《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得
我們從一些事情上得到感悟后,可以將其記錄在心得體會(huì)中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家整理的《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得,希望對(duì)大家有所幫助。
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得1
作文我要改了這一個(gè)缺點(diǎn)啊?400字作文我特別喜歡我媽媽的這雙勤勞又靈巧的手。番愚鸚鵡園到了,我和媽媽、游客們進(jìn)去一看,里面唧唧喳喳的,有好多鸚鵡,有紅色的吸蜜,白色的大葵,綠的紅領(lǐng)綠,還有黃色的黃化鸚鵡,最聰明的要數(shù)灰色的灰鸚鵡了,據(jù)說(shuō)它的智力相當(dāng)于5歲的小孩。”你聽(tīng)到了,就得馬上抬頭,否則,它就會(huì)伸出一只手來(lái),托住你的下巴幫你抬高頭,使眼睛的距離和書(shū)本的距離達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?
“青青園中葵,朝露待日曦”寫(xiě)出了園中朝露的易逝,露珠的生命多么短暫啊。
“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”寫(xiě)出了溫暖的春天給萬(wàn)物帶來(lái)了恩惠,使他們充滿生機(jī);“?智锕(jié)至,焜黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來(lái),因?yàn)橐坏角锾觳菽径紩?huì)枯萎,萬(wàn)物會(huì)事去活力。萬(wàn)物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫(xiě)出了春榮枯的自然規(guī)律。
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”寫(xiě)出了百川東流,永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的'啊。光陰易逝,我們要珍惜時(shí)光。
“少壯不努力,老大徒傷悲”是全詩(shī)的主旨句,也是流傳千古的名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。
我想,如果我們把每一天當(dāng)成生命的最后一天來(lái)過(guò),相信我們每一天都會(huì)過(guò)的有意義、有價(jià)值,那么“老大徒傷悲”的結(jié)局就永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)!
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得2
我讀了《長(zhǎng)歌行》這一首詩(shī)之后,心里忐忑不安。這是因?yàn)槲視r(shí)常把時(shí)間白白地浪費(fèi)到電視上、聊天上、玩耍上等,根本就不知道時(shí)間是多么寶貴的。
在詩(shī)中有一句“少壯不努力,老大徒傷悲”的句子,這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。日子慢慢地過(guò)去了,人也慢慢變得衰老起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,我不知不覺(jué)地由幼兒變成少年,然后再變成老人。到那時(shí)候,我會(huì)感到空虛,感到寂寞,感到悲哀;叵胗啄甑臅r(shí)候:日子從玩耍里過(guò)去;日子從電視的'屏幕里過(guò)去;日子從洗澡時(shí)過(guò)去;日子從睡覺(jué)時(shí)過(guò)去;日子從逛街里過(guò)去;等我老時(shí)我當(dāng)然會(huì)感覺(jué)到它從我眼前過(guò)去。
我現(xiàn)在想把時(shí)間留在這一刻里,但是怎可能挽留得住呢?時(shí)間的流逝,如果我再讓時(shí)間流過(guò),就會(huì)使我變成一個(gè)沒(méi)知識(shí),沒(méi)文化,沒(méi)地位的人,使我頭發(fā)變得白蒼蒼,使我逐漸衰老……再多再多的事我也不敢想象了。我現(xiàn)在只知道:珍惜時(shí)間,就等于珍惜生命。
我再不會(huì)像以前一樣,浪費(fèi)一天的時(shí)間了。因?yàn)槲抑懒耍荷倌陼r(shí)應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),不應(yīng)該等老了才傷心后悔。因?yàn)檫@時(shí)已錯(cuò)誤失去機(jī)會(huì)了,你不能再回到過(guò)去了。
同學(xué)們,我也勸喻你們一句:請(qǐng)把握時(shí)間、珍惜今天,不然的話,就后悔莫及了。
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得3
今天的語(yǔ)文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇飽含哲理的詞——《長(zhǎng)歌行》。
文章主要講了露珠到早上太陽(yáng)一出來(lái)就干了,白花到秋天就凋零了,人小時(shí)候不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了傷心難過(guò)沒(méi)有生么用,河流流入大海流不回來(lái)的幾件事,形容了人的一生如此短暫,要好好珍惜。
是。∏嗌倌陼r(shí)期的人們不好好學(xué)習(xí),到老了傷心痛苦是沒(méi)有意義的啊!在我們身邊,有多少人都是因?yàn)樾r(shí)候不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大沒(méi)有好工作啊!包身工、撿垃圾、收破爛、干臟活,這些都是我們身邊最好的例子呀!我們想一想,我們的智力、理解能力都在最強(qiáng)盛、最發(fā)達(dá)的時(shí)候。每天,我們都和其他同齡孩子一樣,上課、做作業(yè)?晌覀冇行┤藶槭裁磳W(xué)不好呢?為什么同一個(gè)老師,教出的學(xué)生成績(jī)不一樣呢?
