讀后感的作文精品[10篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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讀后感的作文 篇1
書(shū)就像是你的一位朋友，無(wú)聊時(shí)可以和它說(shuō)說(shuō)話(huà)，書(shū)也像一位老師教會(huì)你許多知識(shí)；書(shū)更像一位老人，告訴你很多人生哲理。
在假期里，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《使你自己成為珍珠》。文章主要講述了一個(gè)自以為是全才的年輕人，畢業(yè)后屢次碰壁，就認(rèn)為自己是懷才不遇。痛苦之下他來(lái)到了海邊，想自殺。一位老人看見(jiàn)了，并救下了他，還和他說(shuō)：若要自己卓然出眾，那就要努力使機(jī)自己成為一顆珍珠。
這篇文章使我深受啟發(fā)，讓我悟出許多道理。其實(shí)這個(gè)年輕人不需要傷心，可以繼續(xù)找下去，總會(huì)找到適合自己的一份工作。年輕人也不必傷心，但也不可以太高估自己，而掉以輕心。俗語(yǔ)說(shuō)得好：人無(wú)完人，金無(wú)足赤。巴普洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："無(wú)論在什么時(shí)候，永遠(yuǎn)不要以為自己已經(jīng)知道了一切。不管人們把你評(píng)價(jià)的多么高，但你永遠(yuǎn)要有勇氣對(duì)自己說(shuō)是一個(gè)毫無(wú)所知的人。"在生活中有許多人和這個(gè)年輕人一樣，有同樣的沮喪，但也有許多截然不同的人。我的一個(gè)朋友，他很謙虛，總是喜歡發(fā)掘別人的.優(yōu)點(diǎn)，來(lái)改正自己的缺點(diǎn)，努力使自己成為一顆珍珠。知人者智，自知者明。。正確認(rèn)識(shí)自我，把握自己在生活中的坐標(biāo)，才能卓然超群。，也許你現(xiàn)在還不是一顆珍珠。但要學(xué)會(huì)磨礪自己、堅(jiān)信自己總有會(huì)成為珍珠的那一天，是珍珠總有發(fā)光的那一天。
所以我們一定要記住一句話(huà)：若要自己卓然出眾，那就要努力使自己成為一顆珍珠，即使于黑夜之中也要發(fā)出你的光彩。
讀后感的作文 篇2
在這個(gè)多彩的寒假中，——我借著閑暇時(shí)讀了好幾本有意義的書(shū)，如《紅巖》、《繁星春水》、《哈利。波特》……讓我記憶猶的是《繁星春水》。
這本書(shū)是由冰心奶奶創(chuàng)作的，書(shū)中以詩(shī)歌的方式向我們體現(xiàn)了當(dāng)代人民和當(dāng)代社會(huì)的一些感慨，用借物擬人的方法寫(xiě)作。每篇雖然只有短短幾句但比一些普通詩(shī)歌更加略勝一籌。而且每一句都有其中的道理，得靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀，如果是一目十行那就沒(méi)有意義了。在這一本書(shū)中讓我印象最深的是第“三四”段：“創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波濤，卻是他底下的泥沙”。這一段寫(xiě)出了創(chuàng)造陸地的不僅僅是那滾滾波濤，更多的是那些細(xì)少的泥沙，用自己的身軀一粒一粒拼成的.陸地，是用汗水換來(lái)的，是日積月累，并不是毫無(wú)目的。這段的意義是告訴我們不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要更深一層地去思考去發(fā)現(xiàn)。
自從我讀了這本書(shū)之后，我知道了什么是愛(ài)。巴金曾說(shuō)過(guò)：“一代代的青年讀到冰心的書(shū)，就懂得了愛(ài)：愛(ài)星星、愛(ài)大海、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)一切美好的事物。”我想：如果這世界上所有人懂得了愛(ài)，那這個(gè)世界不是很和平嗎?“ 而且冰心奶奶的字句選擇的美麗嚴(yán)謹(jǐn)，故能恰當(dāng)美麗便能動(dòng)人，這就是《繁星春水》的魅力所在。
這一本書(shū)讓我們知道了什么是生活中的美，還讓我們知道了如何去放開(kāi)心扉，用眼睛看這美麗的大千世界。如果我們將書(shū)中的內(nèi)容看透，這還僅僅不夠，我們要用心去體會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!
