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讀后感

《漁夫的故事》讀后感

時(shí)間:2022-10-08 22:46:00 讀后感 我要投稿

《漁夫的故事》讀后感(精選36篇)

  讀完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的《漁夫的故事》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《漁夫的故事》讀后感(精選36篇)

  《漁夫的故事》讀后感 篇1

  今天我們學(xué)習(xí)了《漁夫的故事》,被漁夫的勇敢和機(jī)智深深的感動(dòng)了。故事里講了一個(gè)漁夫有一天打前三次網(wǎng)一無所獲,第四次的時(shí)候打上來一個(gè)黃銅瓶,打開錫封后跑出來一個(gè)魔鬼。

  可是,魔鬼不但不謝漁夫,而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕,而且把魔鬼騙回了黃銅瓶,封上了錫印,把它封到了海里。

  漁夫和魔鬼相比,力量差得太遠(yuǎn)了,可是他并不慌亂,而是積極開動(dòng)腦筋,想出制服魔鬼的`辦法。在我們生活中,也會遇到許多類似的情況,雖然世界上并沒有魔鬼,但作者卻告訴了我們:正義的力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力,對付魔鬼那樣的兇惡敵人,不能抱有幻想,施加仁慈,而要敢于斗爭,依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它。我們在生活和學(xué)習(xí)中也要常常動(dòng)腦筋,遇到什么困難就應(yīng)該像漁夫那樣要鎮(zhèn)定、冷靜,然后想辦法消除危機(jī),不要慌亂、緊張。并且,無論在什么時(shí)候,你都要相信:智慧可以給予我們無窮的力量。在學(xué)習(xí)上也不能每次都依靠父母和別人。不但日常生活要?jiǎng)幽X筋,上課的時(shí)候也要多動(dòng)腦筋。頭腦就像機(jī)器一樣越轉(zhuǎn)才會越靈活。

  智慧可以讓一個(gè)矮小的人打敗一個(gè)高大的人;智慧也同樣可以使人化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),化轉(zhuǎn)機(jī)為安全。我們不能失去智慧,不能沒有智慧,我們應(yīng)該讓智慧之花永遠(yuǎn)盛開在我們的心間!

  《漁夫的故事》讀后感 篇2

  今天,我讀了一篇名為《漁夫的故事》的文章,這是一篇選自阿拉伯民間故事集《天方夜譚》里的故事。講述了一個(gè)貧窮的漁夫有一天撒了好幾網(wǎng),沒有捕到魚,卻撈到了一個(gè)封印了一個(gè)巨大魔鬼的黃銅瓶。好奇心的驅(qū)使,漁夫用小刀撬開了銅瓶上的.封印,一股青煙彌漫,一個(gè)巨大的魔鬼,披頭散發(fā),高高的聳立在漁夫年面前。善良的漁夫救了魔鬼的命,可是魔鬼卻恩將仇報(bào)要把漁夫殺死,漁夫用他的聰明智慧把魔鬼騙回了銅瓶里,把銅瓶扔回了大海。

  這個(gè)故事給我留下了深刻的印象,從小爸爸媽媽就告訴我要學(xué)會感恩,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),這個(gè)惡魔不僅不感激漁夫的救命之恩,還要把漁夫殺掉,真是忘恩負(fù)義。記得上學(xué)期我們語文課本學(xué)到過“贈人玫瑰手有余香”,平時(shí)我們在幫助別人同時(shí),也會得到別人的幫助,就算是再小的幫助,也要學(xué)會感恩。

  雖然惡魔非常強(qiáng)大,可是善良、勇敢的漁夫,冷靜下來想辦法,想出了不相信巨大魔鬼可以住在銅瓶里這個(gè)辦法,把魔鬼騙回了銅瓶里,最終戰(zhàn)勝了兇殘的魔鬼。就像我們在學(xué)習(xí)和成長中也會遇到的許多的困難和挫折,就好比那魔鬼,當(dāng)我們面對困難的時(shí)候就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢樱赂颐鎸,冷靜的想辦法解決。

  《漁夫的故事》讀后感 篇3

  我讀過許多故事,故事的結(jié)局大多都是美滿的。可我知道有一個(gè)故事的結(jié)尾不是美滿的,那就是《漁夫和金魚》。

  從前,在一個(gè)村莊里,住著一對老夫婦。老兩口靠打魚為生,過著貧困的生活。有一天,漁夫在打魚的時(shí)候,打上來一條會說話的金魚,說:“只要你放了我,我就會幫你實(shí)現(xiàn)愿望!

  從新木盆到有漂亮的房子,在從漂亮的房子到富婆,又從富婆到想當(dāng)女王,漁夫的老婆越來越強(qiáng)烈,最后還要當(dāng)日月星辰的.主人。這個(gè)無禮的要求讓金魚非常生氣,就又讓他們過上了像以前一樣貧窮的生活。

  這個(gè)故事告訴了我們兩個(gè)道理:第一,人不要太貪婪,貪婪會給自己帶來不幸。第二,靠別人得到的幸福是短暫的,而靠自己的勞動(dòng)得到的幸福是永久的。

  我現(xiàn)在的幸福是爸爸媽媽給我的,隨著爸爸媽媽工作環(huán)境的變化,我們家的條件也越來越好了,我們住上了寬敞的房子,我也有更好的學(xué)習(xí)條件。這些都是靠自己的勞動(dòng)和靠自己的努力所得。他們用勤奮創(chuàng)造了幸福地生活。今后,我也要努力學(xué)習(xí),吸取漁夫的教訓(xùn),不依賴他人,要靠自己的勞動(dòng),創(chuàng)造真正屬于我自己的美好未來!

  《漁夫的故事》讀后感 篇4

  這學(xué)期我們讀了一篇課文《漁夫的故事》,它選自阿拉伯民間的童話故事《一千零一夜》,這篇文章非常有趣,讀完這篇文章后,我懂得了一個(gè)深刻的道理。

  故事里面講述的是有一個(gè)漁夫,家里非常窮,他靠打漁為生,但他有個(gè)規(guī)矩,一天最多撒四次網(wǎng)。有一天,他撒了三次網(wǎng)但什么也沒撈到,當(dāng)他撒第四次網(wǎng)的時(shí)候,他撈到了一個(gè)沉甸甸的黃膽瓶,他很高興,覺得把這個(gè)瓶子拿到市場上一定能賣個(gè)好價(jià)錢。當(dāng)他把撬掉瓶子的鉛封時(shí),突然從瓶子里冒出了一縷青煙,青煙飄到天空突然變成一個(gè)兇惡的魔鬼,魔鬼想要將救他的漁夫殺死,但聰明的`漁夫沒有慌張,他跟魔鬼周旋著,最后用了一個(gè)漂亮的計(jì)謀把魔鬼又騙回到瓶子里,并迅速的把瓶子又封住了,然后又把瓶子重新扔回大海,并告誡人們永遠(yuǎn)不要把這個(gè)瓶子撈起來。漁夫終于逃脫了魔鬼的魔爪化險(xiǎn)為夷。

  讀了這篇文章,我們都深受啟發(fā),這則故事告訴我們,無論遇到什么困難都不要慌張,冷靜地想出解決的辦法,沒有解決不了的問題。這就是人們常說的“擁有智慧的人才是最強(qiáng)的,不可戰(zhàn)勝的”。作文

  《漁夫的故事》讀后感 篇5

  在很小的時(shí)候我就聽過《漁夫和金魚的故事》,雖然現(xiàn)在已經(jīng)過去很多年了,但這個(gè)故事還清晰地留在我的腦海中。不管是善良的金魚,沒有主見的漁夫,還是永不知足的.老太婆,都依然閃現(xiàn)在我的腦海里。以前聽過的故事我都忘得七七八八的了,唯有這個(gè)故事讓我記憶猶新。

  這個(gè)讓我至今難忘的故事,現(xiàn)在讀起來卻是另一番滋味。故事的寓意是再明確不過了,不外乎是告訴我們,不要成為一個(gè)貪心的人,要認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作,做一個(gè)誠實(shí)、善良的人。

  故事中的漁夫是個(gè)善良、軟弱、沒有主見、安守本分的人。但就是他的善良、軟弱給他帶來了指責(zé),帶來了災(zāi)難。善良是他的天性,而軟弱,則是他性格中的缺陷。老太婆一次又一次的無理要求,漁夫一次又一次的聽從,一次又一次地服從,好像沒有一點(diǎn)拒絕的樣子。而金魚呢,它一次又一次的滿足漁夫的要求,最后金魚終于忍不住了,把漁夫夫婦的生活變回了原來的樣子。

  在現(xiàn)實(shí)生活中我們都會遇到一些不平等的待遇,在不平等面前我們應(yīng)該發(fā)出內(nèi)心的吶喊,學(xué)會反抗,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會對生活說不,學(xué)會拒絕。特別是面對一些無理而又苛刻的要求,我們更要學(xué)會說不,學(xué)會拒絕。讓我們勇敢地去面對生活中的困難吧!

