- 《美德故事》讀后感 推薦度：
- 美德故事讀后感 推薦度：
- 《中華美德故事》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（集合）《美德故事》讀后感
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《美德故事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《美德故事》讀后感1
“一個(gè)有修養(yǎng)的人，他可以克制貪心，因?yàn)樗拦?jié)儉可以使人向上�！边@是《中華美德故事·儉樸篇》中春秋時(shí)魯國(guó)宰相季文子的人生信條。
在此篇中，我們看到了季文子雖身居高位，卻以?xún)�為榮。他住的是陋室，坐的是瘦馬破車(chē)，穿的是久洗的舊衣。他還經(jīng)常叮囑家人說(shuō)：“不要講排場(chǎng)，搞浮華，有粗茶淡飯吃喝，衣服不臟不破就好了�！谒嗄甑脑紫嗌闹�，一直保持著節(jié)儉的作風(fēng)，將自己的生活限定在一般百姓的.水平上，這是難能可貴的。要知道，節(jié)儉難，而始終如一地節(jié)儉更難，更何況是堂堂的一國(guó)宰相!而同是宰相的司馬光也非常節(jié)儉，在著名的《訓(xùn)儉示康》中，他就提出了“由儉入奢易，由奢入儉難”“以?xún)�立名，以奢自敗”的主張。驍勇善戰(zhàn)的抗日將軍左權(quán)，更以一段“將軍補(bǔ)鞋”的故事被傳為佳話(huà)。以上所說(shuō)的三位都有一共同點(diǎn)，即身居顯赫之位而以?xún)�為本，以?xún)�自約，讀后不由令我們肅然起敬。
我們—校園里的萃萃學(xué)子，備受家長(zhǎng)的呵護(hù)，好像是溫室中的花朵，要吃有吃，要喝有喝，零花錢(qián)更是不斷。對(duì)我們中的有些人而言，儉樸似己成為一種過(guò)時(shí)的觀念，而高消費(fèi)卻成為一種時(shí)尚。不信，你可以看到如下幾組鏡頭：
鏡頭三：用品攀比。班級(jí)是同學(xué)們學(xué)習(xí)、競(jìng)爭(zhēng)的地方�？墒沁@兒，卻隱藏著另一類(lèi)“競(jìng)爭(zhēng)”。如你的西裝是“皮爾·卡丹”，我的襯衫就買(mǎi)“金利來(lái)”“雅戈?duì)枴保凰倪\(yùn)動(dòng)衫是“李寧”，她就去買(mǎi)“耐克”……總之，要穿出流行的趨勢(shì)，要最“modern”的。甚至連一塊橡皮也要攀比，東西稍微有點(diǎn)磨損便讓其“下崗”，與之永別。有些同學(xué)終日沉醉在高消費(fèi)里，用衣著打扮自己，還洋洋自得。殊不知，中學(xué)生純真樸素的美正離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)!
當(dāng)我們了解了我們的先人季文子、司馬光、左權(quán)等的事跡的時(shí)候，我們還有什么顏面說(shuō)我們是跨世紀(jì)的一代，是祖國(guó)未來(lái)的接班人呢?
所以，我們中學(xué)生應(yīng)該明了：富裕時(shí)忘了節(jié)儉，這是一種狂妄；而貧困時(shí)仍念念不忘追求奢侈，這更是一種悲哀。節(jié)儉，是美德，而不是過(guò)時(shí)的觀念。我們更不能一邊喊著弘揚(yáng)美德、勤儉節(jié)約，一邊鋪張浪費(fèi)、盲目攀比，而要讓勤儉樸素成為自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，伴隨我們邁向輝煌的新世紀(jì)!
