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讀后感

《窮人》讀后感

時(shí)間:2024-08-15 16:46:21 讀后感 我要投稿

《窮人》讀后感合集[15篇]

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的《窮人》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《窮人》讀后感合集[15篇]

《窮人》讀后感1

  今天,我預(yù)習(xí)課文時(shí),無(wú)意間讀了《窮人》這篇文章,內(nèi)心深有感觸。

  這篇文章主要講漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了,不顧自己生活條件艱難,主動(dòng)收養(yǎng)西蒙兩個(gè)孩子的事,充分表現(xiàn)了漁夫和妻子桑娜勤勞善良,寧愿自己受苦也要幫助別人的'美好品質(zhì)。

  現(xiàn)在想一想,自己和漁夫.桑娜相比真是西瓜比芝麻呀!就拿前天上舞蹈課來(lái)說(shuō)吧、那時(shí)要求我們穿上竹簽鞋、去練點(diǎn)腳。當(dāng)時(shí)班上有很多人沒(méi)有竹簽鞋,所以他們都會(huì)去問(wèn)有備用的借。其他的被借得差不多了,只剩我的備用竹簽鞋了。這時(shí)芳芳跑過(guò)來(lái)問(wèn):“阿冰,你還有備用竹簽?zāi)芙o我穿嗎?”這時(shí),我故意只從書(shū)包里拿出一雙竹簽鞋說(shuō):“你看我也只有一雙。”芳芳聽(tīng)了,失望地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。其實(shí)我還有一雙備用,只不過(guò)我舍不得罷了。當(dāng)同學(xué)沒(méi)有竹簽鞋時(shí),我非但不主動(dòng)借給她,而且當(dāng)她來(lái)借時(shí),我不僅不借給她,還騙她。而桑娜在自己生活條件艱難時(shí),卻毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個(gè)剛剛失去的孩子,這是多么偉大的呀!相比之下,我把竹簽鞋借給芳芳只是舉手之勞,可我卻不情不愿。

  讀了《窮人》一文,我懂得了:看到別人有困難時(shí),要伸出援助之手,這樣既幫助了別人度過(guò)了難關(guān),又從小養(yǎng)成了助人為樂(lè)的品質(zhì)。要是我們每個(gè)人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì),我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會(huì)更和諧,社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更美好。

《窮人》讀后感2

  古時(shí)候有個(gè)仁愛(ài)的上帝,他去人間漫游時(shí)發(fā)生了一件事,很值得我們深思。

  事情發(fā)生在一個(gè)晚上,仁愛(ài)的上帝沒(méi)趕到住宿的地方就很累了,這時(shí),仁愛(ài)的.上帝看見(jiàn)遠(yuǎn)處有兩座房子,一座金碧輝煌,一座矮小破舊。大房子是富人的,小房子則是窮人的。仁愛(ài)的上帝想:“如果我去富人家,不會(huì)給他們添太多的麻煩!庇谑撬腿デ昧烁蝗说拈T(mén),富人打開(kāi)窗戶(hù)就問(wèn)陌生人有什么事。上帝回答說(shuō):“我請(qǐng)求在這兒住一夜。”富人把上帝觀察了一遍,看上帝不是有許多錢(qián)的人,就把窗戶(hù)關(guān)住了。上帝轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),去敲了窮人的門(mén),窮人把門(mén)開(kāi)開(kāi)了,請(qǐng)上帝進(jìn)去,上帝很滿(mǎn)意,吃過(guò)晚飯后,兩位老人讓上帝睡自己的床,要不然他們就不睡覺(jué)了,上帝為了讓兩位老人睡覺(jué),只好睡在大床上,第二天,窮人的妻子做好了飯,和上帝吃完飯之后,上帝覺(jué)得可以走了,他就走了,上帝剛走了幾步,就停下來(lái)了,給窮人夫婦滿(mǎn)足了三個(gè)愿望之后才走了。

  我喜歡里面的窮人夫婦,因?yàn)樗麄冃牡厣屏。我不喜歡里面的富人,因?yàn)樗男暮軌摹?/p>

《窮人》讀后感3

  今天,我預(yù)習(xí)課文時(shí),無(wú)意間讀了《窮人》這篇文章,內(nèi)心深有感觸。

  這篇文章主要講漁夫和妻子桑娜知道鄰居西蒙死了,不顧自己生活條件艱難,主動(dòng)收養(yǎng)西蒙兩個(gè)孩子的事,充分表現(xiàn)了漁夫和妻子桑娜勤勞善良,寧愿自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。

