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讀后感

讀《昆蟲記》有感

時(shí)間:2023-09-21 17:52:08 讀后感 我要投稿

(精華)讀《昆蟲記》有感15篇

  認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么總結(jié)呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的讀《昆蟲記》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《昆蟲記》有感1

  在天空中,俯瞰大地。有茂盛的參天大樹,有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,當(dāng)然,還有忙忙碌碌的小昆蟲。而這些可愛的小動(dòng)物,鑄就了一部不朽的名著——《昆蟲記》。

  《昆蟲記》的作者是法布爾。作者以樸實(shí)的語言清晰的筆潤(rùn),浪漫、生動(dòng)、活潑的氣息,輕松詼諧地描繪了栩栩如生的昆蟲,它充滿了盎然情趣和詩意!独ハx記》告訴了我螢火蟲這個(gè)黑暗中的精靈、竟能捕食蝸牛;告訴了我松毛蟲也有無私的母愛;告訴了我蜣螂那寬厚仁慈的心……《昆蟲記》就是一種對(duì)生命的敬畏和關(guān)愛,一種對(duì)存在的清醒認(rèn)識(shí),一種對(duì)生活的深厚感情。

  《昆蟲記》,不僅僅滲透著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神和做人的道理,那就是求真,及追求真理,探求真相。如果沒有這樣的.精神,就沒有《昆蟲記》,人類的精神之樹上將缺少一顆智慧之果!独ハx記》就是來自昆蟲世界的一首吟唱曲,那曲調(diào)在冥冥之中告訴我們做人要求真,要引向自然,親近自然。人們是時(shí)候親近自然了,去聆聽昆蟲或高昂或低沉的音樂,去領(lǐng)略大自然或淡雅或濃艷的亮麗風(fēng)景線。

  《昆蟲記》,一部不朽的名著。它不僅體現(xiàn)出對(duì)生命的熱愛,更證明了做人的道理——追求真理,探索真相。

讀《昆蟲記》有感2

  最近我迷上了法布爾的《昆蟲記》,在我一開始讀它的時(shí)候,就深深的被里面的昆蟲吸引了。這本書寫到了各種各樣的昆蟲,種類繁多,有會(huì)做“圓球”的蜣螂、“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、亮晶晶的螢火蟲……

  在這么多昆蟲里,你要問我最喜歡哪一個(gè)?我會(huì)毫不猶豫的說母甲蟲。不是因?yàn)樗兄利愑挚蓯鄣耐獗,而是她?duì)孩子的那份堅(jiān)韌的愛。為什么這么說,因?yàn)樗穆汛娣旁谝粋(gè)粘得很緊,只有少許的空氣的空間里。她的卵可能會(huì)被悶死在里面。但為了不讓小甲蟲受到死神的威脅,她就想出一個(gè)好辦法,預(yù)備一個(gè)墻壁薄且精致透氣的.小房間,讓她的孩子居住。母甲蟲為什么會(huì)想出這么聰明的辦法呢?因?yàn)槟笎鄣牧α考ぐl(fā)了她們無限的創(chuàng)造力,讓人敬佩不已!

  當(dāng)我還讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨,仍然難免后退。只要稍微有不慎,就會(huì)前功盡棄,不但球落下來,連自己也被拽下來……有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力,才能獲得最后成功”的時(shí)候,我的深深地被震撼到了,一二十次,對(duì)于一只背著沉重的小圓球的小甲蟲來說,這是怎樣的毅力呀!還要攀上陡峭的斜坡,面臨著巨大的挑戰(zhàn),有時(shí)甚至可能性命都搭上,但他們依舊不放棄,勇往直前,讓人肅然起敬。一只小甲蟲,都知道“勤奮+努力=成功”的道理,何況我們?nèi)祟惸??dāng)老師布置幾道難題時(shí),有人便會(huì)失去耐心和信心。這些題雖然有些難度,但也不是困難到極點(diǎn)。而且,別人能做出來,我們?yōu)槭裁床荒苣?因(yàn)槲覀冎辉敢庾龊?jiǎn)單的題目,缺乏了迎難而上的進(jìn)取心,克服困難的自信心,一個(gè)人如果只向容易攻克的題目挑戰(zhàn),那么他永遠(yuǎn)是弱者!

