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《木偶奇遇記》小學(xué)讀后感作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的《木偶奇遇記》小學(xué)讀后感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《木偶奇遇記》小學(xué)讀后感作文1
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有意思的書(shū)——木偶奇遇記，里面有一個(gè)木偶，他是這本書(shū)的主人公，他叫匹諾曹，他貪玩。不愛(ài)學(xué)習(xí)，還從家里跑了出來(lái)，后來(lái)發(fā)生了一系列奇怪的事情。
路上，他遇到了兩個(gè)騙子，一只狐貍和一只貓。狐貍和貓騙匹諾曹去奇跡寶地，說(shuō)那里能掙好多錢(qián)，匹諾曹卻不知道他們只是想要他的金幣。 匹諾曹還有一個(gè)朋友叫小燈芯，是一個(gè)只知道玩的小朋友，他一直勸匹諾曹到玩國(guó)去，于是他經(jīng)不起誘惑就同意去娛樂(lè)國(guó)了！可是，令人想不到的是，
去娛樂(lè)國(guó)的小孩卻被變成驢到市場(chǎng)上賣(mài)，匹諾曹同樣也被變成驢被賣(mài)到馬戲團(tuán)里了，馬戲團(tuán)里的'人對(duì)他很兇，最后馬戲團(tuán)里的人覺(jué)得匹諾曹太笨，還把他扔到了海里。匹諾曹又救回了他的爸爸，又認(rèn)真讀書(shū)，最終成為真正的人了！
看來(lái)，交什么樣的朋友很重要，千萬(wàn)不要交上壞朋友，
人家常說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！贝蟾啪褪沁@個(gè)道理吧！
匹諾曹還有一個(gè)壞毛病，就是愛(ài)說(shuō)謊話，他一說(shuō)謊話，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，天哪，我可不敢說(shuō)謊話，要不然，鼻子變長(zhǎng)了多難看呀！
匹諾曹經(jīng)歷了很多事情，終于明白了很多道理，改正了自己身上的缺點(diǎn)，最后終于變成了一個(gè)真正的孩子。
從這個(gè)故事里，使我得到啟發(fā)：一個(gè)小孩子要誠(chéng)實(shí)。不說(shuō)謊話。要愛(ài)學(xué)習(xí)。不貪玩。要有干凈的外表和善良的心，這樣才能成為一個(gè)真正的人。
《木偶奇遇記》小學(xué)讀后感作文2
《木偶奇遇記》是世界十大名著之一，它是意大利的著名文學(xué)家卡爾洛�？坡宓系拇碜鳎l(fā)表與1880年。
這部意大利兒童讀物中最美的書(shū)，創(chuàng)造了世界文學(xué)史上赫赫有名的木偶形象——匹諾曹。匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無(wú)邪、純潔樸實(shí)、正直勇敢，他任性、淘氣、不守規(guī)矩，有時(shí)候還喜歡撒謊。他既沒(méi)壞到無(wú)可救藥，也沒(méi)好到無(wú)可挑剔，而是和我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點(diǎn)多多，如缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有恒心、禁不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了很多大大小小的事情。
他為了看戲不惜買(mǎi)掉課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被吊死。仙女把他救下之后，他又被傻瓜城的法官關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)看家的小狗。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得了自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子，可是又禁不住起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看兇猛無(wú)比的鯊魚(yú)。后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國(guó)，變成了一頭小毛驢。最后，他在鯊魚(yú)的腹中意外與自己的父親杰佩托重逢，并設(shè)法一起逃了出來(lái)。從此，小木偶每天去打工，有時(shí)間的話還要學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