這是態(tài)度的問(wèn)題,是我們的惰性在作怪。我們每天和其他人付出一樣的精力,一樣的時(shí)間,一樣的辛勞,而收獲還是存在距離、差別,。
長(zhǎng)大后,同學(xué)們有些人可能當(dāng)上董事長(zhǎng),總經(jīng)理;有些同學(xué)也許會(huì)成為一名普通、默默無(wú)聞的工人;還有些同學(xué)也與就會(huì)成為社會(huì)中的流浪人,或許是干苦力的包身工……所有的工作,想必你一定會(huì)選擇可以管別人,有發(fā)言權(quán)的`董事長(zhǎng)、總經(jīng)理吧!并且我也相信,你一定不會(huì)想做沒(méi)有人生自由的包身工的包身工吧!這項(xiàng)工作是危險(xiǎn)的,是辛勞的。
20xx年315晚會(huì),就像人們?cè)V說(shuō)了這樣一件事:一名農(nóng)村人去城中打工,正因?yàn)樾r(shí)候不好好學(xué)習(xí),他的同桌成為了包工頭,而他只不過(guò)是賣(mài)苦力的工人。這天,他正在打工時(shí)意想不到的是發(fā)生了,3米多長(zhǎng)的鋼筋從他背部穿入,腹部穿出。最終,他被送進(jìn)了醫(yī)院?尚业氖,鋼筋與他的心臟僅隔不到一公分,若是扎緊心臟,后果不堪設(shè)想。3個(gè)小時(shí)的手術(shù)結(jié)束了,他被從手術(shù)室中推了出來(lái)。
這不僅給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了損失,還讓他自己的人生遭遇威脅。
實(shí)際上,如果我們不珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,長(zhǎng)大后,這些災(zāi)難也許就會(huì)來(lái)到我們身邊!吧焙汀八馈边@兩字只有一畫(huà)之差,可是在實(shí)際中,這兩個(gè)字就象征著人間和天堂。這是遙遠(yuǎn)的距離,是人類(lèi)無(wú)法用肉眼看到的;蛟S用最好的天文望遠(yuǎn)鏡都遙不可及。死神與我們有時(shí)就是彈指一瞬間的時(shí)間,就能將我們帶離開(kāi)人間。
我們現(xiàn)在是小學(xué)生,只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,我們就不會(huì)再干那些危險(xiǎn)的工作了。
讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,去擁抱朝陽(yáng),讓我們今后的人生更加燦爛,輝煌!
