(實(shí)用)讀后感的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的讀后感的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
奧茨國(guó)的故事讀后感這個(gè)寒假里,我閱讀了許多書籍,其中《奧茨過的故事》使我印象最深。因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了那份不畏艱辛的執(zhí)著和與朋友的那份友誼。這本書的主人公是小男孩蒂普,因?yàn)橛昧死涎拍鹊纳郯涯瞎先俗兓盍硕媾R變成石頭的噩運(yùn),便開始了與南瓜人杰克和永生命粉變活的木馬前往翡翠城的旅途。
他們面臨種種磨難:翡翠城被叛軍尤吉而將軍的部隊(duì)所包圍,不得不逃跑;不小心逃到了烏鴉的窩里,遭到了烏鴉的攻擊……不過他們毫不氣餒,克服了一個(gè)個(gè)困難。最后,他們擊敗了叛軍,奪回了翡翠城,而最有權(quán)利繼承翡翠城國(guó)王的竟然是蒂普,并且,蒂普是一個(gè)女王,讓整篇文章更生動(dòng)。文章中有許多讓人不可思議的地方:生命粉可以把物體變成動(dòng)物;可以兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)到十七;巫師可以把一個(gè)小女孩變成一個(gè)活蹦亂跳的小男孩……這些不可思議的地方讓這本書增加了幾分神秘感,也更吸引人。
蒂普在他艱難的人生旅途中,經(jīng)歷了許多的磨難,而他毫不退縮,因?yàn)樗幸活w堅(jiān)持的心。古今中外所有成就事業(yè)的.人,都是擁有著堅(jiān)持不懈的精神才取得的成功。所有,我們也要有一顆堅(jiān)持的心,才會(huì)做好每一件事。
讀后感的作文 篇2
這幾天,我讀了一本書——《紅舞鞋》。《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公,講述了一個(gè)丑小鴨蛻變成真正的白天鵝的故事。
這本書大概的內(nèi)容是這樣的:平凡的李莎莎在一次偶然的機(jī)會(huì)下,被選中加入舞蹈隊(duì),并得到參加舞蹈大賽的資格。之后,誤解、背叛、傷害紛紛而來(lái),其間還穿插著大人們的糾結(jié)往事,但無(wú)論身處何種境況,李莎莎始終沒有放棄自己,而是保持著一顆善良、勇敢的'心,去對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。最后成功贏得了所有人的尊重,蛻變成一只美麗的白天鵝的事。
看完這本書,我認(rèn)為李莎莎那種對(duì)待每一個(gè)人,每一件事的善良、勇敢是很值得我去學(xué)習(xí)的。當(dāng)李莎莎發(fā)現(xiàn)她最好的朋友張茜背叛了她的時(shí)候,李莎莎沒有說(shuō)張茜的壞話,而是自己一個(gè)人默默傷心;當(dāng)李莎莎發(fā)現(xiàn)舞蹈隊(duì)的同學(xué)都孤立她的時(shí)候,李莎莎沒有找她們理論,而是化悲痛為力量,努力練習(xí)舞蹈。
我從這本書中學(xué)到的能讓我受益終生!