《美德故事》讀后感2
暑假期間，我在家里讀了《美德故事》這本書(shū)，其中令我印象最深的就是香港富豪李嘉誠(chéng)以誠(chéng)待人的故事。
香港富豪李嘉誠(chéng)為人十分坦誠(chéng)，他在創(chuàng)業(yè)初期，資金十分緊張，但他總是有一說(shuō)一，從不夸大其辭。有一次，一位外商來(lái)到香港，希望從他的廠(chǎng)里大量訂貨，但為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，她讓李嘉誠(chéng)必須找?guī)准腋挥械膹S(chǎng)商做擔(dān)保，可誰(shuí)愿意為一個(gè)名不見(jiàn)傳的小廠(chǎng)做擔(dān)保呢？李嘉誠(chéng)努力跑了好幾天，仍然找不到一家愿意為他擔(dān)保的廠(chǎng)家。當(dāng)見(jiàn)到那位外商后，李嘉誠(chéng)并沒(méi)有捏造事實(shí)，一切如實(shí)相告，還說(shuō)明了其中的理由。那位外商被李嘉誠(chéng)的誠(chéng)實(shí)深深感動(dòng)，他激動(dòng)地說(shuō)：“從您的言談之中可以看出，您是一位誠(chéng)實(shí)君子，好了，不必找其他廠(chǎng)商做擔(dān)保了，咱們現(xiàn)在就簽約吧！”這是個(gè)多么好的計(jì)劃呀！但是李嘉誠(chéng)感動(dòng)之余還是告訴了對(duì)方：“先生，承蒙您如此信任，我不勝榮幸，但我還是不能與您簽約�！薄盀槭裁茨兀俊蓖馍滩唤獾貑�(wèn)�！拔业馁Y金有限�！崩罴握\(chéng)坦誠(chéng)地說(shuō)：“我怕生產(chǎn)跟不上，耽誤您的生意�！蓖馍搪�(tīng)了十分感動(dòng)，他思考了一下，便說(shuō)：“這樣吧，我先把貨款預(yù)付給您�！边@筆生意使李嘉誠(chéng)賺了一筆可觀的錢(qián)，為他以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
面對(duì)李嘉誠(chéng)的坦誠(chéng)，我十分愧疚，因?yàn)槲医?jīng)常說(shuō)話(huà)不算數(shù)，答應(yīng)別人的事總是做不到，有時(shí)還一拖再拖，企圖蒙混過(guò)關(guān)，給爸爸媽媽添了不少麻煩。記得有一次，我答應(yīng)媽媽看會(huì)電視，然后寫(xiě)日記，可因?yàn)槲姨肟措娨暳�，所以看了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽叫了我好多次都沒(méi)理睬，直到她生氣了，我才不情愿地關(guān)掉電視去寫(xiě)日記，心里卻一直抱怨媽媽打斷我…，現(xiàn)在想想多么不應(yīng)該，明明是自己不誠(chéng)實(shí)，不講信用，卻怪別人。
有人說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，是有力量的表現(xiàn)；用欺騙方法，是軟弱的表現(xiàn)�！蔽矣X(jué)得很有道理。一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得別人的信任，所以我決心改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)言而有信的人，從現(xiàn)在做起，從小事做起，大家就等我的好消息吧！
《美德故事》讀后感3
美德使人更美好；美德使社會(huì)更和諧；美德使生活更豐富多彩。
《美德故事》這本書(shū)，通過(guò)很多神話(huà)故事、詩(shī)篇、寓言、童話(huà)等豐富體裁，讓我逐步的走向了光明美好的道德世界，讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值，使我展望人生的道德觀。
中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累。中華民族以禮儀之邦、文明古國(guó)而著稱(chēng)于世。在中華民族傳統(tǒng)思想文化和道德的寶庫(kù)中，有許多我們應(yīng)當(dāng)繼承的精神文化和需弘揚(yáng)的傳統(tǒng)美德：戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀等等。
這些故事使我從中明白了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
歷史上那些成功人士，無(wú)不具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。面對(duì)困難的生活、惡劣的條件，能咬緊牙關(guān)，克服眾多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎？
居政，正是我身邊的美德少年。他家境貧寒，父母靠捕魚(yú)為生，每天早出晚歸。窮人的`孩子早當(dāng)家，居政放學(xué)回家第一件事情就是煮飯燒菜。居政在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，付出了別人幾倍的努力。居政因發(fā)明“上接插頭式電水壺”獲得了江蘇省青少年創(chuàng)造發(fā)明大賽一等獎(jiǎng)，和吳江市第四屆科技創(chuàng)新市長(zhǎng)獎(jiǎng)。居政是一個(gè)平凡又幸運(yùn)的孩子，不富裕的家庭讓他更加地獨(dú)立，格外地堅(jiān)強(qiáng)。他的這種勤奮好學(xué)、不畏艱難的精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能更好的學(xué)到知識(shí)，才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！皶�(shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰！
