讀后感的作文8篇[經典]
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,就飛走了。
這個故事有一點凄慘的感覺,燈火滅了,去年的樹沒有了,鳥兒與樹是難舍難分,當鳥兒飛走了,它在想什么呢?
它的內心一定在哭泣,去年的`樹永遠沒有了,伐木工人帶走了它,伐木工人手里那罪惡的斧頭讓鳥兒再也見不到樹了,鳥兒只祈求一個安寧的家園,只要一個能陪伴它到永遠的樹朋友,我們?yōu)槭裁催B這小小的祈求都做不到呢?
我又反反復復品讀這個故事,鳥兒和樹的友誼讓我品味人生,人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎?
在鳥兒準備去南方,對樹做出承諾,當時,它們是那樣的山盟海誓,如今,當時的誓語化為泡沫。
樹失蹤了,鳥兒不顧疲倦到處找它,樹一點一點消逝在空氣中的時候,鳥兒心灰了。
讀后感的作文 篇2
《白象家族》是動物小說大王沈石溪的作品,這本書寫了五個關于象的故事,分別為《白象家族》《老象恩仇記》《象的種族歧視》《象群遷移的時候》和《象王淚》。
這五個故事中令我感受最深的是《象王淚》。
在這篇文章中,老象王火扎和給我的感受非常復雜;鹪鸀榱俗層隘B更好的繼承王位,使象群永盛不衰,便殘忍的將它趕出象群,讓它自己生存。后來被回歸的影疊打敗,受盡了侮辱。
《象王淚》描寫的是老象王火扎在虎患發(fā)生后,挑了影疊當它的接班人。為了訓練他,讓它有堅強的意志和更好的領導能力,故意把它趕出了象群,讓它獨立生存。每次我讀到這時,認為火扎的舉動很過分:在象群里也可以訓練影疊,為什么要把他趕出去?直到我讀完這本書才明白這個道理。
但影疊卻不知道火扎的良苦用心,意圖報復老象王。影疊被趕出象群后遇到了種種困難,最驚險的是遇到一只云豹,這只云豹老奸巨猾,專挑象鼻抽不到的地方咬。影疊這時候才被趕出象群后不久,它很慌亂,但想到橫豎都是死,便舉起象牙與云豹周旋了很久,最終云豹敗在影疊的象牙之下。在這之后,影疊去挑戰(zhàn)了老象王火扎,失敗而歸。老象王又把影疊小時候的玩伴獨耳趕出象群,為了給影疊作伴。
當影疊挑戰(zhàn)老象王成功后,登上了象王寶座,把火扎對他趕出象群是的舉動重又還回到火扎身上,并不給他吃新鮮的芭蕉葉,火扎最喜歡母象也被吸引到了影疊身旁。我想:火扎突然從象王跌到乞丐,曾經粗壯的象腿也被打瘸了一條,晚景凄涼,甚至可以說慘不忍睹。這樣的變化又有誰能接受的了呢?
老象王在把影疊趕出象群的時候沒有絲毫手下留情,正因為這樣絕情,影疊才會想不到這樣做是為了它。當火扎把最后榮耀也給了影疊時,希望影疊可以安慰安慰它,但它的希望落空了。影疊不僅沒安慰他,反而露出輕蔑的'眼神;鹪狼敖K于流出了一滴眼淚,他一生中唯一的一滴眼淚。卻不知它悔也不悔?
當然,讀完這本書我也知道了一些事情,人不能一輩子待在溫暖的地方,只有出去鍛煉才能擁有更強大的意志,要對自己做的每一件事負責任,無論最后釀成的是苦果還是幸福的甜果。同時,我也明白了自然的法則,無論是人還是動物,無論是否擁有生命,新的事物終將會取代舊的事物,新的世界也在逐漸形成,我們只有不斷學習,才能去追逐世界的腳步。
讀后感的作文 篇3
《光輝的歷程》這本書寫了很多的內容,主要體現在建國六十周年里以及改革開放三十年以來祖國所發(fā)生的巨大變化。本書利用了許多的紀實故事,描寫了我國從過去的`一窮二白,到現在跨世紀的飛躍。以一個工農業(yè)國防科技體育強國的地位,矗立在東方。
歷史告訴我們在過去落后就要挨打的道理,在先輩們的辛勤血汗換取下,我們不但擁有了原子彈、氫彈、中子彈還擁有了自己的運載火箭以及神舟系列宇宙飛船。我們現在不但是聯合國的常任理事國,而且還為世界的和平派發(fā)了維和部隊。
20xx年我們成功的舉辦了29屆奧林匹克運動會,我國的體育健兒在賽場上所取得的成績,令世界震驚,雷到了所有的體育大國。這些成果與我國的國力富強分不開的。
這本書的閱讀讓我深深地懂得了,要想讓我國更加富強,我們就必須要刻苦讀書。
讀后感的作文 篇4
獵雕是冷漠的,但是對自己的主人非常熱情。
這本書讓我受益很大,里面的獵雕有情有義,從不辜負主人的希望,對主人百依百順,從不丟下自己的主人逃跑,比如在雪山口他們遇到了黑風暴,它就沒有丟下主人最后他們舊主人吃了。
這只獵雕經過四次的'經歷,它從不做害同伴的事,第一次它的第二任主人把它當誘雕?伤⒉辉敢,最后逃了出來。第二次做種雕,但它并不想這樣下去,趁主人不注意的時候飛了出去,因為它的羽毛被鉗住了,所以不能飛。
讀了這本書,我明白了,做人要有情有義,連動物都能做到的事,難道我們人類就做不到嗎?
