(合集)讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇1
我讀了一本小說(shuō)，名叫湯姆索亞歷險(xiǎn)記。作者是美國(guó)的馬克吐溫。媽媽說(shuō)我以后會(huì)在六年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)中學(xué)到他的文章。
書(shū)里寫的頑皮的湯姆和流浪孩子哈克和大法官的女兒蓓姬的故事，他們都是跟我年齡相仿的孩子所以他們的一舉一動(dòng)我都覺(jué)得非常有趣。湯姆曾經(jīng)同哈克還有喬一起到荒島上當(dāng)“海盜”，攪得鎮(zhèn)上人心惶惶，還為他們舉行葬禮。但是三個(gè)孩子卻在葬禮那天回來(lái)了，真是淘氣極了。還有一次，湯姆在星期六被姨媽給罰刷墻。調(diào)皮的湯姆裝出對(duì)刷墻很有興趣的樣子，騙得許多孩子心甘情愿地為他刷墻，還獻(xiàn)上了自己的`“禮品”是不是很聰明呢。
讓我印象最深的就是湯姆和哈克為無(wú)辜的波特作證，把生死置之度外，戳穿了印第安·喬，伸張了正義，成為了村子里孩子都羨慕的小英雄。
在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中，湯姆的歷險(xiǎn)故事，讓我們看到一個(gè)正義勇敢、富有同情心、具有領(lǐng)導(dǎo)才能的一個(gè)聰明的孩子。其實(shí)，我也像湯姆一樣向往自由自在，但是現(xiàn)在如果自由自在，那以后我們就只能做流浪兒了，所以，現(xiàn)在的勤奮學(xué)習(xí)，才能換來(lái)以后的幸福生活。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇2
今日，我又一次地讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，讓我感慨萬(wàn)分。主人公湯姆索亞機(jī)智、勇敢、聰明又調(diào)皮令我十分的佩服。這本書(shū)給了我十分大的啟發(fā)讓我受益匪淺。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)、趣味，是美國(guó)著名文學(xué)家馬克吐·溫寫的。這本書(shū)深受我的喜愛(ài)。書(shū)中講述了十九世紀(jì)密西西比河畔的一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上有個(gè)叫湯姆索亞的`孩子與他的小伙伴們的故事。他們想當(dāng)大海盜、厭惡聽(tīng)牧師騙人的語(yǔ)言……但他們又天真活潑、正直勇敢。這讓我不得不對(duì)他們刮目相看。
湯姆和他的小伙伴們雖然比較調(diào)皮，但又不缺機(jī)靈和可愛(ài)。他們都很勇敢，一齊當(dāng)海盜，一齊鉆山洞，從不會(huì)丟下朋友不管。湯姆在追捕印江·喬埃方面立下許多大功，讓居民們都喜歡上了他。我佩服他的勇敢、誠(chéng)實(shí)的精神。他成了我的榜樣。
而我自我呢？我可能還不如湯姆，我雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我還有許多地方趕不上湯姆。比如：我不像湯姆一樣勇敢，勇敢的去維護(hù)正義，我不敢像他一樣去冒險(xiǎn)。這些都是我的不足。所以，我要努力地學(xué)習(xí)湯姆，取他的長(zhǎng)處，補(bǔ)我的短處，讓我變得更加完美。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇3
這天，我讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公是湯姆索亞，在他的身上，能夠看到勇敢，聰明，但是也有一點(diǎn)調(diào)皮。
湯姆·索亞是一個(gè)多面性的.人物，他的世界充滿陽(yáng)光和期望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè)，美夢(mèng)便會(huì)成真。終有一天，我們的天性能夠自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢(mèng)。
我喜歡這本書(shū)！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇4
