(精華)讀后感的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
人生可以歸結(jié)為一種簡(jiǎn)單的選擇,不是忙著活,就是忙著死!缎ど昕说木融H》
之前看過(guò)這個(gè)電影,在電腦上看的,可是電影看下來(lái)沒(méi)怎么看懂,一直盯著字幕看,也沒(méi)捕抓到演員的表情,F(xiàn)在借著讀書(shū)社共讀書(shū)的機(jī)會(huì),以讀書(shū)的方式重溫了這部經(jīng)典,發(fā)現(xiàn)自己以前真是牛嚼牡丹吶!
自由是很所有人都向往的東西,特別是待在監(jiān)獄里的人。從他們進(jìn)入高高的圍墻那刻起,眼里就眺望著圍墻外的花花世界。而安迪卻和其它人不同,他仿佛披上了一件自由的隱形外衣,并不覺(jué)得自己是個(gè)囚犯,在獄警和典獄長(zhǎng)眼里,他不過(guò)是個(gè)高傲的殺人犯而已,只有安迪自己知道,他不會(huì)像那些老犯人一樣,一直待到被社會(huì)淘汰才放回社會(huì)。
安迪在進(jìn)入監(jiān)獄前,就逃過(guò)了搜查,有了錢(qián)就在監(jiān)獄里的“百事通”手里買(mǎi)到了鶴嘴鋤,再用大型海報(bào)掩蓋掉自己挖地道逃走的秘密。從進(jìn)入監(jiān)獄開(kāi)始就在為離開(kāi)準(zhǔn)備著。而其它人進(jìn)入那道門(mén)以后,雖然不情愿,可最后都適應(yīng)了那里的生活,直到發(fā)現(xiàn)自己不能離開(kāi)那里。
監(jiān)獄里的高墻實(shí)在是很有趣。剛?cè)氇z的時(shí)候,你痛恨周?chē)母邏;慢慢地,你?xí)慣了生活在其中;最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠它而生存。這就是體制化。
大多數(shù)時(shí)候我們的生活跟囚犯一樣,每準(zhǔn)點(diǎn)上班,下班后就是回到宿舍鉆研自己的小愛(ài)好,沒(méi)有改變自己去適應(yīng)兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活,再加上沒(méi)有雙休,天天上班偶爾逛下超市,跟他們放風(fēng)是一種性質(zhì)。不知道你們是不是這樣,反正我是這樣的。
我以為努力工作等賺到錢(qián)換一個(gè)有雙休,能朝九晚五工作的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在這類(lèi)工作崗位上定了型,再換到其它行業(yè)心里卻生出一種恐懼。怕離開(kāi)這行會(huì)交不起借款,吃不起飯,直到睡到大街上。
安迪從1949年開(kāi)始挖地道,1967年挖通,直到1975年才越獄逃跑。他利用18年的時(shí)間挖通這條地道,為什么不直接逃走了,我想很大一部分原因是他在監(jiān)獄取得的成功,他通過(guò)和典獄長(zhǎng)報(bào)稅,等等已經(jīng)取得監(jiān)獄高層的信任,在這里沒(méi)有人能再欺負(fù)他,他還在這里有了自己的圖書(shū)館,這里的所有人都尊重他。他開(kāi)始喜歡上這里的生活;蛘咚ε,他害怕自己逃到外面適應(yīng)不了外面,最后還是要回到肖申克,而再回來(lái),眼前一切擁有的都將化為烏有。他害怕失去。后來(lái)典獄長(zhǎng)告訴在關(guān)禁閉的安迪,不老老實(shí)實(shí)在這里待著做我的狗奴,你不可能會(huì)被翻案,而你建立起來(lái)的圖書(shū)館和獄警的關(guān)照也不會(huì)再有。這才是安迪醒悟的時(shí)候。
我們的'生活亦如是。當(dāng)我們的工作和事業(yè)長(zhǎng)期占有生活業(yè)余時(shí)間,是否有勇氣跳出牢籠,去挑戰(zhàn)新的人生。聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)后悔入行的話(huà),卻極少見(jiàn)敢于轉(zhuǎn)行的人。所有人都在埋怨命運(yùn)的不公,卻依舊順從命運(yùn)的安排,并沒(méi)有去做任何改變。
安迪.杜德蘭:這就是意義所在。你需要它,就好像自己不要忘記。忘記世上還有不是用石頭圍起來(lái)的地方。忘記自己的內(nèi)心還有你自己的東西,他們碰不到的東西!缎ど昕说木融H》
書(shū)的末尾安迪對(duì)瑞德說(shuō)“希望是個(gè)好東西”,對(duì)于肖申克的人來(lái)說(shuō),能走出監(jiān)獄就是他們的希望,而進(jìn)入肖申克的人,開(kāi)始都懷有希望,覺(jué)得自己有一天能出去,越到后來(lái)越習(xí)慣了這個(gè)地方,這種希望就沒(méi)有了。
希望確實(shí)是個(gè)美好的東西,我們每天都懷揣著希望活著,而現(xiàn)實(shí)總是給希望當(dāng)頭一棒,把你拉回辦公椅里上班、下班、加班。正因?yàn)橄My以實(shí)現(xiàn),更顯得它的美好和珍貴。安迪用二十年的時(shí)間換來(lái)了自己的自由和海灘,你們的希望是什么,準(zhǔn)備用多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)它呢?
