愛的教育讀后感實用【15篇】
讀完一本經(jīng)典名著后,相信你心中會有不少感想,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的愛的教育讀后感,歡迎閱讀與收藏。
愛的教育讀后感1
世界上有一部永遠都寫不完的書,那便是愛。是呀,在每個人心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的',只有生活在愛的海洋里,才會享受愛。
這本書的作者是亞米契斯。主要講的是主人公安利柯從四年級到第二年7月的故事。記載了小學生安利柯四年級的生活。在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、同學之愛、父母之愛、兒女之愛……雖然每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。而這一種種愛都是在一點一滴的小事中體現(xiàn)出來的。
看了這本書后,讓我感到,愛是我們摸不到的,但只要用心去感受,它就在我們的身邊。愛,無處不在,只要你用心去尋找,用心去感受愛,它就會來到你身邊。
也許有人問:“是不是想要愛,它就會來到你身邊?”答案是否定的。因為,我們在享受愛的同時,也應該去創(chuàng)造愛,有了付出,才有收獲。俗話說:“贈人玫瑰,手有余香。”當我們給別人愛時,自己已經(jīng)被愛包圍了。
愛的教育讀后感2
本周我花了五天時間閱讀了《愛的教育》一書。當我讀完這本關于如何做人的好書時,我留下了深刻的印象:這本書是意大利作家阿米切斯寫的,愛的教育這本書是以小學生日記的形式寫的,它反映了社會各階層的人和他們的'關系,他們的生活條件和他們不同的態(tài)度,對各種事物的感受和處理方法。它是對生活的簡單描述,讓人們感受到人類是多么需要互相幫助、關心和理解!
作者有許多小朋友。他們是可愛而通情達理的孩子。盡管有些人窮,有些人富,有些人殘疾,有些人學習落后,但作者從不在乎。他和他們玩得很開心,學習也很有趣,從快樂和快樂中接受教育,《愛的教育》一書創(chuàng)造了看似渺小但非同尋常的人物:小石匠、小鐵匠、賣木炭的兒子、年輕的鼓手等等。在許多感人的事件中,這些平凡的人物在我心中激起了強烈的感情。
愛的教育讀后感3
今天,我讀了《愛的教育》以后,激動不已,書中的那一幅幅畫面像放電影似的,在我腦海中—浮現(xiàn)。書中說的是安哩科和他的同學們的故事,那一篇篇故事教會了我做人的道理。
我最喜歡一篇文章,上面寫的是安哩科的班主任生病了,校長找了一位沒有胡子,個子不高的老師來代替上課,可是班上的同學一點都不怕,特別在上課的時侯同學們還無所事事地大鬧天空,老師都被氣哭了。趁老師到校長辦公室時,卡隆非常生氣地說:“不要鬧了,你們這些畜生!看老師好說話就欺負他,等老師動起武來,你們就像狗一樣趴在地上求饒!”當老師回到教室時,聽到卡隆說的`話,老師說了一句令人難以相信的話:謝謝你!
自從我讀了《愛的教育》以后,仿佛在黑暗中找到了導航燈,為我指明了前進的方向,使我勇敢地走出陰影,下定決心一定要改掉悲觀這個壞毛病,要樂觀的面對學習和困難,永遠不要放棄。從哪里跌到就要從哪里堅強地站起來,做一個優(yōu)秀的陽光少年,這樣才能使生活變得多姿多彩,充滿希望。
愛的教育讀后感4
這個星期我讀了意大利著名作家亞米契思的《愛的教育》,讀完之后,我深有所感。
