讀書讀后感匯編【15篇】
看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的讀書讀后感，歡迎閱讀與收藏。
讀書讀后感1
你在為誰讀書？
你認(rèn)為學(xué)習(xí)快樂嗎？
看到這兩個問題，同學(xué)們，你們會如何回答？
關(guān)于第一個問題，你們也許會說：“我不知道為誰讀書，爸爸媽媽讓我學(xué)習(xí)的。”“為老師學(xué)習(xí)。”“為爸爸媽媽學(xué)習(xí)�！�......
關(guān)于第二個問題，你們也許會說：“學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不快樂，很苦很累！
聰明的你一定發(fā)現(xiàn)了這其中的規(guī)律——為他人而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就一定會變得很苦，很累！那么，為誰學(xué)習(xí)才快樂呢？
有的人，為了取悅他人而學(xué)習(xí)。好的學(xué)習(xí)成績能夠贏得父母的寵愛、老師的喜愛、同學(xué)的羨慕，這一類型的同學(xué)就是為了這些而不停地學(xué)習(xí)。
有的人是被人逼著學(xué)習(xí)的，他的父母對他的要求很嚴(yán)格，考試不好，到家要被揍一頓，受皮肉之苦，他是在為父母學(xué)習(xí)。
有的人不思進(jìn)取，這種學(xué)生不知道自己為什么學(xué)習(xí)，每天得過且過，學(xué)習(xí)成績對他們影響不大。
其實(shí)，你應(yīng)該為自己讀書，你應(yīng)該快樂的讀書，想讀就讀，被別人逼著都是永遠(yuǎn)也讀不會的`讀不懂的。
一個人將來所取得的成就，與他學(xué)生時(shí)代的分?jǐn)?shù)、排名并沒有多大關(guān)系，真正決定一生的是性格和能力。比如愛因斯坦，他在念小學(xué)和中學(xué)時(shí)，功課很平常。由于他的舉止緩慢，不愛同人交往，老師和同學(xué)都不喜歡他。教希臘文和拉丁文的來時(shí)對他更是厭惡，曾經(jīng)公開罵他，而且因?yàn)榕滤谡n堂上會影響其他學(xué)生，竟想把他趕出學(xué)校。
絕不為老師和父母讀書，記住這句話吧！
讀書讀后感2
我在千千最喜歡的書是《小婦人》。這本書的作者是美國女作家——伊薩梅奧爾科特。
小說以馬奇家族的親情為中心，主要突出了馬奇家族四姐妹對生活的追求。還有姐姐梅格，有著如花的容顏，大大的眼睛，甜甜的笑容。二姐喬身材修長，皮膚黝黑，鼻子帥氣，灰色的眼睛極其銳利，長著濃密的長發(fā)，美得不得了。貝絲十三歲，有一雙明亮的.眼睛。她面色紅潤，行為靦腆，聲音靦腆。艾米雖然年紀(jì)最小，但身材苗條，皮膚晶瑩剔透，藍(lán)眼睛，舉止成熟。
我最喜歡喬。她說：“如果我爸爸不在家，她就是家里的男人�！备赣H生病時(shí)，她賣掉心愛的長發(fā)，補(bǔ)貼家用。她非常喜歡寫作。她給了妹妹貝絲寫作所得的獎金，讓她放松一下，但是妹妹貝絲因?yàn)樯�，病情一天比一天�?yán)重，直到快要死去。喬幾乎每一步都和貝絲在一起。當(dāng)貝絲翻著她以前最喜歡的書時(shí)，她發(fā)現(xiàn)一張小紙片上蓋著喬的筆跡。一個被淚水模糊的名字吸引了她的目光，給了我親愛的——，如下：我親愛的貝絲，你耐心地坐在陰影里，等著上天堂，你的態(tài)度是那么平和安寧，親愛的姐姐，你要遠(yuǎn)行，你給我的美德是最珍貴的禮物，讓你的生命如此閃亮。
我們的生活中有很多情感，最重要的是親情，因?yàn)檠偸潜人疂?/p>
讀書讀后感3
相信大家都看過朱自清的背影。他寫的背面教會了我們感恩。