上次，老師發(fā)了一本書(shū)叫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》。有的同學(xué)翻開(kāi)這本書(shū)，就津津有味的讀了起來(lái)。而有的同學(xué)不看像一位不負(fù)責(zé)任的獅子，還說(shuō)話。
我也一樣，一拿到課外書(shū)，我像一只快要趕不及的小松鼠�？吹媒蚪蛴形�，比吃飯還有味。這本書(shū)說(shuō)了湯姆的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是：勇敢、堅(jiān)持不懈、善良，缺點(diǎn)是：調(diào)皮、喜歡打架。他的.善良令我敬佩。
其實(shí)我也有一件這樣的事，有一次，我和媽媽去商場(chǎng)買東西，我心高彩烈的走進(jìn)了商場(chǎng)，像一只小兔子去森林里采蘑菇。
突然，蹦的一聲，我看見(jiàn)一位老奶奶摔倒了。沒(méi)人理他，我心里想幫幫不幫這位老奶奶呢？我下定決心，走過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，說(shuō)：“您不要緊吧！有沒(méi)有受傷？”老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)有受傷，你真是一個(gè)好孩子啊！”路過(guò)的人都豎起大拇指夸獎(jiǎng)我。那位老奶奶給了我一顆糖，看著那顆糖我心里美滋滋的。
我讀了這本書(shū)，知道了：贈(zèng)人玫瑰，手有余香這句話的意思。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇5
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》講述了以湯姆為首的一群孩子美式浪漫的田園生活。
主人公湯姆是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)集于一身的孩子，他天真，活潑，調(diào)皮，喜歡惡作劇，在他的身上集中了智慧，計(jì)謀，正義，勇敢乃至首領(lǐng)的諸多才能。他富有同情心，對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持有反感的態(tài)度。湯姆擺脫了枯燥無(wú)味的課堂生活，和小伙伴們一起探險(xiǎn)，冒險(xiǎn)，最后擺脫了自身?xiàng)l件。他告訴我們只要有夢(mèng)想，在我們的不懈努力下，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
看到湯姆的故事使我想起了我們童年的故事，我們也厭惡枯燥無(wú)味的課堂，我們需要生動(dòng)，有趣的`課堂。我們需要一個(gè)富有兒童色彩的課堂。我要學(xué)習(xí)湯姆的智慧，天真，活潑，正義，勇敢，富有計(jì)謀的好習(xí)慣。我們要像湯姆一樣堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，我們要有信念，有夢(mèng)想，這樣夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇6
我們都知道魯濱遜很勇敢，很厲害，不過(guò)，讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》后，我覺(jué)得有人能挑戰(zhàn)魯濱遜了。是誰(shuí)呢？那就是——湯姆。
一開(kāi)始，我覺(jué)得他很調(diào)皮，把波莉姨媽氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然而，越到后面我越改變了對(duì)他的看法。湯姆因?yàn)轭B皮受到了懲罰，那就是刷墻。湯姆不情愿地干起了活，沒(méi)過(guò)多久，他那靈活的腦子就想出了讓別人“幫”他刷墻的.辦法。每看見(jiàn)一個(gè)人路過(guò)，湯姆就裝作刷墻很好玩的樣子，讓人很羨慕，也想刷，他要一箭雙雕，所以還說(shuō)服了別人給他東西才能刷。這樣，湯姆不僅僅讓別人幫他刷了墻，而且還得到了很多小玩具。
湯姆不僅聰明，還喜歡大冒險(xiǎn)。他跟兩個(gè)朋友一起出海漂到了離家不遠(yuǎn)的島上，他們?cè)谀峭娴煤荛_(kāi)心，村里的人以為他們?nèi)齻�(gè)都溺水而亡了。后來(lái)，他們都想家了，湯姆趁兩個(gè)同伴睡著后偷偷溜回了村里，聽(tīng)到村里人都在為他們悲傷時(shí)，他的心里既難受，又覺(jué)得被人惦記著美滋滋的。第二天，他的兩個(gè)朋友都準(zhǔn)備回家了，湯姆又對(duì)他們說(shuō)了一個(gè)厲害的玩耍點(diǎn)子，把他們留了下來(lái)繼續(xù)冒險(xiǎn)……