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得4
今天,我學(xué)了一首漢代樂(lè)府民歌——《長(zhǎng)歌行》。學(xué)完后,使我明白了時(shí)間的重要性。
當(dāng)我讀到“陽(yáng)春不得澤,萬(wàn)物生光輝。?智锕(jié)至,琨黃華葉衰。”時(shí),我體會(huì)到了這是作者的良心用苦,作者用溫暖的春天一過(guò),不久就迎來(lái)了秋天。來(lái)向人們說(shuō)明時(shí)間的短暫以及寶貴,告訴人們時(shí)間隨時(shí)隨地都會(huì)從我們的身邊溜走。那時(shí),我們將失去青春的活力,后悔也來(lái)不及了。
當(dāng)我讀到“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲!睍r(shí),我想到了時(shí)間是一去不復(fù)返的,就像百川不會(huì)“復(fù)西歸”。我們必須抓緊每一寸光陰,要從小努力,多學(xué)知識(shí),多長(zhǎng)本領(lǐng),長(zhǎng)大成為有用之才,到了老年時(shí)期,才不會(huì)“徒傷悲”。
在這里,我不禁為自己以前不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)而感到無(wú)比慚愧。
記得一個(gè)雙休日,我和同學(xué)整整玩了兩天,到了星期天的晚上,我急忙趕作業(yè),作業(yè)又多,心又急,弄得我滿頭大漢。
爸爸端了杯茶走進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“昕穎,你啊,就知道玩,真是自作自受。你想想,你昨天玩了一天,今天又玩了一天,共玩了兩天。而你的同學(xué)各玩一天,學(xué)一天。算一算,你的.成績(jī)會(huì)比她們好嗎?”我的腦袋瓜終于開(kāi)竅了,連連點(diǎn)頭說(shuō)是。
《長(zhǎng)歌行》一詩(shī)使我重新振作起來(lái),讓我明白了只有珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),心中才會(huì)充實(shí),成功的道路才能在我的腳下延伸。
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得5
我讀了《長(zhǎng)歌行》這一首詩(shī)之后,心里忐忑不安,《長(zhǎng)歌行》讀后感。這是因?yàn)槲視r(shí)常把時(shí)間白白地浪費(fèi)到電視上、聊天上、唱歌上、玩耍上等,根本就不知道時(shí)間是多么寶貴的。
在詩(shī)中有一句“少壯不努力,老大徒傷悲”的句子,這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。日子慢慢地過(guò)去了,人也慢慢變得衰老起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間,你不知不覺(jué)地由兒童變成中年人,然后再變成老人。到那時(shí)候,你會(huì)感到空虛,感到寂寞,感到悲哀;叵胗啄甑臅r(shí)候:日子從玩耍里過(guò)去;日子從電視的屏幕里過(guò)去;日子從洗澡時(shí)過(guò)去;日子從睡覺(jué)時(shí)過(guò)去;日子從逛街里過(guò)去;等你老時(shí)你當(dāng)然會(huì)感覺(jué)到它從你眼前過(guò)去。
我現(xiàn)在想把時(shí)間留在這一刻里,但是怎可能挽留得住呢?時(shí)間的`流逝,使我變成一個(gè)沒(méi)知識(shí),沒(méi)文化,沒(méi)地位的人,使我頭發(fā)變得白蒼蒼,使我逐漸衰老……再多再多的事我也不敢想象了。我現(xiàn)在只知道:珍惜時(shí)間,就等于珍惜生命。
我再不會(huì)像以前一樣,吃、喝、玩、樂(lè)地白過(guò)一天的。因?yàn)槲抑懒耍呵嗄陼r(shí)應(yīng)該好好地學(xué)習(xí),不應(yīng)該等老了才傷心后悔。因?yàn)檫@時(shí)已錯(cuò)誤失機(jī)會(huì)了,你不能再回到過(guò)去了。
同學(xué)們,我也勸喻你們一句:請(qǐng)把握時(shí)間、珍惜今天,不然的話,就后悔莫及了.