  我很喜歡《昆蟲記》這本書,從中可以學(xué)到昆蟲身上可貴的品質(zhì),來提高自己,激勵(lì)自己!

讀《昆蟲記》有感3

  十月,我們走進(jìn)了法布爾,走進(jìn)了昆蟲界,閱讀了《昆蟲記》。

  這本書主要寫法布爾觀察昆蟲的記錄,提供了它們的生活習(xí)性、繁衍和死亡的信息。本書作者全名為,讓-亨利-卡西米爾-法布爾,他是法國著名昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、作家。

  書中有許多有趣的昆蟲,如螢火蟲、白面孔中螽斯,樵葉蜂,恩布沙,蜣螂……但我的最愛是黃蜂。黃蜂一見敵人入窠就猛撲過去,接著是一片廝殺,黃蜂殺死外來者了,最后黃蜂們把尸體拖出窠外。雖然他們對(duì)待敵人很殘忍,但對(duì)自己的`孩子和藹可親。工蜂們常在這兒喂完奶后,又急忙跑到那兒喂奶,真辛苦啊!

  我家陽臺(tái)上就有個(gè)蜂窠,個(gè)兒大大的,還有一點(diǎn)兒蜜呢!有一次,我不小心激怒了蜂窠里的黃蜂,結(jié)果黃蜂們都朝我飛來,我只好拿起掃把當(dāng)武器,亂揮幾下,沒想到蜜蜂們竟被我給打死了。我清理完現(xiàn)場(chǎng),想:“我可不能再打擾它們了,否則,我又得拿掃把當(dāng)武器了,還是把蜂窠消滅了吧!我拿著掃把向蜂窠捅去,沒捅幾下蜂窠就被我捅沒了。

  月底,我們告別了《昆蟲記》,但我們還會(huì)再來。

讀《昆蟲記》有感4

  讀了昆蟲記這一本書,我覺得昆蟲都是我們的好朋友,比如螢火蟲,它是一種常見的蟲,它會(huì)發(fā)出很亮的光,雄性的.螢火蟲成熟后,就會(huì)長(zhǎng)出鞘翅,而雌性螢火蟲成熟后是不會(huì)長(zhǎng)出鞘翅的。

  螢火蟲他們的食物是蝸牛,他吃蝸牛之前要先把蝸牛打一針麻醉劑。然后蝸牛就像死了一樣,所以螢火蟲就是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

讀《昆蟲記》有感5

  暑假里,我沉浸于《昆蟲記》中。只要打開《昆蟲記》,我就會(huì)不知不覺地進(jìn)入一個(gè)神奇的世界:笨拙的屎殼郎,劊子手螳螂,美麗又鮮艷的小闊條紋蝶等等。我感到自己已經(jīng)完全進(jìn)入了大自然里,并正面對(duì)著那些快樂自由的小生靈。同時(shí),我也了解到了許多有趣的昆蟲知識(shí):蟬是靠什么從土里爬出來的;螳螂是怎樣捕食的;綠蚱蜢為什么食肉成嗜;金步甲如何奇特的婚俗……我盡情體味著其中的新奇、樂趣、美妙。哈哈!那些昆蟲,那些小生命是多么可愛!捉一些昆蟲來養(yǎng),腦海里自然而然就蹦出了這樣一個(gè)念頭。

  說干就干!

  第二天,我在鄰家的廢墟里捉到了一只蟋蟀。這只蟋蟀身軀鐵青,翅膀是翠綠色的,一對(duì)大牙利得好象能把人的手指咬下———好一副初生牛犢不怕虎的樣子。

  開頭幾天,它常常吵得我睡不著覺,氣得我火冒三丈。說來也怪,又過了幾天,我漸漸感受到了蟋蟀的叫聲中竟然蘊(yùn)含著一種大自然原始純粹的氣息:蟋蟀靠著它的雙翅摩擦發(fā)出兩種不同的聲音‘瞿瞿、瞿瞿瞿',這也許就是最原始的‘音樂'吧!后來,幾乎每一夜,我都得聽著這美妙的‘大自然小夜曲'才能甜甜入睡,只是小夜曲的.作曲者不是莫扎特和蕭邦,而是小蟋蟀,哈哈!

