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讀后感

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)

時(shí)間:2024-10-21 10:39:32 讀后感 我要投稿

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)

  我們有一些啟發(fā)后,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣可以不斷更新自己的想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的《大學(xué)》讀書心得體會(huì),歡迎大家分享。

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)1

  幾乎每個(gè)經(jīng)歷過軍訓(xùn)的學(xué)生都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太辛苦太累。但是當(dāng)我們感到痛苦和疲憊的.時(shí)候,我們的教官也不是在烈日下手把手地教我們嗎?事實(shí)上,他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。我們想出了生活中的許多困難。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念,就能戰(zhàn)勝自己。我衷心感謝這次軍訓(xùn)對(duì)我的磨礪。有句話不是這么說嗎?智者積蓄淳樸寬容,信仰叛逆,所以選擇堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念,努力成為生活的強(qiáng)者。

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)2

  XXXX年10月6日,蘋果公司的創(chuàng)始人,it世界的傳奇人物史蒂夫·喬布斯傳去世,10月24日,《史蒂夫·喬布斯傳》在全球發(fā)售,此書由著名作家沃爾特·艾薩克森

  (walterisaacson)在過去兩年與喬布斯面對(duì)面交流40多次、對(duì)喬布斯多位家庭成員、朋友、競爭對(duì)手和同事的采訪的基礎(chǔ)上撰寫而成。艾薩克森是原《時(shí)代周刊》主編、cnn董事長兼首席執(zhí)行官,撰寫過愛因斯坦傳記、基辛格傳記、富蘭克林傳記等暢銷書籍。

  《史蒂夫·喬布斯傳》向外界展示了一個(gè)真實(shí)的喬布斯,和他光鮮耀眼的成功相比,他經(jīng)歷坎坷,成功也并不是一帆風(fēng)順,而且性情孤傲、自私、冷漠、固執(zhí),習(xí)慣謊言與背叛,但他毫不畏懼,在內(nèi)心深處的理想引領(lǐng)下,堅(jiān)持把每一天都當(dāng)成生命的最后一天來戰(zhàn)斗,在工作中充滿了激情和創(chuàng)意,正是這個(gè)復(fù)雜的人,最終成就了非凡的蘋果,創(chuàng)造出個(gè)人電腦、動(dòng)畫電影、音樂、手機(jī)、平板電腦以及數(shù)字出版等6大產(chǎn)業(yè)的顛覆性變革。喬布斯是一個(gè)私生子,早年被養(yǎng)父和養(yǎng)母收養(yǎng)。少年時(shí)代極為叛逆,喜歡披頭士,曾經(jīng)吸毒、輟學(xué),成年后到印度旅行時(shí)對(duì)佛教禪學(xué)產(chǎn)生興趣,并最終在日本拜師學(xué)習(xí)。大學(xué)期間,喬布斯認(rèn)識(shí)了一生中最重要的伙伴沃茲。年,年僅21歲的喬布斯和26歲的沃茲成立了一家電腦公司。這就是后來舉世聞名的蘋果公司。他們的事業(yè),是從設(shè)計(jì)制造第一塊電路板開始的,并因此積累了第一桶金。年,蘋果公司在華爾街上市。一夜之間,喬布斯成為一名年輕的億萬富翁。之后,隨著企業(yè)的壯大和發(fā)展,他成為美國時(shí)代周刊的封面人物。但在年,因決策上的失誤頻出,喬布斯從蘋果出走并成立了next公司,取得了不俗的業(yè)績。年,收購并創(chuàng)建了皮克斯動(dòng)畫工作室,并制作了世界上第一部3d動(dòng)畫片《玩具總動(dòng)員》,開啟了3d動(dòng)畫時(shí)代。年,在蘋果公司負(fù)債累累的時(shí)候,喬布斯毅然回到蘋果,拯救自己一手創(chuàng)立的企業(yè),并通過改革促使蘋果扭虧為盈,現(xiàn)在蘋果公司的名聲更勝從前,創(chuàng)造輝煌。

  喬布斯能具有如此非常大的順利,與他身上特有的`不畏失利勇往直前的性格,為客戶著想的理念和血脈中奔涌的技術(shù)創(chuàng)新基因辨就是密不可分的:

  一、不懼怕失。簡滩妓褂肋h(yuǎn)不放棄內(nèi)心的追求,不斷的嘗試和努力,這是他身上永不服輸?shù)捻g勁。年喬布斯因與管理層的分歧被迫離開自己親手創(chuàng)辦的蘋果,那年他剛30歲,這種打擊幾乎放在任何一個(gè)人身上都是毀滅性的。但是,他沒有從此沉淪下去,他重新振作起來,創(chuàng)辦了next公司,后面又收購了皮克斯。雖然next公司時(shí)浮時(shí)沉,沒有多大起色,但皮克斯公司卻開創(chuàng)了數(shù)字動(dòng)畫電影的輝煌。后來next公司被蘋果收購后,他又回到蘋果,臨危受命重新締造了蘋果復(fù)興的神話。他熱愛創(chuàng)新更有著常人不能比的激情和創(chuàng)造力,讓他在一次又一次的失敗打擊下不斷走向成功。當(dāng)他被診斷為胰腺癌,并被告知只有幾周生命時(shí),他卻說沒有什么比垂死更能讓人集中精神。年他在斯坦福大學(xué)的演講時(shí)說:沒有人愿意死。就算想上天堂的人也不希望通過死去那個(gè)地方。但是,死亡是我們共同的終點(diǎn)。沒有人逃得過。你的時(shí)間是有限的,所以不要浪費(fèi)在過別人的生活上。不要受困于教條,也就是按照別人思考的結(jié)果生活。不要讓他人的意見淹沒你內(nèi)心的聲音。最重要的是,有勇氣遵從你的內(nèi)心和直覺。它們不知道你真正想成為什么。其他的都是次要的!彼f的話更好的詮釋了他的成功是有勇氣去堅(jiān)持內(nèi)心的聲音和直覺并為之不懈奮斗,他的話對(duì)于我來說也是一種啟迪。

  二、為客戶服務(wù)的理念:喬布斯在高度關(guān)注產(chǎn)品功能的同時(shí)更高度關(guān)注用戶的體驗(yàn),他美學(xué)至上的設(shè)計(jì)理念和崇尚產(chǎn)品簡約便捷的設(shè)計(jì)為蘋果產(chǎn)品在全世界獲得了許多鐘愛的追隨者。為了革命按鍵對(duì)手機(jī)的束縛,就可以使用戶體驗(yàn)全屏幕操作方式增添的樂趣,iphone問世了。喬布斯當(dāng)初明確提出必須設(shè)計(jì)一款只有一個(gè)按鍵的手機(jī)時(shí),連蘋果的工程師都真的有點(diǎn)難以實(shí)現(xiàn)。喬布斯曾當(dāng)面批評(píng)負(fù)責(zé)管理為mac電腦設(shè)計(jì)操作系統(tǒng)的拉里,他指出當(dāng)時(shí)的mac電腦啟動(dòng)速度過慢。喬布斯問拉里:“如果能夠救人一命的話,你可以將系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)間延長10秒鐘么?”拉里有點(diǎn)不明白,10秒鐘怎么會(huì)救人一命,喬布斯在白板上列舉:如果mac電腦買進(jìn)萬臺(tái),而每天每臺(tái)機(jī)器開機(jī)多花費(fèi)10秒鐘,那提出來每年就要浪費(fèi)大約3億分鐘,而3億分鐘至少相等于個(gè)人的壽命!工程師拉里聽到了之后,用了2個(gè)周的時(shí)間將系統(tǒng)啟動(dòng)時(shí)間加速了28秒。現(xiàn)在,據(jù)安全中心公布的一份《中國電腦“不身心健康”狀況調(diào)查報(bào)告》表明,我國電腦平均值開機(jī)時(shí)間為56秒,而國際上電腦的正常開機(jī)時(shí)間只有45秒,比正常身心健康水平快了11秒,正是這不起眼的11秒,就能夠每年浪費(fèi)個(gè)人的生命,每天浪費(fèi)6萬千瓦的電能。正是這種本著真心為客戶服務(wù)的理念,蘋果才可以被用戶鐘愛,真心擁護(hù)。

