讀后感的作文10篇(推薦)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文10篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?貝多芬全名叫“路德維希馮貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器.當(dāng)他稍長大一些，惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴.
苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的.法國大革命爆發(fā)之時(shí)，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師.后來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時(shí)候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的`，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的.
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運(yùn).之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著另--種痛苦.
不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動(dòng)搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!
生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望.也許現(xiàn)在你的成績是差了點(diǎn),但這并不代表以后你依然是這樣.一定要相信自己的實(shí)力,對自己要有信心.
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?最終成為名人，同樣,我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.”
除了這一點(diǎn)外，本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰……
偉大的心魂有如崇山峻嶺,我不說普通的人類都能在高峰上生存，求《名人傳》的讀后感。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的荒原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣"--羅曼·羅蘭就像有時(shí)候我們聽到一支過去唱過的歌會引起很多回憶一樣，有時(shí)看到一本過去讀過的書我們會莫名的感動(dòng)。一想起《名人傳》中那些偉大而高貴的靈魂，我就不由感受到生命的激情在我身體中碰撞。雖然也許我并不能真正讀懂這本雖然單薄，分量卻很重的小書。然而我相信，每一個(gè)接觸到它的人，都會多多少少的體驗(yàn)到書中那種迫人的激情，那種對于生命的豐滿和崇高的追求。在生活海洋的波濤和風(fēng)暴中，總有一本書在陪伴著你，心情沮喪的時(shí)候，面對挫折的時(shí)候，懷疑自己失去了生活的方向的時(shí)候，就找出來翻讀一下，它會安慰、鼓舞你，使你洗掉疲憊，抹去憂傷，重新上路。對于我，這本書就是《名人傳》！它我是精神和力量的源泉。
讀后感的作文 篇2
看了《裸婚時(shí)代》，有種莫名的恐懼，也有種欲哭無淚的感覺。似乎還原了一個(gè)真實(shí)明天的自己…
80后的婚姻漸漸走上兩個(gè)極端，不是充斥著羨慕嫉妒諷刺的奢侈婚姻，就是面對著各種壓力的裸婚，無論怎樣，80后的婚姻終究得不到祝福。但我們是看著瓊瑤小說，東京愛情故事長大的一代，我們對愛情的渴望比任何一代都要強(qiáng)烈，而房貸車貸又警告我們婚姻只建立在愛情上是不堪一擊的，曾經(jīng)的男耕女織變成現(xiàn)在的`四處奔波月月還貸，向毛主席保證的“你生產(chǎn)我勞動(dòng)咱們學(xué)文化”也變成現(xiàn)在的婆媳大戰(zhàn)，當(dāng)80后這種畸形婚姻逐漸成為中國的主流家庭，一部現(xiàn)實(shí)的不能再現(xiàn)實(shí)的電視劇，也許讓你更有婚姻恐懼感…
“童佳倩，我求求你嫁給我，雖說我我沒錢，沒房，沒車，沒鉆戒，但是我有一顆陪你到老的心，等你老了，我依然背著你，我給你當(dāng)拐杖，等你沒牙了，我就嚼碎了喂給你吃，我一定等你死了以后我再死，要不把你一人留在這世上我做鬼也不放心，童佳倩，我愛你”。多么令人動(dòng)容的話，兩個(gè)人奔跑相擁是多么感人的畫面？于是不顧一切的結(jié)婚了，可是最終還是敗給了婚姻中的細(xì)節(jié)，敗給了物質(zhì)面包的基礎(chǔ)上，于是家庭間矛盾紛爭，最終兩人離婚…曾經(jīng)的山盟海誓，什么都是浮云！
加油吧！為自己所愛的人加油吧！為自己的家庭奮斗吧！
讀后感的作文 篇3