  八月的天氣是多么的炎熱,蟋蟀的叫聲沒過幾天便嘶啞了。我心想:蟋蟀也許是餓了吧!可是蟋蟀又該吃些什么呢?我沒有這方面的常識(shí)。我怕這只蟋蟀會(huì)因?yàn)橥蝗火I死而離開我,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽告訴我:蟋蟀是一種雜食性昆蟲,無論葷素它都愛吃。植物的根、莖、葉、果實(shí)都是它們的家常便飯。于是,我每天都用煮熟的飯粒喂養(yǎng)蟋蟀。起初幾天,蟋蟀對(duì)我懷有敵意,放進(jìn)的食物總是視而不見,等我走了才偷偷吃上一點(diǎn),還有一次,蟋蟀竟然用牙狠狠地咬我。更可惡的是有幾天還來了個(gè)'絕食抗議'。唉!真是拿它沒轍。

  一日三餐的美食伺候,日復(fù)一日,這只蟋蟀終于'接受'了我這個(gè)小主人。每當(dāng)我給它喂食時(shí),它便友好地把頭伸出來,狼吞虎咽之后,來一首悅耳的歌兒以示報(bào)答,那些日子,我簡(jiǎn)直是如同喝了蜂蜜般的甜蜜。就這樣,慢慢的,我與我的昆蟲朋友蟋蟀之間,建立起了深厚的‘友誼'。

  可是好景不長(zhǎng),隨著時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀漸漸失去了以往的強(qiáng)壯態(tài)勢(shì),慢慢變得垂頭喪氣,萎靡不振,我看在眼中,急在心里。我猜想著,并且最終痛苦的意識(shí)到:也許,蟋蟀是想家了吧!這里再好,畢竟不是它最終的生命家園!它也許在思念自己的蟋蟀父母,想念蟋蟀小伙伴們……經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后,我終于作出了一個(gè)明智的決定:這只蟋蟀是屬于大自然的,而不屬于我自己,我要給它真正的家園———大自然。于是在一個(gè)涼爽的夜晚,我依依不舍的把蟋蟀放回到了美麗而自由的大自然的懷抱中,看著蟋蟀蹦蹦跳跳離開的身影,我在心中暗自祈禱:愿你,我的昆蟲朋友,在這個(gè)美麗的星球上,生活的快樂而幸福!再見,蟋蟀,我將永遠(yuǎn)記得我們之間的情誼,我們之間的故事,永遠(yuǎn)!

  與這只蟋蟀朝夕相處的日子里,我感受到了人生的酸甜苦辣,也學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí),我感覺自己真的長(zhǎng)大了,也懂事了。

讀《昆蟲記》有感6

  最近我看了一本好看的書,名叫《昆蟲記》。這本書里講了許多昆蟲是怎樣出生、覓食、筑巢、死亡等一些現(xiàn)象,還講了作者和這些昆蟲的小故事。其中我最喜歡赤條蜂的故事。

  赤條蜂的故事講得是作者看到赤條蜂在找它的食物—毛毛蟲,可是挖來挖去就是挖不到毛毛蟲。作者便去幫赤條蜂挖,但是挖了一會(huì)兒還是和赤條蜂一樣沒挖到毛毛蟲。赤條蜂有些不耐煩了,可是看到作者在它挖過的.地方拼命挖,好像又看到了一絲希望,就回到作者挖得地方拼命挖。功夫不負(fù)有心人,它終于挖到了一條毛毛蟲。最后作者和赤條蜂因?yàn)閳?jiān)持挖到了好多條蟲子。

  這個(gè)故事告訴我們做什么事情都不可以半途而廢,只有堅(jiān)持才能成功。就像我彈鋼琴時(shí)經(jīng)常想半途而廢,每次彈鋼琴手練累了、酸了,都想放棄,不過再想想自己已經(jīng)付出了那么多,就咬咬牙堅(jiān)持住了。年復(fù)一年,日復(fù)一日,功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在的我彈鋼琴比以前好得多了,已經(jīng)不會(huì)彈幾下就大喘氣、彈到一半手就發(fā)酸等壞毛病了,而且我相信以后我會(huì)彈得更好、更出色!

