讀后感的作文(匯編8篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文8篇,歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
昨天,我們學(xué)習(xí)了描寫人物一組中的《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》這篇課文。文中描寫的是嚴(yán)監(jiān)生臨死前的情景,作者吳敬梓把嚴(yán)監(jiān)生吝嗇鬼的形象寫的活靈活現(xiàn),躍然紙上。
文中,嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)很有錢的人,但同時(shí)也是一個(gè)吝嗇鬼,一分錢都舍不得花。如果花了,如同要他的命。當(dāng)我讀到“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響的一進(jìn)一出,,一聲不到一聲的.,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來(lái),伸出兩個(gè)手指頭”時(shí),我覺得十分納悶,一個(gè)快要奔赴極樂世界的人,何不快些離去奔赴極樂,還偏偏伸出兩個(gè)指頭,是什么意思?再往后讀,直到文末才知道原因:燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,嚴(yán)監(jiān)生不放心,恐費(fèi)了燈油,才將生命一直挺到現(xiàn)在。想到這時(shí),我不禁覺得可笑,一個(gè)快要死的人了,并且家財(cái)萬(wàn)貫,怎么還擔(dān)憂兩莖燈草都點(diǎn)燃的話會(huì)費(fèi)油。
我們不難看出嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇,他吝嗇鬼的形象已躍然紙上,被表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我們聞其聲,如見其形,仿佛就在嚴(yán)監(jiān)生身邊看著他?粗@個(gè)吝嗇鬼,他愛財(cái)如命的特點(diǎn)已在我心中深深留下了烙印。
讀后感的作文 篇2
《薔薇別墅的老鼠》講的是:從前,有一位薔薇小姐自己住在別墅里,她收養(yǎng)過(guò)很多受傷的動(dòng)物和一個(gè)男人。但是,他們養(yǎng)好傷就走了,再也沒有回來(lái)過(guò)。
一個(gè)冬天,薔薇小姐收養(yǎng)了一只名叫班米的老鼠,他一直流浪了很多年,為了結(jié)束流浪生活,他敲開了薔薇別墅的門。薔薇小姐說(shuō):“如果你保證不咬壞我的柵欄和窗簾,你就可以住在這里。”班米同意了。從此,他們生活了很久。班米把自己的房間安排到了地窖里。
到了春天,班米喝的大醉。有一回,薔薇小姐到地窖里來(lái)取果醬,看到班米一動(dòng)不動(dòng)的躺在樓梯上,以為班米死了,就把他抬到一朵潔白的'薔薇花下面,她挖了一個(gè)小坑,準(zhǔn)備安葬班米。這時(shí)候,班米突然醒了,他看到會(huì)有人為一只死老鼠而哭,班米很感動(dòng)。班米決定要陪著薔薇小姐。
可是,黑貓皮拉來(lái)了,他想讓薔薇小姐收養(yǎng)自己。因?yàn)橛欣鲜笞≡诶锩,薔薇小姐不希望家里天天發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),所以沒有讓皮拉住進(jìn)來(lái)。皮拉很生氣,半夜里,他每天在別墅的屋頂上大聲的走路,在拍打薔薇花瓣的時(shí)候,他不小心把爪子弄傷了。薔薇小姐把皮拉抱進(jìn)屋里,用紗布一層一層的包扎起來(lái)。這時(shí)候,班米開始收拾自己的東西,對(duì)薔薇小姐說(shuō):“也許皮拉比我更適合住在這里!闭f(shuō)完,班米和皮拉握了握手,就離開了。
許多年以后,班米一直想念著薔薇小姐。突然有一天,這種想念讓他日夜不安,班米擔(dān)心被薔薇小姐救過(guò)的動(dòng)物養(yǎng)好傷就離開別墅。他連忙跑回薔薇別墅,看見皮拉靜靜地坐在薔薇花下面,花瓣一片一片的落在皮拉身上,但是,他依然一動(dòng)也不動(dòng)。當(dāng)最后一片花瓣落下來(lái)的時(shí)候,班米知道,他再也見不到薔薇小姐了。他靜靜的坐在薔薇花旁邊,眼睛里流出了淚水,就像當(dāng)年薔薇小姐為他流淚一樣。