父親的背影讓朱自清淚流滿面。對我來說，讓我感動的是父親對他深深的愛。那一段：他用雙手爬上去，然后腳縮了起來；他肥胖的身體微微向左傾斜，顯示出一種努力。這時(shí)，我看到了他的背影，眼淚很快就下來了。我趕緊擦干眼淚。我怕他看到，也怕別人看到。就是這個簡單的動作，說明愛情有多偉大，沒有人能真正感受到。
從古至今的愛情文章很多，但真正打動我的是那篇包含愛情的散文——《背影》。
他的文章不是從字面上反映的，而是來自更深層次的情感。
在我的記憶中，我的父母像他的父親一樣照顧我，給我溫暖和愛。當(dāng)我開心的時(shí)候，我的父母會和我一起笑，和我分享我的快樂。當(dāng)我難過的時(shí)候，父母會鼓勵我不要放棄。是父母累了就打他們的背，揉他們的'肩膀；就是給家里做點(diǎn)家務(wù)，給父母分擔(dān)；就是好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)父母。
感恩聽起來那么難，做起來卻那么容易，可是誰會因?yàn)樗妮p松而去做呢？這一點(diǎn)一滴都是感恩，感謝父母的辛苦，感謝父母的善良。感謝父母的努力。
一個簡單的背影，讓我們學(xué)會了這么多……讓感恩和愛充滿世界。
讀書讀后感4
這個故事是在描述密西西比河畔的小鎮(zhèn)在1993年時(shí)發(fā)生的水災(zāi)。當(dāng)水災(zāi)將來臨時(shí)，工人們就忙著制作及搬沙包并加強(qiáng)堤防這些工作。當(dāng)大家都忙著打包時(shí)，有些人直接開車離開，有些人決定把東西通通搬到高處，也有些人打算留在家里。
半夜，在雷聲把留在家里的人驚醒時(shí)，一臺消防廣播車開進(jìn)來向大家宣布；堤防已經(jīng)倒塌，請盡速離開！這些被迫離開家園的人們，帶著悲傷的'心情搭上船。眼看著自己的房子被淹沒，卻只能袖手旁觀并默默的離開，真是讓人難過。
同樣的，這兩年水災(zāi)颶風(fēng)頻繁。在新德里旁，拉吉斯坦省的巴默爾地區(qū)原本是一個不太會下雨沙漠省份，但是因?yàn)檫B日的豪雨，那里變成水鄉(xiāng)澤國，居民死傷近百人，還得用直升機(jī)和海軍來支援救災(zāi)，真是慘不忍睹。
最令人怵目驚心的是美國新奧爾良這個城市，竟然被颶風(fēng)帶來的洪水潰堤淹沒了整個城市，最后，只好宣布棄城。如今，新奧爾良又再度響起陣陣的爵士樂，霓虹燈閃著“快樂時(shí)光，日夜都是”的字樣，但是他們真的過的很快樂嗎？現(xiàn)在，大部分的新奧爾良還是一片荒涼，美國國會已經(jīng)撥款1100億美元來重建，但預(yù)計(jì)要好幾 年后才能重建好。
這些在美國和印度發(fā)生的洪水都警示著我們溫室效應(yīng)造成的災(zāi)害日益嚴(yán)重，不要污染地球，節(jié)能節(jié)省能源，減少二氧化碳的排放，才能拯救地球，讓我們免于被迫離開家園的恐懼。
讀書讀后感5
在戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄人物，黃繼光就是其中的一個。今天，我讀了黃繼光的故事，黃繼光用自己的生命，換來了一次戰(zhàn)斗的勝利。
這篇文章主要講了在上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在的`營接到上級的命令，要在黎明之前占領(lǐng)597.9高地。黃繼光他們占領(lǐng)了一個又一個山頭，要到高地的主峰時(shí)，敵人的火力點(diǎn)開始了進(jìn)攻。黃繼光就帶上兩戰(zhàn)士，拿了手熘，向火力點(diǎn)爬去。黃繼光犧牲了，火力點(diǎn)塌了半邊，戰(zhàn)士們消滅了敵人，占領(lǐng)了597.9高地。
