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讀《竊讀記》有感(精品13篇)
讀完某一作品后,你心中有什么感想呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的讀《竊讀記》有感,希望能夠幫助到大家。
讀《竊讀記》有感 篇1
我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣,抬起頭望著金玉盤(pán)似的月亮,心情格外的輕松。。『僮鳂I(yè)終于寫(xiě)完了,壓在身上的大山終于卸下來(lái)了,頭上的緊箍咒也終于松開(kāi)了。
我哼著小曲收拾著書(shū)包,準(zhǔn)備痛痛快快的過(guò)過(guò)游戲癮,可語(yǔ)文書(shū)中的一個(gè)圖片不經(jīng)意的進(jìn)入了我的視線——一個(gè)剪著齊耳短發(fā)的可愛(ài)的小姑娘靠在書(shū)柜旁,正在聚精會(huì)神得讀書(shū)。這個(gè)小姑娘就是林海音,這是課文《竊讀記》中的插圖。
我重新細(xì)細(xì)的品味著這篇課文,文中講述了“我”——小林海音每天放學(xué)后,便急匆匆的趕到書(shū)店,如餓狼一般的.“竊讀”,一讀就是兩三個(gè)小時(shí),腿都站麻了,站酸了,飯都顧不上吃,“我”卻感到無(wú)比的快樂(lè)。
回味著這篇課文,我被小林海音這種餓狼乞食般的求知欲所震撼。我和小林海音相比,有著天壤之別。
每次放學(xué),我心急火燎的趕回家,應(yīng)付完作業(yè),便沉迷于電腦游戲里。而小林海音在每次放學(xué)后急急忙忙趕往書(shū)店,沉醉在讀書(shū)的樂(lè)趣中。
我也讀書(shū),卻是在父母和老師的督促,甚至是強(qiáng)迫下才讀那么一點(diǎn),那簡(jiǎn)直是沙子過(guò)水——一無(wú)所獲,即使遇見(jiàn)我喜歡的書(shū),也是蜻蜓點(diǎn)水,雖有涉獵,但壓根兒沒(méi)有靜下心來(lái)細(xì)心品味。小林海音讀一本書(shū),還要“竊讀”,提心吊膽的藏在書(shū)店里,一讀就是兩三個(gè)小時(shí),腿都站麻了,站酸了,竟然還快樂(lè)。
我家有整整兩柜子書(shū),什么《小飛人三部曲》、《長(zhǎng)襪子皮皮》……隨便拿一本,舒舒服服地躺在床上或沙發(fā)上,吃著美味的漢堡包,品著香甜的果汁,想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看。小林海音卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),還餓著肚子,悄悄的靠在一個(gè)大人的身邊充當(dāng)他的“女兒” “竊讀”,還得看店主的臉色行事。
小林海音在趕往書(shū)店的途中,還在細(xì)細(xì)回味著讀過(guò)的書(shū)中的內(nèi)容,如同海綿吸水一般。我也在回家的途中想問(wèn)題,想的卻是自己的“彈頭騎兵”多少級(jí)了。
小林海音到書(shū)店里,最渴望下雨,心想著:“大些,再大些”。因?yàn)檫@樣她就有充足的理由待在書(shū)店里,她就可以安心的讀書(shū)。我也這樣想過(guò),因?yàn)橄卤┯辍⒐未箫L(fēng)的時(shí)候,我可以耍賴皮不去學(xué)校,賴在家里舒舒服服的玩游戲。
沒(méi)錯(cuò),“人是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”。不吃“精神食糧”,就等于是沒(méi)有靈魂的空殼。小林海音在那樣的環(huán)境里,時(shí)時(shí)不忘補(bǔ)充“精神食糧”。而我們這一代“小皇帝”“ 吃”了多少“精神食糧”呢?
小林海音的確是我們學(xué)習(xí)的楷模!
