《一年級(jí)的小豌豆》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《一年級(jí)的小豌豆》讀后感，歡迎大家分享。
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感1
前一段兒，我利用午讀時(shí)間，讀了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)。
書(shū)中講的是一個(gè)上一年級(jí)的小女孩在學(xué)校里發(fā)生的事情，那個(gè)小女孩就是小豌豆。小豌豆活潑、開(kāi)朗，是個(gè)有趣的女孩。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)，這些事情其實(shí)就發(fā)生在我們身邊。作者把小豌豆描寫(xiě)得天真、可愛(ài)，好像就是以前上一年級(jí)的'我。給我印象最深的還是《對(duì)付不喜歡吃的青菜》那一篇，講的是小豌豆和她的好朋友們?cè)鯓訉?duì)付不喜歡吃的青菜。最后，他們想出一個(gè)好主意，把每個(gè)人帶的午餐擺在一起，找出他們各自喜歡吃的吃，就可以了。
小豌豆經(jīng)歷了那么多好玩的故事，真是讓讀者難以忘記。
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感2
這本書(shū)是我看過(guò)的好看的書(shū)，我特別喜歡主角小豌豆，她是一位又可愛(ài)又伶俐的小姑娘。我很崇拜她，一年級(jí)的第一天，她獨(dú)自一個(gè)人上學(xué)校，沒(méi)有爸爸媽媽的陪同。短短的一周時(shí)間，她就結(jié)交了很多小朋友——藍(lán)草、青果、阿隆、吉布……
每天她腦子里都會(huì)冒出非常奇怪的想法，比如：給冰箱和臺(tái)燈講故事；噴.水壺給花兒澆水，花兒能長(zhǎng)大，那么蓮蓬頭給我沖水，我豈不也能長(zhǎng)大；美術(shù)課上畫(huà)青蛙，她畫(huà)在了自己的口罩上，其他同學(xué)都跟著畫(huà)了。
小豌豆的朋友中我喜歡青果，青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了（勤儉節(jié)約）；體育課跳繩大賽上，青果得了第一名（勤奮練習(xí)）；下課后青果會(huì)找小豌豆去柳樹(shù)下看書(shū)，教小豌豆認(rèn)字（樂(lè)于助人）。周三，青果是排隊(duì)監(jiān)督員，小豌豆站不好，青果會(huì)再給一次機(jī)會(huì)（善良）。
阿隆是小豌豆朋友中胖的，他體育課跳繩比賽上拿了后一名，一年級(jí)就已經(jīng)有70斤重了。
藍(lán)草是小豌豆朋友中聰明的小孩，她在讀書(shū)大賽上拿了第一名。藍(lán)草是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
吉布是位喜歡穿著小禮服上學(xué)的`男孩，他每天好像不是來(lái)上學(xué)，而是要參加盛大的舞會(huì)。他很愛(ài)臭美但又很膽小，怕蒼蠅，怕蚊子，還尿褲子。
看了這本書(shū)，我徹底的了解了一年級(jí)的生活，我也會(huì)很快的適應(yīng)。
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感3
今年暑假，我讀了《一年級(jí)小豌豆》這本書(shū)，我很喜歡這本書(shū)。書(shū)的封面寫(xiě)著這樣一段話(huà)：背著書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考試。什么都是第一次，讓我覺(jué)得很新鮮。
其中我最喜歡《小公主》這個(gè)故事，小豌豆想成為一位小公主。于是，她把爸爸的毛褲拆成九分褲，把毛線(xiàn)戴到自己頭上做成假發(fā)，穿了媽媽的裙子，用水彩筆化起妝來(lái)�？诩t用了玫瑰紅，腮紅用了橘黃色，眼影用了兩種不同的顏色，小豌豆覺(jué)得自己漂亮極了，迫不及待的想讓媽媽看到自己的樣子，她把房門(mén)使勁一推，大喊一聲：媽媽?zhuān)黢{到。媽媽被小豌豆嚇了一大跳。一個(gè)把臉蛋涂得像調(diào)色盤(pán)一樣的'孩子，一個(gè)披著橘黃色床單，頭上頂著一團(tuán)亂毛線(xiàn)的孩子�？墒窃谛⊥愣剐睦锼褪且晃还餮�。我也覺(jué)得自己有時(shí)候也是這樣，我就喜歡這樣的我呀！
我真的很喜歡這本書(shū)，也很喜歡小豌豆，她樂(lè)觀(guān)積極，天真爛漫，樂(lè)于助人，是我們一年級(jí)小朋友的榜樣。
