《紅色少年故事》讀后感

時(shí)間：2022-11-01 10:50:55 羨儀讀后感我要投稿

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《紅色少年故事》讀后感（精選13篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家收集的《紅色少年故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《紅色少年故事》讀后感（精選13篇）

　　《紅色少年故事》讀后感篇1

　　紅色少年故事講的都是和我們同齡卻早以參加抗日革命隊(duì)伍的孩子們。他們用自己的鮮血譜寫著一首首山河壯麗的樂章，用青春描繪著祖國的未來和勝利的希望。他們的英雄事跡催人奮進(jìn)，感人至深，永遠(yuǎn)激勵(lì)著成千上萬的少年兒童學(xué)習(xí)、生活、成長。其中最讓我難忘的是抗日小英雄王二小。

　　王二小出生在一個(gè)貧困家庭，很小就為家里放牛，家中又排行老二，于是人們親熱地叫他“二小”。到了1943年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)更加殘酷了，日本鬼子在村中橫行，無惡不作，并實(shí)行“燒光、搶光、殺光”“三光政策，逼得村民叫哭不迭。這天二小正在放牛，村中的鬼子發(fā)射了枚炮彈正巧落入二小家中，二小暗暗發(fā)誓要報(bào)仇雪恨。鬼子又開始掃蕩了，聽見放牛娃的歌聲，就讓二小帶路。二小心想：這回也讓你們嘗嘗子彈的味道，二小把敵人引入了八路軍的埋伏圈，打得敵人個(gè)個(gè)措手不及，二小開心地笑了。誰知已腦羞成怒的敵人追上二小用刺刀插入二小的`心臟，鮮血不停地流出來，聞迅趕來的八路軍消滅了敵人，而二小卻英勇地犧牲了。

　　牛兒還在山上吃草，放牛娃卻不知去了哪里…….”太陽下山了，戰(zhàn)士們哭紅雙眼，西落的夕陽也似哭紅了眼睛顯得更為紅亮。

　　小英雄們是我們最好的學(xué)習(xí)榜樣，他們偉大的愛國主義精神將秋萬代永傳人世。雖然他們因戰(zhàn)斗而離開了我們，但是英勇的抗日事跡，在祖國各地世世代代流傳。人民永不會(huì)忘記他們?yōu)樽鎳龅姆瞰I(xiàn)。因?yàn)槭撬麄冇悯r血擦亮了人民的眼睛，讓人民踏上了救國之路

　　《紅色少年故事》讀后感篇2

　　我讀了一本名字叫《紅色少年的故事》的書，這本書講了許多英雄少年隊(duì)的事跡。其中我印象最深的就是王二小了，因?yàn)樗谋瘧K遭遇和機(jī)智勇敢令我非常感動(dòng)和敬佩。

　　王二小因?yàn)榧依锖芨F，很小就給家里放牛。一次日本鬼子發(fā)射的一枚炮彈正好落在了王二小家的茅屋里，剎那間，一個(gè)溫暖的家一下子就沒了，王二小看到了眼前的一切，悲痛萬分。從此王二小心里更加痛恨日本鬼子了。有一天，王二小放牛時(shí)碰到了鬼子，他們?cè)诘教幩颜野寺奋�，鬼子叫王二小帶路，王二小故意把鬼子帶進(jìn)山，讓埋伏好的八路軍將鬼子一網(wǎng)打盡，可是王二小卻被死到臨頭的鬼子小隊(duì)長，用刺刀刺破了胸膛，英勇地犧牲了!

　　讀了這個(gè)故事，我心里感慨萬分，在那戰(zhàn)火紛飛的年代，和我們同齡的王二小，他吃不飽，穿不暖，而我們現(xiàn)在呢，好吃的東西送到嘴邊還常常挑三揀四的，他們住的'是茅屋，甚至無家可歸，而我們住的是各種現(xiàn)代化設(shè)施齊全的房子他們的生活動(dòng)蕩不安，而我們的生活安定和祥。他們那么小卻機(jī)智勇敢，不怕犧牲，英勇地與敵人作斗爭(zhēng)。而我呢?打針吃藥還要爸爸媽媽哄著。讀了這些紅色少年的故事，對(duì)比他們不平凡的經(jīng)歷和優(yōu)秀的品質(zhì)，我為自己卻感到慚愧，我一定要勤學(xué)本領(lǐng)，長大以后為世界做貢獻(xiàn)，讓我們的生活更加安寧富強(qiáng)!