我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承，會(huì)在這個(gè)流芳百世，會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓中華美德永駐！
《美德故事》讀后感4
這個(gè)星期,我讀了《讓孩子受益一生的美德故事》這本書(shū).它讓我知道了要誠(chéng)實(shí)守信,只有憑借誠(chéng)實(shí)的美德,才能贏得別人的信任，才能在這個(gè)社會(huì)上立足。還讓我知道了要尊老愛(ài)幼、勤勞節(jié)儉、寬容善良……下面幾個(gè)美德故事給我留下了深刻的印象。
故事中賣(mài)火柴的小男孩，他雖然受了傷，但是他并沒(méi)有失信。而是讓弟弟實(shí)現(xiàn)了自己的承諾。他雖然很貧窮，但他卻十分誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是做人的基本準(zhǔn)則，更是一種美德。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人活在世上，不僅會(huì)寸步難行，而且一生都會(huì)受到世人的唾罵，就只能像一顆塵埃，飄忽不定，沒(méi)人理會(huì)。所以我們要向故事中的小男孩學(xué)習(xí)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
故事貪心的弟弟告訴我們：天上不會(huì)掉餡餅，要功和財(cái)富。如果說(shuō)人人都只是空等、空談，農(nóng)民伯伯不種莊稼、工人不去腳踏實(shí)地，不能只想著不勞而獲，只要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能獲得成工廠(chǎng)上班。哪這個(gè)世界要亂套了。所以只有大家各司其職，才能共建我們美好家園。
故事梁上君子，講的是陳寔和一位小偷的故事.故事中的小偷到陳寔家去偷東西，被抓后得到一次寬容機(jī)會(huì),后來(lái)開(kāi)始改過(guò)自新,重新做人。是陳寔的一番話(huà)，教育了他，使他成了一位好青年，看來(lái)寬容的力量可以幫助或改變那些犯錯(cuò)誤的人，生活中我們也一定人學(xué)會(huì)寬容，不要因?yàn)橐恍┬∈露锝镉?jì)較，這樣才能創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
故事許衡不吃無(wú)主梨，告訴我們：誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人必備的優(yōu)秀品德，我們一定要守誠(chéng)信。這個(gè)故事還告訴我們:許衡是一個(gè)尊重他人勞動(dòng)成果的人，他知道，這棵樹(shù)的主人培養(yǎng)這棵樹(shù)肯定十分辛苦而他們卻隨隨便便地偷吃了那棵樹(shù)主人的成果，是很不道德的.行為，所以我們應(yīng)該向許衡學(xué)習(xí)，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的允許不能隨便拿別人的東西。
《讓孩子受益一生的美德故事》這本書(shū)讓我知道了許多做人的道理。一百多個(gè)生動(dòng)、富含教育意義的小故事，從不同角度展現(xiàn)了眾多優(yōu)秀品質(zhì)。這本書(shū)讓我受益匪淺。
《美德故事》讀后感5
暑假期間，在爸爸的要求下，我看完了《美德故事》�！睹赖鹿适隆肥墙逃筷P(guān)心下一代工作委員會(huì)理論中心審定圖書(shū)同時(shí)也是中小學(xué)生課外必讀叢書(shū)。待讀完之后才真正體會(huì)到一種心靈的震撼，相信這本書(shū)同時(shí)也會(huì)影響你的一生。因?yàn)樗粌H是情感上的陶冶更是情感上的生化。 這本書(shū)告訴我們：什么是真正的友情;誠(chéng)實(shí)是無(wú)價(jià)的;自行會(huì)有多大的力量;修養(yǎng)和寬容的重要;幫助別人也就等于幫助了自己。 我相信這些無(wú)價(jià)的哲理會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)生命的意義以及人生的光電!
千百年來(lái)，朋友的定義有千萬(wàn)種。書(shū)中《真正的朋友》通過(guò)皮斯阿司和達(dá)蒙生與死的考驗(yàn)做了最好的'詮釋?zhuān)号笥训木昃褪切湃巍３晒Φ臈l件是堅(jiān)持真理。則日本著名的指揮家小澤征爾就是堅(jiān)定真理的信念從而在歐洲的指揮大賽上奪魁。如何才能贏得別人的尊重?我相信在這本書(shū)你找到答案：美國(guó)第16屆總統(tǒng)林肯是每股喲歷史上最杰出的總統(tǒng)之一。正是他不苛求身世高低，對(duì)自己有信心，真誠(chéng)地愛(ài)著他平凡普通的父母，把對(duì)父親的熱愛(ài)與尊重現(xiàn)給了世人，因而贏得了大家的尊重。幾乎每個(gè)勝利者都曾經(jīng)是個(gè)失敗者。勝利者與失敗者的不同在于：勝利者屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄;失敗者屢戰(zhàn)屢敗，失望的放棄了努力。要知道人生有所不為才能有所為。一生中有許多的東西是可以放棄的，但不能輕易放棄的是努力，這就是這本書(shū)的另一個(gè)核心哲理。
故事中的人都有著偉大的品格、高尚的情操、堅(jiān)韌的意志、超凡的智慧、讓人感動(dòng)的高貴品德。他們走進(jìn)我們的心靈深處，讓我們看到自己心靈的不足，升華我們的靈魂，讓我們也成為一個(gè)高尚的、受人尊敬的人。
書(shū)，滋養(yǎng)了我們的心靈。而這本《美德故事》不但像陽(yáng)光雨露一樣豐美我們的心靈，還給我們的行動(dòng)指明了方向。心動(dòng)不如行動(dòng)。讀讀吧!
