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讀后感

讀后感的作文

時(shí)間:2023-10-04 09:15:18 讀后感 我要投稿

(精品)讀后感的作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精品)讀后感的作文10篇

讀后感的作文 篇1

  子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。人生數(shù)十寒暑,一眨眼就過(guò)去了。它是如此的短暫,猶如大海中的浪花,剛卷起轉(zhuǎn)瞬便又無(wú)了影蹤。司馬遷曾說(shuō)過(guò):人有的死輕如鴻毛,而有的卻重如泰山。為何有的人能讓這短暫的一生去創(chuàng)造永恒的美麗,而有的人只能碌碌無(wú)為地虛度一輩子呢?

  有的人認(rèn)為享受富足、安逸、閑適或呼風(fēng)喚雨、權(quán)傾一時(shí)的生活才是真正的人生,卻不知已為名利所累。的確,莫扎特在他最喜愛(ài)的音樂(lè)上取得了輝煌成就,卻最終貧病交加地離世而去。梵高的畫(huà)價(jià)值連城,但在他生時(shí)卻得不到別人肯定,而且最終以輕生的方式結(jié)束了自己的生命?墒撬麄儏s永遠(yuǎn)地活在我們的心中,惟有真正的人生才能不會(huì)因生死而改變,不會(huì)因時(shí)間而興衰,而永遠(yuǎn)閃爍于浩瀚的天宇之間。

  “淡薄以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”諸葛亮的這句話(huà)在居里夫人身上應(yīng)驗(yàn)了。也許她可以用這筆獎(jiǎng)金來(lái)改善生活,可出人意料的是,當(dāng)她得知鐳的放射線(xiàn)可以治病時(shí),她毫不猶豫地將價(jià)值數(shù)百萬(wàn)法郎的鐳捐獻(xiàn)出來(lái);當(dāng)別人認(rèn)為她應(yīng)當(dāng)把獎(jiǎng)金投入到科學(xué)研究上時(shí),她卻將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),并憑借自己的努力再一次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

  一個(gè)人的`追求也許會(huì)為人所費(fèi)解,那是因?yàn)槿藗儧](méi)有站在那些非凡之人的生命歷程上去了解別人的理想。居里夫人一生不為名,不為利,為了追求科學(xué)的夢(mèng)想,她付出了自己所有的青春和精力,但是她的價(jià)值重如泰山,她的美麗為世人所永記。

讀后感的作文 篇2

  你讀過(guò)《做夢(mèng)的房子》這本書(shū)嗎?故事是這樣的:在河邊的草叢里,有一條又丑又可怕的毛毛蟲(chóng),沒(méi)有動(dòng)物敢和他說(shuō)話(huà)。有一天,一只蝴蝶飛過(guò),它讓蝴蝶帶它過(guò)河,因?yàn)樗蛲幽沁叺哪瞧嗖莸,可是,蝴蝶不理它,最終,他經(jīng)過(guò)自己的努力,終于蛻殼成蝶了。

  我覺(jué)得當(dāng)時(shí)毛毛蟲(chóng)求蝴蝶把它帶過(guò)河的時(shí)候,蝴蝶不應(yīng)該嘲笑它,蝴蝶怎么可以忘記自己曾經(jīng)也是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)呢?里面我最喜歡毛毛蟲(chóng),因?yàn)樗坏粫?huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而自卑,而是想盡辦法完成自己的愿望,當(dāng)自己的愿望實(shí)現(xiàn)了,它沒(méi)有把曾經(jīng)的嘲笑與諷刺刻在心上,而是去幫助別人。毛毛蟲(chóng)有一顆助人為樂(lè)的心,這使我很敬佩。

  我非常喜歡這本書(shū),因?yàn)樗嬖V我們不能因?yàn)楸粍e人嘲笑而自卑。有一次,我的數(shù)學(xué)考試只考了48分,這是我第一次不及格呀,老師在報(bào)我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候,全班哄堂大笑,我的心頓時(shí)涼了半截,心想:哎呀,老師是不是算錯(cuò)了,我怎么這次考的.這么差呀。我悶悶不樂(lè)的回到家,等著回家挨媽媽的批評(píng),心里真不是滋味兒,把試卷放在媽媽手中,我緊閉雙眼,等待暴風(fēng)雨的洗禮?蓩寢寷](méi)有批評(píng)我,而是跟我說(shuō):“這次考差了沒(méi)關(guān)系,下次繼續(xù)努力!”聽(tīng)了這番話(huà),我的心里舒服了許多,自卑感也減少了不少,從此,數(shù)學(xué)再也沒(méi)有怎么差過(guò)。

  這本書(shū)讓我受到了很大的啟發(fā)!