暑假里媽媽給我買了一大堆書，其中有一本海藍(lán)色封面的書一下子就吸引 了我的眼球。我抽出來一看，書的名字叫《天藍(lán)色的彼岸》，作者是英國的希爾，封面上印著金黃色的兩行字：關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言， 送給孩子們最美好的禮物，我急不可耐地捧起書一口氣讀完了。
這本書講了這樣一個(gè)故事：小男孩哈里是本書的主人公，他因?yàn)橐粓鲆馔獾能嚨湺チ肆硗庖粋�(gè)世界，正準(zhǔn)備去天藍(lán)色的彼岸，但他又非常想念他的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，卻又不知如何表達(dá)他的心聲，直到他碰見了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回了人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表達(dá)自己的歉意。
珍惜現(xiàn)在這美好的時(shí)光。日子一天天過著，我們不覺得有什么珍貴的，只 有當(dāng)你不再擁有時(shí)，才會覺得珍惜。就象書中哈里說的：我特別懷念那種感覺，風(fēng)吹在臉上。也許你還活著，根本沒把這當(dāng)回事，但我真的.很想 那種感覺這在我看來當(dāng)平常的事啊，平常到我都從來沒有注意過，可哈里離開后竟然會懷念這種感覺。還有第五章里哈里說的：當(dāng)你離開這個(gè) 世界時(shí)，你除了懷念還是懷念，懷念開心，甚至懷念不開心讀了這些 話，我才發(fā)現(xiàn)生命是多么美好，我們都要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要像小 哈里那樣，直到失去了才感覺到。
好好愛自己的親人。哈里有個(gè)姐姐，但兩個(gè)人經(jīng)常吵架，哈里經(jīng)常是借了姐姐的東西都不好好愛惜，所以姐姐不再借東西給他了。哈里只有自己騎上車去買鋼筆，臨出門時(shí)他氣憤地對姐姐大聲說：我這次可算是恨上你了！我再也不會回來了！
姐姐說：那太好了，你永遠(yuǎn)也別回來了！
哈里用力地把門撞上，騎上車走了，這一走就沒有回來，他被卡車撞si了。哈里死后特別想念姐姐，想對她道歉說那話不是自己真心的話，想告訴她自己是多么地愛她。姐姐也是，為自己最后對哈里說的那句話而難過、后悔的不行。所以，趁著現(xiàn)在我們都還活著，好好的愛自己的親人。
以后我要更加地懂事，不讓媽媽為我操那么多心，不讓媽媽生氣。
現(xiàn)在的時(shí)光是多么美好，我們的生命又是多么可貴，就讓我們大家都好好珍惜吧！
讀后感的作文 篇4
《偷影子的人》，是一本夾雜著復(fù)雜而美妙情感的書。
“我”是一個(gè)瘦弱的小男孩，所以班級上的同學(xué)經(jīng)常他。但是，因?yàn)檫@樣，他有了一種別人沒有的能力，他能偷走別人的影子，并且如同讀心術(shù)一般，可以讀出這個(gè)影子主人過去發(fā)生過的、不為人知的事情。后來，他交了一個(gè)好朋友，名字叫呂克。他偷過許多人的影子，從而知道了欺負(fù)他的馬格也是有點(diǎn)不幸的。從此，他利用影子去幫助別人，點(diǎn)亮生命的小光芒。一次暑假，他與他媽一起去了海灘，同時(shí)邂逅了一位美麗的女孩克蕾兒，雖然她是聾啞人。在兩個(gè)月的時(shí)間里，他們一起度過美好的時(shí)光，并且一起放風(fēng)箏。最后，克蕾兒用一只風(fēng)箏向他寫出“我想你”三個(gè)大字，讓他終身難以忘懷。分離之際，他們約定在下個(gè)暑假來相見。但是，他卻一直沒去。因?yàn)橐淮闻既唬赡甑乃麃淼搅撕�，并在他們共同的秘密基地上發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏與字條。終于，他回想起來了，那年他與他的邂逅。他通過各種渠道，知道了她成為了大提琴手，并且因?yàn)榇筇崆俣魏昧嗣@啞。在一次清晨，他在克蕾兒的樓下，重新放上了原來的'風(fēng)箏，并且用風(fēng)箏寫出了“我想你”三個(gè)大字，于是他們在一起了。
在這唯美的愛情之中，也許他走偏了，他沒有履行自己的諾言，但是他最終還是作文實(shí)現(xiàn)了自己的諾言，成為了既浪漫又動(dòng)人的故事。
然而，在這戀愛的主線之外，又有著復(fù)雜的親情。在他小時(shí)候，他的父親出軌，于是父母離婚。他跟隨了他母親。在他自己與影子交流之時(shí)，他的母親偷偷看到了，沒有對他感到很驚訝，而是包容了他，給予他鼓勵(lì)與希望。而且，他的媽媽很愛他，在她的遺書中這樣寫“你不過離家五百米，我就已經(jīng)在想念你了”，作為一位未成年的學(xué)生，可能我沒有經(jīng)歷與父母的關(guān)系疏遠(yuǎn)，還沉浸在父母的愛之中。但是，可能處于對父母的愛，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)也淚目了。他的母親也是從他小的時(shí)候就隱瞞病情，而她讓他們?nèi)ズ＿�，其�?shí)也是為了不讓他擔(dān)心。不止如此，他的父親，也是默默關(guān)愛著他。每年給他級信，雖然母親把信都藏起來。而且，在他每年去領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，他希望父親能夠去看望他，雖然偶爾能在校門的鐵欄外看到一點(diǎn)人影，但是他沒有去找，但其實(shí)真的是他父親。
