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讀后感

讀后感

時(shí)間:2024-06-23 08:17:03 讀后感 我要投稿

讀后感

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感

讀后感1

  一處人間天堂,一份平凡而不完美的愛(ài)情,在沈從文先生的筆下成就了一曲經(jīng)典。沒(méi)有海枯石爛,沒(méi)有轟轟烈烈,只是平平淡淡;蛟S是當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境所造成這份不完美的愛(ài)情,或許是男女雙方都太靦腆害羞,都不敢對(duì)彼此表明心意。對(duì)于這份情,我沒(méi)有資格去評(píng)論什么。但我有一個(gè)問(wèn)題:若當(dāng)初翠翠敢大膽一點(diǎn),向儺送表明心意,儺送是否就不會(huì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)?故事是否會(huì)有一個(gè)happy ending?

  21世紀(jì)的我們,拋棄了封建社會(huì),婚姻再也不是父母之命,媒妁之言的產(chǎn)物。若你真的`喜歡上某一個(gè)人的話,應(yīng)要想他(她)表明心意,即使他(她)最后是拒絕你。因?yàn)槿绻阏f(shuō)的話你還有百分之五十的機(jī)會(huì),若你埋在心里的話,你連百分之一的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。就好像柯騰和沈佳宜一樣,明明互相喜歡,卻不敢承認(rèn),不敢向?qū)Ψ秸f(shuō),導(dǎo)致最后沈佳宜的新郎不是他。

  或許有人會(huì)認(rèn)為,愛(ài)一個(gè)人,只要在他(她)的背后默默地為他(她)付出,因他(她)高興而高興,因他(她)傷心而難過(guò)。但你是否想過(guò),你喜歡的人也喜歡你,正等著你和他(她)一起邁進(jìn)婚禮的殿堂?

  新的社會(huì),愿翠翠般的戀人越來(lái)越少,有情人能終成眷屬。

  那個(gè)人一定會(huì)來(lái),他明天就會(huì)來(lái)。

讀后感2

  我仰慕高爾基的《童年》很久了,今天終于有機(jī)會(huì)讀它,真是很高興。將全書(shū)讀完,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣:這是一本偉大的書(shū),既充滿黑暗,又能看見(jiàn)光明,在冷酷無(wú)情中又看到人性的光芒。

  此書(shū)講述的是高爾基幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷。

  一直讀下去,我進(jìn)入了一個(gè)黑暗但又光明的世界。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,有一次竟將高爾基打得失去知覺(jué),結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),把高爾基的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無(wú)人性的折磨自己的老婆,害死徒工小茨岡。他們冷血得連禽獸都不如。

  我認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段,可讀到這里,我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè)的童年。我不禁感到我比高爾基幸福多了。他的童年充滿黑暗,而我童年時(shí),外祖父和舅舅可疼我了,常常和我一起玩游戲,還帶我到郊外游玩,快樂(lè)極了。我為他感到心疼和同情。

  正當(dāng)高爾基處在困境時(shí),終于出現(xiàn)了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母,她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng),像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明。正如文中寫(xiě)道的:“在她沒(méi)有來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的.愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量,以應(yīng)付困苦的生活!彼o予高爾基知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量,給予他迎接光明、向往美好生活的希望,使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。

  讀完這本小說(shuō),我受益匪淺。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福,父母的疼愛(ài)、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我的童年充滿快樂(lè),使我健康成長(zhǎng)。于是我明白:我要一邊享受童年快樂(lè),一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。

讀后感3

  20xx年7月的《詩(shī)刊》上半月刊以楊牧先生的《松》(這是他一系列書(shū)寫(xiě)草木的短詩(shī)中的一首)開(kāi)篇,除了有對(duì)這位在今年春天去世的詩(shī)人的紀(jì)念意味,也像是一個(gè)隱喻,指向這個(gè)時(shí)代所傾慕的一種氣質(zhì):“它是自負(fù)而帶著倨傲神采的/因?yàn)樗秋L(fēng)雪正派凜凜古典”。

  “視點(diǎn)”欄目刊發(fā)了雷平陽(yáng)的一組詩(shī),依然體現(xiàn)了詩(shī)人的典型特色,即從外部事物(例如自然景觀)的顯現(xiàn)之中探究世界的隱秘,如一頭虛幻般的大象“仿佛蒙垢多年的銅佛來(lái)到了暴雨之中”(《雨夜》),如從“隱秘的寂靜空間”化為“神的影子”的植物(《桉樹(shù),致陳流》),或是短詩(shī)《懸念》之中“夢(mèng)見(jiàn)/自己還活著”的死者。這種寫(xiě)作不是對(duì)人們所見(jiàn)事物的簡(jiǎn)單模仿,按詩(shī)人自己在創(chuàng)作談中所述,它帶著“發(fā)明”的使命。

  在接下來(lái)的“新時(shí)代”欄目中,主要是對(duì)祖國(guó)及其當(dāng)下?tīng)蠲驳馁濏,龍小龍以“釘子精神”?xiě)祖國(guó)的工業(yè),王二冬描述了現(xiàn)代通訊和物流,遠(yuǎn)洋稱贊深圳工業(yè)區(qū)和打工妹,遠(yuǎn)村和凌翼試圖把握現(xiàn)代鄉(xiāng)村生活及扶貧帶來(lái)的改變,阿成則直接處理“祖國(guó)”的當(dāng)代形象……

  臧棣等重要詩(shī)人的出現(xiàn)給“方陣”欄目帶來(lái)了足夠的分量。在過(guò)往的寫(xiě)作中,臧棣已經(jīng)寫(xiě)過(guò)一系列以“協(xié)會(huì)”、“叢書(shū)”、“入門”為標(biāo)題的作品,如今他帶來(lái)的則是數(shù)首“簡(jiǎn)史”——這些可被視為系列寫(xiě)作的詩(shī)歌需要更大篇幅的專論才能深入把握,但在此,至少可以概括性地判斷,臧棣的詩(shī)歌有著從細(xì)微處入手抵達(dá)語(yǔ)言及經(jīng)驗(yàn)邊界的重要意義,在“小大之辯”中基于讀者瞬間的驚異。如《銀杏的左邊簡(jiǎn)史》中最后“我又是誰(shuí)呢”所展開(kāi)的對(duì)自我、客體及表意關(guān)系的思考,如《山楂花簡(jiǎn)史》中不斷在否定中褪去世俗經(jīng)驗(yàn)(“既不映襯現(xiàn)實(shí)的晦暗,/也不隆重生活的艱辛”)后綻放自身(“更像是一次顯靈”)的山楂花的形象,如“既是玩物,也是圣物”的琥珀(《琥珀簡(jiǎn)史》)……世界以新的姿態(tài)萌發(fā)出來(lái),直到“你拒絕了/永恒的誘惑,在美麗人生中/如同回放一般,感到了永恒的快樂(lè)!保ā睹妊亢(jiǎn)史》)

