《名人傳》讀書(shū)心得
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì)了嗎？下面是小編整理的《名人傳》讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
《名人傳》讀書(shū)心得1
時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛逝流去，我們?cè)缫焉钤谝粋�(gè)嶄新的世紀(jì)。回望歷史，有些人，已在時(shí)光的河流中乘舟而去，消失了蹤跡；而有些人，雖被時(shí)光老人帶走，但他們的事跡，他們的品格，卻流傳著跨越了時(shí)光的河流，永不消逝，為我們奏響了英雄的交響曲。
英雄——勇往直前
誰(shuí)也無(wú)法戰(zhàn)勝我，我要死死扼住命運(yùn)的咽喉�！惗喾�
命運(yùn)的無(wú)情讓他喪失了作為音樂(lè)家最為重要的聽(tīng)力，但他卻毅然決然的選擇了戰(zhàn)斗，不屈服于挫折與病魔做著頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，盡管病疾纏身，盡管世俗冷漠，仍獻(xiàn)身于音樂(lè)創(chuàng)作的事業(yè)中，為后世留下了享用不盡的精神食糧。
英雄也許就是這樣直面挫折，不畏不懼，勇往直前。“要么趕緊死，要么精彩的活”命運(yùn)的繩索縛住少年的雙臂，世人的目光嘆息生命的悲哀，90后大男孩劉偉用頑強(qiáng)書(shū)寫(xiě)青春的旋律，十三年艱辛，十三載血汗，終于成就了今日維也納金色大廳的輝煌。劉偉，他是當(dāng)之無(wú)愧的生命強(qiáng)者，他向世人展示生命的偉大，他為21世紀(jì)的`青少年詮釋了英雄的含義。
英雄，就如同這樣——勇往直前。
英雄——堅(jiān)持不懈
愈受苦愈使我喜歡�！组_(kāi)朗琪羅
米開(kāi)朗琪羅天性軟弱、膽小、優(yōu)柔寡斷，但面對(duì)事業(yè)面對(duì)工作，他卻是萬(wàn)分投入毫不懈怠，飽含一腔熱血，在探索藝術(shù)的過(guò)程中，他從未膽怯過(guò)。然而命運(yùn)對(duì)于天才的恩賜實(shí)在太過(guò)吝嗇，一系列的打擊使他成為極端的憂郁癥患者，同時(shí)，也造就了一個(gè)享受痛苦、舍棄歡樂(lè)的英雄，一個(gè)堅(jiān)持不懈的工作狂。
蘇軾曾說(shuō)過(guò)“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志”回望歷史，英雄就是這樣堅(jiān)持不懈。越王勾踐臥薪嘗膽二十年，最終一雪前恥，成就了三千越甲可吞吳的佳話；家境貧寒卻益慕圣賢之道的宋濂，年幼嗜學(xué)，負(fù)篋曳屣求學(xué)苦，俯身傾耳讀書(shū)勤，終成明初三大文臣之首；歌德孜孜以求，筆耕不輟，辛勤著作六十載，終于寫(xiě)就了文學(xué)巨著《浮士德》。
英雄，就如同這樣——堅(jiān)持不懈。
英雄——以天下為己任
一切利己的生活，都是非理性的、動(dòng)物的生活�！袪査固�
一個(gè)充滿奉獻(xiàn)感與拯救感，一個(gè)打破安寧生活以便安撫良心的時(shí)代英雄——托爾斯泰，為了信仰，為了心中的真理而奮斗，譜寫(xiě)了民族的靈魂，塑造了無(wú)數(shù)鮮活的人物形象，使人們呼吸到英雄的氣息。
英雄之所以為英雄，或許就是擁有著這樣以天下為己任的精神。翻開(kāi)中國(guó)近代史，黑暗無(wú)邊，列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)、民不聊生。這時(shí)出現(xiàn)了一束光，試圖照亮這黑暗的大地，這就是魯迅先生。為拯救國(guó)人的靈魂，他決心棄醫(yī)從文，以筆作槍?zhuān)敝笖橙说拇竽X；以筆作刀，直刺敵人的心臟。他用一腔熱血書(shū)寫(xiě)了出蕩氣回腸的壯歌。
英雄，就如同這樣——以天下為己任。
時(shí)光總會(huì)提煉出最真的東西，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位偉人，在苦難中歷練，在時(shí)光中積淀。以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)“人的命，天注定”，讀過(guò)《名人傳》的我不再信命，而是更加信服“我命由我不由天”，相信只要用自己的全力去打拼，就一定能扼住命運(yùn)的咽喉。這就是我從三位英雄用生命演奏出的氣壯山河、震撼人心的英雄交響曲中感悟到的英雄的含義！
《名人傳》讀書(shū)心得2
我要掐住命運(yùn)的咽喉，它妄想讓我屈服，這是絕對(duì)不可能的。生活如此美好，活一輩子吧！---貝多芬無(wú)所事事。她總是靜靜地走到書(shū)架前，用手指穿過(guò)一排排的書(shū)，拿出《名人傳》，因?yàn)槲叶啻伍喿x而略顯受損，默默地讀了一段。每次讀到貝多芬傳奇的一生，我都忍不住感到震驚，然后陷入沉思——什么是命運(yùn)？有命運(yùn)嗎？如果有，誰(shuí)來(lái)控制命運(yùn)？
