毛毛讀后感作文
當(dāng)看完一本著作后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的毛毛讀后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
毛毛讀后感作文1
今年春節(jié)，我收到了媽媽給我的一份新年禮物——一本名叫《毛毛》的書，這本書講的是時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩毛毛的不可思議的故事。書的`作者是德國(guó)最優(yōu)秀的幻想文學(xué)家米切爾·恩德。|||讀了這本書，我覺得書中的主人公毛毛是我們?nèi)祟惖氖刈o(hù)天使，因?yàn)槿绻皇敲嵘硐嗑龋缫崖楸缘娜藗儾粫?huì)突然醒悟，而是任憑自己被灰先生取走節(jié)省下來的時(shí)間，導(dǎo)致最后都提早死去。
總而言之，言而總之，我們要感謝毛毛。|||當(dāng)我讀完《毛毛》時(shí)我發(fā)現(xiàn)這是一本男女老少皆可閱讀的書。同時(shí)我也在書中感知到米切爾·恩德否定了“時(shí)間就是金錢”的這一種說法，而提出“時(shí)間就是生命，生命就在我們的心中”這種截然不同的說法 。 |||我推薦大家看看《毛毛》這本書，因?yàn)樗麜?huì)給你一種新的思想和觀點(diǎn)。
毛毛讀后感作文2
在這個(gè)暑假我閱讀了《毛毛》這本書，這是一本很有趣但又富含豐富哲理的書，他給予我的最大啟示就是：時(shí)間就是生命，我們要充實(shí)自己的生活，讓自己的生活變的有意義。
“毛毛”是一個(gè)不知年齡，不知來自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和紛爭(zhēng)。由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置親情和良心不顧，于是毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，見到了時(shí)間老人侯拉師傅。在時(shí)間王國(guó)里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的'大秘密，即“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有同樣的生命之花再綻放。知道這個(gè)秘密的她，回到現(xiàn)實(shí)世界，“毛毛”憑借著自己、侯拉和那只叫卡西歐佩亞的烏龜?shù)牧α看驍×恕盎蚁壬�，奪回了人們丟失的時(shí)間。
當(dāng)讀到“毛毛以前從未見過如此富麗的花，它除了閃耀的色彩以外好像什么也沒有似的，毛毛根本想象不到世界上竟會(huì)有這樣美麗的顏色……擺針又慢慢地?cái)[回去了。就在它漸漸離開池邊時(shí)，“毛毛”驚異地發(fā)現(xiàn)那朵美麗的花竟然開始凋謝了�；ò暌黄右黄孛撀洳⒊寥胨住瓟[針又?jǐn)[到對(duì)面，并且從剛才那個(gè)地方又偏離開一步，又一朵嶄新的鮮花從黑色的水面上浮了出來。”感觸特別深，我們還能不幡然悔悟嗎？——我們不能再喪失時(shí)間！時(shí)間被剝奪，也就意味著生命也一道被剝奪。
在現(xiàn)實(shí)中，我們振振有詞地說“時(shí)間就是金錢！”但米切爾·恩德振臂高呼“時(shí)間就是生命！”的確，時(shí)間就是生命，而生命寄于我們的心中。我們的心中也有一個(gè)“灰先生”和“時(shí)間花”，讓我們合理利用時(shí)間，做一些有意義的事情。讓我們的生命開出有意義的花朵。
毛毛讀后感作文3
在寒假里，我讀了《毛毛》這本書。