  現(xiàn)在想一想,自己和漁夫.桑娜相比真是西瓜比芝麻呀!就拿前天上舞蹈課來(lái)說(shuō)吧、那時(shí)老師要求我們穿上竹簽鞋、去練點(diǎn)腳。當(dāng)時(shí)班上 有很多人沒(méi)有竹簽鞋,所以他們都會(huì)去問(wèn)有備用的'同學(xué)借。其他同學(xué)的被借得差不多了,只剩我的備用竹簽鞋了。這時(shí)芳芳跑過(guò)來(lái)問(wèn):“阿冰,你還有備用竹簽?zāi)芙o我穿嗎?”這時(shí),我故意只從書(shū)包里拿出一雙竹簽鞋說(shuō):“你看我也只有一雙。”芳芳聽(tīng)了,失望地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。其實(shí)我還有一雙備用,只不過(guò)我舍不得罷了。當(dāng)同學(xué)沒(méi)有竹簽鞋時(shí),我非但不主動(dòng)借給她 ,而且當(dāng)她來(lái)借時(shí),我不僅不借給她,還騙她。而桑娜在自己生活條件艱難時(shí),卻毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個(gè)剛剛失去媽媽的孩子,這是多么偉大的呀!相比之下,我把竹簽鞋借給芳芳只是舉手之勞,可我卻不情不愿。

  讀了《窮人》一文,我懂得了:看到別人有困難時(shí),要伸出援助之手,這樣既幫助了別人度過(guò)了難關(guān),又從小養(yǎng)成了助人為樂(lè)的品質(zhì)。要是我們每個(gè)人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì),我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會(huì)更和諧,社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更美好。

《窮人》讀后感4

  《窮人》這篇文章是作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的。當(dāng)時(shí),勞動(dòng)處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦的生活與他們完美的心靈。

  令我印象最深的是描述桑娜的.一句話(huà):“它的心跳得很厲害,自我也不明白為什么要這樣做,可是覺(jué)得非這樣做不可。”桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)有母親的撫養(yǎng)時(shí),寧愿自我挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話(huà)充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話(huà)使我分外感動(dòng):"得把他們抱來(lái),同死人呆在一齊怎樣行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!"這句話(huà)是那么堅(jiān)決,雖然漁夫研究過(guò)自我的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于應(yīng)對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話(huà)只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的,但卻能表達(dá)他們的善良本性。

  擁有無(wú)私的愛(ài),溫暖的家,善良的心,我們應(yīng)當(dāng)像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更完美!

《窮人》讀后感5

  剛學(xué)過(guò)《窮人》這篇文章,讀完很感動(dòng),是俄羅斯著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

  這篇文章講述了漁夫的妻子桑娜有五個(gè)孩子,過(guò)著緊張的生活。當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,身邊有兩個(gè)睡著的孩子時(shí),她毫不猶豫地把他們帶回家。經(jīng)丈夫同意,他們計(jì)劃撫養(yǎng)這兩個(gè)孩子。

  桑娜想到的一句話(huà)給我印象最深:"那也是活該,我自作自受……嗯,打我!"桑娜寧愿挨打,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分表現(xiàn)出來(lái)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話(huà)也讓我感動(dòng):"帶著他們,和死人呆在一起怎么辦!哦,我們,我們總能活下去!"這些話(huà)如此堅(jiān)定,也體現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的品質(zhì)。這些話(huà)雖然簡(jiǎn)單,但卻能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

  漁夫的家庭生活如此艱難,以至于他們幫助那些更需要幫助的人。我們呢?有些人有很多錢(qián),但不考慮那些有困難的.人。漁夫和桑娜是我們的好榜樣。他們善良的心感動(dòng)了我。

  我們的生活很富裕,但仍有許多失學(xué)的孩子不能上學(xué)。我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣伸出援助之手,讓他們學(xué)習(xí)知識(shí)和文化。我希望每個(gè)人都充滿(mǎn)愛(ài),幫助他們,讓世界更美好!