讀后感的作文 篇3

  “說(shuō)一聲再見(jiàn),就是死去一點(diǎn)點(diǎn)!比松稍S多“你好”和“再見(jiàn)”串起。所有的“你好”一定對(duì)應(yīng)著一聲“再見(jiàn)”,直到和這個(gè)世界說(shuō)“再見(jiàn)”。這是一本哀傷的小說(shuō)。

  作家們塑造了許多偵探,彼此性情各異,只有一點(diǎn)相同:都是虛構(gòu)的。因?yàn)檎鎸?shí)的世界不存在如此有魅力的偵探(們)。我知道的偵探手指頭數(shù)得出來(lái):工藤新一,金田一,福爾摩斯,大偵探波洛,馬普爾小姐,再就是這部《漫長(zhǎng)的告別》中的菲利普.馬洛。許多人應(yīng)當(dāng)都熟悉前面幾位偵探,但對(duì)馬洛很陌生。不奇怪,大部分人都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷蒙德·錢(qián)德勒,他在中國(guó)談不上著名。我從這本書(shū)才得知這個(gè)作家。和其它偵探小說(shuō)相比,本書(shū)側(cè)重的不是邏輯推理,而是人物,命運(yùn),和故事——至少我的感受如此。

  本書(shū)在國(guó)際上聞名遐邇,曾獲愛(ài)倫坡獎(jiǎng)(此獎(jiǎng)項(xiàng)在世界推理小說(shuō)界享有極高聲譽(yù))——而且受村上春樹(shù)推崇(以及艾略特、加繆、錢(qián)鐘書(shū)等多位著名作家),村上春樹(shù)曾閱讀此書(shū)多達(dá)十余次:“每當(dāng)我的寫(xiě)作沒(méi)有靈感而停滯不前時(shí),就會(huì)翻這本書(shū)!边M(jìn)一步說(shuō)明《漫長(zhǎng)的告別》不僅僅是一本偵探小說(shuō),更是一本重要的文學(xué)作品。我把本書(shū)當(dāng)作嚴(yán)肅小說(shuō)閱讀,希望從中學(xué)到一點(diǎn)寫(xiě)作技巧。

  一個(gè)作家曾這樣評(píng)價(jià)《漫長(zhǎng)的告別》:每一頁(yè)都有閃電。雷蒙德·錢(qián)德勒擅長(zhǎng)描寫(xiě)和比喻,短短一兩句話(huà)勾畫(huà)出生動(dòng)鮮活的情景,人物微妙的心理活動(dòng)。甚至可以讓讀者“看見(jiàn)”,“聽(tīng)見(jiàn)”,“聞見(jiàn)”,享受到文字的美妙,不時(shí)地會(huì)心一笑。精妙絕倫的句子幾乎每一頁(yè)都能看到。如此高超的表達(dá)技巧只有少數(shù)頂尖作家才具備。另一本讓我體驗(yàn)到“每一頁(yè)都有閃電”的`書(shū)是錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》——而錢(qián)鐘書(shū)是錢(qián)德勒的粉,他們都姓“錢(qián)”。

  偵探馬洛的形象與其他偵探的不同之處突出表現(xiàn)在“硬漢”二字——馬洛是一個(gè)硬漢。他身上具有美國(guó)文化中的拓荒精神,粗曠,豁達(dá),西部牛仔的勇敢和正直;他對(duì)朋友義薄云天,對(duì)顧客忠誠(chéng)盡職;“好管閑事”,“憐香惜玉”體現(xiàn)了他浪漫的一面。他幽默樂(lè)觀,不畏強(qiáng)敵,蔑視兇狠狂妄的人,遭受打擊毫不氣餒。此外,還能映襯“硬漢”形象的是他手中的卷煙,總是一支接著一支,幾乎永遠(yuǎn)不會(huì)停。馬洛身上吸引人的地方很多,最有感染力的是,他是一個(gè)有血有肉的人,會(huì)挨打,會(huì)受傷,會(huì)郁悶,傷心,痛苦,悔恨。這是其它偵探不具備的。我們成為不了福爾摩斯,但是從馬洛身上,或許可以看到一點(diǎn)點(diǎn)自己的影子。

  我讀的這個(gè)版本譯者是東北人,文中多處出現(xiàn)東北俚語(yǔ),我需要查百度才能知道它的含義。翻譯難以做到完美,譯作總體瑕不掩瑜,感覺(jué)良好。