還有與蘇菲的愛情與和馬克的友情，我都難以忘懷。也許，正因?yàn)檫@里面的愛情、親情、友情，感動(dòng)了我，讓我難以忘懷。在我的生命里，父母也是重要人物。有時(shí)我也會因?yàn)樗麄兗影噙^晚，我獨(dú)自坐在窗外等待著電瓶車的聲音想起，時(shí)間很漫長，我也會求神靈保佑。正因?yàn)槿绱�，我寫下了這篇讀后感。
讀后感的作文 篇5
在25000里的長征中，演繹了不少拋顱頭，灑熱血的非凡故事。金色的魚鉤更是讓我為之感動(dòng)。
金色的.魚鉤主要寫老班長照顧“我們”三個(gè)病號，為了讓“我們”快點(diǎn)康復(fù)，走出草地，捉魚給我們吃，自己卻嚼草根子。老班長雖然消瘦了很多，但身體健康，四肢健全，完全可以拋下“我們”，自己輕松地走出草地。但他沒有那么做，反而像對待自己親生兒女一樣對待我們。即使自己十分疲倦，也會讓我們喝到鮮美的魚湯。這種舍己為人的精神，多么高尚��！正是這種精神鼓舞著我們，遇到任何困難，要勇敢面對。終于我們走出草地，可是老班長卻永遠(yuǎn)閉上了雙眼。 像老班長這樣的革命戰(zhàn)士，是多么值得我們敬佩�。∷麄兊臒嵫獮M了中國每一片土地。我們應(yīng)該將他們的事跡銘刻在心中。他們是英雄，為國奉獻(xiàn)的英雄；他們是榜樣，我們學(xué)習(xí)的榜樣。 每一滴水，每一盞燈，每一片土地，都是他們用寶貴的生命換來的。沒有了他們，哪來的新中國？我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，珍惜親人，珍惜這么美麗的中國！
我們是祖國的花朵，明亮嬌艷；我們是祖國的明燈，照亮黑暗；我們是祖國的棟梁，撐起一片天空。在通向未來的道路中，我們應(yīng)該不負(fù)先烈所托，全備武裝，讓國家更富強(qiáng)！
讀后感的作文 篇6
讀了《釣魚的啟示》這篇文章，使我受益匪淺，也感覺到了父親那份嚴(yán)格教育兒子，讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。
這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚，“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚，我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚，可是，由于鱸魚捕撈開放日還沒有到，父親堅(jiān)持讓“我”把這條大鱸魚放回去，這讓我非常不理解父親的用意。長大以后，我遇到了非常多與那條鱸魚相似的魚，我都會想起父親告誡“我”的話：“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻非常難�！备赣H的'告誡使我終身難忘。
“道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻非常難。”從這句話中，讓我知道了道德是一個(gè)簡單的問題，可以說一說，寫一寫，但是，如果要去做的話，卻是非常困難，如果不下定決心去做，就永遠(yuǎn)做不到。
把釣到的大鱸魚放回湖里，看似一個(gè)簡單的舉動(dòng)，卻說明了一個(gè)人如果從小就是一直嚴(yán)格地要求自已，遵守各項(xiàng)法律道德和規(guī)章制度，就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了，無論任何時(shí)候，任何人都不可以找借口去破壞定出來的規(guī)范。
讀后感的作文 篇7
孔子的《論語》語言深?yuàn)W，作為一名小學(xué)生，我只知道《論語》是一本孔子和他的學(xué)生們的語錄，其它的一概不知。之前我對它一點(diǎn)興趣也沒有，但是寒假我通過讀《論語》寫讀后感的活動(dòng)，讓我對這部著作有了一點(diǎn)了解。
讀了之后，你可以感受到孔子的'政治思想和抱負(fù)，他的很多高尚品德是當(dāng)今很少人有的。他不僅教會人們應(yīng)該如何待人接物，而且十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范自己，以行動(dòng)來做出表率。在《論語》中還有一些特別適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的，如：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話前半句的意思是說死讀書而不會思考問題，就會茫然無知而沒有收獲，后半句是說如果只空想而不讀書，就會疑惑不解，最終一無所獲。所以我們從小就要既勤于學(xué)習(xí)，又善于思考，不死讀書，把書讀活。還有一句：子曰“溫故而知新，可以為師矣�！敝v的是一種重要的學(xué)習(xí)方法，我們學(xué)習(xí)了一些知識后，要反復(fù)地溫習(xí)，就會有新的發(fā)現(xiàn)，獲得更多的知識，有更多的收獲，甚至最后可以成為老師去教別人了。