  三、流淌在血脈中的創(chuàng)新基因:喬布斯堅(jiān)信用戶“不知道自己要什么”。當(dāng)年福特有句名言——如果你問19世紀(jì)末20世紀(jì)初的人要什么,他們絕不會(huì)說是汽車,而會(huì)說我要一匹跑得更快的馬。另一句在技術(shù)界反復(fù)流傳的話出自電腦先鋒艾倫.凱之口:“預(yù)測未來的唯一辦法是發(fā)明未來!眴滩妓购翢o疑問是這一陣營里的人。早在早期的個(gè)人電腦都有一個(gè)難懂的前面板,沒有屏幕和鍵盤。在applei之后,所有電腦都有了屏幕和鍵盤,讓人機(jī)交互更簡單,讓電腦更容易使用,讓計(jì)算機(jī)成為大眾消費(fèi)品。圖形界面只用鍵盤操作太麻煩,鼠標(biāo)操作又被蘋果應(yīng)用出來,雖然最早的鼠標(biāo)理念并不是蘋果發(fā)明的,但真正讓鼠標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)并改變電腦操作方式卻是蘋果來實(shí)現(xiàn)的。手機(jī)有太多按鍵太麻煩,那就造一個(gè)只有一個(gè)按鍵的手機(jī),要是連軟鍵盤都懶得按,讓iphone4s的siri幫忙,你只需動(dòng)動(dòng)嘴皮子,她就會(huì)為你打點(diǎn)好一切。蘋果一直在創(chuàng)造神奇,喬布斯真的一直在創(chuàng)造未來,用他自己的話來說:“活著就是為了改變世界!

  以上所描述的,就是我所認(rèn)知的喬布斯精神,他堅(jiān)定不移,不怨失利,敢于創(chuàng)新,工作中充滿著激情。在我日后的工作當(dāng)中,必須以這種精神為鼓勵(lì),直面失利,愛好事業(yè),真心服務(wù)群眾,堅(jiān)持不懈努力奮斗。

  人無完人,喬布斯并不是一個(gè)圣人,他有時(shí)候?yàn)槿吮容^刻薄,說話有時(shí)也很惡毒,當(dāng)初比爾蓋茨拿他發(fā)明的windows操作系統(tǒng)給喬布斯看,結(jié)果喬布斯出言相諷,說的話難聽之極,把windows貶得一無是處,幸虧蓋茨也非凡人,否則就不會(huì)有今天的微軟。他不善交流,甚至連蘋果的系統(tǒng)都收他影響,是個(gè)封閉的系統(tǒng),兼容性不是很好。這些缺點(diǎn)是我工作中需要回避和注意的,儀器站的工作信奉“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”,強(qiáng)調(diào)溝通、交流,資源共享才是和諧發(fā)展之道。

  最后,用喬布斯在斯坦福大學(xué)講話時(shí)的一句名言去恕:“求知欲若饑,虛心若愚(stayhungry,stayfoolish)”。

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)3

  活著,承載了多少意義、情感和力量呢?是進(jìn)行時(shí),是記憶的持續(xù)狀態(tài),是靈魂的恒久追尋。

  看完《活著》,想說說關(guān)于"活著",這樣廣大卻沉重的焦點(diǎn)話題,似乎每一個(gè)語句全都顯得蒼白,每一聲嘆息都顯得無力;然而,活著,是進(jìn)行時(shí),是你我眼前正在經(jīng)歷的狀態(tài),無從逃避,直至那一天,你我在神的審判臺(tái)前,而從那一天起,我們將活在永恒的國度底下。而活著和永恒,筆者只看到了一部分,于是沒有永恒的方向,迷茫地活著。

  當(dāng)我們聽著故事的敘述者——福貴將自己的經(jīng)歷娓娓道來,感覺著相態(tài)他活著的狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)變化:年少無知時(shí),萎靡地活著,無視妻子的艱辛,無視父母的關(guān)切,無視現(xiàn)實(shí)的責(zé)任;風(fēng)云突變后,掙扎地活著,戰(zhàn)場上經(jīng)歷生存的殘酷抗?fàn)帲畈焕麠l件中面臨活下去的底線挑戰(zhàn),情感上體會(huì)為父為夫角色的重?fù)?dān);看盡生死后,麻木而樂觀地活著,無牽無掛,無淚無述,也無欲無求。"少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。"我們會(huì)默然發(fā)現(xiàn),活著是一種狀態(tài),僅僅一個(gè)詞,悲慘抑或苦難、凄涼、無奈,無法展現(xiàn)它的全貌,可是哪怕是其中一方面我們都無法深入觸及。小說以時(shí)間為主線,講述了福貴如何從游混于社會(huì)的闊少爺變成一無所有的佃農(nóng),如何從剛開始無所事事的"敗家子"到最后持家生活的"頂梁柱",如何從剛開始的淡漠親情到飽嘗白發(fā)人送黑發(fā)人的苦痛。

  作為一個(gè)狡詐的作者,余華不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào),目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難;繼而又一通地給我們一點(diǎn)點(diǎn)希望美好的希望,讓有慶得到長跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈,有了簡陋的歡樂。然而就在我們誤以為噩夢噩夢不再縈繞他們的時(shí)候,余華絲毫沒有猶疑,他腳色鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去,毫無征兆,近乎殘忍,只留下我們?nèi)杠S當(dāng)場。

  有慶是第一個(gè)恰巧死去的。"有慶不會(huì)在這條路上走主街來了。"他的母親說。大多數(shù)人應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候心痛不已。貧苦艱難的生活,福貴簡單而粗野的教育方式,都不曾讓有慶對(duì)生活喪失希望。他熱愛他的八只小羊,為了割草和上學(xué)每天來回奔命。所以當(dāng)他在父親眼前拿了長跑的時(shí)候,我們都天真地以為悲慘該殊不知結(jié)束了,事情在慢慢好起來,于是有了一點(diǎn)淡淡的喜樂。

  "我看著那條彎曲著通向城里的小路,聽不到我兒子赤腳跑來的聲音,月光照在路上,像是撒滿了鹽。"

  一切就像一個(gè)巨大的詛咒。女兒,妻子,女婿,外孫,最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。

  因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩不安的年月,艱險(xiǎn)因?yàn)椴⑽凑嬲羞^艱難和困頓,這個(gè)故事讓年青的我們不禁有些戰(zhàn)栗。薄薄的十二萬字,籠罩著"欲哭無淚的壓抑".只是闔上書籍之時(shí),內(nèi)心只不過多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜,F(xiàn)實(shí)生活的無情與無恥,遠(yuǎn)比我們想象的要遼闊;而活著,縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅(jiān)忍,頑強(qiáng)。這應(yīng)當(dāng)便是生命的軍事力量罷。

  所以在那些悲傷的情節(jié)之間,福貴仍然在死亡的伴隨下活著,述

  說苦難的時(shí)候,嘴巴里流出了奇妙的神色,分不清是悲傷,還是欣慰。

  正如你終于會(huì)明白,無論歷經(jīng)現(xiàn)時(shí)我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅,磨難抑或是無可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中的大多細(xì)節(jié)和感受都將被我們時(shí)間一一遺忘,只留下蒼白的結(jié)果。那個(gè)結(jié)果對(duì)在此之前的我們毫發(fā)無傷。告訴我,誰還在不堪著高考的煎熬,失戀的痛苦,或者某個(gè)傷疤最初的鮮血淋漓?

  我仿佛已經(jīng)看到許多問號(hào):這樣,我們的繁衍還有什么意義?