讀后感的作文 篇4

  前兩天,我讀了一本書(shū),叫《恐龍的寶藏》。書(shū)中講述了在遙遠(yuǎn)的過(guò)去,虛形龍阿迪得到了一張藏寶圖,綠蜘蛛說(shuō),恐龍會(huì)因?yàn)辇嫶蠖鴼。很多恐龍都餓死了。虛形龍兄妹按照地圖,踏上了尋找寶藏的旅程。在旅途中,虛形龍遇到了很多困難,它們被雪凍住過(guò);妹妹阿莉還和兩個(gè)哥哥走散了,但它們并沒(méi)有放棄。它們還結(jié)識(shí)了很多朋友:田鼠阿倉(cāng)、井深博士、小豬巴羅……它們一起尋找寶藏,重新建立它們的家園——一片樹(shù)林,這就是它們的寶藏。

  我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理:做事要樹(shù)立目標(biāo),向著目標(biāo)去奮斗,中間會(huì)遇到困難,但絕不能半途而廢,要和朋友們一起努力,一同進(jìn)步。生活中就有這樣的例子。

  有一次,我正在做題,突然有一道難題擺在我眼前,我的眼睛一掃,大叫:“媽媽?zhuān)@道題我不會(huì)!”媽媽說(shuō):“你再想想吧!蔽易笙胗蚁攵枷氩怀鰜(lái),就把筆重重地摔在地上,跑到客廳玩去了。題目其實(shí)并不難,只是沒(méi)有認(rèn)真思考,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你再好好想想,一定能做出來(lái)的.。”我回到房間靜下心仔細(xì)地再讀題目,認(rèn)真地思考,終于做了出來(lái)。

  還有一次,我們一家三口去爬山,還在山腳下我就想:這次我一定要爬到山頂。剛開(kāi)始的時(shí)候,還覺(jué)得很輕松,可后面的山路越走越陡,爬到半山腰的時(shí)候,媽媽就已經(jīng)體力不支,停下不走了,但是我沒(méi)有像媽媽一樣半途而廢,而是跟著爸爸的腳步,向著自己定下的目標(biāo)往上爬。我們累了就休息一會(huì)兒,渴了就喝幾口水,不知不覺(jué)我們就到達(dá)了山頂,達(dá)成了目標(biāo)。從這件事看來(lái):困難其實(shí)并不強(qiáng)大,只要你堅(jiān)定信心,就一定能戰(zhàn)勝它。

  我以后學(xué)習(xí)上要樹(shù)立更高的目標(biāo),堅(jiān)持不懈地去努力,勇敢面對(duì)一切困難,一定能更上一層樓!

讀后感的作文 篇5

  暑假期間,我看了一本書(shū),名叫《遠(yuǎn)處的星星》。

  這本書(shū)主要講的是紅軍過(guò)草地時(shí)的艱辛歷程,克服重重困難,最后走出大草地的故事。據(jù)說(shuō)這片草地被藏胞們稱(chēng)為“死亡之地”由于缺衣少糧,很多紅軍戰(zhàn)士餓死或凍死在了路途上。在經(jīng)過(guò)一片沼澤地時(shí),一匹馱著糧食的馬,陷進(jìn)了泥潭。馬沒(méi)了。戰(zhàn)士們身上的`糧食所剩無(wú)幾,有一位司務(wù)長(zhǎng),為了讓?xiě)?zhàn)士們都吃到糧食,自己活活餓死了。隊(duì)長(zhǎng)派兩名戰(zhàn)士去找食物。其中有一個(gè)戰(zhàn)士迷失在了草地中。再也沒(méi)有回來(lái),他們找了一些野菜,一位醫(yī)官因?yàn)閲L試了毒野菜,結(jié)果被毒死了,接著,他們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了很多青稞粒粒。就煮湯喝,最后連青稞粒粒也沒(méi)有了。有一個(gè)戰(zhàn)士把一顆粒粒放到了腋窩下,沒(méi)過(guò)幾天竟發(fā)芽了。就是這個(gè)青稞芽,給了人們希望,他們一直爬了五公里。到了一個(gè)叫班佑的地方,兩個(gè)紅軍哨兵發(fā)現(xiàn)了他們,他們成功逃出了草地,創(chuàng)造了奇跡。

  看了這個(gè)故事,我知道了他們那時(shí)的艱辛和困難,我們現(xiàn)在的幸福生活,都是用他們的鮮血和生命換來(lái)的,是來(lái)之不易的。所以我們現(xiàn)在一定要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)努力,掌握更多的本領(lǐng),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

讀后感的作文 篇6

  愛(ài),像空氣,每天在我們身邊;

  愛(ài),是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;

  愛(ài),是一本教育我終生的書(shū)!