命運(yùn)可能真的已經(jīng)安排好了。正如我所想，天道自然存在，但自然宇宙環(huán)境變得更加容易，這是不可預(yù)測(cè)的。人們應(yīng)該順其自然，而不是相反。人們的命運(yùn)也是如此。但當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)向貝多芬的生活時(shí)，我發(fā)現(xiàn)也許我錯(cuò)了。
貝多芬出生在波恩的一個(gè)貧窮家庭。雖然他的父親是一名男高音歌手，但他喝得太多了，這使他無(wú)法獲得名聲和金錢(qián)。因此，他把自己成名的夢(mèng)想寄托在他有音樂(lè)天賦的兒子貝多芬身上。他強(qiáng)迫貝多芬用暴力練習(xí)音樂(lè)，所以他度過(guò)了黑暗的童年。這就是他的命運(yùn)。雖然他有超人的天賦，但他沒(méi)有溫暖的環(huán)境。
他這么早就開(kāi)始努力工作了。十一歲時(shí)，他進(jìn)入了歌劇院。十七歲時(shí)，他成了家庭的支柱。但這并沒(méi)有影響到他，然后他來(lái)到了音樂(lè)之都維也納。起初，他是如此的充滿活力。他充滿信心，大步前進(jìn)，堅(jiān)信自己會(huì)有所成就。然而，命運(yùn)是如此微妙。當(dāng)這一切看似平靜時(shí)，痛苦再次敲響了他的門(mén)——他的聽(tīng)力越來(lái)越差，直到他晚年完全失聰。
這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么大的打擊啊！他開(kāi)始變得絕望，他曾經(jīng)想聽(tīng)天由命，但他仍然堅(jiān)持，他繼續(xù)創(chuàng)作，月光歌曲，歡樂(lè)頌，無(wú)數(shù)的杰作讓后代記住他的名字，他成功了！
我終于找到了答案。原來(lái)命運(yùn)不是天意，而是我們自己。命運(yùn)可能會(huì)讓你輸在起跑線上，但它永遠(yuǎn)不會(huì)把你綁在起跑線上。
人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，命運(yùn)只能決定開(kāi)始，但結(jié)局的質(zhì)量仍然取決于你自己。挫折可能是命運(yùn)所做的，但這塊石頭半途而廢者眼中的'絆腳石，但在堅(jiān)持不懈的人眼中只是一塊墊腳石。就像貝多芬一樣，他是如此的不幸，面對(duì)痛苦，他是如此的無(wú)力，但他仍然可以自豪地說(shuō)：我想抓住命運(yùn)的喉嚨！
人生之路有多長(zhǎng)，小磕磕絆絆是正常的。如果你因此放棄，所以聽(tīng)天由命，你的一生可能會(huì)留下無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。如果我們膽小，不敢前進(jìn)，那么我們就是命運(yùn)的傀儡，但如果我們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，那么我們就會(huì)有所成就！
八卦決定好壞，好壞決定偉大的事業(yè)，這是中國(guó)古代的意識(shí)形態(tài)世界；上帝決定一切，這是西方古代國(guó)家的意識(shí)形態(tài)。我一直知道，我認(rèn)為幾千年前古代統(tǒng)治者用來(lái)做君主專(zhuān)制的過(guò)時(shí)思想應(yīng)該是塵封的。命運(yùn)掌握在自己身上，人們會(huì)贏得天堂，這是新時(shí)代應(yīng)有的思想。
也許，世上并不存在命運(yùn)，就算有，我也能扼住命運(yùn)的喉嚨！
《名人傳》讀書(shū)心得3
《名人傳》是羅曼·羅蘭的作品，在這本書(shū)中介紹了3個(gè)著名的人物：貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰。他們?nèi)齻�(gè)人，一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家，另一個(gè)是小說(shuō)家，他們卻都是卓越的藝術(shù)家，生活在亂世之中，心中充滿了對(duì)真善美的希冀，同樣承受著生活的磨難和命運(yùn)的不公，承受著常人難以想象的痛苦，勇往直前，奔向人生的崇高境界。
貝多芬，19世紀(jì)杰出的音樂(lè)家，創(chuàng)作了許多著名的音樂(lè)作品，像《田園交響樂(lè)》，《熱情奏鳴曲》誰(shuí)又能想到，這樣一位天才的音樂(lè)家，竟如此飽受命運(yùn)的折磨，就在他的工作步入了正軌，就在他剛剛對(duì)生活充滿了信心的時(shí)候，他的聽(tīng)力開(kāi)始慢慢衰退，這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一件十分痛苦的事情。由于他害怕被人知道，他一直獨(dú)自承受這個(gè)秘密，他避免與人交往，他一直瞞著這個(gè)秘密，這讓他越來(lái)越痛苦。除了這種痛苦，還有一種痛苦：來(lái)自愛(ài)情的痛苦。他對(duì)愛(ài)情一直充滿了憧憬，他渴望得到愛(ài)情，卻被愛(ài)情拋棄了。不久，他完全聾了，他變得孤獨(dú)又貧窮，他不得不為生計(jì)奔波。他的一生，沒(méi)有得到歡樂(lè)，但他卻給人類(lèi)制造了歡樂(lè)。他生前沒(méi)有得到人們的擁戴，死后卻受到了人們的追捧。他為了藝術(shù)，獻(xiàn)出了自己的一切！