讀后感的作文 篇5
學校里發(fā)了一本《生活的鏡子》,我看了,有一篇文章給我留下了深刻的印象。
這篇《仙鶴》講的是在我國北方的烏裕爾河那里,一個名叫虎兒的小男孩因為不懂區(qū)別鳥蛋,掏了兩只仙鶴蛋回家。爺爺為了保護仙鶴,自己孵蛋,不辭辛勞地把小仙鶴孵出來,并撫養(yǎng)大,直到小仙鶴歸隊。我讀了,很受感動。為的是爺爺為了孵蛋貢獻出了嶄新的.黑布面、白羊皮大皮襖,為的是爺爺早、中、晚、夜里都摸上半個小時仙鶴蛋,為的是爺爺每天把小仙鶴帶到食物多的地方去吃食。我看到爺爺這樣保護仙鶴,又想到了很多。
世界上有許多保護環(huán)境的人,但也有許多殘害動物的不法分子。我真希望大家都能保護動物;葹牡奈:Υ蠹叶己芮宄,蝗群所經之處,糧食顆粒無收,給人們帶來多么大的災難呀!這還不都是因為捕殺青蛙嗎?傷害動物等于傷害自己,某種動物泛濫成災的例子難道還少嗎?殘害動物的人們,快覺悟吧!不要再傷害動物了,他們是我們的朋友!如果生態(tài)失去了平衡,那我們將會遭受災難,如果等到那時你們才覺醒,那就太遲了!
讓熱愛環(huán)境的人們都攜起手來,讓我們一起為地球出份力,一起保護動物吧!因為,傷害動物等于傷害自己。為了我們這個美麗的世界,請放下捕獵的工具,融入到大自然中,去和動物交個朋友吧!
讀后感的作文 篇6
我讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那么一些人,只要看到別人比自己強比自己有才干,就會十分生氣,不是去奮發(fā)圖強,而是去嫉妒別人,想方設法去害比自己強的人。
三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人,他看到足智多某的'諸葛亮,便起了嫉妒之心,他讓諸葛亮一天造出十萬支弓箭,否則,就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支弓箭,讓周瑜的計謀落了空。
有些人因為怕別人超過自己,才產生嫉妒心理。當別人有了成績,做出了貢獻,受到了眾人的尊重和愛戴的時候,這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷,造謠多么愚蠢的表現。
讀了《草船借箭》我不由想到了自己,有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好,不總自身找原因,卻希望別人下次考不好,這就是我的嫉妒心理,嫉妒這個東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。
讀后感的作文 篇7
美樂迪從小就不幸患上了腦癱的疾病,她被永遠禁錮在輪椅上,過著“飯來張口,衣來伸手”的生活,吃飯要家人來喂,穿衣要家人來幫忙,上廁所要家人來抱,最悲慘的是她一句話也說不出來,內心的激動、快樂、悲傷、憤怒都只能壓在心底,無法與人分享,不能找人傾訴,“有嘴說不出”,這對一個心思細膩的女孩來說,是多么的殘忍!
V阿姨是美樂迪的鄰居,心地善良,她經常幫助照顧美樂迪,用特殊的方法教她“識字”,慢慢地美樂迪能用簡單的字詞組成句子,一天天地她終于能用自己的句子來表達心里的想法了,她自身的聰明才智被V阿姨用一種特別的方式激發(fā)出來了,她變得越來越聰明。她擁有了一臺“心聲”電腦,在這個“朋友”的幫助下,她能表達出自己的'喜怒哀樂,終于能和外界溝通了,這是多么令人興奮的一個突破啊!美樂迪參加了“天才小子”的選拔,以滿分的好成績脫穎而出。
讀后感的作文 篇8
生命從一開始就在倒計時,不要讓無謂的瑣事耗費有限的生命燃料。不值得做的事情,最好不做或盡量少做。因為那樣不僅浪費時間和精力,還會給自己釋放忙碌的錯誤信號,讓你得到表面的自我慰藉和虛幻的滿足……
《無謂的火山口探險者》里的主人公是來自比利時的哈倫·塔齊耶夫,這個故事發(fā)生在1976年的夏天,在加勒比海東部的群島中,有一個風景如畫的小島——瓜得羅普島,在這一年中,小島上的蘇弗里埃爾火山頻頻噴發(fā),在這種拿不定主意是撤還是該留的情況下,火山專家哈倫·塔齊耶夫勇敢的站出來,決定前往火山口查看巖石變化情況,島上7萬多人的撤留決定在塔齊耶夫一行人身上。
在這篇文章中,我看到了一個勇敢,無私,為民著想的塔齊耶夫。他身為火山專家,盡到了自己應盡的職責。沒有將人民的幸福置之度外,勇敢的爬上了海拔有1467千米的火山口附近,讓島上的居民避免了這次大遷移。他不惜讓自己的身體受到傷害,他這種大無畏的'精神我們值得敬佩。
生活中的瑣事多多,我們要嘗試著做一些有意義的事。也許我們不能像他一樣,做出這么偉大的事情,但是,我們可以從學生的角度去做些有意義的事。可以去敬老院看望老人,去福利院看望小孩,還可以參加社會公益活動。總之可以盡力多做一些有意義的事。
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