　　《紅色少年故事》讀后感篇3

　　今年暑假期間，我看了一本書，這本書的名字叫《紅色少年故事》，里面是講革命時(shí)期很多與敵人斗爭(zhēng)的少年的故事，我看了以后深受啟發(fā)。

　　這本書里面有很多的故事，比如我們熟悉的`《王二小》、《小英雄雨來》。王二小是講少年王二小給敵人帶路，然后把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，敵人死傷無數(shù)，但最后王二小自己也英勇就義；《小英雄雨來》是寫雨來為了掩護(hù)交通員李大叔而不顧自身危險(xiǎn)，與鬼子抗?fàn)幍降祝詈笄擅畹卦跀橙说臉尶诿撾U(xiǎn)。雖然他們故事不同，但他們有個(gè)共同的特點(diǎn)：寧死也要與敵人抗?fàn)幍降住?我看完這本書后，覺得這些少年非常勇敢，視死如歸，而且非常愛國，當(dāng)他們英勇就義的時(shí)候還在高呼“打倒日本帝國主義”、“共產(chǎn)黨萬歲”。

　　相對(duì)于我們現(xiàn)在的生活來講，我們是幸福的，我們每天都生活在和平的年代中。我要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣才對(duì)得起英雄們用生命和鮮血換來的幸福生活。

　　《紅色少年故事》讀后感篇4

　　在暑假里，我讀了《紅色少年的故事》這本書。書中有視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的劉文學(xué)，勇敢機(jī)智的王二小，舍己救人的韓余娟，英雄少年賴寧……他們?yōu)榱俗鎳奈磥砩嵘×x，讓我深感佩服。

　　在本書中，我最喜歡的就是勇敢機(jī)智的王二小。王二小的家鄉(xiāng)在解放軍的抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小經(jīng)常一邊到山坡放牛，一邊幫八路軍放哨。有一天，鬼子又來村里“掃蕩”，可不巧在山口迷路了。鬼子向王二小詢問村子的進(jìn)口，王二小為了替死去的親人和百姓?qǐng)?bào)仇，靈機(jī)一動(dòng)，決定把日本鬼子引進(jìn)八路軍的埋伏圈。日本鬼子知道自己上了當(dāng)，憤怒地拿刀刺進(jìn)了王二小的胸口。就在這個(gè)時(shí)候，八路軍從山上沖下來消滅了日本鬼子。王二小和日本鬼子同歸于盡了，他為了祖國的'誕生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

　　王二小用他的生命換來了老百姓平安的生活。在書中，還有許許多多這樣的故事，他們無不感人肺腑，催人淚下。我們少先隊(duì)員應(yīng)該向那些小英雄們學(xué)習(xí)，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　《紅色少年故事》讀后感篇5

　　我是一名小學(xué)生，非常喜歡讀書。讀書，從小就是我最大的愛好，可以說我在讀書長大。

　　記得在七歲那年，我像往常一樣去書店看書，那里的書是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，我眼花繚亂地找到了一本《紅色少年故事》，里面都是一些抗日小英雄的事跡，其中就有王二小。王二小出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，出生不久就成了孤兒，是八路軍叔叔收留了他，并教他認(rèn)字。二小長大后成了兒童團(tuán)的一名報(bào)信員。以放牛掩飾身份，一次為了保護(hù)群眾，二小獻(xiàn)出了生命。看完后我熱淚盈眶。我把這本書買了下來，反反復(fù)復(fù)看了好多遍。

　　每當(dāng)想起王二小，我就熱血沸騰，因?yàn)榭珊薜娜毡救擞脨毫拥氖侄魏λ懒藷o數(shù)的`中國同胞，就連小孩和老人也不放過，幸好有書，記錄了他們罪惡的證據(jù)，讓我們能夠了解他們的罪行。

　　讀書讓我更堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)，我要擔(dān)負(fù)起肩上的重任，勤奮學(xué)習(xí)，為祖國作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　《紅色少年故事》讀后感篇6