  這就是我從《昆蟲記》中得到的收獲,我很喜歡這本書!

讀《昆蟲記》有感7

  暑假,我懷著激動(dòng)的心情讀了《昆蟲記》。讀完這本書,我的心猶如一面平靜的湖水,扔進(jìn)了一塊石頭,蕩起層層漣漪,久久不能平靜。

  《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家,科普作家、博物學(xué)家法布爾的傳世佳作,作者以其生花妙筆,為讀者勾畫出一個(gè)神奇的昆蟲世界。

  法布爾通過仔細(xì)觀察和多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致而生動(dòng)地記錄了多種昆蟲的生活習(xí)性,如繁殖和捕食方式等,向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。

  整本書得益于作者耐心仔細(xì)的觀察和不厭其煩的實(shí)驗(yàn),再加上細(xì)致的描寫,讓我們了解到了驚奇的昆蟲世界:管蟲會(huì)穿衣服,松蛾會(huì)預(yù)測(cè)天氣,蜘珠會(huì)用蜘蛛絲穿梭到各個(gè)地方....所有這一切,無不讓人為之驚訝和嘆賞。這本書以人性觀照生物性,以及對(duì)人性的思考,為人們留下了一座富有知識(shí),趣味,美感和思想的寶藏。

  這也讓我們體會(huì)到;生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察,用心思考才能體會(huì)到世界的豐富多彩,當(dāng)仔細(xì)觀察一只螞蟻從高空掉下來去卻不會(huì)死,我被深深吸引,并通過進(jìn)一步探究,我發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘:原來,因?yàn)槲浵伜茌p,重力較小,所以從高空掉下去不會(huì)死。通過仔細(xì)觀察,我的'發(fā)現(xiàn)越來越多,我的寫作素材不斷豐富,寫作對(duì)我來說不再是攔路虎。

  如果沒有像法布爾這樣的精神,人類的精神之樹將少掉一顆智慧之果。

  如果沒有像法布爾這樣的精神,人類的精神之樹上少掉一顆智慧之果。

讀《昆蟲記》有感8

  你們讀過《昆蟲記》嗎?這本書是法國作家法布爾畢生的心血,他在書里介紹了許多關(guān)于昆蟲的知識(shí)。

  兩手都是刀,大家知道這是什么昆蟲嗎?這就是我要給你們介紹的一種昆蟲——螳螂,學(xué)名稱刀螂,你們猜對(duì)了嗎?看到這篇文章前,我從來沒有真正了解過它。

  螳螂,無脊椎動(dòng)物,屬于肉食性昆蟲,它的食物有棉蚜蟲、紅鈴蟲、玉米螟、菜青蟲、蒼蠅等60多種害蟲和幼蟲,是農(nóng)民的好朋友。它體長(zhǎng)55——105毫米,比較大的.可以達(dá)到145毫米,形狀為長(zhǎng)筒狀,全身翠綠,手上持著兩把“大刀”,頭部為三角形,頭能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。大眼明亮,單眼一共有三個(gè),觸角細(xì)而長(zhǎng),口腔呈咀嚼形,上顎雄勁有力,腿部和頸節(jié)都長(zhǎng)有利刺,脛節(jié)鐮刀狀,前足折疊形,形成捕捉害蟲的前腿,前面的翅膀是肉質(zhì),后面的翅膀是膜質(zhì),休息時(shí)疊在背上,腹部肥肥胖胖,前腿能捕捉,后足則支持平衡。

  螳螂生性殘暴好斗,處于饑餓狀態(tài)的雌性螳螂更為殘忍,為了填飽自己的肚子,連自己的丈夫也要吃掉。在遇到大型動(dòng)物受到驚嚇時(shí),翅膀會(huì)沙沙作響,以保持警戒,以用來警告敵人不要靠近。螳螂的品種繁多,至今已發(fā)現(xiàn)有51種。

