釣魚(yú)的啟示讀后感
讀完一本名著以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的釣魚(yú)的啟示讀后感，歡迎大家分享。
釣魚(yú)的啟示讀后感1
今天，老師教了我們一篇課文，這篇課文是——《釣魚(yú)的啟示》。
《釣魚(yú)的啟示》這篇課文講了詹姆斯和爸爸有一天在釣魚(yú)時(shí)，詹姆斯釣上來(lái)了一條足有十公斤的大鱸魚(yú)�？墒前职挚戳丝词直�，因?yàn)樵诘诙焓c(diǎn)才可以釣鱸魚(yú)，可是現(xiàn)在才十點(diǎn)！爸爸叫他放下這條大鱸魚(yú)，雖然周?chē)鷽](méi)有一個(gè)垂釣者，但是爸爸還是不同意，詹姆斯只好不舍得的把這條足有十公斤的'大鱸魚(yú)小心翼翼的放進(jìn) 水中。過(guò)了三四十年之后，詹姆斯已經(jīng)是紐約一個(gè)成功的建筑師了，但他再遇到道德問(wèn)題之后，那條大魚(yú)總是浮現(xiàn)在他眼前，而且他也為這件事驕傲。
我覺(jué)得詹姆斯的爸爸是一個(gè)非常規(guī)矩、嚴(yán)肅的人，遇到那么大的誘惑時(shí)，他也能抵制住誘惑！
釣魚(yú)的啟示讀后感2
今天，我們學(xué)了一篇課文，叫（釣魚(yú)的啟示）里面的故事是一個(gè)小男孩釣到了一條又大又漂亮的大鱸魚(yú)，可是沒(méi)有到釣鱸魚(yú)的時(shí)間，爸爸讓他放了這條魚(yú)，他不開(kāi)心，向爸爸投向了乞求的目光�？伤栏赣H的話(huà)是沒(méi)有商量的余地的，于是他把鱸魚(yú)放了。長(zhǎng)大后爸爸的話(huà)對(duì)他有很大的啟示。
三十年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位著名的建筑師了，作者再也沒(méi)有釣到三十年前那樣大的`鱸魚(yú)了，去在生活中不止一次的遇到那樣的魚(yú)。
這個(gè)故事主要講的是：道德只是一個(gè)問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
這個(gè)故事告訴我們：在面對(duì)像這樣一類(lèi)的道德問(wèn)題時(shí)，只有放棄，才能獲得這種實(shí)踐問(wèn)題中的真正財(cái)富。所以，面對(duì)這種問(wèn)題就像做選擇題，如果選對(duì)了，將會(huì)受到終身的啟示和益處，如果你一旦選錯(cuò)了，甚至?xí)绊懽约旱囊簧?/p>
釣魚(yú)的啟示讀后感3
今天下午，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽終于帶我和姐姐到垂釣中心釣魚(yú)嘍!
到了垂釣中心，我和姐姐像小兔子一樣迫不及待的蹦下來(lái)，撒開(kāi)腳丫子一步跑到池塘邊，拿起釣竿，裝上魚(yú)餌，甩入水中像模像樣的釣起魚(yú)來(lái)。啊!春天的景色真美呀!那翡翠似的春水;那婀娜多姿的垂柳;那五彩的蝴蝶，它們都在向我招手，我不由自主的放下釣竿，跑到橋上興高采烈的捉蝴蝶去了。很快，爸爸釣到魚(yú)了，媽媽也釣到魚(yú)了。那兩條活蹦亂跳的鯽魚(yú)，在陽(yáng)光下閃著90度的金光，把我的`臉給烤紅了。我慚愧地拿起魚(yú)竿，一心一意地釣起魚(yú)來(lái)……在我的不懈努力下，終于釣到了一條肥大無(wú)比的魚(yú)，這條魚(yú)把池塘里的水翻騰的像油鍋似的不愿上來(lái)，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把它弄上岸哦……
這次釣魚(yú)讓我懂得了：做事情不能三心二意，要一心一意才能有所收獲。
釣魚(yú)的啟示讀后感4
今天，我們學(xué)完了一課名叫釣魚(yú)的啟示這篇課文。這篇課文主要講在鱸魚(yú)捕撈日的前一個(gè)夜晚。作者和父親去附近湖中的小島上釣魚(yú)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，作者釣到了一條的'鱸魚(yú)，這時(shí)父親看了看手表，這時(shí)是十點(diǎn)，距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)還差兩個(gè)小時(shí)，父親讓作者把鱸魚(yú)放回湖里的一件事。