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得6
今年是個(gè)特殊的日子,夏日特別涼爽,我翻開(kāi)青年作家劉冠琦《長(zhǎng)歌行》,其沉靜簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言感染了我。雖是平淡卻不貧乏,一篇篇凝結(jié)作者情愫的文章,經(jīng)過(guò)淘洗的苦心經(jīng)營(yíng)的樸素中,有著本色的絢爛華麗。
《父親樹(shù)》中爺爺在生活的考驗(yàn)中日漸強(qiáng)壯,他的為人處世正如那棵樹(shù)一般影響著一家人;《歡喜的一次》里那座隱匿在深山里的無(wú)名廟,廟里中年和尚歡喜隨緣;還有《我的小學(xué)語(yǔ)文老師》那留在記憶深處、令我終生感激的啟蒙老師……他們沒(méi)有火一樣的憤怒與冰一樣的沉靜,但他們依然帶給我們深深的感動(dòng),一種平實(shí)、真切、直抵內(nèi)心深處的感動(dòng)。
生活紛擾且瑣碎,那份美好需要這樣一雙閃光的慧眼去發(fā)現(xiàn),更需要這樣一顆細(xì)膩的心靈去體會(huì)。
《長(zhǎng)歌行》中還有一些“小人物”,他們?cè)谏畹牟谐粮暝麄兊慕?jīng)歷有辛酸也有溫暖?戳诉@些“小人物”的故事,會(huì)讓人不由自主地開(kāi)始審視人性與社會(huì)。擁擠的車(chē)廂、凍傷的雙手,那張飽經(jīng)滄桑的凄楚的面容里包含了多少生活的磨難。在站臺(tái)上,目送老人的火車(chē)離開(kāi),那份同情、敬意,都潛藏在了字里行間!独先说幕疖(chē)》還有《小丑》里的阿福,在藝術(shù)學(xué)校多年練功,卻為了生計(jì)不得不淪為婚宴的`佐料——小丑,雖也掙扎過(guò),卻還是敗在生存的面前。人生如戲,戲如人生。阿福臉上留下的淚水,幾多無(wú)奈,幾多感慨!
幸與不幸,是你手中的一雙筷子,缺了哪一根,都吃不下人生的這碗飯……遭遇挫折垂頭喪氣時(shí)感嘆人生不易,夜深人靜獨(dú)自思索時(shí)又發(fā)現(xiàn)生活的真相其實(shí)很簡(jiǎn)單。
《長(zhǎng)歌行》中的每一篇文章都于質(zhì)樸中透露著睿智,刻畫(huà)的每一個(gè)人物都在真實(shí)中讓我們深思。在劉冠琦的筆下,平淡的生活處處充滿無(wú)聲的魅力,平常的日子里也有酸甜苦辣,尋常的人物也有百味人生。
對(duì)于生活,我們應(yīng)該透過(guò)這樣的文字細(xì)細(xì)品味,細(xì)細(xì)琢磨……
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得7
“青青園中葵”
“朝露待日唏”
“陽(yáng)春布德澤”
“萬(wàn)物生光輝”
“百川東到!
“何時(shí)復(fù)西歸”
“少壯不努力”
“老大徒傷悲”
自從我學(xué)了《長(zhǎng)歌行》這首詩(shī)后,終于明白了,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)光。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边@句話充分說(shuō)明了,時(shí)光詩(shī)非常寶貴的,就連金錢(qián)也換不回來(lái)。我們從小就應(yīng)該珍惜時(shí)間,合理的安排時(shí)間,每個(gè)人都應(yīng)該在有生之年,恰當(dāng)?shù)睦脮r(shí)間,來(lái)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。
時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都是公平的,給每個(gè)人的一天都是二十四個(gè)小時(shí),一年都是三百六十五天,都是三千一百五十三萬(wàn)六十秒?墒怯腥四茉谝惶熘畠(nèi)創(chuàng)造奇跡,制造發(fā)明;有人卻在一天之內(nèi)玩玩睡睡,還整天抱怨時(shí)間太短。真的是這樣嗎?他的時(shí)間這的比別人短嗎?