讀《竊讀記》有感 篇2
《竊讀記》這篇文章的作者林海音小時(shí)候去書(shū)店竊讀,說(shuō)明她家窮,可是又想讀書(shū),克服困難,終于讀了很多書(shū),成為大作家。讀完后,我覺(jué)得我們現(xiàn)在富裕了,我們更要努力讀書(shū),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,父母親們辛辛苦苦的賺錢(qián),就是為了給我們讀書(shū)的。莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,我們需要這樣的營(yíng)養(yǎng)品,只有補(bǔ)充了這樣的'營(yíng)養(yǎng)品,我們才能成才,才能不辜負(fù)父母對(duì)我們的希望。同學(xué)們努力吧!
讀《竊讀記》有感 篇3
讀書(shū),總能給予人們?cè)S多的智慧。這個(gè)暑假里,我有幸地讀了這本林海音姐姐的作品《竊讀記》,使我感受頗深。
故事中的主人公英子姐姐馬不停蹄地趕到書(shū)店,像一匹餓狼,貪婪地讀起書(shū)來(lái)。我也像英子姐姐一樣愛(ài)讀書(shū),記得有一次,中午的時(shí)候,爸爸來(lái)喊我吃午飯,我爽快地答應(yīng)了一聲。又鉆到書(shū)的世界里去了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸生氣地說(shuō):“婷婷,‘馬上’是多久。 边@時(shí)我才恍然大悟,然后我才依依不舍地放下手中書(shū)本和爸爸一起去吃午飯。
晚上,我不看書(shū)是不會(huì)睡覺(jué)的。我拿起書(shū),看著看著,我又沉迷于書(shū)海之中,爸爸又來(lái)催我要快點(diǎn)睡覺(jué)。我說(shuō):“你們先睡吧,我待會(huì)兒再睡覺(jué)!笨粗粗,我就把爸爸的`話拋到九霄云外去了,我又投入到書(shū)的世界里去了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,爸爸起來(lái)上廁所,看見(jiàn)我的房間里有燈光,就走進(jìn)我的房間里說(shuō):“婷婷,現(xiàn)在都幾點(diǎn)了還在看書(shū),快關(guān)燈睡覺(jué)。”這時(shí)我才想起來(lái),已經(jīng)十二點(diǎn)多了。經(jīng)過(guò)爸爸的好幾次勸說(shuō),我才依依不舍得放下書(shū)本關(guān)燈睡覺(jué)了。
讀了林海音姐姐寫(xiě)的這篇文章,我感受到了英子姐姐在那么貧窮困苦的條件下,仍堅(jiān)持讀書(shū),我十分敬佩她,我也應(yīng)該向英子姐姐一樣,為祖國(guó)做出奉獻(xiàn),成為祖國(guó)的棟梁之才。當(dāng)然我也要像英子姐姐那樣,寫(xiě)出很多好文章。讓讀者們從中能汲取到很多的知識(shí)。
讀《竊讀記》有感 篇4
今天,語(yǔ)文課上我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文,我深受啟發(fā)。
這篇文章主要講了林海音小時(shí)候讀書(shū)的故事。由于家里窮,她買(mǎi)不起書(shū),所以每天放學(xué)后,她只好到書(shū)店里偷偷地讀書(shū)。
學(xué)習(xí)了這篇文章,我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書(shū),每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后,總是情不自禁地打開(kāi)書(shū)柜,找出自己喜愛(ài)的書(shū),津津有味地讀起來(lái),有時(shí)竟然連媽媽喊我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn),直到媽媽火了,揪著耳朵把我拽出來(lái),我才知道要吃飯了?晌铱偸遣莶莩詭卓,又回到書(shū)房,繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。
記得有一次,我上街買(mǎi)東西時(shí)看到一家書(shū)店正在推銷一批新書(shū),就迫不及待地走了進(jìn)去。我在一排排花花綠綠的.書(shū)中找到了一本好書(shū),急忙打開(kāi)它,一頁(yè),二頁(yè),三頁(yè)……我貪婪地讀著,忘記了時(shí)間,忘記了周?chē)囊磺。正?dāng)我讀到精彩的地方時(shí),一位阿姨對(duì)我說(shuō):“小朋友,你明天再來(lái)吧,我們要關(guān)門(mén)了!”我抬頭看了看,發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書(shū)本,咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
“書(shū)非借而不能讀也”,這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的生活條件好了,可以很輕松地買(mǎi)到很多書(shū),也可以上網(wǎng)閱讀,再也不用像林海音奶奶小時(shí)候那樣“竊讀”了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜讀書(shū)的美好時(shí)光,像冰心奶奶說(shuō)的那樣“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!辈粩嘤弥R(shí)來(lái)充實(shí)頭腦,讓自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
讀《竊讀記》有感 篇5
讀了《竊讀記》這篇課文,作者喜歡讀書(shū)的情感讓我感到無(wú)比的敬佩!