  嗯,就像那誰說的,企圖探究活著的含意意義注定只能成為一個(gè)笑話。人只是一種存在,它鮮有與天地萬物一樣并并無意義。

  那到底該怎么活?

  老人對(duì)生命的.態(tài)度總是讓我消極很敬畏。在經(jīng)歷了幾十年的動(dòng)蕩后,眼前的一切都已經(jīng)趨向于無所謂了。他們不擔(dān)心是否會(huì)被炒魷魚,不擔(dān)心是否有戰(zhàn)爭,不擔(dān)心下一周的股市行情——或者說是不愿去操心了。這就如同余華所指的——就是為了活著而活著。

  這么說來,老人的態(tài)度也就是孩童的態(tài)度了。在我們絞盡腦汁去尋思到底什么是活著、該怎么活著的時(shí)候,造物主在我們另一面背后偷偷的大笑了。原來,他早已把結(jié)果告訴了我們——終點(diǎn)就是起點(diǎn)。我們?cè)谝婚_始就已經(jīng)手握答案,只是這輕易而來的結(jié)論在沒有經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的驗(yàn)證之前我們不愿意相信。于是,我們用半生的時(shí)間時(shí)間來驗(yàn)證它。驗(yàn)證結(jié)束,生命也就接近終點(diǎn)了。

  呵呵,無數(shù)大家都說不清的事,我怎么又能說的清呢。我只是在可看完余華的《活著》以后說一些關(guān)于活著的話而已。

  又或者,"活著"更本不需要有我們?nèi)ザ嘌。我們還是像福貴那樣,日出而作,日落而歸。然后在無所事事的時(shí)候,跟一個(gè)路過的人一起翻閱那些或痛苦查閱或甜蜜的回憶,最后拍拍屁股,在夕陽下抽著煙斗回家一下!

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)4

  現(xiàn)代大學(xué)生面臨著許多選擇和誘惑,讀書已經(jīng)變成一件鮮見的事情。然而,讀書對(duì)于大學(xué)生來說,仍然是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)。在走過大學(xué)四年的旅程中,我深刻體會(huì)到了讀書的重要性和價(jià)值,讓我受益終生。

  讀書是獲取知識(shí)的有效途徑之一。通過閱讀,我學(xué)到了歷史、文學(xué)、科學(xué)和社會(huì)科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。這些知識(shí)不僅拓寬了我的視野,還提升了我的智力水平。通過讀書,我學(xué)會(huì)了思考和分析問題的能力,這是在傳統(tǒng)教育體系下很難獲得的體驗(yàn)。在大學(xué)學(xué)習(xí)的過程中,書籍是我的良師益友,為我的學(xué)業(yè)和思維發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。

  讀書不僅僅是獲取知識(shí),還能夠?qū)Υ髮W(xué)生的性格和價(jià)值觀產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過讀書,我接觸到了各種各樣的故事和人物,深入了解了人性的復(fù)雜性和多樣性。這些故事和人物的經(jīng)歷和教訓(xùn),以及作者的`思考和啟示,對(duì)我形成了積極向上的人生觀和價(jià)值觀。讀書使我感受到了善良、勇敢和正義的力量,塑造了我對(duì)人、事、物的理解和態(tài)度。

  讀書帶給我最寶貴的是拓寬了我的視野。通過閱讀不同類型的書籍,我了解到了不同的文化、思想和觀點(diǎn)。這使我更加開放和包容、理解和尊重他人的觀點(diǎn)。同時(shí),通過閱讀,我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好。其中有文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域,我逐漸找到了自己的興趣方向,并在其中找到了快樂和滿足感。讀書不僅幫助我拓寬了視野,還培養(yǎng)了我對(duì)知識(shí)的熱愛和探索精神。

  讀書不僅僅是為了通過考試,更是為了培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的能力。通過讀書,我不僅掌握了專業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)了批判性思維、創(chuàng)新能力和解決問題的能力。讀書讓我學(xué)會(huì)了思考人生的意義和價(jià)值,堅(jiān)定信念和追求夢想的勇氣。讀書將我和過去的智者和大師連結(jié)在一起,通過他們的智慧和經(jīng)驗(yàn),為我的人生提供了指引和啟發(fā)。

  讀書既是學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑,也是提升思維能力和培養(yǎng)興趣愛好的方法。它不僅塑造大學(xué)生的性格和價(jià)值觀,拓寬視野,還給予了我們啟迪和指導(dǎo)。因此,大學(xué)生要重視讀書,通過閱讀提升自身素質(zhì)和能力,努力成為一名全面發(fā)展的人。

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)5

  人的一生中最重要的事情便是好好地活著,余華的《活著》寫出了純粹的意義,書中男主角經(jīng)歷了一生人生的大起大落,他的一生曲折多變,最后他沒有了大部分的依靠,所有的親人,只剩他一人孤獨(dú)的活在世間,但他依舊活著,他努力賺錢,只為買一頭牛,與自己共度余生。

  書中主人公福貴幼時(shí)家境富貴,不愁吃不愁穿,他生在福中不知茹,每天沉浸在酒館賭場,揮霍人生,揮霍家產(chǎn),直到有一天,他輸光了家產(chǎn),他們家一落千丈,他爹也因?yàn)檫@樣死了,他爹死了,他像染上病似的渾身無力,就這樣過了幾十翌年,他妻子的爹——米行的老板來了。他是來接他妹妹家珍回去所帶的,家珍肚子里還有個(gè)孩子,家珍走后,他找了龍二租了兩畝地,他得過活自己一家人啊。慢慢地,幾個(gè)月過去了,家珍帶著有慶回來了,一家人在一起了,即使窮,但也開開心心地,這樣的日子過了三個(gè)月,福貴他娘病了,他去城中請(qǐng)郎中,可是并不順利,他被拉去拉大炮,打仗去了,他害怕極了,他擔(dān)心自己就這樣死了,家珍和他的兒女還有娘怎么辦,就這樣過了許多天,解放軍放他回家,當(dāng)他到家時(shí),他娘已經(jīng)死了,鳳霞也因發(fā)燒不能說話,后來家珍也病了,她得的`是軟骨病,可伶的家珍啊!

  家中沒有米吃,人民公社也未必發(fā)米,人人只能各吃各的,又過了一些天,有慶出了事,有慶的學(xué)校教五年級(jí)的學(xué)生到醫(yī)院去給校長獻(xiàn)血,校長(縣長的女人)懷孩子大出血,孩子們一個(gè)個(gè)的都特別高興,到了醫(yī)院,孩子們挨個(gè)驗(yàn)血,驗(yàn)了許久,都沒有合適的血型,直到有慶才對(duì)上校長的血型,可是抽血的醫(yī)生一直抽,抽到有慶的嘴巴都白,還不停下,有慶死了,福貴他很傷心,因?yàn)樗挥幸粋(gè)兒子,他要找出害死他兒子的找到的人,可害死他兒子的人是縣長,縣長還是當(dāng)年自己此戰(zhàn)一起打過戰(zhàn)的老戰(zhàn)友。他還能怎樣?有慶死了,家珍也快不行了,只是后來家珍爾后的病慢慢的好像好了些似的。慢慢的慢慢到了鳳霞成親的年紀(jì),可是她不會(huì)說話,沒人上門提親,福貴和家珍就請(qǐng)領(lǐng)隊(duì)幫忙,沒想到還真找到一個(gè),叫做萬二喜的人,條件不錯(cuò),就是個(gè)扁頭,過了幾天,鳳霞嫁給二喜,不久也有了孩子,可生完孩子的后一天,鳳霞大出血死了,三個(gè)月不到黃一歐也死了,只剩下福貴,二喜和苦根了,最后二喜和苦根都死去了,只剩下福貴。