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感4
《一年級(jí)的小豌豆》是我非常喜歡看的一本書(shū)，故事的主人公是一個(gè)聰明、可愛(ài)、善良、又樂(lè)于助人的小女孩，講述的是已成為一名小學(xué)生的小豌豆在學(xué)校所發(fā)生的有趣事情——碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考試……每個(gè)故事都是那么的有趣而生動(dòng)，就象現(xiàn)在上一年級(jí)的我一樣，小豌豆的故事伴隨著我渡過(guò)了一年級(jí)的`美好時(shí)光。我有時(shí)也會(huì)像小豌豆那樣經(jīng)常做出一些讓媽媽感到非�？尚τ只氖虑椋瑡寢屨f(shuō)我就象個(gè)“淘氣的小豌豆”，聽(tīng)了這個(gè)稱(chēng)號(hào)我還美滋滋的呢！我喜愛(ài)這個(gè)一年級(jí)的小女孩，她與我一樣愛(ài)美、愛(ài)做滑稽的事情、愛(ài)笑、愛(ài)想象、也愛(ài)學(xué)習(xí)，在小豌豆的身上我找到了自己的影子，我會(huì)象她那樣真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一位朋友，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女生。
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感5
快樂(lè)的暑假里，我看了一本書(shū)名叫《小豌豆的一年級(jí)暑假》。
我很喜歡里面的主角小豌豆，因?yàn)樗顫姡蓯?ài)，調(diào)皮，開(kāi)朗。這本書(shū)里有很多我喜歡的故事，但是我最喜歡《監(jiān)督員》這個(gè)小故事。講的就是小碗豆當(dāng)監(jiān)督員的趣事。那我就講一講小碗豆怎樣當(dāng)監(jiān)督員的吧，下課了，小碗豆第一個(gè)走出教室，看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的從教室走出來(lái)，迅速排好隊(duì)伍。有的站不好，有的東倒西歪，小碗豆不辭辛苦的.幫她們訓(xùn)練，直到滿(mǎn)意為止。
小碗豆她那堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我，我一定要像她一樣那么認(rèn)真，執(zhí)著。加油，加油，在加油。
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感6
這本書(shū)是我看過(guò)的最好看的書(shū)，我特別喜歡主角小豌豆，她是一位又可愛(ài)又伶俐的小姑娘。我很崇拜她，一年級(jí)的第一天，她獨(dú)自一個(gè)人上學(xué)校，沒(méi)有爸爸媽媽的陪同。短短的一周時(shí)間，她就結(jié)交了很多小朋友——藍(lán)草、青果、吉布……
每天她腦子里都會(huì)冒出非常奇怪的想法，比如：給冰箱和臺(tái)燈講故事；噴水壺給花兒澆水，花兒能長(zhǎng)大，那么蓮蓬頭給我沖水，我豈不也能長(zhǎng)大；美術(shù)課上畫(huà)青蛙，她畫(huà)在了自己的口罩上，其他同學(xué)都跟著畫(huà)了。
小豌豆的朋友中我最喜歡青果，青果聰明活潑還很善良。小豌豆吃剩下的飯菜都被青果吃掉了；體育課跳繩大賽上，青果得了第一名；下課后青果會(huì)找小豌豆去柳樹(shù)下看書(shū)，教小豌豆認(rèn)字。周三，青果是排隊(duì)監(jiān)督員，小豌豆站不好，青果會(huì)再給一次機(jī)會(huì)。
藍(lán)草是小豌豆朋友中最聰明的小孩，她在讀書(shū)大賽上拿了第一名。藍(lán)草是我要學(xué)習(xí)的榜樣。
吉布是位喜歡穿著小禮服上學(xué)的'男孩，他每天好像不是來(lái)上學(xué)，而是要參加盛大的舞會(huì)。他很愛(ài)臭美但又很膽小，怕蒼蠅，怕蚊子，還尿褲子。
看了這本書(shū)，我徹底地了解了一年級(jí)的生活，我也會(huì)很快地適應(yīng)。
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感7
這個(gè)暑假我看了很多課外書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)是《小豌豆的一年級(jí)暑假》，這本書(shū)講述了主人公小豌豆，在暑假里做了許多開(kāi)心而有意義的事情。