　　今天，我有幸讀到了《紅色經(jīng)典傳奇》之《紅色少年連》。我看了紅色少年連不盡面帶愧色。為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。

　　紅色少年連中的小英雄欒占奎和鄧馬倌，全們那機(jī)靈和智慧讓我甘敗下風(fēng)；他們的勇敢和力量讓我覺得自己分文不值。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，為了救國救民，一批少年不得不擔(dān)當(dāng)起與他們年齡不相符的責(zé)任。他們與大人一樣，縱橫敵后，通過機(jī)敏靈活的戰(zhàn)術(shù)，富有創(chuàng)造性的聰明以及英勇的`斗爭(zhēng)精神，沉重地打擊了日軍。

　　這本書，使我想到了我看過的一個(gè)電視劇。電視劇中的中國人葉利，他自己搞起了一個(gè)對(duì)我們國家很有利的機(jī)器人，哪知一個(gè)外國人對(duì)這個(gè)機(jī)器人很感興趣，給葉利98億，目的是想讓葉利去再做一個(gè)機(jī)器人，葉利毫不猶豫地答應(yīng)了。我氣壞了，恨不得把電視機(jī)給砸了。

　　我想起了二句話，是這樣的——茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！這些英雄讓我懂得了一個(gè)道理，我們要為國家利益著想，我現(xiàn)在要好好讀書，長大了為祖國做貢獻(xiàn)！

　　《紅色少年故事》讀后感篇7

　　我看了紅色少年的故事，其中我最難忘的小英雄夏秋生。1937年，日本帝國主義為了獨(dú)占中國，發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。他們到處殘害老百姓，罪行激起了廣大人民的憤慨，人民紛紛起身反抗。上海的松江縣也受到了日本侵略者的瘋狂進(jìn)攻，人民流離失所，生活在水深火熱當(dāng)中�？粗亦l(xiāng)被敵人踏在鐵蹄之下，連小孩兒們也燃起了熊熊的怒火。

　　夏秋生是松江楊家橋小學(xué)的`一名學(xué)生，由于生活貧困，他經(jīng)常吃不飽，穿不暖，從小就給地主放牛。這時(shí)的小秋生已經(jīng)參加了村里的兒童團(tuán)，帶領(lǐng)著一幫小孩子打鬼子。從那以后，小秋生決定同敵人抗?fàn)幍降住?938年臘月的晚上，夏秋生趁敵人不注意，走到了松江方塔邊上，在上面寫了“打到日本帝國主義”。鬼子發(fā)現(xiàn)了寫在松江方塔上的抗日宣傳標(biāo)語，把全鎮(zhèn)的小孩子抓起來逼供。夏秋生為了不連累大家，勇敢地站了出來。日本鬼子再三拷問，秋生不理日本人，喪心病狂的日本鬼子，端起刺刀朝小秋生的胸膛刺了下去。小英雄夏秋生壯烈犧牲了，但是他的抗日精神，永存我們心間…………

　　如今我們生活在和平年代，我們要銘記歷史，銘記英雄，弘揚(yáng)革命精神，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　《紅色少年故事》讀后感篇8

　　歷史像一條彎曲而寧靜的河流，悄悄地在我們身邊流過，它守護(hù)著祖先的智慧與光輝，銘刻著民族的歡喜與災(zāi)難，也記憶著無數(shù)先烈們對(duì)祖國的熱愛，他們用鮮血和汗水換來了國家的富強(qiáng)和人民的幸福自由。俗話說得好：有志不在年高�！都t色少年的故事》這本書講述的就是這樣一群少年英雄的故事。

　　他們中有視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的劉文學(xué)，機(jī)智勇敢的王二小，舍己救人的韓余娟，英雄少年賴寧……這些故事令我們感人肺腑，催人淚下。

　　雖然他們出身不同，經(jīng)歷各異，但是有一點(diǎn)是相同的，他們都有熱愛祖國的崇高品質(zhì)和心懷天下的`寬廣胸襟。

　　肯定有許多人會(huì)有這種疑問，是什么信念和精神支持著這些紅色少年們面對(duì)死亡而面不改色，毫不畏懼？那么，讓我們翻開書吧，能讓我們感受到少年英雄在槍林彈雨中談笑風(fēng)生；翻開書吧，書中可以找到你想要的答案。