我想：如果是我釣到那么的一條鱸魚(yú)，而且是在沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有一條船的情況下，我想我不管父親怎么說(shuō)，我都想把鱸魚(yú)拿回自己家。但是讀到文章最后“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
一個(gè)人要是從小受到把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�！币馑季褪遣还苁窃诮疱X(qián)，地位，或是名譽(yù)當(dāng)中都要選擇道德時(shí)，我改變了想法。
釣魚(yú)的啟示讀后感5
今天，我們學(xué)了一篇名叫《釣魚(yú)的啟示》的課文。
課文的主要內(nèi)容是這樣的：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚(yú)，沒(méi)想到詹姆斯竟然釣了一條大鱸魚(yú)，這條魚(yú)足有 10 公斤，詹姆斯很想帶回家，但是離允許釣鱸魚(yú)的`時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則，詹姆斯聽(tīng)了爸爸的教誨，把鱸魚(yú)放到了水里，這一件事對(duì)詹姆斯影響了一生。
是啊！如果我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)都會(huì)尊守交通規(guī)則，還會(huì)有那么多的交通事故發(fā)生么？
釣魚(yú)的啟示讀后感6
一天，我讀了一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，給我很多啟示。
課文中有一對(duì)父子晚上釣魚(yú)，兒子釣到了一條又大又肥的鱸魚(yú)，父親和兒子在月光下得意洋洋地觀賞這條大鱸魚(yú)。父親看了看手表，猶豫一會(huì)兒，父親叫兒子把鱸魚(yú)放進(jìn)湖中。兒子不想把鱸魚(yú)放回湖中，便祈求父親，兒子看父親臉色嚴(yán)肅，只好把魚(yú)放回湖中。兒子長(zhǎng)大成為一名大設(shè)計(jì)師，這時(shí)兒子才明白，要是父親當(dāng)晚不讓他把魚(yú)放回湖中，兒子就不可能獲得成就。
通過(guò)父親對(duì)兒子的教育，我明白了道德看似只是一個(gè)是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。我很佩服文章中的父親，在面對(duì)大鱸魚(yú)的'誘惑下做出的選擇。我在生活中也遇到過(guò)誘人的“鱸魚(yú)”，每次遇到這種事情，我都會(huì)想起這篇文章。
我以后也要像文中的父親一樣，在道德面前做出正確的選擇，這樣就能得到別人的信任和尊重。
釣魚(yú)的啟示讀后感7
今天，我們新學(xué)了一篇文章，叫《釣魚(yú)的啟示》。
故事主要講了作者和他的父親去釣魚(yú)，作者釣到了一條大魚(yú)，有把魚(yú)放了并從中得到了啟示。
在故事的開(kāi)頭，作者和他的父親去釣魚(yú)，在大魚(yú)上鉤時(shí)，我和父親都高興地欣賞著這條大魚(yú)，可是，父親看了看表，發(fā)現(xiàn)離釣魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)，就讓兒子把魚(yú)放回湖里去，兒子看附近沒(méi)有人，就想把這條魚(yú)偷偷的拿走。但父親卻執(zhí)著的`要把魚(yú)放回去。這時(shí)，我就想：就讓兒子偷偷拿走唄，自己身為父親，應(yīng)該滿(mǎn)足孩子的要求嗎！要是我，一定回護(hù)住兒子的！
可是在我繼續(xù)往下讀時(shí)，便發(fā)現(xiàn)父親這樣做，是對(duì)兒子好。因?yàn)�，父親那時(shí)那樣做，是為了兒子將來(lái)不受金錢(qián)、地位、名譽(yù)誘惑的人。父親是為了兒子成才！
果然，作者沒(méi)有辜負(fù)父親的希望，在34年后，成為了一名優(yōu)秀的，不受賄賂的有名建筑設(shè)計(jì)師。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做人，一定不要被“大魚(yú)”所誘惑！
釣魚(yú)的啟示讀后感8
