《時代廣場的蟋蟀》讀后感14篇【集合】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的《時代廣場的蟋蟀》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇1
給兒子買的書,我先拿來讀了一下,其中的《時代廣場的蟋蟀》這本書我比較喜歡。這本書的內(nèi)容主要講了一只來自鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,偶然間來到紐約時代廣場的地鐵站,它在人情冷漠的紐約幸運(yùn)的遇到了一個名叫瑪利歐的小男孩,被他撿了回去,并把它安定在它的家——火柴盒里,它遇到了一對知心朋友,老鼠塔克和享利貓成了它們的好朋友。
后來,在朋友們的幫助下,它成為了紐約著名的演奏家,但在這樣的環(huán)境下,小蟋蟀卻逐漸想念起自己的故鄉(xiāng)——農(nóng)村了。到最后,還是在朋友們的幫助下,回到了令自己魂牽夢繞的農(nóng)村鄉(xiāng)下…… 在這本書里,最值得我們學(xué)習(xí)的是它們之間純真的友誼。我很喜歡小蟋蟀柴斯特,一只蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無窮的'鳴叫,讓我回味無窮。我仿佛也聽到了它的鳴叫。讀到“第十四章”時,我又再一次的感覺到了它聲音的奇妙:往來的行人和車輛全都靜止了。公共汽車、轎車、走路的男男女女……全都停了下來。在樂曲持續(xù)的這幾分鐘里,時代廣場靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié),充分的體驗到了聲音的美。令人陶醉!讀到最后時,讓人又有些失落,它要離開馬利歐離開紐約,回到鄉(xiāng)下。還真有那么些不舍。我也會記住這只小蟋蟀的,記住它那嘹亮而韻味無窮的鳴叫!
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇2
這是一本寫于20世紀(jì)60年代的書,作者是美國的喬治·塞爾登。書中共有四位主角:瑪利歐是一個勇敢、善良的小男孩,每周六要幫助爸爸媽媽到地鐵站看報攤。亨利貓,它是一只老實的貓,能和老鼠相處,它和塔克一起住在下水道中。塔克老鼠,它是一只聰明又很有錢的家伙,它擁有2元93分呢!柴斯特是一只非常愛唱歌的蟋蟀,一天,它不小心掉進(jìn)了野餐籃中,被帶到了紐約時代廣場的地鐵站,瑪利歐收養(yǎng)了它,還和亨利貓、塔克老鼠成了好朋友,它用自己的天賦-唱歌,幫助瑪利歐一家脫離了險境。
有一次,柴斯特不小心把瑪利歐家報攤上錢箱里的2塊錢給吃了,瑪利歐媽媽很生氣,把柴斯特關(guān)了起來,要瑪利歐賺2塊錢來換柴斯特的自由。亨利貓知道后對塔克老鼠說:“你不是有2元93分嗎?你把2塊錢放到的報攤上,這樣,你不僅救了柴斯特,還可以剩下93分! 塔克老鼠說:“就這樣吧! 于是,它們成功地解救了柴斯特,和柴斯特的'友誼更深了。
讀了這本書,我最深的感受是,瑪利歐、亨利貓、塔克老鼠、柴斯特蟋蟀的生活條件雖然不好,但都很看重友情,愿為朋友分憂解難,這是值得我們學(xué)習(xí)的。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇3
老師推薦我們閱讀《時代廣場的蟋蟀》,讀完后,我非常喜愛這本書。它講的是一只貪吃的小蟋蟀跳進(jìn)一個野餐籃子,飽餐了一頓,樂極生悲,又被一袋牛肉三明治壓得動彈不得,不得不隨籃子主人去了紐約,開始了一段奇妙的歌唱生涯……
當(dāng)它在時代廣場的一堆小灰塵里哀鳴時,一個叫瑪利歐的小男孩收留了它,并給它取名叫 柴斯特,柴斯特認(rèn)識了一只老鼠、一只貓,并成為好朋友。柴斯特總是闖禍,瑪利歐的媽媽決定趕走它。在它傷心時,演奏出了動人的樂曲,從此一發(fā)不可收,小蟋蟀讓整個紐約震驚了,人們從四面八方涌來聽它的演奏,瑪利歐一家的報攤生意因此興隆,柴斯特成了萬眾矚目的大明星。
成名后的柴斯特并不快樂,它想念鄉(xiāng)下的朋友們,想過平靜的'生活,在涼爽的秋夜,唱歌給土撥鼠、雉雞、鴨子等朋友聽,還要用歌聲止住狐貍追兔子的腳步。這些煩惱被老鼠和貓朋友發(fā)現(xiàn)了,它們齊心協(xié)力,幫助柴斯特登上了回家的火車?吹竭@兒,我好高興,柴斯特終于回家了。
這本書是講友誼的珍貴,我很珍惜現(xiàn)在同學(xué)們的友誼,也想念過去的小伙伴,我有這么多好朋友,我也很快樂!
