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讀后感

讀后感的作文

時(shí)間:2024-03-03 07:23:12 讀后感 我要投稿

讀后感的作文7篇【精品】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的讀后感的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀后感的作文7篇【精品】

讀后感的作文 篇1

  今天,我讀了一本名叫《親愛(ài)的漢修先生》的書(shū)。

  這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩鮑雷伊給漢修先生的信。信里說(shuō)的是他每天做的事。

  鮑雷伊是漢修先生的小書(shū)迷。他剛開(kāi)始給他寄信的時(shí)候,心里很激動(dòng)。可是,自從他父母離異,自己轉(zhuǎn)學(xué),他就對(duì)漢修先生的'態(tài)度不太友好。他把這兩件事的實(shí)情都告訴漢修先生之后,鮑雷伊的心情就漸漸平復(fù)。之后,鮑雷伊就和爸爸交起了朋友,經(jīng)常和爸爸一起出去玩。

  讀的時(shí)候,我感同身受,一會(huì)兒高興,一會(huì)兒難過(guò)。因?yàn)槲乙蚕胝覀(gè)人對(duì)他傾訴心聲呀!

讀后感的作文 篇2

  讀了《愛(ài)的教育》之后讓我明白,這人世間最珍貴的,最需要的就是“愛(ài)”!皭(ài)”會(huì)影響到人一生的成長(zhǎng),如何表達(dá)自己的“愛(ài)”更是一門(mén)藝術(shù)。

  《愛(ài)的教育》中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了。他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)。他采取的措施不是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,也不是粗暴的警告,而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的`勸導(dǎo)。這位父親為了說(shuō)服自己的孩子要用功讀書(shū),給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書(shū)的例子,讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書(shū)的重要性。這世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子為了讀書(shū)而刻苦努力著,而你也要做這千千萬(wàn)萬(wàn)里孩子中的一員。

  這位溫和的父親用他堅(jiān)韌而親切的筆觸敲開(kāi)了孩子的心扉,因?yàn)樗浅G宄刂雷钅艽騽?dòng)這個(gè)年幼男孩的心靈的是什么。他從不仗著自己是個(gè)父親而在兒子面前裝做高高在上的一個(gè)大人物,而是學(xué)會(huì)和兒子溝通,猶如知心朋友一般地親切。他教育兒子要想成為一個(gè)男子漢最重要的就是“勇敢”,勇敢地去面對(duì)成長(zhǎng)中的種種困難和種種挫折。如果有對(duì)不起哪個(gè)朋友的事,要勇敢地去道歉承認(rèn)錯(cuò)誤并請(qǐng)求原諒。這難道不是一位成功的父親嗎?

  文章中母親那“愛(ài)”的教育也讓我感受頗深。一次,她的兒子閑在家里,所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去,卻讓她的兒子留在校門(mén)口,不讓他進(jìn)去。出來(lái)后對(duì)這兒子說(shuō):“我之所以不讓你進(jìn)去,像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒看見(jiàn),他們是多么傷心,有可能他們還會(huì)自暴自棄。是的,對(duì)于那些殘疾兒來(lái)說(shuō)他們的心里都有一塊陰影,現(xiàn)在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了。如果在讓他們看見(jiàn)那些比他們自己健康而又更快樂(lè)的孩子,就等于重新再揭他們的傷疤。所以這位母親教育兒子要為別人著想,要有著一顆善良的心。無(wú)論誰(shuí)遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們。

讀后感的作文 篇3

  《三國(guó)演義》是一部膾炙人口的名著,它講述了后漢三國(guó)時(shí)期,群雄紛爭(zhēng)。劉備、孫權(quán)、曹操三大勢(shì)力的抗?fàn)帯5裉,咱們拋開(kāi)這些人不談。主要講講魯肅這個(gè)人。

  相信許多人聽(tīng)到這個(gè)名字都會(huì)不屑一顧,在《三國(guó)演義》刻畫(huà)了太多人物:仁字當(dāng)頭的劉備、注重情義的關(guān)羽、霸氣的張飛、有勇有謀的趙云等等。而魯肅在《三國(guó)演義》中被刻畫(huà)成了一個(gè)寬仁長(zhǎng)者還帶著幾分“天然呆”。其實(shí)不然在三國(guó)時(shí)期,魯肅可以說(shuō)是最成功的人之一。