  福貴短暫的一生,卻經(jīng)歷了中國的許多大困難,但他還是活著,沒有放棄生活,依舊為了活著而不懈著,他雖然平凡,但卻是偉大的。

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)6

  《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部,書中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父,母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和,很少回家。阿廖沙童年的親人便是慈祥的外祖母。在外祖母的童話故事和頗具深度的語言的熏陶下,阿廖沙的心中充滿了正義感與對(duì)沙皇時(shí)期的制度不滿。不幸的是,母親改嫁,繼父兇殘。在阿廖沙11歲時(shí)母親和外祖母相繼去世,阿廖沙不得不出去自己生存。

  童年,對(duì)于我們每個(gè)人來說都應(yīng)是充滿歡笑,充滿溫暖的?蓪(duì)于主人公阿廖沙來說,卻是如此不堪回首。他無法感受到父母的愛,而且經(jīng)常受到外祖父的毒打,他的生活可謂是地獄般的。我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼。“好事情”作為一名學(xué)者,在一間簡陋的小屋里探索奧秘。阿廖沙不顧全家人的`反對(duì),與“好事情”交了朋友。在“好事情”身上,阿廖沙仿佛找到了另一個(gè)自己——被很多人嘲笑,寂寞得可怕。在“好事情”身上,阿廖沙學(xué)會(huì)了要用美

  的眼睛觀察生活,樂觀,善良地面對(duì)生活。

  我很慶幸自己不是出生在那個(gè)年代,我擁有的童年是美好的、值得回憶的。想想我小的時(shí)候,全家人都視我為掌上明珠,我可以放肆地提出要求,爸媽也會(huì)盡力完成。3歲時(shí),我和外婆去逛街,一進(jìn)超市,悅耳的音樂便溜進(jìn)了我的耳朵。我隨即跟著音樂舞動(dòng)起來,像一只翩翩起舞的蝴蝶。外婆看到了,認(rèn)為我有跳舞的天分,給我買了許多音樂CD,送我去舞蹈班;貞浀酱,我的心中便洋溢出一絲甜蜜。我是多么幸福啊!

  在生活中,我們都有過這樣的經(jīng)歷——當(dāng)父母沒有為自己買生日禮物時(shí)對(duì)父母發(fā)脾氣、為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與朋友鬧別扭。可你是否想過,阿廖沙的生活比我們苦很多。所以,當(dāng)我們遇到不開心的事時(shí),想想阿廖沙。他的生活如此悲慘,可他卻以樂觀的心態(tài)對(duì)待每一件事。我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環(huán)境,接受學(xué)校的教育,我們更應(yīng)該以積極的態(tài)度回報(bào)社會(huì)、父母、學(xué)校。

  所以,當(dāng)我們遇到煩心事時(shí),不妨用美的眼睛去觀察我們周圍的世界。你會(huì)發(fā)現(xiàn),值得我們高興的事有很多,如果我們靜下心來,仔細(xì)品味這如古茶般充滿意韻的生活,便會(huì)了解,生活的意義——即使再苦,都值得回憶!

  我想,高爾基是在告訴我們:要珍惜童年,樂觀地面對(duì)生活,對(duì)待每一件事都不能半途而廢,積極地感悟生活中的苦與樂!

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)7

  假期有些長,但是我也是沒有去浪費(fèi)每天的時(shí)間,除了上網(wǎng)課,做好老師布置的任務(wù),我也是在這個(gè)假期看了一些書,除了專業(yè)相關(guān)的書籍,也是還有一些其他的書籍,通過讀書,我也是有了更多的收獲,有了一些感悟和心得。

  專業(yè)的書籍,讓我明白,雖然我課堂聽得很多,但是其實(shí)也是學(xué)到了專業(yè)一些相關(guān)的,并不是所有,而且還有很多深入的知識(shí)是需要我努力的去學(xué),多去看書,多去鉆研才能知道的,而且我也是感受到了通過這次的讀書,我對(duì)于我自己這個(gè)專業(yè)也是有了更多的理解,不再像以前那樣自以為怎么樣,而是更加的清楚知道,還是有蠻多的方面,我是以前不清楚的,要去學(xué),要去掌握的,并不像我以前所知道的那樣,越是學(xué)習(xí),越是發(fā)覺這專業(yè)的知識(shí)有很多的。并且我也是感受到了,通過讀書,自己的知識(shí)面更加的寬廣,不再局限在一面,也是對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)有很大的.幫助。

  除了這些,我也是會(huì)看一些雜書,了解專業(yè)以外的一些方面,通過閱讀,讓我對(duì)于這個(gè)世界,這個(gè)社會(huì)也是有了不同的感官,特別是這次疫情,只能呆在家里,而讀書也是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)方式,畢竟除了上課的時(shí)間,還有挺多的時(shí)間,也是不能去浪費(fèi)掉的,我也是通過在家里讀書的方式,來了解了更多關(guān)于這個(gè)世界,對(duì)于我來說,不但是充實(shí)了自己的精神生活,也是讓我有了更多的知識(shí)儲(chǔ)備,一些雜書看起來,現(xiàn)在沒有什么用,但是也說不定以后某一個(gè)時(shí)段是會(huì)有用的,我也是會(huì)感受到的。

  讀書也是讓我明白,其實(shí)每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,有優(yōu)秀的,也是有成績?cè)愀獾,大家的時(shí)間如果都是花在玩上面,那么也是學(xué)不到什么東西,而通過去讀書,卻是有不一樣的收獲,我也是明白,以前在大學(xué)的時(shí)間,還是浪費(fèi)了挺多的時(shí)間,學(xué)校里面同學(xué)叫我玩,或者其他的事情,也是會(huì)浪費(fèi)了一些,還是要多花一些時(shí)間在讀書上面,而在家里,也是沒有太多可以玩的事情,而游戲我也是不太怎么去玩,所以也是讓我能靜下心來好好的讀一些書,讓我有一些收獲,而不是浪費(fèi)掉了時(shí)間。我也是要在以后多讀一些書,無論是專業(yè)方面的,或者其他的一些雜書,其實(shí)都是會(huì)對(duì)我有一些幫助的。

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)8

  作為大學(xué)生,閱讀對(duì)于我們來說至關(guān)重要。閱讀不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面,還可以開闊我們的眼界,培養(yǎng)我們的思維能力。通過閱讀,我們可以與各個(gè)時(shí)代的杰出人物對(duì)話,從他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧中受益。下面我將通過一些圖片來分享我在大學(xué)期間的讀書心得和體會(huì)。

  第一段:拓展視野。

  讀書能夠幫助我們拓展視野,了解更多的世界。有一次,在閱讀一本關(guān)于旅行的書籍時(shí),我被書中插圖所吸引。那是一幅美麗的風(fēng)景畫,畫中有一個(gè)小人站在宏偉的山峰之巔,眼睛注視著一望無際的大海和遼闊的天空。這幅插圖讓我想到了我未來的旅行目的'地,激發(fā)了我去探索世界的渴望。從那時(shí)起,我開始計(jì)劃我的旅行,我相信這將是豐富我人生經(jīng)歷的重要一步。

  第二段:培養(yǎng)思維能力。

  讀書可以培養(yǎng)我們的思維能力。有一張圖片是我在讀完一本哲學(xué)著作后繪制的。在書中,我了解到了關(guān)于自由意志和命運(yùn)的深入思考。這使我開始思考人生的原因和目的。這幅圖片展示了一個(gè)無限的迷宮,人們?cè)谄渲信腔矊ふ掖鸢。通過這幅圖片,我試圖表達(dá)人類面臨著許多選擇和困境,而我們?cè)谶@無盡的思考中尋找生命的意義,并反思自己的自由意志。這樣的繪畫和思考活動(dòng)幫助我提高了我的邏輯思維和批判性思維能力。