讀后感的作文 篇3
最近我讀了一本非常有趣的書,叫《國(guó)王的五分之一》。這本書講了一個(gè)十五歲小繪圖員桑多瓦爾的故事,他跟著西班牙軍隊(duì)去尋找未知的黃金國(guó)度——錫博拉。在那里,窮人用金碗,富人用木碗,什么都是用金子做的,珍珠寶石如同沙子一樣一文不值。這個(gè)地方吸引著所有人:殘酷的上校門多薩、貪婪的士兵羅亞、善良的牧師弗朗西斯科、天真的印第安少女季雅……可是這次冒險(xiǎn)改變了所有人的命運(yùn),他們雖然找到了國(guó)王財(cái)富的五分之一——六萬(wàn)盎司金幣,但是士兵想得到金沙,被水淹死了;上校太貪心,在外面找金子,被狗咬死了;牧師在尋找桑多瓦爾的時(shí)候,被熱死了。最后只剩下了桑多瓦爾和印第安少女季雅,但也因?yàn)椴豢险f(shuō)出黃金的秘密被皇家法院抓進(jìn)了監(jiān)獄。
看了《國(guó)王的五分之一》,我還想到了爸爸講的一個(gè)故事:一個(gè)獵人在一個(gè)很小的樹洞里放上一些果子,猴子伸手進(jìn)去拿,結(jié)果猴子的手被卡住了,但是它又貪心不愿意放下手里的果子,結(jié)果被獵人抓住了。
總之,讀完了這本書,我感覺人不能對(duì)巨大的財(cái)富太貪婪,如果想得到財(cái)富就要靠自己的智慧來(lái)獲得。比如世界首富比爾蓋茨、蘋果的喬布斯、淘寶的老板馬云……,這些人不僅自己收獲了巨大的財(cái)富,還給世界帶來(lái)了文明和進(jìn)步。而生活中,我經(jīng)常聽老師和爸爸媽媽說(shuō)有些大官因?yàn)樨澪鄞罅康?金錢,失去了自由甚至丟掉了性命。
巨大的財(cái)富真的能帶來(lái)巨大的幸福嗎?還是等你們看完了《國(guó)王的五分之一》我們一起來(lái)討論吧。
讀后感的作文 篇4
想象一下,你翻開一本書,然后你翻過扉頁(yè),翻過前言,翻過目錄……然后,你看到了用漂亮的手寫體寫著的一段字:我恨學(xué)校。我恨它遠(yuǎn)甚于世界上的任何東西。甚至,更加嚴(yán)重……學(xué)校毀了我的生活。
哈哈,是不是很驚訝?嗯,我也被嚇了一大跳。
實(shí)際上,主角格雷古瓦可能是世界上最討厭學(xué)校的孩子。在書中,他說(shuō)他的生活從進(jìn)入學(xué)校后已經(jīng)變成了噩夢(mèng),他對(duì)學(xué)校毫無(wú)興趣,實(shí)際上他已經(jīng)煩透了學(xué)校。可是大人們依舊告訴他:學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!以至于到了后來(lái),他用裝作小丑一樣的言行來(lái)吸引大家的注意并以此慰藉自己對(duì)學(xué)校失望透底的`心。不過因?yàn)檫@個(gè)他被開除了。
離開學(xué)校后,他的生活也沒有好起來(lái),整天因?yàn)樗臣艿陌謰,不再袒護(hù)他的老萊昂,整天日復(fù)一日單調(diào)無(wú)味的生活……他試圖跟爸媽溝通不再上學(xué)而是用自己的發(fā)明過日子,這個(gè)想法不是被爸媽否定的,而是被現(xiàn)實(shí)否定了。爸爸提醒他,沒有學(xué)校知識(shí)的支撐有些事情他靠現(xiàn)在的自己是干不到的。于是他只好去干點(diǎn)小活掙錢,同時(shí)他的父母在竭力為他爭(zhēng)取到重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。
因?yàn)闋敔數(shù)囊粋(gè)建議,他向格朗尚學(xué)校的校長(zhǎng)寫了一封信,因?yàn)檫@封信他得到了上學(xué)的機(jī)會(huì)。
是的,他不是很高,不是很胖,也不是很壯,但他有35公斤的希望。