《窮人》讀后感6

  《窮人》是列夫托爾斯泰的一篇短篇小說(shuō),這個(gè)故事主要講的是:桑娜在海上起風(fēng)暴的夜晚。焦急地等待著出海捕魚(yú)的丈夫歸來(lái)。桑娜看望生病的鄰居西蒙,發(fā)現(xiàn)西蒙病死,便把她的兩個(gè)孩子抱回自己家里。但是十分擔(dān)心丈夫回來(lái)后不同意自己這么做,丈夫出海歸來(lái),聽(tīng)說(shuō)西蒙死了,結(jié)果反而主動(dòng)提出把西蒙的孩子抱過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)。

  《窮人》這篇課文贊美了漁夫和桑娜的美好心靈。桑娜的善良而是從她內(nèi)心引發(fā)出來(lái)的:五個(gè)孩子已經(jīng)是自己的負(fù)擔(dān)了,可是還要收養(yǎng)鄰居西蒙家的兩個(gè)孩子,寧可自己吃苦也要幫助別人。這種精神令我驚嘆和敬佩。不光桑娜是好心的人,漁夫也是寧可自己受累,也不能讓孩子和一個(gè)死人呆在一起。雖然他們的生活十分的貧窮,但是他們美麗的心靈是多少錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的.。

  我希望世界上的每一個(gè)人都像桑娜這樣有一個(gè)美好的心靈,那么世界上的所有偷竊之類(lèi)的事情全部都會(huì)變成過(guò)眼云煙。我們不求做大事,但求從生活中的小事開(kāi)始做,比如:看到街上有果皮紙屑隨手撿起來(lái)扔到垃圾桶里;在公交車(chē)上看到老人孕婦主動(dòng)讓坐;同學(xué)有困難要主動(dòng)幫助等等。只要每人每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那么對(duì)于世界來(lái)說(shuō)就是向文明邁出了一大步。行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們的世界更美好!

《窮人》讀后感7

  窗外陽(yáng)光普照,我正在家里預(yù)習(xí)文章,當(dāng)我翻到《窮人》這篇文章時(shí),我的目光被文章吸引住了。

  文中講了一個(gè)生活條件十分不好的家庭,一家人的收入少得可憐,可他們一家人卻不怕困難,收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子……我被這家人深深地打動(dòng)了,他們雖然條件艱苦,可他們卻有著一顆善良樂(lè)于助人的心。這一家人明明知道自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他們受得了,可為了幫助西蒙,把西蒙的倆個(gè)孩子也收養(yǎng)了過(guò)來(lái)。他們是沒(méi)有財(cái)富,可是他們的心靈是十分富有的。

  可現(xiàn)在的人像漁夫一家善良的人不多,現(xiàn)在的人都為了自己的私人利益,很少為別人著想。有的`人見(jiàn)到一個(gè)小朋友摔倒,不去幫助這個(gè)小朋友,還在旁邊笑這個(gè)小朋友?伤麄冇袥](méi)有想過(guò)自己有時(shí)候也要?jiǎng)e人的幫助,如果那時(shí)沒(méi)有人幫助你,你會(huì)怎么樣呢?所以我們要將心比心,對(duì)待他人一定要友好,在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手,這樣別人下次也會(huì)幫助你的。可有人會(huì)說(shuō):“幫了別人我自己會(huì)得到什么呢?”你們說(shuō)這話(huà)可說(shuō)錯(cuò)了,如果你在別人,別人心中就會(huì)快樂(lè)而你也會(huì)快樂(lè)。幫助別人為什么一定的報(bào)償呢?你心中會(huì)快樂(lè)嗎?答案是:不會(huì)。

  為了人與人之間更加友好,我們應(yīng)該向桑娜一樣幫助他人關(guān)心他人。

《窮人》讀后感8

  前不久,我讀了一篇文章《窮人》!陡F人》通過(guò)對(duì)兩家人悲慘生活境況描寫(xiě),及批評(píng)了當(dāng)是黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí),也贊頌了勞動(dòng)人民善良、無(wú)私的高貴品質(zhì)。

  《窮人》主要講了;在海邊,住著幾戶(hù)貧苦的漁民。其中,有一位漁夫的妻子叫讓妮,她有五個(gè)孩子。一天,她的鄰居西蒙死了,讓妮和她的丈夫就無(wú)私的收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子……不知為何,讀完文章后,心里好像有一股暖流流過(guò),溫暖著我的心。也許,我是被讓妮和她丈夫的愛(ài)心感動(dòng)著我。如果說(shuō),師傅人家救了孩子,那是應(yīng)該做的;但是,孩子被像讓妮這貧苦的連鞋子都穿不下的窮人家收養(yǎng)的話(huà),會(huì)感動(dòng)全世界!他們的日子會(huì)變的'苦上加苦,但是他們心中總有一份信念:再苦的日子都能熬下去。我明白,這是因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài)。

