師恩難忘的讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的師恩難忘的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

師恩難忘的讀后感1

　　這篇課文講的是作者到鄰近的鄉(xiāng)村小學(xué)去讀書，教作者的老師是田老師，他教得很好。開學(xué)頭一天他教了同學(xué)們一首詩(shī)，為了讓同學(xué)們更好地了解這首詩(shī)，他又將詩(shī)改成一個(gè)故事，娓娓動(dòng)聽地講起來(lái)。后來(lái)每講一課都是如此。40年后，作者又遇到了老師。他恭恭敬敬地向老師行禮。他十分感謝老師教他知識(shí)。

　　是呀，老師是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己，老師是春蠶，老師是辛勤的'園丁......

　　我長(zhǎng)大也要做一位老師，給予學(xué)生更多的知識(shí)，留給自己的是更多的快樂(lè)。

師恩難忘的讀后感2

　　我讀了師恩難忘一課，我的心情很久很久不能平靜。

　　記得我小時(shí)候，也曾經(jīng)經(jīng)力過(guò):我小時(shí)在學(xué)前班有位可敬 可愛(ài)的好老師―錢老師，她對(duì)我們可好了! 有一次，我和同班同學(xué)發(fā)生了矛盾扭打在一起，明明知道是我的`錯(cuò)，可我就是不承認(rèn)。被錢老師發(fā)現(xiàn)了，不但沒(méi)有責(zé)怪我，而是用那溫暖的手摸了我的臉一下說(shuō):“同學(xué)之間要互相幫助，打架是一種沒(méi)有禮貌的行為�！蔽医K于低下了頭，向老師敬了一個(gè)禮，向同學(xué)說(shuō)了聲:“對(duì)不起，是我錯(cuò)了�！焙髞�(lái)我們又成了好朋友。

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