  隨后是詩(shī)人大解的作品,書(shū)寫(xiě)了被包圍在自然之中的生活,將“天空”“輕風(fēng)”“云彩”放置進(jìn)悠長(zhǎng)的生命記憶中;池凌云寫(xiě)中國(guó)西北的空闊壯美,以強(qiáng)烈的抒情話語(yǔ)感受“無(wú)言的世界”,聽(tīng)一只鷹說(shuō)“飛行才是你的全部生命”(《剛察草原上空的鷹》);黃梵從生活的瞬間生發(fā)出詩(shī)句,一只貓,一雙腳上的鞋子都可以引起深思,父親離去的時(shí)刻則讓人銘記:“最后時(shí)刻是失控的車子/他沖入黑暗的一瞬,我來(lái)不及幫他系上安全帶”(《最后時(shí)刻》)。

  在上半月刊中,還有許多需要關(guān)注的詩(shī)人及其作品,難以一一詳述。“氣象”欄目里的詹澈、孫曉杰、劉福君、楊宗鴻等詩(shī)人的作品通過(guò)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出了人類共通的情感,“每月詩(shī)星”欄目的陳亮集中書(shū)寫(xiě)象征鄉(xiāng)村記憶的“桃花園”,“母親說(shuō),我是她在桃花園里干活時(shí)/在樹(shù)杈上的一只鳥(niǎo)巢里發(fā)現(xiàn)的”(《孵化》)——就像是一個(gè)農(nóng)村孩子關(guān)于身份認(rèn)知的起源神話。

  在“詩(shī)學(xué)廣場(chǎng)”所發(fā)的.張清華教授等作者的三篇文章探討了當(dāng)代詩(shī)歌的幾個(gè)重要問(wèn)題!犊駳g·平權(quán)·地理·碎片》一文中既探討了當(dāng)代詩(shī)歌的前史,對(duì)“極端寫(xiě)作”的終結(jié)做出闡釋,提出對(duì)“一元化的過(guò)去”的警醒,也針對(duì)當(dāng)下的“文學(xué)地理的細(xì)化”和詩(shī)歌寫(xiě)作“碎片化”等特征進(jìn)行具體探究,其中對(duì)歐陽(yáng)江河的“大詩(shī)”討論與此前敬文東等學(xué)者的批評(píng)文章相關(guān),是近一兩年詩(shī)歌研究的重要話題。兩位年輕學(xué)者李娜的《在“異”與“同”之間》和伯竑橋的《90后詩(shī)歌:改良主義的共同體》所面對(duì)的是更為具體的某些詩(shī)人的創(chuàng)作(后者或許可以再多提及一些具體的詩(shī)人及其文本),讀者顯然不該略過(guò)它們所占有的篇幅,因?yàn)檎沁@些年輕的詩(shī)人和研究者影響著當(dāng)下詩(shī)歌的未來(lái)可能性,他們是正在發(fā)聲,并仍將發(fā)聲的人。

  《詩(shī)刊》的下半月刊似乎就更多地聚焦于那些相對(duì)年輕的詩(shī)人。在“發(fā)現(xiàn)”欄目中推出的90后詩(shī)人郭月洲比較善于把握生活中的細(xì)小經(jīng)驗(yàn),并將其放置在一種略帶懶散的、非對(duì)抗性的語(yǔ)言裝置中,“像給現(xiàn)代建筑加上個(gè)古典主義的/帽子那樣的”(《畫(huà)餅充饑》),有時(shí)則在眾多的經(jīng)驗(yàn)之中做減法,尋找主體的位置,如《山竹核》所寫(xiě)“勸告無(wú)非是:/咬一咬豐饒的蘋(píng)果/含一含沒(méi)味兒的山竹核”而“我們什么都不要/不要蘋(píng)果也不要山竹核”。這些作品或許沒(méi)有面對(duì)多么深刻的主題,不過(guò)“不完美的圓”也可以在“幻想”中滿足一些“新口味”(《畫(huà)餅充饑》)。

  接下來(lái)的“文成詩(shī)歌小輯”聚焦于中國(guó)的一個(gè)有“盛美的青山與綠水”(三色堇《仰望百丈漈》)地方,詩(shī)人試圖將其描述為“一首最經(jīng)典的中國(guó)山水詩(shī)”(白鶴林《觀百丈漈》),這是一系列有著共同主題的作品,可和上半月刊“新時(shí)代”欄目對(duì)讀。

  “雙子星座”欄目刊發(fā)了兩位詩(shī)人趙曉夢(mèng)和魏維偉的作品,前者的長(zhǎng)詩(shī)所述之意即其最后一句“如果你到倫敦,請(qǐng)給敦煌經(jīng)卷/留點(diǎn)時(shí)間”(《敦煌經(jīng)卷(節(jié)選)》),時(shí)間和空間的距離使得這首詩(shī)能夠獲得更大的容量;后者的作品有對(duì)生活、寫(xiě)作、閱讀、記憶等母題的處理,語(yǔ)言表達(dá)對(duì)普通讀者來(lái)說(shuō)較為友好,在“用文字作筏”(《為什么寫(xiě)詩(shī)》)的寫(xiě)作姿態(tài)下也有對(duì)自我主體的質(zhì)詢,如“我還是失敗者/像西西弗斯,又一次推動(dòng)巨石”(《20xx,我功虧一簣》)及“陌生人啊,你又一次回頭看我/我到底像誰(shuí)?”(《我像誰(shuí)》)