今天中午，我讀了一篇文章，叫《釣魚(yú)的啟示》。這篇文章給了我很深的印象，講的是一個(gè)十一歲的孩子和爸爸一塊去釣魚(yú)，經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，他釣了一條大鱸魚(yú)，高興極了�？墒�，父親一看表，離開(kāi)放釣魚(yú)的時(shí)間還差2個(gè)小時(shí)，所以，父親平靜地說(shuō)，你得把它放回去。那個(gè)男孩哭了半天才把魚(yú)放回去。這一放使它終生受益。
讀了這篇文章，我非常佩服這位偉大的父親正確的決定，它給孩子一生受用不盡的'禮物。我們大家一定要向這位父親學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他可以做出正確的選擇，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響和教育著自己的孩子。
在我們的生活中，有許多肥美的“大鱸魚(yú)”，比如：不完成作業(yè)是魚(yú)，不讓家長(zhǎng)簽字是魚(yú)，不按照預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)是魚(yú)，上課做不認(rèn)真聽(tīng)講小動(dòng)作說(shuō)小話(huà)是魚(yú)，在考試是偷看被人一眼是魚(yú)，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)偷看別人的單詞是魚(yú)……你必須抵擋住這些鱸魚(yú)。我們心中有一桿秤，就好個(gè)是一把專(zhuān)門(mén)捕這些魚(yú)的網(wǎng)，你每捕到一條魚(yú)就克服了一種困難，你的良心就變得多了一些。
釣魚(yú)的啟示讀后感9
今天我們學(xué)習(xí)了，《釣魚(yú)的啟示》這一課，這一課是作者的爸爸教會(huì)了自己如何面對(duì)人生道德的抉擇的時(shí)候，該怎么辦的。
這篇文章主要講述了：作者在11歲時(shí)，和自己的爸爸在湖邊釣魚(yú)。在10點(diǎn)鐘的時(shí)候，作者釣上來(lái)了一條很大的鱸魚(yú)。他的爸爸和他都得意的欣賞著這條魚(yú)�？墒乾F(xiàn)在是10點(diǎn)鐘左右，離鱸魚(yú)開(kāi)放捕撈的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，爸爸讓他把魚(yú)放了，作者很不樂(lè)意，但是看著爸爸的那張不容爭(zhēng)辯的臉。只好把魚(yú)放了。34年后作者已經(jīng)成了，紐約著名的建筑設(shè)計(jì)師。當(dāng)他面臨道德的`抉擇的時(shí)候，往往會(huì)做出正確的判斷。
這個(gè)故事說(shuō)明了：誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、信守諾言是做人的根本。如果說(shuō)你這個(gè)人就連這幾點(diǎn)都做不到的話(huà)，你就是一個(gè)失敗的人。要想自己是一個(gè)成功的人，就應(yīng)該做到上面的幾點(diǎn)。
釣魚(yú)的啟示讀后感10
今天，我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》一文，感觸很深。
短文主要講了在還有兩小時(shí)開(kāi)放魚(yú)塘前一個(gè)小男孩釣魚(yú)的故事。小男孩釣到了一條好大的魚(yú)，然而，父親卻命令他放回去。小男孩在大魚(yú)的誘惑里掙扎了許久，終于做了正確的選擇。從此以后，在面臨各種誘惑的時(shí)候，小男孩都能保持一顆平常心，不被誘惑所迷惑。
試問(wèn)自己，在面臨巨大的誘惑的時(shí)候，被誘惑的你，還能保證一顆清醒的頭腦嗎，我自己也不能給出一個(gè)確切的答案。
在回答道德的問(wèn)題時(shí)，人們總是說(shuō)的很容易，但，事實(shí)又有幾個(gè)人做到呢？當(dāng)售貨員阿姨多找你錢(qián)時(shí)，你是偷偷拿著，還是自動(dòng)還給她呢？當(dāng)你考了100分時(shí)，你猛的.發(fā)現(xiàn)自己有一個(gè)地方老師改錯(cuò)了，你會(huì)告訴老師嗎？看是簡(jiǎn)單的選擇題，想選擇卻十分困難，人們總是在貪婪和誠(chéng)信中掙扎，那么，又有多少人選擇后者呢？
從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們戰(zhàn)勝心中的貪婪，保持一顆平常心，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!