  《漁夫的故事》讀后感 篇6

  《一千零一夜》是阿拉伯的民間故事集,它又名《天方夜譚》!缎抡Z文讀本》里《漁夫的故事》就選自這本故事集。

  這個(gè)故事引人入勝:有一天,一個(gè)漁夫在海上打魚。他撒了三次網(wǎng)都一無所獲,但在第四次撒網(wǎng)后打上來一個(gè)黃銅膽瓶。真可謂“好奇害死貓”,他好奇地打開瓶蓋,突然,從瓶里冒出一股青煙,青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。原來,善良的漁夫救了被所羅門封印的魔鬼。但好人不一定有好報(bào),這個(gè)魔鬼卻讓漁夫選擇自己的死法。漁夫靈機(jī)一動(dòng),讓魔鬼顯示自己怎么從瓶子里出來的,然后在魔鬼重回膽瓶的時(shí)候重新蓋上蓋子,并將膽瓶投入大海。

  故事里的漁夫和魔鬼的形象非常鮮明。漁夫是智慧的.,他處變不驚,面對魔鬼的威脅,他冷靜從容,并且巧妙運(yùn)用“請君入甕”的計(jì)策,誘使魔鬼回到瓶中。而魔鬼是邪惡的,它忘恩負(fù)義,恩將仇報(bào),并且還很愚蠢,自己把自己又關(guān)進(jìn)了膽瓶。

  讀完之后,我想,魔鬼之所以被稱作魔鬼,并不是他曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤,而是他認(rèn)識不到自己的錯(cuò)誤,最終都不肯改邪歸正,被人拯救后還要以怨報(bào)德。而遇到這種心靈扭曲、行為邪惡的人,我們必須要像漁夫那樣,運(yùn)用自己的智慧去戰(zhàn)勝。自古邪不勝正的道理,大概說的就是這個(gè)吧?

  《漁夫的故事》讀后感 篇7

  今天我閱讀了《一千零一夜》里的一篇小故事《漁夫的故事》,被漁夫的勇敢和機(jī)智深深的'感動(dòng)了。故事里講了一個(gè)漁夫出海打漁時(shí)打上來一個(gè)黃銅瓶,打開錫封后跑出來一個(gè)魔鬼?墒,魔鬼不但不感謝漁夫,反而恩將仇報(bào)要吃掉漁夫。勇敢的漁夫用智慧和計(jì)謀把魔鬼騙回了黃銅瓶,封上了錫印,把它扔回了大海里。

  這篇文章語言形象生動(dòng),主要通過人物的外貌和對話展示人物特點(diǎn),在閱讀中可以感受到魔鬼的兇惡,狡猾而又愚蠢。漁夫的從容,鎮(zhèn)定,聰敏。通過人物的對話及心理活動(dòng)充分展現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界及性格特征。

  漁夫和魔鬼相比,力量相差太遠(yuǎn)了,可是他并不慌亂,而是積極開動(dòng)腦筋,想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中,也會遇到許多類似的情況,雖然世界上并沒有魔鬼,但我們在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難、挫折,就好比那魔鬼,如果你不用自己的努力去開動(dòng)腦筋戰(zhàn)勝它,就會被它打敗。我們面對困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢,不能抱有幻想,施加仁慈,而要敢于斗爭,依靠自己的智慧和力量去?zhàn)勝、克服它。

  故事中的漁夫利用他的聰明智慧戰(zhàn)勝了兇惡的魔鬼,生活中我也要像漁夫那樣遇到困難不驚慌,不抱怨,沉著冷靜,做一個(gè)聰明勇敢的人。

  《漁夫的故事》讀后感 篇8

  我平時(shí)很喜歡讀課外書。今天我讀了俄國文學(xué)家普希金的《漁夫和金魚的故事》,深受教育。

  從前在海邊有一座茅草屋,里面住著一對夫婦,以打魚為生。一天漁夫捕獲了一只美麗的金魚,愿意答應(yīng)漁夫的一切條件,善良的漁夫什么也不要,就把金魚放走了。但漁夫的妻子得知后,向金魚提出了一個(gè)又一個(gè)的條件,并且越來越過分,比較后金魚在一怒之下,收回了之前送給他們的一切,他們家又恢復(fù)了以前的貧窮。

  我認(rèn)為如果老太婆知道見好就收,也不至于讓之前的榮華富貴都消失殆盡,到頭來一無所有。這個(gè)故事與我之前看的那篇《米斯達(dá)國王金手指》故事差不多,米斯達(dá)國王因?yàn)榉浅劢鹱樱桓市难矍皟H有的財(cái)富,他向神仙許愿,要金手指,他的手點(diǎn)到什么,什么就變成金子。神仙實(shí)現(xiàn)了他的愿望,他擁抱女兒的時(shí)候,女兒變成了金像;拿面包,面包變成了金子;洗臉、喝水的.時(shí)候,水也變成了金子……他無法生活,比較后他又懇求神仙收回魔法。

  人不能貪心,要知道金錢不是常用的,往往天使變成魔鬼,只有一念之差,當(dāng)你用親情,友情,愛情去換取金錢的時(shí)候,就完完全全地成了魔鬼。其實(shí),善良、知足、勤奮、誠實(shí)等可貴的品質(zhì),才是一筆真正的財(cái)富!

  《漁夫的故事》讀后感 篇9

  我讀過許多故事,故事的結(jié)局大多都是美滿的?晌医裉熳x的這個(gè)故事,結(jié)局卻和想象中的不一樣,那就是《漁夫和金魚的故事》。

  從前,在一個(gè)村莊里,住著一對老夫婦。老兩口靠打魚為生,過著貧苦的生活。有一天,漁夫在打魚的時(shí)候,打上來一條會說話的金魚。金魚說:“只要你放了我,我就會幫你實(shí)現(xiàn)愿望!

  從此,從新木盆到漂亮的房子,從漂亮的房子到當(dāng)富婆,又從富婆想當(dāng)女王,漁夫的老婆要求越來越高,到最后她還要當(dāng)日月星辰的主人。終于,這個(gè)無禮的要求讓金魚非常生氣,就又讓他們過上了像以前一樣貧窮的生活。

  這個(gè)故事告訴了我們兩個(gè)道理:第一,人不要太貪婪,貪婪會給自己帶來不幸;第二,靠別人得到的幸福是短暫的,而靠自己勞動(dòng)得到的幸福是永久的。

  我現(xiàn)在的幸福是爸爸媽媽給的,隨著爸爸媽媽工作環(huán)境的'變化,我們家的條件越來越好,我們住上了漂亮的房子,我也有更好的學(xué)習(xí)條件,這些都是靠他們自己的勞動(dòng)和努力得來的。他們用勤奮創(chuàng)造了幸福的生活。以后,我也要加倍努力地學(xué)習(xí),吸取漁夫的教訓(xùn),不依賴他人,靠自己的勞動(dòng),創(chuàng)造真正屬于我的美好未來。

  《漁夫的故事》讀后感 篇10

  今天,我讀了一篇文章,叫《漁夫和金魚的故事》。

  這個(gè)故事主要講從前有一個(gè)老頭兒,他和他的老婆住在大海邊一個(gè)破舊的'小木棚里,過了三十三年。一天,他出去撒網(wǎng)打漁,網(wǎng)到第三次,居然網(wǎng)了一條會說話的金魚,老頭兒沒有要金魚的報(bào)酬便放了金魚。他告訴了他老婆,于是便罵他蠢。叫他去找金魚要一個(gè)新木盆,接著要了木房子,又要做貴婦人,最后越來越猖狂,要做女皇。這些金魚都答應(yīng)了她。后來甚至還做海上的女霸王,還要讓金魚侍奉她。可是金魚忍無可忍,什么也沒說,轉(zhuǎn)身就走了。老頭兒回家一看,他的老婆仍舊做在小木棚的門檻兒上,擺在她面前的還是那只破木盆。

  讀了這個(gè)故事,我深有感觸。我的妹妹找奶奶要糖,奶奶給她抓了一把,妹妹又要,奶奶又給她抓了一把,妹妹還要……最后奶奶把給妹妹的糖全部沒收了,還把妹妹教訓(xùn)了一頓。哎!

  當(dāng)我門擁有的時(shí)候,就不要再狂妄要更多,還一點(diǎn)不感謝,反而忘恩負(fù)義。這樣,一點(diǎn)得不到還把僅擁有的失去了,那多么可悲。

  同學(xué)們,要記住:人千萬不能過貪婪,要適可而止!

  《漁夫的故事》讀后感 篇11

  今天我讀了一篇《漁夫和金魚的故事》,讓我懂得了做人不能貪得無厭,要適可而止。

  故事講的是:從前有一個(gè)老頭和他的老太婆住在大海邊,靠捕魚為生,過著貧窮的.日子。一天,老頭捕到了一條會說話的金魚,金魚哀求道:

  放我回大海吧,我可以滿足你的任何要求!