米開(kāi)朗基羅，著名雕塑家，作品有《大衛(wèi)》等。他是一個(gè)天才，然而這個(gè)天才卻被命運(yùn)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)時(shí)的歐洲，正處于基督教的統(tǒng)治之下，而他對(duì)于這個(gè)社會(huì)感到深深的憂患。不僅如此，他的家族，也給他增添了負(fù)擔(dān)。他的家人以他為榮，只知道向他要錢(qián)。他不得不拼命工作，嚴(yán)重?fù)p害了他的健康。在那之后，他成了一個(gè)又一個(gè)教皇的奴隸，他被迫完成一個(gè)個(gè)工程，陷入了繁忙的工作和日常的瑣碎中，浪費(fèi)了他的生命，他被悶住了，喘不過(guò)氣來(lái)。他為了減輕痛苦，拼命的工作，他感到痛苦和苦惱，但卻不被理解。他不堪精神上的重負(fù)，病倒了。他的希望破滅了，他不停的工作，耗盡了他的精力。在他老年，他只相信神，他開(kāi)始向往死亡。他開(kāi)始喜愛(ài)大自然，開(kāi)始在夜晚工作。在他臨死時(shí)，他的朋友、他的侄兒，還有教皇，卻只關(guān)心他的財(cái)產(chǎn)繼承問(wèn)題。終于，在一天下午黃昏，這個(gè)天才般的藝術(shù)家，終于飛向了天國(guó)。
托爾斯泰，俄羅斯著名小說(shuō)家。他的作品受到了極大的歡迎，被人們搶購(gòu)一空。他的.著作照亮了當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)，給人指點(diǎn)了前進(jìn)的方向。這樣一個(gè)偉大的人，他的童年，卻沒(méi)有太多光彩。他2歲時(shí)母親去世，9歲時(shí)父親去世，他開(kāi)始恐懼生命，開(kāi)始對(duì)人生感到迷惘。他不斷反省自己，希望獲得全世界的擁戴。但他的面貌卻令他苦惱。他在高加索開(kāi)始創(chuàng)作，開(kāi)始成功，也開(kāi)始了對(duì)人民的愛(ài)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他開(kāi)始展現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)真理的追求。他在人間無(wú)法看到愛(ài)，卻表達(dá)了對(duì)大眾、對(duì)普通人的愛(ài)。
英雄，總是比平常人更期望卓越，想超越人類(lèi)的平庸，找到真理和真正的美，他們追求真善美，創(chuàng)造杰作來(lái)體現(xiàn)人間的美和愛(ài)。他們?nèi)淌艹Ｈ穗y以想象的痛苦，才能成為我們所敬仰的偉人。
讀《名人傳》讓我明白了，即使是偉大的人，也不一定是幸福的，思想高于旁人，就會(huì)受到與別人不同的痛苦和排擠，但是，他們帶給我們的財(cái)富卻是無(wú)法估量的。只有面對(duì)挫折從不低頭的人才會(huì)成功，因?yàn)�，世界上從不存在那么便宜的事�?/p>
《名人傳》讀書(shū)心得4
今年暑假，我買(mǎi)了一本《名人傳》，這本傳記中有三位人：一位是音樂(lè)家貝多芬，一位是雕塑家、兼畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅，一位是小說(shuō)家托爾期泰。他們?cè)谌松謸Q困頓的征途上，為了尋求正理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不巧杰作，獻(xiàn)出了畢業(yè)精力。
他們經(jīng)受過(guò)病痛的折磨，遭遇的悲慘，內(nèi)心的惶惑矛盾，深重的痛苦。這使幾乎毀滅了理智，但他們一直堅(jiān)持自己的艱苦歷程，靠的是他們對(duì)人類(lèi)和信心。其中貝多芬傳使我感觸很深。
貝多芬，他全名叫做路德維�！し病へ惗喾�，1770年12月16日生于科隆附近的波斯，一所破舊屋子的閣樓上。他是弗蘭芒族的。他一開(kāi)始的人生就像一場(chǎng)殘暴的斗爭(zhēng)，他父親想開(kāi)拓他的音樂(lè)天分，便讓貝多芬從4歲起天天“釘”在鋼琴邊或小提琴關(guān)在家里。貝多芬沒(méi)有厭惡這樣的生活就已經(jīng)十分萬(wàn)幸了，但他父親還用一些暴力的手段來(lái)迫使貝多芬學(xué)習(xí)。在1787年，貝多芬喪失了疼愛(ài)他的母親，在貝多芬心目中母親就是他最好的朋友。他與他的母親一樣，都有肺癌，但他仍舊堅(jiān)持著成為了音樂(lè)家，世界上最偉大的音樂(lè)家!
我看完了貝多芬傳后，我覺(jué)得，我比他幸福到哪去都不知道了。貝多芬他渴望母愛(ài)，而我有母愛(ài)，但還覺(jué)得不足;貝多芬渴望有一個(gè)健康的身體，而我雖然有時(shí)會(huì)生點(diǎn)小病，但至少?zèng)]有像貝多芬那樣，一病為好一病又來(lái)，一生中不知患了多少種疾病;貝多芬他因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友，而我，有朋友，但有時(shí)還要嫌棄朋友西嫌棄朋友東的。所以，我覺(jué)得，貝多芬身上有太多我要學(xué)習(xí)的了!
貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ā?/p>
《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之!