  魯肅,字子敬,臨淮東定人,官至大都督。說(shuō)他成功可不是因?yàn)樗墓俾毟,而是在?duì)于荊州的問(wèn)題上與周瑜不同的'見(jiàn)解:當(dāng)初諸葛孔明略施小計(jì),趁曹仁被周瑜殺敗之際偷襲南郡荊州。令周瑜氣惱不已,決計(jì)攻城。這時(shí)魯肅說(shuō):“曹操為報(bào)赤壁鏖兵之仇,時(shí)刻虎視我東吳但礙于孫劉聯(lián)盟而不敢南下。這時(shí)若攻打劉備必然使聯(lián)盟破滅,若將劉備逼到走投無(wú)路而降曹,則江東危矣!”周瑜聽(tīng)了暗暗稱是,但依然堅(jiān)持攻城,導(dǎo)致金瘡迸發(fā),險(xiǎn)些喪命。這便是“諸葛亮二氣周瑜”正是因?yàn)轸斆C在政治上的深謀遠(yuǎn)慮,周瑜在臨死之前才向?qū)O權(quán)竭力推薦魯肅做自己的接班人。

  江東因?yàn)橛兴,才在周瑜死后日益?qiáng)盛,因此我認(rèn)為魯肅乃三國(guó)豪杰之一。

讀后感的作文 篇4

  《四季的風(fēng)》這篇文章很憂傷,是講了一個(gè)苦孩子和風(fēng)叫了朋友,苦孩子生了病。春天,風(fēng)帶來(lái)了花的芳香,鳥(niǎo)的歌唱。夏天,風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)果子。秋天,風(fēng)跳回旋舞。冬天,風(fēng)去找木炭和棉花。但是風(fēng)只看見(jiàn)一個(gè)善良的人—小使女,正因?yàn)榇蟛糠值娜瞬簧屏,所以苦孩子閉上了眼睛。

  如果我和苦孩子交了朋友,我會(huì)給他一杯水喝,給他蓋上棉被,給他吃一些面包,給他講故事。那些自私的`人應(yīng)該有一點(diǎn)同情心,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好。我非常同情可憐那個(gè)苦孩子。真想變成仙女給他一個(gè)富饒的家庭。

讀后感的作文 篇5

  《小王子》這本書(shū)講述了一個(gè)動(dòng)人的童話,小王子是一個(gè)憂郁的小人兒,他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球,因?yàn)楹退拿倒弭[了矛盾而離家出走,但他在出走的過(guò)程中,始終惦記著那朵玫瑰,當(dāng)他認(rèn)識(shí)一只狐貍時(shí),狐貍的話讓他懂得了愛(ài)的真正含義,為了回去看玫瑰,小王子舍棄了自己的身軀,飛回了自己的星球,守護(hù)著自己的愛(ài)戀……這本書(shū),有著孩子般的思維方式,又具有大人的智慧,它告訴我們很多很多:有太多的東西,應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí),或許,只有他們,才會(huì)教會(huì)我們?cè)S許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。

  《小王子》告訴我們每一個(gè)人,我們?cè)?jīng)都是孩子,心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思,我們?cè)?jīng)執(zhí)著于自己的玩具,哪怕它已經(jīng)破舊不堪,對(duì)我們來(lái)說(shuō),它仍然是無(wú)可代替的,因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長(zhǎng)。是啊,我們心里的重要和大人們是如此的不同。我們?cè)?jīng)為了一只迷路的小貓會(huì)憂傷,我們?cè)?jīng)為了一朵花兒的綻放而無(wú)限喜悅,我們也同樣會(huì)為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對(duì)我們來(lái)說(shuō),這才是重要的,《小王子》告訴我,那些曾經(jīng)是木訥的孩子的大人們,生活的芬芳來(lái)自于它與大自然的`接近,無(wú)論是從地理上,還是心理上。它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè)和最淳樸的情感,告訴我們快樂(lè)的來(lái)源有時(shí)只是一朵小花兒,或者,只是一滴晶亮透明的水滴,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西,恰恰不是我們能用金錢(qián)在商店里輕易獲得的。

  《小王子》是一本清澈心靈的書(shū),是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話。小王子是否回到了自己的家,是否過(guò)著幸?鞓(lè)的生活,我們都不得而知,但我們會(huì)在心底祝福他。正如小狐貍所說(shuō),眼睛是什么也看不到的,應(yīng)該用心去尋找。在心中,我們能找到小王子和玫瑰的幸福!把劬κ鞘裁匆部床灰(jiàn)的,應(yīng)該用心去尋找!蔽覀儜(yīng)該好好體會(huì)。

讀后感的作文 篇6

  “橙色的月亮上偶爾拂過(guò)絲絲云縷,寧?kù)o而端莊……”這是《藍(lán)鯨的眼睛》一文的開(kāi)頭。故事就發(fā)生在這個(gè)美麗的夜晚……有一個(gè)女孩快要失明了,據(jù)說(shuō)只要擁有藍(lán)鯨的眼睛,就能見(jiàn)到光明。一個(gè)年輕人也想得到神奇的藍(lán)鯨眼睛,于是他用鉤矛攻擊藍(lán)鯨,鉤出的`眼睛漂到了海邊小女孩的面前。從此,女孩的眼睛亮了起來(lái)。憤怒的藍(lán)鯨尋找人類報(bào)復(fù),把漁船拍碎了。女孩的爺爺把藍(lán)鯨的眼睛埋了,只有這樣藍(lán)鯨才會(huì)死去。但善良的女孩不忍心傷害藍(lán)鯨,她把眼睛還給了藍(lán)鯨。藍(lán)鯨被女孩感動(dòng)了,最后把眼睛留給了她。