釣魚(yú)的啟示讀后感11
今天，我讀了一篇課文——《釣魚(yú)的啟示》，講的是“我”和“父親”去釣魚(yú)，剛放下魚(yú)鉤沒(méi)多久，就釣到一條非常大的魚(yú)。因?yàn)檫�沒(méi)到捕魚(yú)時(shí)間，但只差兩個(gè)小時(shí)了，“父親”卻要把魚(yú)放回去。我從中體會(huì)到了做人要誠(chéng)實(shí)，講信用，遵守規(guī)則，不要貪小便宜，會(huì)因小失大的。
現(xiàn)在的`人許多是不守規(guī)則的，今天下午回來(lái)的路上就發(fā)生了這種事。有許多車(chē)停在路邊，車(chē)擋住我的去路，我只能從車(chē)邊繞過(guò)去。國(guó)家要求市區(qū)內(nèi)只能開(kāi)到40千米/時(shí)的速度，但馬路上的車(chē)卻開(kāi)到六七十千米/時(shí)的速度沖過(guò)來(lái)，幸好我已經(jīng)繞過(guò)去了，才有驚無(wú)險(xiǎn)。還有一次，我在走上坡路時(shí)，有個(gè)人逆行，又沒(méi)剎車(chē)就撞過(guò)來(lái)，正好撞到我的單車(chē)上，還罵我說(shuō):“你怎么不長(zhǎng)眼啊！”但明明他逆行呀。
我認(rèn)為這樣做是不對(duì)的，許多地方有人被車(chē)弄傷，都是因?yàn)樗麄儾蛔袷匾?guī)則，假如說(shuō)大家都這樣，那就會(huì)關(guān)系到許多生命的安全。我希望警察能采取一些方法來(lái)阻止這些人，不讓社會(huì)再這樣下去了。
釣魚(yú)的啟示讀后感12
今天，我學(xué)了第十三課《釣魚(yú)的啟示》，這篇課文令我很有感想。
這個(gè)故事主要講了一對(duì)父子去釣魚(yú)的事。他們釣到了一條體型碩大的大鱸魚(yú)，可是這個(gè)時(shí)間段是不讓釣鱸魚(yú)的'。盡管沒(méi)人看到他們釣到大鱸魚(yú)，他們完全可以直接離開(kāi)。可父親是個(gè)品德高尚的人，他猶豫了一下，決定遵守法則，就讓兒子把鱸魚(yú)放生了。
是啊，在可以肥自己利益但會(huì)損自己道德事面前，一些小人為了要得到利益，竟用道德去換，有道德的人不論有多大的利益，堅(jiān)決會(huì)說(shuō)：”不“！就像這位父親那樣。釣魚(yú)，多不容易！有時(shí)一條小魚(yú)都要等半小時(shí)，何況這么碩大的鱸魚(yú)呢！在利益的誘惑下，父親沒(méi)有屈服，我們要學(xué)習(xí)這位父親，不能為了利益，損了道德。
文中那個(gè)月光如水的夜晚，給作者留下了永久的回憶和終生的啟示，也給我留下了。
釣魚(yú)的啟示讀后感13
今天，我讀了一篇文章，叫《釣魚(yú)的啟示》，讀完后，我受到了深刻的啟發(fā)。
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章主要講的是：捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚爸爸和兒子來(lái)到了一個(gè)小島上在一個(gè)蕩漾著彩色漣漪的小湖上停下了爸爸和兒子拋出釣竿便釣起勒魚(yú)過(guò)了一會(huì)兒，兒子便釣到了一條大鱸魚(yú)，他高興極了準(zhǔn)備燒的時(shí)候，爸爸看了看手表，對(duì)兒子說(shuō)：“你得把它放回湖里去�！薄鞍职�，為什么？”我急切地問(wèn)道。“你還會(huì)釣到別的魚(yú)的�！备赣H平靜地說(shuō)。我只好慢慢地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴唇上取下來(lái)，依依不舍的把大鱸魚(yú)放回湖中去了。