《愛的教育》通過日記的形式,以一個小學生的口吻反應出了社會上不同階層的人以及他們的關系。主人公艾里克——一個三年級的小學生,與朋友們一起開心的.學習、玩耍,從不在意朋友的貧富、優(yōu)劣。書中塑造了一個個了不起的人物:小石匠、小鐵匠、卡倫、賣炭人得兒子……,這些平凡的、可愛的孩子,他們的心中,充滿著愛心。
我,一個渺小的小人物,朋友也不少,可真正的好朋友卻屈指可數(shù)。讀了《愛的教育》,我才明白,正是因為我待人的心胸不夠寬廣,沒有把別人當成真正的朋友,所以,他人才不會跟我成為真正的朋友。真正的朋友會在朋友遇見困難時主動伸出援助之手,會理解朋友的苦衷,會為朋友保守秘密……,而我對于這一切幾乎都做不到。所以,我一定要向書中的人物學習,學習他們的心胸寬廣、慷慨大方、富有愛心……。
讀《愛的教育》占用了我一周的時間,可我一點也不后悔,因為,她告訴我:愛心將是一筆揮之不盡的財富。
愛的教育讀后感5
這幾天,我和我們小組的一些同學看了《愛的教育》這本書,就覺得《愛的教育》這本書寫得很好,然后,我爸爸又看了一看這本書,也連聲說好。最后我們小組聽了老師的安排以后,就決定把《愛的教育》讀后感和《愛的教育》電子讀書筆記打出來,所以,今天我就打了《愛的教育》讀后感。
在《愛的教育》這本書里,我覺得這本書就是寫得好,而且還有兩個最大優(yōu)點,第一個優(yōu)點是:內(nèi)容很精彩,而且每件事情都寫得比較詳細,清楚,所以,我才覺得《愛的教育》這本書寫得很好。這就是第一個優(yōu)點。第二個優(yōu)點是:這本書里寫的“我”是一個小學生,他寫了他一年的歷險,發(fā)生過一些很有趣的事情,就算自己不知道的事情,問問別人,就知道了,然后把它寫出來。這就是《愛的教育》這本書里面最大的兩個優(yōu)點。
《愛的教育》這本書里面每一篇文章的上面都有導讀,導讀就是先把每一篇文章的'意思大概講一下。的確,我看了一下,果然,導讀就是先把每一篇文章的意思大概講一下,怎么樣?我找的仔細吧?
愛的教育讀后感6
最近,我讀了一本書,名字叫《愛的教育》,這本書使我流連忘返,是開通我心靈的通道。
這本書主要講了一個四年級小學生安利科在一個學期校園里的記事,記敘了師生之情和朋友之間的友誼,一個小學生的世界活潑地呈現(xiàn)在我面前。
我印象最深的是講“災難”一節(jié)。文中提到一個二年級的學生洛佩蒂為了救倒在馬路上一年級小學生,而自己被車子扎傷腳,他的做法使我感動。
在我的學校,也發(fā)生一件感人的事。有一次,班上兩名同學競爭大隊委職位,其中一個同學輸了,但是,她并沒有怨恨和妒忌贏了的`同學,還主動幫助這名同學下一輪的競爭。這個同學闊達開朗、樂于助人的精神讓我敬佩,我要像她學習。
愛,無處可在,我發(fā)現(xiàn)身邊還有很多愛:夜晚,媽 媽給孩子蓋上被子,學校里,同學們互幫互助,路邊的乞丐呆呆的坐著,有人給她一張紙幣......
只要生活充滿著愛,世界是多么美麗!
愛的教育讀后感7
在讀完《愛的教育》之后,令我明白到,愛就像空氣般不可缺少。愛每天都在我們身邊,有時候哪怕是一個小小的舉動個,都能體現(xiàn)出愛。
令我印象較深的一個故事是“父子情深”。父親對12歲的朱里奧要求很嚴格,希望他能認真讀書,早點畢業(yè)找份工作減輕家里的經(jīng)濟負擔。父親為了貼補家用,除了正常的公事之外,還經(jīng)常抄寫公文到深夜。朱里奧見父親太勞累了,就主動請求幫父親抄,父親一口拒絕了。朱里奧等父親熟睡后,偷偷地一次又一次熬夜幫父親抄,結果影像了自己的健康和學習。而父親經(jīng)常責備他,但朱里奧卻默默地承受這一切。而父親知道真相后,怎么也舍不得離開朱里奧,到天亮仍坐在床沿上。難道這些不正是愛的體現(xiàn)嘛?
