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讀后感

三字經(jīng)讀后感

時間:2024-05-13 11:52:59 讀后感 我要投稿

(熱門)三字經(jīng)讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信你心中會有不少感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的三字經(jīng)讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱門)三字經(jīng)讀后感

三字經(jīng)讀后感1

  每次當(dāng)我讀《三字經(jīng)》的時候,我總想起以前的子女是那么孝順、善良。想到現(xiàn)在的子女小時候那樣的幸福,長大出國留學(xué),在國外生活,卻對自己家鄉(xiāng)的親人不理不睬。

  看看現(xiàn)代的人和古代的人差別怎么這么大呢?以前大多數(shù)的人對兄弟姐妹都很好,《三字經(jīng)》里提到的孔融讓梨的故事讓我學(xué)會了有好的`東西要讓給弟弟。雖然有時候不是很懂他們的做法,但也會細(xì)心地觀察。還有最讓我崇拜的是里面孟母三遷的故事,孟子的母親為了小孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境不怕麻煩,不怕辛苦,搬了三次家,直到最后搬到適合她小孩學(xué)習(xí)的地方,才安心居住下來。她的用心實(shí)在偉大!

  《三字經(jīng)》教會我們一些為人處世的道理,通過不斷的學(xué)習(xí)獲得知識,才能出人投地。想想他們,我感覺我們真幸福,有這么好的條件來學(xué)習(xí)。

三字經(jīng)讀后感2

  三字經(jīng)這本書內(nèi)容豐富,讓我學(xué)到很多的知識,這本書里有原文欣賞、精彩解說、故事鏈接。我們先解識一下吧,如第一句說到人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。這句話意思就是說:每個人生下來,本性都是善良的。小時候,這種天性人人都相近,差別不多。但是長大后,每個人受環(huán)境和教育的不同影響,性情也就有了好與壞之分。于是原來都是善良的本性,因此而相差得越來越遠(yuǎn),形成了有善有惡的分別。就如孟母三遷的道理是一樣的。孟子家第一次在墓地附近,孟子就學(xué)下葬祭祀人的'樣子,孟母看見了就把家搬到了市場旁,可孟子又學(xué)小商販的叫賣聲,孟母只好又把家搬到學(xué)校旁,孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

  每一本書都是一位孜孜不倦的老師讓我更加聰明起來。

三字經(jīng)讀后感3

  文章介紹了歐陽修的讀書方法——“計(jì)字日誦”。歐陽修每天讀,用了三年半的時間將十部書讀完。然后,他又每天背誦150個字,這樣只用了七年時間就全部背誦完畢。積少成多,同樣可以學(xué)到大量的`知識。

  讀了這篇文章,我有種似曾相識的感覺。因?yàn)槲乙舱妙愃频摹白x”字法來背古詩。這種方法第一天要讀十遍,第二天讀五遍,第三天讀五遍,第四天讀兩遍。假期我就用這種方法來讀《桃花源記》。因?yàn)闆]有“背”的要求,所以我減輕了許多壓力。四天后,我不但輕輕松松地背誦下來,而且記得很牢固。直到現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持每天用這種方法背誦古詩。

  “堅(jiān)持”二字說起來容易,做起來難。說它容易,是因?yàn)橹灰敢,人人都可以做到;說它難,因?yàn)槟軌蛘嬲龍?jiān)持下來的,卻往往只是少數(shù)人。

  千里之程,在腳下,不在眼前。

三字經(jīng)讀后感4

  以前,我調(diào)皮、不守紀(jì)律,常常受到老師的批評和媽媽的斥責(zé);現(xiàn)在,我懂事、能認(rèn)真學(xué)習(xí)了,老師和媽媽都微笑了,這都要感謝《三字經(jīng)》呀!

  那天,爸爸給我買了一本《三字經(jīng)》,我一看有圖有文的,來了興趣,有時自己讀,有時讓爸爸給我講?蓻]過幾天,三分鐘熱度過了,就把書隨手一扔,玩別的去了。

  這個月,學(xué)校里掀起了讀經(jīng)典書的.熱潮。一次,老師在課上給我們講起了《三字經(jīng)》中“頭懸梁,錐刺股,彼不教, 自勤苦”的故事,我深深地被孫敬、蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的精神感動了。爸爸媽媽無微不至地關(guān)愛我,老師辛勤地教育我,我,我太不懂事了!

  那天放學(xué)后,我悄悄跑進(jìn)小書房,重新讀起《三字經(jīng)》來。漸漸地,我變得愛學(xué)習(xí)了。小伙伴們,我們一起來讀它,一起做個好孩子吧!