難道別人一天是二十四個(gè)小時(shí),他就不是嗎?當(dāng)然不是這樣,原因就在于,他是在虛度光陰,他沒(méi)有抓緊一分一秒的時(shí)間去珍惜。
有些人常常認(rèn)為:反正時(shí)間長(zhǎng)的很呢!浪費(fèi)這一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的。其實(shí)這樣想試及其不對(duì)的,我們可以來(lái)計(jì)算一下:假設(shè)一個(gè)人一天浪費(fèi)十分鐘,一年就會(huì)浪費(fèi)大約十一天的時(shí)間,那么兩年就會(huì)浪費(fèi)大約二十二天、三年、四年、五年... ...這樣下去就會(huì)又很多個(gè)十一天被浪費(fèi)掉。我們可以想一想,如果沒(méi)有浪費(fèi)掉這些時(shí)間,我們就又更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),工作,生活。由此可見(jiàn),不要覺(jué)得一秒鐘一分鐘,就不重要,就不必要去珍惜,恰恰相反,我們就是應(yīng)該分秒必爭(zhēng)才對(duì)。
古時(shí)候那些“頭懸梁,錐刺股”的`人,不都是為了珍惜時(shí)光嗎?現(xiàn)在我們的生活條件好了,可是珍惜時(shí)間的人卻越來(lái)越少了。打麻將、的人隨處可見(jiàn),整天泡在網(wǎng)吧里的人數(shù)不勝數(shù),他們一個(gè)個(gè)只知道吃喝玩樂(lè)、不務(wù)正業(yè),一天到晚都在醉生夢(mèng)死?墒撬麄兡睦锵脒^(guò),等到他們都老了的時(shí)候,后悔已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不可能倒流,再重來(lái)一次了。
親愛(ài)的朋友們,時(shí)間是寶貴的、是無(wú)價(jià)的、是飛速的、是不復(fù)返的。所以,我們一定要好好珍惜時(shí)光勤奮學(xué)習(xí),讓那短暫的時(shí)光變得更美好、更充實(shí)吧!
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得8
星期天,我讀了一首詩(shī),題目是《長(zhǎng)歌行》,讀過(guò)這首詩(shī)后,我深有感觸。詩(shī)的內(nèi)容是﹕青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。?智锕(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。花園中青青的向日葵,早晨的露水期待著陽(yáng)光的照耀。溫暖的春天把陽(yáng)光雨露帶給大地,世界上萬(wàn)物生長(zhǎng),光彩照人。害怕秋天來(lái)的太早,光彩照人。害怕秋天來(lái)的太早,花兒凋謝,樹(shù)葉枯萎。所有的河流向東流入大海,什么時(shí)候才能向西倒流?年少是不知到努力,等老了才感嘆時(shí)間過(guò)得太快。讀完這首詩(shī),我想到了一句話﹕花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候﹔燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候﹔而時(shí)間一去不復(fù)返。這首詩(shī)告訴我們不要虛度光陰,荒廢青春,應(yīng)該去珍惜時(shí)間,把握每一分、每一秒。因?yàn)椋瑫r(shí)間流逝的很快,它就在不知不覺(jué)間悄悄跑走了!吧賶巡慌Γ洗笸絺!边@句千古流傳的`名言警句,時(shí)時(shí)刻刻告誡著我們,要珍惜時(shí)間,等時(shí)間快沒(méi)有的時(shí)候,怎么后悔也不管用了。所以,我們要更珍惜時(shí)間,決不讓它白白流失!有些人抱怨時(shí)間太短,而他們珍惜時(shí)間了嗎?“光陰似箭,日月如梭!边@是大家都知道的一句話,而我們知道它的真正含義嗎?同學(xué)們,讀讀這首詩(shī)吧,也許你會(huì)更加珍惜時(shí)間,不會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間了。
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得9
今天讀了漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》,深有感觸,特別是讀到“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力。老大徒悲傷”一段。這里把時(shí)間比做了百川一去不回頭。這使我想到了另一句描寫(xiě)時(shí)間的名言:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。是啊,時(shí)間很寶貴,所以我們要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)一分一秒,小學(xué)生作文《《長(zhǎng)歌行》讀后感》。