記著,希望是件好東西,沒(méi)準(zhǔn)兒是件最好的東西,而且從沒(méi)有一樣好東西會(huì)消逝!
讀后感的作文 篇2
第一次接觸到這本書(shū)時(shí),我只有7歲。那時(shí)我才幼兒園畢業(yè),什么都不懂。但翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),這里面的每一個(gè)故事都感動(dòng)了我,有時(shí)眼淚也會(huì)情不自禁地流下來(lái)!稅(ài)的教育》中沒(méi)有超人,也沒(méi)有救世英雄,主要人物就是一些平凡善良的人和一群聰明活潑、可愛(ài)陽(yáng)光的孩子們。
這些孩子有的生活在錦衣玉食中,有的卻生活在一個(gè)破爛不堪的頂樓小屋。他們有的在父母的精心培育下茁壯成長(zhǎng),有的卻失去了父母,只能看著其他孩子放學(xué)后幸福地?fù)淙雼寢尩膽驯Ю。他們并不完美,有的甚至身患(xì)埣玻麄兩砩嫌兄粯拥钠焚|(zhì)——對(duì)祖國(guó)意大利的熱愛(ài)和對(duì)親人朋友的真摯之情。
《愛(ài)的教育》中《小抄寫(xiě)員》這個(gè)故事最讓我難忘。一個(gè)金色頭發(fā)的小男孩敘利奧,默默忍受父親長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的.誤解和責(zé)怪,偷偷幫父親抄寫(xiě)信封掙錢(qián)養(yǎng)家。多么孝順善良的孩子啊。想想我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女,平日里受一點(diǎn)小委屈就流淚生氣,而他被父親誤會(huì)了那么就卻一直堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。
這得需要多頑強(qiáng)的毅力啊!《愛(ài)的教育》中不僅包含著感人的故事,還蘊(yùn)藏著許多道理——“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“珍惜你所擁有的,也學(xué)著關(guān)心、憐憫那些在窮苦中掙扎的生命”,“寬容是人類(lèi)最美的品德”......愛(ài)為教育奠定基礎(chǔ),教育使愛(ài)得以升華。讓我們從愛(ài)出發(fā),從愛(ài)的教育出發(fā)吧!
讀后感的作文 篇3
在我腦海里裝著許許多多書(shū)的內(nèi)容,有一些卻忘記了,我還記得看過(guò)一本深刻的書(shū) —— 《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我的讀后感是,在這本書(shū)中,和在我們的現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有很大的.幫助。我看了書(shū),就知道動(dòng)物的秘密,書(shū)里提到過(guò),什么動(dòng)物有毒,不能吃;什么動(dòng)物沒(méi)毒,能吃。除了講動(dòng)物有沒(méi)有毒,還講了動(dòng)物的身體部分在哪里?還有講了動(dòng)物的各方面特征呢?