  對(duì)詩(shī)歌刊物的閱讀可以讓人見(jiàn)到各種不同旨趣、不同風(fēng)格的展現(xiàn)。在下半月刊的“銀河”中,舒丹丹寫(xiě)下“父親的骨灰盒上”的白鶴青松(《松鶴之憶》),讓自己在生活中“像沙子一樣,足夠堅(jiān)硬,足夠渺小”(《生活碎片》);張翔武描繪一位補(bǔ)網(wǎng)的老人消逝于記憶中,最終“成了一條逃脫的魚(yú),/藏身于蒼茫的大水”(《補(bǔ)網(wǎng)》);莊凌想知道“雨落在樹(shù)上與落在我身上/有什么不同”(《一場(chǎng)記憶里的雨》),并感到“有一天我也會(huì)化為塵土/或是一棵無(wú)言的植物/靜靜地和樹(shù)木站在一起”(《朝陽(yáng)》);嚴(yán)彬似乎熟習(xí)了卡瓦菲對(duì)歷史和生活經(jīng)驗(yàn)的發(fā)掘方式,指出藝術(shù)家的能力就是“從現(xiàn)成的事物中輕輕摘那一小片”(《論藝術(shù)》);洪光越感知到夏日的暴雨“從黑云下到大地黑暗中/我們無(wú)法看見(jiàn)的地方”(《暴雨》)……

  在這期刊物的“校園”欄目中,甚至有新世紀(jì)出生的詩(shī)人,展示著各自的可能性。

  說(shuō)到底,文學(xué)刊物必然要展示不同的聲音,盡管它們可能在藝術(shù)的水準(zhǔn)上有所不同,但最關(guān)鍵的,還是作者對(duì)聲音本身的誠(chéng)實(shí)。有時(shí),某些外部的事物會(huì)侵吞并代替?zhèn)體,使一些作者耽于模仿,甚至成為一場(chǎng)群體表演中假裝開(kāi)口的那一個(gè)。

讀后感4

  再見(jiàn)杰克!

  躁動(dòng)、瘋癲、荒誕的氛圍貫穿了小說(shuō)的自始至終,畫(huà)面感極強(qiáng)的美國(guó)風(fēng)光和迷惘浪蕩的混沌生活形成了鋒利對(duì)比。

  三次東西橫穿美國(guó)和一次南下直入墨西哥,紐約、丹佛、舊金山像一個(gè)個(gè)美好的愿望,也是一次次夢(mèng)想的破滅,F(xiàn)實(shí)的殘酷不斷趨勢(shì)著這群年輕人向著心中的應(yīng)許之地追逐和漂泊。

  字里行間的BebopJazz與mambo音樂(lè),Hudson、Cadillac、Ford汽車,酒精、大麻、姑娘,構(gòu)成了那個(gè)時(shí)代一個(gè)個(gè)鮮明的標(biāo)致。

  貧困、流浪、搭車和豪無(wú)意義的廝混描寫(xiě)了一整個(gè)群體的青春。作為半個(gè)世紀(jì)后成長(zhǎng)在東方國(guó)家的人,雖能感受,但仍然無(wú)法真正理解這樣的精神狀態(tài)。只是也在幻想,在已經(jīng)逝去的青春中,如若也曾勇敢的'拋開(kāi)一切教條去追尋內(nèi)心深處的自己,會(huì)否將有不一樣的收獲。

  閱讀《在路上》的期間,手邊一直對(duì)著美國(guó)地圖,隨著每一次旅途進(jìn)行對(duì)照,不得不說(shuō)這也是了解美國(guó)地理的一個(gè)意外捷徑。希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)也可以有機(jī)會(huì)踏上美帝的國(guó)土,對(duì)那無(wú)數(shù)耳熟能詳?shù)娘L(fēng)景人文來(lái)次深入體驗(yàn)。

  這本書(shū)即是特定年代特定人群生活狀態(tài)的重要詮釋,其永遠(yuǎn)“在路上”的精神也激勵(lì)著一代人不斷向前。這其實(shí)也正是我們的生活,幸;蛲纯,歡笑與淚水,說(shuō)聲再見(jiàn),還需上路。

讀后感5

  《家》以辛亥革命前后的四川成都為背景,取材于感受至深的老家生活經(jīng)歷,描寫(xiě)了一個(gè)正在崩潰的封建大家庭的悲歡離合。如今重讀《家》這本書(shū),才明白在這蕩氣回腸的故事之后,作者巴金想讓我們知道的,絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇,他更想讓我們明白一些人生的道理。

  《家》這本小說(shuō)寫(xiě)了覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧兄弟三人不同的思想性格和生活道路,寫(xiě)了幾對(duì)年輕人——覺(jué)新與錢梅芬、李瑞玨,覺(jué)民與琴,覺(jué)慧與鳴鳳之間的戀愛(ài)、婚姻糾葛寫(xiě)了他們不同的遭遇;寫(xiě)了學(xué)生請(qǐng)?jiān),覺(jué)慧被關(guān)禁閉,兵變驚亂,鳴鳳、梅芬、瑞玨相繼慘死,覺(jué)民逃婚,覺(jué)慧出走??通過(guò)這些故事,作家批判的鋒芒不僅指向舊禮教,更指向作為封建統(tǒng)治核心的專制主義。

  高老太爺?shù)乃朗穷H具有象征意義的,作者描寫(xiě)了他在極度失望時(shí)的幻覺(jué):“他隱隱約約地看見(jiàn)他的兒子們?cè)鯓拥娘嬀谱鳂?lè),說(shuō)些嘲笑他和抱怨他的話。他又看到他的兒孫們驕傲地走在一條新的路上······他自己衰老無(wú)力地躺在這里!卑凳境龇饨ù蠹彝缤龅膬纱笤颍杭w绔子弟荒淫無(wú)恥的寄生生活,從內(nèi)部蛀空了這個(gè)封建大家庭,新一代的叛逆者又從外部動(dòng)搖了這個(gè)制度的根基。他的死敲響了封建制度的喪鐘!