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇4
這本書的作者是喬治.塞爾登。這本書主要寫一只蟋蟀因為誤入了火車,從康涅狄格州跑到了紐約,然后在一個報攤住了下來。他認(rèn)識了塔克老鼠和亨利貓。蟋蟀在大家的幫助洗,一舉成名。后來,蟋蟀想回去了,塔克老鼠和亨利貓幫助它回去了。
這本書的主人公是蟋蟀柴斯特。他很勤快,一旦有人來了,他都會為人們演唱。塔克老鼠在晚上幫助柴斯特訓(xùn)練,然后第二天史麥德利先生知道了,就在《美國音樂》雜志上寫了。人們看了之后,都來聽柴斯特唱歌,報攤也乘機(jī)賣起了報紙,賺了許多錢。
我也像柴斯特一樣,幫忙過別人。一次我撿到了5元錢,我很高興,然后看見一個小朋友正在焦急的找著什么。我跑過去問了問,他說他的5元錢掉了,我想:會不會就是我撿到的這個錢呢?于是,我問他,這5元錢是不是他的。他很感激的`接過錢不停的說“謝謝!謝謝!”我很高興,5元錢找到了主人。
這本書很好看,建議大家都看。這本書不僅可以讓我們學(xué)到知識,還可以讓我們學(xué)會幫助別人。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇5
在寒假期間我讀了一本很有意義的書-------時代廣場的蟋蟀。 這個故事講的是一只貪吃的小蟋蟀, 跳到野菜籃里, 被帶到一個對它來說完全陌生的城市------紐約。在這個人生地不熟的地方碰到了它的小主人, 還結(jié)交了兩個動物朋友一只貓和一只老鼠, 先別奇怪, 在這個富有的城市里貓并不吃老鼠, 它們都喜歡吃香腸一類的東西。小蟋蟀和它的動物朋友們一起吃一起喝, 有時趁主人不在家時, 它們還會打開收音機(jī)聽音樂, 小蟋蟀和很聰明一聽就會用它的小翅膀奏出一模一樣的曲子來. 很快,在這座愿意為人才掏金子的地方, 越來越多的人知道小蟋蟀會演奏歌曲, 紛紛起來欣賞。 小蟋蟀每天都來為客人們演奏, 它成了大明星。可是, 它并不快樂,它寧愿回到家鄉(xiāng)做一只默默無聞, 一只快樂, 幸福的小蟋蟀. 也不 愿意在這兒天天被成白上千的人 著演奏曲子,它不希望這樣。 這樣的'生活是不自由的。它只想回家過快樂的日子.終于, 在 它兩位動物朋友的幫助下, 它搭上了返回家鄉(xiāng)的火車。
有人想出名難道不快樂嗎?出名和快樂是三明治外面薄薄的兩層 ,中間有一種叫自由的牛肉餡餅。小蟋蟀的嘴太小,所以它得想想吃什么比較好。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇6
你喜歡蟋蟀嗎?喜歡聽蟋蟀唱歌嗎?你能想象一只蟋蟀在熱鬧的廣場上演唱名曲的情景嗎?那就趕快跟我一起,走進(jìn)美國作家—喬治·塞爾登的《時代廣場的蟋蟀》這本書吧!它為我們生動地講述了一只蟋蟀和它的好朋友們的精彩故事。
蟋蟀柴斯特生活在康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,它因為貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,它很幸運(yùn)地遇到了熱心的老鼠塔克和亨利貓,還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特?fù)碛薪^妙的音樂天賦,在朋友們的幫助和鼓勵下,它在時代廣場地鐵站邊的報刊亭里,演奏出了美妙的音樂。柴斯特用音樂打動了紐約市民,也用它的天賦拯救了貧困的瑪利歐一家。最后,在朋友們的幫助下,它成功回到了故鄉(xiāng)。
在生活中,我也遇到了像塔克、亨利貓一樣的朋友。今年暑假,奶奶給我報了游泳培訓(xùn)班。由于我之前從來沒有游過,所以我很害怕下水?墒俏业耐瑢W(xué)王天天知道這件事后,不斷地鼓勵我不要害怕,要勇敢,還教我一些游泳的'技巧。
我覺得擁有真誠可靠的朋友是非常幸運(yùn)的。友情是我們最寶貴的財富,無論我們走到哪兒,身處何方,都會有一段溫馨的回憶伴隨著我們。我相信,柴斯特在故鄉(xiāng)一定很想念它的朋友吧!