書(shū)里我最喜歡《來(lái)自大海的禮物》這一篇，小豌豆有個(gè)好朋友叫青果，青果外出游玩的時(shí)候，還想著給小豌豆帶海螺，他告訴小豌豆只要對(duì)著海螺吹一下就可以聽(tīng)到大海的聲音。小豌豆非常喜歡這個(gè)禮物。
她們的友誼就像我和我的好朋友余佳凝一樣，我們彼此有好的東西都會(huì)想著對(duì)方，和對(duì)方一起分享。真正的.友誼就是這樣的。
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感8
第一次看到《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)，是小凡剛升入一年級(jí)不久的時(shí)候。我在書(shū)店看到這本書(shū)先是被它的書(shū)名所吸引，因?yàn)樾》惨彩莿偵胍荒昙?jí)，我就想著或許這本書(shū)里有經(jīng)驗(yàn)是我們娘倆可以借鑒的，所以就買(mǎi)了回來(lái)。每天晚上睡覺(jué)前我會(huì)和小凡一起讀一塊小故事，每每讀完小凡都要求再讀一塊，我說(shuō)不行，要睡覺(jué)了，小凡就央求說(shuō)媽媽你再告訴我下一個(gè)故事的題目是什么就行。然后她會(huì)自己感嘆說(shuō)原來(lái)上一年級(jí)這么好玩呀。她對(duì)這個(gè)活潑可愛(ài)、古靈精怪的小豌豆喜愛(ài)極了。有一天晚上，小凡偷偷的趴我耳朵邊說(shuō)，媽媽你知道小豌豆是哪國(guó)人嗎?我說(shuō)當(dāng)然是中國(guó)人，小凡說(shuō)不對(duì)，是日本人。我說(shuō)哦，為什么?小凡說(shuō)你不是說(shuō)機(jī)器貓和蠟筆小新都是日本的動(dòng)畫(huà)片嘛，然后機(jī)器貓里有叫大雄的，蠟筆小新里有叫風(fēng)堅(jiān)和阿呆的小朋友，小豌豆的好朋友就叫阿布、青果、吉隆什么的，他們的名字特別的像。而我的同學(xué)都叫于博涵哪、楊凱博啊、宋廷威啊，和他們的名字都不一樣。所以小豌豆一定是日本人對(duì)不對(duì)?聽(tīng)她這么說(shuō)，我不禁一笑，孩子們的`視野真是比大人們想的寬的多。然后在讀到“生一場(chǎng)幸福的病的時(shí)候”，小凡對(duì)我說(shuō)，媽媽我也生一場(chǎng)幸福的病，你也去超市給我買(mǎi)一堆好吃的回來(lái)好不好。我說(shuō)可是你并沒(méi)生病呀，小凡說(shuō)不會(huì)假裝嘛，我就假裝真生病了，你就去給我買(mǎi)一堆漢堡包回來(lái)好不好?看小豌豆總丟手套，小凡就覺(jué)得她和自己很像，就問(wèn)媽媽是不是小孩子都是這么糊里糊涂的。然后又因?yàn)榭戳耸フQ老人是女孩，我說(shuō)你看小豌豆多懂事，還知道給爸爸媽媽送禮物，小凡憋了好一會(huì)兒才小聲說(shuō)，可是你們也從來(lái)沒(méi)送過(guò)我圣誕禮物呀。這些都讓我和她爸爸不禁莞爾一笑。
這些小故事在給孩子帶來(lái)閱讀樂(lè)趣的同時(shí)，也能讓孩子從中明白一些簡(jiǎn)單的道理，比如做事不能總是丟三落四，要樂(lè)于幫助別人，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物等等。這樣不但培養(yǎng)起她對(duì)閱讀的熱愛(ài)，也讓我們家長(zhǎng)重溫了童真童趣。希望我們的孩子們都能像小豌豆一樣幸福、快樂(lè)的生活下去。
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感9
今年我讀完了《一年級(jí)的小豌豆》。這本書(shū)由三十一個(gè)故事組成。書(shū)里的小豌豆聰明可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)又勇敢，還是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。小豌豆這本書(shū)講述的是發(fā)生在她和她的朋友吉布、阿隆、青果、藍(lán)草身上的有趣的故事。
讓我最喜歡的一個(gè)故事是《生一場(chǎng)幸福的病》。這個(gè)故事講的是吉布生病了，小豌豆去看他，發(fā)現(xiàn)吉布生病不用寫(xiě)作業(yè)，不用彈鋼琴，什么事都可以不用干，還有好吃的和禮物，小豌豆也想像吉布一樣生一場(chǎng)幸福的病。就故意吃臟東西，晚上睡覺(jué)故意把被子踢開(kāi)。做了很多可以讓自己生病的事情。終于小豌豆生病了，她感覺(jué)自己的.身體很難受，什么也吃不下去，這才明白生病并不是一件幸福的事情。