  自然界的昆蟲竟然這么有趣,都有著它們獨(dú)特的功能和生存習(xí)慣,我以后要多讀這類課外書籍,仔細(xì)觀察周圍的事物,讓我這方面的知識(shí)能夠更加豐富。

讀《昆蟲記》有感9

  今天,我看了一本法國昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》中的神奇獵人---節(jié)腹泥蜂的書,我很受感動(dòng)。

  文章主要內(nèi)容是這樣的:一只雌性節(jié)腹泥蜂名叫阿布,她生了一群小寶寶,為了能讓她的寶寶健康地成長(zhǎng),阿布到處尋找食物,在路上,阿布看見受傷的象鼻蟲、圣甲蟲、糞金龜------,阿布都搖搖頭,說:“這些東西都不新鮮,我才不會(huì)讓寶寶吃這些骯臟的.東西。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找,阿布終于找到了一只大大的斑點(diǎn)象鼻蟲,這是節(jié)腹泥蜂幼蟲最好的食物,雖然,那只斑點(diǎn)象鼻蟲體形比阿布大得多,但阿布為了她的寶寶們,還是飛下去捕捉,經(jīng)過一番殊死搏斗,阿布終于刺中了象鼻蟲的要害。 為她的寶寶帶去了新鮮又肥美的食物。

  節(jié)腹泥蜂阿布為了她的寶寶們,歷盡了千辛萬苦,尤其讓我感動(dòng)的是,阿布抓到斑點(diǎn)象鼻蟲后,在返回的途中,自己身陷困境,卻還在擔(dān)心她的寶寶因得不到食物會(huì)餓死,最后利用機(jī)會(huì)逃了出去。這讓我想起了我的媽媽,在我生病時(shí)給我無私關(guān)懷的情景。記得有一次,我發(fā)高燒,媽媽不顧白天上班的勞累,衣不解帶服侍于我的左右,最后我的高燒退了,媽媽卻病倒了。不僅如此,媽媽對(duì)我的關(guān)愛還表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上給我無私幫助,生活上讓我衣食無憂。為了我能健康,快樂地成長(zhǎng),放棄了她的業(yè)余愛好,把業(yè)余時(shí)間都花在教育我的身上。

  不管是節(jié)腹泥蜂,還是我的媽媽,她們?yōu)榱俗优某砷L(zhǎng),無私奉獻(xiàn)的精神充分表明了世界上最偉大的愛——母愛!

讀《昆蟲記》有感10

  帶著一種激動(dòng)又愉快的心情,我慢慢讀完了這本有趣的《昆蟲記》。他仿佛有魔力,讓我在書中感受到身臨在大自然中的感覺。

  小的時(shí)候,我是那么的無知,總用外表來分辨益蟲與害蟲。美的留著,把它當(dāng)做寶貝一樣護(hù)著,丑的殺掉,毫不留情的從它旁邊走過。那些年,我都不知道自己害死了多少只益蟲。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)昆蟲的興趣越來越小,反而不管是益蟲還是害蟲,我都害怕,再也沒有出現(xiàn)一見昆蟲就產(chǎn)生興奮和喜悅。然而,我今天看了一本書,這本書讓我對(duì)昆蟲重新產(chǎn)生了興趣,它讓我分清益蟲和害蟲。書的作者用自己一生的時(shí)間,去觀察、研究昆蟲世界,并且為此他寫了有關(guān)蟲的書,而這本書先后被翻譯五十多種文字,直到百年之后在閱讀界引起一次次的轟動(dòng),為人們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。

  他享有“科學(xué)界詩人”、“昆蟲世界的維吉爾”、“昆蟲世界的荷馬”……想必大家都知道,沒錯(cuò),他就是——法布爾老先生!独ハx記》這本佳作,就是出自法布爾手。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思維,美術(shù)家一般的眼光,文學(xué)家一般的感受與書寫” 。

  在《昆蟲記》中,他將專業(yè)知識(shí)與感悟融合一起,對(duì)每一種昆蟲的日常生活習(xí)性、特征描述中,體現(xiàn)出自己對(duì)生活世事特有的眼光,字里行間充滿著對(duì)生命的贊美和熱愛。