我們處于小學(xué)階段,在讀書(shū)生涯中剛剛起步,如果不打好基礎(chǔ),以后怎樣面對(duì)社會(huì)各方面的考驗(yàn)啊。只要我們刻苦學(xué)習(xí),就會(huì)過(guò)得很充實(shí),雖然不免有些緊張,但會(huì)有很大的收獲。很多年之后,當(dāng)你回憶往事時(shí),就會(huì)感到很愉快,不會(huì)感到遺憾。相反,如果此時(shí)的你不努力學(xué)習(xí),得過(guò)且過(guò)。若干年以后,你或許會(huì)后悔:我當(dāng)初為什么不好好學(xué)習(xí)呢?如果以前用功的`話,現(xiàn)在就不會(huì)是這個(gè)樣了。如果……可后悔歸后悔,世界上什么藥都有,惟獨(dú)沒(méi)有后悔藥。那只有感慨罷了。正所謂“少壯不努力。老大徒悲傷”。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而共同努力吧。讓我們的青春不留一絲遺憾,讓我們快樂(lè)地迎接每一天……
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得10
清晨,可愛(ài)的小露珠追趕著從草葉上滑過(guò),亮晶晶的如鉆石般璀璨。不一會(huì)兒,太陽(yáng)跳出了地平線,小露珠緩緩地變小,漸漸地,不見(jiàn)了……
這時(shí),花兒綻開(kāi)了花瓣,展開(kāi)自己纖弱的花蕊,迎著朝陽(yáng),在微風(fēng)中搖曳,散發(fā)著誘人的芳香,她驕傲地說(shuō):“我多漂亮啊!” 她扭著腰,一副高興的樣兒……第二天,在這里驕傲的',卻是另外一朵了……
小男孩兒高興地放學(xué)回家,一進(jìn)門(mén)就扔下書(shū)包,游戲直到睡神來(lái)找他。書(shū)包里躺著臟乎乎的成績(jī)單,常常讓老師嘆氣……幾十年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼也過(guò)去了,面對(duì)死神的召喚,渾濁的雙眼里,滿是盈盈的淚,而碌碌無(wú)為的悔恨已經(jīng)伴隨他一生……
時(shí)間是寶貴的財(cái)富,一分一秒都在失去!讀了這首漢樂(lè)府民歌《長(zhǎng)歌行》,我深為感慨:人生苦短,生死瞬間,若不抓住時(shí)光的飛箭,只能束手待斃……
“青青園中葵,朝露待日晞。”詩(shī)中描寫(xiě)園中茂盛的葵葉,好似人生的少壯時(shí)光,晶瑩的晨露轉(zhuǎn)瞬就被曬干,好似旺盛飽滿的生命很快就會(huì)衰敗。
“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰!泵鑼(xiě)大自然四季輪回,由盛轉(zhuǎn)衰,由生長(zhǎng)至消亡的變化,暗喻人生由嬰孩到兒童,再少年、青年、壯年而到老年,都是不可避免的自然規(guī)律。
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”百川東流至海,不復(fù)西歸,就像似水流年,不能重來(lái)。
“少壯不努力,老大徒傷悲!”詩(shī)中最著名的一句,激勵(lì)了代代讀書(shū)人努力進(jìn)取,莫讓青春年華付諸流水。由此我想到了窗口的牽;ǎ毡救私o它起個(gè)名字叫“朝顏”,我們可不能學(xué)牽牛花每天見(jiàn)著太陽(yáng)才開(kāi)放,沒(méi)一會(huì)兒又早早地收起,真是懶惰,而要像松柏常青,生命不歇,奮斗不已……
我喜愛(ài)讀詩(shī),透過(guò)這些短小精致的篇章,常能看到祖先們當(dāng)初的生活、情感、抱負(fù),而感慨時(shí)間短暫,激勵(lì)惜時(shí)進(jìn)取的詩(shī)如繁星般閃爍,我最?lèi)?ài)這首,它瑯瑯上口、富含哲理、形象生動(dòng)、語(yǔ)言警策。讓我們常常吟誦,銘記在心,遠(yuǎn)離懶惰和悔恨,為某一天的成功認(rèn)真地過(guò)每一天。
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得11
讀了這首詩(shī),使我在學(xué)習(xí)方面有了改變。原來(lái)我總是喜歡看電視,回家只做老師布置的作業(yè),其他時(shí)間就大部分在看電視,不然就總是懶懶散散的,總是沒(méi)有學(xué)習(xí)。但是,當(dāng)理解了“少壯不努力,老大徒傷悲”這句話后,我懂得了現(xiàn)在如果不努力學(xué)習(xí)的話,到老了要是傷心后悔也沒(méi)有什么用了,F(xiàn)在,我抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),但是似乎總是學(xué)不完,這大概就是“學(xué)無(wú)止境”吧!當(dāng)我明白了讀書(shū)、學(xué)習(xí)也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣時(shí),我已經(jīng)漸漸地戒掉電視癮了。我再也不是一個(gè)電視迷了,我大部分時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,現(xiàn)在,當(dāng)我看書(shū)著了迷的`時(shí)候,幾乎忘了做其他事情。
不是有些人說(shuō)過(guò)么?“光陰似箭,日月如梭”,說(shuō)明了時(shí)間極其寶貴。“花有重開(kāi)時(shí),人無(wú)再少年”,這是說(shuō)青少年時(shí)期光陰可貴,要懂得珍惜!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,這句話是說(shuō)年輕時(shí)不知道抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),頭發(fā)白了才后悔已經(jīng)晚了。
這些都是說(shuō),我們要在青年時(shí)期珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí),免得老后再徒然嘆息。
《長(zhǎng)歌行》這首詩(shī)讓我懂得了要珍惜時(shí)間!