我讀了這篇文章后，我為黃繼光感到驕傲。人的生命是寶貴的，但黃繼光不顧自己的生死，把自己的生命獻(xiàn)給了祖國。他的死是有意義的，他是為祖國而死。多少英雄的生命和鮮血，才換來了和平，所以我們一定我們一定要好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，來報(bào)答這些為和平而倒下的英雄。有一次，我在寫作業(yè)，遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題，我就不想做這道題，但讀了黃繼光的故事之后，我的想法改變了。黃繼光為祖國面臨著生命的危險(xiǎn)都沒有退縮，可我竟被一道題難倒。當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要退縮，而應(yīng)知難而進(jìn)，就會有成果。
讀書讀后感6
我上學(xué)校一班級學(xué)到了許多學(xué)問。我學(xué)會了拼音，熟悉了許多字。我可以自己讀課外書了，會查字典，會有感情的朗讀課文，我很興奮也很歡樂。
書中的學(xué)問豐富多彩，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜愛的，我都讀好多遍，甚至都能背過了。我把喜愛的書或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽，有時(shí)逗的她們哈哈大笑，我也樂在其中。我雖然沒親自到天安門廣場觀看升旗儀式，但書中的學(xué)問能讓我感覺到她的莊重，宏偉。雖然沒見過諸葛亮，但我知道他的機(jī)靈。
讀書給我?guī)砹藲g聲和笑語，就讓我們在學(xué)問的海洋里暢游吧！
我讀了法國昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)畢生精力完成的昆蟲學(xué)巨著《昆蟲記》這本書，這部書的內(nèi)容讓我很感愛好。
在這本書里，法布爾為我們細(xì)心描繪了各種昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡，記錄了它們在昆蟲王國的漫游歷程。法布爾用簡潔而美麗的.筆觸，把每種昆蟲的形象都描繪得栩栩如生，生動可愛，使我們可以透過文字看到它們的喜怒哀樂。每個故事情節(jié)既具科學(xué)性，又好玩味性，充分滿意了我們對大自然的奇
怪心，并調(diào)動我們的閱讀愛好，同時(shí)培育我們親近自然、喜愛科學(xué)、敬重生命的探究精神。
看完這套書，讓我收獲許多更具體的了解了一些昆蟲，懂得更多的昆蟲學(xué)問。
讀書讀后感7
“傾城之戀”是一個浪漫而又溫文爾雅的名字，情節(jié)動聽而又近人情，笙簫一般吹奏出流蘇與柳原之間的浪漫往事，闡述了二人心中蘊(yùn)出的朦朧的愛情觀，一段生動曲折的傳奇經(jīng)歷使流蘇從一個封建腐舊的家庭邁向了上層生活的臺階，就在二人的愛情愈演愈烈的時(shí)候，張愛玲將筆鋒用力一轉(zhuǎn)，劃破了紙頁上寫滿了二人的故事。
香港一戰(zhàn)，人們?nèi)煌鼌s了那些所謂“浪漫”的往事，這犀利的一筆甩出了點(diǎn)滴墨水，見到窗欞上，浸破了那依舊上演著朦朧劇情的窗戶紙，這薄薄的一層紙絮后，人們看到的是一對自私的.情人沉溺于愛情而不顧國家安危，香港的淪陷，使流蘇得到了她想要的一切：“愛情”、富貴、身份，但并沒有使她的人格得到升華，她依舊是她，即使她認(rèn)為她已是社會的上層人物，但她的思想依舊流轉(zhuǎn)那個別了一把生了銅銹的鎖的腐舊屋舍內(nèi)，她并沒有走出來。她悄悄地燃起一息燭光，墻上的影子依舊是柳原的，她夢寐以求的那個男人，她終于得到了，雖然是被香港戰(zhàn)亂影響后改變的柳原，但付出的代價(jià)，卻是傾國傾城。
好一般生死契闊的傾城之戀！好一個舊社會的殺手作家——張愛玲！
讀書讀后感8
“升旗手”，也許在別人心里只是把國旗升上而已。但是，在孩子們的心中卻是一種榮譽(yù)。在暑假里，我讀了《今天我是升旗手》這本書，我被書中的人物情節(jié)所吸引住了。