讀完這篇故事我想說(shuō)。別人救過(guò)你或者幫過(guò)你,都應(yīng)該要感謝別人,報(bào)答別人,哪怕是看望一下他,不應(yīng)該忘記他曾經(jīng)幫過(guò)你。班米知道薔薇小姐收養(yǎng)過(guò)自己,必須回去看望一下她。但是,他們?cè)僖部床灰娝N薇小姐了。
讀后感的作文 篇3
平娃的童年非常艱苦。她家里窮的叮當(dāng)響。娘把她和妹妹拉扯大,費(fèi)了不少工夫。每天起早貪黑掙工分,供姐妹倆上學(xué)、生活。
有一次,平娃的學(xué)校為了慶祝“六·一”,每個(gè)同學(xué)都發(fā)三個(gè)饅頭。平娃把這件事告訴了娘和妹妹,她們一家都很高興!傲ひ弧蹦翘,平娃領(lǐng)到了三個(gè)大饅頭,走在回家的路上。她看著手上的饅頭,口水一咽再咽,肚子也餓得“咕咕”叫。于是,她就先吃了自己的那個(gè)饅頭。三下兩下,把饅頭咽下了肚,可是一點(diǎn)味道也沒有嘗出來(lái),她只好把娘的那個(gè)也吃了,只給妹妹留下一個(gè)?珊髞(lái),口水和肚子又故伎重演。沒辦法!無(wú)奈下,平娃只好把妹妹的那個(gè)饅頭也給吃了。
回到了家,平娃呆呆地看著手中空空的'荷葉包,連饅頭屑也沒有了。她不知道怎么進(jìn)家門,怎樣躲開妹妹的目光。
呆立間,同院二丫娘來(lái)串門。還夸二丫餓著肚子把三個(gè)饅頭都帶回來(lái)了。娘也笑著打開鍋蓋,鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)饅頭。晚上,娘把饅頭分給平娃和妹妹吃。妹妹狼吞虎咽地吃了起來(lái),平娃卻“哇”的一聲哭了起來(lái)。娘卻淡淡地說(shuō):“吃吧,平娃。不就是幾個(gè)饅頭嗎!”平娃聽了,心里有了一點(diǎn)安慰。
后來(lái),她才發(fā)現(xiàn),就在那一天,她的童年結(jié)束了。
讀后感的作文 篇4
《弟子規(guī)》這本書,是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成德生活規(guī)范。而這本書的用意是要教會(huì)我們?cè)谌粘I钪,要孝順父母、要友愛兄弟姐妹,其次在一切日常生活中,言語(yǔ)行為中要小心謹(jǐn)慎,要守信用,要和大眾相處平等博愛,并且親近有仁德的人,向他好好學(xué)習(xí)。這些都是非常重要的,非做不可,如果做了之后,還有多余的時(shí)間精力,就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)其他有益的學(xué)問(wèn)。這樣我們的未來(lái)才能經(jīng)營(yíng)良好的校風(fēng)和家風(fēng)!
《弟子規(guī)》這本書共有5部分,讓我印象最深的.是【入則孝】這一部分,主要講了,我們要孝順父母、親人,侍奉父母要用心、體貼。父母所說(shuō)的、所做的,都是為我們好的,我們應(yīng)當(dāng)聽他們的教誨,應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,使父母親傷心、生氣!救雱t孝】說(shuō)過(guò)一句話“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶!币馑际牵焊改负魡荆瑧(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答,父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不要拖拖拉拉或找借口推辭偷懶。說(shuō)到這里讓我想起了自己,以前爸爸媽媽吩咐我的事,總是不能按時(shí)完成,有時(shí)還找借口推辭,爸爸媽媽批評(píng)我、責(zé)備我時(shí),不僅沒有虛心接受錯(cuò)誤,還強(qiáng)詞奪理,跟爸爸媽媽頂嘴,常常是父母?jìng)摹⑸鷼狻,F(xiàn)在想起來(lái)真后悔,真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲:“對(duì)不起,讓您們傷心了!