它主要講述了一個(gè)聲稱自己已有102歲高齡、名叫毛毛的小姑娘與霍拉大師、烏龜卡西歐佩亞等朋友們一起聯(lián)手打敗時(shí)間竊賊——灰紳士的故事。毛毛的傾聽，好似一項(xiàng)超能力，它可以使說話的人困難土崩瓦解，盡情傾訴自己的煩惱，因此她深受朋友們喜歡。她的傾聽還讓一位灰紳士說出了他們讓人類珍惜時(shí)間的真相——為了更好、更多地竊取時(shí)間，最可惡的是這些灰紳士們壞得出奇，他們準(zhǔn)備一步步地掌控人類所有的時(shí)間！他們建議受害者之一的弗思先生把母親送進(jìn)便宜的療養(yǎng)院，把鸚鵡賣給愛鳥人士，每周不再唱歌、聚會(huì)、看電影等，以便讓自己偷取更多的時(shí)間，而弗思先生的生活卻從此變得非�？菰铩⑺约阂矎拇藧瀽灢粯�。毛毛的勝利讓人們恢復(fù)了以往的快樂日子。
看完這本書后，我思緒萬千：“為什么人類越是節(jié)省時(shí)間，而時(shí)間越會(huì)被灰紳士們所偷走呢？”于是我把書又看了一遍，才解開了這個(gè)謎。原來就在人們珍惜時(shí)間的同時(shí)，多余的時(shí)間雖說是存在灰紳士的時(shí)間儲(chǔ)蓄銀行里，但是，那一部分的時(shí)間卻已被灰紳士們占為己有！
雖然，灰紳士會(huì)將人們節(jié)約下來的時(shí)間奪走，但珍惜時(shí)間仍然是一個(gè)好習(xí)慣，只要你在節(jié)約時(shí)間的同時(shí)注意生活質(zhì)量就可以了。在讀這本書前不久，我也嘗到了珍惜時(shí)間并注意好好利用時(shí)間的好處。
那天早上，媽媽對(duì)我說：“奕憬，如果你今天看完三本書，并修改完一篇作文的話，晚上你就可以看電視了。”我一聽，有些遲疑，但想想精彩的《奔跑吧，兄弟》節(jié)目，還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。不等媽媽離開，我快速地拿起筆，一改平時(shí)拖拉的習(xí)慣，只聽筆頭劃過紙張“唰唰”的聲音，一心一意地寫了起來。平時(shí)要一天的時(shí)間都不能完成的`作業(yè)，居然在中午的時(shí)候就完成了！太令人驚訝了！中間我還跳了好幾次繩、墊了好幾次球呢！到了晚上，我將完成好的作業(yè)一一送給媽媽檢查。檢查時(shí)，我的心里好像有一只小兔子在亂跳，生怕檢查不過關(guān)。沒想到，過了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說：“這次任務(wù)完成得不錯(cuò)。”“哇塞！太棒了！”我聽了，高興地歡呼雀躍，開開心心地看了一集讓我笑聲不斷的《奔跑吧，兄弟》。
《毛毛》這本書里蘊(yùn)含著許多道理，說也說不完。同學(xué)們，讀了這本書，我受益匪淺。如果你有時(shí)間的話，也可以去看一看，我相信，你也會(huì)有所收獲的哦！
毛毛讀后感作文4
讀了一本外國(guó)作家的書后，我終于領(lǐng)悟了一個(gè)道理：不要讓自己的時(shí)間浪費(fèi)給別人。那本書叫《毛毛》，一本對(duì)時(shí)間進(jìn)行詮釋的書。
書中講述了一個(gè)不知年齡，來自哪里的小女孩毛毛，用她擁有的大眼睛和聽力，解決了朋友們的`問題和糾紛，她最要好的朋友是一個(gè)清道夫貝波和“導(dǎo)游”吉吉。由于時(shí)間盜賊灰先生到處蒙騙人們，讓他們追求一種合理化，機(jī)械化的生活，對(duì)家人，對(duì)社會(huì)都一屑不理，受害者中也有毛毛的好朋友。于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)見到時(shí)光老人侯拉，知道了生命之花的秘密，靠精神力量贏得了勝利。
時(shí)間是一種無色無味，觸摸不到，感覺不到的東西，但時(shí)間掌握了每一個(gè)人的命運(yùn)，浪費(fèi)了一秒鐘，你的生命就縮短一秒。試著想一想，人一生如果都在浪費(fèi)時(shí)間，那他就等于不存在，但他一生都過得很充實(shí)，一分一秒都在使用，那他就是一個(gè)活生生，真正存在的人。他知道如何把握時(shí)間不讓它溜走，他心中的生命之花永不枯萎。