《美德故事》讀后感6
我們從小接受文明禮儀教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地說(shuō)出恒多關(guān)于美德的故事，可當(dāng)他們?cè)谛@中隨處丟棄的飯盒，當(dāng)他們出口成臟的時(shí)候，他們卻沒(méi)有想到他們說(shuō)的美德故事。
其中有一篇故事說(shuō)：某北京大公司高薪招聘，引來(lái)一大批人才類(lèi)相角柱，經(jīng)過(guò)一系列的挑選，剩下五人，接受最后面試。這些人都已經(jīng)無(wú)關(guān)斬六將，都滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí)，經(jīng)理說(shuō)，年輕人，我有事出去20分鐘，你們能等嗎?五人同時(shí)說(shuō)當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了，在辦公室里的五個(gè)人感到很無(wú)聊，他們看到辦公桌上有很多文件，便都湊過(guò)去看了看。20分鐘過(guò)去了，經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了說(shuō)：面試到此結(jié)束，五個(gè)人都很莫名其妙，就問(wèn)了問(wèn)，結(jié)果經(jīng)理說(shuō)我出去的20分鐘就是你們的面試時(shí)間，我們公司不需要未經(jīng)人同意就隨便看別人東西的人，雖然你們很優(yōu)秀，但是連最基本的禮節(jié)都不懂，我們不需要這樣的人，你們可以走了。
上面這則故事中的五個(gè)年輕人雖然學(xué)歷高，成績(jī)好，但由于不懂禮節(jié)最終失去機(jī)會(huì)。而對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)文明美德的'意義更為深遠(yuǎn)，只有在社會(huì)塑造出了文明，才能構(gòu)造出好的局面。
講文明史一種美德。敬畏制度是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn)，這是文明最基本的內(nèi)涵，只有做到這些才是真善美，人間才會(huì)有愛(ài)。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命，履行社會(huì)職責(zé)，同時(shí)我們應(yīng)奉獻(xiàn)愛(ài)，在你付出的同時(shí)也是收獲。
文明還包括公德意識(shí)和尊重，公德意識(shí)指一個(gè)人在公共場(chǎng)所的行為，我們不管在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，自己的言行和行為都應(yīng)該一致。公德意識(shí)，折射出的是人身上的閃光之處。所謂尊重，首先要尊重自己，然后再尊重他人，尊重中國(guó)人物，大到一人，小到一蟻，這些都是在大千世界中，與我們共生共滅的生命。
每分內(nèi)在美和外在美，而內(nèi)在美只有通過(guò)一個(gè)人的行為習(xí)慣才能體現(xiàn)出來(lái)。美德包括遵紀(jì)守法誠(chéng)實(shí)守信，自強(qiáng)進(jìn)取，崇尚科學(xué)等。要使自己成為一個(gè)有品德的人。就要將良好的行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)與情操。
文明美德，做一個(gè)文明的人坐一個(gè)有美德的人，需要我們不斷改善自己，讓文明美德伴我成長(zhǎng)。
讓我們做一個(gè)有美德的人吧。
《美德故事》讀后感7
美的是我們中華人民，每個(gè)人與生俱來(lái)的本領(lǐng)。因?yàn)槊赖率澜绮藕推�，因�(yàn)�，美德中�?guó)才更加的光輝。
美德，可想而知，上下五千年的歷史人物都?xì)v歷在目。有機(jī)智好學(xué)的，勇敢正直的。為人類(lèi)科學(xué)做出貢獻(xiàn)。。。。。。。他們每個(gè)人都是一種美德。
示例一在文川大地鎮(zhèn)的綿竹市h漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)到塌教學(xué)樓發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)，出現(xiàn)令人震撼的一暮一名死難學(xué)生手里緊緊攥著一支筆，有詩(shī)言志;請(qǐng)記住這只筆，他載著比生命還重要的知識(shí);請(qǐng)接過(guò)這只筆，它會(huì)出重鍵園的藍(lán)天，請(qǐng)接這只筆，他將畫(huà)出祖國(guó)鍵設(shè)美麗的景象，
讀了我才知道，跟他比真是微不足道曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我都在虛度光陰，從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得知識(shí)的重要性。一直都是溪里糊涂的。這簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)光陰，
實(shí)例二;在我的周?chē)?jīng)也發(fā)生過(guò)一個(gè)感人的故事，他是一名老師，年紀(jì)也有點(diǎn)年邁，可他做出了別人都做不到的事，他無(wú)償?shù)墨I(xiàn)出血捐給貧困的人，甚至不怕?tīng)奚约旱纳涯I捐給別人。醫(yī)生查出他本身就有一種病，可他還是堅(jiān)持的把自己的腎捐給了貧困的病人。
這種無(wú)私的'精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?不是他不愛(ài)惜自己的身體，而是他有一種至高無(wú)上的美德，至高無(wú)上的愛(ài)心。他比每個(gè)都偉大。
真的，每個(gè)人不需要做出多么多么偉大的事，耽美的我們都應(yīng)該會(huì)。但也有一種僅美德出現(xiàn)，露出了他們最黑的心。
示例三：一個(gè)小女孩在馬路上行走，卻被飛來(lái)橫禍的汽車(chē)撞倒在地，而那個(gè)司機(jī)并沒(méi)有停車(chē)子下來(lái)看，而是選擇逃走。但最可恨的是一個(gè)更像狼一樣的殘忍的人開(kāi)著車(chē)又從小女孩的身上駛過(guò)。路邊的人沒(méi)有一個(gè)報(bào)警或拯救小女孩的，只是微觀，最后是一個(gè)撿垃圾的老奶奶通知了她的家人，并送進(jìn)了醫(yī)院。