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得12
暑假里,我讀了一首古詩(shī)《長(zhǎng)歌行》,深有感觸。
詩(shī)歌這樣寫(xiě):“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力。老大徒悲傷”。意思是:時(shí)間就像東流的河水一樣,一去不復(fù)返。我們?cè)谀晟俚臅r(shí)候如果不珍惜時(shí)光,好好努力的話,到老的'時(shí)候就只能白白地悲傷了!
這首詩(shī)讓我想起了一句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間很寶貴,我們不能浪費(fèi),要珍惜每一分,每一秒,F(xiàn)在,我們是小學(xué)生,學(xué)習(xí)生活還剛剛開(kāi)始。努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),可以為將來(lái)踏上社會(huì)做好充分準(zhǔn)備。如果不抓緊時(shí)間,得過(guò)且過(guò),長(zhǎng)大后毫無(wú)收獲!吧賶巡慌。老大徒悲傷”。那時(shí)候,你可能會(huì)后悔:以前我怎么會(huì)這樣?如果努力點(diǎn)的話,就……世上沒(méi)有后悔藥!
從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就要爭(zhēng)分奪秒,腳踏實(shí)地,刻苦學(xué)習(xí)。讓我們向著自己的目標(biāo)共同前進(jìn)吧!
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得13
《長(zhǎng)歌行》是一首蘊(yùn)含著豐富哲理的詩(shī),它出自于《樂(lè)府詩(shī)集》。這首詩(shī)一共有五句話,前面兩句寫(xiě)景,后面三句抒情。告訴了我們年輕人要趁著大好時(shí)光努力奮斗,不能讓青春白白流逝。
詩(shī)中有句話說(shuō)“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?”意思是千千萬(wàn)萬(wàn)條河流奔騰著向東流入大海,何時(shí)才能重新返回西境?這句話表面上是寫(xiě)景,實(shí)際上是把時(shí)間比作流水,比喻時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。
在現(xiàn)實(shí)生活中有一些人不懂得珍惜時(shí)間,把大好的青春時(shí)光都給浪費(fèi)了。總抱著“明日復(fù)明日,明日何其多”的`心態(tài)。如果這樣子下去,就一定會(huì)跟這首詩(shī)的最后一句一樣——少壯不努力,老大徒傷悲(年輕人如果不趁少年時(shí)期及時(shí)努力,到老來(lái)只能是悔恨一生)。所以我們要學(xué)會(huì)如何充分利用我們的每“一滴水”,不浪費(fèi)一丁點(diǎn)的時(shí)間。只有這樣才能取得成功,否則就會(huì)碌碌無(wú)為的度過(guò)一生。
因此,在以后的生活中我們要利用上生活中零散的時(shí)間努力學(xué)習(xí),讓自己的生活變得更加充實(shí)、有意義。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,合理安排自己的時(shí)間,做時(shí)間的主人。
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得14
我們的祖國(guó)已有五千年的文化歷史了,唐代流傳下來(lái)的那些膾炙人口﹑家喻戶曉的唐詩(shī),仍然影響著我們,讓我們受益匪淺。
有一篇古詩(shī),詩(shī)名是長(zhǎng)歌行。全詩(shī)是這樣的:青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。?智锕(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。意思是:園中的葵菜綠油油,郁郁蔥蔥,早晨的露珠亮晶晶等待陽(yáng)光曬干。美好的春天把恩澤灑滿人間,世上的萬(wàn)物展現(xiàn)出一派繁榮景象,經(jīng)常害怕寒秋季節(jié)的到來(lái),那時(shí)花草樹(shù)木就都開(kāi)始衰敗枯黃,然后掉落。時(shí)光流逝像江河水徐徐流向東海,什么時(shí)候它才會(huì)再向西流回?年少時(shí)不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),到老的`時(shí)候只能白白悔恨悲傷。