湯姆的勇敢和聰明絲毫不遜色于魯濱遜，如果讓你來(lái)選，你更喜歡哪一個(gè)呢？
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇7
每個(gè)人曾經(jīng)擁有過(guò)美好的童年，雖然短暫易逝，但是，那畢竟一段充滿了歡笑，充滿了樂(lè)趣的回憶，可你見(jiàn)過(guò)充滿著冒險(xiǎn)經(jīng)歷的童年嗎？那就讓我們?cè)跍匪鱽喌拿半U(xiǎn)旅程，揭曉湯姆索亞童年的神秘面紗把。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是19世紀(jì)美國(guó)文學(xué)大師馬克吐溫的代表作。他為讀者塑造了一個(gè)頑皮、淘氣的主人公形象：調(diào)皮、惡作劇、逃學(xué)這自然是家常便飯�？伞皳v蛋”一次次升級(jí)，他做出了讓大家都很吃驚的事情：離家出走，逃到另一個(gè)島上生活。但他卻在鎮(zhèn)上為塔舉行葬禮的時(shí)候回來(lái)了。原來(lái)湯姆為了逃離這個(gè)文明世界，逃避死板的生活想要徹底的.擺脫它，與他的伙伴——喬哈波、哈克貝利芬共同商議：他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜！這個(gè)想法就在這三個(gè)孩子的腦海中徘徊者，但他們這么做，并不是要真正的逃離這一切。只是想通過(guò)這個(gè)“失蹤”事件，讓那些大人去懺悔，去懺悔他們所做的一切。就這樣，三個(gè)孩子踏上了冒險(xiǎn)之旅。最后，他們的愿望也實(shí)現(xiàn)了：當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子不見(jiàn)了之后，天天是一把鼻涕一把淚，從都在回憶自己的“惡行”，在為他們虔誠(chéng)的祈禱。
我從湯姆身上獲得最大的收獲是：擁有快樂(lè)的最有效的途徑就是笑對(duì)生活！所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙，這樣就會(huì)是自己的生活變得更充實(shí)！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇8
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！痹诤僦校议喿x了美國(guó)作家馬克·吐溫筆下的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。
這本書(shū)的主角湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)又調(diào)皮搗蛋的孩子，他不喜歡呆板的學(xué)校教育和乏味的生活�？偦孟�，做一些有趣的事情干一番驚天動(dòng)地的英雄事業(yè)。他和好朋友哈克貝利，喬埃一起扮演綠林好漢，海盜等做各種有趣的事情。
湯姆也有著孩子的童真，他喜歡過(guò)兩個(gè)女孩，艾美�？藙谒购拓惼�。薩契爾。為了喜歡的女孩兒產(chǎn)生了各種情緒和孩子氣的表現(xiàn)。
湯姆和哈克也在無(wú)意中目睹了一樁殺人案，憑著正義勇敢的心揭發(fā)了殺人兇手英瓊。喬。換取了無(wú)辜人的自由。也開(kāi)啟了一段尋寶的冒險(xiǎn)旅程。經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)之旅。他們讓罪犯獲得了應(yīng)有的下場(chǎng)，也尋獲了豐厚的寶藏，成為了人們崇拜的`對(duì)象。
作者馬克·吐溫文筆犀利，善于刻畫人物的心理描寫，又善于進(jìn)行夸張描寫。將孩子們?cè)诿半U(xiǎn)時(shí)緊張又激動(dòng)的心情描寫的淋漓盡致。仿佛我們也跟隨著湯姆索亞進(jìn)行著冒險(xiǎn)旅程
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》對(duì)當(dāng)時(shí)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗進(jìn)行了諷刺。也對(duì)，偽善的宗教儀式和刻板誠(chéng)腐的學(xué)校教育進(jìn)行了批判。在姨媽眼中，湯姆是一個(gè)頑童，總會(huì)惹家人不放心。而湯姆卻擁有理想和抱負(fù)，有一心要沖出桎梏當(dāng)綠林好漢的信念。其實(shí)每個(gè)小孩兒都有一顆善良的心。湯姆和哈克也是如此，他們有著不同于常人的勇氣和探索精神，這樣才能獲得人人都羨慕的寶藏！