《弟子規(guī)》這本書一共分了5部分,每一部分都是全面讓個(gè)人反省的鏡子,都是個(gè)讓人反省的指南針,能讓你看清你的不足之處。所以我們應(yīng)該反復(fù)認(rèn)真地讀這本書,深入心內(nèi),真正明白其中的道理。但是我們光明白是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要在生活學(xué)習(xí)中行動(dòng)起來(lái),認(rèn)真地實(shí)踐起來(lái)!
《弟子規(guī)》它是我們的良師益友,它能讓我們明白人生許多道理,它還能教我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)有修養(yǎng)的人,如何做一個(gè)能受人尊敬的人。所以,這本書不僅僅是我一個(gè)人學(xué)習(xí),我還要讓全世界每個(gè)家庭的成員都和我共同學(xué)習(xí)這本書,共同體會(huì)這本書,共同傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)吧!
讀后感的作文 篇5
這幾天,我充滿好奇的“煮”了一本書,大家很好奇,何謂“煮書”?說(shuō)到底,就是細(xì)細(xì)的品讀一本書。我讀的是《生態(tài)環(huán)境教育》,讀完后,我既震驚,也焦急,又欣慰,震驚的是現(xiàn)在的地球已到了滿目瘡痍的程度,焦急的是人類至今對(duì)許多環(huán)境污染束手無(wú)策,缺乏有效的應(yīng)對(duì)方案,欣慰的是隨著生態(tài)環(huán)保的理念日益深入人心,很多人、尤其是一些孩子們,已經(jīng)在大聲疾呼,并身體力行,從改變生活方式入手,讓我們的生活更環(huán)保、更美好!
看了這本書,我印象最深(也最讓我觸目驚心)的就是人人痛恨的“白色污染”,這是我們親手造成的,它就在我們身邊,甚至有對(duì)我們形成包圍之勢(shì),我就想從“白色污染”入手,向人們曉以利害,希望人們能警醒、能反思,我便突發(fā)奇想,自己搖身一變,變成塑料袋,向人們深情地講述我的“悲慘遭遇”!
我本是一個(gè)嶄新又潔白的塑料袋,我的出現(xiàn)方便了人們的生活,讓人們倍感輕松、便捷,但是人們?cè)谑褂靡院,卻沒有將我“妥善安置”,而是隨手丟進(jìn)了垃圾筐,接著,我的悲慘命運(yùn)就開始了:從垃圾筐到垃圾筒,再到垃圾車,再到垃圾場(chǎng),我的“短途旅行”便告一段落,我找到了自己的“棲身之處”,但是,有時(shí)候借助風(fēng)力,我們就又“隨風(fēng)而起”、“漫天飛舞”,人們對(duì)我們嗤之以鼻,對(duì)“白色污染”深惡痛絕,叫嚷聲、謾罵聲、厭惡聲不絕于耳,我真想大聲地反問(wèn)一句:“白色污染”是我們的錯(cuò)嗎?答案是否定的,人類制造了我們、使用了我們、丟棄了我們、痛恨了我們,卻沒有干凈、徹底地處理我們,白白讓我們擔(dān)當(dāng)了“白色污染”的“替罪羊”,這公平嗎?唉,我們這些可憐又無(wú)辜的塑料袋!接下來(lái),就請(qǐng)?jiān)谖业膸ьI(lǐng)下,跟隨我的訴說(shuō),進(jìn)行一個(gè)“長(zhǎng)途旅行”吧!