作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書(shū)店,她很快樂(lè),也很懼怕?鞓(lè)的是作者學(xué)到了很多書(shū)上的知識(shí),而懼怕的是因?yàn)樽约阂粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)的話,以后就不能來(lái)看書(shū)了,所以,作者用各種方式來(lái)掩護(hù)書(shū)店的老板:作者為了能看書(shū),她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊,仿佛她是大人的小妹妹或小女兒,書(shū)店老板就不會(huì)知道了。作者最高興的就是下雨天,越是傾盆大雨作者越高興,因?yàn)樽髡呔陀谐渥愕腵理由呆在書(shū)店,老板總不好意思趕我走吧?作者在讀書(shū)是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨,反而還覺(jué)的很值得。
我們小學(xué)生正處成長(zhǎng)階段,讀書(shū)與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān),讓我們記住《竊讀記》這個(gè)故事,在平時(shí)生活中多讀書(shū),靈活運(yùn)用大腦,讓它在我們將來(lái)學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用,發(fā)揮其威力!
讀《竊讀記》有感 篇6
皮日休說(shuō):“惟書(shū)有色,艷于西子,惟文有香,香于百卉”所以我很愛(ài)看書(shū),讀過(guò)許多美文,但《竊讀記》使我深有感觸。
文章主要講作者林海音為了讀書(shū),在書(shū)店里躲躲藏藏,并為了看一本書(shū)跑幾家書(shū)店,作者喜歡下雨天在書(shū)店閱讀,而且一讀就是幾個(gè)小時(shí)。
看完后我不禁思緒萬(wàn)千;作者是多么愛(ài)讀書(shū),嗜書(shū)如命,何況他們那個(gè)年代學(xué)不學(xué)習(xí)并不重要,完全在于你到底愛(ài)不愛(ài)看書(shū),林海音卻到了忘我的讀書(shū)境界,她為了讀書(shū),什么也不顧,并在文中說(shuō)到我像一匹餓狼,貪婪地讀著,整篇文章字里行間,都讓我們感受到作者的愛(ài)書(shū)之情。
可相對(duì)來(lái)說(shuō),我們真應(yīng)該感到慚愧。林海音千方百計(jì)想讀書(shū),可我們有些同學(xué)千方百計(jì)想逃脫讀書(shū),望著書(shū)架上一排排書(shū),外面一層層灰,里面面面新我們不覺(jué)得自己充滿罪惡感嗎?家長(zhǎng)為我們買(mǎi)書(shū)是想讓我們閱讀,而不是擺設(shè),有人即使看了也是沒(méi)有看一半,扔了。再看看林海音她為讀書(shū)而讀書(shū),不顧一切代價(jià)也要堅(jiān)持把書(shū)看完,她不能在家里往沙發(fā)上一躺,喝著涼茶,舒適地看書(shū),只能靠在書(shū)柜旁,站著看書(shū),在那種環(huán)境下誰(shuí)又能像她那樣愛(ài)讀書(shū)呢?
當(dāng)然我并不是之所有人都不愛(ài)看書(shū),也有許多愛(ài)閱讀的`同學(xué),比如我有時(shí)作業(yè)寫(xiě)完已經(jīng)很晚,可我急于看書(shū),不得不躲在被窩里,打著手電,冒著汗繼續(xù)看書(shū),不久視力直線下降,可我無(wú)怨無(wú)悔,正像作者一樣在書(shū)海里快樂(lè)地采蜜。我也愿同學(xué)們像我一樣愛(ài)讀書(shū)。夜已寂靜了,月亮靜靜地灑下余光,為我送來(lái)光芒與鼓勵(lì),我抹一把汗,翻開(kāi)書(shū)在書(shū)海中盡情暢游,書(shū)永遠(yuǎn)伴我!