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇7
暑假我讀了一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書,這本書是作家喬治?塞爾登寫的,書里講了三個朋友團(tuán)結(jié)、互幫互助的故事。
文中有一只會唱歌的蟋蟀叫柴斯特,有一只聰明、仗義的老鼠叫塔克,還有一只愛音樂的貓叫亨利,柴斯特的主人是一個守報攤的男孩,叫瑪利歐。一天,瑪利歐在報攤旁賣報紙時撿到了一只蟋蟀,就給它取名叫柴斯特,斃麣W看它很可憐,因此,他想給蟋蟀一個家。幾天后,柴斯特遇到了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓,很奇怪,貓不吃老鼠,也因此,柴斯特和亨利、塔克成為了好朋友,就這樣,它們生活在報攤邊……它們相互間很友好,每天一起玩,一起尋找食物,它們幫助瑪利歐賣報紙,它們一起面對困境,共同創(chuàng)造未來。
讀了這本書,我的`收獲有很多:我們應(yīng)該有自己的朋友,朋友間就該互相信任、相互幫助,朋友間要團(tuán)結(jié)友愛,這樣在遇到困難時才能順利度過難關(guān)。媽媽曾告訴過我,生活中,很多時候都會需要朋友的幫忙。前進(jìn)路上我們會遇到這樣那樣的困難,有時候靠自己不一定能克服,但是有朋友幫忙就不一樣了,大家齊心協(xié)力,心往一處想,勁往一處使,大家團(tuán)結(jié)一致、互相鼓勵,并共同努力,這樣才能取得成功!
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇8
迎著徐徐的微風(fēng),聆聽著自然的樂音,我不禁想到了一本書——《時代廣場的蟋蟀》。
這本書生動描寫了一只蟋蟀柴斯特從沒離開過自己的家鄉(xiāng),可它因為貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃,被帶到紐約最豪華的地方——時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又市儈的塔克老鼠和憨厚又忠誠的亨利貓,并相互成為不離不棄的好朋友。還遇到了愛它的主人——男孩馬里歐。蟋蟀不僅用絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,還幫助馬利歐一家擺脫了困境,自己也成為震驚紐約、家喻戶曉的演奏家!然而柴斯特卻并不快樂,因為它非常思念家鄉(xiāng)自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
讀完這本書,濃郁的思念家鄉(xiāng)的情緒占據(jù)著我的心,我也非常思念我的家鄉(xiāng),那里有外公外婆溫暖的愛,有可愛的大黃狗,有漂亮的蓮花池,還有……
像書中的`蟋蟀柴斯特一樣,不管我們走了多遠(yuǎn)的路,也不管我們身居何處,總有一個地方讓我們深深的眷戀,時時的牽掛,那就是我們總想回去的家鄉(xiāng)。它就像有根無形的線始終牽引著我們,不需刻意的想起,但它已經(jīng)烙印在我們的心里。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇9
剛拿到《時代廣場的蟋蟀》這本書我想:為什么叫“時代廣場的蟋蟀”這蟋蟀有什么意思……我?guī)е贿B串的問題翻開了書頁。
原來這本書講了一只與眾不同的蟋蟀,這只蟋蟀,有著真誠的友誼,有演奏家的天賦,幫主人瑪利歐擺脫了貧苦的一只蟋蟀。文章中小老鼠塔克,小貓亨利與蟋蟀柴斯特有著深厚的友誼,有困難互相幫助,有福氣一起分享,直到柴斯特回到自己的家鄉(xiāng),它們都想著對方。
然而,在生活當(dāng)中,到處有友誼:遇到困難互助,有好東西互享……