  善良的老頭沒有向金魚要任何東西,就把它放回了大海;氐郊,他把這件事告訴了老太婆,老太婆勃然大怒:

  為什么不向它要點(diǎn)什么?去,快去要只新的木盆來。

  漁夫沒有辦法,只好到大海邊向金魚求情,金魚滿足了他的要求。新木盆有了,但老太婆又要房子,房子有了,又要當(dāng)貴婦人,做膩貴婦人,又要當(dāng)皇帝,又要當(dāng)教皇……。每次金魚都接受了老頭的要求,幫他達(dá)成心愿,但最后一次金魚什么也沒說就離去了。老頭回去一看,金碧輝煌的宮殿消失了,眼前仍是那破舊的小木屋,老太婆依然在門邊,守著那破木屋

  仿佛一切事都沒發(fā)生過一樣。

  從這個(gè)故事中我明白了做人要踏踏實(shí)實(shí),幫助別人不應(yīng)該向別人索取回報(bào),要靠自己的勞動(dòng)獲取幸福,不要一味的貪婪。因?yàn)樨澙肥怯罒o止境的,只會讓人越陷越深,不能自拔。

  《漁夫的故事》讀后感 篇12

  漁夫和他的妻子住在一所破舊的泥棚里。有一天,漁夫打漁捉到一條金魚,金魚為了報(bào)答漁夫的不殺之恩,答應(yīng)要給漁夫貴重的報(bào)酬。漁夫自己沒有向金魚要求什么,只有他的老太婆,要了木盆,又要木房子,然后又要當(dāng)貴婦人,女皇,得到這些還不滿足,她還要當(dāng)海邊的女霸王,讓金魚來侍候她,結(jié)果她所向金魚要來的東西都全部失去,她又一無所有。

  漁夫的`妻子好可悲。∪绻脻M足,女皇得好好的,過著衣食無憂,有人侍候的日子不是很好嗎?人的欲望是無法滿足的,有一句話叫做:"知足常樂",人就應(yīng)該懂得知足,否則將會一無所有,F(xiàn)實(shí)生活中也有這樣一些不懂得知足的人,如有的人生活的好好的,聽到別人的話,什么半年就可以掙到一千萬,結(jié)果自己做得很好的事不做參與到其中。投資進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)自己的錢必須要有更多的人參與才能拿出來,于是不惜把自己的親戚和好友也拉卷入其中,這樣,既害了自己,也害了別人。

  人啊,千萬要知道知足。

  《漁夫的故事》讀后感 篇13

  我平時(shí)很喜歡讀課外書。今天我讀了俄國文學(xué)家普希金的《漁夫和金魚的故事》,深受教育。

  從前在海邊有一座茅草屋,里面住著一對夫婦,以打魚為生。一天漁夫捕獲了一只美麗的金魚,愿意答應(yīng)漁夫的一切條件,善良的漁夫什么也不要,就把金魚放走了。但漁夫的妻子得知后,向金魚提出了一個(gè)又一個(gè)的條件,并且越來越過分,最后金魚在一怒之下,收回了之前送給他們的一切,他們家又恢復(fù)了以前的貧窮。

  我認(rèn)為如果老太婆知道見好就收,也不至于讓之前的榮華富貴都消失殆盡,到頭來一無所有。這個(gè)故事與我之前看的那篇《米斯達(dá)國王金手指》故事差不多,米斯達(dá)國王因?yàn)榉浅劢鹱,他不甘心眼前僅有的財(cái)富,他向神仙許愿,要金手指,他的手點(diǎn)到什么,什么就變成金子。神仙實(shí)現(xiàn)了他的.愿望,他擁抱女兒的時(shí)候,女兒變成了金像;拿面包,面包變成了金子;洗臉、喝水的時(shí)候,水也變成了金子……他無法生活,最后他又懇求神仙收回魔法。

  人不能貪心,要知道金錢不是萬能的,往往天使變成魔鬼,只有一念之差,當(dāng)你用親情,友情,愛情去換取金錢的時(shí)候,就完完全全地成了魔鬼。其實(shí),善良、知足、勤奮、誠實(shí)等可貴的品質(zhì),才是一筆真正的財(cái)富!

  《漁夫的故事》讀后感 篇14

  漁夫和金魚的故事是俄羅斯的作家普希金所寫的。這個(gè)故事是普希金一八三三年秋天在波爾金偌寫成的。

  普希金是俄國的著名詩人,作家。他所寫的童話既有趣又意味深長,其中我最喜歡這個(gè)故事:

  一個(gè)老頭和他的老太婆住在海邊的破房子里靠打魚為生。生活非常艱苦,整整過了三十又三年。一天老頭還像平常一樣出去打魚,可他撇下三次漁網(wǎng)都沒有什么東西。他又撇了一次。他撈到一條金魚,他撈到一條金魚而且還是一條會說話的金魚。“老爹爹,求求你放了我吧,一要什么我都給你!崩项^打了三十三年的魚,從沒見過會說話的魚。老頭把金魚放了。老頭把金魚的事情告訴了他的老太婆。老太婆痛罵老頭:“你這個(gè)蠢蛋,真是個(gè)傻瓜,為什么不拿金魚的報(bào)酬,啊!你就是向它要個(gè)木盆也好啊,我們家的都破的不成樣子啦!”老頭向金魚要個(gè)木盆,然后他家就真的有一個(gè)新的木盆。老頭回到家,老太婆又叫老頭向金魚要了房子,老太婆要做貴婦人,金魚都答應(yīng)她了。過了幾天,老太婆要做女皇,金魚還是答應(yīng)了她。又過了幾天老太婆要當(dāng)海上女霸王,金魚要任憑她的`使喚,金魚什么話也沒講,只用尾巴在水里一劃就流進(jìn)了深深地大海。一會老頭往后看在他面前的仍舊是那所破房子,老太婆坐在門檻上,擺在他面前的老師那個(gè)破木盆。

  這個(gè)故事讓我受益匪淺:做人不要太貪婪,如果像“老太婆”一樣,那么,將永遠(yuǎn)得不到一想要的。所有事情都是靠自己,天下不會掉餡餅,如果真的掉了,事情沒那簡單。加油做個(gè)想“老頭”一樣勤奮的人吧!

  《漁夫的故事》讀后感 篇15

  今天,我讀了 《漁夫和妖魔》的故事以前有個(gè)漁夫,他家里很窮。他們天早上到海邊捕魚,但他每次只撒四次。第四次他居然捕到了一個(gè)瓶子,并把瓶子打開了,一個(gè)妖怪居然從瓶子里走出來,而且這個(gè)妖怪的樣子十分恐怖。這個(gè)妖怪因?yàn)榉噶隋e(cuò),被所羅門國王裝在瓶子里,他發(fā)誓:凡是有人救了我,我一定要?dú)⑺浪梢宰屗趺此。漁夫卻想了想,說:“那么小的瓶子,怎么可以裝你那么龐大的身體呢?”這個(gè)愚蠢的妖怪上了當(dāng),這個(gè)妖怪為了證明它住過在里面,變成了煙再次回到瓶子里。當(dāng)妖怪進(jìn)了瓶子時(shí),漁夫馬上拿起蓋印的錫封,封上了瓶口,把這個(gè)瓶子扔進(jìn)了大海。

  不努力開動(dòng)腦筋,這個(gè)問題就無法解決了。我也要像故事中的`漁夫一樣做一個(gè)遇到困難不害怕,做一個(gè)聰明勇敢的人。

  沒隔多久,從瓶口里冒出一縷青煙,在空中一陣搖動(dòng)后,竟變成了一個(gè)青面獠牙的魔鬼!

  《漁夫的故事》讀后感 篇16

  在寒假里,我讀了《漁夫和金魚的故事》,讓我認(rèn)識到了一些做人的道理。

  故事講的是很早以前有一個(gè)老漁夫以打魚為生,一天老漁夫好不容易打到了一條很漂亮的`會說話的金魚,它請求老漁夫把它放回大海。它會答應(yīng)老漁夫的任何要求?墒巧屏嫉臐O夫什么也不要,就把金魚放回了大海;丶液笏呀痿~的事情給自己貪婪的妻子說了說。妻子就讓漁夫去找金魚要一個(gè)木盆,金魚就給他了一個(gè)木盆?蓾O夫的妻子要求越來越高,先后要房子、自己當(dāng)女皇、要宮殿。金魚都一一答應(yīng)了?韶澙返睦咸啪挂(dāng)海上女霸王,隨意使喚金魚,金魚失望的轉(zhuǎn)身游進(jìn)了深海里。老漁夫回到家里一看,家里又變成了原來的樣子。

  看完之后,我感覺老太婆太可惡了,人不能像她那樣不勞而獲,貪得無厭,如果那樣最后只能是一無所有。

  《漁夫的故事》讀后感 篇17

  我看了不少課外書,最吸引我的是《漁夫和金魚的故事》了。

  這個(gè)故事講的是有一位老漁夫,一天出去打魚,打到了一條金魚,金魚哀求他把自己放了,想要什么都行。漁夫什么都不要就把金魚給放了,可是他的老太婆卻是一個(gè)十分貪婪的人。她向金魚要了木盆、木屋、宮殿,最后要做海上霸王,結(jié)果落得了一個(gè)一無所有的下場。

  故事中的'小金魚知恩圖報(bào),又愛憎分明、疾惡如仇。它為了報(bào)答漁夫的恩情而滿足了老太婆的各種要求。當(dāng)老太婆蠻橫地要做海上霸王,并且要金魚來服侍她的時(shí)候,金魚就毅然收回了一切,給了貪婪的老太婆應(yīng)有的懲罰。