匹諾曹的故事給我們有益的教誨和藝術(shù)的感染。故事通過(guò)匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪惡、天真純潔的.品質(zhì)，并借此教育我們每一個(gè)兒童要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。和匹諾曹在一起，我也不由自主地體驗(yàn)一次冒險(xiǎn)之旅，同時(shí)也與他一起逐漸懂得了要勇敢、誠(chéng)實(shí)、有責(zé)任心、愛(ài)學(xué)習(xí)、尊重他人
匹諾曹的故事，既讓我感同身受地經(jīng)歷了一段充滿傳奇色彩的冒險(xiǎn)歷程，也在我的成長(zhǎng)旅程中增添了妙不可言的快樂(lè)！
《木偶奇遇記》小學(xué)讀后感作文3
晚上，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，便從書(shū)架上拿了本《童話金庫(kù)》來(lái)解悶。我隨手一翻，翻到了長(zhǎng)篇童話《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是一篇幽默風(fēng)趣，而又發(fā)人深省的童話。
老木匠櫻桃?guī)煾嫡业揭欢文绢^，這段木頭又會(huì)哭，又會(huì)笑，像個(gè)娃似的。
櫻桃?guī)煾档睦吓笥呀芘逋姓靡鲆粋�(gè)呱呱叫的木偶，又會(huì)跳舞，又會(huì)耍劍，還會(huì)翻跟頭。杰佩托一回家就馬上動(dòng)手做木偶，給他取名叫皮諾喬。皮諾喬晚上把腳放在火盆里睡覺(jué)，兩只腳都燒掉了，杰佩托又給他做了兩只腳，并賣(mài)了自己的舊上衣給皮諾曹買(mǎi)了一本識(shí)字課本，皮諾曹賣(mài)了識(shí)字課本去看木偶戲，逃出吃火人團(tuán)長(zhǎng)的摩掌，被殺人強(qiáng)盜追殺，天藍(lán)色的仙女救了他。皮諾喬出去找杰佩托，回來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)天藍(lán)色頭發(fā)的.仙女去世了。后來(lái)，皮諾喬在“滋滋蜂鎮(zhèn)”又遇見(jiàn)了天藍(lán)色頭發(fā)的仙女，并認(rèn)她做媽媽，發(fā)誓好好讀書(shū)。好景不長(zhǎng)，皮諾喬和同學(xué)小燈芯上“玩兒國(guó)”去了，變成了一頭驢子。后來(lái)，他在鯊魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)了他的爸爸——杰佩托。他們上岸后，皮諾喬給一個(gè)種菜的人搖轱轆打水賺回牛奶，給杰佩托喝，皮諾喬也用功讀書(shū)，變成了一個(gè)真正的孩子。
現(xiàn)在的孩子正好和皮諾喬形成了鮮明的對(duì)比——嬌生慣養(yǎng)。我們要像皮諾喬那樣，別丟失了中華民族的傳統(tǒng)美德哦!
《木偶奇遇記》小學(xué)讀后感作文4
讀過(guò)《木偶奇遇記》的朋友一定還記得里面有這樣一個(gè)情節(jié)：匹諾曹沒(méi)有課本，爸爸杰佩托看著他沮喪的樣子，作出了個(gè)決定。他穿上打滿補(bǔ)丁的粗布舊上衣跑出家門(mén)，回來(lái)時(shí)他手上拿著給木偶兒子匹諾曹的識(shí)字課本，身上的大衣卻不見(jiàn)了，只有單薄的襯衣，外面正下著鵝毛大雪。不用說(shuō)，善良的杰佩托老人用自己唯一的大衣?lián)Q了識(shí)字課本。在老人看來(lái)，匹諾曹上學(xué)識(shí)字，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)是件天大的事，所以他寧可當(dāng)?shù)舸笠�，穿著薄薄的襯衣度過(guò)寒冷的冬天。
書(shū)中還有許多類似感人的地方，比如匹諾曹頑劣無(wú)比，害杰佩托爸爸被關(guān)進(jìn)牢里，但杰佩托不僅原諒了他，還為他修補(bǔ)腿；杰佩托爸爸將僅有的三個(gè)梨都給了匹諾曹，自己卻挨餓。從字里行間，我讀到的是一位疼愛(ài)孩子遠(yuǎn)勝于自己的偉大父親。雖然杰佩托是個(gè)頂著像玉米糊一樣假發(fā)的小老頭，可是在我眼里，他像大樹(shù)一樣高大、挺拔，一如我的爸爸。爸爸在工廠上班，一天工作12個(gè)小時(shí)，回到家已經(jīng)很疲倦了，可是媽媽上晚班去了，他還要照顧我。有一次我半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)黑暗中爸爸正靠在床頭看手機(jī)。爸爸不是很累了嗎，怎么還不睡覺(jué)呀？只見(jiàn)爸爸時(shí)不時(shí)往我這兒看一眼，幫我拉拉被子，我忙裝睡。不久媽媽回來(lái)了，聽(tīng)得她壓低聲音對(duì)爸爸說(shuō)：“你總是這么晚睡，身體也吃不消��！”
