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讀《海倫·凱勒》有感9篇[優(yōu)選]
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信你心中會有不少感想,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的讀《海倫·凱勒》有感,歡迎大家分享。
讀《海倫·凱勒》有感 篇1
她是那樣的不幸,那樣的可憐,一歲半時就雙目失明,雙耳失聰,從此生活置身在黑暗的牢籠中無法擺脫,脾氣也越來越暴躁。沙利文老師的到來,為她帶來了一絲光明,一縷希望。在老師的精心指導(dǎo)下,小海倫通過親身體驗,學(xué)會了摸盲文,拼單詞,學(xué)會了用手指“說話”。十歲的時候,盲啞學(xué)校的薩勒老師讓小海倫靠著觸覺學(xué)說話,經(jīng)過一次又一次的練習(xí),海倫說話的能力和別人沒什么兩樣了。1900年,海倫考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后,他決心像沙利文老師一樣,為更多的殘疾人服務(wù)。有的人活著,但他已經(jīng)死了;有的人死了,但他還活著。海倫凱勒屬于后者,她高尚的品質(zhì),偉大的精神,激勵著無數(shù)跌入深淵的人們重新找回失落的勇氣,她的貢獻不是一篇文章可以敘述的,她,這個擁有著人性的光輝的人,永遠(yuǎn)活在世人心中!
“為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽懂我的話,我夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子,有時甚至要讀幾個小時,直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持練習(xí),練習(xí),練習(xí)……”讀了這段話,我再一次被震撼了,海倫那時只是一個和我們差不多大的小孩子,而且還遭遇了那樣的挫折,她不僅沒有自暴自棄,還有這樣驚人的.毅力!如果換了我的話,恐怕早就被擊垮了!
老天爺真的很不公平,他無情地讓海倫一生都與五彩繽紛的世界隔絕,聽不到鳥兒快樂的鳴叫,小溪潺潺地流淌,樹葉嘩嘩的聲響;看不到平靜的湖水,當(dāng)空的明月,蔚藍(lán)的天空,卻慷慨地賜給我們健全的身軀,讓我們享受一切美好的事物。可是海倫卻不服從上天的安排,她從沒有向命運低頭,而是努力改變自己的命運,孜孜不倦地艱難向前,創(chuàng)造了一個又一個不可思議的奇跡。和她比起來,我,顯得那樣的微不足道,那樣的渺小。
做奧數(shù)題時,遇到難做的題目,抓耳撓腮也想不出來,就把筆一扔,不去思考,選擇“知難而退”,還自己安慰自己,覺得做不出來也沒什么大不了,反正老師會講,何必浪費時間?小時候,身體不好,學(xué)電子琴,每天都要練習(xí),彈來彈去,手指都彈酸了,還要去上課,受不了奔波勞碌,于是就哭著喊著跟媽媽鬧,再也沒碰過琴鍵,F(xiàn)在呢,學(xué)習(xí)緊張了,沒有多余的時間了,看著別人會這個會那個,心里真不是滋味兒,追悔莫及。如果那個時候,堅持下來……
我們一定要向海倫·凱勒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她不達(dá)目的決不罷休的毅力,不屈不撓的奮斗精神,為人們散發(fā)自己的光和熱,做一個對人類有貢獻的人!