　　翻開書的第一頁，仿佛一個(gè)栩栩如生的英雄從紙上一躍而起，活靈活現(xiàn)的面孔在眼前飛揚(yáng)。現(xiàn)在的我們是最幸福的，生活在繁榮，富強(qiáng)，昌盛的新中國。前事不忘后事之師，今天的美好生活是他們用花樣年華和美麗青春換來的，同學(xué)們，我們是將來的花朵，我們是新世界的主人！讓我們好好學(xué)習(xí)，欣欣向榮，將來用自己的春天，自己的才華，給祖國添磚加瓦！

　　《紅色少年故事》讀后感篇9

　　“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經(jīng)百戰(zhàn)，使敵膽寒的張?jiān)埔�；劫法�?chǎng)搶出來的將軍劉志堅(jiān)；出奇制勝”旋風(fēng)”司令韓先楚……這些英雄人物是我國千百萬先驅(qū)英杰的代表。他們?yōu)榱酥袊�，在敵人面前忍著各種酷刑的痛苦也不說出半點(diǎn)黨的`機(jī)密，他們?cè)跇屃謴椨甑膽?zhàn)場(chǎng)上不惜付出自己的生命。

　　現(xiàn)在美麗的中國，我們美的生活，就是那些戰(zhàn)友不顧自己的生命，在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上贏回來的。我們應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)和珍惜。

　　我們現(xiàn)在最重要的事情之一是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，難免會(huì)有困難。有些時(shí)候一道題把你難住了，你不能選擇放棄：世上無難事，只怕有心人。戰(zhàn)場(chǎng)上那是在與生死搏斗，在題目不會(huì)做的時(shí)候，是放棄和堅(jiān)持在搏斗。有一次，我也被一道題難住了，我問了同學(xué)，同學(xué)為我講解了一下，可是腦子還是不開竅。我想了又想，一點(diǎn)思路都沒有我又問了同學(xué)，他耐心的重復(fù)了一遍，我經(jīng)過思考終于懂了。以后，在做到這種類型的題目我都會(huì)了。人家?guī)椭�，我�?dāng)然也會(huì)幫助人家。課間的時(shí)候，有一位同學(xué)要我叫他題目，我非常樂意。我仔仔細(xì)細(xì)地教他。在我教他的同時(shí)，就等于我自己又做了一遍，后來我還發(fā)現(xiàn)，我這張卷子的這道題作錯(cuò)了呢！我真高興，我并沒有因?yàn)檎n件休息沒了而感到難過。

　　“有失必有得”，戰(zhàn)士們付出了太多代價(jià)，才創(chuàng)建了我們美麗的中國�，F(xiàn)在，在這樣和諧富足的社會(huì)里，我們應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，提高自己的綜合素質(zhì)，使自己有更多為社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)，使我們的國家更加欣欣向榮。

　　讀了這本書，我懂得了什么叫勵(lì)志，什么叫奉獻(xiàn)。

　　《紅色少年故事》讀后感篇10

　　有志不在年高，無志空長百歲。這是《傳家寶》中說的話。

　　小張、小朱、小銀是和大名鼎鼎的鐵道游擊隊(duì)一同戰(zhàn)斗在微山湖的小鐵道游擊隊(duì)員，他們配合大人們炸火車奪武器懲漢奸。在敵人眼里這幾個(gè)孩子只是不懂事的頑童，他們正好利用這點(diǎn)麻痹了敵人，多次出色地完成了偵察敵偵察敵情，傳送情報(bào)的任務(wù)。在嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，經(jīng)受著血與火的考驗(yàn)。

　　當(dāng)我把最后一頁合上后，那張純真活潑的笑容浮現(xiàn)在我的腦海里。他們好象用純批撲的語言向我傾心訴說：“我們是小鐵道游擊隊(duì)員，我們付出了很多的努力，就是要把日本鬼子從中國趕回老家去�！卑�！他們?yōu)榱烁母镩_放，他們偵察偵察敵情傳送情報(bào)，有時(shí)就掙扎在死亡的邊緣，但他們還是巧妙地與敵人斗智斗勇，最終了打敗敵人。如果沒有他們偵察敵情，傳送情報(bào)，游擊隊(duì)員才能準(zhǔn)確的殲滅敵人。

