(優(yōu)選)讀后感的作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的讀后感的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
家長(zhǎng)的話:有一天放學(xué)后,湯埝青說(shuō)要告訴爸爸媽媽一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息,好消息是老師讓他獨(dú)享圖書(shū)角的書(shū)―莫大的榮譽(yù)啊!壞消息是每看完一本書(shū),要寫讀后感,很無(wú)奈呀!爸爸媽媽連忙驚呼:這哪是壞消息啊,分明是百分百的好消息(是老師對(duì)你的信任)。只要靜下心來(lái)想一想,讀完一本書(shū),沒(méi)有感想是不可能的`。爸爸媽媽會(huì)給他一些提醒,他才釋然,放下左右為難的心思。希望他能堅(jiān)持下去。
讀后感的作文 篇2
《我的媽媽是精靈》是一本特殊的故事,這是因?yàn)椤段业膵寢屖蔷`》是一本幻想小說(shuō),但看起來(lái)又像是真的。這個(gè)故事講述了一個(gè)普通人和一個(gè)精靈結(jié)婚,生出了一個(gè)普通小孩,那是陳淼淼,陳淼淼有一個(gè)要好的朋友——李雨辰,講述了一個(gè)奇妙的故事。
本來(lái),陳淼淼一家是幸福的家庭(當(dāng)然也是爸爸媽媽裝的),可是,就從陳淼淼的第一次看見(jiàn)媽媽的身體全部變成藍(lán)幽幽的那刻起,事情全都變了。起初,陳淼淼是害怕的,后來(lái),陳淼淼不害怕了,而爸爸又提出要離婚 ,陳淼淼傷心的去找李雨辰,陳淼淼又照李雨辰的辦法夜不歸宿、裝自己生病、買時(shí)尚的衣服,讓爸爸媽媽不離婚,我讀到這,非常的感動(dòng),一個(gè)小小的孩子做出各種事,想讓爸爸媽媽不離婚,這是很難得的。
而陳淼淼的爸爸做的卻是不離婚,就算不幸福,也不離婚,我讀到這,感覺(jué),陳淼淼的爸爸是一個(gè)好爸爸。然而,陳淼淼覺(jué)得哲她太對(duì)不起爸爸了,那天晚上她去上廁所,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密,它的媽媽靠和小青蛙的.血保持人的樣子,陳淼淼尖叫了,驚動(dòng)了媽媽不,最后的結(jié)局是陳淼淼的媽媽自己說(shuō)出了“離婚”兩個(gè)字,陳淼淼的媽媽也就離開(kāi)人世界,重新回到了精靈世界。
這既然是一個(gè)幻想的故事,她為什么不讓陳淼淼的媽媽失去魔力,變成人類呢?這不就和其他的家庭一樣完美了嗎?
讀后感的作文 篇3
這本書(shū)生動(dòng)地描寫了艾早、艾好、艾晚三個(gè)孩子的不同成長(zhǎng)。其中的艾好是個(gè)神童,珠心算超乎尋常的好,他還是個(gè)書(shū)迷,書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在了他的腦子里。艾早也是個(gè)優(yōu)等生,她非常聰明,樣樣都很好。他們的爸媽把希望都寄托給了倆個(gè)“天才”孩子身上。艾晚是他們的第三個(gè)孩子,上小學(xué),成績(jī)一般,與哥哥姐姐相比艾晚是家里最沒(méi)有天資的孩子。媽媽經(jīng)常拿她跟她的哥哥姐姐比。在媽媽的眼里,艾晚就是一個(gè)沒(méi)有什么希望,普通的不能再普通的孩子,她還經(jīng)常對(duì)艾晚說(shuō)些喪氣的話,連姐姐艾早也常常欺負(fù)她。然而心地善良的艾晚并沒(méi)有放在心上,她依然活潑開(kāi)朗。在家里只有爸爸喜歡艾晚,爸爸還給她買了水仙球。
文章讀到這里,我的心情是不愉快的。艾晚的媽媽這樣做,對(duì)艾晚是不公平的,她忽略了艾晚的感受,如果是性格內(nèi)向的孩子,這種教育方法會(huì)讓孩子變得自卑,不陽(yáng)光,不樂(lè)觀。做父母的應(yīng)該平等的對(duì)待孩子,每個(gè)孩子身上都有著不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。并不是天資好的孩子就一定會(huì)有出息,而普通的孩子在其它方面也會(huì)很優(yōu)秀,說(shuō)不定在這些普通的孩子身上也會(huì)有發(fā)光點(diǎn)。
文章的最后出人意料的發(fā)生了變化,被媽媽一直看好的艾早在一次高考時(shí)意外落榜,而艾好在進(jìn)入大學(xué)少年班時(shí)竟突然失蹤。這時(shí)的`媽媽才意識(shí)到弱小的,一直不被她看好的艾晚同樣也需要關(guān)愛(ài)。文章的結(jié)局讓我覺(jué)得,做父母的不光是要關(guān)心注重孩子的學(xué)習(xí),同時(shí)孩子的心理方面的教育也是很重要的。這往往會(huì)影響孩子的一生。
讀后感的作文 篇4