正如孔子所說的，我們不但要把書讀活，還要反復(fù)地溫習(xí)，這樣才能學(xué)到更多的知識，在今后的學(xué)習(xí)中，我就要努力做到這些方面。在學(xué)數(shù)學(xué)上，不能只會死記公式，還要靈活地運(yùn)用到題目里，不能同樣類型題目換了個(gè)說法就不認(rèn)識它了。在語文學(xué)習(xí)上，我要有耐心，把文章認(rèn)真仔細(xì)的多讀幾遍，分析透徹作者的寫作感情和所要表達(dá)的中心思想，這樣就會對文章更加了解了。
總之，看完《論語》后，我受益良多，它不但對我的學(xué)習(xí)很有幫助，而且還教會了我很多做人的道理，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會放棄，學(xué)會寬容，學(xué)會舍得，學(xué)會立志。它是道德與智慧的結(jié)晶，是中華文化的瑰寶。值得我們一生珍藏，一輩子去閱讀。
讀后感的作文 篇8
夏天是美妙的，萬物生機(jī)勃勃，到了最旺盛的時(shí)期。我們也能進(jìn)入一個(gè)盼望已久的暑假。
不過說來也可憐，現(xiàn)在的我們的整個(gè)暑假都被排得滿滿的，我們要上各種的補(bǔ)習(xí)班，哪還有可以自己支配的，無憂無慮的.暑假呀！所以，我的心中多多少少有點(diǎn)不樂意�？墒牵�(dāng)我讀過《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》這本書，想法就有了轉(zhuǎn)變。書的內(nèi)容大致是這樣的，小主人公杰克誤開了爸爸的來復(fù)槍，被媽媽懲罰整個(gè)暑假都要在家關(guān)禁閉，唯一可以出門的機(jī)會就是去幫年邁的鄰居沃爾克小姐打訃文，然后送到小鎮(zhèn)報(bào)紙的編輯手中，隨著一篇篇訃文的敲打，杰克出乎意料地進(jìn)入了一場驚險(xiǎn)刺激、懸念迭起的奇幻旅程，反而使杰克過了一個(gè)不平凡的暑假。
我們?yōu)楹尾豢赡�？其�?shí)過的好不好，在于個(gè)人以什么心態(tài)來對待，如果看待事情都是用一種樂觀的積極向上的心態(tài)，萬事物都會變得美好。在學(xué)習(xí)中更應(yīng)該如此，俗話說“盛年不重來，一日難再晨”。我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，記憶力也是最好的時(shí)候，所以更要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，千萬不要做“少壯不努力，老大徒傷悲”的后悔事。“故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也”對待學(xué)習(xí)我們要一直保持一種好的心態(tài)，接觸的東西多了，我們學(xué)到的東西也廣了，這樣就很難成為一只“井底之蛙”了。頓時(shí)，我突然覺得我們的明天是多么的美好啊！
讀后感的作文 篇9
偶然的一次機(jī)會，我讀了《臥冰求鯉》這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講的是一個(gè)叫王祥的孩子，他的母親因病去世了，后來，他父親又娶了一位妻子。王祥的母親對他很不好，但是王祥卻很孝順?biāo)�。王祥的繼母喜歡吃魚，王祥就每天去弄魚給她吃。又一次冬天，天氣十分寒冷，王祥卻趴在冰面上摸魚給她吃。從中可以看出王祥是多么孝順的人啊!現(xiàn)在能夠趴在冰面上摸魚給母親吃的人已經(jīng)很少了，更何況是繼母，由此可見王祥是多么的感人啊!
現(xiàn)在的人大多數(shù)都不知道孝順老人。小時(shí)候，父母含辛茹苦地把他們養(yǎng)大，他們長大后卻不知道來孝順老人，連老人生病了也不問事。有的人還買老鼠藥給他們的父母吃，只是為了省口糧食。這樣的人真的是不孝啊，王祥對繼母都能夠很有孝心，而我們對自己的'父母卻這樣，真是不配做人啊!
從這個(gè)故事中，我感受到，我們只有真誠的去孝順父母，這樣，我們才配當(dāng)一個(gè)真真正正的人，才不枉費(fèi)父母把我們養(yǎng)大，才能對得起自己的良心。
讀后感的作文 篇10
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾，我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處，那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情，他們的二十四小時(shí)是漫長的，充實(shí)的。
每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的'時(shí)候，日子從屏幕里閃去。人生雖短暫，但是細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在學(xué)習(xí)上呢？無論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀！”同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢！就是生命！
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