但小豌豆也有讓我向她學(xué)習(xí)的事情，比如在《監(jiān)督阿隆減肥》這個(gè)故事中，講了小豌豆想了很多好方法來(lái)幫助阿隆減肥，也陪著阿隆跳繩、跑步…… 小豌豆這種樂(lè)于助人的精神是我認(rèn)為最寶貴的。
讀完《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)后讓我不僅學(xué)到了很多有趣的故事也學(xué)會(huì)獨(dú)自解決和處理問(wèn)題。我非常喜歡小豌豆這本書(shū)，也想讀更多這樣的作品。
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感10
我讀完了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)，作者是商曉娜。這個(gè)小豌豆的故事講的主要是她的幽默。
我給你們講最好笑的一集吧！
小豌豆的同學(xué)吉布，他學(xué)鋼琴，他的媽媽讓他留長(zhǎng)頭發(fā)，那樣在舞臺(tái)上甩起來(lái)就更加有魅力。
但是，吉布非常不喜歡這樣，因?yàn)閯e的同學(xué)要笑話(huà)他，吉布想理發(fā)，可是他身上沒(méi)有錢(qián)，只好向小豌豆借錢(qián)，小豌豆只有五角錢(qián)，連給吉布洗一次頭都不夠呢！
忽然，吉布有了個(gè)好主意，小豌豆平時(shí)剪紙剪的那么好，不如讓小豌豆幫他理理發(fā)！小豌豆當(dāng)然高興了，她馬上拿來(lái)剪刀，把吉布的.頭發(fā)剪一截。剪后發(fā)現(xiàn)吉布左邊的頭發(fā)比右邊的頭發(fā)長(zhǎng)一些，于是小豌豆又給他左邊的頭發(fā)剪了一些，但是右邊的頭發(fā)又比左邊長(zhǎng)了一些，就這樣反反復(fù)復(fù)，吉布的后腦勺已經(jīng)露出來(lái)了，把吉布剪成了一個(gè)禿頂了。
放學(xué)后，吉布的媽媽見(jiàn)了吉布的頭發(fā)成了這個(gè)樣子，便說(shuō)：“好難看的頭發(fā)�！庇谑羌紜寢岊I(lǐng)著他來(lái)到理發(fā)店，理發(fā)師說(shuō)：“只能剃成光光頭，慢慢地長(zhǎng)了�！�
這就是可笑又可愛(ài)的小豌豆。
我們班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上課的時(shí)候，老師講“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換。舉了一個(gè)例子，“零食被老師沒(méi)收了”，應(yīng)該轉(zhuǎn)換為：“老師把零食沒(méi)收了”。但是我的同桌卻說(shuō)：“零食把老師沒(méi)收了�！苯Y(jié)果逗得全班同學(xué)大笑。還有一次，值日班長(zhǎng)潘瑞雪寫(xiě)好與不好的學(xué)生呢，把我的名字寫(xiě)在好上，要寫(xiě)王奕婷，卻寫(xiě)成了王變婷了。像這樣的事情還有好多呢！
這就是我們的成長(zhǎng)快樂(lè)！哈哈……
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感11
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《一年級(jí)的小豌豆》，我讀了這本書(shū)覺(jué)得很好看，豌豆讀后感。這本書(shū)里邊的小豌豆在家里做的事就在我身邊。這本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為一年級(jí)的小女生寫(xiě)的。專(zhuān)門(mén)為一年級(jí)男生寫(xiě)的書(shū)是《一年級(jí)的小蜜瓜》。
小豌豆在家里做的事情是：圣誕夜到了，小豌豆想當(dāng)圣誕老人。要睡覺(jué)了，夜晚11點(diǎn)半的時(shí)候，她爬起來(lái)小心地穿上媽媽的鞋子。小豌豆送給爸爸一塊橡皮，因?yàn)榘职謰寢尷鲜浅臣�，她想讓爸爸擦掉錯(cuò)誤。小豌豆送完了爸爸的禮物后，看著媽媽的禮物不好送了，因?yàn)閶寢屜矚g鉆石，小豌豆就找到了一張小紙條寫(xiě)上：20年以后再給。
我覺(jué)得這一本書(shū)很好，看了這本書(shū)很開(kāi)心。
我每天吃完飯，就愛(ài)上床看《豌豆》這本書(shū)，不喜歡看別的書(shū)。媽媽問(wèn)我：“為什么總愛(ài)看《豌豆》這本書(shū)，不看別的故事書(shū)?”