一陣微風(fēng)吹過(guò),垃圾場(chǎng)里一只只五彩繽紛的'“蝴蝶”展翅飛了起來(lái),一個(gè)白色塑料袋漸漸飄遠(yuǎn)了,“我”開始了漫長(zhǎng)的旅行。
輕飄飄的我在半空飛屋,周圍峰巒相連,山勢(shì)雄偉壯觀。我累了,在一塊草坪上“停機(jī)”,這兒的植物好豐富啊!林海濤濤一望無(wú)際,竹林茫茫伸向遠(yuǎn)方,細(xì)長(zhǎng)的石板路通向竹林深處,路旁野花五顏六色,蝴蝶在花間歡快地飛舞,蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧。原來(lái)這就是美麗迷人的“云龍湖”啊!我見后真想“拽”上一句:“滿地綠蔥供我采,一湖碧水任我看!毕氲竭@兒,我認(rèn)為身為一個(gè)垃圾的我不免自慚形穢,在這種美麗的地方?jīng)]有我的容身之地。我越想越慚愧,拼命想離開這,可巧一陣風(fēng)把我?guī)ё吡耍矣终钩岣唢w了。
在空中飄搖的我突然間看到了許多遼闊的森林。我紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。一不小心被掛在了樹枝上。瞧,我放眼望去,都是一棵棵蒼翠挺拔、古木參天的大樹。高大的紅豆杉的枝頭上,結(jié)滿了一顆顆紅通通、小巧玲瓏的果實(shí);銀杏樹的果實(shí),芳香撲鼻,真叫人垂延三尺;瞧,那火紅的楓樹,就像一團(tuán)燃燒的火焰,真叫人大飽眼福。樹葉足足有紅掌般大,枝繁葉茂。我又有些無(wú)地自容了,抬頭仰望:這地方雖然寬廣美麗但容不下我這件垃圾廢物,我又借著風(fēng)的力量,開始新的旅行。
我在低空跌跌撞撞,一不小心掉進(jìn)了一條溝里,原來(lái)我來(lái)到了千島湖濕地一條歡快的小溪。在快樂的溪水里,我歡快地洗著澡,這兒的水清澈見底,水流湍急時(shí),便有些泛白,就像泡沫一樣,我順著溪水而下,一路上魚兒追逐嬉戲,快活極了。山清水秀,溝谷四周怪石嶙峋,山勢(shì)險(xiǎn)要重巒疊嶂,溝中的石塊布滿青苔,這又讓我“詩(shī)興大發(fā)”
讀后感的作文 篇6
砰——叭!砰——叭!爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么漂亮:綠的、紅的、黃的焰火在空中飛舞著;遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光……因?yàn)榻裉焓浅?但漂亮的夜晚,伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴,都沒有使我從悲傷中擺脫出來(lái),因?yàn)槟潜尽顿u火柴的小女孩》吸引了我。即使是在這歡樂的`氣氛中,我的淚水還是止不住往下流。 我仿佛看見一個(gè)光著頭、赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前,那又冷又餓又可憐的樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下瘦小的身軀,仿佛又看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去的渴求的目光。 “她們倆在光明和快樂中飛去了,越飛越高,飛到那沒有嚴(yán)寒、沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了!蔽蚁耄阂切∨⒑退哪棠蹋帮w”到我們的國(guó)家里,那一定會(huì)得到無(wú)限的幸福,吃得飽,穿得暖。啊,你們來(lái)吧!來(lái)吧!大家歡迎你們。 但是,我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)樵谒齻兊膰?guó)家——資本主義社會(huì)里,等待她們的將是貧困與剝削、痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)的。所以“她死了,在大年夜凍死了!”看了這撕人心肝的話語(yǔ),我不禁攥緊了拳頭。我恨!恨資本主義社會(huì)的壓迫,恨資本主義社會(huì)的殘酷! 這時(shí),一陣猛烈的爆竹聲打斷了我的思緒。我起身走到了門外,“瞧,‘天女散花’!”聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空。當(dāng)彩色的焰火升到漂亮夜空的瞬間,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著,幸福地微笑著……