通過(guò)閱讀這本情節(jié)一波三折的書(shū)，我看到了屬于孩子心中的一片天地。這片天地，大人們往往都不會(huì)理解�？稍诤⒆觽冄劾�，這卻是最難忘的一段經(jīng)歷。我們要細(xì)心柯護(hù)孩子心靈之花，總有一天會(huì)成為頂天立地的英雄！
“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”讓我們好好閱讀名人筆下的作品，感受他們對(duì)這個(gè)世界不同的看法。也更能激發(fā)我們的閱讀潛質(zhì)。我也要學(xué)習(xí)湯姆，索亞，成為一個(gè)勇于冒險(xiǎn)勤于思考的人。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇9
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
這本書(shū)的作者是馬克吐溫（1835-1910），美國(guó)幽默大師，作家，演說(shuō)家。他出生于美國(guó)密蘇里州的鄉(xiāng)村律師家庭，十二歲那年父親去世，開(kāi)始了童工生涯，先后做過(guò)印刷所學(xué)徒，密西西比河上的水手，輪船領(lǐng)航員，后來(lái)還從事過(guò)木材業(yè)，礦業(yè)和出版業(yè)。馬克吐溫一生勤勞多產(chǎn)，著名作品有短篇小說(shuō)：《百萬(wàn)英鎊》，《競(jìng)選州長(zhǎng)》，長(zhǎng)篇小說(shuō)有：《鍍金時(shí)代》，《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》等。
湯姆索亞是一個(gè)天真活潑的小男孩，太聰明，調(diào)皮，總能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何。他見(jiàn)到了一個(gè)可愛(ài)的女孩--貝姬，就喜歡上了她，并使勁渾身解數(shù)去追求他，但后來(lái)因?yàn)樨惣Ш退膽Y氣而與好友哈帕一起離家出走，去小島上當(dāng)海盜，哈克貝也跟著一道去了。鎮(zhèn)上的人以為他們淹死哩，為他們傷心痛哭，他們?nèi)齻�(gè)卻奇跡般地出現(xiàn)了。從此，湯姆成了學(xué)校里的`英雄。貝姬也在不久之后與他重歸于好。
讀了這本書(shū)后我知道了遇到困難樂(lè)觀，要努力奮斗，堅(jiān)持下去，這樣才能成功。我還知道了泡妞就要堅(jiān)持，不要在乎他人的干預(yù)，記住，談戀愛(ài)的是你，不是你的父母，不要放棄。湯姆索亞告訴了我們，只要有夢(mèng)想，并且努力去追求，美夢(mèng)便可以成真。
這本書(shū)告訴了我們，世界上沒(méi)有做不到的事，態(tài)度決定一切品質(zhì)。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇10
童年，是一幅色彩絢麗的畫卷，是永不遜色的文章，是我們?nèi)松顨g樂(lè)的日子，湯姆的童年更證實(shí)了這一點(diǎn)。
湯姆是一個(gè)活潑大膽，又有些叛逆的美國(guó)典型少年，他和他的伙伴不喜歡聽(tīng)牧師的禱告，喜歡追求自由的生活。有一次，他們逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行葬禮，而他們卻躲在教堂鐘樓上偷聽(tīng)。這些雖然不是模范兒童該做的事，可是，湯姆有強(qiáng)烈的正義感。為了正義，他不顧生命受到威脅，毅然出來(lái)做證人，為波特洗清冤枉。又和哈克貝利一齊破了一齊謀殺案。湯姆的這些是我們學(xué)習(xí)的模范。
馬克吐溫的這本名著寫得詼諧簡(jiǎn)便，經(jīng)過(guò)一件件事例把各個(gè)人物特征寫得淋漓盡致。例如：湯姆是一個(gè)品行差，學(xué)習(xí)差，又調(diào)皮的孩子，但他又是一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，富有正義感的人，有著極其生動(dòng)的多重性格。哈克貝利也是一個(gè)不可缺少的主角，他是個(gè)可憐的孩子，外表堅(jiān)強(qiáng)，但在荒島上卻經(jīng)常想念家鄉(xiāng)，他的.內(nèi)心是脆弱的。還有湯姆的姑媽，她雖然經(jīng)常懲罰湯姆，但內(nèi)心是極其愛(ài)他的，她是一個(gè)善良，卻不知如何表達(dá)愛(ài)的人。還有許多，只要你細(xì)細(xì)品味，還會(huì)有更多收獲。