我也是個(gè)粗心的人，常常不把時(shí)間當(dāng)一回事，到10歲止，我大概浪費(fèi)了近一萬個(gè)小時(shí)吧，那些時(shí)間應(yīng)該已經(jīng)被那些灰先生制成雪茄了吧。要是我再不改掉毛病，恐怕我半輩子的時(shí)間都被浪費(fèi)掉了。所以說，我應(yīng)該，學(xué)會(huì)如何節(jié)約時(shí)間，抓住時(shí)間，將以前的時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)。
如今有節(jié)約水、節(jié)約電、節(jié)約糧食，但沒有節(jié)約時(shí)間，這本書是現(xiàn)代質(zhì)社會(huì)進(jìn)行尖銳批評(píng)的奇書。
毛毛讀后感作文5
暑假里，我有幸讀了著名作家楊紅櫻的童話故事《毛毛蟲的天空》，被書中的毛毛蟲所震撼。
河邊的青草地上有一只毛毛蟲，它想和許多小昆蟲交朋友，可是它長(zhǎng)得太丑，沒有誰愿意和它做朋友。它羨慕蝴蝶的美麗與自由。在花蝴蝶的鼓勵(lì)下，它有了自己的夢(mèng)想，還建了一座做夢(mèng)的房子，歷經(jīng)千奇百怪的夢(mèng)后，它拼命地掙扎，終于成了一只，美麗的蝴蝶，可是隨著美麗的到來，毛毛蟲的一生也就要結(jié)束了。
毛毛蟲能變成蝴蝶，是因?yàn)樗闹杏兄鴫?mèng)想。它為了自己的夢(mèng)想，不斷地努力，最終夢(mèng)想成真。雖然美麗只是短暫的`，但它卻因?yàn)樵?jīng)的精彩與輝煌活得有意義，也從不后悔，因?yàn)檫@個(gè)世界上曾經(jīng)留下過它絢爛的身影。
讀完這本書，我不禁想起自己。生活中，我是一個(gè)普普通通的男孩。沒有俊俏的外表，也沒有優(yōu)異的成績(jī)，所以一直以來，我都很自卑，做事都小心翼翼，生怕出錯(cuò)。記得有一次，班上要舉行講故事比賽，老師讓我們回家準(zhǔn)備。回到家我就迫不及待地準(zhǔn)備了，并把爸爸、媽媽當(dāng)成觀眾，對(duì)著他們把故事演練了一遍又一遍，直到自己覺得滿意為止。比賽那天，看著參賽的同學(xué)一個(gè)個(gè)都講得那么好，我沒有了舉手的勇氣，生怕自己忘記了內(nèi)容，做錯(cuò)了動(dòng)作，讓同學(xué)們瞧不起。最終我放棄了比賽。看到同學(xué)拿到獎(jiǎng)，那一刻我好羨慕，同時(shí)也很失落。
在通過閱讀結(jié)識(shí)了這只可愛的毛毛蟲后，我為自己當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)感到羞愧，毛毛蟲為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，歷經(jīng)千辛萬苦，最終成為了一只能自由飛翔的蝴蝶，如果我們像毛毛蟲那樣不怕苦不怕累，總有一天夢(mèng)想也會(huì)成真！
《毛毛蟲的天空》讓我明白：是“金子總會(huì)發(fā)光的”，只要我們朝著夢(mèng)想去努力奮斗，總有一天我們也會(huì)“破繭成蝶”，也會(huì)像毛毛蟲一樣，在美麗而短暫的一生中為世界增添一份光彩！
毛毛讀后感作文6
今天，我讀了一本書，名字是：《毛毛蟲的天空》。
這本書的主人公胖如豬、綠如玉、丑如驢。沒錯(cuò)，它就是毛毛蟲。小朋友你們猜對(duì)了嗎？現(xiàn)在我們來聽聽，這本絢麗多彩的好書里到底講的是什么吧。
在一條湛藍(lán)的小河邊，有一只毛毛蟲。它很孤單，因?yàn)榇蠹叶加憛捤�、嫌棄它�?/p>