其中,使我印象深刻的就是螳螂的鼻子在哪里?心里藏著疑問(wèn)的我想:不是全部動(dòng)物的鼻子都長(zhǎng)面上的嗎?我決定,要去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,原來(lái),螳螂的鼻子在胸部中。后來(lái),我做了一次實(shí)驗(yàn),一看果然如此。后來(lái),我從這本書(shū)上學(xué)到了很多的東西,如:植物,魚(yú)類(lèi),飛機(jī)……
在這里,我學(xué)到了大自然的奧秘知識(shí),讓我們一生陪伴著它。
我讀完這本書(shū)真是獲益良多。在我們生活中,它幫我們解決了許多疑問(wèn),還能學(xué)到更豐富的知識(shí)。有一句俗話(huà)說(shuō)得好!叫"活到老,學(xué)到老"這句話(huà)永遠(yuǎn)地刻在我的心里,讓我們學(xué)無(wú)止境。
讀后感的作文 篇4
《夏洛的網(wǎng)》講的是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,作者是懷特,他是一位美國(guó)知名作家。這本書(shū)是由任溶溶翻譯的,他是一位著名的中國(guó)翻譯家。
在《夏洛的網(wǎng)》中,夏洛是一只灰色的蜘蛛,威爾伯就是一只春豬。這本書(shū)講的就是夏洛如何救威爾伯的故事。夏洛是威爾伯忠實(shí)的朋友,她用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的`文字,使得威爾伯在大賽中獲獎(jiǎng),從而徹底轉(zhuǎn)變了威爾伯成為火腿的命運(yùn),使得威爾伯最后得以擁有安享天命的未來(lái)。但,此時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),印象最深的還有:當(dāng)威爾伯生下來(lái)的時(shí)候,由于是一只落腳豬,又瘦又小,不好養(yǎng)活,按照慣例,小女孩弗恩的爸爸想要?dú)⒌羲,弗恩知道了就拼命阻止父親,最后征得父親同意并用心照顧它的事,也令我深受感動(dòng)……
總之,讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),我感覺(jué)這是一篇很好的小說(shuō),我為這本書(shū)的作者和他的家人感到驕傲!以后,我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取寫(xiě)出比他更好的文章。
讀后感的作文 篇5
暑假期間我讀了《做最棒的自己》,心情隨書(shū)而動(dòng),久久不能平靜。這本書(shū)講述了葉菲姐姐的成長(zhǎng)經(jīng)歷。她出生在一個(gè)京劇世家,自幼跟隨從事國(guó)際文化的父母在匈牙利接受?chē)?yán)格的基礎(chǔ)教育,素質(zhì)和能力得到了全面培養(yǎng),高中時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó),在陌生的環(huán)境里克服障礙,獨(dú)立思考,自我管理,熱心社會(huì)生活———很快成為美國(guó)學(xué)校里的佼佼者。她還在不懈的努力,她的目標(biāo)是做一個(gè)最棒的自己。
葉菲姐姐七歲時(shí),因?yàn)楦改秆莩龅木壒,她寄居在一個(gè)外國(guó)朋友家里。在一個(gè)陌生的環(huán)境里,必須學(xué)會(huì)新的生活方式,必須適應(yīng)別人家的家規(guī)。無(wú)論飲食、寫(xiě)作業(yè)、還是作息都必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完。吃完早餐,還要自己動(dòng)手制作在校的午餐。晚飯后,每個(gè)人必須把自己用過(guò)的餐具放入洗碗池。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也必須在晚上九點(diǎn)之前完成。每天必須換洗衣服,洗澡時(shí)按年齡大小排列。第二天要穿的衣服也要整齊的.疊放在床頭上。這些讓葉菲養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。學(xué)會(huì)了尊重別人、照顧別人、理解別人、懂得生活中不能只以自己為中心。她變得更加自覺(jué)、自立、自律了。
上中學(xué)時(shí)轉(zhuǎn)到了美國(guó)學(xué)校。因?yàn)橹霸谛傺览睿瑢W(xué)的是匈牙利語(yǔ)。一段時(shí)間內(nèi)她不懂英文,上課也聽(tīng)不懂,也無(wú)法與人交流,十分孤獨(dú)和窘迫。但是她沒(méi)有退縮,硬是靠著字典和英文補(bǔ)習(xí)等途徑在不到一年的時(shí)間里過(guò)了語(yǔ)言關(guān)。靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心,她一次次度過(guò)了難關(guān),在逆境中她也一次次得到了鍛煉。