這本書主要寫了主人公肖曉出于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)廉優(yōu)。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。這本書故事生動，情節(jié)曲折，人物形象鮮名，具有強(qiáng)力的感染力。
這本書讓我受益匪淺。我從舍金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯就改的肖曉身上懂得了一個道理：“只要有信心，就沒有什么做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然當(dāng)升旗手的`機(jī)會屢屢與他擦肩而過，但是他從不灰心，在他幫助同學(xué)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)了同學(xué)的各方面的優(yōu)點(diǎn)。例如林茜茜，她的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)這方面比肖曉好了很多。但她也有她的缺點(diǎn)：她對班里的事一點(diǎn)也不管。
我懂得了，我們真誠對待朋友，有難同當(dāng)，不管發(fā)生了什么事，我們都要真誠對待朋友。因?yàn)樗麜诠陋?dú)的時(shí)候陪伴你，在你困難的時(shí)候幫助你，在你氣餒的時(shí)候鼓勵你，在你傷心的時(shí)候安慰你。
這本書讓我懂得了許多道理。
讀書讀后感9
靜靜的合上書卷，沉浸在《秋天的懷念》中，默默地品味著母愛的平凡與偉大，生命的無奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他的背后有一位更偉大卻又鮮為人知的人——他的母親。讀完《秋天的懷念》，不經(jīng)意間，我眼前總會浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史鐵生狠命的捶打自己兩天失去知覺的腿，對他的母親大吼：“我活著還有什么勁？”母親撲過去抓住史鐵生的手，忍住眼淚說：“咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活……”
漸漸單單幾個字，飽含了母親對兒子多少的'愛，沉淀了多少對生命的無奈，又體現(xiàn)了多少母親的堅(jiān)強(qiáng)。
但是這樣一位偉大的母親，就在一個落寞的秋天永遠(yuǎn)離開了史鐵生。但即使是在彌留之際，牽掛的依舊是“我那有病的孩子……”
我想那個傷感的秋天和母親深深的愛已經(jīng)長久存活在史鐵生心中了。
母愛是感人的，母愛是偉大的，母愛使沙漠中的母駱駝為了即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)水灘中；母愛使在油鍋中被煎的鱔魚為了保護(hù)腹中的魚卵而始終弓起身子；母愛使在地震中的廢墟中的孕婦直到產(chǎn)下嬰兒方含淚辭別世間……
母愛的感覺就好想喝茶，一口一口的品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。深秋的夜給人的局促和失落的心情瞬間消散，那是因?yàn)槟笎凵衿娴牧α俊?/p>
聆聽母愛吧！那是世界上最美妙的音樂，最動聽的故事。
讀書讀后感10
今天，我讀了一本有趣，好看的書，名叫《香草女巫》。
在森林里，住著一位香草女巫，她每天要走好幾個小時(shí)的路去上學(xué)，盡管她每天三點(diǎn)起床，還是經(jīng)常遲到，因?yàn)樗译x學(xué)校太遠(yuǎn)了。她多么盼望能象其他女巫一樣有一把可以帶著她飛的紅掃帚�。∫惶�，她的巫術(shù)老師教給她怎樣變龍，由于她太困，有一段咒語漏寫了，變出了一條沒有軀干的蝌蚪龍，蝌蚪龍知道一位農(nóng)夫家有香草想要的`紅掃帚，就去了農(nóng)夫家，幫香草要來了紅掃帚。第二天一早香草醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)夢寐以求的紅掃帚在她身旁，對紅掃帚施了魔法后，再也不會遲到了，她非常高興，也因此和蝌蚪龍成了好朋友。