我認(rèn)為，湯姆的種種都是體現(xiàn)了孩子的天真爛漫，是童年的象征，是童年的歡樂(lè)。讀了這本書(shū)，我仿佛跟著湯姆到了他的童年，變得勇敢，正義起來(lái)。我想，你讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》也會(huì)有同感。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇11
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的一部重要小說(shuō)，描述密西西比河畔小鎮(zhèn)男孩湯姆和伙伴們的趣味經(jīng)歷。以逼真?zhèn)魃竦姆椒ǹ坍嬃艘粋�(gè)調(diào)皮孩子的'形象，并借用兒童的心理、觀察及感受反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜社會(huì)的各個(gè)層面。
書(shū)中有一個(gè)片段深深地吸引了我：在湯姆學(xué)校，想看《圣經(jīng)》就必須拿十張黃票來(lái)?yè)Q，而獲得票卻很難，需要表現(xiàn)好才行。湯姆用巧妙的方法，讓伙伴即幫自我干活，又送給自我票，沒(méi)過(guò)多久，湯姆就攢齊了票，換來(lái)了嶄新的《圣經(jīng)》。這個(gè)消息轟動(dòng)了全校，不光學(xué)生覺(jué)得驚訝，教師們也覺(jué)得不可思議，因?yàn)闇返膶W(xué)習(xí)成績(jī)不算好，他怎樣這么快就攢齊了票呢？湯姆成了學(xué)校的名人了。同學(xué)們都懊悔當(dāng)初不該上當(dāng)給他票。湯姆機(jī)智的語(yǔ)言讓我十分佩服。
最令我憤怒的是那一章：湯姆和哈克出去探險(xiǎn)，看見(jiàn)了印第安人喬殺死了大夫，卻栽贓給了酒鬼波特，波特以為真是自我殺了人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃走了，喬真是太壞了！
這本書(shū)十分好看，讓我的心境隨著人物的喜怒哀樂(lè)而變化。我還要多看幾本這樣引人入勝的書(shū)。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇12
說(shuō)到讀書(shū)，那可是我最大的愛(ài)好，我讀過(guò)很多書(shū)，但是我認(rèn)為其中有趣的就要數(shù)美國(guó)著名文學(xué)大師馬克·吐恩的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》了。故事發(fā)生在19世紀(jì)美國(guó)密西西比河畔的一個(gè)小村莊，小說(shuō)主人公是一個(gè)叫湯姆·索亞的男孩，在這本書(shū)中，他帶我來(lái)到他的童年、他的家庭和學(xué)校。
湯姆·索亞是一個(gè)天真活潑而又頑皮的典型的美國(guó)少年。他的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)。在這部小說(shuō)中湯姆·索亞干出了許多令人捧腹大笑的趣事，如湯姆被波莉姨媽罰去刷墻結(jié)果想出了一個(gè)好主意，不但讓別的孩子心甘情愿地為他刷墻，還主動(dòng)為他奉上謝禮。后來(lái)他又和兩個(gè)孩子一起離家出走，去荒島上當(dāng)起海盜，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮時(shí)，他們卻活蹦亂跳地出現(xiàn)眾人面前。這些頑皮的舉動(dòng)雖然不值得提倡，但是，他為了正義，毅然地挺身而出做證人，拯救無(wú)辜的罪犯波特，這需要多大的勇氣啊!這可是殺人犯案，況且，當(dāng)時(shí)殺人犯印第安·喬也在場(chǎng)，他就不怕印第安·喬對(duì)他進(jìn)行報(bào)復(fù)嗎?正因?yàn)闇酚谐瑥?qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救波特，要還他清白，湯姆在頑皮之余居然和哈克·貝利破獲一樁謀殺案，成為了眾人敬佩的小英雄。我對(duì)他真是佩服的五體投地!