  故事中的漁夫是一個(gè)善良的老人,他救了金魚卻不圖報(bào)答。他又是一個(gè)懦弱的人,為了使老太婆高興違心地向金魚提出了種種要求。

  至于老太婆嘛,她是一個(gè)貪得無厭、好吃懶做的人。她只知道索取、享受,不知道付出。

  故事中的三個(gè)人我最喜歡金魚的品格,它是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要做一個(gè)知恩圖報(bào)、愛憎分明的人。

  《漁夫的故事》讀后感 篇18

  這一天,我們學(xué)到了第三十二課《漁夫的故事》。

  這篇課文的主要內(nèi)容是:有一天,漁夫像往常一樣去撈魚,無意間撈到了一個(gè)奇怪的瓶子,他好奇地打開瓶子,里面竟鉆出一個(gè)可怕的.魔鬼說要?dú)⒘怂。漁夫不知道該怎么辦,忽然,心生一計(jì),最后利用自己的智慧把可怕的高大的魔鬼收到瓶中,在無邊無際的大海中等待有人再去救他。

  我喜歡故事里的漁夫,因?yàn)樗米约旱闹腔蹜?zhàn)勝了強(qiáng)大的可怕的下流無恥的魔鬼。

  《漁夫的故事》來自《一千零一夜》這本書。著名的還有《阿里巴巴和四十大盜》、《三個(gè)蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈》、《雪爺爺》等,都非常好看。

  這篇課文告訴我們:擁有智慧才是最強(qiáng)大的。

  《漁夫的故事》讀后感 篇19

  今天我讀了《漁夫的故事》就寫了一篇讀后感,它的內(nèi)容是:從前有一個(gè)漁夫,家里很窮,他每天去海上捕魚,但是他給自己立下一條規(guī)矩,每天至少撒四次網(wǎng)。

  有一天早上,漁夫撒了三次網(wǎng),什么也沒撈著,他很不高興,第四次撒網(wǎng)時(shí),他覺得太重了,簡直拉不動(dòng)了。他脫了衣服,跳下水去,把網(wǎng)拖上了岸。打開網(wǎng)一看,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一個(gè)黃銅膽瓶,瓶口用錫封著,錫上蓋著所羅門的櫻漁夫一見,想把這個(gè)瓶子帶到市上去,賣十塊金幣。他抱著膽瓶搖一搖,覺得很重,他想把膽瓶打開看個(gè)清楚再賣。隔了一會兒,瓶里冒出了一股煙,變成了魔鬼,魔鬼想要?dú)O夫,要漁夫選擇要怎么死,漁夫想道:“他是個(gè)魔鬼,我是個(gè)堂堂的人。我的智慧一定能壓制他的妖氣。

  所以騙魔鬼不相信他能住在瓶里,魔鬼見他不相信,就搖身一變,變成了一團(tuán)青煙,慢慢地鉆進(jìn)了膽瓶,漁夫立刻拿起蓋子蓋上。

  這個(gè)故事告訴我們,不要比武力,要比智慧。

  你一定看過不少民間故事、傳說、神話吧!今天啊,我就看了一個(gè)國外的民間傳說,名為《漁夫的故事》。

  這是一個(gè)在阿拉伯民間傳說中廣為流傳的一個(gè)故事,它講述的是:從前有一個(gè)漁夫,他非常窮,只能靠撒網(wǎng)捕魚來維持生計(jì)。有一次他撒了三次網(wǎng),卻什么也沒有撈到,在第四次撒的時(shí)候,他用漁網(wǎng)撈到了一個(gè)重重的瓶子。滿懷好奇的他打開了瓶子,不料從里面出來一個(gè)高頭大馬的魔鬼,準(zhǔn)備要吃掉漁夫。漁夫很害怕,但漁夫很冷靜,他想出了一個(gè)辦法。漁夫說他不相信魔鬼能鉆進(jìn)這么小的瓶子里,讓魔鬼在鉆一次,輕而易舉地將魔鬼騙回了瓶子,扔進(jìn)了大海。

  在這個(gè)故事中,漁夫與魔鬼有著鮮明的對比。漁夫雖然窮但卻非常聰明,懂得用智慧去戰(zhàn)勝魔鬼。但魔鬼卻十分兇惡,就像《農(nóng)夫與蛇》中的'那條蛇,凍僵的時(shí)候非常可憐,等體溫恢復(fù)后居然反咬了農(nóng)夫一口,惡魔也是這樣。也許他真的很恨沒有人來救他,但他竟然知恩不圖報(bào),反而要吃了漁夫,也是罪不可赦的。就是因?yàn)樗倪@個(gè)愚昧的決定,才使得漁夫?qū)⑺匦玛P(guān)進(jìn)瓶子里,回到了大海。

  這個(gè)故事告訴我們:每當(dāng)在危機(jī)關(guān)頭,就應(yīng)該像漁夫那樣要鎮(zhèn)定、冷靜,然后想辦法消除危機(jī),不要慌亂、緊張。并且,無論在什么時(shí)候,你都要相信:智慧可以給予我們無窮的力量!

  智慧可以讓一個(gè)矮小的人打敗一個(gè)高大的人;智慧也同樣可以使人化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī),化轉(zhuǎn)機(jī)為安全。

  我們不能失去智慧,不能沒有智慧,我們應(yīng)該讓智慧之花永遠(yuǎn)盛開在我們的心間!

  《漁夫的故事》讀后感 篇20

  今天,老師讓我們預(yù)習(xí)《漁夫的故事》。

  故事講的是一位漁夫,家里很窮,靠打魚為生,有一次,他撈出一個(gè)黃銅膽瓶,上邊有個(gè)印,他感覺得很沉,打開一看,是個(gè)惡魔,樣子非常兇。惡魔看到漁夫,以為是所羅門,就趕快求饒,一聽漁夫說自己不是所羅門,就馬上說讓他死,原來,魔鬼說過,誰要是第一個(gè)世紀(jì)把自己救上來,就讓他終身享受富貴,可是沒人救他。誰要是第二個(gè)世紀(jì)把他救出來,就把金庫給他,也沒有人救他,第三世紀(jì)誰救了他就滿足他三個(gè)愿望,還是沒有人救他,后來他絕望了,就發(fā)誓誰救了他就把誰殺掉,現(xiàn)在漁夫救了他,他要?dú)⒘藵O夫。漁夫用自己的`智慧把魔鬼騙進(jìn)瓶里,然后蓋上印,扔進(jìn)大海。

  這里我最喜歡漁夫,因?yàn)樗吹侥Ч矶寄敲存?zhèn)定,要是換我,早就被嚇的不知所措了,我佩服漁夫的沉著冷靜,用智慧戰(zhàn)勝困難。

  《漁夫的故事》讀后感 篇21

  今天看了格林童話中的漁夫的故事,這個(gè)故事著重講了漁夫妻子如何貪婪的幾件事,后來卻什么都沒得到。現(xiàn)在我就來說說吧!

  很久以前,有一個(gè)漁夫他和妻子住在海邊的窩棚理,靠打魚為生,一天,漁夫釣了一條很大的比目魚,比目魚對漁夫說:“好心的漁夫,請你把我放了吧,我會報(bào)答你的!鄙屏嫉臐O夫把比目魚放了,但他什么都沒要,空手而歸,妻子見他什么都沒帶回家,很生氣,漁夫就把比目魚的事說給她聽,妻子聽后很氣憤,讓漁夫去找比目魚要房子,漁夫違心的`去找比目魚并要到了房子,貪得無厭的妻子有命令漁夫去找比目魚要宮殿和要做上帝,結(jié)果比目魚什么都沒給她,她還是住在原來的小窩棚里。

  這個(gè)故事就是告訴小朋友們對任何事都不要象漁夫的旗子那樣貪得無厭,太貪婪的人是不會有好結(jié)果的,什么事都要通過自己的努力和付出,才能獲的成功。

  《漁夫的故事》讀后感 篇22

  我在一千零一夜看過這么多的童話故事里,我最喜歡的是《漁夫的故事》。

  是講有一個(gè)漁夫在網(wǎng)魚,他每天都去網(wǎng)魚,但是,只網(wǎng)四網(wǎng)魚。有一天,他撒網(wǎng)第一次撒下海里也沒拉上來。他拉上來的是一堆沉甸甸的'沙子。第二次,他撈上的是牛骨頭。第三次,是一些東西。

  他一邊哭一邊說:天!天啊!我要魚,他又一次撒開網(wǎng),拉上來的是一個(gè)瓶子。漁夫一打開是一只魔鬼。他對漁夫說我殺了你。漁夫和魔鬼說了很久魔鬼才說:一百年里誰救了我給他黃金……漁夫見魔鬼不聰明用了一條妙計(jì),說:你這么龐大的身體怎么能進(jìn)怎么小的罐子里呢?不如再進(jìn)罐子一次好不好?魔鬼也答應(yīng)了,它一下子進(jìn)去了。漁夫立刻把關(guān)上罐子,把它仍進(jìn)了大海了。