讀《海倫·凱勒》有感 篇2
前不久,我們學(xué)了一篇課文——《海倫·凱勒》。讀后,我深有感受,對海倫·凱勒也十分敬佩。
1880年6月27日,海倫·凱勒在美國誕生?墒牵谝粓鲋夭∵^后,不幸的小海倫雙目失明,雙兒失聰。當(dāng)時,她才是一個一歲半的娃娃。她就這樣與有聲有色的世界隔絕了。她生活在黑暗和寂靜中。然而,她并未就此屈服。她以自強不息的頑強毅力,在1900年,以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后,她決心像沙利文老是那樣,為更多殘疾人服務(wù),把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。在她的人生中,寫了14部著作,被美國《時代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像,榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎項。她這種不屈不撓的奮斗精神令我深感佩服,我也要好好向她學(xué)習(xí)。
學(xué)了《海倫·凱勒》這篇文章,我還想起了張海迪的故事;氐1960年,張海迪5歲時,因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱?杉词惯@樣,她也毫不畏懼,自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí),知道了她的經(jīng)歷,我同情她,但又對她充滿了前所未有的敬仰。
仔細(xì)回想起我這段童年時光,其實,也有許多與這些身殘志堅的.偉人一樣的事例。我身雖不殘,但是意卻堅。記得有一次老師給我們布置任務(wù)——回家認(rèn)真、仔細(xì)的讀課文,因為每天第二天早上一來就要默寫那篇課文。我聽后,便已下定決心:明天的課文默寫一定要全對。于是,下課我也顧不上去休息了,只是目不轉(zhuǎn)睛地盯著那篇課文,一遍又一遍地朗讀、背誦。就連標(biāo)點符號都要背出來;氐郊,我一做完作業(yè)就開始朗讀,把字、標(biāo)標(biāo)點都記得牢牢地。就是睡覺,我也是背著背著睡著的。
終于,到了第二天,我踏進教室,第一件事就是默寫,我專心致志的寫著,不一會兒就默完了,我還不確定字的正確率,就又全神貫注的檢查了一遍,交給老師批之后,我的心跳得很快,如小鹿亂撞。我雙手合并,祈禱著。突然,老師滿面春風(fēng)地說:“錢陽全對!蔽衣牶,松了口氣,高興地一蹦三尺高?磥恚灰种院,你的目標(biāo)就一定會實現(xiàn)。
學(xué)了《海倫·凱勒》這篇文章,相信大家都受益匪淺海倫一個殘疾人都能如此堅持,那我們一個正常人為什么做不到呢?
讀《海倫·凱勒》有感 篇3
今天沒事做,無意中在柜子里翻到了一本沾滿灰塵的書——《海倫·凱勒》。由于早知道了這位作者的來歷,我不由得翻開了這本書,從而得到了無數(shù)的感慨與意想不到的收獲……
這本書記敘了美國盲聾作家海倫凱勒的一生。海倫一歲半時就因病喪失了視覺和聽力,這對于一般人來說是不可想象的噩運,但莎莉文老師用她無私的愛,讓海倫學(xué)會了“說話”,并掌握了五種文字;二十四歲時,海倫更加以優(yōu)等成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)。此后,她把畢生精力都投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中。
看了這篇文章,我真的無法相信一個盲聾人能取得比正常人還好的成績。海倫的命運是凄慘不幸的,她完全可以屈服于這種不幸的命運,依靠他人和社會憐憫而存活下來,成為一個可憐愚昧的寄生者,人們也只會報以同情而不是責(zé)難。然而她并沒有向命運低頭,她以驚人的.毅力,頑強的精神,走完了人生的道路,并為人類社會做出了巨大貢獻。
我們可以這樣說她——一個不幸者中的幸運者。她的不幸眾所皆知,而她的幸運那就是遇到了莎莉文老師,她正是在無助時把握住了這一絲幸運,然后經(jīng)過不懈努力才取得了成功。當(dāng)我們這些健康人虛度年華時,應(yīng)對自己報以愧疚,我們不應(yīng)該用一些借口來放松對自己的要求,當(dāng)遇到困難時請仔細(xì)想想:和海倫相比,這些困難是多么微不足道啊!請記住,每當(dāng)我們虛度年華時,要記得海倫的問題——假如你的眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么?
讀《海倫·凱勒》有感 篇4
《海倫·凱勒》這本書記述的是一個真實感人肺腑[注: 使人內(nèi)心深深感動。]的故事。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫·凱勒的一生。她的眼睛瞎了,又失去了聽力,可她憑著超人的'毅力,學(xué)會了講話,并且學(xué)會了五中語言文字,為人類做出來重要的貢獻。她受到許多國家和人民的獎賞和贊揚,一生永遠(yuǎn)無數(shù)的鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人,為何能取得如此的的成就?如果海倫屈服于不幸的命運,那么,她將成為一個可憐而又無知的人。然而,她并沒有向命運低頭,而是以驚人的毅力和頑強的精神,走完了自己光彩的人生道路,成為一個知識淵博受人尊重的人。
讀完這本書,我深刻的意識到:一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒有奮斗的精神。平時,有些人總是以條件差困難多為不能取得成就的理由。但是,和海倫相比,我們的這些條件又顯得多么好呀!一個人只要有一個遠(yuǎn)大的目標(biāo),并且為這個目標(biāo)不懈努力的奮斗,就會擁有無窮無盡[注: 窮:完。沒有止境,沒有限度。]的力量。
讀《海倫·凱勒》有感 篇5
最近,我在中外名人故事上學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》一文,給我以強烈的震撼。首先引起我好奇的是看到課文后的名著便覽:一個生活在盲聾啞世界里的人,竟然以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。要知道,別說是一個殘障人,就是一個健全的人考上世界一流的哈佛大學(xué),也是非常不容易的。還有,她既看不見,又聽不見,她是怎么學(xué)習(xí)、生活的呢?帶著這一連串的問題,我仔細(xì)閱讀了課文。文中主要講了100多前,被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像的海倫凱勒不為命運屈服,頑強成長并幫助他人的故事。
讀完之后,合上書本,海倫凱勒的身影在我眼前久久不肯離去。一個剛生下來,還沒學(xué)會走路就雙目失明、雙耳失聰?shù)娜耍诶蠋煹膸椭,不但學(xué)會了開口說話,而且學(xué)會了拼寫和閱讀,最后成長為作家,一生寫了14部著作。更重要的是她竟然能夠去幫助別人。這些成績在常人眼里可能性幾乎等于零,然而海倫凱勒卻完成了這幾乎不可能的事。原因只有一個,那就是海倫凱勒從不依賴別人生存,也從不把自己當(dāng)成殘疾人。她熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),熱愛生命,敢于同命運作斗爭,她是生命中的強者。正如維尼所說:“平庸的人聽從命運,只有強者才是自己的主宰!