葉菲不是那種僅僅靠刻苦、靠死學(xué)獲得所學(xué)教程考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,她是一個(gè)集學(xué)習(xí)成績(jī)、體育競(jìng)技、鋼琴演奏、美術(shù)展覽、涉外交往、辯論比賽所有特長(zhǎng)集一身的科科優(yōu)秀、樣樣突出的學(xué)生。在她的成長(zhǎng)中,我體會(huì)最深的不是葉菲那令人羨慕的家庭環(huán)境,當(dāng)然她的父母都是中國(guó)著名的文藝界外交使者,這使她有機(jī)會(huì)接觸那些對(duì)普通人來(lái)說(shuō)可望不可及的中外領(lǐng)導(dǎo)人物。比如她和基辛格爺爺有過(guò)交往、上屆奧委會(huì)主席薩馬蘭奇對(duì)她更是倍加熟悉、她和我國(guó)的外交部部長(zhǎng)李肇星爺爺?shù)慕佑|更是頻繁…我感觸最深的還是葉菲那種不服輸、不怕挫折的勁頭,她四歲的時(shí)候就離開(kāi)父母獨(dú)自在奧地利寄宿在別人家生活。語(yǔ)言不通、飲食不習(xí)慣、沒(méi)有玩伴,那段日子是怎樣的想家、是怎樣的孤獨(dú),然而這些困難并沒(méi)有讓她恐懼、抱怨。她是樂(lè)觀(guān)地看待這些"小事",主動(dòng)接觸小朋友,努力與人交流,這使她的語(yǔ)言迅速提高。我還記得她9歲的時(shí)候,父母突然有事,她要開(kāi)學(xué)了,必須獨(dú)自一人回奧地利。15個(gè)小時(shí)的飛行,沒(méi)有親人陪同,還要轉(zhuǎn)機(jī)。小葉菲知道沒(méi)有別的辦法可以更改,就愉快地同意了。當(dāng)她到了目的地時(shí),我想她得多么自豪啊!所以,新學(xué)期我硬是不要媽媽送我上學(xué)。雖然,我遠(yuǎn)不及葉菲是跨國(guó)飛行,但是,我也為自己的"壯舉"驕傲了一陣。
在本書(shū)中,我看到了葉菲姐姐如何學(xué)習(xí)、如何為人處事、團(tuán)結(jié)能力、指導(dǎo)能力,都是我要學(xué)習(xí)的榜樣。我要為這一目標(biāo)努力奮進(jìn)、珍惜每一寸光陰。好好學(xué)習(xí)。做最棒的自己。加油!
讀后感的作文 篇6
在書(shū)店里,一本《從外星球來(lái)的孩子》吸引了我的眼球。封面上,一個(gè)小男孩坐在一個(gè)星球上,被靠一棵銀杏樹(shù),還有一只小貓給他獻(xiàn)花呢!我想,這一定是個(gè)有趣的故事!
《從外星球來(lái)的孩子》是楊紅櫻寫(xiě)的,這本書(shū)的主人公是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子,這個(gè)患有孤獨(dú)癥的孩子名字叫“寶寶”和一只可愛(ài)的小貓“胖頭”。在春天就快到來(lái)的.時(shí)候,球球老老鼠和笑貓整日陪著無(wú)所事事的胖頭。
一天球球老老鼠和笑貓將胖頭帶到了一所寵物特技學(xué)校,胖頭開(kāi)始想學(xué)習(xí)鉆圈,可是因?yàn)榻叹毺膳铝,胖頭就不愿意去學(xué)了,搜易老老鼠和笑貓就不得不給胖頭換一個(gè)老師胖頭愛(ài)上了音樂(lè)胖頭每天都刻苦學(xué)習(xí)鋼琴,它身上這種專(zhuān)注的精神令人敬佩。
這段日子里,胖頭在銀杏林里遇到了一個(gè)小男孩一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的孩子。這個(gè)怪孩子,不愿意與人交流,漸漸的,胖頭學(xué)會(huì)了笑,走近了這個(gè)小男孩,也算是解救了他,使他的病慢慢的好起來(lái)了,并且還發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩有極高的音樂(lè)才華和繪畫(huà)天賦,還受到了丁教授的贊美。寶寶和胖頭來(lái)到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴,他們受到了熱烈的掌聲。
其實(shí),我非常羨慕寶寶因?yàn)榕诸^學(xué)會(huì)了彈鋼琴和笑,登上了大舞臺(tái),有一個(gè)仿佛是從外星球來(lái)的朋友。寶寶其實(shí)是得了自閉癥的兒童,這還真是一種可怕的病啊,但是不管什么挫折都難不到我們,即使是有病或是家境貧窮,只要努力追求夢(mèng)想,就一定會(huì)成功。
自閉癥兒童太孤獨(dú)了,他們需要一個(gè)能真正理解他們的朋友。
讀后感的作文 篇7
最近讀了《媽媽不是我的傭人》這本書(shū),我感觸良多。
書(shū)中的主人公阿章,爸爸長(zhǎng)期在美國(guó)工作,一直和媽媽生活在一起,因?yàn)閶寢寫(xiě)言辛硕鵁o(wú)法照顧他,只好從城市的學(xué)校轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下外婆家的村小學(xué)讀書(shū)。