讀后感的作文 篇3
孫悟空：他一身高強(qiáng)的本領(lǐng)，善惡分明，嫉惡如仇，令人敬佩。一雙火眼金睛，能識(shí)破妖魔鬼怪，不被妖精的外表所迷惑；一根金箍棒見(jiàn)妖就打，毫不留情。不畏強(qiáng)權(quán)，即使是玉帝也不在話(huà)下。這就是我非常喜歡他的理由。
豬八戒：看似憨厚老實(shí)，實(shí)則油嘴滑舌，常能迷惑唐僧。一個(gè)大肚子里不定裝著什么餿主意。經(jīng)常被妖精的外表所欺騙，尤其是外表漂亮的女妖，從而使妖精得逞。但是八戒比較善良，也并不討人厭。
沙僧：憨厚老實(shí)，雖不能一眼識(shí)破妖精，但肯賣(mài)力氣，不像豬八戒那樣好吃懶作。挑著擔(dān)子，從來(lái)不喊累。他是整個(gè)隊(duì)伍里最少話(huà)的，但是他的形象一直是好男人的形象。
唐僧：由于在佛門(mén)長(zhǎng)大，所以總是慈悲為懷。而正因?yàn)檫@樣，才往往被妖精的`外表所蒙騙。比如孫悟空三打白骨精，為什么要“三打”呀，不就是因?yàn)樘粕蛔R(shí)外表，再加上他的慈悲心腸，從而阻止孫悟空降妖的嗎？
《西游記》導(dǎo)演吳承恩編寫(xiě)的真好！最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”，只見(jiàn)孫悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的計(jì)謀，一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命，所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后，豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救的時(shí)候，他毫不猶豫地答應(yīng)了，最后唐僧獲救了。是啊，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的那種不計(jì)較，知恩途報(bào)的精神。神。在我們的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)該像他們那樣齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。這樣才能取得勝利。
《西游記》這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神，以及應(yīng)齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。
讀后感的作文 篇4
20xx年2月18日央視熒屏開(kāi)播了一檔著名主持人董卿主持的大型情感類(lèi)節(jié)目《朗讀者》，圍繞文化自信、文化傳承，以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，以心對(duì)心的溝通方式，將那些字節(jié)從心靈深處釋放出，如一股清風(fēng)喚醒了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。
“朗讀者”三個(gè)字，見(jiàn)字如面，是一個(gè)很清爽的詞，別具一格，我們?cè)凇独首x者》中，聽(tīng)朗讀者誦讀自己的故事，從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛(ài)情，用文字抵達(dá)情感，幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味。《朗讀者》還原著電視人的初心，不喧嘩，自有聲，清風(fēng)徐來(lái)，讓人舒心，信息化時(shí)代，人們已逐漸習(xí)慣了碎片化的閱讀，沉浸在海量的信息轟炸中，靜下一個(gè)心，閱讀一本書(shū)，朗讀一段文，這是快速時(shí)代的那點(diǎn)“慢”，喧鬧中的那份“靜”，顯得如此彌足珍貴，喚起大家對(duì)文學(xué)的一種認(rèn)知和最溫柔的記憶。