三字經(jīng)讀后感5

  榜樣,指激勵大家學(xué)習(xí)的人或事物。在我身邊有許多榜樣,比如我的語文老師周老師,她一手工整的字,值得我學(xué)習(xí);比如我的同學(xué)徐冠硯,他作業(yè)又快又好……但我最喜歡的榜樣是我讀的《三字經(jīng)》。

  《三字經(jīng)》收集了我國從古到今的許多故事和知識,以三字經(jīng)文的方式展示給我們,讀起來瑯瑯上口,里面有教我們?yōu)槿颂幨赖,有教我們養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。

  這些故事蘊(yùn)含著深刻的`哲學(xué)道理,生動而有教育意義。給我留下深刻印象的是:“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼”,講得就是孟母三遷以及孟子逃學(xué)后孟母剪布教子的故事,長篇故事被濃縮為12個字,不僅十分適合我這個年紀(jì)的孩子,還告訴我學(xué)習(xí)既要有好的方法,還要有好的環(huán)境,最重要的做事要持之以恒,不能半途而廢。

  《三字經(jīng)》里這樣短小,又蘊(yùn)含哲學(xué)故事又許許多多,給我樹立了許多榜樣,告訴我很多深刻道理,讓我受益無窮。

三字經(jīng)讀后感6

  樂樂同學(xué)讀《三字經(jīng)》,看到“孟子者,七篇止”這幾個字后,馬上指著孟子這兩個字說,媽媽我知道這個人,小時候不好好學(xué)習(xí),他媽媽就搬家了,還不好好學(xué)習(xí),他媽媽就把織布機(jī)摔了,說他要再不好好學(xué)習(xí),就得使勁懲罰他,象打織布機(jī)一樣”。

  樂樂同學(xué)的理解雖然淺顯,但現(xiàn)在看孟母的教育方法也和我們這些凡夫俗女差不多:擇鄰處和擇校大同小異,都是人為的干預(yù)孩子的'生長環(huán)境,只不過孟母連鄰居都要重新選擇,比我們更加嚴(yán)格。斷機(jī)杼嘛,就和樂樂不愿意多練琴,我憤而折斷她的鉛筆異曲同工。

三字經(jīng)讀后感7

  這個暑假,我讀了《三字經(jīng)》這本書。

  《三字經(jīng)》把我國從古到今的許多故事、知識,以三字經(jīng)文的方式展示給我們,其中有教我們做人的,有教我們做事的,還有教我們學(xué)習(xí)的等等。

  這些故事有著深刻的`哲學(xué)道理,生動而有教育意義。比如“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼”,講得就是孟母三遷和孟子逃學(xué)后孟母剪布教子的故事,告訴我們學(xué)習(xí)不僅要有好的方法,而且要有好的環(huán)境,特別是要持之以恒,不能半途而廢。又比如“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)”。這段話講得是黃香九歲時就懂得孝敬父親,冬天把被窩捂熱后再請父親睡。讀了這個故事,我很受啟發(fā),我覺得我要向黃香學(xué)習(xí),多為父母做些家務(wù),做一個孝敬父母的好孩子。

  《三字經(jīng)》里還有很多哲學(xué)故事,給我們樹立了許多榜樣,告訴我們很多深刻道理,讓我們受益無窮。

三字經(jīng)讀后感8

  媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國古典文庫》,里面有《三字經(jīng)》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經(jīng)》。

  《三字經(jīng)》里我最喜歡這一句三字經(jīng):勤有功,戲無益,節(jié)旨在,宜勉力。它的.意思是:勤奮好學(xué)的人一定會事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。

  一讀這句話,我就想起一個故事:李白從小聰明,但不喜歡學(xué)習(xí)。一天,他逃學(xué)去玩時,見到一個老奶奶在磨一根鐵棒。李白問:“老奶奶,你磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說:“我要把它磨成繡花針!崩畎讍枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說:“只要我每天不停地磨,鐵杵一定會磨成針。”李白聽了,后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書的時間。從此,李白立志努力讀書,后來成為了大詩人。

三字經(jīng)讀后感9

  媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國古典文庫》,里面有《三字經(jīng)》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經(jīng)》。

  《三字經(jīng)》里我最喜歡這一句三字經(jīng):勤有功,戲無益,節(jié)旨在,宜勉力。它的.意思是:勤奮好學(xué)的人必須會事業(yè)有成;游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。年輕人應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用這兩句話告誡自我必須要努力學(xué)習(xí)。

  一讀這句話,我就想起一個故事:李白從小聰明,但不喜歡學(xué)習(xí)。一天,他逃學(xué)去玩時,見到一個老奶奶在磨一根鐵棒。李白問:“老奶奶,你磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說:“我要把它磨成繡花針!崩畎讍枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說:“只要我每一天不停地磨,鐵杵必須會磨成針!崩畎茁犃,后悔自我貪玩而浪費(fèi)了讀書的時間。從此,李白立志努力讀書,之后成為了大詩人。

三字經(jīng)讀后感10

  寒假期間,學(xué)校要求背誦《三字經(jīng)》,我想:背《三字經(jīng)》有什么用?我極不情愿地向書店走去。誰知拿起這本內(nèi)容豐富,讀起來瑯瑯上口,便于記誦的《三字經(jīng)》,我竟一眼不眨地看了兩個多小時,直到肚子唱起了空城計(jì),我才匆匆付完錢,興高采烈地向家里奔去。

  每天寫完作業(yè),我沒心思看曾經(jīng)讓我朝思暮想的動畫片,而是拿起《三字經(jīng)》,津津有味地看了起來。你可別小瞧它,這里面含意無窮呢!其中書中有一個故事讓我最受感動。