同學(xué)們我不知道你看到這個(gè)事情，心情是怎樣的，但我是會(huì)很憤怒。難道他們真是狼心嗎?中華因?yàn)橛忻赖虏艜?huì)和諧，但你們卻有那黑心玷污美德，美德不就是心靈的美，和行動(dòng)中體現(xiàn)出對(duì)他人的愛(ài)嗎?
美德之所以稱(chēng)為美德，因?yàn)樗群苫ǜ邼�，更出污泥而不染。我們大家就�?yīng)該傳承我們所擁有的美德，讓那沒(méi)有出生的嬰兒感受到世界的美好和和平。
《美德故事》讀后感8
近日,我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書(shū),它向我們講述了許多歷史人物的美德故事,非常引人入勝,它既增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí),又使我深深地受到了啟發(fā).
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),在浩翰的歷史長(zhǎng)河中,出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物.這部書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)歷史人物故事,向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德.
書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書(shū)的故事,深深地吸引了我.我印象最深的是孔子,他是個(gè)大思想家、教育家,也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生.他向師襄子學(xué)琴,同一首曲子,他不停地練呀練呀,連續(xù)幾個(gè)月,從清晨練到深夜,手指尖都沁出了血,最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的深?yuàn)W之處,連老師也對(duì)他佩服得五體投地.戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜,倦意襲來(lái)時(shí),就拿起錐子狠扎自己的大腿,他發(fā)奮苦讀,使學(xué)業(yè)大進(jìn),終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主,合縱攻秦.還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀,等等.這些故事我很喜歡,也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練,付出艱辛的汗水,才能獲得成功.
歷史上那些很有學(xué)問(wèn)、事業(yè)輝煌的人,都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德.他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下,能夠咬緊了牙關(guān),克服許許多多的'困難,以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū),這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德,也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德.我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過(guò)程中,要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神,才能讀好書(shū),才能自強(qiáng)、自立,將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人.“書(shū)山有路勤為徑”,我們只有艱苦跋涉,奮勇攀登,才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!
《美德故事》讀后感9
我讀了《美德少年故事》之后，讓我很感動(dòng)。有樂(lè)于助人的趙予倩、王思源和華靈等。其中讓我最感動(dòng)的是《天堂里多了一個(gè)小天使》這篇文章。
文章里講的是一位天真活潑的小女孩單一鳴和她的爸爸。雖然生活很貧窮，但是她對(duì)生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。每天上學(xué)，她和爸爸一邊踩著三輪車(chē)，一邊唱著歌，小女孩每次都自豪的唱著：“我有一個(gè)好爸爸，打起屁股叭叭叭…”雖然我很想知道還有幾句是什么，但是上面沒(méi)有寫(xiě)。
單一鳴的家里除了她和爸爸以外，還有爺爺奶奶和一個(gè)媽媽。不幸的是，在單一鳴幼小的時(shí)候，母親因?yàn)楦赣H身體有了殘疾，便離開(kāi)了他們。但單一鳴很堅(jiān)強(qiáng)，很懂事，從來(lái)不向爸爸問(wèn)媽媽去了哪里，俗話(huà)說(shuō)：在逆境中長(zhǎng)大的孩子，往往比同齡的孩子更懂事、堅(jiān)強(qiáng)，更懂得珍惜眼前的幸福�？吹竭@兒，我和媽媽的.眼中閃爍著淚花。我的媽媽從小也經(jīng)歷過(guò)這樣的生活，所以她哭的比我更厲害。
在二零一一年的早晨，不幸的事在次降臨到她的身上，這天早晨上學(xué)的路上，她整個(gè)人都無(wú)精打采，病懨懨的樣子，爸爸問(wèn)她是不是哪里不舒服，而她卻笑著說(shuō)沒(méi)事，讓爸爸不要擔(dān)心�？墒�，要到中午的時(shí)候，老師打電話(huà)給單一鳴的爸爸，說(shuō)單一鳴不舒服。爸爸到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)單一鳴已經(jīng)臉頰通紅，還發(fā)著燒，整個(gè)人軟綿綿的。而她還是努力的笑著說(shuō)沒(méi)事，沒(méi)事，沒(méi)事。而單一鳴的爸爸卻哭了。而我和媽媽?zhuān)彩菨M(mǎn)臉的淚水。
單一鳴的爸爸帶著她看了一個(gè)又一個(gè)醫(yī)院，可每個(gè)醫(yī)生都搖頭，而單一鳴的爸爸仍帶著她去了另一個(gè)大醫(yī)院——揚(yáng)州蘇北醫(yī)院，而醫(yī)生仍是搖著頭說(shuō)：“她得了白血病，治病至少要四五十萬(wàn)，而且不一定能徹底治好�！眴我圾Q卻仍是笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回家吧，我沒(méi)事�！倍陌职謪s淚流滿(mǎn)面。