還有一次，湯姆和伙伴被困在游玩的`過(guò)程中，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指、通道縱橫的大山洞中迷了路。他被困在那里幾天幾夜，貝琪一個(gè)女孩兒，她在那走不動(dòng)了，全靠湯姆不顧危險(xiǎn)地探路，直到走出山洞。在死神的面前，他們不屈不撓的頑強(qiáng)精神，真令我敬佩。在這次的冒險(xiǎn)經(jīng)歷中，湯姆的一舉一動(dòng)，無(wú)不證明了他的勇敢，在當(dāng)時(shí)那樣危急的情況下，一般人首先會(huì)被惡劣的環(huán)境所嚇倒，他卻勇敢地面對(duì)并解除了所有的困難和危險(xiǎn)!
這本書(shū)讓我感覺(jué)到小主人公的機(jī)智勇敢，也讓我感受到了童心的透明、人性的溫暖以及自由的可貴。因此，讀了這本書(shū)，我也變得更加勇敢正義了�，F(xiàn)在，我終于體會(huì)到了讀書(shū)給我們帶來(lái)的影響有多大，在以后的人生道路上，我一定會(huì)時(shí)常想起這個(gè)名字—湯姆·索亞。
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇13
讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)我有了深刻的感受。本書(shū)向我們展示了一個(gè)淘氣、頑皮、花樣不斷的小家伙，他機(jī)智、勇敢，喜歡冒險(xiǎn)，夢(mèng)想著干一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)的人。湯姆·索亞是一個(gè)被姨媽收養(yǎng)的少年，他厭惡家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的'那種呆板枯燥、毫無(wú)生氣的生活，總是喜歡四處探險(xiǎn)，幻想著干一番大事業(yè)。于是，他和他的小伙伴開(kāi)始了一系列的尋寶活動(dòng)。結(jié)果，陰差陽(yáng)錯(cuò)地撞見(jiàn)了一名殺人越貨的罪犯，經(jīng)過(guò)一番驚險(xiǎn)曲折的歷險(xiǎn)，他們終于制服了罪犯，取得了不少的意外收獲。
讀了這本書(shū)我想起了我們現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的一些事情。上一次的期中考試，考英語(yǔ)。本來(lái)我會(huì)認(rèn)為自己會(huì)考得不錯(cuò)。但是，發(fā)下卷子來(lái)一看我只考了七十來(lái)分。這很出乎我的意料，看了成績(jī)感覺(jué)自己真是退步了，以后一定要努力��！于是我下定決心要努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。果然這次努力沒(méi)白費(fèi)，期末考試我考了九十五分以上真是高興。
讀了這本書(shū)再結(jié)合生活實(shí)際，我感受到了只要努力、去開(kāi)動(dòng)大腦，就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明這一點(diǎn)。
我讀過(guò)許多書(shū)，有科幻類、教育類等等�？伞稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》這本書(shū)講述的是主人公湯姆少年時(shí)代的趣事，勾勒出一個(gè)頑皮而機(jī)靈的少年湯姆的形象，讓人不得不佩服他的聰明。