首期節(jié)目中，知名演員濮存昕，朗讀的是老舍筆下《宗月大師》，關(guān)于宗月大師資助老舍上學(xué)的故事，飽含情感的.朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴，他說(shuō)自己在生命中也曾遇到貴人相助。
名人的傳奇，搭配素人的精彩，才是真正的人生百態(tài)，原來(lái)，濮存昕小時(shí)候腿部殘疾，曾受到同學(xué)歧視，直到遇到一位叫榮國(guó)威的大夫，才治好腿疾，過(guò)上正常人的生活。他說(shuō)：“所以讀到老舍先生對(duì)宗月大師的感恩之情時(shí)，我也能感同身受�！背擅笠恢睙嶂杂诠媸聵I(yè)的濮存昕坦言，“要記住幫助過(guò)自己的人，在我有能力的時(shí)候，也盡可能去幫助別人。
讀后感的作文 篇5
當(dāng)我再一次合上這本書(shū)時(shí)，一只狗狗的一生猶如一部電影一樣，在我的腦海中快速地重播了一遍。我的眼中，躺著感動(dòng)的淚水，它震撼了我，讓我萌發(fā)一種對(duì)可魯這只狗的敬畏。
這是我看得最快的一本書(shū)，也是它緊湊、動(dòng)人的情節(jié)打動(dòng)著我，讓我一直把它看完。這本書(shū)主要講了小狗“可魯”一生的故事。因?yàn)樗蟾共坑袀�(gè)有點(diǎn)兒像海鷗飛翔時(shí)張開(kāi)的羽毛印記，又有一本著名的電影叫做《海鷗喬那》，所以它剛出生就被取名為“喬那”。 它剛出生就被認(rèn)定成是作為導(dǎo)盲犬的好料子，它就第一次離開(kāi)了家。再要訓(xùn)練成導(dǎo)盲犬之前，要先到養(yǎng)父母那里去住個(gè)三個(gè)月，這是成為導(dǎo)盲犬的規(guī)定。養(yǎng)父母則為它改名為“可魯”。可魯與自己的養(yǎng)父母產(chǎn)生了深厚的感情，而一晃三個(gè)月的歡樂(lè)時(shí)光過(guò)去了。它便帶著使命離開(kāi)了自己的養(yǎng)父母——仁井勇、仁井三都子夫婦�？婶斦J(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于，一年半了，可魯也就畢業(yè)了，它再一次離開(kāi)了，踏上了自己真正的崗位。
可魯?shù)闹魅耸嵌蛇呄壬�。可魯與渡邊先生的互幫互助、關(guān)心問(wèn)候，讓這一對(duì)相依為命的搭檔彼此之間的感情越來(lái)越親密，但是，好景不長(zhǎng)，渡邊先生與可魯搭檔了三年便去世了。它在7歲，也就是相當(dāng)于人類(lèi)正值壯年的44歲之時(shí)，失去了它的好搭檔渡邊先生。 不過(guò)，讓它這個(gè)年齡就退役，似乎還為時(shí)過(guò)早。于是，多和田先生便讓可魯成為了一只以導(dǎo)盲犬的宣傳、推廣活動(dòng)為中心的示范犬。1997年5月21日，它回到了久違了10年的家�？婶旕R上就11歲了，如果是人的話(huà)，就已經(jīng)60歲了�？婶敯卜�(wěn)的老年生活就這樣開(kāi)始了。原本以為可魯安穩(wěn)的老年生活才剛剛開(kāi)始，卻不料當(dāng)它回到仁井夫婦家僅一個(gè)月，身體就已經(jīng)衰弱到根本無(wú)法再?gòu)氖率痉度谋硌莨ぷ髁�。它的身體狀況越來(lái)越差，最后連跳上訓(xùn)練中心專(zhuān)車(chē)的`力氣都沒(méi)有了。大家都很清楚，可魯已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)工作下去了。之后，可魯便被查出患有非常嚴(yán)重的貧血癥，而且，很有可能是得了白血病。不出所料，果真，在1998年7月20日，可魯終于扛不住了，可魯?shù)暮粑鼜囊淮笤缇烷_(kāi)始變得急促起來(lái)。也許是肺部受到壓迫而感到呼吸困難，它頻頻示意想要翻身。本來(lái)一個(gè)小時(shí)翻一次身的，后來(lái)縮短為半個(gè)小時(shí)就要翻一次身了，到最后它連發(fā)出示意的力氣都沒(méi)有了……就這樣，這只可愛(ài)的小狗，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。