  在慢慢咀嚼那些如泣如訴的.語(yǔ)言中,在靜靜地感受那些細(xì)膩悠長(zhǎng)的筆調(diào)時(shí),眼產(chǎn)前時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)鮮活豐滿,栩栩如生的人物。

  覺(jué)新受過(guò)新思想熏陶的“新青年”,雖不滿舊家庭的專制,但處在長(zhǎng)房長(zhǎng)子這樣特殊的位置,加上受封建禮教較多約束,使他養(yǎng)成了

  委曲求全懦弱順從的性格,導(dǎo)致他的思想與行動(dòng)總是矛盾。覺(jué)慧高家最具批判與反抗意識(shí)的一個(gè)人,也是當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)步青年的典型代表,與大哥覺(jué)新形成鮮明對(duì)比。是一個(gè)“人道主義者”,平等地對(duì)待各個(gè)階層的人。高老太爺是封建家長(zhǎng)制和封建禮教的代表;琴是黑暗家庭中一線希望的火花;鳴鳳是階級(jí)壓迫的受難者;梅封建禮教的犧牲品。

  “讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話”。而如今看完《家》這本書(shū),我就像和巴金說(shuō)話,和書(shū)中的人物說(shuō)話,一同感受他們的悲歡離合。

讀后感6

  在這個(gè)愉快的寒假里,我讀完了幾本對(duì)我們身心發(fā)展有益的世界名著,例如:《木頭娃娃的旅行》、《童年》、《居里夫人的故事》、《納尼亞傳奇 獅子女巫和魔法衣櫥》……然而令我情有獨(dú)衷的是《童年》這本書(shū)。它是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō),作者用回憶的形式寫(xiě)出了自己悲慘的童年生活。

  上學(xué)期我就對(duì)這本書(shū)有著無(wú)比的期待,寒假里我終于有時(shí)間拜讀整篇文章。他是描述高爾基從三歲到十歲的童年生活,真實(shí)的反映了俄國(guó)民眾生活。讀到《我的謀生之道》這里,我的心頭熱浪涌起,眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)時(shí),在這個(gè)鎮(zhèn)上,偷竊已經(jīng)成風(fēng),它是饑寒交迫的人們唯一的`生存手段。大人們偷那些貨船,在休息的時(shí)候,他們到處?kù)乓约旱氖斋@,孩子們?cè)谂赃,一邊?tīng)一邊學(xué)。阿列克塞雖然和外婆相依為命,但不去偷東西,而是走街串港去撿牛骨頭、破布、爛紙和碎片,平時(shí)放了學(xué)也去撿,到星期天賣給舊貨商。而和他同齡的一些孩子們,喜歡到奧卡河對(duì)面或是彼斯基島去偷木板,他們都喜歡在大風(fēng)大雪天去偷,只要阿列克塞看到他們?nèi)ネ的景鍟r(shí),便會(huì)嚴(yán)厲的警告他們下次不能再偷了,否則后果不堪設(shè)想。當(dāng)他看到別的小孩去偷醉漢的東西時(shí),他會(huì)追上去警告他們,有時(shí)還會(huì)揍他們。阿列克塞在困難面前永不放棄,以熱情面對(duì)生活。對(duì)窮人有同情心,不許任何人去欺負(fù)一個(gè)無(wú)辜的人。他讓人們明白了,要靠自己的雙手去辛勤勞作,不能養(yǎng)成不勞而獲、偷竊的惡習(xí)。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多人有這樣的惡習(xí)。我興趣班里就有一個(gè)這樣的人。有一次,我買了一只好看的筆,他看見(jiàn)了不禁喜歡上了,下課時(shí)我忘了放進(jìn)鉛筆盒里,擺放在桌上?墒腔貋(lái)時(shí)卻不見(jiàn)了,而某某同學(xué)手中正拿著我的筆欣喜地寫(xiě)著字。我下課去向他要回來(lái),可他并不給,還找盡理由說(shuō)是他家長(zhǎng)買的。

  讀完這本書(shū),我深有感觸:這部作品讓人在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到了善良,在冷酷無(wú)形中看到了人性的光芒。看到了高爾基的坎坷經(jīng)歷,我很慶幸我們生活在一個(gè)和平年代里,我們更要學(xué)會(huì)感恩,用愛(ài)心去包容每一個(gè)人,更要努力學(xué)習(xí),天天向上,更要熱愛(ài)祖國(guó)。在阿列克塞的身上,我明白了一定要做一個(gè)堅(jiān)定、正直、善良的人。

  這是一部令人心酸的作品,作者用他的親身經(jīng)歷使文章更具有感染力。我不僅從書(shū)中讀到扣人心弦的故事情節(jié),還看到了高爾基不屈不撓善良,真誠(chéng)的高尚品質(zhì)。高爾基曾說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,這真不愧是世界名著,這碗既美味又營(yíng)養(yǎng)的心靈雞湯,大家都快來(lái)喝一喝吧!

讀后感7

  當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間,迎春花就開(kāi)了。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,迎春花藤就像一位漂亮的小姑娘在梳著細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。我走近一看,迎春花的小花芽是紅中帶一點(diǎn)黃的,像一顆顆小小的枸杞子。迎春花的.花苞是嫩黃色的,像一個(gè)個(gè)黃色的小米粒。盛開(kāi)的迎春花像一個(gè)個(gè)金黃的大喇叭,好像在對(duì)小草說(shuō)“春天到了,快探出你的小腦袋吧!”我原本不知道迎春花是有香味的,可我湊近一聞,迎春花發(fā)出一絲淡淡的清香。

  迎春花是春天的使者,是春姑娘給我們的一份見(jiàn)面禮,當(dāng)迎春花綻開(kāi)燦爛的笑臉,春天也就隨之來(lái)臨。

讀后感8

  在校訊通獎(jiǎng)勵(lì)我的書(shū)里面,有一本名字叫《毛毛》的書(shū),開(kāi)始我很好奇,為什么這本書(shū)的名字這么讓人難理解?我?guī)е闷嫘拇蜷_(kāi)了這本書(shū),沒(méi)想到這本書(shū)真的很好看,原來(lái)毛毛是一個(gè)小女孩的名字。

  《毛毛》是德國(guó)優(yōu)秀幻想文學(xué)作家米切爾·恩德的作品。這本書(shū)的'大致意思是:從前有個(gè)叫毛毛的小姑娘,她沒(méi)有父母,她和她那地方的小孩子們住在一起,快快樂(lè)樂(lè)地生活著?墒怯幸惶,無(wú)數(shù)個(gè)灰先生誕生了,這種人很不一般,他們是一種很特別的人,是靠奪取人們時(shí)間和抽雪茄煙而生存下來(lái)的一種人,這些人的目的是把全世界的時(shí)間都奪過(guò)來(lái),所以毛毛要阻止這些灰先生的邪惡計(jì)劃。這時(shí),住在無(wú)處樓里面掌管著全世界時(shí)間的候拉師傅,他派出了一只會(huì)說(shuō)話的名叫卡西歐佩亞的烏龜來(lái)幫助毛毛,成功地阻止了那些灰先生的邪惡計(jì)劃,而且還把灰先生們?nèi)麥缌耍瑫r(shí),毛毛的好朋友們也被解救了出來(lái)。