最后，單一鳴走了，永遠(yuǎn)的走了。人間少了一位陽(yáng)光女孩，天堂里多了一位可愛(ài)的小天使。我想：?jiǎn)我圾Q這種堅(jiān)強(qiáng)、懂事的精神一直留在我們的心中，也一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
《美德故事》讀后感10
記得肖復(fù)興說(shuō)過(guò)“讀書(shū)，可以尋找一塊潔凈地的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌的盡情的飛翔�！边@段時(shí)間以來(lái)，我閱讀了大量的書(shū)籍，其中給我印象最深刻的是《中華美德故事》。我覺(jué)得其中《孔子好學(xué)不倦》的故事，對(duì)我的啟發(fā)教育特別深．
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神：孔子60歲了，還要拜師學(xué)琴．他學(xué)琴與別人不同，別人總是迫不急待地要求學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天，可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是十天．明明已經(jīng)熟練了，可還是不肯換新曲子．這是為什么呢？原來(lái)孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過(guò)曲子旋律來(lái)揣摩出曲子的精髓和主人公的人品、人性、精神甚至外貌．孔子的好學(xué)精神，深深地感動(dòng)了他的老師．
想想自己，我感到非常慚愧．有一次，在家里做老師布置的家庭作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，怎么也想不出該怎么做．這時(shí)，我想干脆明天早上到學(xué)�？雌渌瑢W(xué)是怎么寫(xiě)的，把答案一抄不就完事了嗎？第二天晚上作業(yè)發(fā)下來(lái)，我得了優(yōu)秀．老師還表?yè)P(yáng)了我．可是，現(xiàn)在翻開(kāi)作業(yè)本一看，好像優(yōu)秀上多了個(gè)黑點(diǎn)，今天讀子孔子的故事 ，讓我又想起了這件事，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，碰到困難要虛心向老師請(qǐng)教．
故事里的子路，他為了孝敬親人，家里沒(méi)了米，他的'爸爸媽媽都想吃米飯，子路就想辦法，最后想出來(lái)去親戚家借大米，但是到親戚家要翻十幾座山才能到達(dá)，而他一心想讓家人吃上米飯，不怕千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了地點(diǎn)。親戚給子路一袋大米，這時(shí)的子路也沒(méi)有忘記跟親戚告別，到了家里，看著家人津津有味吃著米飯，而他卻忘記了疲倦，另?yè)?jù)夸他是個(gè)懂事的好孩子。
這種孝敬親人的精神深深打動(dòng)了我，我回憶就因?yàn)槟棠陶f(shuō)我寫(xiě)作業(yè)慢，對(duì)奶奶大吼的情形，真讓我羞愧不已，想想自己一時(shí)的沖動(dòng)。想想自己平時(shí)和同伴的交流，都是一句“喂”開(kāi)頭，來(lái)代表別人的稱(chēng)呼，真的很不禮貌哦！故事里的子路借到米回家都不忘和親戚告別的情形，一直閃現(xiàn)在我的眼前。真不虧是孔子的學(xué)生，與子路相比，我真是太不應(yīng)該了。所謂不成材，先成人這句名言用在此，剛好適合。里面還有雷鋒的樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)都是我學(xué)習(xí)的榜樣，從現(xiàn)在開(kāi)始我也要做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，樂(lè)于助人的人。
《美德故事》讀后感11
最近，我讀了一本名叫《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書(shū)，他向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它即增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)，又使我深深地受到了啟發(fā)。
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，自強(qiáng)不息，誠(chéng)信不愉，勤勞節(jié)儉，尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。
書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物故事勤學(xué)苦練，刻苦讀書(shū)的故事，深深地吸引了我。我印象最深的就是孔子，他是個(gè)大思想家，教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到了樂(lè)曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功說(shuō)服六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢學(xué)家匡衡壁借光，遠(yuǎn)代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)，明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功的果實(shí)。
歷史上那些很有學(xué)問(wèn)，事業(yè)輝煌的人都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)谏詈芾щy，條件很惡劣的情況下能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的'困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦，勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書(shū)，才能自強(qiáng)，自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。書(shū)山有路勤力徑，我們只有艱辛跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!