通過這本書,我明白了一個人心中如果沒有愛,那么他就等于失去一切。愛,是偉大的'。愛,是可以戰(zhàn)勝一切的。因為幸福總是偏愛那些對一切事物都充滿愛的人。讓我們伸出溫暖之手,獻出一點愛,世界將會變得更加美好。
愛的教育讀后感8
《愛的教育》這本書我翻閱了無數(shù)遍,里面的感情深深地震撼了我。
《愛的教育》這本書的內(nèi)容是一個四年級小孩寫的日記和先生的每月的例話,父母對他寫的文章。
這本書包含著同學之誼、師生之情、父母之愛。看,那個從格拉勃利亞的小孩在班級里找到了愛的感覺?,義俠卡隆寧愿自己受懲罰,也要保護弱小?矗嵌昙壍穆迮逯B對一個毫不相識的一年級學生,在生死攸關的時候,推開了一年級的學生,弄的自己腳被砸。看,安利柯二年級的先生,即便得了重病活不長了。明明休假可以多增加兩個月的壽命,可是先生依然堅守在崗位上。看安利柯的先生如何教育學生。看安利柯的.父母如何愛安利柯。這本書里的愛洋溢在世界的每一個角落。無論是心靈是多么骯臟的人,只要靜下心來看這本書,心靈也會被凈化。愛是這個世界上偉大的東西,愛也是這個世界上唯一永恒的東西,《愛的教育》也是如此。
愛的教育讀后感9
寒假到了,媽媽讓我看《愛的教育》,說這本書不錯,我就看了。我一看,真是很不錯,我就天天看它。
《愛的教育》是意大利人!さ隆ぐ⒚诅魉箤懙。他生于1846年10月。在參軍時就開始創(chuàng)作小說,開始在意大利軍報上展出,廣受讀者歡迎!稅鄣慕逃肥亲髡咦钪淖髌罚蔀楣J的世界文學名著。
這本書寫的是意大利學生安利柯四年級的日記,每篇文章既生動又真實,富有一個孩子的`真正感情。我最喜歡安利柯老師的精神講話,其中有一篇《萬里尋母》。這篇日記說的是瑪珥珂的媽媽去外地做苦工,好長時間沒有音訊。家里就讓最小的瑪珥珂去找媽媽,他走了很長的時間,乘風破浪行走了幾千里找到了他的媽媽,幫媽媽活了下來。
讀了《愛的教育》,讓我懂得友愛、善良、互助,還讓我喜歡上了上學,使我受益匪淺。
愛的教育讀后感10
泰戈爾曾說:“愛是亙古長明的燈塔,它定晴望著風暴卻兀不為動,愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。”《愛的教育》是80年代出版的刊物,可以說它和我差不多年紀,今天我捧在手里細細品味的時候,被書中無數(shù)個故事深深的打動了。
這是一部小書,這是一部巨著。意大利的文學在中華的譯介。《愛的教育》其實包含了兩個部分,即《愛的教育》和《續(xù)愛的教育》。前者是丐尊先生據(jù)日譯本翻譯,后者是亞米契斯的朋友所著,也是據(jù)三浦關造的譯本來的.,對前者是一個合適的補充。
夏先生說:“我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕!
在看《愛的教育》時,每每被書中的那些平凡人物的平凡事跡感動,《掃煙窗的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和孩子有關的故事中,歌頌了兒童應該具備的純真感情,同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)塑造著兒童愛祖國、愛人民的感情。
愛的教育讀后感11
這是一支愛的圓舞曲,每一首都深深觸動了我,每一個音符都能使我留下最真時的眼淚,他教會了我如何去尋找身邊的感動。
這本書是以日記的形式講述了主人公安利柯身邊的感動,他的伙伴是他的榜樣;慈祥的母親讓他學會善良;樂于助人的父親讓安利柯學會感恩,我真為安利柯生活在這樣一個大家庭中感到幸福。
書中,有在師生,父母,朋友之間扣人心弦的小愛;有國家,社會,民族之間感人肺腑的大愛。那處處洋溢著的樂觀向上的精神,也使我震憾。
再想我們的身邊,在學校,對朋友的幫助是一次愛,在家中,父母的關懷是一種愛,在公車上,給老人讓坐是一種愛,在馬路邊拾起一張紙片是一種愛,一種對大自然的`愛……,其實愛就在我們身邊,無處不在。
我們沒有權利說我們的身邊沒有愛,只能說人類缺少的是那一雙發(fā)現(xiàn)愛的雪亮眼睛。
是這支愛的圓舞曲教會了我,使我擁有了那一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,讓我每天都沒有煩惱,擁有愉快,輕松的生活。
愛的教育讀后感12
以前,我一直都有個疑問:愛是什么?直到我讀了這本《愛的教育》之后,我終于知道了這個問題的答案。