  讀了這本書(shū),我明白了時(shí)間很寶貴,時(shí)間就是生命,不管你物質(zhì)上多么富有,但是,你卻無(wú)法用金錢買來(lái)時(shí)間,我們要好好珍惜每分每秒,抓緊時(shí)間干一些有意義的事情。還有,我們應(yīng)該有夢(mèng)想,然后按照夢(mèng)想去奮斗。一定要努力去面對(duì)困難,不管它有多難,只要你有信心,就一定會(huì)有成功的時(shí)候,這是真的!就像毛毛一樣,最終勝利了!

讀后感9

  我們的童年,無(wú)憂無(wú)慮、衣食無(wú)憂?梢哉f(shuō)是“衣來(lái)伸手 ,飯來(lái)張口。”可我們還不知滿足,渴求更多。

  直到看到高爾基寫(xiě)的《童年》后,我才知道,原來(lái)我們的童年是那么的幸福、快樂(lè)!

  主人公阿廖沙痛失愛(ài)父,隨著母親來(lái)到外祖父家 。他提前遭受了這個(gè)年紀(jì)不該遭受的苦難:父親死亡、弟弟夭折、外祖父毒打、表哥捉弄、舅舅冷落……成天提心吊膽,連口大氣都不敢出。

  阿廖沙就在這個(gè)殘酷暴虐、冷酷無(wú)情的家庭中長(zhǎng)大。過(guò)早地感受到了人間的險(xiǎn)惡與痛苦。外祖母曾安慰他:“這怨恨就像冰塊,等天氣暖和了,她自然就消融了。”

  阿廖沙又是一個(gè)“出淤泥而不染”的孩子,并沒(méi)有因?yàn)樗说?影響而沉淪。反之,阿廖沙因?yàn)榭嚯y,學(xué)會(huì)了忍耐和面對(duì);因?yàn)榧彝l件被迫輟學(xué),他變得勤奮好學(xué);因?yàn)橥庾婺赣赂业臎_進(jìn)火場(chǎng)救火從而影響到他,他變得鎮(zhèn)定自若……

  苦難,是他智慧的路標(biāo);苦難,是他通往成功大門的金鑰匙;苦難,是他向上的動(dòng)力;苦難,是人生為他描繪的一道壯麗的風(fēng)景線!

  溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,面對(duì)苦難,請(qǐng)選擇堅(jiān)強(qiáng)!

讀后感10

  簡(jiǎn)愛(ài)每一次成長(zhǎng),都飽嘗生活的艱辛,她的人生的每一步充滿了辛酸的血淚史,她就象一只籠中的小鳥(niǎo)努力地想張開(kāi)翅膀,妄圖尋找快樂(lè)和自由的天空,卻一次又一次地被碰得頭破血流,差點(diǎn)折斷了翅膀,在險(xiǎn)象環(huán)生的人生路上,她舉步維艱,她不僅要與險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)而且要忍受各種人為的災(zāi)難,從精神的歧視到肉體的折磨,從苦難的童年到坎坷的求學(xué)生涯,從戴著良母面具的里德太太到道貌岸然的伍德學(xué)校的校董。

  她可憐的自尊被殘忍地層層剝離,值得欣慰的是,在黑暗中她看見(jiàn)了些許光明,正是因?yàn)檫@光明她才有了活下去的勇氣,從而也喚醒了她內(nèi)心最柔軟的情懷,海倫和坦普爾小姐的出現(xiàn)使她感受到明媚的春光,她凄涼的心得到了溫暖和慰藉,她們象黑暗中的航燈,照亮她人生前進(jìn)的方向,坦普爾象是一株潔白高雅的.白玉蘭。

  而海倫就象是一枝開(kāi)在荒涼之地的寒梅,她的命運(yùn)比簡(jiǎn)愛(ài)還悲慘,她所受到的無(wú)端的折磨令人心酸,她脆弱的生命承受著常人難以想象的重荷,而她卻能笑對(duì)人生,在她的臉上看不到任何憂怨和仇恨,她似乎不屬于這個(gè)世界,她是來(lái)自上界的天使,她是善良和愛(ài)的化身,象耶穌一樣為了拯救這個(gè)世界,承受人類所有的苦難,她的慈善高尚博愛(ài)即使是魔鬼也會(huì)被她感化,鐵石心腸也會(huì)為她流淚。

  盡管她的生命是如此短暫,在花季之年,飽受磨難后象落葉一樣凋零,在春天來(lái)臨的時(shí)候,她寂寞地死去,她至死都不曾抱怨命運(yùn)的不公,好象她所受到的一切痛苦和不幸都是理所當(dāng)然的,好象她的存在只是忍受無(wú)休止的折磨,但她短暫的生命是多么璀璨,象流星一樣劃過(guò)天際,她的聰明慈祥博愛(ài)的秉性永遠(yuǎn)光照千古,她象一種無(wú)形的力量鼓舞著簡(jiǎn)愛(ài)在人生的路上不斷地跋涉和自我完善,可以說(shuō)她的靈魂一刻也不曾離開(kāi)過(guò)簡(jiǎn)愛(ài)。

讀后感11

  數(shù)九寒天,雪花紛飛的冬日本該是冷酷的,但我卻并未感到寒冷,因?yàn)槟瞧说奈恼伦屛胰玢宕猴L(fēng),心里久久不能平靜。文章中的母親為了孩子忍受皮肉之苦,深沉的愛(ài)意令我為之動(dòng)容。我含著淚,望著窗外想平復(fù)心情,淚眼朦朧間恰好見(jiàn)到這樣一幕。一只“鳥(niǎo)媽媽”正饑腸轆轆的奔波于樹(shù)枝之間,把尋覓的食物叼回到樹(shù)上,嘴對(duì)嘴的把一條條蟲(chóng)子喂給了小鳥(niǎo)。有人可能會(huì)說(shuō),這只“鳥(niǎo)媽媽”實(shí)在是太偉大了,是呀,不過(guò)是什么力量讓它如此堅(jiān)持呢?是母愛(ài)的力量,“鳥(niǎo)媽媽”即使餓著肚子也擁有前去尋找食物的力量,動(dòng)物尚且有舔犢之情何況人類的母親呢?母親對(duì)我們的愛(ài),那是無(wú)私的,是最真誠(chéng)的愛(ài)。母愛(ài)充次在人間的每個(gè)角落里,也充次在我的生活中。