《美德故事》讀后感12
人因?yàn)橛辛嗣赖露茏鹁矗粐?guó)家因?yàn)橛辛嗣赖露k爛；社會(huì)因?yàn)橛辛嗣赖露_紛。美德是孝敬師長(zhǎng)，孝順父母，待人誠(chéng)信。美德是連接古今社會(huì)的一條線(xiàn)段，美德更是一首歌，歌唱幸福祖國(guó)，歌唱美好明天。美德更是每一個(gè)人類(lèi)應(yīng)該做到的。歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，美德事跡就如同這歷史長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花。美德充滿(mǎn)每一個(gè)細(xì)微之處，只要細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
自從學(xué)校開(kāi)展“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)以來(lái)，我讀了許多關(guān)于美德教育方面的書(shū)籍�？墒亲钪档靡蛔x的還是《中華美德故事》，里面有許多故事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，撥動(dòng)了我內(nèi)心深處那條條美德琴弦。整本書(shū)中，《孔子好學(xué)不倦》這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。
這個(gè)故事介紹了孔子的好學(xué)精神。孔子都60多歲了，還要拜師學(xué)琴。他與別人學(xué)琴不一樣，別人都是迫不及待地想學(xué)新曲子，往往一首曲子只學(xué)兩三天。可是孔子學(xué)一首曲子埋頭一練就是10天，明明已經(jīng)彈熟了還是不肯換新曲。這是為什么呢？原來(lái)孔子不但要把新曲練熟，還要通過(guò)曲子的旋律來(lái)猜測(cè)作者人的人品，個(gè)性，精神甚至外貌�？鬃拥暮脤W(xué)精神深深地感動(dòng)了他的老師。
看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。又一次，媽媽給我買(mǎi)的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來(lái)。這時(shí)，我想起來(lái)參考書(shū)后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說(shuō)爸爸媽媽剛好出門(mén)了。第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對(duì)對(duì)答案看到我做對(duì)了，覺(jué)得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說(shuō)出這道題的過(guò)程，我哪會(huì)呀！那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對(duì)待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂，碰到困難要虛心向會(huì)的人請(qǐng)教。
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的.品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能更好的學(xué)到知識(shí)；才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。奮勇攀登，才能到達(dá)知識(shí)和品德的高峰。
我堅(jiān)信中華美德會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳承，會(huì)流芳百世，會(huì)影響著千秋萬(wàn)代的中華兒女。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓中華美德永駐ǎ
《美德故事》讀后感13
近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書(shū)，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)，又使我深深地受到了啟發(fā)，《中華傳統(tǒng)美德故事》讀后感。
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩翰的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。
書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書(shū)的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的.深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地，讀后感《《中華傳統(tǒng)美德故事》讀后感》。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
歷史上那些很有學(xué)問(wèn)、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書(shū)，才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！皶�(shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!