再見(jiàn)了，可魯……我很希望更多的人去閱讀以下這本十分有愛(ài)的書(shū)，因?yàn)�，在地球上，不只是只有我們�(nèi)祟?lèi)，還有植物、動(dòng)物……我們并不是掌控、主宰這世界的，如果，動(dòng)物從我們的世界消失了，那我們的生活會(huì)失去很多的樂(lè)趣……動(dòng)物是自由的，并不是我們享有的。我們要懂得愛(ài)惜身邊的動(dòng)物們，哪怕只有一只麻雀，它們也是擁有生命的……希望聽(tīng)了我的介紹，能有更多的人知道，“愛(ài)惜動(dòng)物，人人有責(zé)”這個(gè)講了又講、說(shuō)了又說(shuō)的道理。
讀后感的作文 篇6
很少有人會(huì)喜歡狐貍。以前，我也總是覺(jué)得狐貍是一種很狡猾、很壞的東西，可是，在我看了《狐貍的錢(qián)袋》這本書(shū)以后，我就喜歡上了書(shū)里的主角小狐貍阿南，在他身上發(fā)生了許許多多的故事，讓我感到特別的感人！
這本書(shū)講的是一只名叫阿南的小狐貍，他和一群狐貍住在森林里，他們都在學(xué)法術(shù)，可是，阿南老是學(xué)不會(huì)。有一次，他在森林里遇到了阿旺爺爺，那時(shí)，阿旺爺爺?shù)睦习閮阂呀?jīng)去世了，因?yàn)樗麄儧](méi)有子女，所以，阿旺爺爺一個(gè)人孤零零地住在村子里，阿南就跟著阿旺爺爺學(xué)做烏冬面。后來(lái)，阿旺爺爺患上了“阿茲海默氏癥”，阿南一直陪著阿旺爺爺度過(guò)了最后的時(shí)光。在這最后的時(shí)光里，阿旺爺爺特別地想吃他的老伴兒煮的烏冬面，阿南為了滿(mǎn)足爺爺?shù)脑竿�，它利用周末的時(shí)間去烹飪班補(bǔ)習(xí)制作手工烏冬面；下課的時(shí)候，阿南還會(huì)去書(shū)店看一些關(guān)于做烏冬面的書(shū)，用心記在本子上；當(dāng)夜深人靜的.時(shí)候，它在廚房的燈光下練習(xí)做烏冬面，等到快天亮的時(shí)候才上床睡覺(jué)，嘴里還說(shuō)著夢(mèng)話(huà)：“烏冬面……好吃的烏冬面……”，最后，在爺爺臨死前，阿南終于做出了老奶奶煮的烏冬面的味道，這讓爺爺感到很幸福�？吹竭@里，我真想大哭一場(chǎng)！
因?yàn)槲姨矚g這本書(shū)了，所以我反反復(fù)復(fù)地看了好幾遍呢！
讀后感的作文 篇7
吳緬的父親忙于在暗房里（不認(rèn)識(shí)）他的寶貝照片，出行前準(zhǔn)備干練的任務(wù)就交給了吳緬。
吳緬置于一個(gè)自由自主自助的成長(zhǎng)空間。沒(méi)有來(lái)自家庭的嚴(yán)格管制，也沒(méi)有來(lái)自父母的百般溺愛(ài)，在這樣的氛圍里，吳緬比同齡人更早學(xué)會(huì)承擔(dān)，也具備更多獨(dú)立自主，敢作敢當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
他放棄從成都飛往拉薩的捷徑，選擇搭軍車(chē)走川藏路的艱難行程，他挑戰(zhàn)自我，富于冒險(xiǎn)精神，以陽(yáng)光少年，引得了父親的敬佩。