讀《竊讀記》有感 篇7
今天,姜老師教了一篇課文,題目是《竊讀記》。讀了全文,我的思緒很多很多。
這篇課文主要寫(xiě)了:我因買(mǎi)不起自己喜歡的書(shū),便在放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店,偷偷地讀書(shū),直到天黑才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí)候,我藏身于眾多顧客之中,匆忙而貪婪地閱讀;有時(shí)候我以下雨為借口,享受閱讀的快樂(lè)。
我覺(jué)得作者很偉大。她不怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。因?yàn)樽髡邔?duì)書(shū)的熱愛(ài),讓她肯放棄一切,就算旁邊飯店飄來(lái)的菜香強(qiáng)烈地刺激著她的饑腸。
作者非常熱愛(ài)讀書(shū),我和她一樣,也非常地喜愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲抑溃鹤x書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,開(kāi)啟智慧,而且會(huì)使一個(gè)人的精神和心靈健康地成長(zhǎng)。
閱讀本文,我不僅感受到了竊讀的滋味與書(shū)相逢的驚喜,匆忙竊讀的懼怕,雨天讀書(shū)的快樂(lè)與興奮,與書(shū)相別的留戀與滿足,而且領(lǐng)悟了讀書(shū)的真諦。同樣年少的我們,應(yīng)該向作者學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我一讀起書(shū)來(lái),就好像在用腦子吃一個(gè)美味的'面包,讓自己的知識(shí)變得越來(lái)越豐富。如果我讀起書(shū)來(lái),不管旁邊的人怎樣地大喊大叫,我都不會(huì)受到干擾,因?yàn)槲以缇统撩栽跁?shū)本的世界里。一天早上,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有躺在床上,竟然趴在書(shū)桌上,突然,我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上還放著一本翻開(kāi)的書(shū),這時(shí),我才想起昨天晚上,我一直都在看這本《還差14萬(wàn)》(書(shū)名),看著看著,后來(lái)竟迷迷糊糊地睡著了。我很輕松,也很累這大概就是讀書(shū)的滋味吧!
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們讀好書(shū),多讀書(shū),好讀書(shū)!在讀書(shū)中不斷成長(zhǎng)。
讀《竊讀記》有感 篇8
幾天之前,我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。學(xué)完這篇課文之后,我體會(huì)到了小海音對(duì)讀書(shū)的渴望和熱愛(ài)。(寫(xiě)出總的感受。)
《竊讀記》這篇課文講了小海音因買(mǎi)不起書(shū),只好在書(shū)店偷偷讀書(shū),在竊讀中,小海音收獲了智慧。(概括簡(jiǎn)練。)
文中的第四自然段主要圍繞“我很快樂(lè),也很害怕――這種竊讀的滋味!”這句話來(lái)寫(xiě)的。當(dāng)我讀完第四自然段時(shí),我明白了小海音快樂(lè)是因?yàn)樗軌驈臅?shū)中汲取知識(shí);懼怕是因?yàn)樗ε卤焕习灏l(fā)現(xiàn),趕她走。雖然小海音十分害怕,但是她并沒(méi)有放棄讀書(shū),反而對(duì)讀書(shū)更加渴望。(夾敘夾議。)
每次我想到小海音這種愛(ài)讀書(shū)的精神時(shí),就讓我想到了一位小時(shí)候也曾刻苦讀書(shū)的人,他就是魯迅。 (從小海因讀書(shū)精神聯(lián)想到魯迅,自然。)
魯迅小時(shí)候因成績(jī)優(yōu)異得過(guò)一個(gè)金獎(jiǎng)?wù),拿到?jiǎng)?wù)潞,他把?jiǎng)?wù)沦u(mài)掉買(mǎi)了幾本書(shū)和一串辣椒。每當(dāng)他覺(jué)得夜晚寒冷時(shí),就把辣椒放嘴里吃,用此來(lái)驅(qū)寒。魯迅小時(shí)候和小海音一樣都十分愛(ài)讀書(shū),而小海音竊讀時(shí)卻只能做白日夢(mèng),這又讓我十分可憐她。
文中第七段講了小海音心中美好的幻想和殘酷的現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。當(dāng)飯店飄來(lái)菜香時(shí),小海音已餓得饑腸轆轆,這時(shí)她卻只能做白日夢(mèng)。小海音美好的幻想和艱苦的現(xiàn)實(shí)都寫(xiě)出了竊讀的心酸,可這并未打倒小海音渴望讀書(shū)的信念,她一直記得她的國(guó)文老師鼓勵(lì)時(shí)說(shuō)過(guò)得那句:記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!這句話一直激勵(lì)著小海音。正因?yàn)樗裏釔?ài)讀書(shū),有豐富的'閱讀經(jīng)歷才為她奠定了扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),長(zhǎng)大后成為著名女作家,《城南舊事》一書(shū)就出自她的筆下。