香草終于有了紅掃帚，更重要的是她擁有了一個非常好的朋友——蝌蚪龍。雖然她的朋友蝌蚪龍很丑，但是有一顆美好的心靈，我看過的動畫片《鎧甲勇士》里有一個人，長得非常英俊，但內(nèi)心丑惡，和蝌蚪龍是鮮明的對比。讀了這個故事，我知道了，在生活中，我們會遇到形形色色的人，交朋友不能只看人的外表，還要通過交往了解他的內(nèi)心，內(nèi)心骯臟丑陋的人，即使長的再漂亮，也是不可信賴的。我在生活中也要友好待人，如果沒有一顆真誠的心，就不可能得到真心相待的朋友！希望大家都來和我這個英俊又真誠的人交朋友吧！
讀書讀后感11
《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部作品。當(dāng)孔老師剛發(fā)下這本書時(shí)，我以為這是一部很平常的書，但當(dāng)我翻開這本書時(shí)，原來這是一部充滿幻想的諷刺小說。這本書一共有四卷，分別是：“小人國”、“大人國”、“飛島國”和“慧骃國”.
要讓我選最喜歡的一個故事那就是格列佛的慧骃國之旅啦!這一卷的主要寫了：他就來到了“慧骃國”.這的馬是這個國家有理性的居民和統(tǒng)治者。而類似人類的“耶胡”是畜生。格列佛被馬們看成是一只和它們一樣有理性的“耶胡”.格列佛被馬兒的美德所感染，他想留在“慧骃國”,然而“慧骃國”要消滅它們那里丑陋的.“耶胡”,所以格列佛不能留在“慧骃國”無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。
主要內(nèi)容中寫道慧骃的美德，我也想到了在生活中關(guān)于美德的事。美化環(huán)境是大家應(yīng)該做的事，可我在生活中看見不少破壞環(huán)境的人，有些人隨便扔垃圾、隨地吐痰、亂搖小樹苗……這樣是不文明的行為，我們?yōu)槭裁床荒苊阑h(huán)境呢?不亂扔垃圾，讓環(huán)衛(wèi)工人多歇息歇息，上車自覺排隊(duì)，文明出行，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們也像慧骃一樣，從我做起，從現(xiàn)在做一位美德少年!
《格列佛游記》告訴了我許多道理，特別是最后一卷“慧骃國”,讓我想到了許多不良行為，我一定要改正。讓我們攜手打造一個美好社會多一點(diǎn)陽光，少一點(diǎn)污染!
讀書讀后感12
《格列佛游記》，讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的`錯誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！
讀書讀后感13
不知不覺把《陰陽師》小說第一卷翻完了。
無聊的時(shí)候，會把入手的《百鬼夜行》畫冊，和陰陽師手游里的式神細(xì)細(xì)比對，研讀各自的傳記，仿佛走進(jìn)了這場唯美綺麗的平安時(shí)代。
我之所以耽于日本文化，不僅僅是對光怪陸離的志怪故事充滿好奇，更多的是敬佩——世世代代居于一個四面環(huán)海、災(zāi)害不休的倥傯島國子民，已漸漸心懷憂患，敬畏天地。而后《山海經(jīng)》流傳至此，這樣奇妙而神秘的.妖怪文化傳承至今。其中記載的千余種或善或惡、或美或丑、或邪或正的神魔精怪，也予以了人的性格，并刻畫得淋漓盡致，亦可針砭時(shí)弊，亦可福蔭后代。
三味，風(fēng)鈴，鯉魚旗；花火、流螢、夏日祭……
