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讀后感

西游記第六回讀后感

時(shí)間:2024-03-11 14:28:20 讀后感 我要投稿

西游記第六回讀后感

  讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的西游記第六回讀后感,歡迎閱讀與收藏。

西游記第六回讀后感

西游記第六回讀后感1

  今天是我暑假讀書(shū)計(jì)劃的第六天,而我的西游記剛好在今天看到了第六回,于是,我便開(kāi)始看了起來(lái)。

  西游記第六回主要講述了,南海觀音徒弟木叉助天王,被戰(zhàn)敗。觀音又薦二郎神。二郎神與悟空大戰(zhàn),太上老君在天觀戰(zhàn),丟下金剛套,擊中悟空。眾神押其回上界。玉帝傳旨處死的故事。

  看完西游記第六回,我覺(jué)得,既然要戰(zhàn)斗,就應(yīng)該光明正大的,向人挑戰(zhàn)?墒嵌缮衽c太上老君使陰招,不僅破壞了公平的'原則,也違背了誠(chéng)實(shí)的準(zhǔn)則。會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)人的品質(zhì)吥好,就會(huì)拒絕交往。而且,我覺(jué)得,悟空和二郎神武力差不多,可是悟空卻遭到了偷襲,會(huì)讓人覺(jué)得他們盛氣凌人。

  看完了西游記第六回,我有點(diǎn)迫不及的想看第七回了,不過(guò),這是明天的計(jì)劃了。

西游記第六回讀后感2

  第六十六回諸神遭毒手彌勒縛妖魔內(nèi)容概括:真武派出的五龍、龜蛇及盱眙山和四大神將,盡妖魔裝入搭包。

  悟空正凄慘時(shí),彌勒佛忽然降臨,稱(chēng)那怪是自己司磬的黃眉童在成精。

  悟空依彌勒計(jì)鉆入那怪腹內(nèi)翻騰擺布。

  彌勒將怪裝入袋內(nèi)。

  精彩內(nèi)容:兇魔施武,求兵。

  兇魔施武,擅據(jù)珍樓施佛像;求兵,遠(yuǎn)參寶境借龍神。

  龜蛇生水火,妖怪動(dòng)刀兵。

  五龍奉旨來(lái)西路,因師在后收。

  劍戟光明搖彩電,槍刀晃亮閃霓虹。

  這個(gè)狼牙棒,強(qiáng)能短軟;那個(gè)金箍棒,隨意如心。

  只聽(tīng)得扢撲響聲如爆竹,叮當(dāng)音韻似敲金。

  水火齊來(lái)征怪物,刀兵共簇繞精靈。

  喊殺驚狼虎,喧嘩振鬼神。

  渾戰(zhàn)正當(dāng)無(wú)勝處,妖魔又取寶和珍。

  的'妖怪,是佛祖南無(wú)彌勒座前司磬的一個(gè)黃眉童兒,假佛成精。

  不得不借助神佛的力量,所以說(shuō)即使是再?gòu)?qiáng)大的人也有克服不了的困難,三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。

  魔高一尺道高一丈,正義終將戰(zhàn)勝邪惡。

西游記第六回讀后感3

  今天是我暑假讀書(shū)計(jì)劃的第六天,而我的西游記剛好在今天看到了第六回,于是,我便開(kāi)始看了起來(lái)。西游記第六回主要講述了,南海觀音徒弟木叉助天王,被戰(zhàn)敗。觀音又薦二郎神。二郎神與悟空大戰(zhàn),太上老君在天觀戰(zhàn),丟下金剛套,擊中悟空。眾神押其回上界的`故事。我覺(jué)得既然要戰(zhàn)斗,就應(yīng)該光明正大的,向人挑戰(zhàn)?墒嵌缮衽c太上老君使陰招,不僅破壞了公平的原則,也違背了誠(chéng)實(shí)的準(zhǔn)則。會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)人的品質(zhì)吥好,就會(huì)拒絕交往。而且,我覺(jué)得,悟空和二郎神武力差不多,可是悟空卻遭到了偷襲,會(huì)讓人覺(jué)得他們盛氣凌人。