  從此,誰也不感在到那里撈魚。

  我知道了聰明能戰(zhàn)勝惡魔。

  《漁夫的故事》讀后感 篇23

  《漁夫的故事》是一篇民間故事,它選自古代阿拉伯著名的故事集《一千零一夜》,這是個(gè)充滿智慧的故事。故事主要講了一個(gè)貧窮的漁夫到海邊捕魚,意外地?fù)粕狭怂_門封鎖魔鬼的瓶子。當(dāng)他打開瓶子狡猾的魔鬼轉(zhuǎn)了出來,想要?dú)⑺浪,漁夫用自己的智慧戰(zhàn)勝了魔鬼,使魔鬼重新被封鎖的瓶子里。

  這篇文章語言形象生動(dòng),主要通過人物的外貌和對話展示人物特點(diǎn),在讀中感悟魔鬼的.兇惡,狡猾而又愚蠢。漁夫的從容,鎮(zhèn)定,聰敏。通過人物的對話及心理活動(dòng)展示人物的內(nèi)心世界及性格特征。

  如一聽所羅門早死了,魔鬼立刻兇惡的說:“漁夫啊,準(zhǔn)備死吧!你選擇怎樣死吧,我立刻就要把你殺掉!”這一句中從“立刻”一詞我們可以看到魔鬼兇惡狡猾的本性。因?yàn)閷λ_門心有所懼,所以一處來時(shí)還是一副卑躬屈膝的軟弱模樣,等聽說所羅門已死了須臾間原形畢露,兇惡無比,恩將仇報(bào),并且變了一串謊言為自己的無恥行為找借口。我們不由得會想到《狼和羊》中的狼想做壞事還給自己編個(gè)冠冕堂皇的理由,狡猾之極,無恥之極。這句話把魔鬼的丑惡嘴臉展現(xiàn)在我們面前,來看這一句“這時(shí)候漁夫想到:他是魔鬼,我是堂堂的人,我的智慧一定能壓制他的妖氣!边@是課文唯一一次對漁夫的心理活動(dòng)的描寫。從他的想法中我們可以清楚的看見,漁夫此時(shí)已經(jīng)鎮(zhèn)定下來。他知道怕魔鬼也沒用,和它講道理都是徒勞的,自己與魔鬼較量的不是身體,而是智慧。它想到了只有讓魔鬼重新回到瓶子里,才可以制服它,所以下面的對話,漁夫的語言就充滿了智慧讓魔鬼相信,他不想再乞求,辯解,準(zhǔn)備束手待斃使魔鬼不知不覺進(jìn)入了圈套,讓魔鬼到了它該去的地方。漁夫的從容,鎮(zhèn)定,聰明告訴了我們遇事不能慌張,而要運(yùn)用自己的智慧和壞人壞事作斗爭,只有這樣,才能戰(zhàn)勝困難與危險(xiǎn)。

  《漁夫的故事》讀后感 篇24

  在暑假里,我讀了著名童話《格林童話》中《漁夫的故事》一文,這個(gè)故事讓我增長了許多智慧。

  故事是這樣的:從前有個(gè)漁夫家境貧寒,靠打魚生活,漁夫有個(gè)習(xí)慣,每天只打四網(wǎng)魚,決不多打。

  一天,他來到海邊,連打了三網(wǎng)都是些玻璃和破瓦罐。他很晦氣,便默默祈禱最后一網(wǎng)能打到魚。

  第四網(wǎng)撒下去,網(wǎng)落到水底好一會兒,漁夫才收網(wǎng),可網(wǎng)太重,拉不動(dòng),漁夫走到水里,拼盡全力才把網(wǎng)拖上岸來。定睛一看,網(wǎng)里有一個(gè)被錫封著的膽形的黃銅瓶,上面印著所羅門大印,漁夫喜笑顏開,心想:這個(gè)黃銅瓶能值十個(gè)金幣。漁夫抱著瓶子搖了搖,很重。于是用小刀小心地去掉瓶口上的錫,可什么都沒有。一會兒,奇跡發(fā)生了,漁夫看著發(fā)愣:一股青煙從瓶中冒出來,升到了空中,變成了一個(gè)巨大的魔鬼。

  魔鬼起先發(fā)誓誰救了它,它救報(bào)答誰。300年一直沒有人救它,它就改變了主意,誰救了它它救殺死誰。漁夫面臨被殺死的危險(xiǎn),便急中生智說:“你這么龐大的身軀怎么可能在這個(gè)小小的`瓶子里呢?我實(shí)在是無法相信,除非我能夠親眼所見?”魔鬼聽完,搖身變成一縷青煙鉆進(jìn)了瓶子,漁夫馬上拾起蓋印的錫封,把口封住,并大聲地說:“不知報(bào)答救命知恩的家伙,在大海里永遠(yuǎn)住下去吧!”漁夫說著,把瓶子又重新仍回了大海。

  這篇故事中的主人公漁夫以聰明的頭腦戰(zhàn)勝了魔鬼,我也從中明白了這樣的道理:遇到任何事情,無論多么險(xiǎn)惡,我們都不應(yīng)該驚慌失措,只有開動(dòng)腦筋,沉著應(yīng)對,一切問題都會迎刃而解。

  在今年“5.12”四川發(fā)生的8級大地震中,在地震的那一刻,綿陽市安縣桑棗中學(xué)的兩千多名老師和同學(xué)們,沒有驚慌失措、六神無主,而是憑借著平常的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和大家的聰明才智,有組織、有紀(jì)律地緊急疏散,僅用1分36秒的時(shí)間全部死里逃生。他們面對這樣一場的突如其來的災(zāi)難,卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡?

  讀了這則寓言故事,使我受益匪淺,它教會了我在今后的成長過程中如何去面對困難。

  《漁夫的故事》讀后感 篇25

  貪婪是一種頑疾,人們極易成為它的奴隸,從而變得越來越貪婪。人的欲望無止境,當(dāng)?shù)玫缴倭繒r(shí),仍指望更多,一個(gè)貪求厚利的人是永不知足的。

  我今天讀了俄國詩人普希金筆下的一篇童話詩《漁夫和金魚的故事》,這個(gè)故事的'梗概是這樣的:一個(gè)老漁夫和他的老太婆在海邊以打魚為生。一天,漁夫出海打魚捕到了一條金魚,那金魚開口說話了,金魚要回報(bào)他,漁夫什么也沒要,就把金魚放回大海;丶医o老太婆一說,老太婆向金魚要了木盆,又要房子,又要當(dāng)貴婦人、女王,這些當(dāng)膩了之后,又要當(dāng)海上女霸王。這次金魚沒答應(yīng),并收回了之前所給的全部,最后老太婆落得一無所有。

  貪婪是罪惡的源泉,貪婪是犯罪的根源,貪婪能令人忘卻一切,甚至喪失自己的人格,貪婪令人喪失理智做出愚昧不堪的行為,貪婪會讓人走向犯罪的深淵。人不能貪婪,如果貪婪了,任何利益都滿足不了膨脹的欲望。要拒絕不勞而獲,用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造金錢,創(chuàng)造財(cái)富。

  在我們生活中就有這樣的例子:徐才H位高權(quán)重,卻不把百姓的利益放在心里,以權(quán)謀私。在他的一幢別墅的地下室里堆著小山似的金銀珠寶,件件價(jià)值連城。這不就是他貪婪犯罪的證據(jù)嗎?人們常說知足常樂,如果索取太多,到頭來就會是竹籃打水——一場空。在中國歷史上也有這樣貪婪成性的人,例如:在清朝有一位宰相名叫和珅,能言善辯,智商超群,連英國馬戛爾尼對和珅的外交手法都十分贊賞。和珅初為官時(shí)為政清廉,乾隆帝對他信愛有加,還把公主嫁給和珅的長子。但他辜負(fù)了皇帝的信任,私欲不斷膨脹,用了各種手段受賄斂財(cái)。他開了鋪?zhàn)悠呤嚅g,銀號十多間,且與英國東印度公司有往來。當(dāng)時(shí)人們稱他為富可敵國的“貪污之王”。最后卻落個(gè)身首分離的悲慘下場。

  在生活中還有許多正面例子,告訴我們只要用自己的勞動(dòng)獲取利益,就會幸福恒久,如果不勞而獲,只會助長貪婪的欲望日益膨脹。只有用自己的汗水換來的財(cái)富才是珍貴的!