格雷古瓦告訴我們,不管是誰(shuí),隨時(shí)都有站起來(lái)重新來(lái)過的機(jī)會(huì),每個(gè)人希望的道路都不一樣,不管你的成績(jī)有多爛,不管你的缺點(diǎn)有多糟,每個(gè)人都有自己不為人知的閃光點(diǎn)。我們都有希望,不論它有多少公斤。
讀后感的作文 篇5
綠山墻的安妮是加拿大名作家露西·蒙哥馬利的著作。看完第一章我就喜歡上書里的主人公安妮,迫不及待的想用最短的時(shí)間看完全部故事,最后我用一天的時(shí)間看完了這本書,這算是我的“神速”了。
馬瑞和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)了一個(gè)小女孩安妮,但馬瑞拉想收養(yǎng)一個(gè)可以幫他們干活的小男孩,安妮知道以后很傷心,但安妮沒有哭泣,很堅(jiān)強(qiáng),還是繼續(xù)做快快樂樂的小女孩,善良、乖巧;最后博得了馬瑞拉的喜愛。
如果我是安妮,知道馬瑞拉不喜歡自己時(shí),一定會(huì)傷心大哭,因?yàn)槲沂莻(gè)愛哭的女孩?粗材莸墓适挛蚁氲搅宋业拿妹,妹妹有時(shí)候雖然很霸道,但她很堅(jiān)強(qiáng),跌倒了從來(lái)不會(huì)軟弱的哭,這一點(diǎn)常常是我學(xué)習(xí)的傍樣;同樣妹妹也很乖巧,知道說(shuō)甜言蜜語(yǔ)逗媽媽開心、知道給媽媽搬凳子、知道幫媽媽捶背,妹妹和安妮都是我的'榜樣,值得我學(xué)習(xí)的榜樣!
安妮考上了這座島上最好的學(xué)校,學(xué)校決定送很優(yōu)秀安妮到別的學(xué)校上學(xué),但這時(shí)候,艾米公司破產(chǎn)了,馬瑞們所有的財(cái)產(chǎn)都在艾米公司,馬瑞因刺激,心臟病突發(fā)死去。而馬瑞拉的眼睛又瞎了,善良的安妮決定留下來(lái)照顧馬瑞拉。
看到這,安妮的善良讓我深深感動(dòng),同樣也感動(dòng)著馬瑞拉。安妮的身上有我們所有人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì),安妮善良、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀;我呢,我自認(rèn)為我是善良的,但是要做到堅(jiān)強(qiáng)和樂觀就有點(diǎn)難了。安妮會(huì)做很多家務(wù),是馬瑞拉的好幫手,我卻什么都不會(huì)做,偶爾只會(huì)收拾自己的書桌,遇到一點(diǎn)小事就哭鼻子,有孝順、勤勞的心,卻沒幫父母做過力所能及的家務(wù)。
安妮的樂觀善良是我學(xué)習(xí)的榜樣,同樣也是激勵(lì)我改掉壞習(xí)慣的動(dòng)力,我也要像安妮一樣,做個(gè)善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
讀后感的作文 篇6
有一個(gè)故事,講的是美國(guó)的M·伯羅蒙塞爾和七個(gè)同伴及一個(gè)向?qū)?lái)到南太平洋的加拉巴哥島旅行,因?yàn)檫@里有許多太平洋綠色用來(lái)孵化小龜?shù)某惭,同時(shí)實(shí)地考察一下幼龜是怎樣離開巢穴進(jìn)入大海的。他們上島后,天色已晚,他們忽然發(fā)現(xiàn)了一只大龜巢,有一只幼龜正在巢口躑躅不前、欲出又止,此時(shí)一只嘲鷹突兀而來(lái),啄向幼龜?shù)念^,企圖把幼龜拉到沙灘上去,M·伯羅蒙賽爾和同伴們看著眼前的一幕,焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō):“你得想想辦法啊!”而向?qū)s見慣不驚,仍舊若無(wú)其事,在他們“不能見死不救”的請(qǐng)求下,向?qū)П鹩敚阉瓦M(jìn)了大海。