《美德故事》讀后感14
我是家里的獨(dú)生子女，爸爸媽媽對(duì)我百依百順，一家人總是圍著我轉(zhuǎn)，漸漸的，我的身上有了驕嬌二氣，只知道一味地索取，只考慮對(duì)自己好不好，想要干什么就干什么，從不管別人的感受。讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書(shū)之后，我才真正明白了這就是自私！
這本書(shū)告訴我父母給了我們生命，無(wú)私地關(guān)愛(ài)與照顧我們，使我們健康成長(zhǎng)，對(duì)此，我們要感恩；朋友帶給我們真摯的友情，給了我們無(wú)私的幫助與鼓勵(lì)，使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與快樂(lè)，對(duì)此，我們要感恩；挫折磨練了我們的毅志，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)地迎接生活的挑戰(zhàn)，對(duì)此，我們要感恩……
讀了這本書(shū)，我也想到了我的老師。她總在我迷惘時(shí)，指引我方向，她的一個(gè)笑容，一次夸獎(jiǎng)，總是給我前進(jìn)的動(dòng)力。在我生病時(shí)，她總細(xì)心地照顧我，并以最快的速度通知家長(zhǎng)。在我犯錯(cuò)時(shí)，她總是既嚴(yán)厲而又耐心地教導(dǎo)我，使我及時(shí)改正缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)生高考前，他在英語(yǔ)課上看武俠小說(shuō)，老師很生氣，便對(duì)他說(shuō)：“你真是沒(méi)出息，不僅糟蹋爹娘的.錢(qián)，還耗費(fèi)自己的青春。如果你能考上大學(xué)，全世界就沒(méi)有文盲了�！彼�(jiǎn)直要?dú)庹�，“噌”的跳起�?lái)，指著老師說(shuō)：“你不要瞧不起人，我一定會(huì)考上大學(xué)的！”那年他以?xún)?yōu)異的成績(jī)被名校錄取。四年后，他回到自己的母校，得知那位老師患了骨癌。他懷著復(fù)雜的心情去看老師。老師對(duì)他說(shuō)：“有的學(xué)生，一般的鼓勵(lì)是沒(méi)有用的，關(guān)鍵是用鋒利的刀子去做他們心靈的手術(shù)。很多時(shí)候，別人的歧視能使我們激發(fā)出心底最堅(jiān)強(qiáng)的力量�！彼@才真正明白了老師的良苦用心，淚流滿(mǎn)面。兩個(gè)月后，老師離開(kāi)了人世。
讀了這本書(shū)，我明白了：“生命因愛(ài)而美麗，愛(ài)因感恩而升華。”我以后要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答他們的愛(ài)，報(bào)答給予我愛(ài)的所有人。
《美德故事》讀后感15
寒假里，我看了《中華美德故事》這本書(shū)，它給我了很大的啟發(fā)。
書(shū)中有這樣一個(gè)故事，給我留下了深刻的印象。東漢時(shí)期有個(gè)叫黃香的孝子，也是著名的“二十四孝子”之一。黃香少年時(shí)就善于寫(xiě)文章，當(dāng)時(shí)的人稱(chēng)頌他：“天下無(wú)雙，江夏黃香。”但黃香最難能可貴的，還是他很小就知道孝敬父親。
黃香9歲時(shí)母親去世了。他十分悲傷，就把對(duì)母親的思念和愛(ài)全部?jī)A注到父親身上。冬夜，天氣寒冷，黃香就先鉆到父親的被窩里，躺一會(huì)兒才回到自己的床上睡覺(jué)。夏夜，天氣很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對(duì)著父親枕席使勁扇著。黃香的孝敬之心溫暖了父親的心。后來(lái)，黃香孝敬父親的故事被寫(xiě)進(jìn)了《三字經(jīng)》里，“香九齡，能溫席”寫(xiě)的就是這個(gè)故事了。
大家想想，一個(gè)只有九歲的孩子，就知道要孝敬父母，更何況我們這些當(dāng)代的少先隊(duì)員呢？我們更應(yīng)該孝敬父母，做他們的榜樣��！可我們一個(gè)個(gè)都是嬌貴的“小皇帝”、“小公主”，一個(gè)個(gè)都是爸爸媽媽的心肝寶貝、掌上明珠，爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了，捧我們?cè)谑稚吓滤ち�，因此，我們都養(yǎng)成了許多不好的習(xí)慣。爸爸媽媽煮了可口的'飯菜，我們還嫌不好吃；看到了別人有了漂亮的東西，我們就吵著鬧著，非買(mǎi)不可；家里的活用不著我們親自動(dòng)手，爸爸媽媽自己會(huì)干；房間里亂七八糟的，爸爸媽媽也會(huì)幫我們收拾干凈……我們簡(jiǎn)直成了一個(gè)要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小皇帝”了！
對(duì)照黃香，再看看自己，我真感到慚愧呀！我們從來(lái)不想想父母有多么辛苦。有時(shí)候，我們心情不好還跟爸爸媽媽吵架、頂嘴，真是不應(yīng)該��！今后，我也要像黃香那樣：再也不跟父母發(fā)脾氣了，要孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩；自己力所能及的事就自己做；在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，主動(dòng)去幫助有困難的同學(xué)……我要努力做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
【《美德故事》讀后感】相關(guān)文章：
美德故事作文04-01
我身邊的美德故事作文03-01
《美德故事》讀后感04-30
美德故事讀后感04-29
家庭美德故事作文（通用33篇）05-10
中華美德故事讀后感04-11
《中華美德故事》讀后感03-07
《中華傳統(tǒng)美德故事》讀后感03-07
《中華美德故事》讀后感范文04-26