  《漁夫的故事》讀后感 篇26

  貪心的人,通常的下場是慘不忍睹的,善良的人,總會得到一些好的回報(bào),而受人擺布的人,都是虛度人生,就像自己沒有做過任何事一樣!稘O夫和金魚的故事》就是一個(gè)很好的例子。

  故事的內(nèi)容講述的是:一個(gè)老頭和他的老太婆住在大海邊,他們靠著捕魚為生。一天,老頭捕到了一條美麗的金魚,金魚哀求道:“放我回大海吧,我可以滿足你的任何要求!”善良的老頭沒有提任何要求,就把它放回了大海。回到家,他把這件事告訴了老太婆,老太婆發(fā)怒了:“為什么不向它要點(diǎn)什么?去,快去要只新的木盆來!毙履九栌辛耍忠孔,房子有了,要當(dāng)貴婦人,做膩貴婦人,又要當(dāng)海上女霸王,讓金魚聽她的使喚。每次金魚都接受了老頭的要求,幫他達(dá)成,可是這次金魚什么也沒說。老頭回去一看,金碧輝煌的宮殿消失了,仿佛一切事都沒發(fā)生過一樣。眼前仍是那破舊的小木盆,老太婆依然在門邊,守著那破木盆……

  這個(gè)故事使我深受啟迪,一個(gè)人不能得寸進(jìn)尺,貪圖榮華富貴,一心想不勞而獲,只有靠自己努力爭取才能得到自己想要得到的東西。在我身上也曾發(fā)生過這樣的.一件事,使我非常難忘。

  那是暑假的一天上午,爸爸給我20元錢買書,誰知營業(yè)員在忙亂當(dāng)中多找了5元錢給我,我剛想把錢還回去,可轉(zhuǎn)念一想:做好事又沒人知道,不要白不要,這錢就歸我了。于是我又將錢塞進(jìn)口袋里,得意地?fù)P長而去。

  花錢本是心安理得,可誰知這錢我卻怎么也用不出去。5元錢對我來說是一筆不小的數(shù)目!我仿佛一下子發(fā)了大財(cái),那平日令我眼饞的巧克力。書。學(xué)習(xí)用品,這時(shí)都鉆進(jìn)了我的腦海里。可是一想到爸爸媽媽那雙嚴(yán)厲的目光,我的心中像是闖進(jìn)了一只兔子,咚咚地跳個(gè)不停,剛伸出的手又縮了回來。

  這樣時(shí)間一天天過去,放在抽屜里的5元錢,想用卻不敢用。要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了那就慘了。

  我要是沒有貪婪的心就不會發(fā)生這樣的問題,一心只想著不勞而獲?龋F(xiàn)在想后悔也沒用了。

  我只好壯著膽子趁爸爸媽媽不在家把這寶貝送回那家書店里。我拐彎抹角地來到那家書店,走進(jìn)書店時(shí)我臉紅的像蘋果一樣,最終我把這錢的來龍去脈告訴了營業(yè)員,把錢還了回去,營業(yè)員還表揚(yáng)了我。呼,經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,覺得心里舒暢多了,渾身像松了綁似的,一下子輕松了許多。

  所以貪心的人或一心只想不勞而獲的人只要想想是否對的起自己,抬頭還是一片燦爛的陽光。

  《漁夫的故事》讀后感 篇27

  這個(gè)雙休日我讀了本書,名叫《漁夫和金魚的故事》,它使我感觸很深。

  有一對夫妻一直都是靠捕魚為生。有一天,老漁夫捉到了一條會說話的小金魚,他的妻子知道后,就向小金魚不斷地要新木盆,小木屋,別墅,接著還要做皇帝教皇……。最后,他還妄想讓小金魚聽他的使喚。那個(gè)妻子的要求這么過份,小金魚當(dāng)然不會答應(yīng)。結(jié)果,他還落得個(gè)一無所有。象那個(gè)妻子這樣,為了享受生活而得寸進(jìn)尺的人,是我們?nèi)f萬不可學(xué)的。

  有的人,為了賺更多的錢,得寸進(jìn)尺,而不惜一切代價(jià),把所有錢都投進(jìn)股市,最后還是一無所獲;有的同學(xué),在雙休日拼命打電腦,看電視,不做作業(yè),到了周一得寸進(jìn)尺,還沉浸在自己的“小天地”里,荒廢了自己的'學(xué)業(yè),最后一無所獲;而我有一次為了得到更多的獎(jiǎng)勵(lì),得寸進(jìn)尺,提出了過份的要求,結(jié)果卻一無所獲。像這樣的事例還有很多……。如果你是這樣的“得寸進(jìn)尺”,那么肯定會像那位貪婪的漁婦一樣一無所有的。

  不過,我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該有“得寸進(jìn)尺”的精神。遇到不懂的題目就要想方設(shè)法弄懂它,還要刨根究底,不斷拓深,這樣,我們的學(xué)業(yè)就有收獲。有時(shí),我們考了一個(gè)好成績,也不能沾沾自喜,要知道“山外有山,天外有天”不能做井底之蛙,沉醉在滿足之中,要不斷的“得寸進(jìn)尺”。要知道學(xué)習(xí)是永無止境的,這樣才能在學(xué)習(xí)中不斷取得進(jìn)步。還有我們不能只學(xué)習(xí)課堂上老師教的知識,要象海綿吸水一樣不斷地吸取課外知識,擴(kuò)大知識面,使我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。這樣的“得寸進(jìn)尺”,我們不但不會一無所有,還會大有收獲。

  讀了《漁夫和金魚的故事》后,我才知道原來“得寸進(jìn)尺”也有正反兩方面的解釋。當(dāng)然,我在生活上可不能“得寸進(jìn)尺”,而在學(xué)習(xí)上卻要“得寸進(jìn)尺”,甚至“得寸進(jìn)丈”。

  《漁夫的故事》讀后感 篇28

  今天,我讀了普希金寫的《漁夫和金魚的故事》這篇童話詩,感受頗深。

  這篇童話詩的主要內(nèi)容是:一個(gè)漁夫捕了一條小金魚,后來又無償?shù)貙⑺呕卮蠛?墒,他的老太婆卻發(fā)怒了,她讓漁夫一次又一次地去向金魚索要木盆、木房子、當(dāng)貴婦人,直到女王。可是過了一段時(shí)間,她又不滿足了,想當(dāng)海上女霸王,讓金魚來服侍她?蛇@回,金魚卻不再答應(yīng),尾巴一劃,游到了大海深處。當(dāng)漁夫回到家時(shí),一看,沒有了仆人,沒有了宮殿,只有老太婆和那個(gè)破木盆以及茅草房子,仿佛一切都沒發(fā)生......

  這篇文章給了我許多感想,可那個(gè)老太婆的.貪得無厭最值得譴責(zé)。

  貪,是在現(xiàn)實(shí)生活中最常見的現(xiàn)象,小到一官半職,大到高官,都是因?yàn)椤柏潯睂?dǎo)致一世英名毀于一旦,自毀前程。在這世上,又有多少人能夠克制欲望,做到清白呢?如果真能做到廉潔奉公,確實(shí)使人敬佩!

  古代春秋時(shí)期,一百姓挖出一寶玉,這本是件好事,可是他怕有人搶奪,便獻(xiàn)給當(dāng)時(shí)宋國一位重臣,從而想換取一官半職。那位重臣并沒有收下,而說了一句話:“你的寶物是玉,而我的寶物卻是廉!边@,就是成語“不貪為寶”的歷史典故,可如今大小官吏誰又記得呢?他們追求的是“金錢寶”,卻把“道德寶”遺忘在了心中的某個(gè)角落。

  官場如果不治理,就正如《漁夫和金魚的故事》中的海面一樣,先是清澈,后渾濁,再陰暗,最后波濤洶涌。如今的官場雖不似古代用錢買官,但用金錢賄賂上級,以金錢謀私利的現(xiàn)象,不也常見嗎?貪污受賄不可避免,可人數(shù)多了,就會讓這個(gè)社會變得如此陰暗!柏潯本蜁蔀槌绷!

  古人常說:知足常樂。雖然知足不一定會安樂,如果貪得無厭,就要去監(jiān)獄里吃“自助餐”了。

  明代的于謙曾留下這樣的詩句“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”。我真希望如今的官吏也能留清白在人間!

  《漁夫的故事》讀后感 篇29

  小時(shí)候,我就聽媽媽給我講過普希金的童話故事——漁夫和金魚的故事,F(xiàn)在我又重讀了一遍,深深地被普希金所描繪的童話故事感動(dòng)了。我感到,這小金魚,不僅有儀表美——美的身姿,而且有心靈美——正直的、純潔的靈魂。我想,我也應(yīng)該具有小金魚那樣的心靈。

  當(dāng)漁夫把小金魚放回水里以后,小金魚為了報(bào)答漁夫的情誼,一次又一次地滿足漁夫的要求,這是小金魚對“善”的報(bào)答。然而,漁夫的老婆卻貪得無厭,最后甚至要做海里的霸王,連小金魚也得做她的仆人。小金魚對于這種貪婪的女人,給予了懲罰——讓她又回到了那只小破船里,這是小金魚對“惡”的答復(fù)。小金魚對是與非,善與惡分得多么清楚呵!簡直象一位公正的法官。

  這又使我想起電影法庭內(nèi)外中的女法官尚勤。女法官尚勤,為了伸張正義,秉公拒私,將自己老上級的唯一的兒子——一個(gè)惡的靈魂,判處了死刑,捍衛(wèi)了人民的利益。她和小金魚多么相象呵!她們身上都有一顆金子般的心靈,都懂得愛,也懂得恨,都那么無私和嚴(yán)正。

  重讀這篇童話故事,我想起孩童時(shí)候的情景:有一次,媽媽給我講完漁夫和金魚的故事以后,沉默了很久,才說:“小儀,媽媽叫你‘小金魚’好嗎?”我當(dāng)時(shí)并不懂得媽媽的用意,只是高高興興地答應(yīng)了。而現(xiàn)在我才領(lǐng)會到:媽媽是希望我象小金魚那樣,有一顆純潔善良的心靈。分得清“美”與“丑”,“善”與“惡”,做一個(gè)正直的人。

  是的,我應(yīng)當(dāng)做一條小金魚,應(yīng)當(dāng)有她那樣的思想,那樣的品格。

  我想,如果我們國家有許多象女法官那樣的人,還有哪些壞蛋敢猖狂?如果我們大家都有一顆小金魚的心靈。那我們大家就能團(tuán)結(jié)友愛地生活在一起,而我們的`家園,豈不更加和諧繁榮?作為一名社會主義國家的孩子,不也應(yīng)該具有小金魚的心靈嗎?