  這個(gè)故事優(yōu)美感人,把我深深地吸引住了。文中的那個(gè)女孩純潔、善良。她寧可自己再次陷入黑暗,也要把眼睛還給藍(lán)鯨。讀完故事,我眼前仿佛浮現(xiàn)出那雙美麗的大眼睛——“大眼睛充滿了整個(gè)天空:純潔、善良、清澈、溫柔的大眼睛,那女孩的眼睛啊!蹦桥⒌男撵`不也像這美麗的眼睛一樣清澈純潔嗎?

  我不由想起了我們班的穆慧穎同學(xué),她也是一位善良的小女孩。記得有一次體育課,楊瑞哲欺負(fù)她,把她的手臂抓得通紅發(fā)青,可她并沒(méi)有斤斤計(jì)較,沒(méi)有記恨,當(dāng)楊瑞哲有困難時(shí),仍舊向他伸出了友誼之手,借給他文具用品。平時(shí),她總是寧可自己吃苦受累,也要把包干區(qū)打掃得干干凈凈。她也擁有一雙美麗的大眼睛,她那純潔善良的心靈、一心為他人著想的品質(zhì)就像《藍(lán)鯨的眼睛》中的那個(gè)小姑娘一樣。

  眼睛是心靈的窗口。只有擁有一顆純潔善良的心靈,我們的眼睛才會(huì)像藍(lán)鯨的眼睛那樣清澈、美麗。

讀后感的作文 篇7

  感謝機(jī)遇,讓我再次拜讀如此一篇發(fā)人深思的好文章,年輕的我,執(zhí)著的心——《年輕的心》讀后感。雖然此文發(fā)表于四年前,但就現(xiàn)在看來(lái),其中的分析與指點(diǎn),仍如醍醐灌頂,令我熱血沸騰。此刻我的心情,正如文章最后那句小詩(shī)“那處冰天雪地,但亦有烈火燃燒”。不禁浮想起剛接觸法律那會(huì)兒,一個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭,揣著一顆單純而熱烈的心,我一猛子扎進(jìn)了法律的海洋。而今,四年的法海徜徉早已沖刷當(dāng)初的那些無(wú)知和盲目,留下的.是一個(gè)尚且年輕的我,和一顆永遠(yuǎn)執(zhí)著的心。我執(zhí)著于律師這份即將而來(lái)的事業(yè),為此,我將加倍努力!

  一、踏踏實(shí)實(shí)做人“要做事,先做人”,感謝父母對(duì)我從小的細(xì)心教育,讓我深知為人誠(chéng)信的重要,并從中獲益。做人的成功與否直接關(guān)系著一個(gè)律師的成功與失敗,這點(diǎn),在擔(dān)任律師助理的工作中,我也深刻感受。所以,在未來(lái)的生活和工作中,我將永遠(yuǎn)銘記這點(diǎn):踏踏實(shí)實(shí)做人,并付諸實(shí)踐。

  二、勤勤懇懇做事律師的天職是運(yùn)用法律,扶危濟(jì)困,追求公平與正義。落實(shí)到細(xì)節(jié),就是每一份法律文書(shū)的措辭,每一個(gè)案件細(xì)節(jié)的梳理和把握,每一個(gè)證據(jù)的收集和分析,每一次發(fā)表代理意見(jiàn),對(duì)當(dāng)事人每一次感性的關(guān)懷······無(wú)不體現(xiàn)作為一名律師的職業(yè)態(tài)度和素養(yǎng)。我深知,自己在細(xì)節(jié)的處理上仍然還有很多不足之處,但我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié),并加以改善,以優(yōu)秀的律師為榜樣,逐步使自己在細(xì)節(jié)的處理上更加到位。

  三、學(xué)無(wú)止境意已決定把法律作為我此生的事業(yè),所以面對(duì)不斷更新的法律法規(guī),不斷涌現(xiàn)的法學(xué)現(xiàn)象,我時(shí)刻要以學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和終身學(xué)習(xí)的能力,F(xiàn)在的我,除了一顆執(zhí)著的心,可以說(shuō)是一無(wú)所有,雖然通往成功律師的道路充滿艱辛,要面對(duì)無(wú)數(shù)的波折,克服許多難以克服的困難,但是我堅(jiān)信,“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”,我必能開(kāi)拓屬于自己的一片天空!

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