  愛(ài)的種子播灑人間。不久前,我曾看到一個(gè)乞討者在路邊乞討。一個(gè)年輕的小伙子路過(guò),看了一眼乞討者,然后掏了掏口袋,找到一枚硬幣,扔進(jìn)碗里;一個(gè)打扮貴氣的婦女,連看都不看一眼,昂頭挺胸著走了,忽然想到了什么,轉(zhuǎn)過(guò)身,認(rèn)了一枚硬幣;讓我感動(dòng)的是一位滿(mǎn)臉皺紋、穿著樸素的農(nóng)民共奶奶,從口袋里掏出一包包裹,打開(kāi),里面都是硬幣,“嘩啦啦”的聲音是愛(ài)的鐘聲被敲響了,愛(ài)在人間! 《窮人》這篇文章除了題目有個(gè)“窮”字,文章里一個(gè)“窮”都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),這是因?yàn)楦F人不窮,他們有愛(ài)的種子播灑人間,讓愛(ài)的明天更加美好!

《窮人》讀后感9

  《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰的短篇小說(shuō),主人公桑娜夫婦生活不富裕,甚至可以說(shuō)是衣不裹體,食不飽腹。但當(dāng)知道鄰居西蒙死后,依然抱回她的倆個(gè)孩子。這會(huì)讓他們的生活雪上加霜。但是桑娜寧可自己吃苦,也要撫養(yǎng)這倆個(gè)孩子。

  桑娜的同情心使我敬佩,桑娜用頭巾裹住熟睡的倆個(gè)孩子,把他們抱回家。她的.心跳的厲害,他不知道自己為什么要這樣做,但他知道一定要這樣做不可,桑娜一家五口,只靠丈夫一人打魚(yú)為生,生計(jì)本已艱難,現(xiàn)在又多了倆個(gè)嗷嗷待哺的孩子,丈夫會(huì)不會(huì)不堪重負(fù)責(zé)備自己,他很擔(dān)心。

  桑娜的善良,富有同情心讓我看到窮人精神的可貴。

  在我身邊也有很多富有高貴品質(zhì)的窮人,他是一名清潔工,每天天不亮,他就揮著掃帚,把我們的世界打掃的干干凈凈,他起早貪黑,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑。要論金錢(qián)他是窮人,在我眼里她也是高貴的。

  讀了《窮人》這一課,我知道了窮人的善良,富有愛(ài)心,富有同情心,他們是世界上最富有的人。就像列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)的一樣,“一切利己的生活,都是非理性的,動(dòng)物的生活。心靈純潔的人,生活充滿(mǎn)甜蜜和喜悅!

《窮人》讀后感10

  讀了文章《窮人》讓我非常感動(dòng),這篇文章告訴我們一個(gè)道理:善有善報(bào),我們一定要做一個(gè)善良的人,這樣世界就會(huì)對(duì)你一笑。

  《窮人》這篇文章講了:漁夫的妻子桑娜在寒風(fēng)呼嘯的夜晚,知道了鄰居西蒙死了,就把她的兩個(gè)孩子抱回家,漁夫也知道西蒙病故,主動(dòng)提出收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,夫妻倆不謀而合。

  桑娜和漁夫?qū)幵缸约撼钥嘁惨獛椭鷦e人。而且他(她)們還有勤勞、樸實(shí)、善良、富有同情心的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。文中說(shuō)桑娜有一顆善良的心,如果她沒(méi)有那顆善良的`心,她就不會(huì)去看望西蒙,不會(huì)知道西蒙已經(jīng)病故,那么兩個(gè)孤兒會(huì)被餓死。文中還說(shuō)了桑娜家地打掃得干干凈凈,擱板上的餐具閃閃發(fā)亮,她正坐在椅子上補(bǔ)破帆,從這里我們就可以看出桑娜十分的勤勞。她家的生活多么貧困,這更能襯托出她的善良是多么可貴。

  想想我們自己,我們?cè)诩依飵椭职謰寢屪黾覄?wù),那爸爸媽媽就會(huì)更疼你,愛(ài)你;我們?cè)趯W(xué)校里如果常常幫老師收理桌子,那我相信老師一定會(huì)喜歡你;在街上如果你看到了老奶奶提不動(dòng)重的東西,你跑上前去幫老奶奶提回家,我相信你一定會(huì)受到老奶奶的贊揚(yáng);在街上如果你前面的人錢(qián)包掉了,你撿起來(lái)并還給那個(gè)錢(qián)包的主人,我相信那個(gè)掉錢(qián)包的人一定會(huì)對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”……

  我們有必要向《窮人》中的桑娜和漁夫?qū)W習(xí),做個(gè)善良的人,我想世界真的會(huì)對(duì)你一笑。

《窮人》讀后感11

  今日我讀了一篇文章《窮人》,作者是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫(xiě)的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜,還有他們的五個(gè)孩子,過(guò)著艱難的日子,每一天只靠漁夫捕魚(yú)維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了,留下了兩個(gè)孩子,西蒙臨走前并沒(méi)有把孩子托付給桑娜一家,但善良的桑娜不顧自我的貧窮,堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的'兩個(gè)孩子!

