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讀后感

讀后感的作文

時間:2023-12-30 07:53:34 讀后感 我要投稿

讀后感的作文合集【10篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文合集【10篇】

讀后感的作文 篇1

  我讀了一本非常有趣的書,這本書就叫《一千零一夜》。

  這本書中有許許多多古老的故事,其中有一個故事叫做《國王和他的一千零一夜》。

  里面講了古時候在印度和中國之間的海島上有一個王國,叫薩桑王國,國王叫山努亞,這個國王每天都要了娶一個女子在王宮中過夜,但是每天到雄雞高唱的時候就殘忍地把這個女子殺掉,就這樣年復(fù)一年,持續(xù)了三個年頭,整整殺掉了一千多個女子。百姓們在這種威脅下感到恐懼,紛紛帶著女兒們逃命到其它的地方,但國王一點也不管,仍然讓宰相繼續(xù)找女子,最后找到了一個自愿嫁給國王的女子,這個女子每天都給國王講故事,每次都講到最精彩的.部分就讓國王開恩,讓她繼續(xù)講下去,就這樣講了一千零一個故事的時候,國王終于回心轉(zhuǎn)意不殺她了。

  《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事,每個故事都是曲折動聽想像豐富,很多故事都令人感動,比如《阿里巴巴和四十大盜》,《阿拉丁和神燈》等等。讀了這本書我懂得了做事只要有始有終,勇往直前就算再難的事也能做到。

讀后感的作文 篇2

  今年暑假,比較忙碌,幾乎每天都要背上書包去補(bǔ)習(xí)班上課,但是我還是會擠出時間去閱讀完一本書!恫槐г沟氖澜纭愤@本書不像《紅樓夢》《三國演義》這么家喻戶曉,但是里面的知識不比他們少,讀完使我受益匪淺。

  就像這次好不容易等到了暑假,原本可以好好的休息休息,沒想到補(bǔ)課比上學(xué)還累,也許有人會說,不抱怨如何讓人發(fā)泄,長期不抱怨會不會得病。其實不抱怨是人生的一種境界,是一種放下挫折和不滿去尋找和追求新目標(biāo)的一種銜接方式。真正的做到不抱怨,再加上努力和拼搏,你的學(xué)業(yè)或者是事業(yè)會更加成功,你的人生會更加美好。

  也許你經(jīng)過了很多的挫折后,人們需要更多的抱怨,可是抱怨又有什么用處,又能解決什么問題?我們要學(xué)會更多的放棄,放棄過去的挫折帶給我們的傷害和痛楚,我們要對未來充滿信心,為自己尋找更多的前進(jìn)的`借口。

  書中多次強(qiáng)調(diào),“不抱怨”。這是一種積極的心態(tài),一種智慧的生活態(tài)度。

  每個學(xué)校都要選出大隊長中隊長和小隊長,競爭很厲害,沒選上,不必抱怨,放棄是一種好的方法,也可以換一個角度,這只是一個標(biāo)志,學(xué)習(xí)的態(tài)度擺在面前,你的確做的比他們好,那就夠了。付出終有回報,無怨方能無悔。

  不要對自己的要求太高,很多時候,我們會感到不快樂,是因為由于我們要求太多卻無法實現(xiàn);很多時候,我們會感到很失望,是由于我們總按著自己的設(shè)想的世界,卻發(fā)現(xiàn)事實原來不是所想的。想要快樂實在很輕易,珍惜眼前便可;想要滿足實在很輕易,平常心接受現(xiàn)實便可。

  要做到不抱怨,并且學(xué)會放棄不是一件容易的事情,所有的事情前提都要有一顆好的心態(tài),才能讓你對這個世界的所有的不公憑不抱怨,把自己做到最好,你才能活的開心!