《愛的教育》以一名小學生的.日記形式,描寫了主人公安利柯生活中的一個又一個感人肺腑的故事。每個故事都以愛及愛的教育做主題,向世人展示了一個平凡男孩不平凡的生活。書中的人物除了安利柯,還有聰明的德羅西、勇敢善良的波列柯西以及幫助弱小的卡隆等等充滿愛的人。
愛是空氣,無時無刻都圍繞在我們身邊,而我們卻常常把它忽略,甚至遺忘在心靈最深的角落里。人,本來就應該有愛,如果人人都沒了愛,世界將重新變成原始時代!所以,不要覺得自己獲得的愛少或沒被愛過。難道父母從來不給你飯吃?難道同學從不與你玩?難道老師一點兒知識也沒教你?人不缺少發(fā)現(xiàn),缺少的是發(fā)現(xiàn)的眼睛。人不光去發(fā)現(xiàn)財富,更重要的,應該去發(fā)現(xiàn)愛。
愛的教育讀后感13
《愛的教育》這本書,讓我的心靈似乎受過愛的洗禮。這是一本日記體的小說,以一個學齡前男孩的經(jīng)歷為主要內(nèi)容,記載了他整整九個月的學習生活。這本書里以愛為主旨,以最平實的.語言記錄了人世間各種偉大的愛:有老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛雖不是驚天動地,但卻感人肺腑,引人深思。
其中最令我感動的三篇日記是《遇險的船》、《萬里尋母》、《一個貧苦的愛國少年》!队鲭U的船》里的兩個孩子回家鄉(xiāng)因為風浪很大,男孩把求生的機會讓給女孩,自己卻被海水淹沒!度f里尋母》里一個小男孩長時間沒有與母親相見,踏上尋母的路途,歷經(jīng)千辛萬苦最終母子團聚,令人感動!兑粋貧苦的愛國少年》為了國家的尊嚴不收他人之財。這些故事都給我留下了深刻的印象。
讀了這本書,我覺得愛是無盡的,每個人都需要有一顆愛心。如果人人都獻出一點愛,這個世界將變得更加美好。
愛的教育讀后感14
《愛的教育》是一部日記體兒童小說,原名《心》,作者意大利的亞米鍥斯。書中講述了許多感動的故事,其中,最讓我感動的是:一個名叫敘利奧的小男孩,他讀五年級,今年12歲,他的爸爸希望他畢業(yè)后能找到好工作,分擔家里的負擔。一次,因為他爸爸為了增加收入,每天晚上要為別人抄寫東西,而且抄到很晚,敘利奧看了就想12點幫他爸爸抄寫,從那以后,他每天都幫他爸爸抄寫,可是學習退步了。敘利奧的爸爸越來越討厭她了。后來,敘利奧不知為什么就生病了,他爸爸瞟了他一眼就說:“有病也是他自找的,以前他用功讀書的時候,就沒有生過病。!”聽了這話,敘利奧很傷心,覺得他爸爸已經(jīng)不愛他了。有一天,敘利奧正在抄寫,被他爸爸發(fā)現(xiàn)了。他緊緊地抱住敘利奧,原來學習退步了是因為他一直在幫他爸爸抄寫。多么懂事的敘利奧,小小年紀就知道為父母分擔重任,還默默忍受父親的誤解,可我們呢?爸爸媽媽對我們那么好,可我們還不知足,還常常跟他們頂嘴,我們真的太不應該了。
《愛的教育》這本書里的'主人公都有著高尚的品質(zhì),有著一顆善良友愛,懂得報答父母,懂得感恩的心。同學們,趕緊來讀《愛的教育》吧,它會幫助我們更好地成長。
愛的教育讀后感15
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事。
“愛”,一個多么閃亮,多么令人鐘愛的'字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它,就必須去充實它,讓我們攜手,共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。 讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,我發(fā)現(xiàn),在他生活的周遭有許多關懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長,讀后感《愛的教育讀后感400字》。 它里面有悲傷的、高興的、催人淚下的、發(fā)人生省的。但是讓我最難忘的還是那篇《災難》主要說:上學的路上,一位一年級的小學生在過馬路的途中摔倒了,這時,一輛車駛過來正好被佩羅蒂看到,他跑過去救起了小學生,然而,他的雙腿被車壓傷。他為了救人不惜自己受傷的精神難道不值得我們的敬佩嗎? 讀了這本書使我懂得了要用一顆善良的、真誠的、寬容的心去愛兄妹、愛家長、愛師生、愛祖國!
【愛的教育讀后感】相關文章:
愛的教育佳句愛的教育讀后感02-06
2022《愛的教育》讀后感 《愛的教育》讀后感簡短01-02
愛的教育教育心得04-12
聽課教育隨筆:“愛”的教育10-07
《愛的教育》的心得12-18
愛的教育的心得12-29
愛的教育作文03-03
愛的教育隨筆08-12