讀后感的作文 篇7
感情是這個(gè)世界上最黏的膠水,它可以將兩顆心緊緊相連,永不分離。今天我讀了《我的媽媽是精靈》這本書,讓我感觸最深的是,主人公陳淼淼竟然為了讓爸爸和媽媽不離婚,和他的好朋友李雨辰學(xué)壞,做出了逃課、抽煙假裝生病等一系列舉動(dòng),最后他的爸爸為了淼淼的成長(zhǎng)答應(yīng)不和媽媽離婚,讀到這里,我感到了淼淼對(duì)媽媽深深的愛……
假如我有一個(gè)精靈媽媽,我會(huì)讓爸爸和媽媽和睦相處,讓我們一家四口人永遠(yuǎn)不分開,我還會(huì)盡全力研究出一種藥水,這樣?jì)寢尵驮僖膊挥煤茸顩龅那嗤苎獊?lái)保持人形了。
我想起我成績(jī)差媽媽數(shù)落我?guī)拙,我就好幾天跟他板著臉,而淼淼在受到爸爸媽媽的批評(píng)時(shí)都虛心接受。
當(dāng)我看到淼淼的媽媽臨走前,給淼淼買了整整一箱各種各樣的衣服,特別是很多條不同尺碼的白色短褲同時(shí)媽媽又說(shuō):“有教養(yǎng)的女孩子要穿白色短褲”時(shí),這讓我很感動(dòng)。
我讀到最后一句:就讓媽媽好好的回家鄉(xiāng)去吧,不要哭。我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,我知道淼淼一定很傷心,因?yàn)樗膵寢屢獜氐椎?離開這個(gè)溫暖的家了。我想對(duì)淼淼說(shuō):你不要傷心,我相信不管你的媽媽離你有多遠(yuǎn),離開你多久,你的媽媽會(huì)永遠(yuǎn)的思念你祝福你。就讓你媽媽在那里幸福平安的生活吧。
讀后感的作文 篇8
學(xué)校的教學(xué)樓里,學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課,而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入,學(xué)生們也聽得津津有味。
忽然,大樓晃了一下,學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下。“怎么回事?”有些學(xué)生悄悄的議論!安粫(huì)教學(xué)樓要倒了吧?”學(xué)生有點(diǎn)害怕。
熊貓老師猛然醒悟過(guò)來(lái):是地震!如果不趕緊離開教學(xué)樓,樓房一旦被震塌,后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是:趕緊離開教學(xué)樓!可是看到學(xué)生們一臉疑惑,坐著一動(dòng)不動(dòng),熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張,說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)大家按順序離開座位,到操場(chǎng)上去!蓖瑢W(xué)們似乎明白什么,就按順序到了操場(chǎng)上。
而灰鶴老師知道是地震了,就扔下書,大叫道:“地震啦,快跑吧。”同學(xué)們聽了,驚慌起來(lái),爭(zhēng)先恐后的跑出教室,經(jīng)過(guò)一陣混亂,同學(xué)們都到齊了,而灰鶴老師的鞋子,正在熊貓老師的手中……
我讀了這個(gè)《地震的那一時(shí)刻》后,我覺的遇到危險(xiǎn)時(shí),如果由于恐懼,大家爭(zhēng)先逃命,你擠我、我擠你,這樣造成生命危險(xiǎn)會(huì)更大。相反冷靜地面對(duì),靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。
名師點(diǎn)評(píng):這篇讀后感寫得很讓人感動(dòng),作者把自己所讀的內(nèi)容完整的表達(dá)出來(lái),似乎是自己所經(jīng)歷的.一樣,這樣就給人以真實(shí)的感覺。不過(guò),此篇作文所讀的內(nèi)容太多,而所感的有些不足了。對(duì)于一篇成熟的讀后感,應(yīng)該是所讀與所感相結(jié)合,把自己通過(guò)讀書的感觸用文字表達(dá)出來(lái),這樣才更符合讀后感的要求。
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