“沒(méi)辦法，我一睡下就很難醒，思懿被子踢開(kāi)也不知道�！痹瓉�(lái)，爸爸熬夜不睡是為了守著我……如果說(shuō)，父母是大樹(shù)，我們就是那依偎在大樹(shù)懷抱的.小鳥(niǎo)；如果說(shuō)，父母是蒼茫的草原，我們就是那奔跑在草原上的小羊；如果說(shuō)，父母是平靜的港灣，我們就是那�？恐男〈�。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。“壞孩子”匹諾曹最后也懂得了照顧爸爸，我們呢？
《木偶奇遇記》小學(xué)讀后感作文5
《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí) 經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上我一次次看見(jiàn)了自己的影子。
我也希望能找到一塊奇跡田，在那里不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但是，我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)丟在了腦后，如果有人邀請(qǐng)我去玩具城玩，我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走，到底學(xué)習(xí)比玩枯燥的多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(zhǎng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，耍小性子，甚至不分場(chǎng)合，在媽媽工作的地方，在學(xué)校的教室里大呼小叫，搞的媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭，對(duì)我說(shuō)：“我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨這么見(jiàn)彩虹？”聽(tīng)了媽媽的話后，我懂得了：每個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的.側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)就像修剪工，就像書(shū)上會(huì)說(shuō)話的蟋蟀 小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、醒你改正。我們要時(shí)刻虛心接受家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的批評(píng)教育，并自覺(jué)的改正自己不良的學(xué)習(xí) 生活習(xí)慣，做一個(gè)奮發(fā)向上勤懇踏實(shí)的人。
《木偶奇遇記》的故事展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)懂事的孩子。
《木偶奇遇記》小學(xué)讀后感作文6
一段神奇的木頭，經(jīng)過(guò)老木匠師傅杰佩托恩的精心雕刻，變成了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的木偶——匹諾曹。他會(huì)跑又會(huì)跳，還會(huì)翻跟頭呢。聽(tīng)了匹諾曹的身世，你想不想了解它的奇遇呢？如果想，就趕快跟我來(lái)吧。
在美麗的'小鎮(zhèn)上，杰佩托恩師傅正在聚精會(huì)神地雕刻著什么，哦，原來(lái)是一塊木頭。不一會(huì)兒，匹諾曹誕生了。他出生以后，一刻也不愿閑著，有時(shí)捉蟋蟀，有時(shí)捕蜻蜓，有時(shí)還抓蝴蝶。杰佩托恩為了讓匹諾曹上學(xué)，不惜賣(mài)掉了唯一的衣服�？善ブZ曹在半路看見(jiàn)了一個(gè)歌劇院，就情不自禁地走進(jìn)去玩了起來(lái)。老板看他沒(méi)買(mǎi)票，便毫不遲疑地把他趕了出來(lái)，但看他太窮，就又給了他五枚閃閃發(fā)光的金幣，可惜在半路上又被強(qiáng)盜奪走了。匹諾曹害怕強(qiáng)盜把他殺死，跑到了一間小房子旁，剛要敲門(mén)，強(qiáng)盜卻把他吊在了樹(shù)上。屋里的仙女們開(kāi)門(mén)把它救了下來(lái)，并送到了學(xué)校。此外，他還被當(dāng)做魚(yú)煎，到樂(lè)園里玩變成驢……但最后還是成為了好學(xué)。