  第三段:豐富情感體驗(yàn)。

  讀書有助于豐富我們的情感體驗(yàn)。有一次,在讀完一本關(guān)于人性和友情的小說后,我被書中一幅插圖深深觸動(dòng)。那是一個(gè)描繪兩個(gè)朋友手牽手的畫面,他們的臉上洋溢著快樂和信任的微笑。這讓我回憶起我和我的朋友們?cè)诖髮W(xué)里分享的美好時(shí)光。我認(rèn)識(shí)了許多知心朋友,我們共同度過了很多快樂和難忘的時(shí)刻。這幅圖片讓我意識(shí)到友情是人生中的寶貴財(cái)富,鼓勵(lì)我更加珍惜和維護(hù)我的友誼。

  第四段:啟發(fā)個(gè)人成長。

  讀書可以啟發(fā)我們的個(gè)人成長。我最近讀了一本關(guān)于成功人士的自傳,書中有一幅插圖展示了作者一路上所經(jīng)歷的困難和挫折。這幅圖片讓我明白成功不是一條坦途,而是一個(gè)充滿曲折和挑戰(zhàn)的道路。通過這本書,我學(xué)到了堅(jiān)持不懈和克服困難的重要性。這幅圖片給了我力量,鼓舞我在自己的人生旅程中堅(jiān)持不懈,追求我的夢想。

  第五段:傳遞智慧和啟示。

  讀書的過程中,我們可以從書中的智慧和啟示中獲益。一張圖片給我留下了深刻的印象,上面有一些與成功相關(guān)的名言。這使我想起了一本名言集,里面收集了許多偉人和智者的名言。通過閱讀這些智慧的言語,我學(xué)到了人生中的重要價(jià)值觀,學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折和追求成功。這幅圖片成為了我每天的壁紙,提醒我要積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn),不斷努力進(jìn)取。

  總結(jié):

  大學(xué)生讀書心得體會(huì)圖片,是我在大學(xué)期間通過閱讀獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧的濃縮。通過讀書,我拓寬了視野,培養(yǎng)了思維能力,豐富了情感體驗(yàn),啟發(fā)了個(gè)人成長,并從中獲得了智慧和啟示。閱讀不僅是文化的傳承和繼承,更是我們成長道路上的良師益友。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,不斷探索書本的智慧。

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)9

  日子一天天的過去,在這個(gè)漫長的假期中,盡管沒有老師的嘮叨,同學(xué)的嬉鬧,但是一冷清下來,反而覺得有些寂寞。為此,我也決定好好的利用這段時(shí)間,趁著這來之不易的平靜,在我還算寬敞的書房中來消耗一下我之前所儲(chǔ)備下的書籍。

  我喜歡讀書,有在看到好書的時(shí)候?qū)⒅荣I到手的習(xí)慣。但隨著這個(gè)收集的習(xí)慣越發(fā)的不受控制,而自己的時(shí)間卻應(yīng)為當(dāng)初高中的時(shí)候越來越緊張。導(dǎo)致我的'書房中放著許多來不及看完的書本。更可況,我還專門為這次的假期準(zhǔn)備了一些書籍,F(xiàn)在,我來對(duì)這個(gè)假期以來我的讀書心得做一個(gè)總結(jié)如下:

  一、讀書的思想

  這段讀書的經(jīng)歷讓我在思想上有了很大的進(jìn)步。通過讀書,我不僅提升了自身的思考能力,還擴(kuò)寬了自己的思維,認(rèn)識(shí)了書中大千世界。這樣的體會(huì),讓我從書中的故事里感受到了作者的想法。

  對(duì)我而言,讀書就像是一場交流,無論是什么書,在寫下這些文字的時(shí)候,作者都會(huì)將自己的感情通過文字刻印下來,而當(dāng)我與這些文字相會(huì)的時(shí)候,就如同在于作者的交談。

  二、收獲的體會(huì)

  我讀書并沒有固定的類別,無論是知識(shí)書籍或是小說散文,無論是古典名著還是現(xiàn)代文學(xué)……我都會(huì)去閱讀。但并不是說我就不會(huì)去甄選,恰恰相反,在選擇書籍的時(shí)候,我只會(huì)選擇那些對(duì)我有幫助,有能給我?guī)硖嵘臅。如:“那些名著,能幫助我提升自己的品德,或是讓我了解過去的世界。專業(yè)知識(shí)書籍的閱讀能給我的學(xué)習(xí)問題帶來幫助,或是讓我了解我所不知道的知識(shí)……”

  這個(gè)假期里,我的每次閱讀,都給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@。我從精神的層面豐富了自己,在知識(shí)的海洋中取得了一瓢水。盡管這對(duì)于人生來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但也讓我對(duì)生活更加充滿了期待!

  三、自我評(píng)價(jià)

  在這個(gè)假期里,我沉迷在書的世界里,這給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體驗(yàn)。當(dāng)然,我也并沒有忘記學(xué)校的任務(wù)和學(xué)習(xí),讓自己整個(gè)假期過的充實(shí)而滿足?墒,反過來思考,我在這個(gè)假期中也同樣忽視了在生活中的體驗(yàn)!書籍能給我們帶來的,僅僅只是知識(shí)和感受,為了生活能更加的出色!未來我也會(huì)讓自己多多的去體驗(yàn)生活中的樂趣!

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)10

  今天無意在茫茫書海中尋找到了一本書,這本書,正是我朝夕期盼的心聲。或許,很少有人能夠毫無疑問事實(shí)證明理解一個(gè)平凡人的痛楚。我會(huì)相信命運(yùn),我更相信自己可以改變命運(yùn)。而毫無疑問這本書卻告訴我了一個(gè)注定的命運(yùn)。在冗雜世界里的紛繁,習(xí)慣了一切的美好,如今還要繼而溫習(xí)那些支離破碎的心靈情感,想挽救,只因?yàn)槔⒕巍?/p>

  這本書的名字是《追風(fēng)箏的人》,可能將可能因?yàn)檫@本書的橋段太坎坷,所以心我無法用一顆平靜的心,一顆享受的心去品味四顆這本書真正的韻味,品茶或許不適合這本書真正的意境。而這本書或者說帶給我們的是那種境界。讓自己融入進(jìn)了那個(gè)猶疑的故事。過來用心探求評(píng)價(jià)每一個(gè)人物帶給自己的種種思考。我想,這本書不是的地方在于它不做作,讓讀者真正的感受到源自異域的不公。我?guī)еf分的沉重,靜靜的融入到了那一個(gè)世界里,那是一個(gè)被菲律賓人遺忘,卻容易受傷的世界。

  這本書講述的是一個(gè)富家公子阿米爾和的他仆人哈桑的故事。這兩個(gè)人物也是這本書的多半人物。哈桑鄙視總是百依百順的對(duì)待穆薩?墒前⒚谞枮榱瞬┑酶赣H全部的愛,甚至不惜不忠哈桑。最后哈桑在阿米爾的背叛下,和他的父親離開了服務(wù)了很多年的。他們的付出,沒有得到任何的獎(jiǎng)賞。舍棄他們的只是無盡的遺憾;蛟S吧,遺憾還沒有結(jié)束。甚至是知足的事情,誰也無法知曉他們的遭遇……在別人眼中,他們不僅是仆人,還是不同種族的人類,被別人歧視的族裔。

  數(shù)年以后,阿米爾的父親帶著阿米爾從喀什布到了美國。開始了他們代萊生活。而阿里和他的兒子哈桑仍留在阿富汗。后來,阿米爾的父親和阿里都到了另一個(gè)地方天國。穆薩阿米爾也有了他的家庭和事業(yè)。而哈桑也有侯賽因了自己安逸的生活;蛟S是出于良心的憂慮,哈桑又重新開始尋找哈桑。當(dāng)尋找到哈桑的時(shí)候,沒想到侯賽因卻意外喪生,留下的只有不滿1歲的孩子。阿米爾十分愧疚,故事還沒有結(jié)束,從此以后他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密,讓阿米爾原本愧疚的'心變得無法原諒自己;蛟S吧,看護(hù)正是這個(gè)秘密讓哈桑的孩子得到了好的照顧。