于是，我的心也開始了一場平白的旅程。踏了沾著晨露、覆在石板橋的青苔，觀了銀裝素裹、經(jīng)年不融的富士雪，賞了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飛似雪的櫻花雨……
一夢醒覺，心向往之。頓覺學(xué)校內(nèi)，有幾棵遠(yuǎn)不及我身長的櫻花樹，稀稀散散。四月將至，不如與我小酌，暫將這風(fēng)月看遍，以慰這舊時(shí)風(fēng)情。
讀書讀后感14
合上書，我還沉浸在魯迅質(zhì)樸又不失趣味的童年故事中，因而回想起自己無憂的童年，不禁輕輕笑出了聲。正如它詩意盎然的名字一樣，飽含別樣的韻味。我想，清晨綻放的鮮花有了晨曦才會更加?jì)赡郏鹊搅讼﹃栁飨氯フ�，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷和芳菲，晚霞的照射卻使它平添幾分風(fēng)韻。那若有若無的淡淡清香在風(fēng)的呼吸里一絲絲地氤氳開來，給人以無限的遐想。幼年時(shí)童真的味道卻留在心頭，慢慢蕩漾開來。
魯迅是鄉(xiāng)下人，卻能像城里人一樣讀書;少了鄉(xiāng)下人的粗狂，卻多了一份知書達(dá)理。我感受到了從書卷里抵擋不住的天真爛漫，他打動了我的心，引起了我的共鳴。“油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴�！蔽腋惺艿剿Ｍ源笞匀徽鎸�(shí)地?fù)肀г谝黄穑欠N跋涉在山水中的閑情逸趣，寵辱不驚，和一點(diǎn)淡淡的憂傷。
其實(shí)，自己也曾擁有那些不可多得的寶貴的童年時(shí)光，也喜歡躲在山林中遠(yuǎn)眺綠色，也喜歡蹲在草叢邊看上一整天的螞蟻，也喜歡瘋狂地奔跑在林蔭小道，拋灑淚水，拋去一切一切的不愉快。也喜歡為了一點(diǎn)點(diǎn)小事和要好的朋友鬧翻天。為數(shù)不多的童年時(shí)光，像緊握在手中的`沙子，雖然很不想讓他一顆一顆地漏掉，但最終還是未能如愿。在《朝花夕拾》的字里行間，無不透露出作者對美好童年的深深懷念和對現(xiàn)實(shí)社會的不滿。魯迅就是魯迅，敢愛敢恨，大愛大恨，真情流露方是其人本色。
瑣碎的記憶在《朝花夕拾》里重現(xiàn)，我們慢慢品味魯迅的童年，也好好回味我們自己的吧。
讀書讀后感15
我最喜歡的書是《伊索寓言》，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗪芎玫墓适�，我覺得特別有意義，感人，能學(xué)到東西，每天早上起來都要和爸爸一起讀。
有一天，父親讓我讀一個《燈》的故事。故事里的燈是橄欖油做的，可以發(fā)出亮光。燈得意洋洋，以為它的`光比太陽還亮，星星和月亮不是它的對手�？赐赀@個，我問爸爸：“是不是有些同學(xué)一次取得一點(diǎn)成績就有點(diǎn)驕傲了？”爸爸笑著說：“寶寶真聰明！”
突然一陣風(fēng)吹來，燈被吹滅了。又有人來點(diǎn)燈，對它說："燈亮著，別吹牛，星星的光永遠(yuǎn)不會滅。"“陰天會出門嗎？”我抬頭問父親，父親笑著說：“傻孩子，陰天出門是因?yàn)楸粸踉茡踝×耍皇且驗(yàn)樽约撼鲩T。烏云過去了，還是會很亮，就像一個成績優(yōu)秀的孩子，偶爾因?yàn)樯』蛘咂渌驔]考上，或者一個優(yōu)秀的舞者因?yàn)槭韬鰶]參加決賽？”“不，她還會發(fā)光！”我看著父親說。
合上書后，父親又問我：“寶貝，你知道這個故事主要說明了什么嗎？”想了想，我對父親說：“這個故事說明，人是有所成就的，不能驕傲，不能盲目自大，要學(xué)會謙虛，就像我們學(xué)習(xí)一樣�！卑职纸又f：“是的，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！寶貝，加油！努力！”
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