這個(gè)有趣的故事告訴我們：只要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，就任何愿望都能實(shí)現(xiàn)。
《木偶奇遇記》小學(xué)讀后感作文7
在我的心中，有著一份期待，對(duì)未來(lái)的期待，期待自己將來(lái)能成為一個(gè)舉世聞名的作家，但是我不知道如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
今天，我讀完了《木偶奇遇記》這本書(shū)，心中豁然開(kāi)朗�！赌九计嬗鲇洝肥且獯罄骷铱� · 科洛迪的一部流傳了幾十年的優(yōu)秀作品，故事主人公 —— 木偶匹諾曹開(kāi)始是個(gè)不聽(tīng)話的孩子，他是老木匠用木頭雕刻的一個(gè)木偶，匹諾曹調(diào)皮、逃學(xué)、說(shuō)謊、偷懶、貪玩，在經(jīng)歷了受騙、鼻子變長(zhǎng)、在娛樂(lè)國(guó)變成驢子、在鯊魚(yú)的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程，他漸漸認(rèn)識(shí)到自己的.缺點(diǎn)的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，最終他變成了一個(gè)好孩子。
我敬佩小木偶他那種堅(jiān)強(qiáng)有毅力的精神；敬佩他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣；敬佩他堅(jiān)持到底、追索學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的毅力，我知道這正是我需要學(xué)習(xí)的地方，堅(jiān)強(qiáng)有毅力也是我學(xué)習(xí)上應(yīng)具有的精神。我從中感悟到：只要堅(jiān)持到底，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
《木偶奇遇記》小學(xué)讀后感作文8
今天，我讀完了意大利科學(xué)家科洛迪創(chuàng)作的《木偶奇遇記》，產(chǎn)生了許許多多的感想，同時(shí)也學(xué)到了很多做人的品格，懂得了怎樣做人。
我首先體會(huì)到：做人，一定要誠(chéng)實(shí)。在文中，匹諾曹因?yàn)檎f(shuō)謊，被仙女懲罰了，鼻子越來(lái)越長(zhǎng)。最后，匹諾曹說(shuō)他以后再也不說(shuō)謊了，仙女才原諒了他。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中，我們即使說(shuō)謊了，也長(zhǎng)不出像匹諾曹一樣的長(zhǎng)鼻子，但仙女同樣會(huì)懲罰我們。
所謂的仙女，就是指我們的'良心。我們會(huì)因?yàn)檎f(shuō)謊而臉紅、而慚愧，甚至?xí)e人的信任，失去別人的尊重，從而變得孤獨(dú)，其實(shí)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們?nèi)巳硕家袷�。所以，我們就要引以為戒，像文中的匹諾曹，改掉說(shuō)謊的壞毛病。
其次，我又感受到：生活中，不要因?yàn)橐恍┘偕屏级曰罅穗p眼。文中的匹諾曹，就是因?yàn)楸粌蓚�(gè)假裝很可憐的人騙去馬戲團(tuán)，——那兩個(gè)壞人對(duì)他說(shuō)，只要去哪里，就會(huì)有數(shù)不盡的財(cái)富，然而，可憐的匹諾曹相信了，跟著去了以后，卻被院長(zhǎng)抓到了籠子里。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，很容易被壞人欺騙。所以，我們要有一定的辨別能力，不要“好壞不分”，而且，我們要有團(tuán)隊(duì)精神，這樣才會(huì)有保護(hù)。除此之外，我們?cè)谏钪校龅降母鞣N各樣的事情，一定要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，才能不被他人所誘惑，從而不受欺騙。