  哈桑和阿米爾這種背叛與友愛糾纏的感情正是感動(dòng)讀者的線索吧!不想用自己的感覺過多的去自己的想法。畢竟我沒有經(jīng)歷過,是感慨無法體會(huì)作者寫這篇文章此時(shí)的感慨。讀后的感覺真的很壓抑,看著窗外淅淅瀝瀝的雨水,灑滿了背叛與友情,告訴我們的是珍惜與信任。

  我只想說,在背叛的世界里,不管友情還是親情全都都是不堪一擊的。雨過之后,沒有人能記得在背叛的面具下是怎樣一張流著淚的臉頰;ㄩ_的世界里,爾虞我詐讓我們受過傷,流過淚,驕傲過,虛偽過,或許,無法一種良藥能讓我們默默無聞付出一輩子。每個(gè)人都希望自己可以得到女孩子別人的肯定?墒沁@個(gè)世界本來就是公平不會(huì)公平的。太多的是非讓我們的身心過度疲憊。還是得放下包袱,平靜的來面對(duì)安穩(wěn)一切的得與失。就算被謊言蒙在提倡,我們也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)日常生活,這是我們最初所追求的,不是嗎?花開,還是會(huì)枯萎。

  太多的美好瞬間只是一兩秒的時(shí)間,我們必須去珍惜。就像哈桑一樣,一生不抱怨,守候那個(gè)最初的阿米爾,就算慘死了也不知道那個(gè)秘密?墒,我想他應(yīng)該不曾后悔為阿米爾做的一切。我想,無聲的世界也是有美麗的故事。他完美的詮釋了一個(gè)平凡人的世界。我們應(yīng)該知道我們的命運(yùn)會(huì)比哈桑好很多,我們生活在和平的歲月里。在這段平靜的歲月里頭,我們更應(yīng)該用靜心去為別人著想。我們無法達(dá)到哈桑的境界。可是哈桑的境界正是我們所講求的……

  結(jié)局是阿米爾和哈桑是同父異母的兄弟,也是這一章的秘密,當(dāng)知道這個(gè)秘密的時(shí)候,你除非和我一樣感到……等候花開,卻無聲,靜心的世界永遠(yuǎn)比喧鬧的世界少一些虛偽……

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)11

  每個(gè)人都有生身父母,大都體會(huì)過父母的慈愛和教誨。當(dāng)我讀著這本家書,感到的是一種另一番教誨,不是老師的教導(dǎo),不是長者的叮囑,而是父母對(duì)兒女的關(guān)切,是不同于我的父母的關(guān)愛,卻不失被細(xì)心呵護(hù)的感覺,我似乎找到了另外一種父母之愛,這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。這也許是這十年對(duì)她愛慕不減的原因吧。是那一封封家書,就象一次次珍貴的談心,拉近了我們的距離,我像一個(gè)乖孩子在感受著,聆聽著,用心銘記著。

  父親傅雷是一個(gè)睿智,博學(xué),正直的學(xué)者,年輕時(shí)甚至有些暴燥,極富個(gè)性。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既端莊賢淑,又溫厚善良的東方女性。

  父親傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛,研究精深,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育,終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,但絕不是手藝,而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說:我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好,弄藝術(shù)也好,頂要緊的是人,要把一個(gè)人盡量發(fā)展,沒成為藝術(shù)家之前,先要學(xué)做人,否則,那種某某家無論如何高明,也不會(huì)對(duì)人類有多大的貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人,他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格,已別無所求。 而所謂人在傅雷心中又是具體而微的,這不只是一個(gè)愿望,一個(gè)口號(hào)。它大到對(duì)世界對(duì)人類對(duì)祖國的忠誠與獻(xiàn)身精神,小到對(duì)自己事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)父母的孝敬,對(duì)妻子的理解,對(duì)友人的寬容,甚至具體到了一個(gè)樂段的處理,一位友人的交往,以至于兒子的言談舉止也都一一告誡手要垂直,人要立直都使讀者印象深刻,頗有感言。

  母親在那個(gè)險(xiǎn)惡的年代,在個(gè)人安危毫無保障的日子里,她心系遠(yuǎn)方的兒子和孫子,她克制著內(nèi)心的恐懼和痛苦,把堅(jiān)強(qiáng)、安詳、無微不至的關(guān)懷傳送給漂泊異國他鄉(xiāng)的親人。一件為孫兒一針又一針織出來的毛衣,情重如山,她卻為禮薄而不安,為了讓兒子在異國感受到家庭的溫馨,她一絲不茍地寫下菜肴的制作程序,惟恐疏漏一個(gè)細(xì)節(jié)。她愛夫愛子,一生為這個(gè)家奉獻(xiàn),然而,她同樣為了不能再忍受的人格尊嚴(yán)的踐踏和侮辱,*二人一同將生命融合,邁向永恒,或許更多的是徇情,也算是個(gè)結(jié)束。然而這個(gè)結(jié)束卻從沒讓人把他們夫婦倆分開過。

  夫婦二人作為中國人的典范,一生苦心孤詣,嘔心瀝血培養(yǎng)兩個(gè)兒子成材,大兒子傅聰成為的鋼琴大師,小兒子傅敏成為英語特級(jí)教師。是他們教兒子先做人,后成家,在他們的人生的句號(hào)中,就用人字結(jié)束了,一切美好的的回憶不愿讓自己屈辱,不愿再讓生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。他們寧肯拋棄自己而獲一個(gè)解脫,來完成人的詮釋。

  他們的死在我心中有了震撼,我不再象年輕時(shí)那樣為他們痛楚,只求半個(gè)世紀(jì)來他們真正的安息。

  正是他們嚴(yán)格的'家教陶冶出一個(gè)的藝術(shù)大師。正如好友樓適夷面對(duì)傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)募医痰倪^嚴(yán)過細(xì)卻不以為然。然而就是這樣嚴(yán)格的家教,才造就了他不俗的一生,并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡,照一照我們給了孩子一些什么吧?為了孩子我們自己怎樣做事做人?

  在書中我們不光看到了一個(gè)嚴(yán)格的戒子而又親切關(guān)愛的父親,同時(shí)也看到了父子的共同成長。他的音樂譯著和兒子溝通交流,他把對(duì)祖國的發(fā)展的關(guān)切之情,以及對(duì)祖國的熱愛同樣流露給學(xué)生,傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和心力,在對(duì)社會(huì)祖國和人類世界盡自己的責(zé)任。兒子傅聰,在異國漂流生涯中,吸取了多么豐富的養(yǎng)料,但父親使他在海外孤兒似的處境里,好像父母仍在他的身邊,時(shí)時(shí)給他指導(dǎo)、鼓勵(lì)和鞭策,使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力,踏上自己正當(dāng)成長的道路,通過這些書信,不僅兒子和親人之間,建立了牢固的紐帶,也通過這一條紐帶,也使傅聰與遠(yuǎn)離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。后來的事實(shí)證明不管國內(nèi)家庭所受到的殘酷遭遇,不管他自己所蒙受的惡名,他始終沒有背棄他的祖國,不受祖國敵對(duì)者多方的威脅利誘,沒有說過或做過有損祖國尊嚴(yán)的言行,這就是一個(gè)父親對(duì)一個(gè)兒子的熏陶,這與父親在數(shù)萬里外,給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。時(shí)間,距離都不是問題,有心的父母,你那顆不眠的愛子之心,就是不可替代的教科書,人生的加油站。