  看了這本風(fēng)行全世界的書(shū),那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。

  這是其中的一個(gè)故事:安利柯的朋友一不小心將一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并將自己最心愛(ài)的郵票冊(cè)送給了他,過(guò)了幾天老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)?丛覀约旱娜,還將郵冊(cè)還給了他。

  這就是愛(ài),是愛(ài)使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛(ài)使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛(ài)使老人原諒了他。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這一切。這一霎那,我忽然覺(jué)得愛(ài)深不可測(cè),高尚無(wú)比,似乎“愛(ài)”這個(gè)字的'每一筆劃都是一個(gè)愛(ài)的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)將每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛(ài)護(hù);愛(ài)讓世界更精彩。

讀后感的作文 篇7

  這個(gè)暑假里,我讀了一本叫《樹(shù)葉的香味》書(shū),書(shū)里那篇“你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的”文章,讀后讓我很受啟發(fā)。

  它告訴我世界上有很多的聲音,比如:蒲公英梳頭的聲音、風(fēng)吹的聲音、水的聲音。但要聽(tīng)到它們的聲音,你必須細(xì)細(xì)的感受、仔細(xì)的聽(tīng)、用心的聽(tīng)、打開(kāi)屬于自己的“聽(tīng)”的世界,這樣就能聽(tīng)到那些屬于它們聲音!

  它讓我常常想世界萬(wàn)物的聲音,那是什么聲音,我該聽(tīng)到什么?當(dāng)雨滴到樹(shù)葉上,當(dāng)風(fēng)吹過(guò)竹林,當(dāng)百靈鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,當(dāng)水緩緩流淌。我聽(tīng)到了什么?我聽(tīng)到了一章樂(lè)曲,是和諧的.樂(lè)曲,是一章生命的樂(lè)曲,每一個(gè)聲音都是一個(gè)跳動(dòng)的音符!那你聽(tīng)到了什么?也許,跟我一樣,也許是一個(gè)小故事。

  它教我用心看,用心聽(tīng),也用心想,它告訴我要善用我的耳朵,但要記住當(dāng)我開(kāi)始笑,這時(shí)候,我一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)世界也跟著我歡笑!

  

讀后感的作文 篇8

  這是一所充滿(mǎn)魔力的學(xué)校。那些曾經(jīng)在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子,在這里變得快樂(lè)無(wú)比。

  一次離奇的經(jīng)歷,球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來(lái)了一個(gè)令大家驚訝不已的消息;在西山山脈的最高峰發(fā)現(xiàn)了一個(gè)云朵學(xué)校,學(xué)校里只有一個(gè)老師,那就是校長(zhǎng)—蜜兒還有小白,學(xué)生也只有十二個(gè)。

  在這所充滿(mǎn)魔力的學(xué)校,蜜兒有一把神奇的魔傘,這里的每一個(gè)學(xué)生都是原來(lái)學(xué)習(xí)不好,作業(yè)一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)的,在學(xué)習(xí)的壓力下噩夢(mèng)連連的孩子,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,蜜兒就轉(zhuǎn)著她那把神奇的魔傘,飛到他們的身邊,把噩夢(mèng)裝進(jìn)一個(gè)黑色的口袋里。

  更獨(dú)特的是蜜兒的教育方法。下雨天她帶著孩子們?cè)谟曛刑,教他們?lè)觀的面對(duì)生活;雨過(guò)晴天,她和孩子們換好衣服探究雨水從哪里來(lái);一本本的書(shū)記錄著不同的觀察記錄。她讓孩子們畫(huà)畫(huà),她不要求孩子們畫(huà)什么,只要發(fā)揮你的想象力就好,想畫(huà)什么都可以,自己發(fā)現(xiàn)顏色互相搭配后承觀的'色彩。

  這里有蜜兒最的意的花樣早餐,桃花樹(shù)上的桃花原來(lái)是摸了草莓醬的花卷,桃樹(shù)上的桃子原來(lái)是一個(gè)米糕,每張桌子上都站著一只母雞,只要你拍一下它的屁股,就會(huì)立刻生下一個(gè)雞蛋把一個(gè)杯子放在奶牛的肚子下面,就會(huì)自動(dòng)出一杯香濃的牛奶,怎么樣?蜜兒設(shè)計(jì)的早餐就是這么棒!