我跟媽媽說(shuō)：“這本書(shū)很好笑�！蓖愣褂性S多缺點(diǎn)：他考試經(jīng)�？�0分;他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常做小動(dòng)作;上課時(shí)還愛(ài)睡大覺(jué)。這些我不能向他學(xué)習(xí)。
豌豆也有許多優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)看書(shū);愛(ài)踢足球;愛(ài)唱歌;還很幽默。這些我要向他學(xué)習(xí)。
豌豆總是讓我很開(kāi)心。有一次他上課時(shí)睡覺(jué)，被老師發(fā)現(xiàn)，罰他站在門(mén)口。不一會(huì)兒，他又站門(mén)口睡著了。每當(dāng)我在學(xué)校不開(kāi)心的時(shí)候，我放學(xué)回家就看豌豆，就把不開(kāi)心的事情給忘了，會(huì)開(kāi)心起來(lái)。豌豆就像一個(gè)經(jīng)常逗我開(kāi)心的'好朋友一樣。所以，我喜歡看《豌豆》這本書(shū)。
謝宗玉先生的散文〈豌豆〉一直為人稱(chēng)好，讀后給人以心靈的震撼，身臨其境的感覺(jué)，這成功源虞作者的真情實(shí)感，
作者以他敏感異常的心理見(jiàn)證了鄉(xiāng)村諸多的美好，也坦然承受了一些丑陋，讀后感《豌豆讀后感》。用國(guó)對(duì)豌豆這一鄉(xiāng)村生靈的溫馨描述，我們感受到的是作者對(duì)美好事物的預(yù)先眷戀。文章一開(kāi)頭就告訴人們，豌豆是一種傷心的植物，開(kāi)宗明義，傷心是作者要表達(dá)感情的主旋律。從它一出生開(kāi)始就是一副傷心的模樣，可以這樣說(shuō)，它從頭到腳都讓人傷心，等到長(zhǎng)大承認(rèn)，它甸顛的模樣也是惹人心疼的那種，從它的模樣來(lái)看，每一株豌豆都像在地上受虜?shù)呐嗝葱蜗筚N切。當(dāng)豌豆成熟了，露出一粒粒飽滿(mǎn)，堅(jiān)硬的果實(shí)傳達(dá)出作者對(duì)生活的獨(dú)特的感情。因此，對(duì)傷心的豌豆的憐憫和同情，自然而然的聲聲為崇敬和敬佩之情，上升為對(duì)美好事物的憧憬和向往，這是一種地地道道的人間真情，而散文所強(qiáng)調(diào)的也就是心靈的傾訴�！赐愣埂凳亲髡咄笍匦撵`的鄉(xiāng)村生活的真實(shí)寫(xiě)照。
一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)認(rèn)清“。作者抓住了事物的精華部分以達(dá)到散文的形散神不散的境界。作者用路人的延伸和豌豆傷心模樣的動(dòng)請(qǐng)感描寫(xiě)，將豌豆的傷心之情表達(dá)的淋漓盡致。尤其感人的是捉者童年時(shí)候的回憶;只要父親一打罵就往山上跑，那一片片的豌豆主張了我的傷心，左在那里流淚，抽噎，甚至把自己想成山上的一昨小墳，讓母親左做在那里啞天嚎地的哭，這時(shí)，我把自己幻想成一株豌豆，長(zhǎng)著一副傷心的模樣。披著一身傷心的綠，觸景生情，情景交融，達(dá)到了人物合一的美好境界。作者還抓住了季節(jié)的變化，著重對(duì)春，夏，冬三個(gè)季節(jié)的豌豆進(jìn)行了準(zhǔn)確細(xì)致的描寫(xiě)，東經(jīng)結(jié)合，疏密相間，將艘有的一切組成了一個(gè)周密的整體。
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感12
我最喜歡看《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)了。文中的小豌豆小年紀(jì)卻很聰明，我多么想讓她來(lái)做我的妹妹呀！