  記得有一次,我誤把一個(gè)小鐵球吞到了肚子里,母親發(fā)現(xiàn)后,急忙背起我快速的來(lái)到樓下。那一刻,母親仿佛化身為一個(gè)“超人”,用她柔弱的身軀背著我一路前行?粗赣H額頭上那豆大的汗珠,從她的臉頰上滑落下來(lái)時(shí),我的心里無(wú)比的內(nèi)疚、自責(zé)。母親急忙攔住了一輛出租車,快速的把我送到了醫(yī)院。母親腳步艱難的到急診處給我掛號(hào),然后又把我背到了主治醫(yī)生的辦公室,聽(tīng)到大夫說(shuō)我沒(méi)事兒,只要多吃些潤(rùn)腸的食物就會(huì)把鐵球自行排出時(shí),母親疲憊的的`臉上才露出了笑容。

  回到家里,母親顧不上休息,急忙摘菜、淘米給我做飯。燈光下,看著母親憔悴忙碌的背影,我的心里掠過(guò)一絲絲酸楚,晶瑩的淚珠在眼眶里噼里啪啦的落了下來(lái),我是多么的恨自己,自己的無(wú)知不知給母親制造了多少麻煩,可母親從沒(méi)怨過(guò)我,還是一如既往地關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、牽掛我。

  母親,您是多么偉大呀!母親,假如我是小溪,您就是波瀾壯闊的大海,假如我是小草,您就是滋潤(rùn)我的土地。母親,您是我的守護(hù)神,是我迷失方向時(shí)的引導(dǎo)者。母親,您是我犯錯(cuò)時(shí)的指明燈,指引著我正確的人生方向。母親,我愛(ài)您,我要用我一生的精力去回報(bào)您!

讀后感12

  《應(yīng)聘》這篇文章多了很多次,每一次都有不同的感觸,帶給我很多思考和啟示。

  文章講述了一位母親帶兒子應(yīng)聘的故事。兒子大學(xué)畢業(yè)后一直沒(méi)有工作,母親十分焦慮,便拉著兒子去應(yīng)聘。人才市場(chǎng)上,母親幫兒子領(lǐng)表,替兒子填表,給兒子交表,可謂是事事親為。在最終的面試環(huán)節(jié),母親更是盡心盡力,不僅跟著兒子進(jìn)入房間,還大包大攬?zhí)鎯鹤油昝澜獯鹆酥骺脊俚乃袉?wèn)題,把一塌糊涂的兒子包裝成只是有些“緊張”的優(yōu)秀人才。結(jié)果不出意料,兒子并沒(méi)有被錄用,反而是母親得到了用人單位的青睞。

  合上書(shū),我不禁陷入了沉思,兒子不思進(jìn)取固然有錯(cuò),但是,難道這位母親便值得同情嗎?強(qiáng)拽著兒子應(yīng)聘,結(jié)果自己接到了錄用通知,這是多么辛辣的.諷刺啊,對(duì)孩子的溺愛(ài)竟然到了這種程度。古人云,父母愛(ài)之深則為之計(jì)深遠(yuǎn),真正的愛(ài)是從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,放手讓孩子自己歷練。雛鷹不經(jīng)過(guò)一番磨難,他日如何搏擊蒼穹。

  想到這里,那些成長(zhǎng)中的記憶如同散落一地的珠子,又一顆顆串聯(lián)起來(lái),散發(fā)出迷人的光芒——

  一年級(jí)起,媽媽便讓我自己獨(dú)立,我時(shí)常摸著眼淚兒整理玩具,即便如此,還被媽媽批評(píng)成事不足,敗事有余。印象最深的一次,我正在屋里玩兒,媽媽突然推門進(jìn)來(lái),扔給我一塊兒抹布,命令道:“把你的狗窩收拾一下!”這句現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)玩笑似的話,在當(dāng)時(shí)在我弱小的心靈上刻下了深深的傷疤,我根本無(wú)法理解,卻只能照做。直至今日,媽媽還會(huì)給我很多我自覺(jué)力不能及的事,可最終的結(jié)果卻是,每一件我都完成了,即便不能贏得百分之百的滿意,但卻讓我樹(shù)立起追求百分之百的信念。

  愛(ài)的方式有千千萬(wàn)萬(wàn),只有適合的才是最好的。有一種愛(ài)叫做放手,每一個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該去嘗試,或許,它就是適合你的那一種。

讀后感13

  記得,我第一次讀《飄》還是在上初中的時(shí)候,在書(shū)店里無(wú)意中被這本書(shū)的封面所吸引,于是就買了下來(lái)。在我看來(lái),《飄》和其他的有些名著最不一樣的地方就是,你一翻開(kāi)它,你就想要一口氣把它讀完,并且,在讀完過(guò)后,你還是舍不得去合上它。那個(gè)時(shí)候年紀(jì)有些小,主要是被男女主之間一波三折的愛(ài)情故事所吸引。

  后來(lái),我又去看了根據(jù)這本書(shū)所翻拍電影《亂世佳人》,電影里面我印象最深刻的畫(huà)面就是斯嘉麗在生產(chǎn)的時(shí)候,弗雷德在外面焦急地等待的時(shí)候的場(chǎng)景,他覺(jué)得荒唐的是為什么他不可以進(jìn)去看他的孩子,他一點(diǎn)兒都沒(méi)有嫌棄是個(gè)女孩兒,并且他還覺(jué)得她是世界上最漂亮的孩子,誰(shuí)也及不上。我覺(jué)得他是愛(ài)屋及烏,正是因?yàn)樗麩釔?ài)著斯嘉麗,所以他才會(huì)那么地激動(dòng),那么地喜歡那個(gè)孩子。