讀后感的作文 篇3

  羅貫中寫的《三國演義》是我國古代長篇小說,是四大名著之一。

  《三國演義》是一部斷代史小說,是羅貫中在民間講史平話的基礎(chǔ)上,取材史籍、民間傳說和戲曲,把零散的三國故事、傳奇,寫成可一部七十五萬字的名著。《三國演義》主要一五條線:漢朝滅亡是引線,晉國統(tǒng)一天下是終局,中間是三個國家的`興衰的主線。這幾條線交互聯(lián)絡(luò)、交叉,成為了一個完整的藝術(shù)整體。

  《三國演義》是以蜀國為正統(tǒng)寫東漢末年到晉統(tǒng)一全國之間的史事。尤其以魏蜀兩大國之間的矛盾斗爭為主干;寫魏、蜀兩方時,又以蜀國的故事為重點。寫蜀漢時,則以諸葛亮為中心;在寫諸葛亮?xí)r,又以隆重決策為關(guān)鍵,這說明了作者維護(hù)漢家正統(tǒng)的思想。

  我佩服諸葛亮,因為他上知天文,下懂地理,而且足智多謀,《草船借箭》就是一個典型的例子。

  我佩服劉備,因為他很懂禮貌,三請諸葛亮;又有仁慈心,劉表生病時,諸葛亮建議他攻打劉表,奪取荊州,但他死活不肯。

  我佩服關(guān)羽,因為他有萬夫不當(dāng)之勇,殺死袁紹二猛將、顏良及文丑,過五關(guān)斬六將;還很講義氣,曹操敗走華容道,關(guān)羽念當(dāng)年曹操優(yōu)待他,才放了曹操。

  我佩服張飛,雖然張飛很粗魯,但“張飛穿針——粗中有細(xì)”嘛!

  我佩服趙云,他為了救劉備的兒子阿斗,在幾十萬大軍中寧死不屈。

  我要學(xué)習(xí)諸葛亮的足智多謀,也要學(xué)習(xí)劉備、張飛、趙云的英勇,做一個智勇雙全的人。

讀后感的作文 篇4

  一看到這本書的書名,你也許會覺得這本書十分平常。其實這本書很不平常。它講的是三個動物小伙伴們之間的友情,到底是哪三個動物呢?讓我來告訴你,這三個小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。。‰y道貓不會吃老鼠嗎?這之間會不會有什么陰謀呢?想知道的話就翻開這本書吧!

  在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓,斃麣W的家庭是一個不太富有的家庭,有的時候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。

  柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個紐約的音樂家。每當(dāng)它奏樂時,所有的人都會停止行動,停下來聆聽蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來,它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時候,它滿心失落,思念以前在大草原上自由自在的生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助,蟋蟀柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)——大草原。

  讀完這本書,讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說過:一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。是的,正是有了友情,世界才更加真實,更加美好。友誼是可以跨越時代,友誼是不會被時間帶走的。一個世界充滿了友誼,就等于人人之間充滿善意;一個世界沒有友誼,必定是充滿了邪惡的。

  友誼=忠誠、信任。一個人的一生決定于他的朋友,更決定于他的友誼是否長久。一個人若有了好的朋友,等于多了一面鏡子,讓自己對此反思,假如這個友誼不是長久的,那這個人一定不行;假如友誼是長久的,那這個人一生肯定都會多一面鏡子的。友誼帶來了一面鏡子,可以讓你吾日三省吾身,也可以讓你三思而后行。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊精神,可以讓你更好地跟別人合作。一個厲害的人,他肯定和品德高的人有長久的友誼,這也正所謂物以類聚,人以群居。所以友誼是一個人一生中必不可少的東西,他會帶給你無窮的益處。

  我覺得,友情是最珍貴的,我們每個人都應(yīng)該向這三只小動物學(xué)習(xí),懂得關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心,包容的心,理解的心對待每個人,去幫助自己能夠幫助的`人,在別人得到幫助的同時,自己也得到了快樂!稌r代廣場的蟋蟀》這本書中三個小動物的友情感動了世界,成為了20世紀(jì)全球五十本最佳童書之一,是令人感動的一本書。我喜歡這本書,因為它的故事妙趣橫生、繪聲繪色,更因為這真摯的友情令人感動。