早在二十世紀(jì)三四十年代，《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著，時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛(ài)。二十世紀(jì)的前半期是人類(lèi)歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期，羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說(shuō)，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’。人們常說(shuō)：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界，還會(huì)讓我們更深刻地了解人生�！�
《名人傳》即：“貝多芬傳”“米開(kāi)朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂(lè)家、雕塑家和小說(shuō)家，不過(guò)，雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想?yún)s是相同的—為了真理和正義所做出的努力。面對(duì)痛苦、面對(duì)孤獨(dú)，貝多芬選擇了堅(jiān)持自己的信念，而米開(kāi)朗基羅又何嘗不是呢?為創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫(xiě)除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗，對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。但他們也是與我們一樣的人—在完成著生的使命，如果我們知道自己是軟弱的不幸的人，那么請(qǐng)聽(tīng)羅曼·羅蘭的心聲吧：所有不幸的人啊!切勿過(guò)于怨嘆，人類(lèi)中最優(yōu)秀的和你們同在。汲取他們的勇氣作我們的養(yǎng)料吧。
對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō)，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松腵廣原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生。人類(lèi)的一切成就，都是自身創(chuàng)造的，而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就象這本由羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》一樣。
《名人傳》包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳。三篇傳記。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè)家，一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)，為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。
他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就一定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。正如不向命運(yùn)低頭的貝多芬告訴我們那樣;‘噢，人啊，你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息’。我們對(duì)這句意味深長(zhǎng)的話應(yīng)當(dāng)有所感悟。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)人類(lèi)的信心。
青少年朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，需要有楷模，也需要有警惕，那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。
翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周?chē)目諝舛喑林亍＠洗蟮臍W羅巴在重濁與的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著f與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息�！憋@然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)校正時(shí)間的偏差。在羅曼·羅蘭看來(lái)，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)的，是自我同無(wú)形的抗?fàn)�。在同一引言中他還說(shuō)：“我稱(chēng)為英雄的并非以思想或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人，而只是靠心靈偉大的人�！彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺，而他的《名人傳》就是揭示人類(lèi)歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬，文藝復(fù)新時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫(xiě)道："一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他快樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的。那是一切英勇心靈的箴言：”用痛苦換來(lái)歡樂(lè)�！按_實(shí)，“用痛苦換來(lái)了歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動(dòng)人心魄的思想魅力之所在。是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢(qián)收買(mǎi)的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，達(dá)到了人生最清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認(rèn)識(shí)世界。了解人生。人類(lèi)的一切成就，都是自身創(chuàng)造的，而傳記則是把那些偉大的創(chuàng)造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就像這本由羅曼羅蘭寫(xiě)的《名人傳》一樣。
《名人傳》包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳、三篇傳記。這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè)家，一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真。善。美的不朽杰作而獻(xiàn)出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)，為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng)造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。他們堅(jiān)信只要靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就一定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。正如不向命運(yùn)低頭的貝多芬告訴我們那樣;‘噢，人啊，你應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息’。我們對(duì)這句意味深長(zhǎng)的話應(yīng)當(dāng)有所感悟。我們應(yīng)當(dāng)重新鼓起對(duì)人類(lèi)的信心。