楊紅櫻阿姨說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“事事無(wú)主張，處處靠父母”，可能是孩子一時(shí)的惰性，但不應(yīng)該，也不能成為他們?nèi)松?路徑。父母既給予孩子必須要的支持幫助，又放手讓孩子自己去選擇與嘗試，父母不會(huì)過(guò)度的保護(hù)和管制孩子，也不會(huì)因?yàn)榭深A(yù)期的麻煩或困難，就剝奪孩子自己去體驗(yàn)，思考和心動(dòng)的權(quán)利。
給孩子空間，讓他自己往前走；給孩子時(shí)間，讓他自己安排；給孩子問(wèn)題，讓他自己找答案；讓孩子自己面對(duì)；給孩子沖突，讓他自己解決；給孩子題目，讓他自己創(chuàng)造……
把學(xué)生當(dāng)作生物，讓生物長(zhǎng)大，還是把當(dāng)作礦物，讓礦物定型？
讀后感的作文 篇8
看了《小樹(shù)與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》這篇文章，我有很多想法，我認(rèn)為讀書(shū)要按自己的興趣去讀，要認(rèn)真地去讀。
我讀書(shū)是用快速閱讀法，一目十行地讀，我能記住書(shū)里面的內(nèi)容。別人讀一本書(shū)的時(shí)間，我就能讀兩本，甚至更多本書(shū)。因此，我一假期能讀完整整一箱子的書(shū)。有些人可能不信，那么我告訴你，我每天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間讀書(shū)，我能在這段時(shí)間里讀完兩三本書(shū)，一個(gè)假期下來(lái)，讀完的書(shū)可不止一箱子哦。
讀書(shū)是我的.樂(lè)趣，我一讀起來(lái)就沒(méi)完，看完這本看那本，往往都是媽媽叫我好幾次了我才能放下書(shū)。
讀書(shū)要讀自己喜歡的書(shū)，只有喜歡的書(shū)才能讀進(jìn)去，只有讀進(jìn)去才能感受到其中的樂(lè)趣。因此，我不會(huì)強(qiáng)迫自己去讀自己不喜歡的書(shū)籍。
我每次讀完書(shū)后，都會(huì)想象一下書(shū)中的情景。讀完《三國(guó)演義》，我的頭腦里就會(huì)浮現(xiàn)出喊殺聲震天的戰(zhàn)場(chǎng)；看完《西游記》，我就會(huì)想象著孫悟空保護(hù)唐三藏經(jīng)歷九九八十一難，取得真經(jīng)的場(chǎng)面。我還能發(fā)揮自己的想象，將我看過(guò)的故事再編寫(xiě)下去。我暢游在讀書(shū)的樂(lè)趣中……
讀過(guò)這篇課文，我更加認(rèn)識(shí)到了要多讀書(shū)，讀好書(shū)。更加體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，我要再接再厲，讀更多的書(shū)！
讀后感的作文 篇9
《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》是茨威格著名的中短篇小說(shuō)之一，它以書(shū)信的方式，向我們講述了這樣一個(gè)凄美的愛(ài)情故事：一個(gè)陌生女人在生命彌留之際，以飽含深情的筆觸和堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情信仰，向一位著名作家袒露了自己絕望的愛(ài)慕之情。這是一種大愛(ài)，一種毫無(wú)保留而又不求索取的真愛(ài)，一種脫離了低級(jí)趣味而用一生去守候的摯愛(ài)。高爾基由衷地贊美這篇小說(shuō)“真是一篇驚人的杰作”，茨威格是“世界上最懂女人的人”。
透過(guò)這篇杰作，我們便可窺見(jiàn)茨威格在刻畫(huà)人物心理方面的獨(dú)具匠心、別具一格。茨威格“以罕見(jiàn)的溫存和同情”再現(xiàn)了女人痛苦的情感經(jīng)歷，寫(xiě)出了愛(ài)的深沉與奉獻(xiàn)。這與茨威格對(duì)弗洛伊德心理學(xué)的深入研究是分不開(kāi)的。讀他的作品，就猶如在審視我們自己，書(shū)中主人公走的心路歷程，我們活多活少都曾走過(guò)。任何一個(gè)茨威格迷，不能品出書(shū)中人物心理的曼妙來(lái)，多少是不及格的。