在轉(zhuǎn)學(xué)的這一學(xué)期里,阿章開(kāi)始不習(xí)慣這樣的生活,因?yàn)闆](méi)有人幫他打掃房間,沒(méi)有人幫他整理上課用的書(shū)本以及學(xué)習(xí)用具,以至于在學(xué)校出現(xiàn)種種尷尬,還被表妹數(shù)落自己什么都不會(huì),只會(huì)依賴(lài)別人。
但是經(jīng)歷了各種各樣的事情之后,阿章開(kāi)始慢慢懂得自己以前的行為是多么懶散、自私和自大,不但沒(méi)有愛(ài)心、而且也沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)每件事的啟發(fā),阿章漸漸地改掉了以前的不良習(xí)慣,并逐漸成長(zhǎng)成一個(gè)獨(dú)立自主、勤儉節(jié)約并懂得關(guān)愛(ài)他人的小男子漢!四個(gè)月的鄉(xiāng)下生活給小小年紀(jì)的阿章帶來(lái)了翻天覆地的變化!這讓我想起印度的'某個(gè)村落,那里的男孩子到了12歲就必須離開(kāi)父母、離開(kāi)家鄉(xiāng)獨(dú)自一人出外闖蕩。他們那地方叫“出走”,目的是讓孩子能增加更多的生活閱歷、真正學(xué)到自食其力的本事。雖然這種分離是痛苦的,但卻能讓孩子在傷痛中得到成長(zhǎng)并變得堅(jiān)強(qiáng)。
我推薦這本書(shū),希望大人小孩都要認(rèn)真地閱讀。家長(zhǎng)不應(yīng)該什么事情都幫孩子安排好,那樣的孩子很難成長(zhǎng)起來(lái),在以后社會(huì)上就很難獨(dú)立。孩子應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,自己能做的事情不要推脫給別人做,要懂得替家長(zhǎng)分憂(yōu),講誠(chéng)信才能交到好的朋友,從小養(yǎng)成獨(dú)立成長(zhǎng)的好習(xí)慣會(huì)受益終生。
讀后感的作文 篇8
當(dāng)我看完這本書(shū)后,我好像長(zhǎng)大了不少,懂得了不少。每一篇都蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。給我印象最深的一篇是“常懷一顆感恩的心” 。
感恩,不一定非得是感謝大恩大德,感恩,是一種生活態(tài)度,是一種精神境界,是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,每一次感恩都會(huì)使我們的靈魂得到一次升華。俗話(huà)說(shuō)得好:父愛(ài)如山,母愛(ài)似水,父母之愛(ài),至偉至大,無(wú)與倫比,罕有所匹。正因?yàn)槿绱,我們的先人為我們留下了“父兮生我,母兮鞠我,撫我育我,長(zhǎng)我畜我”、“父母者,人之本也”、“不仁之至忽其親”的教誨。也為我們留下了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”、“寒衣針線(xiàn)密,家信痕墨新”的深深感慨。
鳥(niǎo)兒感謝天空,花兒感謝雨露,魚(yú)兒感謝海洋,而我,卻要感謝父母那無(wú)微不至的愛(ài)。
從一個(gè)嬰兒呱呱落下,一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍,一個(gè)學(xué)子踏上求知之路……,里面包涵著多少父母無(wú)私的,不求回報(bào)的,昂貴的,無(wú)微不至的愛(ài)啊!
有一則故事說(shuō)到:日本一所民牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生去一家大公司應(yīng)聘,主考官問(wèn)他:“你給父母洗過(guò)腳嗎?”大學(xué)生說(shuō):“沒(méi)有!敝骺脊僮屗魈煸趤(lái)一次,但條件是,當(dāng)晚要給母親洗一次腳,大學(xué)生照辦了,當(dāng)他握住母親雙腳擦洗時(shí),才發(fā)現(xiàn)母親的`腳跟木棒一樣堅(jiān)硬,還殘留著一道道裂痕,干澀的眼睛中一下溢滿(mǎn)了淚水,他這才體會(huì)到了無(wú)私的母愛(ài)。第二天,他如約去了那家公司,心情異常沉重對(duì)主考官說(shuō):“能不能進(jìn)貴公司已經(jīng)不那么重要了,我要照顧好我的母親,再也不讓她受苦了!”主考官微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好,明天,你可以來(lái)上班了!”這則生動(dòng)的故事充分體現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私。
凡事要先學(xué)會(huì)感恩,不要做一個(gè)恩將仇報(bào)的人,要做一個(gè)會(huì)感恩的天使!
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