  現(xiàn)在,我只是一名少年兒童,人生的道路還很漫長,我要在以后的生活道路上,常常想起普希金的名作漁夫和金魚的故事中的小金魚,常常懷著一顆很美很美的心靈。

  《漁夫的故事》讀后感 篇30

  漁夫讀后感這個(gè)故事主要講:曾經(jīng)有個(gè)漁王常常向別人抱怨自己的兒子的捕魚技術(shù)十分平庸,沒有長進(jìn),漁夫讀后感。有一個(gè)漁夫聽了,告訴漁王只有讓兒子自己去體驗(yàn)成功和失敗,才能吸取教訓(xùn),技術(shù)才會有長進(jìn)。

  “漁夫”說的話,使我明白自我“修煉”的重要性。知識不是完全靠長輩教的,更多的是在長輩的引導(dǎo)下,靠自己去獲齲文中的“漁王”一直讓兒子跟隨著自己去捕魚并一直手把手地教兒子捕魚技術(shù),卻沒意識到就是自己這樣過分的溺愛自己的兒子,使自己兒子失去了自己出海鍛煉的機(jī)會,造成了兒子捕魚技術(shù)沒有長進(jìn)的后果!皾O王”的兒子因?yàn)楦赣H的溺愛,失去了自己應(yīng)該有的經(jīng)驗(yàn)、感悟和教訓(xùn),真是可憐。俗話說得好:“親自下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”只有自己去積累經(jīng)驗(yàn),去感悟,去吸取教訓(xùn),才能進(jìn)步。

  這個(gè)故事,使我想起一件事。有一次我在陽臺上發(fā)現(xiàn)前幾天還滿滿的澆水壺,里面的水只剩下一半了。我去問 爸爸、媽媽,可是他們都說沒動(dòng)過。這讓我覺得十分奇怪,想來想去,還是想不通是怎么回事。媽媽人我自己去找答案。之后幾天,我不停的觀察、思考,從身邊的'資料中尋找答案。終于我知道了那一半消失不見的水是因?yàn)檎舭l(fā)作用,跑到空氣中去了。我這才明白媽媽一開始沒有告訴我答案,就是為了培養(yǎng)我的自學(xué)能力。

  我明白了自我“修煉”是很重要的。

  可是,魔鬼不但不謝漁夫,而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕,而且把魔鬼騙回了黃銅瓶,封上了錫印,把它封到了海里。

  聯(lián)想起胡教師上課時(shí)的提問,我不禁臉紅了。胡老師說:“假如我們碰到險(xiǎn)惡的環(huán)境,或者是一條兇惡的狗,我們會怎么辦?”當(dāng)時(shí)我怔住了,這能怎么辦啊!

  胡老師說了,漁夫和魔鬼相比,力量差得太遠(yuǎn)了,可是他并不慌亂,而是積極開動(dòng)腦筋,想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中,也會遇到許多類似的情況,雖然世界上并沒有魔鬼,但作者卻告訴了我們:“正義力量一定能戰(zhàn)勝邪惡勢力,對付魔鬼那樣的兇惡敵人,不能抱有幻想,施加仁慈,而要敢于斗爭,依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它!

  是啊!當(dāng)我被狗咬的時(shí)候,能和它講道理嗎?能求它施仁慈嗎?當(dāng)時(shí)我就應(yīng)該想辦法,聽說狗轉(zhuǎn)彎不行,當(dāng)時(shí)我折著跑不就更好嗎?

  也許真的不好吧?

  又聽說狗是怕人的,當(dāng)你向它沖去的時(shí)候,它逃跑得比你快,如果我當(dāng)時(shí)勇敢的向它反沖過去,怕的也許就是那只狗了。

  唉!又想起了同學(xué)們常念的順口溜:“困難象彈簧,你弱它就強(qiáng);你強(qiáng)它就弱”。一切“魔鬼”,兇惡的野狗,就是那一個(gè)個(gè)困難,“你強(qiáng)它就弱”。我們一定要勇敢起來,戰(zhàn)勝所有的“魔鬼”。

  《漁夫的故事》讀后感 篇31

  我和媽媽一起讀了“漁夫和魔鬼的故事”:從前有位年邁的漁夫靠打魚為生。這天中午,漁夫又像往常一樣來到海邊,但一連三次,他都毫無收獲。漁夫撒下第四次網(wǎng),這次魚網(wǎng)里有一個(gè)瓶子,瓶口用錫封著的,還蓋著“所羅門”字樣的大印。漁夫去掉瓶口的錫塊使勁搖了搖,一股青煙從瓶里冒出變成一個(gè)魔鬼。魔鬼對漁夫說雖然你救了我但我還是要?dú)⒘四,漁夫聽完魔鬼的話,想了一會,說:你想殺我可以,可是我不明白,你這么大的身軀是怎樣被裝到瓶中去的.?你能給我演示一次嗎?“沒問題”說完魔鬼便化作一股青煙鉆進(jìn)瓶子。漁夫乘機(jī)拾起蓋印的錫封,把瓶口緊緊地塞住扔進(jìn)了大海。

  故事讀完了我很佩服漁夫在危難的時(shí)候急中生智最后降服了魔鬼,同時(shí)我也學(xué)會了:不管在生活上或是在學(xué)習(xí)上遇到了困難我們都不要?dú)怵H,應(yīng)該學(xué)會自己多動(dòng)腦筋想辦法克服困難。

  《漁夫的故事》讀后感 篇32

  貪心的人,下場是慘不忍睹的,善良的人,總會得到一些好的回報(bào),而受人擺布的人,都是虛度人生,就像自己沒有做過任何事一樣!稘O夫和金魚的故事》就是一個(gè)很好的例子。

  這個(gè)故事的內(nèi)容講述的是:一個(gè)老頭和他的老太婆住在大海邊,他們靠著捕魚為生。一天,老頭捕到了一條美麗的金魚,金魚哀求道:“放我回大海吧,我可以滿足你的任何要求!”善良的老頭沒有提任何要求,就把它放回了大海;氐郊,他把這件事告訴了老太婆,老太婆發(fā)怒了:“為什么不向它要點(diǎn)什么?去,快去要只新的木盆來!毙履九栌辛,她又要房子,房子有了,要當(dāng)貴婦人,貴婦人不感興趣,又要想當(dāng)海上的女霸王,讓金魚聽她的使喚。每次金魚都接受了老頭的要求,并成全老太婆事業(yè)輝煌,可是最后一次,金魚什么也沒說。老頭回去一看,金碧輝煌的宮殿消失了,仿佛一切事都沒發(fā)生過一樣。眼前仍是那破舊的小木盆,老太婆依然在門邊,守著那破木盆……

  這個(gè)故事使我深受啟迪,一個(gè)人不能得寸進(jìn)尺,貪圖榮華富貴,一心想不勞而獲,只有靠自己努力爭取才能得到自己想要得到的東西。在我身上也曾發(fā)生過這一件事,使我非常難忘,直到現(xiàn)在,我父母也不知道這件事,趁這次寫作文的.機(jī)會,我將它寫出來,也算是了卻了我的一樁心事。

  去年暑假的一天中午,爸爸給我20元錢買復(fù)習(xí)資料,誰知營業(yè)員在忙亂當(dāng)中多找了5元錢給我,我剛想把錢還回去,可轉(zhuǎn)念一想:做好事又沒人知道,是營業(yè)員的疏忽又不是我的錯(cuò),這錢就歸我了……我心里嘀咕著。于是我又將錢塞進(jìn)口袋里,得意地?fù)P長而去。

  5元錢對一個(gè)小朋友來說也是一筆不小的數(shù)目啊!我仿佛一下子發(fā)了大財(cái),那平日令我眼饞的巧克力、麻辣棒子、泡泡啤這時(shí)都鉆進(jìn)了我的腦海里。可是一想到爸爸媽媽那雙嚴(yán)厲的目光,我的心中像是闖進(jìn)了一只兔子,咚咚地跳個(gè)不停,剛伸出的手又縮了回來。

  時(shí)間一天天過去,放在抽屜里的5元錢,想用卻不敢用。心想,要是被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了那就慘了。想來想去,還是自己的錯(cuò),真后悔當(dāng)初我要是沒有貪婪的心就不會發(fā)生這樣的事,一心只想著不勞而獲?,現(xiàn)在想后悔也沒用了。

  有一次品德課上,老師讓我們討論一個(gè)主題:怎樣做一個(gè)誠實(shí)的孩子。當(dāng)時(shí), 我一想起自己做過的這件事,真讓我無地自容……第二天,我只好壯著膽子趁爸爸媽媽不在家把這“寶貝”送回那家書店里。我拐彎抹角地來到那家書店,好像身后一直有人在盯著似的,進(jìn)書店時(shí),我臉紅的像蘋果一樣,最終我把這錢的來龍去脈告訴了營業(yè)員,把錢還了回去,營業(yè)員還表揚(yáng)了我,并記住了我的學(xué)校和班級。呼,經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,覺得心里舒暢多了,渾身像松了綁似的,一下子輕松了許多。

  所以,一心只想不勞而獲的人,只要想想是否對得起自己,做出正確的選擇,抬頭還是一片燦爛的陽光。

  《漁夫的故事》讀后感 篇33

  貪心的人永遠(yuǎn)都不會有好的結(jié)果,俄羅斯作家普希金寫的《漁夫和金魚的故事》告訴我們的道理不正是這樣的嗎?