  《昆蟲記》中,對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫,更是令人不得不佩服法布爾超出常人的觀察力。如,蟬向螞蟻乞討糧食時(shí)的狼狽景象:“冷啊,這寒風(fēng)刺骨的冬天,把你這山一樣的食物,借我一點(diǎn)點(diǎn)。行行好!天暖后還你,決不食言!边@段乞討的描寫,真的是惟妙惟肖。

  蟬,是大自然中的歌手。在炎炎夏日里,為我們帶來了高昂而又美妙的`歌聲,可人們好似并不很喜歡這大自然的歌手。而法布爾拋開世人對(duì)蟬的看法,對(duì)蟬進(jìn)行研究。很快,他發(fā)現(xiàn)蟬是自食其力的勞動(dòng)者,反而,被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻,竟然是兇悍的劫“財(cái)”者,它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這是我懂的,看待問題時(shí),不能光聽別人對(duì)此事的看法,而要自己去尋找答案,并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn)、鉆研。

  法布爾先生,讓我了解了昆蟲世界!独ハx記》是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界,那些充滿人性的昆蟲,在向我們展現(xiàn)了美麗的大自然。

讀《昆蟲記》有感11

  這是一個(gè)神秘的世界;這是一個(gè)多姿多彩的世界;這是一個(gè)只屬于昆蟲的世界。而這個(gè)世界就藏在一本書中,這本書就是《昆蟲記》。

  《昆蟲記》是一部世界名著,出自法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾之手,他將他畢生對(duì)的昆蟲研究的成果以散文的形式記錄下來,用生動(dòng)的語言形象地描繪出各種昆蟲的生活習(xí)性,讓人們學(xué)會(huì)各種有關(guān)昆蟲的知識(shí)。

  在法國 ,有一本關(guān)于動(dòng)物寓言故事的書,其中有一篇《蟬和螞蟻的故事》,讓我印象深刻。 故事中的蟬真是太懶了,光顧著唱歌也不先儲(chǔ)存一些糧食,最后只能向其它昆蟲乞討了。但螞蟻雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)大,但是它卻非常勤勞,總會(huì)先吃些苦去搬一些糧食儲(chǔ)存起來,好過一個(gè)寒冷的冬天。我們要像螞蟻學(xué)習(xí),做一個(gè)勤奮的好孩子。

  可當(dāng)讀了《昆蟲記》后,發(fā)現(xiàn)真正的答案簡(jiǎn)直出乎我的意料,原來這和我想的正相反:事實(shí)上,肆無忌憚、厚顏無恥的掠奪者是螞蟻,而憨厚老實(shí)、勤懇工作的是蟬。蟬從來不會(huì)需要?jiǎng)e人的幫助,反而是螞蟻,為了不斷地尋找糧食過冬,有時(shí)也充當(dāng)一位掠奪者。

  在干燥少雨的'季節(jié),地面上會(huì)出現(xiàn)一些裂縫,動(dòng)物們疲憊無力地尋找著食物。即使這樣,蟬還是非常輕松悠閑地使用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管,扎進(jìn)樹枝那無盡的甘泉中,一邊放聲歌唱,一邊從樹上吸取香甜的汁液。當(dāng)汁液的香味從洞口飄溢出來,四處尋找食物的昆蟲就會(huì)被立刻招來,大胡蜂、蒼蠅等很多的昆蟲,但最多的就是螞蟻。螞蟻為了接近泉水而鉆到蟬的身子下面。善良的蟬就會(huì)抬起身體,讓這些不速之客穿過,和它共享著甜美的泉水。讓其它昆蟲從旁邊繞過來,享受這頓免費(fèi)的食品。在這里它們也會(huì)你擠我搶,毫不客氣。其中螞蟻的臉皮最厚,它們會(huì)用各種無賴的手段霸占這個(gè)地方,讓這個(gè)地方成為它們的地盤。

  而且當(dāng)蟬唱了兩三個(gè)星期的歌后生命就會(huì)結(jié)束,當(dāng)蟬的軀體枯干后,就會(huì)一點(diǎn)不剩地運(yùn)到巢穴中,連它們的同伴也會(huì)有一樣的結(jié)果。