其中一個(gè)故事尤其典型。有一次，姨媽讓湯姆刷墻，湯姆雖然百般不情愿，但也只能忍聲吞氣地去干。正當(dāng)他愁眉苦臉時(shí)，他的朋友貝恩手里拿著蘋果悠閑地走了過(guò)來(lái)。湯姆立刻裝出一副十分快樂(lè)的樣子，一面刷墻，一面嘴里哼著小曲兒還手舞足蹈地像在跳舞。似乎他不是在干苦活，而是在享受一樣。貝恩一開(kāi)始對(duì)湯姆不屑一顧，可看湯姆那么快樂(lè)，便動(dòng)了心：“湯姆，刷墻真那么有趣嗎？”“你沒(méi)干過(guò)，不知道，刷墻簡(jiǎn)直就是極品游戲呀！“那讓我刷刷吧�！薄安�！難得一次機(jī)會(huì)，怎么能讓給你呢？” 貝恩提出用蘋果交換。湯姆才假裝極不情愿地把刷子給貝恩，自己則到樹(shù)蔭下啃蘋果，一邊還不停地對(duì)在太陽(yáng)下干得滿頭大汗的貝恩叫：“快刷！我啃完蘋果就來(lái)了！”
這個(gè)故事可以說(shuō)是一個(gè)笑話，可對(duì)我而言卻大有啟迪。我脾氣倔強(qiáng)，常常認(rèn)死理兒。暑假我妹妹來(lái)到我家，我們兩個(gè)常常這也爭(zhēng)，那也爭(zhēng)，吵得面紅耳赤�？擅看挝覀z針?shù)h相對(duì)、各不相讓時(shí)，她因?yàn)橛袐寢尩钠豢偸潜貏贌o(wú)疑，我只能拿玩具、家具撒氣，弄得大家都不開(kāi)心。其實(shí)，我若能像湯姆那樣聰明，也許每次我和她爭(zhēng)時(shí)，都能雖敗尤勝，而且還讓她心服口服地去做。是啊，換個(gè)角度看問(wèn)題，這是處理疑難問(wèn)題的一個(gè)妙方。設(shè)想，湯姆如果認(rèn)死理，在刷墻時(shí)愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，知道刷墻既苦又累，還會(huì)愿意拿蘋果和湯姆交換刷墻嗎？在生活中難道不也是這樣嗎？有些時(shí)候看起來(lái)似乎吃虧了，如果你不能自己開(kāi)解自己，不想方設(shè)法解決問(wèn)題，反而一味地怨天尤人，不僅不利于與周圍的人相處，而且還很難避免繼續(xù)吃虧，造成惡性循環(huán)。如果換個(gè)角度看問(wèn)題，從虧中找到贏，從禍中找到福，也許下次你就吉星高照了呢！而且忽然間周圍又多了許多朋友呢！
讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》有感 篇14
寒假的時(shí)候我閱讀了一部書(shū)《湯姆索尼婭歷險(xiǎn)記》。小說(shuō)的主人公名叫湯姆索亞，是個(gè)聰明頑皮。好奇心強(qiáng)喜歡冒險(xiǎn)向往英雄業(yè)績(jī)的孩子。對(duì)于家庭中死板的`生活和學(xué)�？菰锓ξ兜墓φn，他感到厭煩透了于是便離家出走。和他的小伙伴哈克貝利芬一道去冒險(xiǎn)，一心想作個(gè)統(tǒng)帥眾強(qiáng)盜的首領(lǐng)。在這部作品中，兒童的靈動(dòng)活潑和周圍現(xiàn)實(shí)生活的陳腐刻板形成鮮明的對(duì)照。故事向人們展示了一些社會(huì)弊病和黑暗現(xiàn)實(shí)，揭示了宗教的虛偽性，無(wú)情地嘲諷了庸俗的小市民習(xí)氣。
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