  就在不久前的這個(gè)暑假,我又在家里重溫一遍瑪格麗特.米切爾的《飄》,看完后我對(duì)這本書(shū)又有了與以往不同的認(rèn)識(shí)。

  女主斯嘉麗自私、虛榮、傲慢、自私自利,她樂(lè)于炫耀自己的美貌,就像一只花蝴蝶一樣穿梭在異性之間,喜歡被眾星捧月地對(duì)待,以此來(lái)滿足自己那膨脹的虛榮心。她是不會(huì)愛(ài)的,男主竭盡所能想要把自己所擁有的,女主所想要的全部都給她,想要像寵一個(gè)孩子一樣地去寵她,想要把自己最好的、更好的,全部都給她?墒牵鲄s沒(méi)有在乎過(guò),她跟男主在一起只是因?yàn)槟兄鞯母挥校皇且驗(yàn)樗胍^(guò)上安穩(wěn)的生活,只是因?yàn)樗F怕了,她 想要變成人上人。所以,她就一次次的踐踏男主的真心。

  同時(shí),女主又是可憐的,因?yàn)闆](méi)有人來(lái)教她應(yīng)該如何去愛(ài),在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,她經(jīng)歷了親人的離世、戰(zhàn)亂、饑餓、寒冷,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,讓她看透了人性的險(xiǎn)惡,同時(shí)也看淡了許許多多的東西。沒(méi)有任何的`過(guò)渡,她直接從一個(gè)不諳世事的少女變成了一個(gè)野心勃勃的女人,她只想要自己不會(huì)再餓肚子,除了自己,她不再去相信任何人。她變得不擇手段,她又一次出賣了自己的婚姻就是為了來(lái)?yè)Q取自己想要的東西。她變得無(wú)比刻薄,為了降低成本而去雇傭那些勞改犯,壓榨他們的勞力。同時(shí)她又有著一腔孤勇,在被人劫持的時(shí)候,她并沒(méi)有太過(guò)驚慌失措,而是拼了命去與他搏斗。但是,沒(méi)有人去教會(huì)她成長(zhǎng),沒(méi)有人教會(huì)她愛(ài)。

  男主弗雷德對(duì)于女主是愛(ài)的,哪怕是最后離開(kāi)了她,但是毫無(wú)疑問(wèn),他還在愛(ài)著她。只是他愛(ài)得太累了,他是最了解她的人,能夠看清她的每一個(gè)想法,自私自利的、愚蠢的、不情愿地想法。他甚至知道她從來(lái)就沒(méi)有愛(ài)過(guò)他這個(gè)人,之所以會(huì)跟他結(jié)婚,只是因?yàn)樗龕?ài)極了他的外在條件,其中,最重要的就是富有。

  但是,弗雷德以為總有一天,總會(huì)有那么一天,自己會(huì)得到她的那顆高傲地心,她也會(huì)像愛(ài)上阿希禮一樣,愛(ài)上自己。可是,真的太難等了,太累了,她永遠(yuǎn)都像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子一樣,永遠(yuǎn)都對(duì)他的付出選擇視而不見(jiàn),永遠(yuǎn)都愛(ài)著她的阿希禮。而他,就像是一個(gè)虔誠(chéng)的信徒一樣,在她的面前放下了自己全部的驕傲和尊嚴(yán),卻也換不來(lái)她絲毫的憐惜,她只是冷冷地看著,心里甚至還止不住地冷笑。也許是他太過(guò)于高估自己的,哪怕是在虔誠(chéng)的教徒,也都有停止信仰的一那天。

  喪子之痛使他幾乎痛得快要死掉,那是他一心一意去愛(ài)的孩子,是這個(gè)世界上唯一真正屬于他的人,是他在這個(gè)世界上最最珍貴的寶貝。誰(shuí)也不知道對(duì)于他來(lái)說(shuō),這個(gè)孩子的重要性,這是他對(duì)斯嘉麗愛(ài)的延續(xù)。

  最后的最后,他離開(kāi)了,帶著滿身的傷痕,他需要去到一個(gè)溫暖的地方,一個(gè)沒(méi)有她的地方,也許是為了療傷,也許只是為了不讓自己更加難過(guò),他真的是痛到怕了。

  《飄》是一本世界名著,里面有許多的經(jīng)典名言,但是,我最最喜歡的還是在最后男主對(duì)女主所說(shuō)的那一段話,他說(shuō)“我從來(lái)不是那樣的人,不能耐心地拾起一地碎片,把它們湊合在一起,然后對(duì)自己說(shuō)這個(gè)修補(bǔ)好了的東西跟新的完全一樣。一樣?xùn)|西破碎了就是破碎了。寧愿記住它最好時(shí)的模樣,也不愿把它修補(bǔ)好,然后終身看著那些碎了的地方!蹦兄饕恢毕胍亩际桥魍暾膼(ài),她卻始終都不愿意給。這是他最后的自尊與驕傲,他不愿再愛(ài)她了。

  最后,我還是想引用斯嘉麗最后所說(shuō)的那句話,“Tomorrow is an other day”,希望無(wú)論發(fā)生了什么,大家都能夠積極地面對(duì)生活。

讀后感14

  先說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的作者吧。

  陳魯豫。如果不是在這本書(shū)上,在六個(gè)核桃的包裝盒上見(jiàn)到過(guò)這個(gè)名字,如雷貫耳的《魯豫有約》還讓我以為她姓魯呢!

  為此,我特地問(wèn)了身邊的朋友:“你對(duì)魯豫有什么印象?陳魯豫!

  她想了想,感覺(jué)很陌生。

  我覺(jué)得不可思議,繼續(xù)提示:“《魯豫有約》!六個(gè)核桃!”。

  “哦~她呀!沒(méi)什么印象,就是太瘦了!