  看來我們要做一個(gè)勤奮的好孩子是沒錯(cuò),但不要像螞蟻一樣,成為一個(gè)掠奪者。要像蟬一樣,成為一個(gè)寬容大度、不小氣的人。這就是《昆蟲記》這本書給我的啟示。

讀《昆蟲記》有感12

  《昆蟲記》這本書是法國的著名作家法布爾寫的。這本書描述了大自然中很多昆蟲的生活習(xí)性比如:蟬、螞蟻、蟑螂、黃蜂、蜘蛛、熒火蟲、松毛蟲等等各式各樣的昆蟲,作者法布爾還仔細(xì)的介紹了昆蟲的本能、婚戀、繁殖、死亡等情況。

  書中說一只剛長(zhǎng)出羽毛可以出窩的小麻雀,被有劇毒的黑肚狼蛛刺傷腿后流出了血,傷口慢慢的變成了紫色,這條腿已經(jīng)不能動(dòng)了。但是它胃口還是很好,沒有意識(shí)到危險(xiǎn)的降臨。前期它仍然能好好的吃東西,喂得遲,它還要發(fā)脾氣!但是過了兩天,他什么也不吃,身體縮成一團(tuán),羽毛凌亂,有的時(shí)候動(dòng)也不動(dòng),有時(shí)身子不住地發(fā)抖,不久小麻雀就死了。

  在一望無際的田野里有很多飛舞的光點(diǎn),大家應(yīng)該知道這是熒火蟲的杰作吧!以前我以為熒火蟲是吃樹葉、草、花之類的食物,現(xiàn)在讀了《昆蟲記》這本書后我大吃一驚一一熒火蟲竟然是食肉動(dòng)物,他們的主要食物居然是蝸牛。還有,紅螞蟻既不會(huì)撫育兒女,又不會(huì)出門找食物,他們?yōu)榱松妫缓糜帽氨傻?手段掠奪黑螞蟻的兒女,使他們淪為自己的奴隸為自己服務(wù)。

  感謝法布爾,讓我知道了大自然還有許許多多奇妙的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。好好學(xué)習(xí)吧,我們一起去探索神秘的昆蟲世界!

讀《昆蟲記》有感13

  暑假里,我們閱讀了《昆蟲記》這本書。

  作者亨利·法布爾熱愛科學(xué),他將自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲。這本書語言十分幽默,運(yùn)用擬人化的手法將昆蟲形象表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。法布爾所敘述的昆蟲習(xí)性來源于他的仔細(xì)觀察和用心的體會(huì),他將昆蟲的習(xí)性真實(shí)地刻畫了下來,讓人們更加了解昆蟲。

  讀起那一篇篇文章,昆蟲們就像圖畫般浮現(xiàn)在眼前:織網(wǎng)、捕蟲的蜘蛛,善于偽裝的枯葉蝶,揮著大刀的螳螂,還有唱著歌的蟬……世界多么奇妙!昆蟲的本領(lǐng),讓我們?nèi)祟惗俭@嘆不已。

  令我最印象深刻的是蟋蟀的`故事。蟋蟀為什么能彈出那么動(dòng)聽的歌聲呢?其實(shí)蟋蟀的“樂器”很簡(jiǎn)單,蟋蟀的弓上有一百五十個(gè)齒,嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里,使四個(gè)發(fā)生器同時(shí)振動(dòng)。蟋蟀還有鋼鐵般的意志,法布爾曾經(jīng)想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上,讓蟋蟀變成左撇子?墒堑诙欤ú紶柊l(fā)現(xiàn)這昆蟲竟有著堅(jiān)強(qiáng)的意志,實(shí)在不可低估。

  “以人性關(guān)照蟲性”,在這本書里,作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一體,在對(duì)昆蟲日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)作者對(duì)生活特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的熱愛。