讀完《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，我受到的啟發(fā)是：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的'是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人，如果從小就受到把大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，說(shuō)會(huì)獲得道德的啟示的力量和勇氣！所以，我們一定要遵守道德喲！
釣魚(yú)的啟示讀后感14
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇《釣魚(yú)的啟示》的文章。
文章主要告訴我們一則做人的道理：在面臨道德抉擇的時(shí)候，首要的是道德和誠(chéng)信。就像文中父親一樣，距開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間只差兩個(gè)小時(shí)，但父親還是為了遵守規(guī)則，讓我把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里。
在平時(shí)的`生活中，也有許多人為了貪小便宜而失去了誠(chéng)信。就比如我家樓下有家餐廳，原本生意非常好，可是后來(lái)，發(fā)現(xiàn)餐廳所用的食材都不安全，所以現(xiàn)在很少人去哪里吃飯了。還有一則消息我是從電視上看到的。有間房屋的房主由于貪便宜，在蓋房子的時(shí)候沒(méi)打地基，所以導(dǎo)致兩名工人在裝修的時(shí)候不幸從房子上突然倒下，造成一名工人死亡，一名工人受傷。
我覺(jué)得，每個(gè)人都要有誠(chéng)信。如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，就等于沒(méi)有了一切。我們還要遵守規(guī)則，是怎么樣就怎么樣，不能違背規(guī)則，哪怕在無(wú)人發(fā)現(xiàn)的情況下也不能違反。
同學(xué)們，讓我們一起做個(gè)有誠(chéng)信的人吧！
釣魚(yú)的啟示讀后感15
讀了《釣魚(yú)的啟示》，教人學(xué)會(huì)拒絕誘惑，不要貪圖利益而忘義。
當(dāng)我開(kāi)始讀的時(shí)候，覺(jué)得是一篇關(guān)于釣魚(yú)的什么啟示。
我讀到“我”釣到一條大鱸魚(yú)的時(shí)候，我真為作者感到高興�？墒恰案赣H”卻不讓“我”把大鱸魚(yú)留下，要“我”放走大鱸魚(yú)，我當(dāng)時(shí)以為“父親”是羨慕“我”而想的`一個(gè)辦法，然而我的想象誤解了“父親”
我讀到了在無(wú)人的情況下“我”乞求“父親”�？墒恰案赣H”的堅(jiān)決讓我感到了誠(chéng)信的重要。想起我釣魚(yú)時(shí)的事而感到愧疚。我第一次釣魚(yú)，我裝好魚(yú)餌拋入水中。釣了鄰居一條又一條的大魚(yú)，卻還不知足，父親叫我不要釣了我卻不當(dāng)一回事。我那時(shí)也不想想，我不是可在釣魚(yú)，而是在釣鄰居的心血，真可恥。從此我再也沒(méi)釣魚(yú)。
當(dāng)“我”成為建筑設(shè)計(jì)師之后，像那晚的“大鱸魚(yú)”一次又一次地出現(xiàn)在“我”想起了父親的話(huà)，說(shuō)“不”
讀了這篇文章讓我明白了道德的重要。不禁讓我想起了我學(xué)過(guò)的一句格言：道德行為憑自律，文明規(guī)范貴堅(jiān)持
【釣魚(yú)的啟示讀后感】相關(guān)文章：
釣魚(yú)的啟示作文01-17
釣魚(yú)的啟示教案11-24
小學(xué)作文釣魚(yú)的啟示01-03
《釣魚(yú)的啟示》教學(xué)隨筆08-30
《釣魚(yú)的啟示》教學(xué)方案10-08
釣魚(yú)的啟示的教學(xué)方案10-08
精選釣魚(yú)的啟示作文三篇04-14
精選釣魚(yú)啟示作文三篇04-24
釣魚(yú)的啟示作文(15篇)05-15