  從前有一位漁夫和他的妻子生活在大海邊,他們靠打魚為生。一天,漁夫和往常一樣去打魚,當(dāng)漁網(wǎng)拉上來的時(shí)候,網(wǎng)里只有一條小金魚,小金魚開口說話,只要漁夫放了它,它就能滿足漁夫的愿望。漁夫把它放了,卻什么也沒有要;氐郊液螅瑵O夫把經(jīng)過告訴妻子,妻子罵了漁夫一頓,讓金魚實(shí)現(xiàn)她愿望。起初只是要了一個(gè)木盆,然后是木房子,接著又要當(dāng)貴婦人、女皇,妻子的野心一次比一次大,最終要當(dāng)海上女霸王,還要讓金魚當(dāng)她的仆人。金魚發(fā)怒了,把所有的.都變回了原樣。

  做人一定不要貪得無厭,否則,就會像漁夫的妻子一樣最終一無所獲。有一個(gè)人中了特等獎(jiǎng),一下子變成了富人。但他沒有見好就收,以為自己還能中特等獎(jiǎng),變得更富有,然后他就一直,不但把中獎(jiǎng)的錢全花光,還借了很多錢,然而一次也沒有中,最后債臺高筑。

  還有一個(gè)故事:有一個(gè)村民在院子里隨便挖了一下,挖了一個(gè)金元寶,就以為自己院子里還有金元寶,就一直挖,最終房子倒塌了,院子也沒了,變得無家可歸。

  不僅是別人,我自己就有貪心的親身經(jīng)歷。有一次爸爸給我五塊錢買零食,五塊錢對我來說并不是小數(shù)目,于是我就買了五角錢一包的干脆面。打開之后,津津有味地吃起來,吃到最后,發(fā)現(xiàn)包裝袋里有張獎(jiǎng)券,我中了“再來一包”,我很開心!決定把剩下的四元五角都用來買干脆面。我把干脆面吃完后,肚子非常的脹,一包一包地看,我滿懷期待地再次中獎(jiǎng),結(jié)果一包都沒有中。這回我的心情非常沮喪和懊悔,從那以后,我再也不貪心了。

  大家一定都要有知足常樂的平和心態(tài),貪得無厭是不會有好下場的,有可能最終一貧如洗。

  《漁夫的故事》讀后感 篇34

  “土屋”→“新木盆”→“房子”→“貴婦人”→“女皇”→“主宰大海的霸王”→“土屋”,漁夫的妻子一次次地向金魚索取,金魚一次次地滿足她,可她始終不知足,最終貪得無厭的老太婆回到了原來的生活。捧著《漁夫和金魚的故事》,我對童話的結(jié)局唏噓不已,我想也許當(dāng)老太婆產(chǎn)生向金魚索要“新木盆”的念想時(shí),便注定了故事的結(jié)局“老太婆坐在土屋的門檻上,面前還是那個(gè)破木盆”。

  或許老太婆在一次次的得到滿足的同時(shí),她的欲望就像膨脹了的氣球一樣,越來越大,終于在承受不住的時(shí)候,砰然爆炸。我想當(dāng)老太婆回到土屋的日子時(shí),她一定會扼腕嘆息自己曾經(jīng)的生活是多么幸福,而她卻錯(cuò)過了所有獲得幸福的機(jī)會。真是“機(jī)會一去不復(fù)返,徒留遺憾空悠悠”。

  是啊,幸福是什么呢?也許幸福只是別人投來的一束善意的目光,也許幸福就是爸爸媽媽的一聲溫暖的關(guān)心,也許幸福還是平凡生活中的一絲感動(dòng)……

  我把目光再一次投在父母忙碌的身影上,我的爸爸媽媽,普通工人,日出而作,日落而息,可是我家依然是幸福的一家子,而我更珍惜這樣的生活:別人的媽媽美麗如花,我媽媽臉上的每一條皺紋都是為我而生;別人家很有錢,我家每一分錢都是父母的辛勤汗水澆灌出來的;有的同學(xué)比我優(yōu)秀,可我的成績也自己很努力的結(jié)果了……

  豐特奈爾有這樣的名言“幸福的`最大障礙就是期待過多的幸福!弊畲蟮男腋(yīng)該就是能把握住眼前的幸福,也就是要知足常樂。蘇格拉底的弟子們在麥地里尋找最大的麥穗,他們總以為機(jī)會還很多,完全沒有必要過早地定奪,最終只能“兩手空空”。確實(shí),“把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。”世界很大,追求無止境,我們只能將其看成動(dòng)力而非過大的壓力,否則的話很容易產(chǎn)生不良的情緒,永遠(yuǎn)也不會感到幸福。

  有這樣一首兒歌“幸福在哪里啊幸福在哪里……”我們一直在尋找幸福,如果你有雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,你會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。

  《漁夫的故事》讀后感 篇35

  故事的主要內(nèi)容是講:從前,有一個(gè)漁夫,他家里很窮,還有三個(gè)孩子,為了生活,漁夫就去打漁賺錢,他有個(gè)規(guī)矩,就是一天只撒四次網(wǎng)。有一天他去打漁了,在撒下第四次網(wǎng)的以后,撈到了一個(gè)大瓦罐,漁夫想看看里面是什么,便打開了罐子,突然冒出一陣煙霧,煙霧后面站著一個(gè)可怕兇狠的大魔鬼。魔鬼要?dú)⑺罎O夫,但漁夫并沒有害怕,而是用自己的智慧和百折不撓的勇氣打敗了兇狠的魔鬼。

  這個(gè)漁夫不僅是一位勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難的人,還是一位擁有強(qiáng)大智慧的`人。他雖然沒有魔鬼那么強(qiáng)大,但卻用自己的智慧打敗了兇狠的魔鬼。如果我們遇到麻煩時(shí),不要慌張,要學(xué)習(xí)漁夫那種精神去克服困難,擊敗困難,解決問題。

  漁夫的這種精神讓我不由想起了一件事。有一次,我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè),忽然,一道難題映入了我的視線。我仔細(xì)思考了一會,也沒有想出來,于是,就去向班里其他的同學(xué)請教,沒想到那幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)也不知如何解題,老師當(dāng)時(shí)也不在,實(shí)在沒辦法,我只好等到放學(xué)后回家問媽媽。到家后,我拿出這道題給媽媽看,沒想到媽媽鄭重其事地對我說:“你讀過《漁夫和魔鬼的故事》嗎?”我回答道:“讀過,怎么了?”媽媽說:“那就你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漁夫的那種不畏困難的精神,不要遇到難題就問別人找答案,應(yīng)該用自己的智慧去思考,去想辦法解決問題!甭犃藡寢屢幌,我無言以對,乖乖地回房間了。到了房間,我拿出數(shù)學(xué)書,結(jié)合老師課上講過的例子,細(xì)心分析,終于找到了解決這道難題的方法。

  這個(gè)故事讓我明白了:遇到事情一定要學(xué)習(xí)漁夫那種不畏困難的精神,用智慧去解決困難,這種堅(jiān)強(qiáng)的精神會讓自己變得更加強(qiáng)大!

  《漁夫的故事》讀后感 篇36

  寒假里我和媽媽一起讀了很多的童話故事, 俄國詩人普希金的童話詩 《漁夫和金魚的故事》。讓我感觸很深。

  這個(gè)故事主要講一個(gè)老漁夫從大海里打撈上一條神奇的金魚,金魚為了生存,答應(yīng)滿足漁夫提出的.任何要求。但是善良的老漁夫的妻子卻是貪得無厭,不斷向金魚提出無理要求,最后終于受到了報(bào)應(yīng)。

  我和媽媽一起感悟了其中的道理。 永不知足的老太婆告訴我們:做人不能太貪心,一心想不勞而獲是不對的,要靠自己的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造財(cái)富;善良而又軟弱的漁夫告訴我們 在現(xiàn)實(shí)生活中遇到一些不平等的待遇時(shí),應(yīng)該發(fā)出內(nèi)心的吶喊,學(xué)會反抗,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),特別是面對一些無理而又苛刻的要求時(shí),我們更要學(xué)會拒絕; 我們還要像小金魚學(xué)習(xí),知恩圖報(bào),我們要感恩父母、感恩老師。

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