青少年朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，需要有楷模，也需要有警惕，那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。
《名人傳》讀書(shū)心得5
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼；羅蘭所著《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱(chēng)。羅曼；羅蘭緊握住這三位有著各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)他們?cè)趹n患困頓的人生征途上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心歷路程，凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟。
羅曼。羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)作家，他的母親是一個(gè)虔誠(chéng)的宗教信徒，對(duì)音樂(lè)十分喜愛(ài)，這對(duì)以后的羅蘭熱愛(ài)音樂(lè)、崇敬貝多芬產(chǎn)生了深刻的影響。
1886年，他考取了久負(fù)盛名的巴黎高等師范學(xué)校，這期間閱讀了大量的文學(xué)、歷史著作。
《名人傳》是一部獨(dú)具魅力的人物傳記。從結(jié)構(gòu)上看，《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》看似各自獨(dú)立、互不相干，但實(shí)際上卻有著內(nèi)在的一致性。
我覺(jué)得《名人傳》最突出的地方就是，多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們?cè)谏眢w上和精神上遭受的磨難，他們對(duì)無(wú)限苦難的不懈抗?fàn)�，以及在抗�(fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命激情。縱觀三傳，羅蘭的英雄有著共同的命運(yùn)圖式和方向：經(jīng)歷長(zhǎng)期的磨難，激流一般的生命力，體現(xiàn)生之意志的藝術(shù)創(chuàng)造和用痛苦換取歡樂(lè)的追求。
被羅曼羅蘭尊為英雄的人，他們或受病痛的'折磨。貝多芬“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的音樂(lè)；米開(kāi)朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。
不僅是我閱讀了《名人傳》后會(huì)因強(qiáng)烈地感受到作品中無(wú)法抑制的熱情而怦然心動(dòng)，每個(gè)讀者也深同感受，他們的精神令我震撼！這篇文章給了我無(wú)盡的蜜糖，讓我受益匪淺。讓我明白了人生道路皆不盡美，路途遙遠(yuǎn)，生活艱險(xiǎn)，荊棘叢生，要勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
《名人傳》讀書(shū)心得6
在生活中我們也要處處想到自由，不要被條條框框束縛，比如寫(xiě)作文時(shí)不要僅僅把寫(xiě)作范圍放在老師說(shuō)的幾個(gè)范例上，而是要自己去創(chuàng)新；畫(huà)畫(huà)同樣需要自由，不能僅局限于陳舊的方法和傳統(tǒng)的思維。我們的生活也是這樣：假日時(shí)，你本可在游樂(lè)場(chǎng)逍遙，可你的父母卻把你關(guān)在煩悶的小屋你讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，而你則會(huì)抗議，我要出去玩，我不要讀書(shū)，不要寫(xiě)作業(yè)；你之所以這樣，是因?yàn)楦改竸儕Z了你應(yīng)有的權(quán)利與自由。自由就是這么重要。
沒(méi)有自由的人通常都極端痛苦：18世紀(jì)奴隸販子們無(wú)休止的販賣(mài)黑人，那些黑人被迫驅(qū)逐上了商船，被塞進(jìn)了船底的.大房間，那里不僅到處是老鼠和蟑螂，而且還散發(fā)著惡臭，大批黑人因病死去，船員們便會(huì)把他們的尸體扔進(jìn)大海。那時(shí)就流傳著一句話，如果你在海上迷了路，你可以順著漂浮黑人的尸體找到陸地�？梢�(jiàn)自由是多么的重要的東西。
《名人傳》讀書(shū)心得7
我讀過(guò)名人傳記，深受貝多芬的感染。
雙耳失明的音樂(lè)家能成為真正的.音樂(lè)家嗎？絕對(duì)不在別人眼里。但那個(gè)音樂(lè)家就是貝多芬，一個(gè)家喻戶曉的名字，一個(gè)兇猛的斗士。一種是矮小臃腫，外表粗壯。偉大與運(yùn)動(dòng)員的骨頭。貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一。出生在德國(guó)的一個(gè)平民家庭，他很早就展現(xiàn)了自己的音樂(lè)天賦，八歲開(kāi)始登臺(tái)演出。 1792年，他來(lái)到維也納學(xué)習(xí)藝術(shù)并有所進(jìn)步，但他的童年和青春期并非一帆風(fēng)順，甚至可以用千險(xiǎn)一金來(lái)形容，但就是這樣一代偉人超越了自我，完成了神喜劇。
希望以后的自己能像貝多芬一樣頑強(qiáng)不屈，創(chuàng)造最完美的自己。
《名人傳》讀書(shū)心得8
前幾天我讀了《名人傳》，其中讓我印象最深應(yīng)該是貝多芬�！叭耸且恢暧兴枷氲奶J葦”，這些人們，沖破了肉身的束縛，而他們堅(jiān)毅的品格，如天上永恒的星斗，指引一代又一代的人們，奮勇向前。
驕傲堅(jiān)強(qiáng)是我對(duì)你的第一印象。
驕傲，既使世界為他的人生打開(kāi)的是一扇灰色的窗戶，他依舊將五彩的歡樂(lè)帶給了這個(gè)世界。他的一生很苦，也很累，但他如此驕傲，驕傲的不需要人們的憐憫，他是一個(gè)強(qiáng)者，傲然面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以成功。在面對(duì)一次一次的失敗時(shí)，他堅(jiān)強(qiáng)忍耐。耳聾是上帝為他關(guān)上的最殘忍的一扇門(mén)，但他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。盡管，此時(shí)他已經(jīng)傷痕累累，瀕臨心力交瘁。不僅如此愛(ài)人的幾度背離，朋友的疏遠(yuǎn)，眾人的不解的目光……這一切，對(duì)于敏感而驕傲的貝多芬來(lái)說(shuō)，可能都是一柄閃著寒光的冰冷的劍，每一道都有可能在他的心上留下難以磨滅的傷痕。
終是離去了吧！在一個(gè)寒冷的雪夜，帶著一身的'傷里去了，若有來(lái)世，不知你愿平庸而幸福，還是杰出卻孤寂。恍然之中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你堅(jiān)定地聲音：“我應(yīng)當(dāng)走出去，應(yīng)當(dāng)在人們面前展示我的藝術(shù)，這對(duì)我是莫大的榮耀，這也是我的藝術(shù)人生�！�
貝多芬的成功來(lái)源于他的驕傲、堅(jiān)強(qiáng)與敏感它們也是造就他一生痛苦的主觀原因之一。
《名人傳》讀書(shū)心得9
一：
《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的，名人傳讀后感5000字help me！。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴�，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著。
二：
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對(duì)傳主的生平做瑣屑的考述，也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱(chēng)他們?yōu)?英雄"，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了另一闋"英雄交響曲"。