西游記第六回讀后感4

  今天,西游記中的三打白骨精這個(gè)故事吸引了我。

  白骨精三次變成了人,想要騙走唐僧,吃唐僧肉,使自己長(zhǎng)生不老,卻三次被孫悟空識(shí)破,就留下一具假尸體。第三次終于被孫悟空打死了。唐僧就罵孫悟空,孫悟空告訴他這時(shí)妖精,可豬八戒挑撥離間,唐僧就不讓他跟著去西天取經(jīng)了。

  唐僧太過(guò)的善良,太過(guò)的.單純,容易被人騙,總誤會(huì)孫悟空。豬八戒的挑撥離間使唐僧和孫悟空發(fā)生沖突。如果沒(méi)有他,事情也許不會(huì)變的這么的嚴(yán)重,沙僧知識(shí)隔岸觀火,什么話也沒(méi)有說(shuō),太過(guò)于呆板。孫悟空勇敢、正直、善良、聰明。孫悟空不怕師傅念經(jīng),一定要說(shuō)白骨精是妖精。他知道師傅會(huì)誤解他,就讓他看白骨精的尸體,可惜最后被豬八戒挑撥。他被師傅誤會(huì)后,被趕走了,可還是心系師傅的安危,值得敬佩。

西游記第六回讀后感5

  《西游記》是一部四大名著,書(shū)中人物生動(dòng)形象,被作者刻畫(huà)得淋漓盡致,使人讀了之后身臨其境。

  讀了《西游記》,你有什么感受?我可是深有體會(huì)呢!

  接下來(lái),我給大家講講我的感受:《西游記》這個(gè)故事的作者是吳承恩,他刻畫(huà)了唐僧堅(jiān)持的信念,鍥而不舍;孫悟空的永不言敗,面對(duì)困難從不妥協(xié);豬八戒的'小聰明、耍滑頭;沙和尚的'任勞任怨。這四個(gè)人物的種種心理活動(dòng)的變化仔細(xì)地寫(xiě)了出來(lái)。每一個(gè)章節(jié)都設(shè)下懸念,讓讀者意猶未盡,欲罷不能。讓人不得不承認(rèn),吳承恩的手法妙極了。

  《西游記》里的每個(gè)章節(jié)都十分精彩。讓人有時(shí)緊張,有時(shí)興奮,有時(shí)為他們捏一把冷汗,有時(shí)讓人高興……我喜歡《西游記》!我常常讀著讀著就身臨其境。里面的許多章節(jié)都告訴我們一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。

  我喜歡在書(shū)海中遨游,因?yàn)槲铱梢詫W(xué)到很多知識(shí);在知識(shí)的花園里奔跑,我吸取了知識(shí)的甘露。

西游記第六回讀后感6

  我喜歡看書(shū),今日我去了一個(gè)圖書(shū)館,那里有很多書(shū),看得我眼花繚亂。你明白這個(gè)圖書(shū)館在哪里嗎?告訴你吧,它就是北京中小學(xué)生數(shù)字圖書(shū)館,這個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館中天文、地理、軍事、文藝……種類(lèi)十分多。我再次讀了我最喜歡的《西游記》。

  其中《真假美猴王》故事主要描述一只猴子變成孫悟空的樣貌打傷師父、搶走行李、占領(lǐng)花果山。孫悟空和他找了觀音、玉皇大帝和師父,他們都沒(méi)有分辨出來(lái)。最終他們?nèi)フ胰鐏?lái),如來(lái)說(shuō):“六耳彌猴最擅長(zhǎng)模仿和變化,明白許多東西的品性,與悟空聲音和相貌相同的僅有六耳彌猴了!奔傥蚩宅F(xiàn)出原形,被真悟空打死,真假美猴王大戰(zhàn)最終結(jié)束了。

  從這個(gè)故事中我明白了:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不要撒謊騙人,否則只會(huì)害了自我。在學(xué)習(xí)上也是一樣,不要像那只“六耳獼猴”,要扎扎實(shí)實(shí)的.掌握知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),只要一心一意的做事情,就必須會(huì)成功的。