  這本書是《塔克的郊外》的姐妹篇,書中的友情感動了世界,成為了20世紀(jì)全球五十本最佳童書之一,是令人感動的一本書。我喜歡這本書,因為它的故事妙趣橫生,更因為這真摯的友情令人感動。

讀后感的作文 篇5

  童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。很多作家也把我們的童年生活寫進(jìn)了他們的作品中,讓我們回味,令我們著迷。

  而最近,我就讀了著名作家楊紅櫻寫的《五三班的壞小子》,這本校園小說敘說了每個人都有的童年時光。這本小說是楊紅櫻根據(jù)她女兒上學(xué)時的經(jīng)歷而寫成的。我剛讀這本書,就到了愛不釋手的程度,感覺讀起來那么輕松,那么愉悅,讀到好多地方都會讓我捧腹大笑。書中我認(rèn)識了好吃懶做的“肥貓”魯云飛、骨瘦如柴的“豆芽兒”、調(diào)皮搞怪的“米老鼠”、多愁善感的任思思、善良美麗的艾薇……不過令我印象最深刻的,還是作者對老師的外貌描寫:體育老師張老師濃眉大眼,頭上的一撮頭發(fā)就像打仗時的消息樹嘛!再看一下插圖一點不錯!

  讀著楊紅櫻筆下的文章,我也想起了我的校園趣事。就在今天,我們做完操以后,個個熱得大汗淋漓,我的同桌金嘉怡還夸張地說自己都要曬成北京烤鴨了!瞧,她滿頭大汗,臉紅得跟成熟的桃子一樣,還伸著舌頭,直喘氣,真滑稽!

  過了一會兒,同學(xué)們紛紛都拿起本子當(dāng)扇子扇,大家一邊扇,一邊在講話,有的還哼著小曲,這時的教室亂得像一鍋粥一樣,大家都感到越來越熱,可是盡管教室里所有的窗戶都打開了,外面的風(fēng)好像也吹不進(jìn)來。有的同學(xué)再也忍不住了,自告奮勇地對正在批作業(yè)的班主任陶老師說:“老師,跟您商量個事唄!……能開電風(fēng)扇嗎?”有同學(xué)帶了頭,于是大家都“倡議”陶老師開電風(fēng)扇,老師半開玩笑半嚴(yán)肅地說:“不行,只要有一個人怕冷,那么就不能開!”

  “可是我們都很熱!”大家異口同聲地回答道。

  陶老師看著我們微微一笑,然后不緊不慢地說道:“但是我怕冷。 边@句話讓大家如同豆腐掉進(jìn)灰塵里——吹也不是,打也不是。說句實話,誰能違抗老師的命令呢?

  這時,我們班的潘陳宇豪同學(xué)竟然拍著桌子,突然冒出來一句:“蒼天啊,大地啊,陶老師啊,求您發(fā)發(fā)慈悲吧……”這時,整個教室沸騰起來了!大家笑成一團(tuán),有的哈哈大笑,有的'仰天大笑,還有的拍著桌子狂笑……

  終于,陶老師還是同意我們開電風(fēng)扇吹一會兒!耙!陶老師萬歲!”同學(xué)們歡呼起來,真沒想到平常那么嚴(yán)肅的陶老師竟然跟我們開了這么一個小小的玩笑。當(dāng)涼爽的風(fēng)兒吹在我們身上時,我們都感到特別舒服。

  童年趣事就像我們生活中的調(diào)色板,為我們的生活增添了無窮的色彩。我要用文字將我們經(jīng)歷的喜怒哀樂記錄下來,這樣就能永遠(yuǎn)保存這段美好的回憶。

讀后感的作文 篇6

  這本書講得是王雅詩等,歷經(jīng)千辛萬苦,聞出各種危險地帶,最后找到寶劍安定劍的事。

  我覺得嘛,他們幾個還是蠻有勇氣的`,竟然敢來這種鬼地方尋寶。特別是王雅詩,她只是個女生,卻有著比男生更大的勇氣,我十分敬佩她。還有黑子,自己為了不讓士匪得到寶劍,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我喜歡看冒險破案的書,所以這本書我肯定是非常喜歡。

