- 相關推薦
2017水滸傳讀后感500字
水滸傳讀后感500字【1】
說到《水滸傳》，相信大家肯定不會陌生，肯定有很多人拜讀過這本書，它是明朝施耐庵的作品，是我國古代四大名著之一。
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，內容圍繞在梁山泊稱霸的英雄好漢。
又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初。
全書敘述北宋末年官逼著民反，梁山泊英雄聚眾起義的故事，再現(xiàn)了封建時代農民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。
塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。
是中國古代優(yōu)秀長篇小說之一。
在《水滸傳》中，有三十六個天罡星和七十二個地煞星組成的水滸一百零八條好漢，他們個個身懷絕技。
他們每一個人還有富有特色的“綽號”。
如：及時雨宋江、黑旋風李逵、智多星吳用等。
一百零八條好漢中，我最喜歡的是小李廣花榮。
李廣是我國漢朝時期一位著名的將軍，他最擅長的就是射箭，傳說他曾經將箭射入石頭。
現(xiàn)在你肯定從這個“綽號”就可以猜出了，花榮的射箭技術非常高超，能與李廣將軍媲美。
在《水滸傳》里寫到：花榮說：“請看我射中那行大雁第三排第二個大雁的頭�！闭f完花榮拿起弓，搭好箭向那行大雁放了一箭，只見那第三排第二個的大雁掉了下來，派人取來一看，果真射在大雁的頭上，眾人無不佩服。
當然，這么高超的技藝不是憑空得來的，沒有艱苦的練習是不可能達到如此高的境界。
俗話說：“拳不離手、曲不離口;冬練三九、夏練三伏”任何事只有持之以恒才能登上成功的頂峰。
讀了《水滸傳》有感【2】
讀了《水滸傳》有感 《水滸傳》是我國第一部以農民起意為題材的長篇小說，也是迄今為止這類題材小說中藝術成就最高的一部，在中國和世界文學史上占有極其重要的地位。
《水滸傳》憤怒地揭露了封建朝廷的腐化和官史的罪惡，展示了北宋時期我國農民悲慘的生活，它塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄形象，表現(xiàn)了他們的優(yōu)秀品質、英雄氣概和偉大力量。
李逵、魯智深、武松、林沖等都是廣大讀者所喜愛的人物。
梁山英雄們的斗爭綱領是“替天行道”，他們遵循的原則是殺富濟貧、除暴安良、仗義疏財、平等互愛，他們希望建立一個“八方共域，異性一家”“患難相扶、各無疑心”的社會，這是一種烏托邦式的社會理想，但他反映了農民階級想擺脫壓迫與剝削的強烈要求…… 《水滸傳》熱情地歌頌了梁山好漢反抗斗爭的精神。
它所取得的思想成就是前所未有的。
讀了《水滸傳》有感【3】
我家書柜里有許多書，有講歷史的，科學的等等，其中我最喜歡的一本書是《水滸傳》。
《水滸傳》里塑造了一百零八位栩栩如生的英雄好漢，有及時雨宋公明，玉麒麟盧俊義，黑旋風李逵，小旋風柴進等等。
其中我最敬佩的是及時雨宋江和玉麒麟盧俊義。
因為宋江他雖然武功不強，但他很仁義，幫助別人而不求回報。
盧俊義他武藝高強，出身于貴族人家，平生愛打抱不平。
另外，我也很佩服武松和李逵，他倆各打死過老虎，都有千斤力氣。
我喜歡這本《水滸傳》!
水滸傳讀后感【4】
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。
智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。
宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。
一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。
受招安被封為武勝軍承宣使。
宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。
真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。
他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻。
可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐化敗的一面。
這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
水滸傳讀后感【5】
《水滸傳》——中國四大名著之一。
塑造了108位栩栩如生的人物形象，故事情節(jié)曲折，扣人心弦。
當我讀完《武松醉打蔣門神》時，我被武松為民為除害的品質打動了：蔣門神搶施恩的地盤，施恩熱情招待武松，并告訴了武松，武松聽說蔣門神搶別人的地盤，一氣之下，一路上喝了十幾碗酒，幾下便把蔣門神打得跪地求饒，蔣門神終于不干壞事了。
記得那一天，我正放學回來，到了馬路邊，我看到一位年邁的老奶奶呆呆地站在那兒，并焦急地跺著腳開始我還不知道是怎么回事兒。
走過去仔細一看，這老奶奶滿頭白發(fā)，雙手掛著拐棍，還戴了一副墨鏡，嘿!原來這老奶是個盲人!現(xiàn)在我終于知道了她不過馬路的原因了。
我想：這老奶奶不能過馬路，又是個殘疾人，怪可憐的，我還是去幫一幫她，扶她過馬路吧!我走近幾步，又退了回來，想：她既不是我外婆，又不是我奶奶，我憑什么要扶她過馬路?我正準備走，可轉念一想：老師不是經常教導我們要熱心幫助殘疾人嗎?我還是去幫幫她吧!我又走了幾步，停了下來，想：我為什么要幫一個陌生的奶奶過馬路呀?反正會有人扶她的。
哎呀!我心里的兩邊又戰(zhàn)斗起來了，我該聽誰的呢?我焦急得不知怎么辦。
這時，我想到了醉打蔣門神的開松，他樂于助人，路見不平，拔刀相助，我當時下定決心，也要像武松一樣成為大英雄，我筆直地走向老奶奶，扶老奶奶過了馬路。
我們也要像《水滸傳》里的武松一樣路見不平，拔刀相助!
【水滸傳讀后感500字】相關文章：
水滸傳讀后感《 水滸傳 》讀后感11-05
關于水滸傳的讀后感個人收獲范文 水滸傳的讀后感和收獲02-28
水滸傳讀后感07-09
《水滸傳》讀后感09-10
水滸傳讀后感07-11
讀后感水滸傳06-14
水滸傳讀后感[精選]07-15
《水滸傳》讀后感11-02
水滸傳的讀后感02-02
《水滸傳》的讀后感09-10