想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚;貞浧鹋R行時(shí),姨母問她舍得母親么?她從容一笑回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng),”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對(duì)自己的愛。
讀著讀著,我的眼睛濕潤(rùn)了,一股莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。是啊,有誰能撕扯斷這段深厚的母子情呢?母親給了我生命,又把我養(yǎng)大,,這種愛是永久不變的`,是溫暖的,是細(xì)碎的。然而也正是因?yàn)檫@種愛時(shí)刻圍繞著我們,有時(shí)太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩,那時(shí)我們希望得到火山一樣炙熱,一樣壯觀的愛
您,不是雨露,卻帶來了新生的希望;您,不是太陽,卻帶來了人間的溫暖。母愛猶如滔滔大海,母愛猶如一片天空,母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛猶如一洼清泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,贊美母愛,回報(bào)母愛!
《寄小讀者》讀后感13
我讀了冰心寫的《三寄小讀者》之后,我的心久久不能平靜,因?yàn)檫@篇文章給我的震撼太大了。冰心奶奶多么關(guān)心我們少年兒童呀!他對(duì)我們報(bào)以多么大的`希望!這篇文章寫得生動(dòng),具體,詳略得當(dāng),主要指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽。我們歸納一下,文中將有三點(diǎn):
第一點(diǎn),詢問少年寫信寫日記有沒有困難。
第二點(diǎn),以兩個(gè)孩子游園告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽魉健?/p>
第三點(diǎn),指寫好作文的重要性和可能性。
其中,我體會(huì)最深的是第二點(diǎn),冰心奶奶說:“第一個(gè)孩子只寫了四五十字。第二個(gè)孩子了千百字,而且寫得生動(dòng),具體!边@一點(diǎn)我深有體:平時(shí)寫作文的時(shí)候,我雖很細(xì)心觀察但寫時(shí)候就沒詞了,沒話可寫,主要不抓住事物特點(diǎn),頭腦積累詞匯太少,另外,上語文課有時(shí)不專心聽講,認(rèn)為語文只是讀讀寫寫。我只要改正以上缺點(diǎn),在加強(qiáng)觀察能力和閱讀能力,我相信能寫出更好的文章。
《寄小讀者》讀后感14
《寄小讀者》是冰心奶奶在1923-1926年間寫給小讀者的通訊,共二十九篇,主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó),故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。
冰心奶奶的.文章時(shí)常出現(xiàn)花朵,小草,小溪,流星這些小巧輕靈的名字。讀了她的通訊,我甚至能從她的每一句話,每一個(gè)字里體會(huì)到愛,對(duì)親人的愛,對(duì)祖國(guó)的愛,對(duì)大自然的愛……
冰心奶奶喜歡小孩子,是因?yàn)樾『⒆犹煺妗⒓儩,又?huì)尊重每一個(gè)生命,大到一只大象,小到一只螞蟻。冰心奶奶很自豪,自豪她曾經(jīng)也是一個(gè)小孩子,自豪她曾經(jīng)也有一顆充滿愛的童心。
其實(shí),每個(gè)大人以前都是小孩子(雖然很少有大人能記得這一點(diǎn)),都有一顆充滿愛的童心,但隨著年齡的增長(zhǎng),心也漸漸變得越來越硬。從原先誤傷一只蟲子也會(huì)傷心,死掉一只小鳥也會(huì)流淚,變得殺死一只動(dòng)物也覺得理所當(dāng)然。這時(shí),他們的眼里只剩下了利益,心里,也早已沒了愛。
《寄小讀者》讀后感15
最近,老師要我們讀了一本書,那就是冰心奶奶的《寄小讀者》。讀了之后,心里充滿了
感慨,里面寫了冰心奶奶出國(guó)之后思念母親、看到美景、以及自己小時(shí)候的趣事。
在書中,冰心奶奶不止一次的提到自己小時(shí)候是一個(gè)小孩,現(xiàn)在也是一個(gè)小孩子。這說明冰心奶奶不管年紀(jì)有多大,永遠(yuǎn)都有一顆孩童般的心。
冰心寫的《寄小讀者》很好看,我最喜歡里面的通訊五,通訊五里寫了冰心奶奶在火車上遇到了一對(duì)母女倆,母親很慈祥,女兒一直在跟媽媽要湯要水,媽媽又似愛憐,又似責(zé)怪,很是愛憐,冰心奶奶看到了就也想到了自己的'母親,覺得離家了才更能體會(huì)到母親的愛,更想念母親。是啊,平常媽媽照顧的我無微不至,我卻常常不在乎,還感到很煩,記得有一次早上上學(xué),媽媽要我多穿點(diǎn),說今天有冷空氣,我卻很不聽話,說:“今天這么熱,不穿”。結(jié)果上學(xué)一會(huì)就變冷了,把我凍得直哆嗦,真后悔沒聽媽媽的話,現(xiàn)在我也明白了原來媽媽嘮叨的里面全是愛啊。
看完了冰心奶奶的書,收獲很多,我覺得很冰心奶奶寫的真好,我以后也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)知識(shí)淵博的人。
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