  這種關(guān)愛不是意識(shí)一個(gè)階段,而是伴父愛而來。這位嚴(yán)肅的父親,從來就沒有推卸自己的責(zé)任,即使在上海被日本包圍成孤島時(shí),他就把孩子關(guān)在家中,而且很早發(fā)現(xiàn)在他幼小的身心中,有培養(yǎng)成為音樂工作者的素質(zhì),正如他對(duì)自己對(duì)人對(duì)工作對(duì)生活各方面都要求嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍的精神一樣,對(duì)待幼小的孩子一樣,他親自編制教材,給孩子制定日課,一一以作則,親自督促,嚴(yán)格執(zhí)行,他規(guī)定孩子怎樣說話,怎樣行動(dòng),做什么,吃什么,不能有所逾越。他做到了,也一同要求兒子做到了。真乃真父子。我為人間的這一遭父子情驚嘆,對(duì),是朋友,是同志。

  除了感慨傅雷在創(chuàng)作上甚豐的翻譯作品,驕人的成績,還為他是這樣一個(gè)集藝術(shù)與生命都美妙地融入自己生命中的一個(gè)近乎完美的人。他的生活有規(guī)律,人生就是優(yōu)美的弧線,那留給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴那樣溫暖每個(gè)少年、青年、父母的心。

  對(duì)待兒子,他說:我高興的是我有多了一個(gè)朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長的。而且,他謙虛誠懇地說:我與兒子的相處中,學(xué)得了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華。教會(huì)我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵帲栽鯓拥囊环N姿態(tài)交往。孩子經(jīng)受痛苦時(shí),他說:辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會(huì)有深厚博大的同情心。他不為孩子包辦,而為孩子這種蛻變的過程而高興,并且鼓勵(lì)他藝術(shù)要有更誠摯的心,得失成敗盡置之度外,只求竭盡所能,無愧于心。

  為了指導(dǎo)兒子把全部精力放在研究學(xué)習(xí)上,多用理智,少用感情,用堅(jiān)強(qiáng)的信心,克制一切的煩惱,他說藝術(shù)是目的,技巧是手段老是只注意手段的人,必然會(huì)忘了他的目的。

  面對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生郵給父母的待寄匯款單,沒有其余的問候,而這位父親告誡兒子寫信就是*你整理思想,也是極好的訓(xùn)練。在如今是多么需要啊。

  在日常生活中,他告誡兒子人總得常常*自己,不*就解決不了問題,最基本的就是要抓緊時(shí)間做事要科學(xué)化,要徹底在外面世界均勿難為情,被人家隨便多留,才能不打亂事先定好的日程修改小習(xí)慣,就等于修改自己的意識(shí)與性情。我覺的就是我們生活中急需解決的問題。

  而這樣嚴(yán)于律己教子的人,他卻說:身外之名,只是為社會(huì)上一般人所追求,驚嘆;對(duì)個(gè)人本身的渺小與偉大卻沒有相干?鬃诱f的富貴于我如浮云,現(xiàn)代的名也屬于精神上富貴之列,智者自甘淡泊,因此我們不因該受羈于貪念和*。對(duì)成名成家的兒子不忘人生指南。

  而當(dāng)成年后,兒子面對(duì)感情的選擇,他竟也不失時(shí)機(jī)的幫助:要找一個(gè)雙方缺點(diǎn)各自都能各自認(rèn)識(shí),各自承認(rèn),愿意逐漸改,同時(shí)能彼此容忍的伴侶(這一點(diǎn)很重要),要找永久的伴侶,也得用理智考慮,勿被感情蒙蔽,服人的眼光---結(jié)婚就會(huì)變,變得你自己都不相信事先要想不到這一著,必遭后來的無窮痛苦。而當(dāng)他們成家后,他有叮囑切勿錢在手頭,撒漫使花,越是輕視物質(zhì),越需要控制物質(zhì)。

  隨處讀來,有反復(fù)叮嚀,有溫馨提示,有如朋友交心,有的甚至連點(diǎn)重重的著重號(hào),可憐天下父母心,這些如細(xì)流般溫潤人心的句句話語,難道只是一般父母意義上的嘮叨,這是千年修來的服氣。翻動(dòng)著每一頁字字沁人心脾,我的心總能被染的金燦燦的。

  隨書還附錄了兒子傅聰,傅敏給父親的信,看來這些信并非一去不復(fù)返,并有幸被我們讀者讀到這樣一本好書,比起其余誡子書更增添幾分*平等。不幸的是這樣幸福一家被時(shí)代過早的拆散,作為一名教育者,一位家長,我力推這本書,或許你從中可以領(lǐng)略的更多,不妨親自拜讀。

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)12

  這一次讀書活動(dòng)中,我有了更多的體會(huì)。如今我們生活在一個(gè)多元化的時(shí)代里,隨手便可接觸更加全面的資訊。但生活仍是不可缺少紙面的閱讀的,即使我們的生活越來越豐富,但是我們也不能遺忘這一種閱讀方式。對(duì)于書本來說,它能夠傳達(dá)的是更加直觀的,也是更加具有感染力的一種力量。所以即使我們的學(xué)業(yè)繁忙,即使我們有更多追尋的方向,我們也不能忘了在這大千世界之下,有一種更加深沉的力量在默默等待,那就是閱讀。

  每日空出一些時(shí)間,把目光放向書本,把寧靜投注于閱讀時(shí)光,我們會(huì)感受到完全不一樣的力量。平時(shí)煩擾的生活一瞬間清空,留下來的是一種安靜愜意的讀書時(shí)光。有人總是問,讀書到底能夠給我們帶來什么,而我想說的是,如果你真正的投入過讀書之中,你就能夠體會(huì),讀書給你帶來的,不止是思想上的覺醒,更是對(duì)你未來的一種啟發(fā)。

  進(jìn)入大學(xué)之后,我就一直在想,為什么提升到了一個(gè)更高的學(xué)歷之后,自己所見所想就會(huì)有這么大的不同。后來我在閱讀之中找到了答案。隨著一個(gè)人閱歷的增高,我們各自的思想也會(huì)慢慢的發(fā)生改變的。就像我們閱讀一樣,多讀一本書和少讀一本書的人或許現(xiàn)在看不出任何區(qū)別,但是隨著時(shí)間的推移,最終呈現(xiàn)的會(huì)是截然不同的結(jié)果。

  閱讀不會(huì)讓我們瞬間改變,它是一種潛藏的`力量,它需要積累,也需要沉淀。所以我們現(xiàn)在所做出的努力,只是為了成就不久的將來。而這一次讀書的經(jīng)歷也告訴了我,想要擁有一個(gè)思想更透徹的自己,就要學(xué)會(huì)閱讀,在閱讀中找到新的方向和目標(biāo),找到那些更加正確的真諦,在用實(shí)際去證明和探索。我相信之后的結(jié)果一定不會(huì)讓我們失望的,我也愿意為此而努力,去找尋更多有趣的事物,讓自己的生活更加的豐滿。

  簡單的一次讀書,讓我體會(huì)了太多,也讓我明白了,一個(gè)人生存于世,并非只是為了完成生命的使命,更多的是要去創(chuàng)造生命。一成不變未必是一個(gè)正確的選擇,多跳脫于沉默,多去思考和探索,或許是一件讓我們能夠有所成長的事情,所以在往后的時(shí)光里,繼續(xù)專心于閱讀,每日空出一些閱讀時(shí)光,讓自己的內(nèi)心世界更加的豐盈美滿。

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)13

  進(jìn)入大學(xué)后,我讀書的重點(diǎn)就有所偏移了。在高中的時(shí)候,就是雜志、名著小說、漫畫多一些,但是到了大學(xué),專業(yè)是自己主要學(xué)習(xí)的重點(diǎn),所以看得書就偏向于專業(yè)的書籍,對(duì)自己讀書的變化也是有一些感慨的。