我也要學(xué)習(xí)小海因那種讀書(shū)精神,有空就多讀課外書(shū),長(zhǎng)大也想成為作家。
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們也要向小海音學(xué)習(xí),像那些熱愛(ài)讀書(shū)的人學(xué)習(xí),把書(shū)中的智慧存入腦海里,長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
讀《竊讀記》有感 篇9
今天,讀了《竊讀記》,文中介紹了作者童年時(shí)的竊讀經(jīng)歷和感受。讀完之后,文中有一個(gè)句子讓我感受最深:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。糧食哺育的是人的身體,而書(shū)籍哺育的是人的靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō),書(shū)籍和糧食同樣地重要,因?yàn)闀?shū)籍可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富我們的精神食糧。正是有這句話,不斷地激勵(lì)、促使作者去認(rèn)真地讀書(shū),如饑似渴的讀書(shū);仡^看看我們現(xiàn)在時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書(shū),但是我卻不怎么愛(ài)讀書(shū)。
看看作者童年的時(shí)候,讀一本完整的書(shū)有多難啊。所以說(shuō)我們應(yīng)該好好珍惜這來(lái)之不易的`讀書(shū)機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!弊x書(shū)不僅可以拓寬我們的知識(shí)面,還可以提高我們的寫(xiě)作水平。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!
讀《竊讀記》有感 篇10
最近讀了《竊讀記》,它就像千萬(wàn)根針一樣重重地刺入了我的內(nèi)心,讓我難以忘懷。
這篇文章主要內(nèi)容是:作者由于家里很窮,但她很愛(ài)讀書(shū),沒(méi)有條件讀書(shū)創(chuàng)造條件讀書(shū),在書(shū)店里竊讀。
在讀書(shū)條件上比,她比我可就差遠(yuǎn)了,她吃、穿都成問(wèn)題,還那么愛(ài)讀書(shū)。相比之下,我卻。家里的書(shū)堆積如山,可我只是一時(shí)腦子熱才看一會(huì)兒,奶奶常常對(duì)我說(shuō)家里的`書(shū)都躺在睡覺(jué);除此之外,她克服困難讀書(shū),讀了一兩個(gè)小時(shí)還想再讀,可我只是偶爾看一會(huì)兒,有時(shí)候家長(zhǎng)催著讀都不讀,打著讀,我才不情愿地抱起一本薄薄的書(shū)讀;當(dāng)然,她以苦為樂(lè),讀得腳發(fā)酸,肚子餓得咕咕叫,唱起了“空城計(jì)”,還要讀,而我在家里面坐在沙發(fā)上看,躺在松軟的床上看,餓了拿點(diǎn)吃的,或吃一碗香噴噴的面條。
在這么多的條件下,我都比她好,她在這么艱難的條件下也能成為作家,真是令人不可思議,我同時(shí)也要牢記“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的”我以后也一定要多讀書(shū),讀好書(shū),一定要像作者學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)效力。
讀《竊讀記》有感 篇11
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”當(dāng)我讀完了《竊讀記》,我更從中體會(huì)到讀書(shū)的確是辛苦,但也從中得到快樂(lè)和滿足。
作者林海音是多么愛(ài)讀書(shū)啊!你看她一放學(xué)就急匆匆的趕到書(shū)店,“急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”是的`,正是因?yàn)樗龔男【瓦@么愛(ài)讀書(shū),才寫(xiě)出了許多的優(yōu)秀作品。我記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“要把文章寫(xiě)好,最可靠的還是要多讀書(shū)。”季羨林爺爺也說(shuō)過(guò):“要多看點(diǎn)課外書(shū)。”我也愛(ài)看課外書(shū),我是從《歷史書(shū)》中學(xué)會(huì)的知識(shí)是:我們祖宗是炎帝和黃帝;炎帝教人們制作了耕田農(nóng)具,教人們播種五谷,他還親自品嘗百草,發(fā)明藥物并教人治病。我還聽(tīng)說(shuō),黃帝的妻子螺祖也是一位了不起的人物,傳說(shuō)養(yǎng)蠶抽絲的技術(shù)就是她發(fā)明的。我還知道:我們國(guó)家——中國(guó)是四大發(fā)明古國(guó)之一。
作者為了讀書(shū)是多么不怕辛苦啊,她為了讀一本書(shū),常要跑幾家書(shū)店,累了就用一條腿之撐著讀。讀到這里,讓我情不自禁地想起名人也是這樣勤奮的。
讀完了,這篇文章讓我懂得吃飯長(zhǎng)身體,讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)!