  這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對(duì)窮人夫婦不顧自我生活困難,主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕,可是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛(ài)心,一顆純樸善良的心,富有同情心!有這些就足夠了。

  我們無(wú)需向他們一樣,收留可憐的孤兒。我們應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,也做個(gè)精神的富有者!

  比如,我們能夠在公交車(chē)上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過(guò)馬路;見(jiàn)到一片廢紙主動(dòng)撿起;關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事,足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富,一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  我想,每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn),并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情,敬佩之感。有了這種想法,我們的精神之花已經(jīng)開(kāi)始綻放了!

  愿每個(gè)人都能綻放自我的精神財(cái)富的花蕾!做精神上的富翁!

《窮人》讀后感12

  《窮人》講述了漁夫家庭非常貧窮,生活緊張的故事。但當(dāng)漁夫和妻子看到鄰居西蒙死了,身邊有兩個(gè)不懂事的孩子時(shí),他們毫不猶豫地把自己的困難帶回家。經(jīng)過(guò)一系列的心理斗爭(zhēng),漁夫和桑娜堅(jiān)定地相信,無(wú)論多么艱難,他們都應(yīng)該把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。

  那天萬(wàn)里無(wú)云,我在公交車(chē)上擠得滿(mǎn)頭大汗,很少有人終于搶到座位,于是悠閑地坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一位滿(mǎn)頭銀絲,體弱多病的老奶奶柱著拐杖緩慢地移動(dòng)著腳步上了車(chē),她走走停停艱難地來(lái)到了我身旁,看來(lái)她是要在這兒“落地生根”了,“哼!別想搶走我的位”我心里有一種邪念,但我記得老師教我們尊老愛(ài)幼。這時(shí),我腦海中的天使和惡魔正在激烈地戰(zhàn)斗。

  天使揮動(dòng)翅膀說(shuō):“尊老愛(ài)幼是你應(yīng)該做的,你看,老奶奶多可憐啊!”我望著望奶奶,她皺紋的`細(xì)紋訴說(shuō)著不滿(mǎn),這時(shí)惡魔也不甘示弱,她拿起叉子喊道:“別忘了愛(ài)幼兒!你只是個(gè)孩子!蔽乙策@么認(rèn)為。尊老比愛(ài)幼。

  這時(shí)我的站到了。下了車(chē),回頭一看,眼前的景象震驚了我!奶奶看見(jiàn)我下車(chē)了,沒(méi)有馬上坐下而是讓她身后的孩子坐下,孩子馬上禮貌地說(shuō):“謝謝奶奶,不!”奶奶笑著說(shuō):“你不坐,我也不坐。”……我沒(méi)看下去,因?yàn)槲业难劬Ρ粶I水淹沒(méi)了。

  一個(gè)人,即使很窮,但不撒謊,不打架,不屬于自己的東西,不偷,不搶劫,道德高尚,那么這個(gè)人無(wú)論走到哪里,都會(huì)得到別人的尊重和愛(ài)。

《窮人》讀后感13

  今年暑假我讀了一本書(shū)叫《格林童話(huà)》。這本書(shū)是由86個(gè)故事組成的,我最喜歡的是—《窮人和富人》的故事。

  上帝去人間旅行,晚上累了,要找一個(gè)住處剛好路邊有兩所房子,一所是富人的'是,另一所是窮人的,他先去富人家敲了門(mén),富人家連門(mén)都不讓進(jìn)。后來(lái)又去了窮人家,窮人不但馬上開(kāi)了門(mén),拿出家里僅有的食物給他吃,還把唯一的床給上帝睡,自己卻睡在草地上。第二天上帝送給了窮人一所新房子,并滿(mǎn)足了窮人三個(gè)愿望。富人之道后,趕緊追上了上帝,他死纏爛打,上帝只好也給了他三個(gè)愿望。由于他的自私和貪心最后什么也沒(méi)有得到,還白白的失去了一匹馬。讀了這個(gè)故事我覺(jué)得窮人雖然窮,但他心地善良也愿意樂(lè)于助人,他愿意把僅有的食物和床給更需要的人。富人他是一個(gè)很自私和貪婪的人,他什么都有,卻不愿意幫助路人,正因?yàn)樗淖运胶拓澬牡阶詈笫裁匆矝](méi)有得到。