  《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的`歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?旌臀乙黄鹑プx這本好書吧

三字經(jīng)讀后感11

  國學(xué)《三字經(jīng)》中含有古代人民的智慧,讓后人讀后感悟如何做人的道理。

  《三字經(jīng)》中有一句話:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!边@句話的意思是:人一生下來的時候本性都是好的,只是由于后天的成長過程中,學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。

  《三字經(jīng)》中還有這樣的詩句:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。”意思很清楚,一塊玉石不經(jīng)雕琢是不能成為一件玉器只是一塊玉石。人不學(xué)習(xí)不知道什么是對什么是錯,什么是合適什么是不合適。而“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀。”意思是說:孩子小時應(yīng)特別注重三個方面的學(xué)習(xí):親近良師、親近益友,要學(xué)習(xí)禮貌懂規(guī)矩。

  通過學(xué)習(xí)這些詩句,給我們講了怎樣做人的道理,教育我們在學(xué)習(xí)和生活中要養(yǎng)成優(yōu)良的.品質(zhì),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大才會成為對社會有用的人才,才能把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)。

三字經(jīng)讀后感12

  一天,老師要我們買一本《三字經(jīng)》讀,這時我心里想《三字經(jīng)》有什么好讀,還不如動畫片好看呢!放學(xué)后,我無奈的來到了書店。

  來到書店后,我找到了《三字經(jīng)》,翻開一看,我的眼睛頓時定住了!我輕聲吟誦起來,人之初,性本善……讀起來朗朗上口,讀著讀著,我的肚子開始鬧起了空城計(jì),我這才回家。從這以后,我每天寫完作業(yè)都不會去理會動畫片了,而是看《三字經(jīng)》。我最喜歡“融四歲,能讓梨。悌于長,宜先知”這句,這是講孔融四歲時,就知道把大的梨讓給哥哥吃,這個道理是每個人從小就應(yīng)該知道的。而我呢?要大人說才會讓,我真慚愧。以后我也要做一個有自知之明的好孩子。

  《三字經(jīng)》不但是古人智慧的結(jié)晶,也是我們小學(xué)生必讀的.金典書呀!我也要刻苦學(xué)習(xí),為著我的理想奮斗!

  讀了《三字經(jīng)》后,我覺得它里面含有一種要為學(xué)習(xí)“更上一層樓”、尊敬長輩、友愛互助的道理,從小就要立志進(jìn)取、明理、有德、將來就會成為優(yōu)秀的人。

三字經(jīng)讀后感13

  寒假期間,學(xué)校要求背誦《三字經(jīng)》,我想:背《三字經(jīng)》有什么用?我極不情愿地向書店走去。誰知拿起這本內(nèi)容豐富,讀起來瑯瑯上口,便于記誦的《三字經(jīng)》,我竟一眼不眨地看了兩個多小時,直到肚子唱起了空城計(jì),我才匆匆付完錢,興高采烈地向家里奔去。

  每天寫完作業(yè),我沒心思看曾經(jīng)讓我朝思暮想的`動畫片,而是拿起《三字經(jīng)》,津津有味地看了起來。你可別小瞧它,這里面含意無窮呢!其中書中有一個故事讓我最受感動。

  《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家?旌臀乙黄鹑プx這本好書吧

三字經(jīng)讀后感14

  通過讀《三字經(jīng)》這本書,我了解到了很多知識,也為以后的生活學(xué)習(xí)有了打算。

  從這本書,我懂得了從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,做任何事情都要專心致志,持之以恒。我還懂得了:年少時不好好學(xué)習(xí),長大了就不會有作為。我不僅要學(xué)習(xí)書本上的`知識,還要學(xué)習(xí)如何待人的禮儀和做人的原則?戳它S香和孔融的故事,我非常的感動,我要向他們學(xué)習(xí)孝順長輩敬愛兄長。在這里我還了解了一些神話故事,比如:盤古開天辟地,女媧補(bǔ)天,我還了解了一些歷史故事。我以后要向祖逖那樣勤奮學(xué)習(xí)。

  這本書給了我很大啟示,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

三字經(jīng)讀后感15

  《三字經(jīng)〉把許多故事和知識編成三個字的形式,教給我們許多道理,有關(guān)于學(xué)習(xí)的。還有關(guān)于做做人的,做事的。這些故事講了好多的道理,對我們很有幫助。比如“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知”,這段話是說黃香九歲時就懂锝孝順父坶,在冬天嚴(yán)寒時把被窩睡熱后再請父母睡;在夏日炎炎時,為父母扇涼驅(qū)蚊。

  孔融四歲時,他等哥哥們都挑走了大個梨,自己只拿了一個最小的`梨。我覺得應(yīng)該向黃香學(xué)習(xí),多為父母做家務(wù)活,好好學(xué)習(xí),做一個孝敬父母的好孩子。小孩子還應(yīng)該尊敬姐姐哥哥,要友愛慊讓。

  這本書有很多故事,讓我讀了十分受啟發(fā),對我?guī)椭艽蟆?/p>

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