今天,我讀了一篇小故事,名叫《聰明的花公雞》。 故事是這樣講的,有一只叫皮皮的狗,主人看它老了就對(duì)它說(shuō):“你走吧,我不需要你了!比缓蠛莺莸年P(guān)上了門,將它趕出了家門。皮皮很傷心,就躲在院墻外面的草垛旁直哭;üu看見(jiàn)了就問(wèn):“皮皮你怎么了?”皮皮說(shuō):“主人嫌我老,就把我趕了出來(lái)。”花公雞聽(tīng)后很生氣,就決定幫皮皮這個(gè)忙。到了夜里大家都睡了,花公雞突然大叫“狐貍來(lái)了!”主人一聽(tīng)連忙披著衣服拿著棍子,跑出來(lái)準(zhǔn)備打狐貍,可是院子里連狐貍的'影子都沒(méi)有。花公雞說(shuō):“狐貍剛剛逃跑了!”沒(méi)辦法,主人只好回去睡覺(jué),不一會(huì)花公雞又像剛才那樣大叫起來(lái),這樣反復(fù)了幾次,,弄得主人一夜沒(méi)睡。
第二天,花公雞對(duì)主人說(shuō):“如果皮皮在就不會(huì)有狐貍來(lái)了!敝魅艘宦(tīng)才后悔,于是花公雞帶著主人來(lái)到草垛旁找到了皮皮。 讀完這個(gè)故事讓我明白了,朋友之間是需要互相幫助的,而且?guī)椭鷦e人也要開(kāi)動(dòng)腦筋去想辦法,像花公雞一樣。
讀后感的作文 篇5
今天,我讀了一本叫《揚(yáng)傳統(tǒng)樹(shù)美德獲新知》的書(shū)。中國(guó),是一個(gè)世界聞名的古國(guó),它擁有著悠久的歷史,也有著各種各樣的傳統(tǒng)美德。而這本書(shū)就向我們展現(xiàn)了許多故事。給了我前所未有的震撼,使我從中受益匪淺。
我讀《愛(ài)父母》這一章時(shí),便深受感動(dòng)。這課講的是一個(gè)叫孟佩杰的小女孩,命運(yùn)對(duì)她很不公平,可她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界的故事。五歲那年,她的爸爸遭遇車禍身亡,媽媽忍著悲痛把孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng),三年后養(yǎng)母劉芳英因手術(shù)失敗而癱瘓?jiān)诖,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。在絕望中,劉芳英企圖自殺,被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。“媽,你別死,你就是我的天,你活著就是我的心勁,有媽就有家!睆拇,孟佩杰與養(yǎng)母劉芳英相依為命。當(dāng)別人的孩子在享受寵愛(ài)時(shí),八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜,回來(lái)做飯,天天為養(yǎng)母洗澡… …每天做完一堆家務(wù)活已經(jīng)到晚上九點(diǎn)鐘了,這時(shí)候孟佩杰才開(kāi)始做自己的家庭作業(yè)。但她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄自己的養(yǎng)母,因?yàn)樗鲤B(yǎng)母對(duì)自己有撫育之恩,現(xiàn)在也是自己唯一的親人了,無(wú)以回報(bào),只有自己用心去照顧自己的.養(yǎng)母,盡自己最大努力把養(yǎng)母照顧好。
讀了這個(gè)故事,讓我想到,我經(jīng)常為了一點(diǎn)小事,對(duì)媽媽發(fā)脾氣。記得有一次,家里就只有媽媽和我兩個(gè)人。我覺(jué)得無(wú)聊,就想讓媽媽帶我出去玩,可是媽媽說(shuō)她有點(diǎn)不舒服,過(guò)幾天再帶我去玩。聽(tīng)了以后我很不開(kāi)心,生氣的對(duì)媽媽說(shuō):“我就要出去玩,如果你不帶我去玩,我就不理你了!眿寢寷](méi)有辦法,只好帶我去了。媽媽在盡最大的努力愛(ài)護(hù)我,給我幸福,而我卻那么不懂事,亂發(fā)脾氣,和孟佩杰比起來(lái)真是太慚愧了。
通過(guò)這本書(shū),讓我知道了,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德首先要求我們從小就要培養(yǎng)高尚的品德。我們要從身邊的每一件小事做起。在家里要孝敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)幼。辉趯W(xué)校里要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。在別人遇到困難時(shí),我們都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,盡自己的最大努力去幫助他們。只要人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài),我相信這世界一定會(huì)變得更加美好!
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