  我們要向窮人學(xué)習(xí),善良、樂(lè)于助人!予人玫瑰,手有余香!說(shuō)到予人玫瑰,手有余香,我想到身邊的真人真事。一天,天氣很熱,一位老爺爺騎著車(chē)去賣(mài)西瓜,車(chē)騎到半路上車(chē)子突然壞了。爸爸剛好路過(guò),熱心地幫老爺爺把車(chē)修好了。老爺爺非常感謝爸爸,便送了個(gè)西瓜給爸爸。爸爸讓我捧著這個(gè)西瓜,我很小心翼翼,因?yàn)槲颐靼,我捧得不是一個(gè)平平常常的大西瓜,而是爸爸善良的心。我決心要把這顆心給帶給更多需要有幫助的人!

《窮人》讀后感14

  上上個(gè)星期,我們學(xué)了《窮人》,這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。

  這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫,每天不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú)。她自己也從早忙到晚的干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。可是,她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來(lái)養(yǎng),她和她丈夫堅(jiān)信:他們總能熬過(guò)去!也表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。

  學(xué)了這篇課文,我想到了三年級(jí)時(shí),我的表弟來(lái)我家玩,他玩膩了想玩我家的電腦,我聽(tīng)見(jiàn)了,就以百米沖刺的速度“飛”了過(guò)去。憤怒的說(shuō)“不行,沒(méi)門(mén),連窗戶(hù)都沒(méi)有。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)!”弟弟看著我,哭了起來(lái)。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒(méi)看見(jiàn)。我又說(shuō):“我家的電腦壞了,不能玩的'!”【其實(shí),我家的電腦沒(méi)壞。只不過(guò)不想讓他玩罷了。】

  學(xué)了《窮人》一文,我懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時(shí),要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過(guò)了難關(guān),又養(yǎng)成了自己助人為樂(lè)的品質(zhì)。記。簩幙勺约菏芸嘁惨獛椭鷦e人!!

《窮人》讀后感15

  樂(lè)觀,是人生中最偉大的事。曾經(jīng),我讀過(guò)一篇讓我深有感觸的文章。

  文章的大意是:一個(gè)富人認(rèn)為窮人對(duì)人生絕望了,所以想要給他錢(qián),不料,窮人卻拒絕了,因?yàn)楦F人認(rèn)為自己不需要同情,所以他讓富人把錢(qián)埋在了墓地里。幾年后,富人沒(méi)錢(qián)了,他記起還有一些錢(qián)埋在墓地里,于是就去找。警察認(rèn)為他是盜墓者,把他帶到了市長(zhǎng)那里。出乎意料,市長(zhǎng)正是當(dāng)年那個(gè)窮人。

  讀了這篇文章,我的心情久久不能平靜。是啊,無(wú)論在什么時(shí)候都不要絕望,哪怕你窮得身無(wú)分文,只要你始終保持著樂(lè)觀的`心態(tài),你終究有一天會(huì)把貧窮踩在腳下。而且,貧窮也并不是一無(wú)是處,因?yàn)樨毟F可以激勵(lì)人奮發(fā)向上。讀到這里,我不由得想到了我媽媽?zhuān)且荒晡颐妹脤⒁錾,我和爸爸到醫(yī)院去看望媽媽?zhuān)R上要輪到媽媽手術(shù)了,我臉色蒼白,連我爸爸也坐如針氈,火燒火燎的,而媽媽卻一副泰然自若的樣子,和旁邊的人談笑自如,若無(wú)其事。看看我自己,如果考試考得不好,就垂頭喪氣的,久而久之,就會(huì)產(chǎn)生一種自卑心理,那么下次一定會(huì)考得更差。相反,如果我像媽媽那樣樂(lè)觀,放松心態(tài),認(rèn)真復(fù)習(xí),下次定會(huì)考得更好!

  樂(lè)觀的人,在黑夜中也會(huì)綻出笑容。凄苦的人,即使睡著了,夢(mèng)中也在滴淚。這就是我讀了《窮人沒(méi)有絕望的權(quán)力》的感悟。

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