在歷史上,有很多像海倫凱勒這樣不屈服于命運的人,如貝多芬、張海迪、愛迪生、阿炳、斯巴達(dá)克等等,他們都是地位卑微或具有生理障礙,然而奮起抗?fàn),最終成功的人。今天,當(dāng)我們穿過悠長的時光隧道,回眸凝視這位度過了87年無光、無聲的孤獨歲月的弱女子,她學(xué)習(xí)時的形象仍然是那樣飽滿,她的話語仍然是那樣有力:“她不分晝夜色,像一塊干燥的海綿吸吮著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如饑似渴,以至小小的手指頭都摸出了血!
“為使我的伙伴——即使是最親密的`伙伴——能聽懂我的話,我夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某此詞語或句子,有時甚至要讀幾個小時,直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)。”在這些描述中,我找到了她最得如此不同于常人成績的答案,那就是付出了比常人多百倍、多千倍的汗水。
對比我們擁有的條件,我們小學(xué)生不需要面對地位卑微和生理殘障,但是,這種精神仍是不可缺少的。尤其是在我們的學(xué)習(xí)中,有些同學(xué)總是認(rèn)為自己腦袋笨,條件不如別人好而自暴自棄,不求上進。這樣,什么好處也沒有,只會令自己成績無法上升,虛度光陰,是千萬不可效仿的。連海倫凱勒這樣剛生下來還沒學(xué)會說話就雙目失明、雙耳失聰?shù)娜硕寄芸忌先藗儔裘乱郧蟮墓鸫髮W(xué),我們身為健全人,更應(yīng)好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強,長大為祖國作出貢獻。
讀《海倫·凱勒》有感 篇6
海倫·凱勒是一個傳奇女子。她雙目失明,雙耳失聰,生活在無光無聲的世界里。她并不為此沮喪,在沙利文老師的幫助下,她寫下14部著作,致力于造福千千萬萬的殘疾人,她用一生寫了不朽的故事。
海倫有著不屈不撓,頑強奮斗的精神。她不愿順從上帝不公的安排,她在黑暗里用想象力豐富世界;在學(xué)習(xí)上,用比常人多的.毅力汲取知識;在事業(yè)上,用驚人的專注力工作。我們有比她優(yōu)越的條件,可以看見五彩繽紛的世界,聽到多姿多彩的聲音,更應(yīng)該蓬勃向上,積極進取,學(xué)習(xí)海倫的品質(zhì)。
海倫是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她在生命中不甘平庸,不甘落沒,用不屈的精神,書寫不朽的故事。海倫是殘疾人,在挫折面前不堪一擊,但她一步步走過來,面對挫折。這不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎?在挫折面前,要面對它,不畏懼,勇往直前。我喜愛這樣一句詩:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。梅面對挫折,不懼堅難,它因挫折而芳香撲鼻。我們要學(xué)習(xí)海倫和梅,學(xué)習(xí)他們不屈不撓的精神。
在此送大家一句詩“不經(jīng)一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香”。
讀《海倫·凱勒》有感 篇7
海倫在1880年出生在美國,不幸的海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰,在海倫學(xué)習(xí)摸盲文,拼單詞時,沙利文老師把海倫的手放在水管口上,這時,一股清涼的水在海倫手上流過,沙利文在海倫手上拼寫“水”這個單詞,海倫猛然醒悟,原來,“水”就是這種清涼而又奇妙的東西呀!