它傷心的爬呀爬，爬呀爬。忽然一只花蝴蝶飛了過來，主動(dòng)向毛毛蟲問好：“你好，可愛的毛毛蟲。”毛毛蟲聽了心里樂滋滋的。但是，毛毛蟲百思不得其解：為什么花蝴蝶稱我是可愛的毛毛蟲，而金蝴蝶卻嫌棄我？
于是，它去問花蝴蝶：“為什么金蝴蝶嫌棄我，而你卻稱我為可愛的'毛毛蟲？”
花蝴蝶告訴它，因?yàn)榻鸷浟俗约菏窃鯓娱L(zhǎng)大的。花蝴蝶還告訴它自己長(zhǎng)大的經(jīng)歷（它小時(shí)候也是毛毛蟲，后來它給自己做了個(gè)夢(mèng)的房子，在里面做夢(mèng)，做完夢(mèng)之后它就變成了蝴蝶了）。
毛毛蟲聽后，就急匆匆的去蓋做夢(mèng)的房子了。蓋完之后，它就開始做夢(mèng)，之后它就變成了蝴蝶了。它開始珍惜生命的每一天。因?yàn)楹纳芏虝�。最后，它充�?shí)的上了天堂。
我學(xué)到了以下三點(diǎn)：
一、珍惜生命
我們要向蝴蝶學(xué)習(xí)，珍惜生命，珍惜生命的每一天、每一秒。
二、向著理想，努力奮斗著
毛毛蟲向著理想，努力奮斗著。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習(xí)。我們要有自己的理想，向著自己的理想堅(jiān)持不懈的努力，才能破繭成蝶實(shí)現(xiàn)理想。同時(shí)，我想到了我有個(gè)理想——長(zhǎng)大成為作家、書法家。所以，我一直在努力著。
三、別人幫了自己要學(xué)會(huì)感恩別人
花蝴蝶幫了毛毛蟲，毛毛蟲就去感恩花蝴蝶。這一點(diǎn)我們要向它學(xué)習(xí)，只要懂得感恩，別人都愿意幫助你。
我喜歡這本書！
毛毛讀后感作文7
《毛毛》是德國(guó)優(yōu)秀幻想作家米切爾·恩德創(chuàng)作的。
《毛毛》是一本幻想書籍。
書中的主人公毛毛是一個(gè)身世不祥的女孩。她又是一個(gè)善于傾聽的女孩。她用傾聽的方式，傾聽人們的心聲，幫助人們解決問題。同時(shí)毛毛也非常勇敢，她為了解救被城市里無所不在的“灰先生”（這是一個(gè)用物質(zhì)誘惑人們，而達(dá)成目地的犯罪團(tuán)伙，也是竊取時(shí)間的小偷公司），所蒙騙。后來她找到了后拉師傅。毛毛在他的指引下來到了世間王國(guó)，發(fā)現(xiàn)了世界的大秘密，就是時(shí)間就是生命。于是毛毛用這個(gè)弱點(diǎn)打敗了“灰先生”。
《毛毛》這本書采用幻想的寫作手法，不餓真的.描繪出書中的人物形象。書中“灰先生”所做的事，表面上是想讓人們好好節(jié)約時(shí)間，實(shí)際上是想把人們浪費(fèi)的時(shí)間給偷走，換成物質(zhì)性的東西，來誘惑人們，讓人們成為時(shí)間的機(jī)器。所以這本書想告訴我們要珍惜時(shí)間，可不能被“先灰生”給偷啊。在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多誘惑人的東西，比如網(wǎng)絡(luò)，游戲，電視等等。我們一旦沉迷于其中，不但會(huì)浪費(fèi)許多時(shí)間，更會(huì)影響我們的身體和學(xué)習(xí)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”。這句諺語告訴人們，時(shí)間的寶貴，一旦浪費(fèi)，就不會(huì)回來。我覺得我們可以好好利用生活中一些零碎的時(shí)間，（如等車，等人），一旦這些時(shí)間倍人們利用起來，那么我們將會(huì)有很大收獲。記得一位偉人說過，時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。這句話也告訴我們要好好利用生活中的‘小時(shí)間’。
讓我們好好學(xué)習(xí)這些合理安排時(shí)間的方法，一起節(jié)約時(shí)間吧！這就是我讀了《毛毛》后最重要的收獲。