讀《竊讀記》有感 篇12
讀了《竊讀記》這篇文章,我頗受感動(dòng)。
文章以“竊讀”為線索,以“我”放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店,到晚上依依不舍離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客之中,借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
我邊走邊想:“昨天讀到什么地方了?那本書(shū)放在哪了?左邊第三排,不錯(cuò)……”這句話通過(guò)自語(yǔ)式的獨(dú)白,生動(dòng)地刻畫(huà)出了作者此時(shí)的心已為書(shū)所系。“我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著!边@句話用了一個(gè)極其形象的比喻,將滿懷讀書(shū)的渴望的“我”比作一匹餓狼,一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀猶如餓狼進(jìn)食,表現(xiàn)出“我”強(qiáng)烈的求知欲!拔液芸鞓(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!”快樂(lè)與懼怕交織在一起,形成了一種復(fù)雜、難以言說(shuō)的`感受,正是“我”沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),不得不在書(shū)店里竊讀的滋味,多么令人感動(dòng)呀!
可是,現(xiàn)在我們買(mǎi)了新書(shū),甚至看也不看就丟在了一旁,太不愛(ài)惜書(shū)了,就像國(guó)文老師鼓勵(lì)同學(xué)們的一樣,糧食哺育的是身體,書(shū)籍哺育的是靈魂。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是健康的人。我們要珍惜讀書(shū)的時(shí)間!
讀《竊讀記》有感 篇13
生活中的“竊”總有一絲不光彩。懷著好奇,我仔細(xì)的品讀了《竊讀記》這篇文章。 “放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里”,這多少有點(diǎn)逆向思維。
回家美美地往嘴里塞著零食,還欣賞著電視機(jī)奉獻(xiàn)的.精彩卡通,多帶勁呀!干嘛跑去書(shū)店酸了腿呢?讀到這里,我忽然對(duì)作者有了第一印象:傻里傻氣——因?yàn)闀?shū)!“從大人的膠下逃票”進(jìn)書(shū)店,小作者首闖第一關(guān):“逢上顧客盈門(mén)”,貼在大人身邊,至少可以光明正大讀上幾本書(shū);逢上下雨,以避雨為由在書(shū)店“磨蹭”時(shí)光……這一“花招”給了我第二個(gè)印象:聰明絕頂——因?yàn)闀?shū)。
在書(shū)海中暢游,忘記了一切概念?罩亲涌磿(shū),可不是一件舒服事,“我”在如此惡劣的環(huán)境下,竟然能熬過(guò)兩個(gè)多鐘頭,這時(shí),我的第三感受也油然而生:執(zhí)著——因?yàn)闀?shū)!
仔細(xì)品讀完《竊讀記》,腦海中浮現(xiàn)出了許多詞語(yǔ):手不釋卷,如饑似渴,孜孜不倦···…同時(shí)又鼓勵(lì)我,讀更多書(shū),積累更多的詞匯!白悴怀鲩T(mén)便能知天下事”,從書(shū)中了解世界。讀完《竊讀記》,我發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)大了不少!
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