  我非常喜愛《昆蟲記》這本書,沒事時(shí)我拿起它,沉浸在其中,仿佛和法布爾一起探求昆蟲世界的奧秘。

讀《昆蟲記》有感14

  當(dāng)我讀完法布爾寫的《昆蟲記》的時(shí)候,我被書里面描寫的那些小昆蟲深深地吸引了。雖然我已經(jīng)讀完了一段時(shí)間了,可是還回味無窮。

  《昆蟲記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。由于《昆蟲記》中精確地記錄了法布爾進(jìn)行的試驗(yàn),揭開了昆蟲生命與生活習(xí)慣中的許多秘密,達(dá)爾文稱法布爾為“無法效仿的觀察家”。

  法布爾有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法、大膽的質(zhì)疑精神和勤勉的作風(fēng)。他曾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行,他曾不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂,他曾觀察螢火蟲的.捕食過程,他也曾一蹲好幾個(gè)小時(shí)觀察螞蟻……有時(shí)第一次實(shí)驗(yàn)失敗了,他就收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。他一次一次地觀察實(shí)驗(yàn),甚至沒完沒了,直到“我的疑心在如山的鐵證下歸順聽從為止”。

  我挺佩服法布爾的,因?yàn)樗慌吕щy,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他堅(jiān)持對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察研究。他還將自己的家變成昆蟲實(shí)驗(yàn)室,在這里為昆蟲搭建起它們喜歡的巢穴,好方便自己進(jìn)行觀察研究。

  我多么渴望像法布爾那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游,到科學(xué)的世界去探索,去揭開自然界的一個(gè)又一個(gè)奧秘,為人類造福!然而,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我就想放棄,有時(shí)還亂發(fā)脾氣。同法布爾相比,我真感到羞愧萬分。

  法布爾這種對(duì)科學(xué)的向往精神,把他引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方,如果我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也像法布爾這樣不怕困難、努力不懈的話,那我們一定會(huì)取得很大的進(jìn)步!

讀《昆蟲記》有感15

  著名法國昆蟲學(xué)家法布爾所著的《昆蟲記》是一部科學(xué)巨作,作者把畢生研究昆蟲的結(jié)果以散文的形式記錄下來,將平時(shí)被我們忽略的小蟲的生活習(xí)性寫得趣味無限,讀完之后,我不禁想要大抒感慨。

  其實(shí),最令我佩服的不是那些可愛的小蟲子,而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國南部的法布爾,時(shí)年十九歲開始了他的教師生涯。1849年,法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師,他被那里的`自然風(fēng)光和豐富的物種所吸引,點(diǎn)燃了他研究動(dòng)植物的激情。他一面努力教書,一面利用課余時(shí)間作動(dòng)植物的研究。

  看到這里,大多數(shù)人都會(huì)覺得法布爾肯定是個(gè)天才。其實(shí),出入學(xué)堂的法布爾并不比我們普通學(xué)生強(qiáng)多少,他學(xué)習(xí)26個(gè)字母的時(shí)間甚至比普通人還要多幾倍。他沒有天生聰敏的頭腦,但他有格外強(qiáng)烈的求知欲望。還在讀小學(xué)的法布爾在那時(shí)就已顯現(xiàn)出了對(duì)大自然的喜愛——小法布爾經(jīng)常跑到鄉(xiāng)間野外,回來時(shí)蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲子。

  10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市,家境貧寒的他為了交學(xué)費(fèi),不得不外出打工謀生,致使中學(xué)時(shí)代無法正常讀書。勤學(xué)好問的他抓緊一切時(shí)間自學(xué),努力不在班里落下來。

  法布爾他還曾經(jīng)說過:“如果遇到難題,不要輕易去求人家?guī)椭,首先自己?yīng)該堅(jiān)韌地研究下去,戰(zhàn)勝困難。如果隨便求助人家,自己沒有鉆研精神,那么,以后再遇到類似的問題時(shí),你仍舊沒有解決的能力……”正是這樣的思想,帶著他走向了巨大的成功。我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種獨(dú)立思考的精神,多加思考,而不是一遇到問題就向旁人求助。

  我們將永遠(yuǎn)記得科學(xué)巨著《昆蟲記》,我們也將不會(huì)忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國昆蟲學(xué)家,法布爾。

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