小豌豆天真、活潑、聰明、善良、可愛(ài)。她應(yīng)該很有吸引力，因?yàn)榈谝惶焐蠈W(xué)就交到了許多朋友，其中，藍(lán)莓最好，因?yàn)樗龕?ài)讀書(shū)，我也愛(ài)讀書(shū)，我們就這么有緣。下面，我就給大家介紹一下可愛(ài)的小豌豆吧！
有一天，小豌豆在童話(huà)故事書(shū)里看到一個(gè)美麗又漂亮的小公主，小豌豆也想做一回公主，于是，她的注意又來(lái)了。她看到書(shū)里的小公主們都有長(zhǎng)長(zhǎng)的`卷發(fā)，可是她的頭發(fā)又短又直，怎么辦呢？她去臥室里拿出一條短毛褲，就抽出一根長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線(xiàn)，正好做頭發(fā)，還是卷的。她就戴在了頭上。她就開(kāi)始了下一步，長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子。她的裙子很短，最長(zhǎng)的才到70幾厘米吧！她就偷偷的穿媽媽的裙子，嘿，剛剛好。她又跑到鏡子前，給自己化妝。好啦！她還不知道她有多幽默。她想：既然自己是公主了，那么媽媽一定是王后了。她到洗澡間去，一開(kāi)門(mén)，喊：“公主參見(jiàn)王后娘娘”。正在洗澡的媽媽嚇了一大跳，心想：這是誰(shuí)呀？這還是小豌豆嗎？
大家說(shuō)，她可不可愛(ài)？我在給大家講一個(gè)關(guān)與她妹妹的故事吧！
小豌豆要到她的妹妹小云豆那里住幾天，記得上次去妹妹小云豆家是三年前的事了，走到小云豆家，妹妹開(kāi)開(kāi)門(mén)一看說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?”小豌豆說(shuō)：“我是姐姐呀”。小云豆說(shuō)：“姐姐上次來(lái)的時(shí)候和我比身高，把身高都畫(huà)在墻上了，你現(xiàn)在比那道線(xiàn)高多了，所以你不是我姐姐小豌豆”。小豌豆聽(tīng)了笑的都直不起腰了，說(shuō)：“我的傻妹妹呀，姐姐我那是三年前的身高，現(xiàn)在肯定要比以前高多了”。妹妹一聽(tīng)也有道理。并說(shuō)自己好傻呀。
大家感覺(jué)小云豆有意思嗎？
我做夢(mèng)夢(mèng)到我自己穿越到了《一年級(jí)的小豌豆》的這本故事書(shū)上了，我和藍(lán)草、小豌豆、小云豆、還有吉布做了朋友，每天和她們一起玩游戲、一起講故事等等，玩的可開(kāi)心了�？墒俏倚褋�(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不知怎么的心里有種失落感！
小豌豆的故事告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢，時(shí)刻面對(duì)微笑，這本書(shū)真是太好了！
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感13
暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《小豌豆的一年級(jí)暑假》。我很喜歡讀這本書(shū)，因?yàn)槲乙矂倓傋x完一年級(jí)，我感覺(jué)我和書(shū)中的小豌豆特別像，所以讀小豌豆的故事，我就感覺(jué)像在讀我自己的故事。
《小豌豆的一年級(jí)暑假》這本書(shū)里，講暑假的時(shí)候別人的爸爸媽媽帶孩子出去旅游，可是小豌豆的爸爸媽媽要工作，沒(méi)有那么多時(shí)間陪小豌豆出去玩。懂事的'小豌豆自己一個(gè)人在家里，想象和模擬著自己到處旅行�？吹竭@里我很心疼小豌豆，同時(shí)又覺(jué)得小豌豆是那么的懂事，那么的樂(lè)觀(guān)，我想我也要向小豌豆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的善解人意，學(xué)習(xí)她能苦中作樂(lè)的精神。