那天是我的.生日,我的好朋友楚楚送了我一個水晶海豚,我很開心,一回到家我就欣賞水晶海豚,不,是看我們水晶般的友誼。那是一兩年前的事了,我一直保存到今天,把它放到書桌前,時時看看它。還有一次,我與她鬧矛盾,誰都不理誰,可是一道難題難住了我,我硬著頭皮去請她幫我。可她樂意地接受了。我們的友誼天長地久。
生活中處處有真誠的友誼,友誼很可貴,由其是童年的友誼,好好珍惜這無價之寶。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇10
棄名利之榮,尋心靈之安逸。
——題記
人世間,有許多東西是我們在一直追求的,或許是物質(zhì),或許是精神,只有在無盡的尋覓與感慨之中,才會真正領(lǐng)悟人生的真諦。
—名利是身份的象征,也是許多人在不斷追求和向往的事物。可是論其本質(zhì),或許僅僅是一件再平凡不過的外衣罷了。不起眼的小蟋蟀,從一個老舊的收音機(jī)中學(xué)得難度極高的幾十首金曲,加之還可用翅翼將其演奏。因此,跋山涉水,慕名而來之人不計其數(shù),他們欣賞于美妙的歌聲,沉醉于不可思議的意境,美輪美奐的樂曲傳遍了大街小巷,所有經(jīng)過此地的行人,都忍不住側(cè)耳傾聽,用心來感受這天籟之音。然而最厭煩于此之人,竟是那偉大的藝術(shù)家—蟋蟀,被人圍著稱贊并不是它的畢生追求,即使它已經(jīng)成為了人們眼中最棒的音樂人。
—心靈的最深處,一塊無暇潔凈之所,那才是人人都應(yīng)向往之地,而不是被名利沖昏了頭,被物質(zhì)所驅(qū)使。這塊神奇之處,卻非人人皆可尋到。決定收拾行囊離開廣場的蟋蟀,詮釋了一切。無論有多少人曾經(jīng)向往于它的.歌聲,那也只好比一片落葉之輕重,無足放于心上。就這樣,它掛上那個屬于自己的銀色鈴鐺,帶上摯友老鼠為它準(zhǔn)備的晚宴,踏上了去往鄉(xiāng)間的列車,在汽笛震耳欲聾的鳴叫聲中悄悄地離開,離開了這個曾經(jīng)讓他成為一個萬眾矚目的演奏家的地方。沒有來過的痕跡,只存美妙的歌聲。
字里行間的美妙樂章,輕輕環(huán)繞于我的耳邊,“追尋心中的寧靜”,也讓我銘記,開始尋覓這安謐。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇11
暑假里,我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書,這是美國作家喬治塞爾登的著作。書中寫了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,因為貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃,被帶到了紐約時代廣場的地鐵站,遇到了小主人瑪利歐,還與塔克老鼠和亨利貓結(jié)成了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。然而,獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來的時候,經(jīng)常闖禍。因為半夜夢游,坐到了錢箱上,把一張兩元的鈔票當(dāng)作柳樹葉子,吃掉了一半。塔克老鼠給它出了很多主意,叫它逃跑,或者把剩下一半也吃了,或者陷害掃車站的清道夫,又或者把報攤的`東西打破,嫁禍給小偷,柴斯特毫不猶豫地?fù)u頭拒絕。結(jié)果被關(guān)進(jìn)了籠子里。又有一次,柴斯特邀請小伙伴開生日聚會,不小心把報攤點(diǎn)燃了;锇閭兘兴禳c(diǎn)逃,可是柴斯特又搖搖頭,跳回籠子里,準(zhǔn)備好接受一切懲罰。這本書中有一句話讓我久久難忘,那就是:“我的錯誤就由我來承擔(dān)吧!” 多可愛的蟋蟀!它舍不得離開小主人,舍不得離開朋友們,但是當(dāng)它犯了錯誤時,沒有逃避,而是選擇了勇敢地面對。
這本書讓我受益匪淺,知道了什么才是真正的友誼。每個人都難免會犯錯,犯錯不可怕,可怕的是不承認(rèn),不悔改。我要像時代廣場上的蟋蟀那樣,做了錯事不逃避,勇于承擔(dān)責(zé)任,做一個真正的男子漢!