  大學(xué)是一個(gè)豐富多彩的世界,在讀書方面,不再是是五花八門的讀書了,我日?吹臅际瞧赜趯I(yè)的書,因?yàn)榇髮W(xué)把專業(yè)學(xué)好了,對(duì)自己畢業(yè)以后起到的幫助作用很大。尤其是我成為了大二學(xué)生之后,更是明白讀關(guān)于專業(yè)書籍的重要性。大二的課多了很多,特別是專業(yè)類的`課,如果在課下不去鉆研書本,是不能跟上老師講課的進(jìn)度的,很容易就學(xué)不會(huì)專業(yè)的知識(shí),所以課下有時(shí)間就會(huì)去圖書館里看與專業(yè)有關(guān)的書,一是充實(shí)大學(xué)生活,而是幫助自己學(xué)好專業(yè)。在讀書的過程中,會(huì)去把書中的知識(shí)點(diǎn)記錄下來,在回去宿舍之后,在把知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,是對(duì)自己學(xué)習(xí)比較好的幫助作用。

  大學(xué)的讀書不再是看一遍就過的樣子,而是在遇到不懂的地方,要自己去鉆研,找到解決方法,并且自己還要鍛煉獨(dú)立的思維,形成自己的學(xué)習(xí)方法。讀書也不在是一種娛樂方式,而是想要帶著學(xué)習(xí)的目的去讀,不會(huì)只是看完之后就放在一邊不管了。大二是學(xué)習(xí)最忙碌的時(shí)候了,讀的最多的書就是學(xué)的專業(yè)書,每天都要去預(yù)習(xí)和溫習(xí)兩遍,就是希望通過這種方式去記住知識(shí)點(diǎn),把專業(yè)學(xué)好。讀書于我也成了一種任務(wù),雖然有時(shí)候會(huì)覺得很枯燥,可是當(dāng)自己鉆研成功的時(shí)候,就是一種驕傲了。當(dāng)然閑暇的時(shí)間也會(huì)去看些其他的書籍,也是去打發(fā)自己無聊的時(shí)光。

  讀書真的是很美好的事情,即使是讀無聊的專業(yè)書籍,都會(huì)讓自己在其中找到樂趣,所以現(xiàn)在的我對(duì)于專業(yè)的了解已經(jīng)很深了,理論知識(shí)基礎(chǔ)很牢。這就是我平時(shí)讀的書多了,積累的多了,才會(huì)有的結(jié)果。大學(xué)讓我讀了不少的書,不管是專業(yè)相關(guān)的,還是其他的書,這些都對(duì)我產(chǎn)生了很深的影響,讓我有更好的理解力,在讀書的過程中,慢慢的變得享受起來了,從書中也收獲了不少的知識(shí)。

  未來兩年里,我還會(huì)去讀更多的書,讓自己涉獵更多種類的書籍,這對(duì)自己專業(yè)的學(xué)習(xí)有用,對(duì)自己畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)也會(huì)有幫助。

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)14

  榮事跡,但我卻不曾如此清晰真實(shí)的從一位作者口中感受當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐囊蝗、一行、一言。震撼是有的,然更多的卻還是那從胸腔中不時(shí)洶涌而出的酸澀、心疼和感動(dòng)。

  其中,我記得筆者有一堂課是讓孩子們上講臺(tái)自我談?wù)劺硐。這是稀疏平常的事,想必很多人都經(jīng)歷過,并也豪言壯志過。那些“我將來要成為企業(yè)家”、“我要當(dāng)科學(xué)家”甚至“我要成為國家”都曾經(jīng)在我們的童年回憶中,并不陌生。但是,這些孩子,筆者眼前的`這群孩子,特別是當(dāng)倆個(gè)女生還說理想成為一名環(huán)衛(wèi)工人或者學(xué)校勤雜工時(shí),不單筆者的心顫抖了,我的心也在那一刻不安了。這些在許多人眼里再平凡不過,甚至被某些人斥為“沒出息”的職業(yè),在這些孩子的清澈的眸子里,卻正正的閃耀著向往的光芒。

  我知道,我一直是一個(gè)不怎么敏感的女生。不會(huì)因?yàn)橐黄獋麘训纳⑽亩钟,不?huì)因?yàn)橐皇讘n傷的歌曲而落淚,也不會(huì)因?yàn)殡娨晞≈心信鹘菐啄旰蟮牡谝淮沃胤甓t潤了眼眸。但是,此刻,我知道,我真的心疼了。他們的話語就像是那根哽在喉嚨的魚刺,隱隱作痛。正如筆者所說,他們就像大山溝里面不為人知的小草,每次在西海固的黃原上看到地上那些頑強(qiáng)的小草,便覺得他們帶著生命的希望在抗?fàn),掙扎著從貧瘠的黃土中擠出一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的綠色,沒有人會(huì)笑話他們不知道外面世界的五光十色,在他們展示自己微薄稀疏的莖葉的時(shí)候,有誰知道,在地底下他們已經(jīng)努力鉆扎了多深的根。

  除了這倆個(gè)小女孩,還有一個(gè)孩子讓我印象頗為深刻。

  他叫,張衛(wèi)財(cái)。

《大學(xué)》讀書心得體會(huì)15

  我讀過有關(guān)誠信的書很多,如《曾子殺豬》《郭沫若與芭蕉花》《國王的花種》……其中,最令我印象深刻和感動(dòng)的是《賣火柴的小男孩》。

  《賣火柴的小男孩》講述的是這樣一個(gè)故事:一位有錢的紳士在深夜回家的路上,被一個(gè)衣衫襤褸的小男孩攔住,讓這位紳士買他的火柴,紳士由于沒有零錢,不想買,但小男孩卻說:“我去給你換零錢!庇谑切∧泻⒛弥澥康腻X走了,而紳士等了很久,小男孩也沒回來,便以為小男孩騙了他,只能無奈地回家了。然而第二天,紳士在工作的時(shí)候,有個(gè)男孩找來了,這個(gè)男孩比昨天的男孩矮些,穿得更加破爛。這個(gè)男孩一見紳士就道歉:“先生,對(duì)不起,我們沒能按時(shí)把零錢找回給你,現(xiàn)在我哥哥讓我送零錢來給你”。紳士經(jīng)過了解,知道昨晚賣火柴的小男孩在換零錢回來的路上被馬車撞成了重傷,在家躺著。盡管這樣,還沒有忘記找錢給紳士,并叫自己的.弟弟送來,這份誠信感動(dòng)了所有人。

  讀完這個(gè)故事,我深受感動(dòng),賣火柴的小男孩盡管生活貧困,并且被馬車撞成了重傷,走不了路,但仍堅(jiān)持讓自己的弟弟送還該找的零錢,不因?yàn)樯畹呢毧喽潘,這是多么難得的優(yōu)秀品質(zhì),值得我好好學(xué)習(xí)。由此,我想起了有一次,奶奶給我五元錢去買早餐,由于當(dāng)時(shí)吃早餐的人很多,我買了一碗小肉云吞,要3元錢,店主找錢給我后,我連看都沒看就拿著打包好的早餐回家了,回到家一看,店主給我找了7元錢,當(dāng)時(shí)我很高興,心想:“這回發(fā)財(cái)了,既有早餐吃,又賺了2元錢,好開心啊”?沙酝暝绮秃螅腋吲d不起來了,我想起了老師和媽媽的話:誠信是一個(gè)人的財(cái)富,不貪小便宜更是一種美德。想到這里,我為自己有貪小便宜的陰暗想法羞愧得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去躲起來。于是我連忙放下手中的筷子,拿上多地的錢,獨(dú)自來到早餐店,如實(shí)地把錢的來歷告訴了店主,并把錢給回了他。

  我的一舉一動(dòng)被旁邊吃早餐的人知道后,都用贊許的目光看著我,我如釋重負(fù)。早晨的陽光透過路邊的綠樹,照在我的臉上,也照到了我的心里。

  再次閱讀《賣火柴的小男孩》,我深深懂得了誠信可以讓人心靈高貴,也可以讓人胸懷寬廣,內(nèi)心充滿陽光。

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