最后，我又懂得了：做人，一定要勇敢。文中的匹諾曹和他的爸爸都被鯊魚(yú)吃了，然而，匹諾曹卻靠著他的膽識(shí)和智慧，尤其是他的勇氣，在鯊魚(yú)張嘴這千鈞一發(fā)的時(shí)機(jī)，沖了出去。正當(dāng)他們絕望的時(shí)候，匹諾曹卻發(fā)揮了男子漢的本色，毅然背起他的爸爸，向著河岸游去，最終得救了。我們一定要勇敢的面對(duì)困難，在困難面前不要緊張，這樣才能化險(xiǎn)為夷。
《木偶奇遇記》真是一本好書(shū)，從中，我學(xué)會(huì)了各種各樣的品格、精神，是我在人生的路上，揚(yáng)帆起航……
《木偶奇遇記》小學(xué)讀后感作文9
《木偶奇遇記》這本書(shū)是我從一年級(jí)開(kāi)始閱讀的故事書(shū)！到現(xiàn)在還是百看不厭，這幾天我又捧起這本書(shū)細(xì)細(xì)的品嘗起來(lái)。這部小說(shuō)是意大利兒童文學(xué)家卡洛"科洛迪的經(jīng)典代表作，發(fā)表于1880年，被譽(yù)為“意大利兒童讀物中最美的書(shū)”。也是世界兒童文學(xué)寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。
這本書(shū)主要講了：它敘述老人吉佩托把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老人賣(mài)掉上衣，供兒子上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，為了看戲不惜賣(mài)掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣，回家路上卻遭遇狐貍和貓的欺騙，金幣被搶走。隨后，又因貪吃他人的葡萄被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗。當(dāng)他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子時(shí)，卻又被引誘到玩具國(guó)，在瘋狂的玩了五個(gè)月之后，變成一頭又懶又蠢的'驢……他到底能不能變成真正的小男孩，并且重回父親身邊呢？那就要請(qǐng)同學(xué)們自己翻開(kāi)這本好看的《木偶奇遇記》啦！
這本書(shū)也描述了充滿了童趣與想象的匹諾曹從一個(gè)任性、淘氣、懶惰、愛(ài)說(shuō)謊、不關(guān)心他人、不愛(ài)學(xué)習(xí)，變成一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮干活、孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人的好孩子的過(guò)程，以及他所經(jīng)歷的一連串的奇遇。發(fā)生于匹諾曹身上的故事告訴我們，一個(gè)孩子的自然天性在許多方面都是需要修正的。知錯(cuò)就改，不說(shuō)謊、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌就是好孩子！
《木偶奇遇記》小學(xué)讀后感作文10
這幾天，我讀完了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。
這本書(shū)主要講了匹諾曹和杰佩托的故事：從前有一個(gè)老雕刻師，叫杰佩托。他很窮，幾乎每天都吃不上飯。有一次，他找櫻桃?guī)煾狄绢^做一個(gè)木偶，他得到了木頭，回到了家里就做起木偶來(lái)，木偶很快就做好了，而且做出來(lái)的.是個(gè)會(huì)動(dòng)會(huì)說(shuō)話的木偶，然后杰佩托就給他起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫匹諾曹。杰佩托賣(mài)掉了他唯一的外套，去給匹諾曹買(mǎi)課本，然后讓他去上學(xué)，匹諾曹為了看木偶劇，把課本賣(mài)了。在劇場(chǎng)，匹諾曹經(jīng)歷了一些危險(xiǎn)，最后化險(xiǎn)為夷，劇場(chǎng)老板還給他五個(gè)金幣。后來(lái)，匹諾曹遇到了&ldqu;瘸腿&rdqu;狐貍和&ldqu;瞎眼&rdqu;貓，他們?yōu)榱藫屽X(qián)，想把匹諾曹吊死，后來(lái)還是一位仙女救了匹諾曹。最終匹諾曹成為了一個(gè)真正的好孩子。
我很喜歡《木偶奇遇記》因?yàn)橥ㄟ^(guò)閱讀本書(shū)，我明白了一些道理：我們一定要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊，也要用自已的手創(chuàng)造幸福的生活。
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