西游記第六回讀后感7

  《西游記》是我最喜歡的四大名著其中一本,我喜歡這本書(shū)里的主人:孫悟空。這本書(shū)讓我最佩服的`是:唐僧。因?yàn)樘粕m然只看外表,不了解人的本質(zhì),但喜歡以善待人。

  在《西游記》里保護(hù)唐僧必不可少的是孫悟空、豬八戒與沙和尚了。豬八戒好吃懶做,成天悠哉悠哉,扛著一個(gè)大耙子,但如果幫孫悟空打妖精可是得力助手呢!要說(shuō)打妖精,肯定離不開(kāi)性格憨厚的沙和尚了,沙和尚本來(lái)生活在金沙江,但在遇到唐僧二師徒之后,便要跟隨唐僧去西天取經(jīng)。

  我們生活中的挫折就像西天取經(jīng)路途上的“妖精”一樣,會(huì)迷惑人,《西游記》中,要不是孫悟空一路護(hù)著唐僧,唐僧早就被妖精抓走了,我們?nèi)松牡缆飞,就有著許多形形色色的“妖精”。我們必須小心。

  《西游記》真是一部四大名著中最好看的一本書(shū)啊!

西游記第六回讀后感8

  “吃俺老孫一棒!”孫悟空大叫著!

  看著《三打白骨精》這一節(jié),我心中有無(wú)數(shù)個(gè)想法要告訴大家。我的想法不經(jīng)對(duì)小孩有用,嘻嘻,還對(duì)大人有用哦!怎么樣想聽(tīng)聽(tīng)我“傳的'經(jīng)”嗎?不想也得聽(tīng)!

  我的想法:

  1、有些時(shí)候我們會(huì)誤解或者誤會(huì)他人,我們應(yīng)該給他們解釋的機(jī)會(huì),不能亂下結(jié)論;

  2、有些人是表面的善良,我們要有一雙慧眼看人和事,要經(jīng)過(guò)我們的思考,也要聽(tīng)取別人的意見(jiàn);

  3、有些人會(huì)用一些利益來(lái)誘惑你,他會(huì)讓你來(lái)害自己的親人或者是朋友,但我們要看清楚;

  4、有些時(shí)候解釋會(huì)比不解釋來(lái)有用;

  怎么樣,我的想法你們是不是有想到你?我想你們一定想到了,如果沒(méi)想到有一種可能就是你沒(méi)看過(guò)這書(shū),那就快去書(shū)店買(mǎi)下它,這會(huì)讓你有很大的啟發(fā)或者想法,那你們也要寫(xiě)下來(lái)與我們分享好嗎?

西游記第六回讀后感9

  《三打白骨精》通過(guò)孫悟空三次棒打白骨精的故事,體現(xiàn)了孫悟空善于識(shí)別妖魔詭計(jì)和勇于降妖除魔的本領(lǐng),贊揚(yáng)了孫悟空的堅(jiān)定、機(jī)智和勇敢。在導(dǎo)入本課的學(xué)習(xí)時(shí),用幻燈片讓學(xué)生欣賞了《西游記》主題曲,六小齡童評(píng)《西游記》,《西游記》簡(jiǎn)介,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,使學(xué)生整堂課都情緒高漲。

  在精讀課文時(shí),因?yàn)楣适碌膬?nèi)容學(xué)生早已爛熟于心,所以課堂上著重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng),來(lái)領(lǐng)會(huì)作者刻畫(huà)人物形象的`寫(xiě)作方法。例如白骨精“三變?nèi)_”,孫悟空“三識(shí)三打”和唐僧“三責(zé)”,都可以引導(dǎo)學(xué)生從作者的刻畫(huà)中領(lǐng)悟到人物的特點(diǎn),領(lǐng)悟到作者對(duì)人物刻畫(huà)的獨(dú)到之處。遺憾的是課堂上沒(méi)有給學(xué)生充分的時(shí)間,來(lái)復(fù)述故事的情節(jié)。

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