毛毛讀后感作文8
第一次聽到《毛毛》這個(gè)書名，就覺得應(yīng)該是本不錯(cuò)的書，讀完了以后果然沒讓我失望。
這本書由德國(guó)最著名的科幻小說家米切爾·恩德所寫。主要講述了與時(shí)間有關(guān)的故事。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間就像空氣一樣，既不能浪費(fèi)，又不能過多地使用。例如書中的費(fèi)恩，他是理發(fā)師。以前他會(huì)用很多的時(shí)間去練習(xí)唱歌，但現(xiàn)在他再也沒有時(shí)間去了，而是整天忙這忙那，甚至有點(diǎn)像個(gè)神經(jīng)病。還有另一位名叫尼克拉的人，他是個(gè)泥瓦匠。以前他只是去找他的朋友毛毛，但現(xiàn)在他的.工地上事情越來越多，每天都到深更半夜才回家，因此他再也無法去找毛毛了。然而造成這一切后果的究竟是誰？他們?yōu)槭裁匆@么做？其實(shí)，他們就是“灰紳士”，也就是所謂的時(shí)間竊賊，專門偷竊別人的時(shí)間。
在我們的生活中，一定也有過不少像費(fèi)恩和尼克拉一樣的經(jīng)歷，至少我經(jīng)歷過。有一次我在學(xué)校就把作業(yè)都寫完了，想著回到家后與媽媽聊聊天的�？烧l知道媽媽早已為我安排好了一切：吃飯、看書、練琴、做課外作業(yè)……這一系列瑣碎的事居然忙了我整整一個(gè)晚上，更別提聊天了。可是這樣的日子過了一段時(shí)間后，我和媽媽嗎都覺得好像缺少了一些交流和互動(dòng)時(shí)的樂趣。到了后來，我們便慢慢又回到了以前的日子。
《毛毛》這本經(jīng)典的書，讓我從中學(xué)到了怎樣去合理的安排時(shí)間，珍惜時(shí)間。希望以后大家有空再去細(xì)細(xì)品味這本好書！
毛毛讀后感作文9
前段時(shí)間我看了米切爾恩德寫的《毛毛》這本書，拿到這本書，吸引我的是另一個(gè)故事題目——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事，我想：時(shí)間是每個(gè)人都有的，為什么會(huì)有人去偷呢？這和小女孩又有什么關(guān)系呢？帶著這幾個(gè)問題，我迫不及待地看了起來。
毛毛是一個(gè)不知道自己的年齡，也不知道自己來自何方的小女孩，她是故事中的.主人公。她不認(rèn)識(shí)字，但她喜歡傾聽別人說話，不管別人向她說什么，她都會(huì)睜大眼睛傾聽他們說話，所以人們不管遇到什么事都會(huì)去找毛毛說，她是人們的好朋友。后來，來了一群“灰先生”，他們把人們多余的時(shí)間都拿走了，占為已有，使人們都處于忙碌的生活狀態(tài)。他們想讓所有時(shí)間都由他們來控制，但是毛毛卻阻止了他們。毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，在時(shí)間老人和烏龜?shù)膸椭�，�?zhàn)勝了強(qiáng)大無比的“灰先生”們。人們又得到了屬于自己的時(shí)間，回到了從前那樣開心的日子中。
看完以后，我對(duì)毛毛非常敬佩，也讓我知道了要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是生命，不能輕易的浪費(fèi)時(shí)間，俗話說的好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！比绻麜r(shí)間被剝奪了，就意味著生命也被剝奪了，就如書中所寫的時(shí)間像花一樣，會(huì)慢慢地凋謝，直至枯萎。讓我們趕緊行動(dòng)吧，不要讓時(shí)間從我們的身邊悄悄地溜走。
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