早在二十世紀(jì)三四十年代，《名人傳》就由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的`作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著，時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛(ài)。二十世紀(jì)的前半期是人類(lèi)歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期，羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說(shuō)，"在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候"，他從《名人傳》中得到的啟示是："惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn)；惟有抱著'我不入地獄誰(shuí)入地獄'的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族…"
那么，對(duì)于今天的讀者來(lái)說(shuō)，《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對(duì)貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)，讀后感《名人傳讀后感5000字help me！》。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結(jié)尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，"我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣"。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的"在傷心隱忍中找棲身"，米開(kāi)朗琪羅的"愈受苦愈使我喜歡"，托爾斯泰的"我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理"，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿機(jī)遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和－讀后感功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些。
三：
心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。"--貝多芬
"愈使我痛苦的就愈讓我喜歡。"--米開(kāi)朗琪羅
"我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理"--托爾斯泰
《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼.羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開(kāi)恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂(lè)的追求的曲折人生，正如羅曼.羅蘭形容的"他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天"。從中，我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)�，與思想斗爭(zhēng)，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅(jiān)強(qiáng)，是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對(duì)于尋覓歡樂(lè)的執(zhí)著，對(duì)于完美的邂逅，促使他的生命成為了"大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象"，他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè)，"用苦痛換來(lái)歡樂(lè)"就足以濃縮了他的人生。米開(kāi)朗琪羅又何嘗不是呢?"他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了--他不要?jiǎng)倮�。那不是他所企望的�?他是精神貴族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過(guò)于柔弱的軀體和心靈中無(wú)法控制它的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛，他在斗爭(zhēng)和舍棄中，獻(xiàn)出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀(jì)末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰，他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫(xiě)出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險(xiǎn)生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫(xiě)除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗，對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。我深深地體會(huì)到，他為真理和正義堅(jiān)持信念，為真理和正義譜寫(xiě)人生。
是的，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jī)一樣，不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ�。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示�！睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫(xiě)了一首"英雄交響曲"。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿意義，與其靠浮躁和－讀后感功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就，不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
只要我們體會(huì)到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚(yáng)，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
《名人傳》讀書(shū)心得10
《名人傳》，是由19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。