讀后感的作文 篇7

  在這個寒假里,我讀了一本書,這本書的名字叫《莫莉的假期》。

  在第三章假如我們心有靈犀里寫道:莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩,軍軍想要河邊的一朵蒲公英,莫莉試了一下,夠不著,莫莉就打算放棄,結(jié)果軍軍就“哇”的一聲哭了,嗓門如同獅子吼一般,害得路人都以為莫莉在欺負(fù)軍軍呢。無奈,只好讓軍軍拉著她的手,莫莉正慢慢伸過去時,靠近那朵蒲公英時。這時,她要夠著的時候,軍軍突然放開手,她重心不穩(wěn),瞬間帶進(jìn)了河里,因為河水淺,所以只被淋成了“落湯雞”,沒什么生命危險,晚上,回到家里,軍軍正在吃著晚飯,她的'眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣,我正在看電視,正看得起興時,妹妹就要轉(zhuǎn)臺,我不情愿,妹妹就把媽媽找來了,媽媽以為我欺負(fù)妹妹就罰我一天不許看電視。

  我明白了一個道理:我們不應(yīng)該認(rèn)為有弟弟妹妹,爸爸媽媽就不愛我們,其實我們在爸爸媽媽心里永遠(yuǎn)是他們的掌上明珠。

讀后感的作文 篇8

  假期里,伴隨著感動與敬佩,我讀完了《無翼的飛翔》這本書。這本書講的是,作者尹小星曲折而又傳奇的人生經(jīng)歷。雖然他自幼殘疾,但他從不自卑,長大后用雙臂,憑著驚人的毅力登上了華山、泰山等五岳在內(nèi)的20多座名山。創(chuàng)造了手搖輪椅穿越世界第二大流動性沙漠——塔克拉瑪干沙漠,翻越了海拔5231米的唐古拉山的世界奇跡!并且是吉尼斯世界紀(jì)錄的創(chuàng)造者。他的一生可以說是:只有荒涼的沙漠,沒有荒涼的人生。憑著不向命運屈服的堅毅性格,他活得偉大而精彩!正像他說的那樣:只有殘疾的肢體,沒有殘疾的生命。

  讀了這本書,我被尹小星這種身殘志堅的精神深深地感動了。沒有雙腿的他是那么勇于奮斗、不怕挫折。小時候,當(dāng)看到弟弟妹妹能輕易拿到放在高處的東西,而自己卻不能,他傷心過;當(dāng)看到弟弟妹妹能在大街上跑來跑去,而自己卻不能,他又是多么的難過呀!那時他就想,為什么自己偏偏失去了雙腿?長大以后,慢慢的.,他學(xué)會了用驚人的潛力挑戰(zhàn)自己,他寫下了:心靈上有翅膀,就一定能飛翔。于是,他靠著這種堅強(qiáng)的意志,創(chuàng)造了一個又一個奇跡,實現(xiàn)了無翼的飛翔!

  看看尹小星,再想想我,我感到很羞愧。他雖然是殘疾人,但是比我們健全人都要強(qiáng)。而我,在生活上,一碰到困難就喊媽媽幫忙,甚至是放棄掉,不想做了。媽媽常常教導(dǎo)我,自己能解決的事情要自己解決,可我就是改不了依賴媽媽的壞毛病。學(xué)習(xí)上,有時我也是這樣。在家里寫作業(yè)碰到難題了就喊:媽媽,你給我講講吧?媽媽告訴我,她最怕聽見我說這句話了。很多次媽媽說她也不會做,沒辦法時我只有自己使勁想才把題做出來。我知道媽媽是故意不告訴我,可我任然改不了遇到難題懶得動腦的壞習(xí)慣。尹小星這種不向命運屈服的精神讓我明白了,勇于挑戰(zhàn)、充滿自信才能成為強(qiáng)者。所以,以后我要以他為榜樣,不怕困難、頑強(qiáng)不屈,遇到困難盡量自己解決。

  尹小星,在天涯里發(fā)著微光,是那么孤獨,孤獨的在角落里唱著無奈。但他走過的路,是有軌跡的,搖曳遠(yuǎn)去的身影,卻留下生命的感動!他的人生,真值得我們?nèi)プx!