　　其實(shí)，在抗日期間中，也有許多像小張、小朱、小銀一樣的`抗日英雄。比如劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、劉志丹。他們都是我心目中的英雄。

　　小張小朱小銀們是多么的愛國。如果讓我們生活在那個(gè)年代，看見日本鬼子，早就跑地?zé)o影無蹤了。他們有這種革命愛國精神。他們僅僅是十二歲，就為祖國的革命獻(xiàn)出了自己的一份力量，雖然這一份力量那么柔弱，那么弱小，但是這也是一種力量，一種精神。

　　沒有了理想和精神，就算你的歲數(shù)在大也沒有用。書中的小張小朱小銀有著自己的理想和愿望，才戰(zhàn)勝了敵人。如果人世間再多一些這樣的人，正整個(gè)世界就會(huì)更加燦爛。

　　《紅色少年故事》讀后感篇11

　　雷鋒剛出生的時(shí)候，就有一個(gè)悲慘的人生。家里特別貧窮，沒有溫暖的火爐，沒有充足的食物，沒有暖和的衣服，只有寒冷和饑餓一直伴隨著他。后來，痛苦的事情，一件接著一件發(fā)生了。爸爸被日本鬼子打死，媽媽被地主惡霸逼死，再是哥哥被資本家殘害致死，然而他的弟弟，因饑餓寒冷，再加上嚴(yán)重疾病而死。這對(duì)于年紀(jì)小小的雷鋒而言，是最沉重的打擊。本來是一個(gè)美好的家庭，但到了最后，就只剩下雷鋒一個(gè)人。但他還是堅(jiān)強(qiáng)的'活了下來。于是他參加了解放軍，他的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是全心全意為人民服務(wù)。這也成了我們的宗旨，時(shí)刻謹(jǐn)記雷鋒精神。全心全意為人民做貢獻(xiàn)。

　　雷鋒的光榮事跡依然不能忘懷，記得看過幾個(gè)故事，上面都是一些雷鋒幫助別人的故事，寫的非常感人。下面我講幾個(gè)故事:星期五，雷鋒生病了，于是他就去買藥，在回來的路上，看見一群工人正在建一所小學(xué)，于是他就不由自主的，加入了它們。到了中午，休息了，那群工人站在了雷鋒面前，雷鋒微笑著說：“大家都是為共產(chǎn)黨做事�！�

　　《紅色少年故事》讀后感篇12

　　滿懷著敬仰我走進(jìn)了《紅色經(jīng)典》的世界，讀著一篇篇感人的故事，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物，內(nèi)心激動(dòng)不已。

　　《英勇的紅色少年連》這個(gè)故事令我尤其感動(dòng)，這篇故事講得是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一群10來歲的孩子，為了保衛(wèi)國家英勇戰(zhàn)斗的傳奇故事。

　　這些孩子他們本應(yīng)該在父母親面前蹦跳著撒嬌，但是，日本鬼子打進(jìn)來了，寬敞的教室里早已安放不下一張平靜的書桌，以往的安寧的生活也被打破了。為了救國救民，他們不得不擔(dān)當(dāng)起與他們年齡不相符的重任，與大人一樣，縱橫敵后，通過機(jī)敏靈活的戰(zhàn)術(shù)，富有創(chuàng)造性的聰明才智以及英勇的.斗爭(zhēng)精神，沉重地打擊了日軍。

　　欒占奎和鄧馬倌是少年連里兩個(gè)聰明機(jī)智的小戰(zhàn)士，通過他們的智慧和勇敢，繳獲了日軍17支槍和500多發(fā)子彈……

　　讀完這篇故事，雖然我沒有流淚，但是我被深深地打動(dòng)了，少年連里的每一個(gè)小戰(zhàn)士都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國不怕犧牲的精神。

　　我感覺到，現(xiàn)在的美好生活是多么來之不易啊，都是無數(shù)的“少年”革命先輩們用鮮血和生命換回來的�，F(xiàn)在，我們的條件好了，有安寧幸福的生活，有寬敞明亮的教室，作為新世紀(jì)的少年，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　如果將來我能為祖國做出貢獻(xiàn)的話，我就會(huì)覺得自己是世界是最幸福的人了。