  我大致猜測(cè)大部分沒(méi)看過(guò)她的節(jié)目,不太了解她的人,也就知道她太瘦了吧。那就談?wù)勁质葸@個(gè)問(wèn)題。

  魯豫書(shū)里自稱魯小胖,我蠻喜歡這個(gè)名字的,腦子里浮現(xiàn)出可愛(ài)的圓嘟嘟的模樣,可能也是作者本人喜歡的.樣子。但另一方面,也透露出她對(duì)自己太瘦這一事實(shí)的太過(guò)在意,從文中一次聚會(huì)上她怒懟一人因問(wèn)她:你那么瘦,是不是有厭食癥?也看出她還未釋?xiě)选?/p>

  其實(shí)太胖和太瘦都要面臨來(lái)自外界的輿論和打壓,但相比之下,太瘦總好過(guò)太胖。和朋友在路上看到一個(gè)特別瘦的人,我倆看著人家的大腿,再看看自己的胳膊,默默地收起了吃得正開(kāi)心的蛋糕雞腿蝦條(雖然早晚要吃掉)。我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)瘦子皮包骨頭,衣服架子時(shí)也是帶著一點(diǎn)羨慕的眼光,如果碰巧她身材高挑,面容姣好,就可以競(jìng)選當(dāng)模特了。而胖子只能由于體積大底盤穩(wěn)充當(dāng)鼓勵(lì)人時(shí)的反面教材,站到試衣鏡前嘆口氣說(shuō):“還是多點(diǎn)讀書(shū)吧。”

  這本書(shū)其實(shí)蠻讓我吃驚的,文字犀利,一針見(jiàn)血。先入為主,我對(duì)魯豫最初的印象不太好,是看到網(wǎng)上對(duì)她的負(fù)面評(píng)價(jià),說(shuō)什么她不會(huì)做主持不會(huì)說(shuō)話啦,問(wèn)問(wèn)題沒(méi)水平啦,涉及人隱私啦等等。

  但書(shū)里的回話還是很有水平的,我開(kāi)始重新審視這個(gè)身材瘦小內(nèi)心強(qiáng)大的短發(fā)美女。為此我特地搜了她的節(jié)目《魯豫有約》。與張靚穎那期和張安樂(lè)的那期沒(méi)看下去就看了個(gè)開(kāi)頭,與李開(kāi)復(fù)聊人工智能那期看完了,看看深深被小型人工智能機(jī)器人所吸引,被李開(kāi)復(fù)的人格魅力和口才所折服,對(duì)魯豫還保持之前的看法沒(méi)怎么變?赡芩瞄L(zhǎng)寫(xiě)文章、電臺(tái)回信之類的自己跟自己的對(duì)話,這只是我個(gè)人的看法,畢竟《魯豫有約》自開(kāi)播以來(lái),已有十六七年了,家喻戶曉,還是有她的資本的。

  就這本書(shū)而言,我很欣賞。作為一個(gè)情感電臺(tái)節(jié)目,聽(tīng)眾發(fā)來(lái)自己情感中的困惑疑慮,她回答。這種情感電臺(tái)節(jié)目很多很多,大部分都是心靈雞湯,無(wú)關(guān)痛癢的套話。但這個(gè)不一樣。

  她以自己或者朋友的故事開(kāi)頭,真實(shí)有的不乏幽默,再分析聽(tīng)眾的故事,解答疑慮,我說(shuō)過(guò),犀利,一針見(jiàn)血!就喜歡她這種真性情。ㄎ蚁矚g的話在書(shū)里都有下劃線)

  聽(tīng)眾帶著疑惑來(lái)信,但她很少給聽(tīng)眾一個(gè)明確的結(jié)果,任何人的建議都只是建議,真正做決定的還是她們自己。

  當(dāng)局者迷,旁觀者清。即使我們深知其中的道理,真的輪到我們時(shí),還是陷在里面不容易爬出來(lái)。

  她跟我們講了那么多別人的情感故事,關(guān)于自己卻只字未提?磥(lái)每個(gè)人心里都有樹(shù)洞,有人選擇深埋心底,有人愿意昭告天下。當(dāng)他們?cè)敢庹f(shuō)出來(lái)的那一刻,其實(shí)已經(jīng)放下了一點(diǎn),做出了選擇。

讀后感15

  早已為人父很多年,前些日子翻看給女兒買的《精品文學(xué)作品選集》,里面也收錄了朱自清先生的文章,其中就有這兩篇,再次讀來(lái),更是感觸頗深。自從有孩子后,父母一直和我們同住,幫我們帶孩子,毫無(wú)怨言地默默為我們付出著。父母很是溺愛(ài)孫女,時(shí)常拿各種零食哄女兒開(kāi)心。寒暑假時(shí)女兒回到大壩,父母總是時(shí)常打電話問(wèn)孫女:“想爺爺奶奶了嗎?”“最近吃得好嗎?”“過(guò)得開(kāi)心嗎?”……女兒會(huì)高興地回答:“想了,我想爺爺奶奶了!”我想,此時(shí)父母一定非常開(kāi)心吧。歲月似流水般地流過(guò),不經(jīng)意間,白發(fā)早已逐漸爬滿了父母的兩鬢。記得一次陪著父母外出逛街,牽著女兒的手走在父母的身后,看著他們的背影,不由想起朱自清先生的《背影》,心中涌上一絲酸楚,有種想哭的感覺(jué)。父母老了!

  對(duì)于父母的背影,我并不陌生,可這次看著他們的背影,卻讓我更深刻地體會(huì)到文中那種情感。這種情感,在我的心頭縈繞著,糾結(jié)著。酸楚的感覺(jué)讓人難過(guò),可更有一種恐懼令我不敢多想下去,深刻地體會(huì)到了那不可言說(shuō)的痛。父母老了,青絲成花白,這是歲月留下的痕跡。歲月無(wú)情,卻是誰(shuí)都無(wú)法抗拒的,一切都遵循著自然規(guī)律,周而復(fù)始。歲月催人老,為生活,為了一個(gè)家,為了兒女,他們付出了所有的艱辛,這就是父母親的大愛(ài)與無(wú)私。想當(dāng)年初為人父,才知道做父母的不易。女兒的.一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著我的心,才深深體會(huì)到以前每次出門時(shí),父母為何會(huì)那樣不厭其煩地叮嚀和囑咐。女兒9歲多了,我想,她長(zhǎng)大后也會(huì)有我這樣的感受吧。忙碌的生活,為家付出的操勞,父母親的艱辛,讓我百感交集。它好似一條無(wú)法解開(kāi)的鎖鏈,深深牽動(dòng)著我的心。這些感觸,在生活的點(diǎn)滴里我將慢慢體會(huì)。

  望著父母的背影,我好想對(duì)他們說(shuō):“親愛(ài)的爸爸媽媽,你們辛苦了!我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。”

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