名人何其多，可是作者卻描寫(xiě)了這三個(gè)人物。正如中國(guó)古語(yǔ)也說(shuō)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。正是因?yàn)樗麄兌紦碛谐驳牟湃A和堅(jiān)韌的意志，才成就了自己的偉大。我最欣賞的就是貝多芬。在作者羅曼羅蘭的眼中，貝多芬不僅僅是一個(gè)音樂(lè)家，更是一個(gè)偉大的英雄，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界，4歲開(kāi)始貝多芬就被父親當(dāng)作搖錢(qián)樹(shù)，每天被迫練琴幾小時(shí)，11歲加入了劇院樂(lè)團(tuán)為生計(jì)奔波，17歲時(shí)失去了最?lèi)?ài)的母親。酗酒成性的'父親已經(jīng)失去了工作能力，貝多芬只能被迫擔(dān)起一家之主的重任，后來(lái)由于戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，他背井離鄉(xiāng)來(lái)到了音樂(lè)之都維也納，在維也納他刻苦勤奮的研究音樂(lè)，年僅20多歲就靠著自己出色的鋼琴演奏，轟動(dòng)了整個(gè)維也納乃至歐洲，命運(yùn)一直對(duì)貝多芬苛刻，并沒(méi)有因?yàn)樗某晒Χ胚^(guò)他，26歲開(kāi)始貝多芬的聽(tīng)力就嚴(yán)重下降，起初呢是耳朵晝夜不停的嗡嗡作響到最后完全聽(tīng)不到了。聽(tīng)力對(duì)于音樂(lè)家有多重要很重要，每個(gè)人都深深的知道，即便被剝奪了對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)最為寶貴的聽(tīng)覺(jué)，貝多芬的創(chuàng)作也一直持續(xù)到生命的最后一刻，據(jù)說(shuō)貝多芬全聾以后作曲時(shí)常常用木棍頂在鋼琴上，另一端咬在嘴里，以此來(lái)感受鋼琴的振動(dòng)。
即使這樣，貝多芬仍有無(wú)盡的創(chuàng)作激情，寫(xiě)下了氣勢(shì)磅礴的英雄交響曲和命運(yùn)交響曲等經(jīng)典曲目，其中最值得一提的就是命運(yùn)交響曲，貝多芬通過(guò)這個(gè)作品告訴我們生活中有苦難，失敗和不幸，也有歡樂(lè)成功和希望，這就是所謂的命運(yùn)，但是人不能聽(tīng)從命運(yùn)的安排，應(yīng)該掌握自己的命，并且隨時(shí)與厄運(yùn)抗?fàn)帒?zhàn)勝它，只有這樣才能得到幸福。
《名人傳》讀書(shū)心得11
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭的作品，在我讀完之后，我深有感觸。
《名人傳》分別記錄了人類(lèi)文明史上的三位藝術(shù)大師：19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。羅曼羅蘭在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫(xiě)道：“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界；他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫·凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的.不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時(shí)代，不同地區(qū)的英雄，是與命運(yùn)抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們是世界的征服者，是自己本身的征服者。 《名人傳》這本書(shū)，又讓我們呼吸到英雄們的氣息。人類(lèi)中最優(yōu)秀的人正與我同行，我怎能不從中汲取勇氣和力量？每個(gè)人都可能遇到困難，但比起偉人們，我們算的了什么，不如努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們可貴的品質(zhì)，讓我們的人生也充滿意義。
《名人傳》讀書(shū)心得12
借名人的光，擦亮眼睛——讀羅曼·羅蘭的《名人傳》深受感動(dòng)�！ち_蘭是2世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》講述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事。他們經(jīng)歷了各種各樣的磨難，但沒(méi)有屈服于命運(yùn)。他們?nèi)匀辉谏淖詈笠幻氩磺粨系貞?zhàn)斗，最終成為偉人。
貝多芬是這三位偉人中給我印象最深的。他對(duì)音樂(lè)充滿熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品。他的作品深邃、輝煌、壯觀，充滿幻想。然而，災(zāi)難無(wú)情地降臨在他的頭上。82年，他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙無(wú)法治愈，很快就會(huì)惡化。這意味著他可能再也無(wú)法創(chuàng)作了！多大的打擊��！但他能頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲@也許就是為什么他能在后期寫(xiě)出這么多不朽的作品。這種永不妥協(xié)生活和命運(yùn)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這個(gè)偉大而不屈不撓的靈魂使黑暗的`世界閃耀，使生活充滿希望。
讀完《名人傳》后，我不禁深入思考：作為2世紀(jì)的小學(xué)生，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，作業(yè)越來(lái)越多，學(xué)習(xí)困難也越來(lái)越多。面對(duì)許多困難和壓力，我們也需要這種精神嗎？是!當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，讓我們?cè)俅斡秘惗喾业墓獠亮裂劬��！耙詧?jiān)定的信念面對(duì)挫折，以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)理想。
《名人傳》讀書(shū)心得13
《名人傳》是由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。它們創(chuàng)作于二十世紀(jì)初，同時(shí)對(duì)后世造成深遠(yuǎn)影響。全文描寫(xiě)細(xì)膩，藝術(shù)家們的內(nèi)心苦難引起了我的感慨。
文章最令我感動(dòng)并潸然淚下的是貝多芬的故事。父親的暴力、嗜酒，母親的早逝。這些不幸是足以將一個(gè)孩子壓垮的。它們?cè)斐闪素惗喾业墓殴制夂蜎](méi)有朋友�？捎钟姓l(shuí)知道在他單獨(dú)一人時(shí)，是怎么發(fā)出困獸一般的怒吼與難過(guò)?后來(lái)貝多芬單打獨(dú)斗，成為一名著名音樂(lè)家�？擅\(yùn)沒(méi)打算這樣放過(guò)他：雙耳失聰。猶如晴天霹靂，靈魂支柱崩塌。
貝多芬的一生是悲慘的，可他依舊抑住了命運(yùn)的咽喉。超于凡人的毅力與奮斗精神和自己的勇氣使他獲得成功。《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》。這些靈魂作品表達(dá)了貝多芬不同階段的內(nèi)心。
他們值得被稱(chēng)為“英雄”�！霸趥碾[忍中找棲身”、“愈痛苦愈使我喜歡”、“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理�！边@些文字不斷敲擊著21世紀(jì)人們的內(nèi)心。每天的碌碌無(wú)為、追名逐利，嘴上說(shuō)著很累很累，但同這些偉人比起來(lái)，難道不自愧不如嗎?他們值得被稱(chēng)贊的不只是不屈的精神，還有堅(jiān)定自己夢(mèng)想與信念的心。汗水與淚水交織，偉人們?yōu)樽约鹤囗懥艘磺\(yùn)的不朽長(zhǎng)歌。
當(dāng)我們也遭遇不幸，是直面困難，還是怨天尤人?平凡人可能努力一輩子也達(dá)不到偉人的巔峰。但要知道，我們是活給自己看的，活給命運(yùn)看的。只要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想與信仰，敢于抑住命運(yùn)的咽喉，你就是成功的，你值得像這些偉人一樣，被人們稱(chēng)贊并發(fā)出由衷的`敬佩。
其中貝多芬的事跡令我印象尤為深刻。
1819年，貝多芬在維也納市政府說(shuō)過(guò)，“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難�！必惗喾页錾诳坡「浇呐疃鳎凰婆f屋子的閣樓上。母親是女仆，改嫁一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手。他被繼父逼學(xué)鋼琴，曾幾乎被繁重的工作壓死;年少時(shí)就得操心，1787年，他喪失了他的母愛(ài)，17歲，做了一家之主，負(fù)著家庭重責(zé);