這首詩(shī)以朝露易逝為喻說(shuō)明人生短暫;以葵菜從綠葉青青到秋天枯萎變黃,說(shuō)明時(shí)間珍貴;又以百川流入大海不可復(fù)歸為喻,說(shuō)明光陰一去不可再來(lái)。這些比喻形象地說(shuō)明了一個(gè)道理:光陰易逝,人生短暫,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),不要等到老了再傷心后悔。詩(shī)的后兩句十分有名,最后一句“少壯不努力,老大徒傷悲”更是警示少年惜時(shí)的千古名句。時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。我國(guó)歷史上演繹了多少珍惜時(shí)間、刻苦用功的動(dòng)人故事。北宋時(shí)期的著名文學(xué)家和政治改革家王安石,在做官期間,除了辦公事之外,就是埋頭學(xué)習(xí),連睡覺(jué)的時(shí)間都犧牲了。他常常通宵讀書(shū),黎明時(shí)才睡一會(huì),他惜時(shí)如金。還有鄧中夏先生的“五分鐘談話”紙條;著名作家端木蕻良的“杜門(mén)詩(shī)”等等。
如今我們還年少,是祖國(guó)的花朵,也是祖國(guó)的未來(lái),F(xiàn)在應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)出一份力,回報(bào)祖國(guó)。不是有這么一句話嗎:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界。讓我們珍惜時(shí)光,為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)吧!
《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得15
人生的哲理豐富多彩,各種哲理充斥著你我的生活。每一個(gè)哲理都會(huì)折射出每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會(huì)生活中,才可以感悟出真理,只有真正經(jīng)歷過(guò)了才可以感受到真諦!堕L(zhǎng)歌行》深情飽含的句子反映了作者對(duì)學(xué)習(xí)的感悟。
“青青園中葵,朝露待日曦”寫(xiě)出了園中朝露的.易逝,露珠的生命多么短暫啊。
“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”寫(xiě)出了溫暖的春天給萬(wàn)物帶來(lái)了恩惠,使他們充滿生機(jī);“常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來(lái),因?yàn)橐坏角锾觳菽径紩?huì)枯萎,萬(wàn)物會(huì)事去活力。萬(wàn)物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫(xiě)出了春榮枯的自然規(guī)律。
“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”寫(xiě)出了百川東流,永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝,我們要珍惜時(shí)光。
“少壯不努力,老大徒傷悲”是全詩(shī)的主旨句,也是流傳千古的名句。青少年時(shí)期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。
全詩(shī)借助朝露易逝、花草枯萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們:美好的時(shí)光短暫而易逝;人生短促,要珍惜時(shí)間,及早努力,不要等到了老了才陡然嘆息。全詩(shī)令人深思,發(fā)人深省。運(yùn)用合理的安排反映了學(xué)習(xí)的重要。時(shí)光總是短暫的,要懂得珍惜。
【《長(zhǎng)歌行》讀書(shū)心得】相關(guān)文章:
《長(zhǎng)歌行》教案10-08
古詩(shī)長(zhǎng)歌行的教案10-08
《長(zhǎng)歌行》語(yǔ)文教案10-07
《長(zhǎng)歌行》教案教學(xué)設(shè)計(jì)10-08
長(zhǎng)歌行教案教學(xué)設(shè)計(jì)10-08
《長(zhǎng)歌行》讀后感02-23
長(zhǎng)歌行讀后感11-16
長(zhǎng)歌行讀后感04-30