  孩子們都喜歡在這里學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄兌枷朐诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),從中找到合適自己的學(xué)習(xí)方法,她教會(huì)了孩子們信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、很多人生重要的東西,又不枯枝乏味,從而喜歡上了讀書(shū)。

讀后感的作文 篇9

  《一個(gè)普通少年的冬日》這本書(shū)是一本短篇小說(shuō),作者是常新港,里面講了很多個(gè)小故事,發(fā)生的故事也不是同一個(gè)人的,其中有一個(gè)令我難忘的小故事。

  這篇令我難忘的小故事題目是《生命》,講的大體內(nèi)容是:“我”和兩個(gè)小伙伴有一次在火車(chē)鐵軌上休息,忽然看到了一個(gè)穿著白色的干凈的漂亮的衣服的女孩兒,她很認(rèn)真的在數(shù)枕木,她臉上沒(méi)有任何表情,雙目平視,好像鐵路盡頭有個(gè)人在輕聲呼喚她!拔摇焙蛢蓚(gè)小伙伴就說(shuō)起來(lái)日本電影《追捕》里誘惑人去死的臺(tái)詞,過(guò)了一會(huì)兒,一輛列車(chē)向女孩兒的方向駛?cè)ィ汉孟癫](méi)有聽(tīng)見(jiàn)火車(chē)?guó)Q笛的`聲音,列車(chē)將女孩兒吸進(jìn)去,又將女孩兒吐了出來(lái),女孩兒就這樣死了。

  我覺(jué)得,他們?nèi)齻(gè)男孩子太頑皮了,頑皮到能讓人氣死的程度,他們?yōu)槭裁凑T惑人去死呢?只是僅僅覺(jué)得好玩在鬧著玩嗎?這也許不叫頑皮,叫犯罪,叫氣人,叫拿生命開(kāi)玩笑,叫把生命當(dāng)兒戲,叫把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。怎么可以這樣做呢?那畢竟也是一條人命呀!畢竟是她父母的心肝寶貝呀!當(dāng)你看到有一個(gè)人站在懸崖邊上時(shí),要跳崖自殺,不管他是誰(shuí),不管他和你有沒(méi)有血緣關(guān)系,不管他是你的朋友還是對(duì)手。你要做的是把他拉回來(lái),跟他說(shuō)一說(shuō)這世界還有那么多美好的事情何必要自殺,問(wèn)他為什么要自殺,并把他勸;而并不是順勢(shì)將他推下山崖!

  這篇故事那三個(gè)男孩兒的做法太令人吃驚了!還有一些故事也不錯(cuò)!你也買(mǎi)來(lái)看看吧!

讀后感的作文 篇10

  今年暑假,我從姐姐那里找來(lái)了幾本書(shū),其中一本《狼王夢(mèng)》我吸引了我的眼球。沒(méi)看之前,我一直覺(jué)得狼是一種兇惡的動(dòng)物,人們都討厭它,怕它?墒钱(dāng)我看了這本書(shū),我才知道生命的偉大,狼也是有愛(ài)和夢(mèng)想的,它們也會(huì)對(duì)命運(yùn)不屈服。

  在遼闊的草原上,有一只母狼叫紫嵐,它為了完成丈夫的遺愿——讓孩子當(dāng)上狼王,付出了一生的努力。它在和別的動(dòng)物的斗爭(zhēng)中,艱難地產(chǎn)下五只狼崽,它一心想把自己的孩子培養(yǎng)成狼王,可是在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,它一個(gè)接一個(gè)地失去了自己的孩子。其中,還狠心把自己唯一可能成為狼王的孩子藍(lán)魂兒咬死,它不是故意這么做,而是寧愿讓自己頹廢的兒子把生命斷送在自己的嘴上,也不愿意讓兒子忍受獵人的.追捕和獵狗的撕咬。

  然而,幸運(yùn)之神就是沒(méi)有眷顧到它的頭上。最后,它絕望了,只能把希望寄托在唯一的女兒身上?墒遣恍矣智娜粊(lái)臨,它為了保護(hù)狼孫的安全,最后與金雕同歸于盡。

  看完這本書(shū)后,我很受感動(dòng),原來(lái)動(dòng)物也是有感情,有夢(mèng)想,有追求的。這讓我想到自己的父母,他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)與生活付出了太多太多。在我的每一次的成長(zhǎng)歷程中,都寄予了他們殷切的期望。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。作者:蔡雨

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