小碗豆的一年級(jí)暑假里，去書(shū)店看書(shū)，在天文館探索宇宙的無(wú)窮奧秘，做一個(gè)小小志愿者，暑假的生活豐富多彩。我的一年級(jí)暑假里，完成暑假作業(yè)、預(yù)習(xí)二年級(jí)知識(shí)、畫(huà)畫(huà)、舞蹈考級(jí)、去北京游玩、和外婆相聚，也有很多平時(shí)上學(xué)沒(méi)時(shí)間去做的事情都在暑假里做了。我有時(shí)候覺(jué)得，我就是小豌豆。
我很喜歡《小豌豆的一年級(jí)暑假》這本書(shū)，我更喜歡書(shū)中的小豌豆。
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感14
今天我讀了《小豌豆的一年級(jí)暑假》這本書(shū),我覺(jué)得很有趣。
小豌豆是一個(gè)活潑可愛(ài),幽默風(fēng)趣的小女孩,在她的身上發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事,有的還奇妙,我還認(rèn)為,他的性格不止這些。
我認(rèn)為小豌豆是一個(gè)很有時(shí)間感的人,她不會(huì)遲到,特別是重要的事情。她還很友善,幫助他人解決困難,遇到事與朋友一起思考解決方案。
對(duì)家長(zhǎng),講孝順,乖巧;對(duì)朋友,講義氣,講誠(chéng)信……這是我們都要學(xué)習(xí)的'良好品質(zhì)。
這就是我對(duì)小豌豆的評(píng)價(jià),你們讀過(guò)后要和我說(shuō)說(shuō)你的感受哦。
《一年級(jí)的小豌豆》讀后感15
我今天讀完了《一年級(jí)的小豌豆》這本書(shū)，我覺(jué)得小豌豆的好奇心特別強(qiáng)，老是有問(wèn)不完的問(wèn)題，跟我一樣。他們的秀巖老師給她們講的故事和道理小豌豆都想試著干。比如說(shuō)秀巖老師說(shuō)有一年的圣誕節(jié)圣誕老人是女的，小豌豆就想我也要做女圣誕老人，于是她每節(jié)課的課間都會(huì)想爸爸媽媽最喜歡什么樣的禮物，她就一直想一直想，回家的時(shí)候看見(jiàn)有一個(gè)美容院，前面有個(gè)牌子是圣誕老人的頭像，他還帶著好多禮物，可小豌豆并不知道袋子里面裝的是什么，但小豌豆記住了圣誕老人的衣服，黑皮鞋，大紅色的'衣服，還有一個(gè)白白的長(zhǎng)胡子，小豌豆終于想到了爸爸喜歡皮鞋，媽媽喜歡鉆石，可她沒(méi)有那么多的錢(qián)買(mǎi)，她就自己用銀色的紙做了一個(gè)，把它卷成一個(gè)個(gè)的條做成了一條鏈子，她又用很多銀色的紙卷起來(lái)粘在一起做成了一個(gè)大鉆石。圣誕節(jié)的晚上，小豌豆沒(méi)有紅衣服就在媽媽衣柜里拿了一條紅色的連衣裙，沒(méi)有黑皮靴又穿了媽媽的黑色高跟鞋，
還自己做了一副假胡子，媽媽的高跟鞋實(shí)在太大了，差點(diǎn)摔倒，小豌豆怕吵醒爸爸媽媽?zhuān)谑蔷桶迅吒o脫了，但是她沒(méi)有找到爸爸媽媽的襪子，只找到了媽媽的睡衣，里面有一個(gè)洞，于是她就把鉆石項(xiàng)鏈放進(jìn)里面。找到爸爸的睡衣卻看不到那個(gè)洞，所以只能放在衣服的底下。已經(jīng)一點(diǎn)了，小豌豆也回去睡覺(jué)了。第二天爸爸媽媽看到他們的禮物很高興，卻不知道是小豌豆送的。
這本書(shū)我非常喜歡。我用了不到一周的時(shí)間就把它全部讀完了。媽媽說(shuō)為了檢驗(yàn)我的讀書(shū)質(zhì)量，每讀完一本書(shū)就要我說(shuō)一下讀后感。
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