讀后感的作文 篇9

  寒假,我有幸讀了一本書,名叫《天藍(lán)色的彼岸》。

  故事講了一件這樣的事情:

  有個小男孩名叫哈里,因為一場車禍去了另一個世界,正等著去天藍(lán)色的彼岸。但他還牽掛、掛念著自己的爸爸和媽媽、姐姐、老師以及同學(xué)們,卻又不知如何傳達(dá)他的心聲,直到他碰上了一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜到人間,來向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛……

  這是一本最適合在我們這個年代看的.書,單純、清新、溫暖的文字,教會人們學(xué)會關(guān)愛、珍惜生命,喚起人們內(nèi)心深處最美好的情感!短焖{(lán)色的彼岸》呈送給人們最真切的感動和最偉大的愛,在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡。

  讀完這本關(guān)于天藍(lán)色的彼岸的書,我覺得人與人之間最大的區(qū)別其實是他們對待死亡的態(tài)度。他們?nèi)绾蚊鎸λ劳龅拿},決定了他們會如何選擇對待生命的方式。我同樣也懂得了:正直、善良和誠實是美德,我們應(yīng)該去珍愛身邊的每一個人,多說一點“謝謝”和“請”。

讀后感的作文 篇10

  這個暑假,我讀了楊絳的《我們仨》、《洗澡》等一些著作。有一些感觸,寫在這里,是一種總結(jié),也算是一種回顧。

  楊絳是錢鐘書先生的夫人,是錢瑗女士的母親,《我們仨》就是她寫的他們家的一些故事。在這些故事里,每句話,每個字,都透著濃濃的親情氣息。

  整本書的開始是一個“夢”,一個“長達(dá)萬年的夢”,夢的主要內(nèi)容是作者與她的家人在一條古棧道上的離離合合、聚聚散散。一開始看的時候,我看不懂她的那個夢是要說明什么,只是看字面的意思,就當(dāng)看一篇小說。但當(dāng)我看到后面的內(nèi)容時,我才明白,這個夢是她們一家在一起走過的最后一段人生路的寫照。她欲揚先抑,開篇就抓住了我的心,激起了我閱讀的興趣。

  楊絳的.寫作風(fēng)格和我以往見到的許多作家的風(fēng)格不同,前一段時間我看余秋雨的文章比較多,他的文章總是在表象中尋找內(nèi)涵,尋找風(fēng)景之后的文化,尋找大背景、大道理的。他追求的是“大”,還有許多作家群起效之,結(jié)果卻都丟了自己的風(fēng)格,又學(xué)不到他的“大”,所以余秋雨得以聞名。而楊絳不一樣,她注重細(xì)節(jié),從生活中的每一件小事下筆,看似零散的點點滴滴,都可以成為她文章中的亮點。而這些點點滴滴,正是我們平時覺得不足掛齒的那些片斷,但楊絳卻可以把它們串在一起,就像把散落的珍珠串起來,就變成了一條項鏈。她不直接抒發(fā)感情,不直接議論人事、闡述道理,她只是從容地敘述,將那些她家里的小事娓娓道來,變成一篇篇的文章。但就是這樣細(xì)致的、不動聲色的講述,使讀者有了更多理解、想象的空間,她所要表達(dá)的主題也在這樣的講述中慢慢地浮上水面。

  這本書的內(nèi)容我也比較喜歡,字里行間滿滿的全是要溢出來的親情。我很珍惜親情,很愛我的爸爸媽媽,很喜歡幸福的家庭生活。所以這本書的內(nèi)容也算是配合了我的心情,所以特別喜歡。楊絳的書我還在找著看,她的作品風(fēng)格是我比較喜歡的風(fēng)格。我從她的書中也學(xué)到了很多。的確,珍珠每個人都有,但是項鏈卻是珍貴的。因為許多人都對自己的珍珠視而不見,任它們散落,卻不會將他們串起來。所以我正在學(xué),學(xué)會了串珍珠,就擁有了項鏈。

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