貝多芬之所以能夠成為一個(gè)不朽的傳奇人物，還因?yàn)樗麨槿祟?lèi)創(chuàng)作音樂(lè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。
《名人傳》讀書(shū)心得14
學(xué)校叫我們所有人買(mǎi)一本《名人傳記》，我買(mǎi)后就開(kāi)始讀起來(lái)，在書(shū)大部分的夫人都是愛(ài)漂亮的，但是居里夫人不是這樣的，她漂亮是漂亮，但是她并不愛(ài)漂亮，她把金錢(qián)，外表和權(quán)力都看做身外之物。她的祖國(guó)波蘭被侵略者給侵略了，并且不給她讀書(shū)，這可是對(duì)她沉重的打擊。她從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，所以，她和她姐姐商量，最后決定去英國(guó)開(kāi)始她們新的學(xué)習(xí)之路。在英國(guó)的學(xué)習(xí)生活中，她愛(ài)上了一個(gè)小有名氣的科學(xué)家，他的名字叫做埃爾·居里。他們?cè)跓o(wú)意之中達(dá)成共識(shí)，后來(lái)慢慢的相愛(ài)。他們結(jié)婚以后，在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了鐳這一元素。當(dāng)時(shí)，還沒(méi)有多少人同意居里夫人這一觀點(diǎn)。后來(lái)，居里夫人為了證明這個(gè)觀點(diǎn)，搞到了一些可能含有鐳工業(yè)廢渣，他們?cè)谠鹤永锎钇鹨豢诖箦仯?dāng)提煉的.工具，他們就在院子里煉制鐳，再到實(shí)驗(yàn)室分析。那是，他們還沒(méi)有正規(guī)的實(shí)驗(yàn)室，他們就在一個(gè)以前停放尸體的小木屋。在這種環(huán)境們學(xué)校叫我們所有人買(mǎi)一本《名人傳記》，我買(mǎi)后就開(kāi)始讀起來(lái)，在書(shū)中，叫我最記憶猶新的名人是居里夫人。
大部分的夫人都是愛(ài)漂亮的，但是居里夫人不是這樣的，她漂亮是漂亮，但是她并不愛(ài)漂亮，她把金錢(qián)，外表和權(quán)力都看做身外之物。她的祖國(guó)波蘭被侵略者給侵略了，并且不給她讀書(shū)，這可是對(duì)她沉重的打擊。她從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，所以，她和她姐姐商量，最后決定去英國(guó)開(kāi)始她們新的學(xué)習(xí)之路。在英國(guó)的學(xué)習(xí)生活中，她愛(ài)上了一個(gè)小有名氣的科學(xué)家，他的名字叫做埃爾·居里。他們?cè)跓o(wú)意之中達(dá)成共識(shí)，后來(lái)慢慢的相愛(ài)。他們結(jié)婚以后，在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了鐳這一元素。當(dāng)時(shí)，還沒(méi)有多少人同意居里夫人這一觀點(diǎn)。后來(lái)，居里夫人為了證明這個(gè)觀點(diǎn)，搞到了一些可能含有鐳工業(yè)廢渣，他們?cè)谠鹤永锎钇鹨豢诖箦�，�?dāng)提煉的工具，他們就在院子里煉制鐳，再到實(shí)驗(yàn)室分析。那是，他們還沒(méi)有正規(guī)的實(shí)驗(yàn)室，他們就在一個(gè)以前停放尸體的小木屋。在這種環(huán)境里，經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，她終于發(fā)現(xiàn)了天然放射性元素鐳。
她本來(lái)可以去申請(qǐng)專(zhuān)利，從而獲得大筆的財(cái)富，可是，她沒(méi)有這么做，她毫不猶豫的將鐳的提取方法公告天下。后來(lái)，居里夫人竟然連買(mǎi)一克鐳的錢(qián)都沒(méi)有，最后，還是一個(gè)女記者幫助了她。
我十分欽佩居里夫人，她金錢(qián)和名利為糞土，她一生中一共得到 10 項(xiàng)獎(jiǎng)金， 16 項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)拢?107 個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，特別是倆次諾貝爾獎(jiǎng)。她將所有的獎(jiǎng)金給了科研和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó)，將所有的獎(jiǎng)?wù)滤徒o 6 歲的小女兒做玩具。
居里夫人高尚的品格就想她科學(xué)成就一樣，在人類(lèi)文明史上崇仰的熠熠生輝。她堅(jiān)強(qiáng)，她意志純潔，她嚴(yán)干自律，使我不得不肅然起敬。
《名人傳》讀書(shū)心得15
寒假期間，我讀了小說(shuō)《名人傳》。這本書(shū)是法國(guó)羅曼·羅蘭寫(xiě)的。故事中主要有三個(gè)人：貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰。我對(duì)貝多芬最感興趣。
貝多芬被公認(rèn)為音樂(lè)天才。他年輕的時(shí)候有一張土紅色的臉，晚年是蠟黃色的。他的父親是一個(gè)無(wú)能的男高音歌手，喜歡喝酒，而他的母親是別人家的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦，沒(méi)有愛(ài)，就連從小和他一起兒時(shí)的女孩，也嫁給了別人。他16歲時(shí)，母親離開(kāi)了。貝多芬的脾氣從小就非常暴躁和古怪，他的父親也生病了，想用貝多芬的音樂(lè)天賦來(lái)炫耀這個(gè)神童。于是他和一個(gè)小提琴一起關(guān)在一個(gè)小房子里，他幾乎從此討厭音樂(lè)！
貝多芬在17歲時(shí)成為了一家之主，他很快就因?yàn)樗囊魳?lè)天賦而出名了。但不久之后，他的.耳朵聾了，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，耳朵對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么重要，他隱瞞了他耳聾的消息六年！
貝多芬的一生可以用四個(gè)字來(lái)形容：悲劇、可怕、快樂(lè)、悲傷。我認(rèn)為貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的意志和奮斗精神！有困難的時(shí)候，永遠(yuǎn)不會(huì)退縮，永遠(yuǎn)不會(huì)害怕。這就是他成功的原因。從那以后，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我也會(huì)思考如何解決，不會(huì)退縮，不會(huì)害怕任何事情。正是因?yàn)樨惗喾业墓制�，�?dǎo)致沒(méi)有朋友，但在孤獨(dú)中，他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西！
我覺(jué)得羅曼·羅蘭是一個(gè)偉大的作家，他可以如此恰當(dāng)?shù)孛枋鲐惗喾腋哔F而堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。羅曼·羅蘭也稱(chēng)貝多芬為“英雄”。羅曼·羅蘭還說(shuō)：“快樂(lè)，世界不給他，但他為世界創(chuàng)造了快樂(lè)！”
總之，我還是很佩服貝多芬，佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。
【《名人傳》讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
《名人傳》的讀書(shū)心得02-10
名人傳學(xué)生讀書(shū)心得04-06
關(guān)于名人傳讀書(shū)心得11-21
名人傳讀書(shū)心得初中12-12
《名人傳》讀書(shū)心得大全12-12
閱讀《名人傳》讀書(shū)心得12-12
名人傳讀后感名人傳讀書(shū)心得體會(huì)范文04-20
名人傳讀書(shū)心得(15篇)12-22