但是,海倫并不是一下子就學(xué)會了“水”的,而是經(jīng)過沙利文和海倫上百次、上千次甚至上萬次的學(xué)習(xí),才會得到成功的。在這82個無聲、無光的歲月里,她做了多少正常人無法想象的付出呀!
海倫說:“為使我的伙伴,最親密的伙伴能聽懂我的話,我夜以繼日地努力,反復(fù)地高聲朗讀某些詞語和句子,有時甚至要讀幾個小時,直到讀對為止。我每天堅持練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)?”是的.,要知道,海倫她不能看到老師的嘴形,也不能聽到老師的聲音,她唯一可以依靠的就是觸覺,海倫就是憑著她頑強的毅力學(xué)會了說話。
她拼命地摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,她是這樣的如饑似渴,以至小小的指頭都摸出了血,那要付出多大的代價啊!
我們都是一個健全的人,或許海倫的身體不如我們健康,可是,她的心靈卻是十分堅強,如果你是海倫,你能像她那樣堅強嗎?
人的欲望是無止盡的,是永遠(yuǎn)不知道滿足的,一些東西往往只有失去了才會覺得珍貴。
珍惜我們所擁有的一切,感謝大自然、父母對我們的恩賜吧,有了感恩,生活會變得更美好。
讀《海倫·凱勒》有感 篇8
假期里,我讀了一篇文章《海倫·凱勒》,它給我留下了深刻的印象。
海倫1880年出生于美國的亞拉巴馬州。上天賦予了她快樂的嬰兒時期,但在她一歲半時,一場天災(zāi)卻使小海倫變得又聾、又啞、又瞎。從此,她陷入了一個痛苦的階段。
在她7歲的時候,一位“天使”來到了海倫的身邊,她就是安妮·莎利文小姐。相似的.痛苦歷程(安妮的眼睛險些瞎掉)使她格外同情海倫,決定幫助海倫。
海倫是多么可憐,她失去了一生最為幸福的童年,飽經(jīng)了人間的酸、甜、苦、辣,受盡了折磨?墒,上天卻贈給了她一個天使--安妮·莎利文。從此,海倫的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,開始走向她人生的光輝頂端。
安妮教海倫發(fā)音是一個極其漫長的過程。就拿練water來說吧,首先,安妮一邊讓海倫把手放在水里,一邊又在她的胳膊上拼寫著W-A-T-E-R這個單詞。
1894年,海倫去聾人學(xué)校上學(xué),同時,學(xué)習(xí)英、法、德三門語言,由于她的出眾才華,只有20歲的海倫,被哈佛大學(xué)破格錄取。也就是在哈佛的這些年,她的寫作才華被除數(shù)一位英文教授發(fā)現(xiàn)。在老師的指導(dǎo)下,海倫的處女作《我生活的故事》出版了,且引起了文壇的強烈反響,她也逐步走向人生的頂峰。海倫·凱勒一生沒有結(jié)婚,她把自己的一生都獻給了福利事業(yè),創(chuàng)造了一項又一項驚人的業(yè)績。
海倫,一個又聾又啞又瞎的殘疾人,經(jīng)過不懈的努力,獲得了巨大的成功。如果我們也付出了這么多,我相信,我們一定能比海倫做得更好。
伙伴們,努力吧,以海倫為榜樣!
讀《海倫·凱勒》有感 篇9
今天我讀了《海倫凱勒》這本書,我很感動。海倫一身殘疾,最后經(jīng)過安妮的教導(dǎo),她十三歲時寫了一片文章,十五時她進了哈佛大學(xué),考試的時候她得了滿分,二十五歲時成了作家。
海倫出生于1880年,在她一歲半的時候生了一場大病,看不見東西,不會說話,聽不到聲音。她生活在一個無聲、黑暗的世界里。那是多么可怕!她并沒有放棄自己,有老師教她,她慢慢的'學(xué)會寫字,感到生命又有了新的開始,又有老師教她說話,她慢慢的上了學(xué),有了豐富的知識,經(jīng)過她不斷的努力,她上了美國最好的大學(xué),她克服的困難比我們正常人要難百倍千倍!終于,她成功了!成為一名有名的作家,她出版了很多有名的小說。她還經(jīng)常幫助殘疾人。
海倫是一個殘疾人,跟我們比我們身體好,一個殘疾人能這么努力,最后上了美國最好的大學(xué),成為一名有名的作家。我們要向她學(xué)習(xí)她的堅強、勇敢、不怕困難的精神。
讀了海倫的故事,讓我明白,只要努力就能成功。
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