可就在此時(shí),令人極為震驚的一幕發(fā)生了:成群的幼龜從巢口魚貫而出!現(xiàn)實(shí)使他們知道他們干了一件愚不可及的事情,他們趕緊抓起幾只幼龜奔向大海當(dāng)做一種補(bǔ)救,盡管如此,但那幾十只嘲鷹、海鷗、鰹鳥已經(jīng)吃得飽飽的……讀了這個(gè)故事,我的感悟是:人是萬(wàn)物之靈,然而,當(dāng)人們自作聰明時(shí),一切都有可能走向反面,后果是很嚴(yán)重的。有一次,我的媽媽從外面弄回來(lái)一盆很好看的蘆薈,把它放在我家的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著。
當(dāng)時(shí),我并不知道蘆薈怎么養(yǎng)護(hù),我隔三差五給它澆一次水,差點(diǎn)兒把它淹死,原來(lái)蘆薈是耐旱的植物,不能澆過多的水,幸虧它還扛得住。后來(lái),到了冬天,我以為它也一定很冷,于是便接了一盆熱水倒在了那盆蘆薈的身上,看著被我澆過的蘆薈,我還滿意地笑了。誰(shuí)知過了兩天后再看它時(shí),我發(fā)現(xiàn)它竟然死掉了!我傷心地問媽媽蘆薈是怎么死的,媽媽也在納悶,于是盤問我又給蘆薈澆了什么水,等我把我的“杰作”告訴了媽媽時(shí),媽媽才算明白過來(lái),原來(lái)是我把蘆薈用熱水給澆死了!在我們的生活中,象這樣的事情屢見不鮮、比比皆是。
可見,人類做事必須遵循自然規(guī)律,如果僅僅從人類自身的主觀愿望出發(fā),不遵循客觀規(guī)律,即使是好心,也會(huì)帶來(lái)意想不到的`惡果。因此,我們一定要吸取這樣的教訓(xùn),讓這些事情從人們的生活中消失,讓這樣的例子在我們的心中警鐘長(zhǎng)鳴,讓人們的生活更加美好!
讀后感的作文 篇7
人有一種性格叫做倔強(qiáng)。這是一種執(zhí)拗,一種頑強(qiáng),一種堅(jiān)持;是為了自己的一個(gè)目標(biāo)而努力拼搏的精神;是值得驕傲的精神!
在這本書里,講述了許多倔強(qiáng)的人:如為了送給雨哥哥一個(gè)特別的生日禮物,而翻遍成百上千個(gè)盒子去尋找第366款生日泰迪熊的溫小初;頑強(qiáng)與命運(yùn)抗?fàn)幍纳qY遠(yuǎn);為留住一個(gè)哈雷哥哥,而虛構(gòu)自己博客的晴朗;一根筋到底的熊能能;為了創(chuàng)造出一個(gè)天才棒球手,而被病魔三振出局的娜娜
他們的這種倔強(qiáng)都源于一個(gè)信念,并將這種信念化作一股動(dòng)力,支撐他們堅(jiān)持下去,也正是這種堅(jiān)持成就了他們的偉大。這種倔強(qiáng)值得驕傲!唯有這種倔強(qiáng),才能使人更加堅(jiān)強(qiáng),更能勇敢面對(duì)挫折,頑強(qiáng)面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在每個(gè)人的內(nèi)心深處,都有一種倔強(qiáng)的`沖動(dòng),只有完全的釋放,才能使精神得到更高一層的升華。
俗話說(shuō)得好:“堅(jiān)持就是勝利”,而堅(jiān)持正來(lái)自于自身的那股倔強(qiáng)。所以,倔強(qiáng)并非是無(wú)理取鬧,不明事理,而是一種執(zhí)著,為了一個(gè)目標(biāo)而執(zhí)著!
在人生的路途中,我們會(huì)大大小小遇到很多困難與挫折。如果畏縮不前,那我們將永遠(yuǎn)也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸;但只要我們擁有那種倔強(qiáng)的精神,堅(jiān)持不懈,就一定能夠沖破所有的困難與挫折,成為一個(gè)值
得驕傲的人!
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