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇12
我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后,被書中的三個小動物:蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小貓亨利之間真摯的友誼所感動。在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克,還有忠誠的亨利貓。柴斯特用它的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個紐約的演奏家。功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起了鄉(xiāng)下自由自在的'安靜生活,最后,在朋友的幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
讀了這本書,我明白了:一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。朋友間應(yīng)當(dāng)有難同當(dāng)、有福共享,誠實守信,關(guān)愛他人……友誼=忠誠、信任。一個人的一生決定于他的朋友,更決定于他的友誼是否長久。一個人若有了好的朋友,等于多了一面鏡子,讓自己對此反思,也正是有了友情,世界才更加真實,更加美好。所以友誼是一個人一生中必不可少的東西,友誼是可以跨越時代,友誼是不能被時間帶走的。一個世界充滿了友誼,就等于人人之間充滿善意;一個世界沒有友誼,必定是充滿了惡意的。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇13
《時代廣場的蟋蟀》,這書是我們四年級學(xué)生的共讀科目。孩子們也都一一閱讀了,并且做了摘錄,寫了讀后感。
似乎很少關(guān)注并閱讀兒童類的書籍,但是這一次我也有興趣大致瀏覽了一番。感覺這書還是不錯的。有情意,不管是人與動物,還是動物與動物。主人公柴斯特也給我留下了深刻的印象,正如孩子們所說這世界上真要有柴斯特這樣一只會唱歌的蟋蟀,他們都要去看一下。在孩子們的讀后感中,我也覺得他們的思想在一天天成熟。有孩子說有的`人在成名后在大把大把的票子面前或許會迷失自己,或許會歪曲自己的人生價值觀,但是柴斯特在成名后對舞臺卻是越來越厭倦,相反更加思念它的故鄉(xiāng),于是最后在朋友的幫助下,回到了自己可愛的故鄉(xiāng)。那時的柴斯特盡管不一定在風(fēng)光中表現(xiàn)自己了,但是它的情感卻有所歸屬,并且快樂常伴。孩子們確實很羨慕柴斯特,他們能這樣去表明對柴斯特的贊賞,我覺得就是一個進(jìn)步了。為孩子們自豪著。也希望我的學(xué)生以后能拿起課外書陪我攻讀書籍。我也將繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)著。
《時代廣場的蟋蟀》讀后感 篇14
讀完《時代廣場的蟋蟀》這本書,我感覺老鼠塔克黃很大氣,老鼠塔克把自己千辛萬苦得到的錢給了柴斯特,我感覺這三的朋友樂意助人,這個故事告訴我們,人人要互相幫助。
這個故事主要講的是,一個小孩名叫:“瑪利歐”有一天瑪利歐撿了一只蟋蟀做他的寵物,他回家的時候,把蟋蟀放進(jìn)了一個小紙盒里,忽然有一天,老鼠塔克在瑪利歐回家了以后,來到了蟋蟀面前聊了聊天,最后塔克和蟋蟀成為了好朋友,后來,有一只貓也跟蟋蟀還有老鼠塔克成為了好朋友。
這本書讓我認(rèn)識了:柴斯特——一只有音樂天賦的蟋蟀;塔克——一只老鼠,聰明,仗義,有攢錢的.癖好;亨利——一只貓,是塔克和柴斯特的朋友。忠厚老實熱愛音樂。……
我一開始以為這只蟋蟀只是會唱歌沒什么特別,可是讀完書我就覺得我太小看他了。他居然聽一,遍歌都會改著調(diào)再重唱一遍同時這本書讓我的感觸很深:從一百三十四頁我知道了朋友的感情是多么深,多么的重要。同時朋友更重要。
我很喜歡這本書。
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