這篇小說(shuō)，也可以說(shuō)是一封冗長(zhǎng)的絕筆信，采用回憶的手法，簡(jiǎn)單勾勒出了女人平凡而偉大的一生。時(shí)光定格在了女人14歲那年，那時(shí)她是個(gè)女孩，有著所有女孩都有的靦腆與羞澀，就是那匆匆一瞥便命中注定了女人一生的'命運(yùn)。初遇作家R，便不可救藥地愛(ài)上了他，愛(ài)得那么堅(jiān)定，那么執(zhí)著，可以用一生去等待，即便是永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的等待！從此以后，他的樣子將她整顆心迷醉，生命之舞也只為他一人而歌，以至發(fā)出“我只對(duì)你的生活，只對(duì)你的存在感興趣”這樣的感慨。這時(shí)女人的愛(ài)，是單純的，也是純心靈上的，沒(méi)有任何肉體的欲望與焦渴。當(dāng)然，作者這樣安排也才是中規(guī)中矩的，符合一個(gè)14歲女孩的生理與心智特征。在那時(shí)的女人眼中，“對(duì)你的愛(ài)從來(lái)也沒(méi)有像在這種天真的激情中表現(xiàn)得更為純潔和熱烈的了”。
時(shí)光也便在等待中向后退去，都淹沒(méi)在歷史的塵埃中。某一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的下午，“他們把我拖到了因斯布魯克去了，我已經(jīng)一絲反抗的力氣也沒(méi)有了”，女人如數(shù)家珍般念叨。這一“拖”字用得妙極！它寫(xiě)出了女人內(nèi)心的無(wú)法割舍，也寫(xiě)出了對(duì)作家R刻骨的愛(ài)。在沒(méi)有他的兩年里，她的世界一片孤寂，只有無(wú)盡的思念，“世界上再也沒(méi)有比置身于人群之中而又感到孤獨(dú)更可怕的事情了”。
在霧氣迷濛中，傍晚，女人又回到了維也納，回到了他的世界里。這時(shí)的女人，已然成熟而美麗。鄰家有女出芙蓉，豈容男子不動(dòng)心。生性風(fēng)流的作家R，便假借美名與之銷(xiāo)魂了三個(gè)春宵，然后相忘于江湖，一如從前那般，是最熟悉的陌生人。
再后來(lái)，就有了他們的孩子，就有了她迫不得已的委身，就有了孩子的死，也便有了這封《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》！
這封信，就是女人一生命運(yùn)的寫(xiě)照，盡管其中悲劇多于喜劇，悲歌多于歡歌！
讀后感的作文 篇10
讀完了《槐鄉(xiāng)的孩子》這篇文章，我又想了想自己，想了想我們之間的距離。
槐鄉(xiāng)的孩子是從不向爸爸媽媽伸手要錢(qián)的，上學(xué)的錢(qián)都是通過(guò)自己的勞動(dòng)賺過(guò)來(lái)的。而我們呢?總是不費(fèi)吹灰之力就可以拿到許多錢(qián)。那我留給爸爸媽媽的是什么?他們留給爸爸媽媽的是什么?
你不覺(jué)得自己太懶了嗎?躺在空調(diào)房里看著電腦吃著零食還抱怨自己不幸福的.你，有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí)農(nóng)家的孩子在干嘛?如果換成你，你會(huì)怎樣?槐鄉(xiāng)的孩子 大家都知道，槐鄉(xiāng)的孩子不怕熱，只要是晴天孩子們就會(huì)努力勞動(dòng)。而我們?cè)谔?yáng)底下嗮不到半小時(shí)就叫熱。
這篇文章叫我知道，不要覺(jué)著不幸福，其實(shí)，許多人比你更不幸福。所以，每個(gè)人都應(yīng)該帶著一顆感恩的心珍惜身邊的幸福。
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